我们赢了
400字
四年级
周六，我和几个朋友一起去体育馆打篮球。我们一共9个人，没法平均人数，所以，我和三个高手一队，五打四。
比赛开始了，我们队的胖子率先抢到了球，我拍了两下手掌暗示他，他心领神会立马把球传给我。我一把抱住球，急跑两步来到篮筐底下，抬脚，起跳，压腕。好一个三步上篮。两分！干净利落，速战速决。
第二局，依旧是胖子控球。但这次对方明显防着我和胖子，我们四周被围得水泄不通。这时，我灵机一动，一个转身冲出了包围，然后立马闪到胖子边上，胖子见有人来解围，赶紧把球传了过来。但另一队的成员，也不是等闲之辈，并且他们仗着人多，拦住了我的去路。我只好在三分线上碰运气了，一投，呀！没投中，幸好队友在篮下接住了篮板，一个跳步投篮，一分！
第三局有些棘手，需要传全场。突然，我们队中一个高个子的队友，凭借着自己的身高优势，奋力一跳，正好把球传给了中场的胖子，胖子又传给我。我转身投篮，“刷”的一声，球进了！而此时对方成员还在原地不知所措。我们赢了！
你看，这就是团队协助的力量，大家默契合作，发挥所长，少数也能胜多数！
爱的感化_400字
400字
初三
一次相逢并不代表永恒，一次偶遇也并不代表永远。每个人的机遇造就了每个人的人生，每个人的生命都是靠自己创造，天使般的美丽铸造的是魔鬼般的身材，亮丽的外表成就了毒蝎心肠。好与坏的区分不在于人对人的了解，不在于时间的距离，而是在于来自内心对世界的留恋，对人类的理解和热爱！
情对人的感化是不一样的，有的人为之落泪，有的人为之疯狂，有的人为之逃避，真正的感化不在于表面的敷衍。
她是来自深处的源泉，是来自山林的雨露，她用她的深情滋润着干涸的躯体，灌溉着萎缩的灵魂，她是眼泪，流走苦痛，带来欢乐；她是笑容，送走悲伤，迎来喜悦；她是……她是无法用任何语言来形容的，她是无私的，她用宽大的胸襟包容了人世间一切的烦恼，她用博大的胸怀融灌了她的快乐和自由。
爱是她的责任，放纵人们的快乐，束缚人们的悲哀；
情是她的精神，灌溉人们的心灵，减轻人们的罪恶；
包容是她的胸襟，无语无怨；
感化是她的工作，人们的认知和悔悟是提交给她最好的答卷……
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我们赢了我们赢了“切！你们这帮没实力的人。”远处传来了某班的挑衅声，比赛就要开始了，我们班的对手又是某班，这让我们一直很丢面子，我们受尽了冷嘲热讽。冤家路窄，今年又碰上了老对手，这背水一战必须要胜了！就在比赛前，某班的人还在不屑着，挑衅着；面对这样的压力，我们班的同学相互鼓励着，消除紧张心理，势必冲向这场“生死之战”。比赛开始了，我们踢的有条不紊，对方高傲的士气还存在着，面对这个，我们互相安慰，鼓励着队友，不要被唬住……终于，机会来了，“刺头”把球带到了对方禁区前，对我使了个眼色，我立刻明白了，来了个见缝插针，从人群中突了进去；此时此刻，“刺头”把球传到我的脚下，我一脚抽射，球进了；1：0，我高兴地跳上了“刺头”的后背，我们欢呼着，再看看对方，显然士气混乱，紧张起来了……随后，我们趁热打铁，紧密防守，不给对方一点机会，对方踢得显然杂乱无章了，比分保持到了终场。1：0，我们战胜了死对头，我们高兴了；看看对方的人，一个个好似霜打的茄子，骄傲的劲头早就被我们踢飞了！“切！你们这帮没实力的人。”远处传来了某班的挑衅声，比赛就要开始了，我们班的对手又是某班，这让我们一直很丢面子，我们受尽了冷嘲热讽。冤家路窄，今年又碰上了老对手，这背水一战必须要胜了！就在比赛前，某班的人还在不屑着，挑衅着；面对这样的压力，我们班的同学相互鼓励着，消除紧张心理，势必冲向这场“生死之战”。