四年级读后感：《三个火枪手
550字
四年级
读后感
这是一部世界名著。作者大仲马是一位中国读者都非常熟悉的外国作家之一。《三个火枪手》是以法国当时的历史为背景来描述了小说中的主人公的冒险奇遇。。
《三个火枪手》中的故事曲折离奇，情节跌荡起伏，扣人心弦。不仅使读者跟随书中的故事一起喜怒哀乐。它主要描述了一位年轻的小伙子达尔达尼央为了追求心中的梦想，带着父亲给的三个礼物来到巴黎，年轻高傲的他由于种种误会得罪了三个了不起的火枪手。处事老练嫉恶如仇的“冷面杀手”阿多斯;头脑简单大胆鲁莽的波尔多斯;和举止文雅风度翩翩的“美男子”阿拉密斯，他们由不打不相识到最后成为莫逆之交的好朋友。四个性格迥然不同的人紧紧团结在一起为了国王和王后的利益，不惜冒着自己的生命危险粉碎了红衣教主一个又一个阴谋，争取了一个又一个的胜利。达尔达尼央也凭借着自己的勇敢机智，见义勇为的精神最终实现了自己的梦想成为一名真正的火枪手。
作者把他们的友情，忠诚和正义感通过一个个故事描述得淋漓尽致。从他们的身上我们看到和学到了很多，现实生活中我们都需要朋友。但是真正的朋友是不会把友谊只挂在嘴上，而是彼此为对方做一些力所能及的事。
故事的最后四个形影不离的好朋友还是各奔东西，只留下达尔达尼央一个人，多少有一点点悲剧性。但是他们那种敢打敢拼，团结友爱，遇到困难决不退缩的精神是值得我们好好学习的!
空中楼阁读后感
550字
读后感
空中楼阁一词的意思是说不着边际、不切实际、也比喻那些光说不做的人，教导人们做事要踏踏实实，否则最终只会是空中楼阁、无中生有！
从前，有一个人，想进一个行业可有什么也不会。最后，他决定去卖玻璃器皿。可太阳都落山了，他还是一个器皿都没卖出去，夕阳照在玻璃器皿上，发出耀眼的光，那光把他的幻想高高的引到了天上去。他想：今天我要获利一成才肯把这些东西卖出去，我要用这笔钱去买些假珍珠当做真的卖出去，我一定会赚到一百个卢比。再用这笔钱去买几只山羊，每六个月山羊就会生小羊羔，这样，我就会有一大群羊了。我把山羊卖了，再买几头母牛，母牛一生小牛，我就把小牛卖了去换水牛。我用水牛的利润再去买匹母马，我买了这些马就可以赚到许多金子。我用这些金子盖一座宫殿，国王就会把公主嫁给我，我们还生了一个孩子，过着幸福的生活。我们的孩子淘气的时候，我就叫老婆把它抱走。老婆来的有些晚，我就踢了她一脚，可没想到这一脚正好踢在玻璃器皿上，一筐玻璃器皿碎了一地。
读完这个故事，我更加明白了做事不能异想天开，要脚踏实地。我又想起了另一个故事，那就是我儿时读过的《宝葫芦的秘密》。主人公以为得到了宝葫芦就万能了，可没想到考试时他用宝葫芦作弊，被老师批评；与同学下棋时借助宝葫芦被大家笑话，最后只落得个狼狈下场！
万事都需要踏踏实实、脚踏实地，否则也只落得个空中楼阁、黄粱一梦！
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四年级
读后感
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四年级读后感：《三个火枪手》（四当新年的礼炮一鸣惊天之时，光彩绚烂，美轮美奂。耳畔却回荡开拉罗舍尔的枪炮声，虽是战争的回忆，但仍是温暖感人的往昔，铁铮铮的岁月，硬朗朗的笑语。《三剑客》出自大仲马之手，曾响彻19世纪的法国文坛，至今遍及天下而不衰。选择它贯穿整个寒假，无疑是火枪与礼炮的极端贴切，宁静在热闹中冰寒升腾，想象于现实而拔地飞天。亦真亦幻也可宁静致远，博观约取方能厚积薄发。整本书讲述了英勇少年达达尼昂的传奇经历，约定三场决斗意外结金兰，四人合作冒死赴英收金坠，历经几生几死终能惩恶妇。沉稳多谋的阿托斯、义勇无双的波托斯、虔诚潇洒的阿拉米斯都被描写得淋漓尽致，个性鲜明的形象跃然纸上，呼之欲出。提到这四个火枪手，不得不说到法国的骑士精神，就像英国的绅士精神、日本的武士道精神一样，令其国民尊崇不已。达达尼昂几番与来路不明的敌人决斗，不屈不挠，正是骑士的英勇；四个火枪手奉命奔赴伦敦，以生命传递长路的火炬，正是骑士的忠诚；三个火枪手按兵窥伏在主教堂外三天三夜，护卫达达尼昂的安全，正是骑士的大义。几次大是大非的抉择面前，骑士们都行使了他们神圣的使命，终以生命诠释了骑士精神。愿骑士精神，常伴我未来的人生征程。450字 四年级 读后感
