大师
50字
初三
诗歌
艺术大师多才干，
千人仰慕万人赞。
岂知绝技不绝练，
苦水当做甜水咽!
手工制作
150字
二年级
叙事
今天同学们都把小制作带到学校里，有的是用废纸做成的小房子，有的是用彩纸折成的千纸鹤，我最喜欢范馨文同学做的小秤，因为她做的很有想象力。
我做的是一个金字塔形的小盒子，先找来一个用过的牛皮纸大信封，再裁成一个正方形，然后折叠成小盒子，它可以放小别针、小橡皮等一些小东西。
展开阅读全文
相似题目
-
大师看刘原写的《翘起的大师》，里面写易中天有一次到BTV做访谈对主持人好一阵发飙，甚至直斥北京电视台的领导愚蠢。刘原对此事给予的评价是：欺负BTV只能算是小青皮，欺负CCTV头上，那才叫杜月笙。看到这个，心里有些不是滋味。犹记得易中天还未走红时，凤凰台上经常出现他的身影，彼时的他诚恳低调，是个谦逊之人。如今成了大师，顿时换了面孔。大师有许多种，一种是一阔脸就变，哪怕上电视都一脸的跋扈和睥睨，譬如易中天；一种是在电视上风格依旧，在镜头外摆点谱儿，譬如于丹；还有一种是镜头上和镜头外都很谦和，譬如余秋雨，让人感觉如沐春风。刘原在其中写：我见过一些大师，最喜欢的是陈丹青，他的目光很温和，跟我握手时感觉手很柔软，没有攻击性，但他的谈吐、他的文字却让人肃然起敬，他的骨头是放在内心的。我喜欢这种大师，因为他们真实，不做作。中国很有一批受过良好教育的人，在进入社会受挫后逃于佛道，但真正投身寺庙道观的人却不多，而结庐荒山，独钓寒江雪毕竟会带来基本生活上的一系列麻烦。这些人选择逃避，因为他们无法搭起理想与现实的桥梁，过于理想化的他们是身隐心不隐；而有一部分人却留于城市，身不隐而心隐，真正做到了“大隐隐于市”，不论大悲大喜，最后总能回到历史的严峻，理性的坦然。我还喜欢那种“把骨子放在心里”的态度，因为中国人自古以来提倡中庸之道，不喜虚有其表的睥睨姿态。因为外表始终是外表，时间的流逝会使一切裉色，当再无美丽的外壳时，人的本性就会展露出来。人可以无傲气，但不得无傲骨，当时间腐蚀了肉体，只剩下那颗赤心之时，我们还有什么可以展露的呢？骨气。我心无骨，但无骨却胜似有骨，因为骨已深深映在我心里。巴菲特说：“只有退潮了，才能找到沙滩上的贝壳。”当时光成退去的潮汐，我们才能记住承载历史的大师。现实的海洋中展开理想的风帆远航才是真正的大师。750字 初三 散文
-
大师他是个普通的石匠，那天，接到一桩大买卖。邻村的财主要用汉白玉为去世的母亲雕座真人像，放在园子里，天天看着。第一次听到消息时，他不敢相信这样的好运会落在自己身上。一个石匠能雕刻玉石，应该说身价上了一个台阶。他知道这是一次机会，如果真的完成了这座人像，那么他就可以在石像上刻上自己的名字。那时，他就是石匠行当里数一数二的人物了，再也不会雕那些石碑石人石马，摆在自家门前，等人来收购，然后送到墓地，过着清贫的日子。因为那时，他应该是位大师了。他认真地做着准备工作。先将所有的工具磨了一遍，然后将自己关了三天三夜，只看财主母亲的一幅画像，那画像似乎是女人年轻时候的，看上去很漂亮。石匠将那女人的相貌记在了心里。当他做好一切准备工作，来到财主家，第一眼看见那块汉白玉的时候，就已经按人体的比例位置，将那块漂亮的汉白玉给划分了，包括他的名字刻在哪里。他给自己的名字找了三个地方，一是在人像裙子的下摆处，二是在人像的袖口处，还有就是在人像的背后。石匠构思好了便开始干活。一个月过去，人像完成了。财主来看的时候叫了起来：“你这刻的不是我母亲！”石匠找出财主母亲的画像，对比着看了起来。看着看着也觉出不像，但他没说，只是拿着画像给财主看。可财主却不看画像，冲着石匠说：“你现在雕的只是像我母亲，而不是我母亲。如果你只能做成跟这幅画一样，那我要你来雕什么？我有这幅画就行了。”说着，财主指着人像的袖口处说：“这是什么？你的名字？这画上有吗？我跟你说，你要雕得不好，这汉白玉的钱你出！”说完扬长而去。石匠傻了眼，他没想到会是这样的结局。没赚到钱还要赔钱，要是传出去，在这个行当里就没法混了。