寻春
350字
六年级
写景
小径上那幽静的林木，碧绿得是那样卷郁。垂柳那细细的枝条被旧光染得发紫了，像少女的长发一般在风中飘荡，映着清澈见底的小湖，展出婆娑的一面，地上抽出了嫩绿的小草，碧草如茵的草地上，嫩芽向生命展现了顽强拼搏，那块沉重的石头被那小小的绿色掀翻了，显得十分猥琐。那妖艳的鲜花绽开着，繁花似锦，百花在争芳吐艳。
生命在大自然中颤动着。我徒步在林中。驻足于溪岸上，望眼放去，那清澈的水面宛如一面镜子，似美丽的图画。一股欣喜的情意，油然而生。俯视溪流，清晰地看见一两尾轻盈的小鱼，闪动那发着金光的鳍，摆着小尾，耀眼而过，像故意牵起闻者的注意。
那流水仍是发着潺潺的水流声，用清脆嘹亮的音乐点缀着那幽静的山林。鸟儿穿过树林，不时发出几声悦耳的叫声。燕子趁着这春光的陪伴向北方飞去，去得带着喜悦，三五成群绕树低飞，带着急促，它们跃起了，展翅飞翔。
唯在这里，我才能追寻春日的足迹，也只有在这里，我才又能寻访到春的笑靥。
一首春之歌在林中萦旋着，留下一片留恋......
往事
550字
五年级
记叙文
在我的生活中发生过很多的事，有一件事情让我一直难以忘却。
在我上三年级的时候，有一天史老师在放学前说：“没改完卷子的不许走。”我正好没改完，我心急如焚，大家都走了，我心想：我写字的速度那么慢，肯定要写很长时间。我左看看右看看，突然我看到老师的桌子上放着别人写完的卷子。我心想：反正也没人看见，还能早点回家，就悄悄地走过去，小心翼翼地拿起别人的卷子抄起来，一边抄题还一边看周围，心里忐忑不安。过了一会儿抄完了，我赶快轻轻地把卷子放在讲台上，发现没人看见，背上书包就走了。
结果在路上被史老师带了回来，史老师不相信我写得那么快，让我跟她回来。在回来的路上，我拖着沉重的步子，心都提到嗓子眼了。心想：会不会被老师发现了？我故意走得很慢。
回到班里，史老师拿起我的卷子，看了看严肃地问：“这是你写的吗？”我结结巴巴地说：“是。”史老师又问：“真的？”我心想：看来是被发现了，还是说真话吧。于是我小声地说：“不是，是我抄的。”史老师叹了口气，语重心长地说：“改的目的是要真正的会，你这样是欺骗你自己，知识并没有真正的掌握，等下回再遇到类似的题你还是不会，到那时你会不会后悔今天的行为。学知识要扎扎实实，一步一个脚印，你好好想想是不是？”于是我灰溜溜地回到座位，一边重写一边后悔刚才的行为。后来我很晚才出学校大门。
这件事虽然过去了几年，但是我始终对这件事记忆深刻，每当想起总是后悔不已。抄别人的本身就不对，又在开始没说真话，最重要是学知识不能有半点虚假，否则最终还是害自己。
北京海淀区北京海淀区育英学校五年级五年级:马雨棋
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相似题目
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寻春你微微地笑着，不同我说什么话，而我觉得，为了这个，我已等待得久了。——题记现在已是初春，但寒风还在肆虐着，春寒料峭。或许，你以能隐约地看到了那一颗颗充满活力的幼芽；或许，你能模糊地闻到一丝丝香气。你是否感到有一种抑制不住的躁动，如渴望绽放的花苞。春天，你在哪里？你总是那么神秘，你用各种声音呼唤我，而我却找不到你。但我觉得，你在对我微笑。春，蕴含着力，美，新，明晰而又模糊，平静而又躁动。它，来了。风不再像以前一样呼啸，树枝不再打颤，动物们醒来了，小草变绿了，树儿又展开它们的“手臂”，去拥抱阳光。一切，又都恢复了。春天像有活力的青年，活力四射，使生活充满阳光；春天像出嫁的少女，甜美可爱，给生活撒上一把把白糖；春天像刚出生的婴儿，焕然一新，给生活增添新的色彩。万物复苏，那绿色的生命，是春的使者，让你感受到它的坚韧，善良。你看，它就站在你的面前。“冬天是庄严的，使每一个人去思考，不再轻浮。”“那么，春就是灵动的，使每一个人都充满活力。”去寻春，去寻找生活的源泉，生活的序曲，生活的动力。400字 初一 写人
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寻春春姑娘迈着轻盈而优美的脚步，悄无声息地来到了人间。它把小草从土壤中叫醒;它让柳树抽出了新芽;它调皮地把动物们吵醒;它把燕子从南方赶了回来……它与清风嬉戏，它与碧水玩耍， 它让万物复苏，让世界充满生机。我决定追随着春姑娘的脚步去人民公园踏青。一进入人民公园，一派生机勃勃、春意盎然的景象就展现在我的眼前。首先映入眼帘的是几丛万年青，它还是那么青翠，那么富有生机。被万年青簇拥的树的枝条上，已经浮出了嫩绿，那调皮的小芽，偷偷地探出了脑袋，看着这陌生的世界，它的心中也许是既兴奋又紧张的吧!往里走，景色越来越美。草地上，小草绿色的小脑袋也探出来了。他们也许还睡眼蒙眬，正伸着懒腰呢!瞧，这几处嫩绿，犹如在金黄地毯上跳动的绿色小精灵，又好像金色的大海上几艘不起眼的绿帆船。当然，这更像春姑娘留下的深浅不一的脚印。在小草中间，几朵细嫩的野花，也扭动着婀娜的腰身，在微风中一会亭亭玉立，一会又翩翩起舞。它们红如火，白似雪，粉像霞，更像点缀在绿地毯上的五彩宝石。再往里走，就到了湖边。湖面上波光粼粼，像一面大镜子把湖周围和湖上空的景色都映照出来，形成一个奇妙的水中世界。微风掠过湖面，激起阵阵涟漪。湖水清澈极了，连水底的沙石都看得清清楚楚，看，还有鱼儿在嬉戏呢。若鞠一捧湖水洗脸，一定好清凉、好舒适。坐在草地上小憩片刻，嗅着花草的清香，品着阳光的味道，沐浴着和暖的春风，真是惬意!抬眼望去，无数风筝在空中飞舞，好像各式各样的小精灵正在开着热闹的舞会……春，孕育着希望，充满生机和活力!春，我爱你!600字 高中 散文
