与大记者一次亲密接触
550字
五年级
叙事
临平一小这所历史悠久的百年名校。当然很受传媒的关注,上学期余杭日报就对我们学校进行了一次全面报道。
今天，她又代表余杭区的小学迎来了13家传媒的观光指导，展现我们的“新课程改革”。
周三下午，当同学们还在上课，我们小记者团就整装待发，准备迎接大记者的到来，和他们进行一次亲密接触。
过了一会儿，一辆大众和一辆面包车驶进学校。之后一个个身带笔记本和手扛摄象机的记者下车了。我看准一个叔叔，大方得体的走了上去。问：“叔叔您好！我可以打扰您几分钟吗？”叔叔微笑着说道：“当然可以”“首先我向您来到我们学校表示热烈欢迎！我想问一下，您来到我们学校对我们学校的第一印象是什么？”叔叔说：“我觉得这的确是个美丽的文明学校，四周绿树成映，一幢幢教学大楼设计的也很好。”“谢谢！”我说道。
我采访了大记者后，立刻跑向几个正在上公开课的班级。那儿也上的有声有色，有的用画画的形式来教语文，有的用音乐来开启“知识之窗”，真可谓一节节都是老师和同学和奏的一首优美旋律。听课的记者都赞不绝口。特别是吕婷老师的《大海的歌》，那屏幕上的图象就像就在眼前浮过，同学们手上的丝巾就像是朵朵浪花，十分动人。
一节数学课过后，我向一个阿姨问到：“阿姨您刚才听了我们老师和同学互动的一节课，您觉得我们的课上的好吗？”阿姨说：“好，你们老师的教学方法很不错，同学也很积极，答的也很好。”我微笑着说：“谢谢！”
采访结束了，记者都回去了，我也累得精疲力尽了，但经过这次实战采访让我过了一把记者瘾，也让我知道了不论做任何事都不容易。
嘹望学社的老师们，我想对你们说……
1200字以上
初二
叙事
“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享……”
每当唱起李宇春的《和你一样》，我不经泪流满面，曾经的感动在一幕幕重演，我最爱的老师们，在这支教的最后一天里，让泪水化作笑容，让不舍化作坚强，让记忆在那一刻得以永恒……
十四天虽短，却给予了我无与伦比的幸福和欢笑，然而这些是别人所不能给予的！那段记忆将在我的人生中永远被我珍存……
记得在你们即将离开的前一天晚会上，我们是多么的不舍与依恋。开幕式开始后，我眼眶红了，你们上星期不是才刚开了开学典礼吗？一眨眼的时间，你们明天即将离开，回到你们的学校了，真的好舍不得，真的真的好舍不得……
当莉莉姐和辉林哥表演手语的时候，我哭了，哭得那么撕心裂肺，那么依恋，那么的舍不得，听着音乐，我想了很多……
“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀……”
莉莉姐，你还记得吗？在即将表演英语话剧的时候，我很紧张，心里都摸不着底了，然而就在我最彷惶，最无助的时候，你就这样，站在我身旁，轻轻地拍着我肩膀，鼓励着我说：“加油啊！姗伶！老师看好你的！加油！”就这么简单的依据鼓励的话语，让我翻滚的心，瞬间柔和……还有冠文老师，我也很感谢你，差不多在同时，你发了一条短信过来，鼓励我用平常心对待，其实那时候，我哽咽了，但我忍住了即落的泪水，，因为我深知，老师并不喜欢爱哭泣的小孩，所以，我要微笑，我要用微笑，去诉说谢谢……
曾经的一幕幕，在我的脑海中回播着，老师的温柔，老师鼓励的眼神，将成为我人生中最为宝贵的一段记忆……
“谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我在你身旁，见证你成长让我感到充满力量……”
英语话剧结束，主持人宣布我们得二等奖的时候，我们温暖一起欢呼着，雀跃着，看到你兴喜和如释重负的笑脸时，我笑了，笑得很坚强……因为你们，我的世界充满了力量，因为你们，我的世界附有美丽的色彩，因为你们，我的世界抑扬着爱的光芒……