比赛开始了，我们踢的有条不紊，对方高傲的士气还存在着，面对这个，我们互相安慰，鼓励着队友，不要被唬住……终于，机会来了，“刺头”把球带到了对方禁区前，对我使了个眼色，我立刻明白了，来了个见缝插针，从人群中突了进去；此时此刻，“刺头”把球传到我的脚下，我一脚抽射，球进了；1：0，我高兴地跳上了“刺头”的后背，我们欢呼着，再看看对方，显然士气混乱，紧张起来了……随后，我们趁热打铁，紧密防守，不给对方一点机会，对方踢得显然杂乱无章了，比分保持到了终场。1：0，我们战胜了死对头，我们高兴了；看看对方的人，一个个好似霜打的茄子，骄傲的劲头早就被我们踢飞了！800字 高一 演讲稿
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我们赢了盼望着，盼望着，一年一度的体育节终于来了。今天，要进行我最喜欢的障碍接力赛，心理甭提多高兴了。 王老师带领我们来到操场，等待比赛。体育老师正在布置跑道，跑道中间铺了一张网。王老师大声说：“今年的障碍接力赛，每个人必须从网下爬过去，最先跑完的班级就是冠军，孩子们有没有信心？”大家异口同声的说“有”！同学们个个士气高昂，有的搓搓手，有的踢踢腿，有的伸展一下腰，有的蹦起来发发力……终于轮到我们上场了，只听一声哨响，比赛开始了。我们班的第一个是王某，只见他双脚一蹬，像一支离弦的箭一样飞出去，一开始就把其他班的同学扔在了后面。对面的女生第一棒是陈某，她接住棒，向我们冲过来。陈可一边跑，一边用眼睛扫视着其他班的选手，好像在说：“我比你们跑得快，一定先到终点。”第二个男生是某某，他的双脚交换速度非常快。在网子障碍物那里，他往下一俯，再手脚并用，一溜就过去了。很快就要轮到我了，我的心砰砰的跳个不停，迎面跑来的女生远远的就把接力棒举起，我飞快的就接住了接力棒，快速的跑起来，只感觉耳边风的呼呼声。哎呀，坏了，我的速度快了，还没来得及减速，就冲到到了障碍物处，我连忙紧急“刹车”——停住脚步，弯下腰从网子下面爬过去，一出网子，我又冲起来，终于把接力棒交到了女生手中。这时我才发现，好险，刚才我刹车耽搁了一下，2班就赶上来了一大截。还好，只有一个同学没跑了。最后一位同学冲过来了，全班同学都喊着“加油！加油！”近了，近了，五、四、三、二、一，到终点了！第一名，第一名，我们赢了，顿时全班沸腾起来。600字 高一 记叙文
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我们赢了今天，我们的校园格外热闹。原来，我们学校将举行一年一度的拔河比赛。原来的操场顿时便沸腾起来。有拉拉队员；有参加比赛的队员；还有裁判员、老师等。比赛还没开始，拉拉队就不停地喊：“小二班，加油！小二班，加油！在啦啦队的呼喊中，参加比赛的队员个个摩拳擦脚，斗志昂扬。“滴……”比赛正式开始了，麻绳“嗖”地一声变得笔直笔直，双方队员紧紧的拽住麻绳，很快，他们便面红赤耳，都使出吃奶的劲。再把目光转向我们的重量级选手——某某某。他的表现可不一般。双手紧握着麻绳，两条腿站稳了马步，拼命往后蹬，连五官都变形了呢，他的那双眼睛射出光芒，似乎要把对方吃掉。可就算是这样，麻绳上的红绳却还是往对方那儿移动。再看看拉拉队，用热锅上的蚂蚁来形容是一点也不过分。他们拍着手，嘴里还不停地喊着：“加油！加油！”老师也不甘心，在一旁指导着：“身体往后仰，重心往后倒！加油！”正在比赛的队员受到了鼓舞，更使劲了，脑门上都急出了一层汗，麻绳上的那条红绳也真顽皮，左右摇晃，好像在想：到底该让哪队赢了？”三，二一，嘿咻！”我们使出了全身的力气，终于那条红绳没有再犹豫，把胜利投给了我们！对方知道我们赢了之后，垂头丧气，闷闷不乐的，就像泄了气的皮球。而我们这边则在热烈的庆祝。拉拉队们更扯着嗓子喊：“我们赢了！”仿佛要把这个消息告诉全世界的人们。我们激动的抱在了一起，大声地喊着：“我们赢了！”是啊！“我们赢了！”这声音久久地荡漾在赛场的上方。五年级：内心的嘲讽作文网专稿未经允许不得转载点评：文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也很流畅，段落分明，过渡自然。文章描绘的拔河场面，通过小作者的文笔，让我们领略到了拔河比赛的惊心动魄与激动人心。总体来说文章写得不错，小作者要继续努力哦，加油！点评老师：金冬晴750字 五年级 叙事