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四年级读后感：《三个火枪手》（三这几天我读了《三个火枪手》这本小说。我完全被故事的情节深深吸引。故事曲折离奇非常扣人心弦。让读者和主人公一起喜怒哀乐，和主人公一起进入这个美丽的故事中去。这个故事描写的是17世纪的法国，政治者争权夺利，矛盾重重。主人公是一个法国小子达达利昂，他善良淳朴聪明，一次又一次把自己的朋友从危险中拯救出来，打破红衣主教的阴谋。达达利昂还有三个朋友--阿多斯、波尔多斯，和阿拉米斯，他们正直、勇敢，为了朋友可以不惜一切。他们和主人公达达利昂，可谓是不打不相识。达达利昂无意间冒犯了这三位火枪手，他们为了荣誉要和达达利昂决斗，达达利昂只好硬着头皮接受了。本来达达利昂准备去送死，谁知道来了红衣主教的人，他们人多势众，要和三个火枪手决斗，达达利昂则加入了火枪手这一边，一起与敌人战斗。结果他们胜利了，也正因为这次战斗化解了大家彼此的误会，成为了好朋友。达达利昂也加入了火枪队，这样四个人从此形影不离，有福同享有难同当。大家从此决定反抗红衣主教，故事也就由此展开……我看了这本小说受益匪浅，她让我知道了你一生中，朋友无处不在，不管你干什么，没有朋友，你什么事都干不成，。只有依靠大家的力量，团结一致，才能干大事。450字 四年级 读后感
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四年级读后感：《三个火枪手》读后感这本书的作者是大文豪——大仲马，这本书让我知道了友谊的真谛，感动，真情在书中很快就能找到，作者文笔细致，刻画的人物传神而有趣。故事十分精彩，是本值得看的好书。达达尼安为成为火枪手，便去寻找火枪卫队队长——德特雷维尔。后来他认识了“冷面枪手”阿多斯、“红斗篷”波尔托斯、“美男子”阿拉密斯，成为了密不可分的铁哥们。从此他们努力拼命，为了和平，一次有一次地克服困难，取得胜利。在这期间，他们没有一个人叫苦叫累。他们坚强不屈，有着勇往直前，奋发向上的品质。这些难道都不是我们应该学习的吗?他们四个“有福同享，有难同当”，友谊是多么可贵啊!它能为了别人，舍弃自己的幸福;它能为了别人，用生命作为赌注;它能为了别人，牺牲自己，而去保护别人。世上能有多少知音呢?能有多少像书中主人公一样的知心伴侣呢?世界上最好的，莫过于有几个真正懂自己的朋友了。友谊是圣洁的，伟大的，珍贵的，所以，要是你有份这样的友谊，一定要把握，一定要抓紧，不然你到时候后悔也来不及了!400字 四年级 读后感
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阅读《三个火枪手》读后感阅读《三个火枪手》读后感800字：最近利用工作之余，我突然翻到了手边大仲马的《三个火枪手》这本书，尽管很早遍已读过，但是出于对这部名著的热爱，我擦了擦上面的灰尘，饶有兴致的再次拜读经典。以前读它的时候还小，没能体会到其中的意义，只是看热闹。但是通过这一遍的阅读，我感受颇深。乡村小子达达尼昂抱着一丝倔强和要强走进了巴黎，机缘巧合结识了“冷面枪手”阿多斯、“红斗蓬”波尔托斯、“美男子”阿拉密斯三位火枪手。年轻的达达尼昂仰慕三位朋友，想像他们一样成为一名火枪手，他想通过父亲的关系向火枪手队长报道。可是介绍信却在途中被抢。迫于无奈，他选择曲线救国，做了侍卫。命运使他与三个火枪手相遇，初次的邂逅并不那么美好，他们是决斗相识的，继而合力击败了横行跋扈的红衣教主手下，这赢的了国王的奖赏。四人还共同帮王后去送信给白金汉公爵，取回钻石项链，做了一件“丰功伟绩”。几人齐心协力，互相帮助，战胜了途中的种种凶险。友谊在这本著作中得到了完美的体现。火枪手之间的兄弟情义令人羡慕，同舟共济，不畏艰难，尽管有过误会，但是通过纯真的友谊都得到了一一化解，在不起眼的位置上通过团结做出了不少大事。回看当代社会，有像该书中四兄弟这般牢固、纯粹的友谊的朋友已然不多见了，权利、利益等等复杂因素掺进了本该纯粹的友谊，用得着称兄道弟，用不着弃之不理，这样的剧本时时都在我们身边上演，令人唏嘘。但是通过对《三个火枪手》的再次阅读，我重新审视起身边的朋友来，发现只要用心呵护，以诚相待，真正的朋友还是会陪伴在自己身边的。尽管这个时代可能没有书中那个时代两肋插刀这样直截了当的义气了，但是只要你身处危难，或者是需要倾诉，抑或是想把酒言欢时总能对你伸出一双手，竖起一只耳朵，端起一个酒杯的人，那我们就应该好好珍惜。他们是你除了家人之外最宝贵的财富。750字 初中 读后感