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寻春篇一：寻春春天在哪里，春天在哪里，春天在则是多么熟悉的一首儿歌啊，小时候老师带着我们去寻春，就是唱的这首儿歌。春天是一个新的开始。积雪融化，大地回春，万物复苏，一切生机勃勃。我唱着一边哼唱着小时寻春的歌，一边寻找着春姑娘的足迹。春姑娘带来了风，春风吹过草坪，吹过花园，吹过河流，来到我的之间，他带着花的香味，他带着草的香味，他带着河水的清凉，风儿吹的我们团团转。瞧！小草偷偷地从地底下钻了出来，为这春天奉献了绿色。飘过来了一阵淡淡的幽香。我望见不远处有几枝吐露芬芳的杏花。它们有的把花瓣紧紧地聚拢着，含苞待放；有的还没有完全绽放，我想它们大概是想多睡几觉吧，可能有些春困吧。来到河边一道翠绿的屏障。河边的垂柳悄悄地露出了几根嫩绿的新芽，显得生机勃勃，正应了诗人贺知章的名句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 来到路边一棵棵笔直的杨树如哨兵般屹立，显得格外精神。身上还结出了一个个毛毛虫样的柳絮。啊春天真是一幅多彩多姿的画！篇二：寻春 方翘楚春天来了，春天来了。可是，春天在哪里呢？大家和我一起去找一找春天吧！春天在哪里呢？哦，原来在刚刚绽开的小花里，迷人而又鲜艳的外表和沁人心脾的花香告诉我们，春天已经来临。 春天在哪里呢？哦，春天原来在嫩绿嫩绿的小草里呀，小草穿的绿衣服和它软软的身体告诉我们，春姑娘正迈着轻快的脚步而来。春天在哪里呢？哦，春天原来在四处轻走的微风里啊！微风告诉我们，春天在许多地方，总有一天你会找到她的小小足迹，加油吧！春天在哪里呢？哦，春天原来在空中飞掠的燕子里呀，燕子边飞边告诉我们，春姑娘已经给大地换了一件新衣服，万紫千红的，可真美丽呀！ 春天在哪里呢？哦，春姑娘原来在嫩绿的叶子里呀，一片小叶子告诉我们，春姑娘已经去了别的地方。春天在哪里呢？哦，春天在刚发芽的种子里呢！一粒发芽的种子告诉我，春姑娘无处不在，我还能听见她的脚步是多么的欢快。 看！那是谁？是春姑娘！她已经给大地带来春天的欢声笑语和勃勃生机。篇三：寻春 李浩然春天在哪里？是什么样子的呢？我们几个孩子背上背包，冲出家门，跑向公园，去寻找春的足迹。春天在草地上，是绿油油的。许多知名的、不知名的小草争先恐后地从地下探出头来。有的像牛毛、有的像风扇真像一片绿色的海洋。踩在上面软软的，就像地毯一样。我们几个小朋友忍不住在上面打起滚来，小草扎在脸上痒痒的、香香的，真像妈妈怀抱着我们。春天在枝头上，是五颜六色的。各种各样的花竞相开放，有金黄的油菜花、粉红的桃花真像一颗颗星星，眨着眼睛，好奇地看着我们。花瓣里一只只蜜蜂正在艰辛勤地采蜜，美丽的蝴蝶翩翩起舞，一只只小鸟从一个枝头跳到另一个枝头，不停地叫着：春天来了！春天来了！春天在小溪里，是快乐的。解冻的小溪丁冬丁冬地弹着乐曲，欢快地奔向远方，许多蝌蚪和小鱼在水草里嬉戏，好像在和小朋友玩捉迷藏。一年之计在于春，春天在农民伯伯的田野里，在知识的海洋里，是充满希望的。我一定要充分利用这美好的春光，好好学习，天天向上。篇四：寻春春姑娘来了！不是我的感觉告诉我，也不是我的直觉告诉我，而是我的眼睛告诉了我。那天清晨，我趴在窗台上。太阳升上天空，这太阳可不平凡，他是春天的太阳！春天阳光的到来，让忍受了一冬的植物个个精力充沛、不遗余力，贪婪地吸食着春天的每一丝光明小草钻出土地挺直了身板在享受阳光，大树伸展着树枝也在享受阳光，就连野花也张开着花瓣生怕漏掉一点阳光。我穿上衣服，踏上去校园的路。路两边再没有了枯烂的黄色，映入眼帘的是一片春天的小草。野花绚丽的颜色为绿色的小草添加了点点彩色，路上再也不见了缩着脖子嫌冷的人，取而代之的是奔跑的嬉戏声和欢笑声。进入校园，在那些冬天死气沉沉的树上这时也显得活力四射。校园里的几棵老柳树渐渐的长出了嫩芽，由黄到绿，也为校园添加了一抹绿色。春天真的来了，他让大地知道春天来了，让生灵知道春天来了。让全世界的每一棵树木，每一个人，每一株刚刚露出地面的小草知道春天来了！春天来了！篇五：寻春冬爷爷披着雪白的银毯渐渐地离去了，春姑娘戴着五彩的花环渐渐地走来了。我们像一只只欢乐的小鸟投入大自然的怀抱。在滨河公园的河边，碧柳像一个个新娘，春风在替它们梳着头发，柳絮像它们的珍珠项链，在春风中拂动着。有的调皮的小柳树大概也想让春风给它梳头吧，它们把碧绿的柳条伸得老高。春风吹着水面，碧柳倒映在碧水中，好像连绵不断的画卷。小草铺成了一张的地毯还请了野花来装饰，春姑娘这个颜料师把这些野花染得五颜六色，使小草的地毯更美丽了。蝴蝶也来凑热闹。白的、花的应有尽有，美丽的蝴蝶惹来了一群小朋友，他们趁蝴蝶一心一意采花粉的时候捉住它们仔细欣赏又放飞，成了这里的一道风景线。在五彩缤纷的春天里，还有许多美丽的鲜花也参加了春天的游行中，使春天充满生机。1200字以上 一年级 叙事