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我们赢了利津实验二校三年级四班闫博睿 />有一天，猛虎队和雄狮队进行了一场激烈的比赛。 />比赛在操场上开始了，双方的队员们都憋足了劲儿，小脸都憋得通红，双脚就像在地上生了根似的。猛虎队的同学齐心协力，喊着号子。 />全场的人都在为猛虎队喊着：“猛虎队加油！猛虎队必胜！”就连天上的小鸟也在唧唧喳喳的叫着，好像在说：“猛虎队加油！猛虎队加油！” />雄狮队终于坚持不住了，他们一松手，让猛虎队来了个四脚朝天，全场人都笑了！ />这场比赛真有趣啊！ />指导教师崔梅茹200字 三年级 状物
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我们赢了有一天下午的体育课上，老师安排了同学们自由活动的时间，我和几个同学准备踢足球。我们分成两组，每组有五人，一个守门员，四个先锋，我也是当中的一名前锋。足球比赛开始了！先有我们队的邓晨伟发球。“咚！”随着一声响，球就飞向了天空。随后，我们两队的先锋各自冲向前方互相传球，当球传到对方的洪卓喜手里时，他猛力一踢，球就像火箭一样飞了过来。我们的守门员一不小心，脚下一滑，没有把球接住，让球飞进了我们的球门。上半场，我们队惨败……好，下半场开始了！开始，我们双方暂时1：1，互不相让。这一次由对方的李政发球。李政用力过猛，把球和鞋子一起踢了出去！这一下，引起了双方队员的狂笑。就在这一刻，我逮住了机会，奋力冲去接球，然后坚定地把球射向对方的球门！对方的守门员还没反应过来，球已经进了他们的球门。这一刻，仿佛时间都停止了，我们队赢了！下课了，我们队的队友还说我真是一个“捡漏王”呢！我想，这当然是对我的夸奖了。我们队最后还是赢了！我们都兴奋不已！350字 初二 叙事
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我们输了，我们又赢了“让观众认识一下我们”，随着主裁判林老师的一句开场白，我们班第三场足球比赛开始了。要知道，我们四班可是常胜班。在前两场比赛中以10：0，9：0的成绩闻名于四年级。但这次我们的对手是更强大的二班，队员们的心里都有些没底儿。尖锐的哨声响起，比赛开始，对方那爱开大脚的于哥又把踢球踢飞了。小廖一个鱼跃头球，顶给了我。我轻松过掉技术低能的笨蛋张，准备前突。谁知犯规仔28号用脚勾了我一下，我就像一匹失了前蹄的大马，栽了个跟头。于哥突然顶了上来，一把夺过球，只见嘭的一声，于哥起了脚，球落入了我们的门儿。哎，我们被进了一球，这时林老师吹响了哨子，半场结束了。我们班有一个弱点，就是一旦被进球，信心就会打五折。这不，队员们个个都灰溜溜的，看起来真像找不到家的鸡。而且每个人身上都有好几处伤，我的脑袋，还有一个包，真是惨不忍睹。下半场开始了，我方球员怀着复仇的烈火上了场。小廖下了决心，“用生命去打!”哪知犯规仔的瘾还没有过完。我受伤被迫下场，折损主力的我队，仅仅依靠着大将小廖来维持平衡，但最终还是以5：1的惨败告终。回到教室，潘老师和我们一起落泪，不是为失败，是为了武装我们的心灵，看着哭成一团的同学们，个个都有一颗集体荣誉心，虽然球赛输了，但我们赢了!别忘了，如果勇敢面对挫折，才能离成功越来越近。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。650字 四年级 记叙文