“谁能忘记过去一路走来陪你受的伤，谁能预料未来漫漫漫长你在何方。”
这充满着酸甜哭辣的十四天，让我难忘，每一个笑脸，每一句话语，每一种动作，每一次感动，都让我深深的怀念……尽管你们不在我身边，去追逐你们的梦想了，可生活还在继续，学习还需努力，和你们相处的点点滴滴，将化作雨露甘霖，永远滋润着我的心房……
“笑容在脸上，和你一样，大声唱，为自己鼓掌，我和你一样，一样的坚强……”
在你们将要离开的前一天晚上，我切夜不眠，那晚，我想了很多，然而，满脑子的舍不得，让我碾转反侧，最终，我失眠了……一直以不失眠而自豪的我，在那一夜，失眠了……
好不容易挨到天快亮的时候，心却在一片片的碎，被撕了的痛。原来，心痛是这么一回事……
可是我怕了，害怕见到你们的时候，情绪会失控，怕泪水止不住，就那么流入你们的记忆里，害怕你们难过，更害怕，你们走后，这思念的日子，我该如何去面对。我真的怕了，一早上，一直不断地在酝酿，整理，伪装……
我告诉自己，我要坚强！我现在能做的就是满脸笑容。
见到老师的时候，老师正努力微笑着，一直不断的在伪装坚强，那我，是不是也该，像你一样，一样的坚强？……
也许，我真的伪装的很好吧！从头到尾，我一直不断的在努力微笑着，我心虚地告诉自己，没有离别，没有伤痛，没有泪水，只有现在的笑容就这样的，陪着老师，唱歌，玩游戏，然而，心却在不断的坠落……
好几次，看到莉莉姐你低着头，努力伪装坚强的样子，我哽咽了不断地努力吸气，控制自己不许哭，可有一次，我们的目光交接是，我心虚了，像犯了错误的小孩，慌了……
然而，我们选择了用微笑，结束了即落的泪水。
美好的时光，总是那么的易逝，“回家”的车来了，看着你们背着行李，准备离去的身影，我茫然了，眼眶不知不觉，红了，但我一直都努力着没哭，就算泪水在眼眶徘徊，我一样，把他吞回肚子里去……
大声唱，为自己鼓掌……
“歌声是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因爱的力量，和你一样……”
当你们走上车的时候，我真的真的好想哭，可我知道我不能！所以，最后，我还是笑了，而那笑容，却凝结我多少的泪水和心酸！
那时候，所有的同学都哭了，那泪流满面的不舍，差点，就攻破了我所有的防卫，从始至终，我一直都望着车上那些我至爱的脸孔，迎上依恋的笑容。也看到了莉莉姐你，一直笑着和我们道再见，那时候，真的真的，好心酸……
当车快要开走的时候，我差点哭出来了，我给了自己一个理由：
因为爱，我看着你们走了，因为不舍，我让泪水模糊了双眼。
车开了，我哭了，望车的视线，模糊了，我，糊涂了……
“我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐着我的梦想，哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有彩色阳光，我和你一样，一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂，歌声是翅膀，唱出了希望，所有的付出只以爱的力量，和你一样……”
对着天空，我想呐喊：老师！我爱你们！
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亲密接触今天是五一" 劳动节'' ,爸爸交给我一个任务,让我说去哪里玩,这可难为我了,我本来就见识不广,哪知道去哪玩里玩呢我左思右想,想到了,我们可以去杭野生动物园玩,最后大家都同意了,杭州离柯桥很远,应该早日起程,所以.我们马上起程了,经过两个小时左右的时间,我们终于到了杭州野生动物园,一进门,10个大字迎接我们!" 杭州野生动物园欢迎您'' 呈现在我们眼前,因为一些动物是没关进笼子里的,所以我们把车开进去,看见一只动物是袋鼠,伟大的袋鼠妈妈把它们的小孩藏在怀抱里,生怕被外人抢走,多么可奴的妈妈啊!