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寻春春天是富有生机的，是五颜六色的，是万物复苏的季节，它像一位美丽而又害羞的小姑娘，不像夏弟弟那样爽快地走来，她都是悄悄的走来。我作为“找春侦探”，来到了郊外，细细地寻找春的足迹。我来到一块空地上。突然一阵香气息的风儿吹了过来。哦!是春姑娘呼出的气息——春风!我正在观察春风，突然天上下起了毛毛春雨，正所谓和风细雨啊!只见春雨滋润着万物，春风吹拂着万物。接下来，我又跟春风来到了树林旁边一条清澈见底的小溪，溪水流淌在山涧中，忽急，忽缓;溪水发出的“叮叮咚咚”的响声，忽快，忽慢;忽响，忽静。小溪里的鱼儿，有的捉迷藏，有的追逐嬉闹，有的顽皮的涂着泡泡，有的还不时跳出水面，好像在欣赏着外面美丽的景色。我又来到了绿草地上，这时，一阵花香迎面扑来，真使人心旷神怡。我向周围望去，只见两旁种着许多茂盛的树，树上那一簇簇红花点缀在绿叶之中，看上去更加鲜艳美丽。在微风的吹动下，那沁人心脾的花香又一次向我们扑来，我深深地吸了一口气，好香啊!在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶，长出了灿烂的小花，花儿一层一层的，中间的花蕊星星点点，阳光下，仿佛精致的脸，笑得如此灿烂。四周是几十棵高大的柳树，虽然才过冬天，但他们的树枝上已经有几棵青绿色的绿芽好奇地钻了出来。旁边高大的梧桐树爷爷好像才被春姑娘从梦中换醒，睁开了眼睛，她身上还挂着几片枯树叶呢!这些更加说明春姑娘刚刚从这走过。我又来到了树林里。刚走到林子里，林子里就飞出去了一些鸟，可能是我惊动了它们吧!这时，有一些鸟儿飞进了树林，我定睛一看，啊!原来是活泼、机灵的小燕子!瞧!一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。它们肯定是被春姑娘带来的!啊!春天在哪里她在空地上、小溪边、草地上、树林里……我明白啦，春天是无处不在的啊!700字 小学
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寻春【寻春】徐晨威俗话说得好：一日之计在于晨，一年之计在于春。春天，好似一位柔情美丽的女子，她为世间的一切献上了勃勃生机。于是我便在草长莺飞，阳春三月，温暖无比的日子里踏上了寻春之旅。早晨。雨丝飘飘洒洒地落在房檐上，响起了“滴滴答答”清脆悦耳的声音，好清爽。推开大门，只见云雾缭绕，为整幅山景图增添了几分朦胧的韵味。从远处望崇山峻岭，丛树茂密，不禁让人驻足观看。走进树林，鸟儿欢呼着雀跃着，与我时不时交换下眼神。一阵和风拂过，含苞许久的花朵绽开笑脸，芬芳扑鼻，春姑娘妩媚的容颜令小草钻出脑袋想领略一番。我与他们交换着眼神，心与心仿佛产生了共鸣，每一位都是我最真挚的朋友，大家都热切地欢迎我的到来。我走在山中，寻找春的迹象。春在动物里，万物复苏，冬眠的小动物们起来干活啦；春，藏在植物里，在温暖的阳春三月，植物们有的节节高，有的变变色；春还藏在人身上，大家冬日的疲倦被阵阵春风一扫而光，迎来了崭新光明的一天。走着走着，太阳哥哥当空照耀着我前进的方向。我不一会，漫步在清凉的小湖边，清澈的湖水，波光粼粼，每一片光斑好似一个个小精灵在湖上舞蹈，金灿灿，亮闪闪的，格外引人入胜，令人美不胜收。柳树姑娘在旁边宁静端庄地注视着湖弟弟，时不时梳理一下自己的长发，迎风招展的样子甚是迷人。“沙沙沙，沙沙沙……”柳姑娘用甜美的歌声与春风姑娘一唱一和，犹如一支典雅的歌曲，令人及其享受。晚上。我告别了山水找中的朋友，挽回了一路月色。望着如诗如画的景色，结束了我这一次难忘的寻春之旅……【寻春】谢连轩古代有朱熹颂春：等闲识得东风面，万紫千红总是春。近代有朱自清盼春：盼望着，盼望着，春天的脚步近了。现代，有我来迎春。早晨，一出门，就与清风撞了个满怀。空气中弥漫着一种清新的味道，早晨，好清爽！我到楼下，准备来一次小区寻春。那道路边的灌木丛，一丛丛已经抽出了新芽。那一片片嫩绿的小芽，见证着一个个新的生命即将开始。抬起头，一眼望向那灌木丛的尽头，灰色枝干中那星星点点的绿，仿佛给单调的枝干添上了点睛之笔。再往前走，来到一棵桂花树下。看那桂花树的叶片，似乎是被初春的阳光晒柔了，晒绿了。抽出新芽的桂花树，好似一位柔美的女子，在春风姑娘的轻抚下随风舞蹈，让人沉醉其中。抬起头，望向天空，已经是上午时分。空中万里无云，阳光明媚，洒在大地上，时间的万物好像充满生机，十分精神。我看到这世间的一切，是那么美丽，那么无暇：那挺拔的松树，是大自然的卫兵；那高大的樟树，是大自然的雨伞；那柔美的桂花，是大自然的女儿；那嫩绿的柳树，是长发姑娘；那古老的梧桐树，是沉稳的长辈；那娇小的银杏，是春姑娘的扇子；那美丽的桃树，是女王的嫁妆；那优美的樱花，是浪漫的象征……春天的阳光，洒在我身上；春天的微风，吹在我身上；春天的气息，附在我身上；春天的生硬，飘在我身上。我微微一笑，想到：寻春去！1200字 六年级