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我们一定赢春节是我国的传统节日，挂灯笼、放花炮、贴对联、走亲戚、去旅游……年年如此，可今年就大不一样了。因为有了“新型冠壮病毒”的入侵，他始于武汉有人传人的因素，导致全国各地都有被感染的病例，为了防止病毒的不断扩散，武汉封城；其他地方也相继封村、道路设卡等。可就在这时出现了许多最美“逆行者”。全国各地的白衣天使都自愿加入了与病毒作斗争的队伍中。当我在电视上看到他们为了防止交叉感染，许多的女医生，护士都把自己心爱的长头发给剃掉了，看到他们摘掉口罩时，脸上勒出一道道很深的痕迹，有的甚至200字 四年级 写人
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我们能赢尊敬的白衣天使们：你们辛苦了！首先请允许我们代表全国的少先队员们向你们及你们的家人表示最崇高的敬意！自从“非典”传染了数万人之后，广大医务工作者就投入了“非典”防治战斗。数以万计的医务人员和医学科研人员，面对这突如其来的重大灾害和重大疫情，在极易自身感染的情况下，毫不退缩，勇敢地投入到了抗击“非典”疫情的战斗中。疫情就是命令，你们不顾个人安危，毅然决然地奔赴防治“非典”第一线。你们中间很多人上有老、下有小，但你们却十几天，甚至几十天不能回家，无法尽到做丈夫、妻子、儿女的责任，只能通过电话与家人互相嘱托。在自己同事、战友不幸感染上“非典”倒下时，你们义无反顾地挺身而出，以自己的血肉之躯筑起一道“救死扶伤”的钢铁长城。你们严谨的态度、无微不至的体贴、和蔼可亲的微笑，给患者带来了安慰和希望。“白衣天使”的称号被你们——广大战斗在防治“非典”的医务工作者们，用实际行动诠释得如此鲜明、透彻！你们的付出是值得的，祖国感谢你们，人民感谢你们！世界卫生组织密切关注和支持中国防治“非典”的工作。全世界的医学科研人员正在夜以继日地工作，已经在防治“非典”的手段和办法上取得进展。防治“非典”是我国的一项重大任务，是目前各项工作的重中之重，它关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到改革开放稳定的大局。战斗在防治“非典”第一线的叔叔阿姨们，全国的科技工作者和义务工作者是你们的坚强的后盾，党和政府、全国人民是你们的坚强后盾！希望你们继续保持艰苦奋斗、迎难而上、顽强拼搏、勇于献身和连续作战的优良传统，同时要注意自身的防护，保证营养。你们的奉献精神为全国的少先队员树立了光辉的榜样，我们正以你们的拼搏精神为动力，努力学习，掌握本领，早日为祖国建设做贡献。让我们以自己的心与全国人民一起，团结一致，万众一心，夺取战胜“非典”的最终胜利。祝白衣战士们身体健康，工作顺利！700字 四年级 书信
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我赢了在漫长的人生旅途中，我们都要经历许多的比赛，在比赛和挑战之中磨炼你的意志和毅力。输赢是一对反义词，用这两个字来诠比赛的结果是再合适不过了。所以古往今来，胜败都是不可避免的结果。有一次，我正在家里看电视，一位同学来邀请我去她家玩，一到她家就发现已经聚集了五六个同学，经过我的打听，原来是进行“小组智力抢答”。游戏开始了，我和死党以及两个同学分到一组成为了红队，而另一队则成了黄队。裁判（当然是某个同学的家长啦）开始出题了：“第一道题是脑筋急转弯，请问：为什么小明中了奖，可是当明天他去兑奖时，却被告知不能兑奖呢？”