石匠坐在人像前，目光呆呆地看着他亲手雕出来的人像，不知道怎么办才好。时间一点点过去了，月光洒落在人像上，映衬出汉白玉的洁白。石匠透过月光看见汉白玉发散出一片金光，在那金光里他看见了离世多年的母亲，正满含愁苦却不失慈祥地看着他。石匠，多年没看见母亲了，他想起母亲带给他的温暖，以及在他年少时母亲给他的关爱。这个时候，他突然想扑进母亲的怀里，再一次感受母亲给他的爱。他扑了上去，摸到的却是冰冷的石头，石匠的眼泪一下子流了出来。石匠又在雕刻那座人像了，一个月过去了，没有完工。两个月过去了，还是没有完工。财主派人来看了几次，回去报告说还没有完工。整整十个月，石匠每天对着汉白玉慢慢地雕刻着，汉白玉是越来越鲜活，而石匠却是日渐消瘦。十个月后，财主再次看见人像的时候，一下子跪倒在人像前，失声痛哭起来。跟来的家丁们也一下子肃然起敬，眼前的人像就是他们当年的老夫人。一个管家模样的人绕着人像转了几圈后，轻轻地走到石匠面前说：“你还没刻上你的名字。”石匠看了看天空，淡淡地说：“这么洁白的人像上为什么要刻我的名字？”说完，他停了一会儿，似乎在思考什么，然后对那个人说：“我好像忘了我的名字，你能告诉我吗？”那人一下子弯下了腰，轻声地说：“你的名字叫大师。”1000字 初二 记叙文
-
大师看刘原写的《翘起的大师》，里面写易中天有一次到BTV做访谈对主持人好一阵发飙，甚至直斥北京电视台的领导愚蠢。刘原对此事给予的评价是：欺负BTV只能算是小青皮，欺负CCTV头上，那才叫杜月笙。看到这个，心里有些不是滋味。犹记得易中天还未走红时，凤凰台上经常出现他的身影，彼时的他诚恳低调，是个谦逊之人。如今成了大师，顿时换了面孔。大师有许多种，一种是一阔脸就变，哪怕上电视都一脸的跋扈和睥睨，譬如易中天；一种是在电视上风格依旧，在镜头外摆点谱儿，譬如于丹；还有一种是镜头上和镜头外都很谦和，譬如余秋雨，让人感觉如沐春风。刘原在其中写：我见过一些大师，最喜欢的是陈丹青，他的目光很温和，跟我握手时感觉手很柔软，没有攻击性，但他的谈吐、他的文字却让人肃然起敬，他的骨头是放在内心的。我喜欢这种大师，因为他们真实，不做作。中国很有一批受过良好教育的人，在进入社会受挫后逃于佛道，但真正投身寺庙道观的人却不多，而结庐荒山，独钓寒江雪毕竟会带来基本生活上的一系列麻烦。这些人选择逃避，因为他们无法搭起理想与现实的桥梁，过于理想化的他们是身隐心不隐；而有一部分人却留于城市，身不隐而心隐，真正做到了“大隐隐于市”，不论大悲大喜，最后总能回到历史的严峻，理性的坦然。我还喜欢那种“把骨子放在心里”的态度，因为中国人自古以来提倡中庸之道，不喜虚有其表的睥睨姿态。因为外表始终是外表，时间的流逝会使一切裉色，当再无美丽的外壳时，人的本性就会展露出来。人可以无傲气，但不得无傲骨，当时间腐蚀了肉体，只剩下那颗赤心之时，我们还有什么可以展露的呢？骨气。我心无骨，但无骨却胜似有骨，因为骨已深深映在我心里。巴菲特说：“只有退潮了，才能找到沙滩上的贝壳。”当时光成退去的潮汐，我们才能记住承载历史的大师。现实的海洋中展开理想的风帆远航才是真正的大师。700字 初三 散文
相关推荐
初三
诗歌
50字
-
大师心态但是年轻时贫困潦倒，常常为一顿饭发愁。他的鞋裂开一个口。像鳄鱼的嘴，他既没钱买新鞋，也没钱缝补。有一天，这位大师画了一只老虎，拿到街上去卖。一个路人看中了这幅画，问：“多少钱?”大师说：“五百元”那个人觉得500元太贵，便说：“能不能少一点呀?”大师说：“不能少！”一边说着一边将画轻轻的撕碎了。那人吃了一惊：“年轻人，你怎么要摧毁他了呢？多可惜呀！500元不卖，少卖点也行啊！你是生气了吗？”大师平静地说道：“先生，我没有生气。这话价钱就是500元，说明我认为它值500元。你跟我讲价，说明他在你的眼里不止这个数，因为他不好。所以我撕了它了，重新画这一幅画，直到画的顾客满意为止。那时的大师还不是大师，是普通的默默无闻的青年，但就是这个心态。是他日后成为了一代雕塑大师，后来他当上了中国美术馆馆长，主持雕塑人民英雄纪念碑的浮雕，留下了许多传世经典雕塑作品。他就是一代宗师刘开渠。是什么成就了大师，是心态，我们常常埋怨自己没有成为伟人，却不知道自己是否有那样良好的心态。400字 初三 写人