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写景
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寻春“春天在哪里啊？春天在哪里？”春，盈盈而来，如此轻灵，如此柔和，把世间沉睡的一切都唤醒。早晨，徐徐春风扑面而来，我漫步着，希望在一个早晨，寻找到春的美景。从东方洒下的一片霞光，闪耀着金色的光芒，在河面上摇荡。此时，清脆的鸟声回荡在周围，潺潺流水声与清脆的鸟声应和着，奏出了一首优雅的小曲。突然，一阵幽幽芳香随风飘来，我往前走着。一堆堆，一簇簇，如烟、如雾、如霞……哦，原来是春风吹开了桃花。走到桃花树下，更是一副迷人的景象。桃花灼灼，盈盈欲滴，红白相间，参差和谐。我静静的看着，含苞的，娇羞如少女，怒放的，亭亭玉立。那一团团如火焰似的桃花。如梦似幻，如诗如画，花瓣飘落，在空中跳起了圆舞曲，幽幽的芳香萦绕在我心间，我看呆了，身处这等美妙的春景，我呆愣着，迟迟不肯离去。直到一只鸟儿划过天空，发出鸣叫声，我才回过神来，转头，依依不舍地离开了桃花树。桃花虽普通，但也有属于它的独特的美，如朝霞，似火焰。这灼灼桃花，确实是春天中一道绚丽的风景。离开桃花树后，我不知不觉进来到校园内，打算在校园里寻找着春天。走到操场上，我在操场上走了许久，走了一圈又一圈，清风拂过，我在榕树下停留过，在这草地上停留过，望着他们，但总觉得找不到最如意的春天。这时，我看到了塑胶跑道上长了几株小草，很矮，叶片绿的新鲜娇嫩，几乎成透明的了，我一开始以为这是哪个小朋友淘气，插在上面的。但后来我发现，它们很紧凑，一片一片的。我用手先把草拔出来，以为可以很轻松，但我奋力的拔着，这好不容易，把草拔了出来。它的根很长，深深扎在塑胶跑道上的小孔里。塑胶跑道上没有营养，没什么土地，它们是怎样生长的呢？对了，是春雨，春雨滋润了它们，是春雨把这几株小草带到外面的世界，但小草也很坚强，很努力，它们在春雨的带领下，再加上自己的坚强、努力地探出了头来。春天在哪里？春天在这里，在塑胶跑道的小孔上的生机盎然的小草上。在这个早晨，我找到了最美的春天，也看到了春天最美的景色。它，是桃花树上的灼灼桃花，是藏在塑胶跑道的小孔上的一株株坚强的小草，它们是在这春天里，我看到的最美的春天。800字 六年级
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寻春凛冽的寒风变得和煦，枯黄的草坪变得嫩绿。万物复苏，春的气息，近了。然而春在何处呢？春盛开在樱花枝头。放眼望去，仅仅几棵樱花树，似乎就能让白中带粉的樱花铺天盖地，春寒料峭则更让她有了些傲气，使她不甜得俗气。一阵春雨过后，大半的樱花花瓣飘落到地上，铺成粉嫩嫩的地毯，软极了。我知道，很快，他们都会化为泥土，继续期盼着下一个春天。春成长在石缝之中。两株油菜花，笔直地长在石缝间的泥土里。绿色的茎、叶，竟如在肥沃的土地中生长一般挺、绿，看着十分健康；金黄的花，如得到了一笔财富般灿烂地笑着。这两株花从哪儿来，我不知道；会到哪儿去，我不知道。但我知道他们是春天的信使。春躲藏在绵绵的细雨里边。今年的春雨似乎有些急性子，带着几分“春潮带雨晚急”的野性冲向了大地。这“及时雨”又更换了大地的容貌：绿叶更加嫩、亮了，石板间的草更密了，映山红红润起来了，河水涨起来了……春寄宿在鸟儿们的身上。燕子又回来了，在药店门口的屋檐上筑起了巢；早晨四五点钟，鸟儿们便开始鸣叫；树上刚结出些果子，便全被他们一扫而光，接着又吐到地上，搞得满路皆是，而他们则一哄而散，如同一场恶作剧。春游荡在草坪上。老人们出来晒太阳了，大人们牵着狗来遛弯了，孩子们拽着风筝跑起来了……春无处不在。不论是和煦的阳光下，还是料峭的春寒中，万物都积极地生长着。面对着新挑战的我们，难道不应该在这样的季节中奋斗、前进吗？550字 六年级