第二只动物是狼,狼是十分凶猛的动物,它们都生活在一起,不像大熊猫,性格孤僻.接下来是棕熊,它爱吃苹果,我买了一个苹果扔给它吃,它不是忘恩负义的动物,所以接过" 礼''之后还会和我招手,向我致谢.接下来的动物越来越精彩,其中最凶猛的要数狮子了,它们要吃活鸡,有一只两岁的狮子特点聪明,我扔了一块牛肉给它吃.它一下子就抢住了.接下来还有老虎,老虎是百兽之王,但在动物园它没有一点成平了,它们没有自由,有时还换饿,爸爸看它们可怜,买了一只活鸡扔进去,它们见有食物了,便飞奔去,争着抢食物.下面是温顺的斑马.长颈鹿.它们在外面乱走,我心怀胆寒,生怕它们钻进窗户里.我最喜欢的就是孔雀了,好容易刻了孔雀园,孔雀开屏,是多么漂亮啊1看了孔雀,我去看熊猫了,熊猫长着一双黑眼圈的眼睛.其实还有许许多多的动物,比如猴子.大象.骆驼.鸵鸟,非洲豹等等.杭州野生动物园有好看的,好玩的,更有好吃的,嘿嘿,大家也来玩吧!550字 六年级 散文
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第一次亲密接触我对那个民族没有一点点好印象。但是，选修第二外语时，我却选择了日语。开课时，老师问我们学日语的原因，我只说了7个字：师夷长技以制夷。?然而，很快我们便有做日本人的学生的命运了。我们的日本外教开始向我们展示一个真实的日本。开始时，我并不情愿，但见外教尚属和善可亲，便萌生一个想法：日本人看来并不全坏。果然外教的课成了最受欢迎的科目，外教会唱歌，做游戏，一大把时光被他玩得五光十色。我们的笔记本里自此多了别府蒸腾的温泉，东京夜色的繁华，白头千年的富士山以及上野公园烂漫的樱花。?渐渐发觉自己模糊了一直以来对那个民族的坏印象，自己的嘴角在日本外教干脆纯净的微笑中也漾起了同样的笑意。此刻大悟，这就是“一衣带水”。?这条血脉横亘千年。?千年前的日本人站在海边往西看，看见的是一片极盛的大唐，自卑的日本人在鉴真东渡与晁衡西往的海路间以兄弟之谊与大唐交往，千古史册，明鉴这段佳话。然而正是这条海路，也飘来幕府的浪人船与戚家军的抗倭船；火光连天，是中弹千余仍矢志不移的致远舰；同一条海路又运来屠杀与侵略的子弹；同一条海路，日本人挥起寒光凛凛的军刀。然而仍是这条海路，鲁迅去日本学医不成却铸成如椽巨笔，孙中山在这里筑下革命基业；聂耳与陈天华客死东国，而日本败军留在中国的孤儿，被中国人民养大，又循这条海路回家……?大喜大悲，大亲大仇，中日两国以大海为衣带，动情动怒更动辄不留余地地写下千古的历史。550字 六年级 书信
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与自然亲密接触五一，学校整整放上七天假，这可不能白白的让它溜走。所以，小舅舅、舅妈、表妹、妈妈以及我一起开始了“绍兴镜湖湿地公园一日游”。先经过了一段步行，我们就看见了镜湖公园里的梅山，山上还嵌着一块大得大约可以站上一百个人的巨石，那上面还有十分粗的红字，写着：镜湖湿地公园。我们一看到那字，就知道公园入口离我们不远了，于是，更加努力的向前走了起来。“功夫不负有心人”，我们在经过了五分钟的步行后，便抵达了镜湖湿地公园。在来的路上，妈妈就告诉我那里的风景美不胜收，看了让人流连忘返。看来，妈妈连半句假话都没说呀！在那里，抬头便能望见一片绿色，只要深深的一吸鼻子，就感觉到“花精灵”在挠自己的鼻子哩！这一切，就连怒气冲冲的人都会心平气和下来，不禁感到了一阵舒畅、愉悦的心情。我们第一个活动就是登梅山。至于我们前行的目标吗？就是在山顶的适南亭里，可以看遍整个水乡绍兴的风景。当然，一路上也有不少趣事：我们在一棵树上遇见了一只毛茸茸的松鼠、用狗尾巴草挠鼻子、发现了一种里面有黑珠子的空心粉红色的植物……但最令我兴奋的是遇见松鼠，我们迈着轻快的步子，来到半山腰的一片空地上，坐下来歇了歇。就在我们欣赏着树木的一片碧绿时，大家同时发现了书中窜过的一只棕色生物，等它停下后，就看清了它的庐山真面目，蓬松的尾巴，小巧的鼻子，就像湖水一般清澈的眼睛，它的手上还捉着一个松果呢，那应该是它要吃的食物吧！原来这是一只松鼠啊，它的可爱让每个人都为之赞叹。此外，我们还看见了多种植物，这一次真是乐趣、知识两不少啊！550字 四年级 写景