-
钟大师钟大师是我们的语文老师，因为他讲的课特别好，所以我们班的学生就称呼他为钟大师。钟大师人不怎么高，但是很有力气。他戴着一副宽框眼镜，摘下后，眼睛显得特别小。他常年穿着白衬衫，显得格外精神。据他自己讲，他早年当过兵，还拿过奖。因此，“如坐如钟，站如松，行如风”是对他的一番写照。钟大师的语文课，也是相当有趣的。他几乎不带课本，上课了就进来。之后，在黑板上写出要讲课文的题目。他开始先讲生字，为了让我们记住和分辨，他会教我们些口诀。例如戍，戌，戊三个字。他说：“点戍（shu）横戌（xu）戊中空。”这一句话，让我们很好地分辨了这三个字。他上课还喜欢讲笑话，特别是在关于课文理解上。有一次，我们讲一篇关于环境保护的课文。他笑着对我们说：“我们中国的树木这么少，可还是有那么多人去伐木，就是因为中国的试卷太多，可见没买卖就没有伤害。”这句话引起了哄堂大笑。而他又接着说：“你们使用了这么多试卷，消耗了这么多木头，可你们的成绩却没有多少提高，你们要努力啊，要对得起这些试卷，对得起我们中国这些木头。”全班响起了掌声。这就是钟大师，总是在快乐当中，告诉我们道理，让我们终身受益。我怀念我的钟大师。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 初三 写人
-
所谓大师在我看来，大师就是在专业上有极高的造诣，就是对社会大众有极大的正面影响，我想获得大师称号的人或许有天资聪颖者，亦有资质平凡者，但无论资质如何，他们都在成长，在大师的这条路上奋斗拼搏着。干惊天动地事，做隐姓埋名人，1961，于敏开始了长达28年的氢弹理论探索任务，并取得了我国氢弹试验的成功，为我国科技自主创新能力的提升和国防实力的增强作出了创造性的贡献，他把名利看的很淡，把责任看的很重，于老被誉为我国氢弹之父。邓铁涛是首届国医大师，非典期间他被任命为中医专家组组长，当时他所在的广州中医药大学第一附属医院。就这58例SARS病人取得了零转院零死亡零感染的成绩，让每个音符像种子一样播撒在听众的心田，盛中国出生于音乐世家，五岁随父学琴，九岁赴英斯科留学，他演奏的小提琴协奏曲梁祝，家喻户晓，澳大利亚广播公司将盛中国列入世界最伟大的艺术家之列。飞雪连天射白虎，笑书神侠倚碧鸳，20世纪50年代起，金庸创作了多部脍炙人口的武侠小说，深深影响了几代华人。所谓大师，不一定是世界上最富有的人，大师就是最有影响力的人，尽管他被扣上了反目分子卖国贼的帽子，但他并没有屈服，他依然坚持自己的立场，他就是宫崎骏，他就是一个大是用影片刻画着最真实的历史，用自己创作的影片去拷问那些否认历史者的良知。他的所有作品包含警惕日本民族主义和战争风险的主题传递着反战的信息，并且呼吁日本政府向二战慰安妇明确道歉并做出妥善赔偿，他是一位有着超强影响力的国际动画大师，他没有泯灭大师该有的良知。他忠于历史并且督促日本政府正视历史，他高尚的人格和独特的精神气质让我感到钦佩。生活中方方面面都有所谓的大师，在民族大义面前他选择了直面危险成为中国文化史上的一代宗师，他就是京剧大师梅兰芳，他在面对侵略者的逼迫是连接注射了三次伤寒预防针，冒着40度高烧的生命佯称病重拒绝别人的要求，保持了崇高的民族气节。在抗战胜利时他才得以重返舞台，大师是他的民族大义是他的谦逊，从而让自己的艺术造诣更进一步。梅兰芳听了老者的话，恍然大悟，谦逊接受。在此演出必然会请老者观看并且请他们指正，他的德行操守胜人一筹令人敬重，他的所作所为成就了他的人生成就了一代宗师。大师在某一方面很有很深的见识，或平凡或伟大，他们用微不足道的行为与坚持改变了自己的人生道路。这微不足道中蕴藏着足以改变世界的力量，我们要坚持不懈在生活中磨炼自己的意志，持之以恒越过所有的障碍，发现生活的美丽，找到了自己的准确位置，在生活中找到属于自己的一片蓝天。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1200字 初三 议论文