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寻春已是初春，但还是乍暖还寒，不见一丝春的气息。今年的春，颇有些春寒料峭。漫步街头，却不见一点桃红一片新绿。莫非是它们学会了隐藏，还是我没有一双善于发现的眼睛？我于是仔细地寻着，找着……终于，我发现了！它就在小区里的一棵桃枝上。小之又小，但却透着浓浓的春意。它稚嫩的芽尖儿上，透着鹅黄，淌着粉绿。紧蜷成一团的身躯上沾着露水，在阳光下折射出七彩的光芒。这一片新芽，是这春中唯一一抹绿。它仿佛用自已的身驱谱出一片勃勃生机。我不禁为它折服，在这样春寒料峭的天气里，竟能勇敢地面对这个世界。不知为何，在此之后我总能触到一抹春的芳香。一丛迎春伸着修长的枝条，开出一片金黄的花儿。细密的叶儿舒展着，编织成一幅细细密密的风景画。迎春花怒放着，盛开着，散出一缕缕春的清香，透出一股股令人惊叹的活力。我嗅着，品着，只觉得神清气爽。雨静静地下着，细细地，密密地斜织着。轻轻悄悄地划过，“啪哒，啪哒——”这雨是翠绿的，溜过山角，又变成淡青。雨打在我的额头上，衣服上，冰冰凉凉，清清爽爽。沿着眉角溜下来，透过衣服滑下去。漫步雨中，只觉“沾衣未湿杏花雨”的情趣。嘘，春的脚步正在靠近。450字 六年级
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寻春【寻春】徐晨威俗话说得好：一日之计在于晨，一年之计在于春。春天，好似一位柔情美丽的女子，她为世间的一切献上了勃勃生机。于是我便在草长莺飞，阳春三月，温暖无比的日子里踏上了寻春之旅。早晨。雨丝飘飘洒洒地落在房檐上，响起了“滴滴答答”清脆悦耳的声音，好清爽。推开大门，只见云雾缭绕，为整幅山景图增添了几分朦胧的韵味。从远处望崇山峻岭，丛树茂密，不禁让人驻足观看。走进树林，鸟儿欢呼着雀跃着，与我时不时交换下眼神。一阵和风拂过，含苞许久的花朵绽开笑脸，芬芳扑鼻，春姑娘妩媚的容颜令小草钻出脑袋想领略一番。我与他们交换着眼神，心与心仿佛产生了共鸣，每一位都是我最真挚的朋友，大家都热切地欢迎我的到来。我走在山中，寻找春的迹象。春在动物里，万物复苏，冬眠的小动物们起来干活啦；春，藏在植物里，在温暖的阳春三月，植物们有的节节高，有的变变色；春还藏在人身上，大家冬日的疲倦被阵阵春风一扫而光，迎来了崭新光明的一天。走着走着，太阳哥哥当空照耀着我前进的方向。我不一会，漫步在清凉的小湖边，清澈的湖水，波光粼粼，每一片光斑好似一个个小精灵在湖上舞蹈，金灿灿，亮闪闪的，格外引人入胜，令人美不胜收。柳树姑娘在旁边宁静端庄地注视着湖弟弟，时不时梳理一下自己的长发，迎风招展的样子甚是迷人。“沙沙沙，沙沙沙……”柳姑娘用甜美的歌声与春风姑娘一唱一和，犹如一支典雅的歌曲，令人及其享受。晚上。我告别了山水找中的朋友，挽回了一路月色。望着如诗如画的景色，结束了我这一次难忘的寻春之旅……【寻春】谢连轩古代有朱熹颂春：等闲识得东风面，万紫千红总是春。近代有朱自清盼春：盼望着，盼望着，春天的脚步近了。现代，有我来迎春。早晨，一出门，就与清风撞了个满怀。空气中弥漫着一种清新的味道，早晨，好清爽！我到楼下，准备来一次小区寻春。那道路边的灌木丛，一丛丛已经抽出了新芽。那一片片嫩绿的小芽，见证着一个个新的生命即将开始。抬起头，一眼望向那灌木丛的尽头，灰色枝干中那星星点点的绿，仿佛给单调的枝干添上了点睛之笔。再往前走，来到一棵桂花树下。看那桂花树的叶片，似乎是被初春的阳光晒柔了，晒绿了。抽出新芽的桂花树，好似一位柔美的女子，在春风姑娘的轻抚下随风舞蹈，让人沉醉其中。抬起头，望向天空，已经是上午时分。空中万里无云，阳光明媚，洒在大地上，时间的万物好像充满生机，十分精神。我看到这世间的一切，是那么美丽，那么无暇：那挺拔的松树，是大自然的卫兵；那高大的樟树，是大自然的雨伞；那柔美的桂花，是大自然的女儿；那嫩绿的柳树，是长发姑娘；那古老的梧桐树，是沉稳的长辈；那娇小的银杏，是春姑娘的扇子；那美丽的桃树，是女王的嫁妆；那优美的樱花，是浪漫的象征……春天的阳光，洒在我身上；春天的微风，吹在我身上；春天的气息，附在我身上；春天的生硬，飘在我身上。我微微一笑，想到：寻春去！1000字 六年级
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寻春【寻春】蒋欣桐杭州是一个春如四季的季节，气温就像摁了快进一样忽冷忽热。昨天还是一件短袖T恤，今天就得穿上厚厚的棉服了。真正的春天夹杂在夏天和冬天的缝隙中偶尔出现，十分短暂，却是杭州最美的时节。早晨，阳光明媚，小草在一季雪水的滋润下，一个个从土壤里探出头来，显示出春天的勃勃生机。树儿们不再只是单调乏味的枝丫，长出了一片片新叶，远远望去，毛茸茸的，苍翠欲滴，就像裹上了一层外衣，仿佛一个沧桑的老人有重新注入了活力。鸟儿正在枝头伸了个懒醒，便开始叽叽喳喳地歌唱。公园里坐满了人，人们脱下厚重的冬装，换上了轻便的衣服，去外面踏青。孩子们在草坪上追逐着尽情的嬉戏，要是有个孩子带了风筝，准会成为“焦点”，屁股后面跟着一大帮孩子，自动分好工，有的扯线，有的提风筝，有的指挥……，孩子们拽着风筝跑来跑去，满头大汗也乐此不疲。这时候，大人们就坐在带来的垫子上晒太阳，看看书，打打牌，聊聊天。春天的太阳刚刚好，伴随着时不时拂来的微风，时光仿佛静止了一样，别提有多惬意美好了。最让我魂牵梦萦的，还是春天的樱花，这是两棵多美多惹眼的樱花树啊！当我在街道旁被她们吸引时，就深深地发出了感叹。