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读《三个火枪手》有感作文读《三个火枪手》有感读了《三个火枪手》这本书，我完全被 它吸引住了。它生动有趣、惊险刺激，那富有创新的流畅语句，大胆新奇的想象，活灵活现的战斗场面使我难以忘怀。故事发生在十七世纪二十年代法兰西路易十三统治期间。当时，法国的政务、军务大权主要掌握在红衣主教黎塞留首相手中，他与国王、王后之间明争暗斗，构成了错综复杂的宫廷矛盾。国王的三个火枪手阿托斯、波尔多斯和阿拉密斯与刚从外省来到巴黎的达达尼昂是形影不离的莫逆之交。他们忠于国王和王后，凭借勇敢机智和高超的剑术，与红衣主教及其心腹密探米拉迪等人展开了动人心魄的斗争，最后使作恶多端的米拉迪受到了应得的惩罚。“恶有恶报，善有善报”，这句话说得一点也没错。在这个故事里，作恶多端的米拉迪用她的美人计多次使别人惨遭厄运，得到了不少利益，但她终究逃不过良心的谴责和法律的制裁。当一个人在做坏事时，等待着他的必然是罪恶的报应。我们在生活中虽然也会有时受到一些挫折，但只要像三个火枪手那样不怕艰难险阻，勇于向高难度挑战，就可以不断进步，从中积累经验。但是如果我们一味地去报复，去算计别人，即使得到了好处也会使你整天焦虑不安。提心吊胆。著名音乐家贝多芬就是一位不怕艰难的典范，他家境贫寒，爸爸又是一个酒徒，家里光靠妈妈为别人做苦活赚来的钱养活全家。可不幸的是，他妈妈在他六岁就去世了，在这种艰苦的条件下，他发奋学习音律，克服了一个又一个经济上、精神上的重重障碍，最后终于成了一位举世闻名的音你乐家。是的只有不怕困难的人，才能创造奇迹，编织自己的理想。我们要向三个火枪手学习，向困难挑战，用自己的力量出败它，为自己赢得胜利。650字 小学 读后感
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读《三个火枪手》有感《三个火枪手》是法国浪漫主义作家大仲马的作品之一，大仲马的小说绝大多数都是以真实的历史为背景，情节环环相扣，十分吸引人，而且语言生动形象，在他的描述之下，手中的人物都彰显出自己的个性特点，每个形象都很丰富，因此大仲马也获得了“通俗小说之王”的美称，《三个火枪手》更是他的代表作之一。这部小说是以法兰西国王路易十三朝代和权倾朝野的红衣教会尼塞留掌权这一时期的历史事实为背景，三个忠于国王的火枪手阿多斯，波尔多斯，阿拉密斯以及他们的朋友达尔大尼夹，为了保护王后和国王，他们英勇地反击红衣教会尼塞留，解决了各种障碍到达英国，成功破坏了尼塞留的阴谋。这本书除了火枪手外，令我印象最深刻的便是米莱迪和尼塞留这两个反派人物。米莱迪，她风情万种，美丽动人的外表下却是一个犹如蝎子般恶毒的心。她协助尼塞留阻碍火枪手们，当红衣教会的阴谋被识破后，她的命运便是被送上了断头台，也印证了那句古话，善有善报，恶有恶报。还有尼塞留，身为法国宰相的他权倾朝野，而且还是国王信任的大臣，但他仍不满足他所拥有的，想要得到更大的权力。为了独揽大权，他甚至设计陷害王后与他人有私情，从而挑拨王后和国王的关系，让自己渔翁得利。但是在火枪手们的对抗之下，他的阴谋最终才没有得逞。在大仲马富有感染力的描述下，反派人物就再我们的脑海中留下了深刻的印象。正是因为这些反派阴险毒辣的形象衬托下，才会让火枪手们的形象更加英勇正义，有血有肉。而且推动了故事情节发展，让火枪手们的旅途变得十分坎坷，故事更加有趣。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。650字 初中 读后感