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第一次与鸟儿亲密接触这时，正是收获的季节，我和妈妈来到乡下的奶奶家，看着一望无际的玉米地，我的心情好舒畅。我漫步在这里，突然觉得背后有东西碰了我一下，我回头一看，原来是一只凌空飞翔、五彩缤纷的鸟儿。它飞来飞去，最终飞到了我面前。我仔细一看，这的确不是一只一般的鸟，这种鸟，我还从来没见过呢。红色的小嘴，黄豆大的眼睛滴溜溜的转，羽毛非常美丽，如同鹦鹉身上的色彩一般，但比鹦鹉灵活的多。我心里盘算着怎么将它抓住，然后用笼子养起来……我越想越得意，可我身旁的小鸟好像一点儿都不怕我，在我的身旁飞来飞去，来回穿梭于树枝之间，一点儿离开的意思都没有。我刚要去抓它，可它又停在了我的肩上，一会儿啄啄我的耳朵，一会儿啄啄我的手臂，然后又蹦到我手心里，扑通扑通的跳着，让我心里痒痒的，还不时的瞪着一双小眼望着我。突然我的心里升起一股从来没有的满足感，这种被信任的欢乐和喜悦，想要把它抓住的欲望被抛到九霄云外。过了一会儿，我们好像成为了好朋友，它在我面前飞来飞去，到树枝上亮几声喉咙，还不时的梳理着它美丽的羽毛。此时，这小东西正停在我的手心上，只要我轻轻一捏，我就收到禽来，但是我没有动，我不想破坏我与它的这种美好的情感，这种互相信任的默契。在妈妈的催促下，我离开了这只小鸟，不管是人与人之间还是人与动物之间，这种彼此依赖，彼此信任会让世界变得多美好。我与鸟儿的第一次亲密接触是让我多么欢乐和喜悦，与动物永远和睦相处那该多好呀。东方双语学校初二:施展550字 初二 叙事
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我与大海一次的亲密接触大海，令人向往，令人心旷神怡。有人说大海是汹涌的，有人说大海是调皮的，还有人说大海是宁静而美丽的。我想亲眼目睹大海的容颜，终于，那个暑假，我有机会了。妈妈带我去爸爸工作的地方——嵊泗。那是一个岛屿，四面环海。我期待着。我们先坐长途车到码头，再换坐船。在船上，我觉得无聊，硬拉着妈妈去甲板上看海，妈妈不肯，我撒着娇，说服了妈妈。来到甲板上，我看到了水天相接的地方，低头一看，碧蓝的海水随着船的轮廓划出两条优美的弧线，泛起了白白的浪花。过了一会儿，我回到船舱里，躺下去美美地睡了一觉。到了，我飞也似的冲出船舱，挤出人群，看见爸爸正在等我们，我冲上去隔了爸爸一个熊抱，对爸爸说：“爸爸，你带我去大海边吧。我想看大海，我还想游泳哩！”于是乎，爸爸先让妈妈回宾馆，带着我去大海岸边，一阵阵海风迎面扑来，凉爽极了，“果然比我想象的要美啊！”我不禁发出惊叹。于是，我脱下鞋子，冲到沙滩上，踏着沙，一步一步向前走，傻子抚摩着我的脚，钻进脚指头的缝隙中，那叫一个舒服啊！走到滩涂中，看见海浪不停的拍打着海岸的礁石，捡起一朵朵浪花，冲人们欢笑，捧起一捧海水，尝了一口，“呸！咸的！”我喊了一声，爸爸不禁在一旁笑了起来，我又气又急，接着，我想找几个纪念品带回去，于是乎，在海滩上动手挖了起来，不一会儿，就挖到了一只小小的寄居蟹，开心极了！把它们装进买的小罐子，心里乐开了花。海边的人们，多么开心啊！大海啊大海，你真美，大海啊大海，你真可爱。我永远忘不了她！550字 初一 记叙文