樱花树茂盛异常是白中透着粉的，每一株枝干都仿佛浑然天成，就像身姿婀娜，步履旖旎的舞女一般，一阵风刮过，无数片樱瓣儿就地落下，满地的樱瓣就像地毯一般，给人一种极大的视觉震撼，美得仿佛是从仙境里偷来的，与这喧嚣的街道显得格格不入。可惜，等我下次去看时，花瓣已经所剩无几，应该是被风吹得落了太多的缘故。茶叶博物馆附近的樱花林又给了我一次极大的震撼。那樱花是洁白无暇的，中间还夹杂着几颗不知名的花树，也是纯白色的。傍晚，茅社里亮起了暖黄色的灯光，映在流水中，边上是满目的樱树，色调形成了鲜明的对比。置身石板小道，放眼望去，如同十樱林，永远都看不厌。樱花开得极其短暂。却在这短暂的花期里开的极其繁盛，开得张扬，美得令人震撼，似乎就是为短暂的春天而生。为柔美的春天增添一份肆意一份绚烂，最后也为之而凋零。这也是春天一种不同于往日的细腻，却依旧美丽。寻春？我想我已经找到了答案。春天的表现形式有很多，润物细无声，悄然而至，突如其来，不知不觉……但不管怎样，我都热爱。【寻春】郑翊伟春风拂过，冰雪消融，万物复苏，展示出大自然的生机勃勃。趁着清晨，趁着春姑娘刚刚到来，趁着云雾缭乱之时，走进山中，寻找“春的足迹”。那一个个含苞待放的花骨朵儿，似要开，可迟迟不肯盛开。清晨的露水沾在花瓣上，沾在叶子上。也尖聚集着一大滴露水，晶莹剔透，“嘀嗒”，我仿佛能听到它滴落到地面上的声音一般。往山的深处走，清晨的阵阵微风，夹着一丝花香，轻拂着我的脸庞，刺激着我的嗅觉……，只见那茂密的绿叶丛中间夹着几朵微微绽放的小野花，红的，黄的，粉的，使这山间多了几分活力，几分生机，几分色彩。太阳越升越高，那薄薄的雾被这太阳蒸融了，突然我仿佛又听到了那久违的声音，露水滴在地面上的声音，可这次不一样，我听到了更多声音。除了露水滴在地面上的声音，还有花朵盛开的声音；春风拂过树叶的声音；鸟儿鸣叫的声音；虫子出洞的声音……各种各样的声音都来了，我仿佛在听大自然母亲的吟唱声，令人久久回味……走进大山深处处，太阳也升的更高了一些，我见到了初春最美丽的一面：大叔的叶片绿得透彻，可要不是绿得发黑，而是一片嫩绿，茎脉显而易见；那绿丛中的花朵，有的紧闭着；有的欲开却未开；有的微微盛开；有的已经完全盛开了。五颜六色，你在你水彩笔上看得到的颜色，这儿几乎都看得见。这些花儿这儿一丛，那儿一簇，看似毫无规律，其实分布得极为均匀。鸟儿也起个早，清清嗓子，为山中添加一丝生机。还有虫子，起来搬运食物……春风再次拂过我的脸庞，我仿佛又看到了那一片生机勃勃的情景……1200字以上 六年级
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寻春今天，天气晴朗，阳光明媚。我和妹妹吃过早饭，就去小河边寻找春天了。我们来到河边，河水是那样清浅，鲜洁，由南向北流着。突然，远处来了许多鸭子。它们直奔向河边，迫不及待地扑进这里。这时我不由想起李白一首诗，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”啊！看来春天真的来了，小鸭们也该洗澡了。不一会儿，耳边传来大雁的叫声。抬头看去大雁排成行，叽叽喳喳，好像在说：“北方的春天真美呀！鸟语花香，绿意盎然，繁华似锦，生气勃勃，真是旅游的好地方。”啊！春姑娘来了，它又给人们带来了幸福的时光！200字 三年级 写景
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寻春作文网专稿 未经允许不得转载星期天下午，我和爸爸一起去金水河边玩。看到盛开的迎春花真像金子，发芽的柳条在春风里摇来摇去像在跳舞的小姑娘，河水在阳光下发出白白的光。我高兴极了，拿起相机去照相，想记录下这美丽的景色。二年级:毛艺焱100字 二年级 写景
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寻春寻春今天下午，老师带我们到操场寻春。一出教学楼，一缕阳光照在我的脸上，让我感到冬天的寒意一下子没有了。而阳光却悄悄地把春天的温暖带到了我们身边。向远望去，行政大楼上的多多鲜花像一位位穿着红色婚纱的新娘在向我们招手，与此同时，小鸟也在唱着欢快的曲子在为“新娘”们伴奏。来到操场，一看！呀，这么多的国际班的同学在玩飞盘。看！他们玩得多高兴，手轻轻一甩，飞盘就像展翅的飞燕一般轻盈的飞向空中，这种场景在往日的严寒的冬天可是看不到的呀！春天毕竟不一样，具有与众不同的美丽和活力。接下来，我开始了我的任务——寻春。我跑到离我最近的一棵树。踮着脚摸了摸它的树叶，它的叶子又薄又光滑，就像一位美丽少女的皮肤，我摘下一片叶子，撕了一个小口，把鼻子凑近它闻了一下，闻到了一阵若有若无的香气，我伸出舌头，轻轻的舔了一下，有一丝淡淡的甜味。看完这棵，我跑到另外一棵树边，这棵树的树叶也很光滑、很嫩，但似乎不是天然的，上面好像有一层薄薄的面粉，内部似乎充满了水，如果挤一下，它好象还要喷水呢！接着，我走进了生物园。踏进生物园，我的视力马上被旁边的一块绿吸引了，原来是一片长得老高的新芽，头上“顶”着片片绿叶，一阵春风吹过，整片新芽就摇摆起来，好像在欢迎我的到来。