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读《三个火枪手》有感幽幽静夜，屋内屋外显得十分静谧。在书桌前，在灯光下，我一口气读完大仲马的《三个火枪手》这本书。我灿烂地笑了，因为书中的故事洗涤着我稚嫩的心灵。文中的年轻达尔塔安尼和三个火枪手“冷面枪手”阿多斯、“红斗蓬”波尔托斯、“美男子”阿拉密斯结下了奇缘。年轻的达尔塔安尼想做火枪手，父亲和火枪队队长是好朋友，父亲写了一封信让他交给火枪队队长。可是在路上信被抢了，他只好直接去报到。他干了几年侍卫，只要再做两年，便可以当火枪手了。有一次，他与三个火枪手相遇了，他们几个不打不相识，并一起打败了红衣教主的手下，被国王奖励了。后来他们又一起去帮王后去送信给白金汉公爵，取回钻石项链，做了‘大事业’。虽然在途中遇到危险、困难，但是大家都一起克服，奋不顾身地去帮助朋友……大仲马的《三个火枪手》突出了友谊的重要。他们的友谊令我佩服，他们能一起分享快乐、分担痛苦，能体谅对方并一起克服困难。他们建立了很纯真、长久的友谊！在现实的生活中，有像《三个火枪手》中的友谊不多了，有的人因为一些事情、钱，才把一个人当“朋友”，但一旦不需要钱或办完了事，就会抛弃这个“朋友”，这不是真正的友谊，根本就是自私自利。但是我们也不要把所有的朋友都想坏了，其实我身边就有一群可爱的朋友。就在这星期一，我突然肚子疼，旁边的奇伟同学就搀扶着我到医务室看病。我回到教室后，许多同学都围过来问候我，有的跟我讲起了养生之道呢，还有一个同学把她的衣服给我披上。我觉得他们都是我的好朋友，得到那么多朋友的关心，我很温暖，很幸福，肚子顿时也不痛了，真神奇！所以我们要珍惜友谊，多为他人着想，你会比别人受益更多，你将得到的不只是真正的友谊，还有优良的品质。不要勾心斗角的，为一点事把朋友之间纯真的友谊分开了，要像《三个火枪手》中的四个人一样团结起来，就会干一番大的事业。通过读《三个火枪手》这本书，让我真正的明白了“朋友”这个词的含义，同时我也知道了一个真谛：朋友，是患难与共的，友谊，是无价的！编辑推荐：更多读后感范文进入读后感大全：更多读书笔记范文进入读书笔记大全：800字 高中 读后感
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三个火枪手－读后感这个故事描写的17世纪的法国，政治者争权夺利，矛盾重重。主人工是一个法国小子达达利昂，他善良淳朴聪明，一次又一次把自己的朋友从危险中拯救出来，一次又一次打破红衣主教的阴谋。说到这里就不得不提到达达利昂的三个朋友三个火枪手：阿多斯，波尔多斯，和阿拉米斯。阿多斯，波尔多斯，阿拉米斯是三位非常好的朋友，他们正直，勇敢为了朋友可以不惜一切代价，还有着绅士风度，说到怎么认识主人公达达利昂，那可真是一段奇遇，真可谓是不打不相识。达达利昂无意间分别冒犯了这三位火枪手，他们为了荣誉要和达达利昂决斗，达达利昂只好硬着头皮接受了。本来达达利昂准备去送死，谁知道来了红衣主教的卫士，他们人多势众，要和三个火枪手决斗，达达利昂则加入了火枪手这一边，就这样大家同仇敌?妗Ｒ黄鹫蕉返腥恕＝峁且允だ嬷眨?舱?晕?獯握蕉坊?饬舜蠹冶舜说奈蠡幔?晌?朔浅Ｒ?玫呐笥选4锎锢?壕σ布尤肓嘶鹎苟樱?庋龌鹎故秩鲜读撕糜眩?锎锢?海?母鋈舜哟诵斡安焕耄?懈Ｍ?碛心淹?薄4蠹掖哟私邮芰朔纯购煲轮鹘痰娜宋铩故事也就此展开。作者生动的描写的以后的战斗，一起高超的写作水平烘托出了达达利昂，阿多斯，波尔多斯，和阿拉米斯，这四个个性迥然不同的四个人。看了这个小说我也受益匪浅，以个好汉三个帮，谁都需要帮助，朋友能给自己帮助，就像这四个朋友互相帮助，共渡难关，也正是这样他门才能从一个又一个危险与困难中走出来。而且，人要证明自己就要以实际行动来证明。达达利昂也正以为如此最终才变成了火枪队的队长。550字 六年级 抒情