另一队快速在自己的白板上写下“因为他被骗了”六个字。而我们这队却写下“因为不是兑奖日”七个字。当把白板交上去后，我们赢了这一局。后面的三局依旧被我们答中，因为赢，我的心中产生了骄傲，自私，后面一局，我没有跟队员商讨也对了，至使我的内心被骄傲，自私笼罩着。接下来的这几局，虽然自私的内心有些动摇，但我依旧我行我素导致发生了“惨局”另一队追平了比分！最后三局，是决胜负的时刻，我在坚定地写完答案之后，抑住了内心的自私，和队友一起讨论，再交上去，终于赢下决胜局。我终于战胜了内心的自私！不管是输是赢，已经不是很重要了，因为在我内心中，我已经赢了。那一次我赢得很有价值，这也是这件事一直在我的心里有着举足轻重的原因。550字 四年级
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我赢了我们班这些天兴起了下五子棋热，五子棋既可以锻炼思维还可以让人放松心情。我呢，也算的上是一位小小五子棋王了，咱班还真是没人能玩得过我。今天，我们又开始玩五子棋了。棋是同桌陈朝熠带来的，下课了钟声刚敲过，我们班就热闹起来了。全班的同学都围到了我的课桌旁，看我和同桌下棋。我是没有多大的耐心的，刚开始就一会儿活三一会儿冲四，但都被对手堵了个水泄不通，只好另辟阵地。渐渐地我占据了优势，周围的同学也七嘴八舌，指指点点，可谓是人生鼎沸。嘈杂的声音引起了班主任王老师的注意，王老师说同学们在干吗呢，这么热闹？我们异口同声地回答“下棋”。老师走了过来问我现在轮到谁走，我说是陈朝熠，老师也挺感兴趣的，看了棋局对我说，老师跟你下一盘。就这样我和王老师开始下棋了。真是棋逢对手，我刚连成活三，老师就落子冲四，下了好一会儿也分不出胜负，周围观棋的同学都鸦鹊无声，我也紧张的把脸涨的通红，一颗心吊到了嗓子眼，想着如果我输了“棋王”的宝座可就坐不稳，但转念一想，我今天是跟老师下棋，机会难得，就是输了也不会太难堪。可是心里想赢棋的愿望十分强烈。正当我在胡思乱想的时候，老师喊了一句“活三”惊醒了我，我集中精神化解了老师的一步步险棋，又为自己布署了一些连环棋。终于，我找准了机会，来个“冲四活三”击败了老师。“我赢喽！”我高兴得跳了起来，同学们也都欢呼雀跃。叮铃铃，上课铃声响了，课间时间就在这样紧张的气氛中结束了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 四年级
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赢了！赢了！星期三那天，我们和五（一）班进行了惊心动魄的拉锯战——拔河比赛！随着老师的一声哨子响！比赛拉开了帷幕。第一局，还不知道是怎么回事，绳子一下就对方狠狠地拽了过去。害我们打了几个趔趄未站稳。第一局就这样稀里糊涂地输了，输得真惨啊。第二局，我们都用力地拉，红标志在中间停了好些时间。两队人马像两组群雕一样，绳子两头稳定下来。忽然，夏老师带领着同学喊起了新的口号，卖力地，半吼半叫地喊：一二加油，一二加油，一二……我们听着斗志昂昂的口号声，费力地拉着。大概是（1）班被夏老师的河东狮吼吓了一大跳，绳子动了一点了。啊！又动了一点。夏老师立刻呐喊助威，我们齐心协力，终于把绳子拉了过来。哦！赢了。第三局，是胜负的关键。我们要先发制人，趁对方没站稳，就使劲地拉着。谁知，对方早有准备，手上顿时传来了一股巨大的拉力。我感到个个人的胳膊，腿都在颤抖。就要支撑不住了。但是，强大的荣誉感让我们咬紧牙关，凝聚最后一股无形的力量，起死回生了。我们赢了！赢了！东莞市南城区阳光第二小学五年级:孙琼桂400字 五年级 叙事