我继续向前走，忽然看到一个介绍牌－非洲菊花。我瞄了一眼，不就是菊花嘛，也不用写那么夸张的介绍吧！我转身就走，忽然，我感觉不对劲，我回头仔细一看，原来这些菊花的花蕊有饱有空，再一看，这美丽的非洲菊一朵挨着一朵地开放着，鲜鲜亮亮，好像一匹宽幅的刺绣锦缎。看完菊花，我继续向前走，走着走着，一棵未长大的小松树把我带进了它们的天地。这棵松树沉静而单调，显得烦闷无聊。一年四季老是那个样子，既不知道什么叫做死亡，也不知道春天又重来了。不过，它虽然带着阴郁的神情，但还是很动人。它一动也不动，一点声音也没有，好像沉浸在哀伤里似的。看完小松树，我又被仙人掌的花陶醉了，仙人掌的花苞像红色的小竹笋，红艳艳的，像一位美丽的仙女，穿着红色的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，还一边从红色的连衣裙上洒下令人陶醉的芬芳。在我踏出生物园的那一刹，我看到远处有一片“红云”，我立刻跑过去，一看，原来是牡丹花啊！鲜红的牡丹花瓣重重叠叠地足有七八层，被苍绿的叶子映着，好像一团团温暖地火焰。不愧是被尊称为“花中之王”的牡丹啊！啊！多么美丽的春天啊！春天，我永远爱你！900字 三年级 写景
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寻春找春天通师二附三（1）朱嘉韵“春天在哪里呀?春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”这首脍炙人口的歌曲不时在我的耳边回荡！今天下午，我们踏着优美的节拍，迈着轻快的步伐来到人民公园找春天。一进门，就见迎春花舒展着双臂向我们招手。瞧！她们有的是嫩绿的叶子，有的含苞欲放；还有的已经张开了金黄的笑脸，冲着我们微笑！往里走，一朵朵桃花张开那羞红的脸蛋，好像在对我们说：“春来了，春来了，赶快游戏呀！”我们来到了公园中央。咦？这是什么花呀？噢！原来是梨花！雪白的花瓣犹如天上洁白无暇的雪花，落在了梨树上！又像满天的星星躲在树枝后面向我们调皮的眨着眼睛。老师带我们来到一块草地上。我们轻轻地坐在碧绿的草地上，生怕把这美丽的“地毯”弄皱了。我们拿起画笔，在宣纸上寻找春天。过了一会儿，一片美丽的春光，从我们笔尖下悄悄地钻了出来。一阵微风拂来，暖暖的，柔柔的，那是春风！我不禁闭上眼睛，让春风拂动我的发丝；我张开双臂，春风顽皮的钻过我的指间，好像绸缎一样轻轻地从指间划过！一年之际在于春。啊！春回大地，万物复苏，到处是一片生机勃勃的景象！春天已经来到我们眼前，就在我们身边！指导老师：南通港闸区永兴小学吴春燕450字 三年级 写景
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寻春春天在哪里呀，春天在哪里？我寻寻觅觅，寻寻觅觅，寻找着春的信息……我来到阳台上。坐在藤椅上，微风徐徐拂过我的脸颊，我觉得暖烘烘的，突然感到没有了往日的刺骨。 此时，阳台上的迎春花已经开了不少，在树枝上挨挨挤挤，黄色的迎春花从一个个小小的花骨朵里冒了出来，有的才开了两片花瓣，有的全开了。开放的像一把把遮阳伞，在给没开的遮阳；没开放的像团结的兄弟，紧紧地抱在一起。 那一树的迎春花，远远望去，就像一把黄色的大伞。 这一朵朵争先恐后开放的迎春花告诉我：春天来了。我来到院子里。抬头看看满院的树木，呀，那枝条不知何时开始变绿了，有些地方还冒出了小绿芽芽，我想再过几天，树叶就会长出来了吧。这时，枝上的小鸟唱起了欢快的歌。哦，春天来了。我来到了小河边。岸边的垂柳轻浮着水面，旁边的桃树也已经有了翠绿的嫩芽，小河的转弯处，游来了一群鸭子，它们有的好似在洗澡，有的好似在呢喃细语，还有的在互相嬉戏……哦，春天来了。我来到了田埂上。许多又绿又嫩的小草已经钻出地面，一阵风儿吹过，好似在向我点头问好。旁边的油菜花还没开放，但我似乎已经闻到了那芬芳。瞧！那不是邻居家的子杰吗？他正和妈妈在放风筝呢！啊，春天来了你看田埂那边，一群小鸟在明媚的春光里翩翩起舞，从远处传来了悦耳的歌声：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”啊，刚刚发芽的草木、苏醒的土地、湿润起来的空气，都散发出一种淡淡的清香。这一切的一切，都在告诉着人们：春天来了，春天来了！550字 四年级 写景
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寻春春回大地、万物复苏、柳绿花红、这是我心目中的春天，听妈妈说，春天早就来了，我便想去找一找春天。春天来了！听！机灵的小鸟唱起了悦耳的歌曲，好像在告诉我们：“春天来了，春天来了！”又好像在彼此询问：“春天在哪里呀？春天在哪里？”这是我找到的第一个春的信号。小树长出了小小的嫩芽，新鲜的绿、青翠的绿，可爱极了！我想：在那些满满的新绿中是有多少新的生命在颤动呢？绿叶、红花、幼虫都在这生气勃勃的春风中生长吧！这是我找到的第二个春的信号。小花开了。昨天经过时都只能看见小小的花苞，今天抬头看时却已经开满了花，一片连着一片，一簇接着一簇，美丽极了！这是我找到的第三个春的信号。小草长出来了。你看！小草从土里探出了它那小小的脑袋，小脑袋一直在那摇啊摇，仿佛在对着大地妈妈诉说着自己的心声。这是我找到的第四个春的信号。春天，多么美好！四年级:严晨宇350字 四年级 写景