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四年级读后感：《梅花魂》读后感梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章；墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。 本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。这篇课文主要讲了作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天，外祖父由于年纪大了，不能回国，却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中，外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父，和外祖父那一颗眷恋祖国的心。 再读此文，思绪飞扬，不仅是梅花的高洁影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀，爱国之心。更能体现出外祖父拥有一颗眷恋祖国的心。 我们也要像梅花一样，做一个堂堂正正的中国人！550字 四年级 读后感
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四年级读后感：《全身贯注》读后感读了《全身贯注》后，我颇有感触。 罗丹是一位大雕刻家，有一天他邀请挚友到家中作客。饭后，罗丹给他的挚友看了一座雕像，他端详了一会儿竟修改了起来。他修改得如痴如醉。一个小时以后，他工作完，竟旁若无人地走了，还准备锁门。当挚友吃惊地说，他还在房间里时，罗丹才恍然大悟——原来朋友还在身旁！ 令我印象最深刻的是罗丹修改雕像的时候是那么专心致志，他一会儿上前，一会儿退后；一会儿叽里咕噜，一会儿把手在空中挥舞。罗丹真是对雕像情有独钟，都能把自己最好的朋友抛在脑后！我觉得他修改雕像时就像是在表演一样，雕刻时还能做出那么丰富的动作。而且他已经完全沉浸在雕刻中了，他是多么享受啊！读了这篇文章后，使我不禁想起了那件事。 一天，我正在做数学卷子。我托着脑袋思考着这些数学题，觉得枯燥极了。这时，我发现妹妹打开了电视机，调到了动画频道。马上，电视机中传出了一阵明朗欢快的歌声。我立刻被吸引了过去。看了一会儿，我想：如果这样看下去，那岂不是耽误了作业！于是，我写一会儿，看一会儿，心不在焉地写着作业。第二天，数学卷子发了下来，我看着满目疮痍的卷子上打着一个个鲜红的大叉，心里像被一根根针刺了一样，又像打翻了五味瓶——真不是滋味啊！ 读了这篇文章，我懂得了要做好了一件事，必须要全神贯注。吸取了这件事的教训，我以后做事再也不三心二意了！550字 四年级 读后感
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四年级日记：单手穿衣今天，我们在课堂上玩了个有趣的游戏——单手穿衣，故名思意，就是用一只手来穿外套。当老师说这个规则时，我想：“什么?要在这么多同学面前表演用一只手穿衣服?哼，我才不要呢!”管恒怿上了讲台，用手平整地将自己的外套铺在讲台桌上。思考了一下，决定用右手来完成穿外套的过程。首先，他决定先用右手套右边的袖子，他拿起外套，很轻松地就穿上了右边的袖子。可是，他发现这样穿根本不行，因为左手一点儿也不能动，右手也无能为力，无法帮左手的忙了，无论管恒怿怎么使劲，外套始终垂在右边，无奈之下，他只好回到座位细细琢磨一下别人的方法了。令我印象最深刻的是陶欣琳，她同管恒怿一样将自己的外套铺在讲台桌上，选的同样也是右手，不过步骤不一样了，她先是把左手的袖子套上，再把右手的袖子也套上，过程非常顺利。现在到了最关键也是最困难的时候了——拉拉链。陶欣琳拿起拉链的一端向拉链头套去，幸亏，她的拉链头很容易套上去，一下了就弄好了，不过，也有一个坏处，她的拉链不够光滑，很难拉上去，陶欣琳眉头一皱，使劲一拉，拉上去了一小段，突然，她想了一个好办法——用嘴巴拉。只见她右手固定往拉链头，用嘴巴咬着拉链，滋溜一下子就拉到了顶部。她成功了。陶欣琳欢喜地回到座位上，快乐的时光总是过得飞快，游戏结束了。从游戏中，我明白了，残疾人生活真不容易，所以我们一定要保护好自己的身体，不要受伤。550字 四年级 日记
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