-
色彩暑假大师晚饭后漫步独行，走在往常再也熟悉不过的路上，欣赏着周围的风景，呼吸着那熟悉的气息。回想着自己八年级的学校生活。突发奇想，想和自己喜欢的老师照张合影，想和自己的亲密伙伴嘻嘻哈哈的聊那些属于我们的八卦。可是一切都在不断地消失。时间这位法老不断地向我们发起挑战，暑假的生活马上就要结束了。而我也想写下此文，为我的暑假生活添上一笔彩。抒发一下暑假后感。七月份，虽然放暑假，是我们轻松的时刻了，但是我还在为新一级的课程不断的忙碌着，俗话说的好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”丝毫的不敢掉以轻心，不停地与时间老人竞争着。在这20多天里，我累并快乐着。八月姐姐来了，有的同学会出去旅游散心，有的会不断地忙碌着。我选择了宅在家，虽然老爸老妈让我去感受一下大自然的气息，但是我喜欢自己在卧室里懒懒的，穿着随意的衣服，阅读自己喜欢的书籍，时不时的写写小文章，这就是我选择的格调。暑期的色彩虽然我没有把她描绘的多姿多彩，但是每一笔都调了我喜欢的颜色。这样的暑假才是我的想要，我的色彩，我的格调自己驾驭。山东东营河口区东营市河口区实验学校九年级十班（八升九）：张敏辉山东东营河口区东营市河口区实验学校初三:666231450字 初三 叙事
-
与大师牵手牵手，有时只是手与手的碰触，却不自觉地拉近了心的距离。与大师牵手，让我走进纸页间的美好，提升了心灵的高度。青莲狂放谪仙人的狂放不羁可是出了名。“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”我仿佛看见李白微醺的面庞上带着傲气，丝毫不为权贵屈服。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我似乎看见李白那不可一世的狂傲。但，这样的他，是如此自信，如此真实。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”今天，又有谁有勇气与之应和？牵起太白之手，我感受到了无尽的热情与自信。他一生的光与热，大概均是从手下一支笔倾泻而出的吧？子美忧思一位白头老翁在瑟瑟秋天倚仗叹息，吟出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的豪气。他就是少陵野老——杜甫。杜甫一生也谓坎坷，身世如雨中浮萍，不知下一秒将漂向何处。但他仍有一颗雄心，要以笔来书写世间奸恶之景，让正义之士敢于奋起，虽九死犹未悔。这种忧国忧民的胸襟，敢问谁能与之相较？挽起杜工部的手，我感受到了那布满老茧的坚硬，却挡不住一颗胸怀天下的心。屈子高洁“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原，这位伟大的爱国诗人，将他的满腔热血播撒在政治舞台与文坛上。可无奈世道昏暗，世态炎凉。但他，仍可以“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”如莲花般高洁傲岸，以一双明眼观世界，如此可贵！可他终是跃下汨罗江，去追寻他的诗魂，他精神的自由。他为国而死，其精神将永垂不朽。执起屈大夫的手，我感受到渗入心底的温暖，那是心灵的跃动，教会我不随波逐流。回头看，那三个高大伟岸的身影渐行渐远，手心的触感余温犹在。与大师牵手，我不禁折服于他们的人格魅力之下。悄悄地，手心的温度蔓延至心里……650字 初三
-