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寻春春天在哪里？是在烟波浩渺的湖水里？还是在鸟儿的歌声里。是在翠绿的山林里？还是在小孩的欢笑里。春天在树上。青翠的柳树上，垂着细细的柳条儿。柳枝上长出了小嫩芽儿。一个个小小的嫩芽，很快就会变成长发仙女，来到凡间了。真是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春天在草地上。那零星点缀的野花，碧绿的草地。小草们一个个从土里探出头来，向这个熟悉而又陌生的世界四处张望着，好像在说：“呀，这是哪呀？好美呀！”春天在小河里。一条条清澈的小河中，鱼虾和肥壮小鸭子们在这里舒服的畅游着，还时不时发出嘎嘎的叫声，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。春天在小路上。清明时节人们纷纷去祭祖扫墓，这不由得让人想起了诗句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。春天也在田野里。金黄的油菜花，黑白相间的蚕豆花，粉红的桃花都纷纷开放了，在绿叶的映衬下显得格外的美。春天在哪里？我想我找到了春天，就在这个美丽的大自然里。350字 五年级
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寻春走在湿漉漉的小径上，看雨打风吹后的景象，也有一番情趣！突然，一阵微风吹来，拂过我的脸庞。仿佛是一双亲切的手，摸了摸我的脸。瞬时小草挺拔，百花招摇。在天空中自由翱翔的鸟儿，慢慢停在柏树枝头，清清嗓子，对蓝天尽情歌唱。从杂草中飞出了五颜六色的蝴蝶，它们飞舞，伴出了春天美丽的歌谣。白云朵朵慢慢飘荡，天也慢慢转晴。我坐在小径里的秋千上，微微摆动的秋千发出“咯吱！”的响声。那生了霉的吊杆，好似快断了一般。有一只黑白相间的小猫一下子蹦到我身边，胡须上还沾上了狗尾巴草。我猜它刚刚肯定在草垛里打滚儿了。它不时用小巧的掌心摸摸我的衣服，然后一屁股坐在我身上。真是个调皮鬼！天又再次暗了下来，我从秋千上站起来，抱着小猫放进了草坪。撑开了百合伞，慢慢地走在回家的路上。眼前的景象如一幅幅触动人心的油画，在眼前模模糊糊地闪过……350字 五年级
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寻春周六，补课时我们想让老师带我们出去玩，老师答应了，但让我们写作文。但我们还是去了。到地方后，我们准备去寻春，可这里只有一些草，例如，河北省坝上草原的张北、沽源、康保、尚义四县，原有草原1200万亩，由于滥垦破坏，现仅剩下草原约200万亩。草原减少，过渡放牧，退化严重，致使牲畜下降，每年因沙漠化造成的直接经济损失超过540亿元。眼下的地球，环境恶化的程度已十分严重。例如，现在地球上每年约有700万公顷土地变成沙漠，给人类带来260亿美元的巨额损失；每年从工业生产中排放220吨二氧化碳，近1000立方公里污水，每天有百余种生物从地球上消失。联合国研究报告指出：环境恶化是导致死亡与疾病的主要原因。地球上平均每年递增400万环境病患者，每年有将近400万名儿童因工业污染与厨房油烟引起的空气污染导致呼吸道感染而死亡，更有难以统计的胎儿在母腹中就变成畸形，环境卫生恶劣导致的疾病，每年夺走1700万条生命。350字 初一 抒情散文
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寻春嵊州市剡山小学许佳音六C班“春天在哪里呀？春天在哪里？……”我唱着歌，蹦蹦跳跳地出来去寻找春天的踪迹。噢！春天在草地里，春节过后，枯萎的草丛里，小草又偷偷地钻出了碧绿的“小脑袋”。春天吹过，小草跳起了优美的舞蹈，显出一副生机勃勃的景象。噢！春天在公园里，公园里迎春花想迫不及待的开出了花，想以最快地速度向人们报告春天的消息。花坛里，各种奇花异草都争奇斗艳，引来了一群群蜜蜂和一只只大小不一的蝴蝶。柳树儿长出了嫩绿的小芽，微风吹过，柳树儿轻轻摆弄着自己的“小辫子。”柳树也开出了美丽的小花。噢！春天又在农田里。拖拉机唱着欢快地歌，农民伯伯正在辛勤的播着种子，脸上带着微笑，嘴里还哼着小曲儿，好像预测今年是一个丰收大年。噢！春天又在学校里。同学们脱掉了笨重得棉袄，换上了春装，在校园里嬉戏着。我终于找到了春的踪迹，原来它在草丛里、在公园里、在农田里、在校园里，也在我们的身边，只要我们用心观察，一定会有收获的。350字 六年级 记叙文