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那一刻,我们赢了作文【】那一刻，我们赢了一年一度的校运会又开始了，我是我们班的接力跑比赛的第３位选手。运动会在紧张而有序地进行着，我们各个摩拳擦掌、跃跃欲试，眼睛经盯着赛场，为同班的选手加油。“请四年级接力赛选手到跑道上准备！”这时扩音器里大声叫着，我和其他选手跑到跑道上准备。“砰”的一声，发令枪响了，只见跑第一棒的小王像一只离弦的箭一样射了出去，飞快地跑着，一路遥遥领先，把其他的对手甩在后面。说时迟，那时快，小王把棒交给了跑第二棒的小永，小永接过棒子，继续往前跑，他边跑边回头看，眼看对手快追了过来，心理一急，不小心掉棒了，我急得大叫：“快捡起棒子啊！”恨不得跑过去帮他捡起来。当小永捡起棒子后，其他３位对手已经到了第三棒了，我大叫：“快把棒给我！”边说边做好冲刺的准备。等小永一到，我猛地“抢”过棒子，向其他三位对手追去。我加足马力，把棒子拿给已经做好接棒准备的小万，小万一接棒子，脚下像是生起了风似的往前飞奔，一会儿超过其他３位对手，并一鼓作气冲过终点，那一刻，我们赢了！PS:+我400字 五年级 叙事
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我赢了我赢了“我赢了！我赢了！”我兴奋地跳起来。妈妈紧紧地拥抱着我，我激动得热泪盈眶。卢老师也紧紧地握住我的手，非常激动地说：“你太棒了！你战胜了自己，真了不起！”想起要参加第十届运动会了，我真是既喜又忧，喜的是我们又可以一展自己的风采，可忧的是想到自己的60米跑步比赛，想到自己个儿小，对手有很大的优势，这让我紧张不已。“请参加三年级女子60米跑比赛的同学马上到检录处检录。请参加……”听着广播那清脆的声音，我倒觉得像是催命。我在老师的陪伴下来到检录处。这时，妈妈来了，和我聊天，鼓励我。我的心平静了许多。比赛马上就要开始了。我的心一下子提到了嗓子眼。只听“各就各位——预备”“砰”的一声枪响，我飞快地离开起跑线，真像一只小猴子。眼看就要被对手超过去了，我不甘示弱，咬紧牙关，听到同学、老师和妈妈的鼓励声，不知是从哪儿来的力量，我又冲到了前面，后来，我把对手甩在了后面，我冲过了终点线。我战胜了自己，战胜自己不自信的心里，超越自己跑步没拿第一的记录。我真是太激动了。400字 三年级
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我赢了记得在去年的“棒棒体育节”的体育会上，我参加了许多活动项目，其中，我参加了踢毽子（单踢、花踢）比赛。那天上午，老师在每个班里海选了六个人当“裁判”，我一直都非常有信心，相信我们班是最棒的！时间过的真快啊，转眼间就已经下午了，我们走进比赛场地，眼前的景象让我目瞪口呆：各班的踢毽子高手都聚集在了那儿，每一个人都对自己充满了信心。忽然，另一个我冒了出来，对我说：“咱们班的希望全寄托在你身上了，一定要努力、努力、再努力！”比赛开始了，一声哨响过后，毽子在参加比赛的同学的面前上下飞舞着，就像一只只牵在他们脚上的小燕子，飞来飞去的。我的这个毽子调皮极了，一会儿蹦得很高，一会儿又往后蹦，真像一只调皮的小猴子。一百个、一百零八个、一百二十四个……在一分钟半钟踢了一百四十六个，其实看得出来，每一个同学都非常紧张，因为这不仅仅是为自己争光，还是为自己的班级争光。结果出来了，大家都非常紧张、非常激动，“第一名六四班廖欣怡同学……”我一听到报到自己的名字很是开心！开心极了，但是希望下一届“棒棒体育节”再接再厉！浙江杭州西湖区留下小学六年级:廖欣怡400字 六年级 叙事
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