星云大师的四句话_350字所谓，“一言兴邦，一言丧邦。”说话是一门艺术，用得恰当便能散发芬芳的气息，沁人心脾。星云大师给了我们四点建议，我觉得真是金玉良言啊。一、为受窘的人，说一句解困的话。二、为沮丧的人说一句鼓励的话。三、为疑惑的人说一句点醒的话。四、为无助的人说一句支持的话。《说苑》曰：“君子之言寡而实，小人之言多而虚。”话无需太多，贴切且恰当即可。所谓“言多必祸”。这就要学会低调，低调并非封闭，而是韬光养晦，继续自己的力量、内涵、还有那丰富的情感，到时机成熟，便勇往直前。星云大师认为，话说浅近，用以深远，便是一句好话。是呀，我聊的废话那么多又何用，多费口舌罢了，听者心生厌烦。我以为，说的最高境界在与温暖人心。我一直都相信说话与文字一样具有强大的能量。即可即挎一个人的信心，也可给人予强大的战胜困难的力量。大师认为，说话能做到这四点的人，便能受到别人的欢迎和喜爱。所以呢，大家也不妨借鉴一下，大师这四句话，你一定能感受到大师的智慧的。400字 四年级 诗歌
-
听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
-
《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过？唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑？轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹！100字 初二 诗歌
-
被风吹起的日子作文东风姗来，三月的柳絮纷飞……又是一年，微风再次吹动凌乱的头发肆意的温柔，温柔的忍不住落泪……只是想起了那些被风吹过的日子，那些属于纯真的爱情，友情的岁月。那些日子像一杯白开水一样纯，虽然没有世俗的酸甜苦辣，但是当你尝过了酸甜苦辣后却发现原来白开水一样令人回味无穷。于是带着满嘴的酸甜苦辣去寻找记忆中的那份纯真时，只是发现它们只能，只能在记忆中回味……那一年我们还可以没心没肺的笑着，闹着……那一年我们还可以为偷偷暗恋的女孩不经意的一句话而欣喜不已……那一年我们还可以因为遇见心仪的女孩红着脸躲避……那一年我们还会因为表白没明确的答复，而惴惴不安……那一年我们还可以为逃一节课而不安，恐慌着……那一年我们还会在考试前担心纠结着……那一年我们还会为义气挺身而出，不去考虑会有怎样的后果……那年我们还会在宿舍轮流抽一颗烟……那年我们还没学会成熟，还不懂虚伪……那年我们QQ还不会隐身……往事如风许多故事，不管结局怎样，也没有谁还会关心结局的故事都在风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……虽然我们常常会忘记拨动心底的那一段旋律，只是在多年以后当再次遇见相同的场景时，总会触动心底那段最纯真的有风的日子，继而唏嘘不已，然后含着泪微微笑，怀念那时的人，那时的事。想着他或她现在怎样。只是我们都明白记忆中那些有风的日子渐行渐远。回忆像是放风筝，越走飞的越远。青春，那个短暂的瞬间，成为一个漫长的永远，记忆不再是空白，丝绒般的温馨，又寂寞的花蕾绽放的微笑，那些逝去了的日子，一样是个美丽的恒久。只是在风起的时候特别想念。泗县一中高二:huiyu69被风吹起的日子作文900字700字 诗歌
-
雪上云霄很早就写好的---爱她的《离骚》冬天悄悄来了大雪让路更曲折我猜我很快乐一路仰望天空的蓝色在寻找一片云朵来建造自己的城堡。也许她很适合我能感到那种温热洁白的云朵，似羽毛飘过天空划破蓝色一路唱着自己的歌每一首都是那么快乐虽然道路很曲折那最美的韵律她总能在梦里听到我说要给她一个城堡里面到处都是白鸽载着共同的梦盘旋着唱着爱的永恒的歌它们是城堡的歌颂者冬天雪落没有句号我不怕城市被雪淹掉因为在雪上云霄还有我们俩人的城堡就算世界被时间颠倒至少---还有她的怀抱如果寂寞把我洗劫后逃跑没关系，我可以写下那一分一秒的爱的《离骚》在曲折的路上奔跑努力寻找一条路就可以到达雪上云霄追求那朝阳的温热寻找朦胧的月色就这样随着岁月的苍老依附在我们的城堡：看着沧海桑田等待天荒地老告诉自己：梦做依靠云霄上就有一座城堡那是这部童话最完美的……350字 四年级 诗歌
-
他难道是大师他自负地认为，躯壳，只不过是个无用的表面。灵魂，才是带人飞越的羽翼，这荒唐，世人却固执吹捧。多么愚蠢，他既然已认，躯壳无用，自己为何，却不自毁。好让自认的“羽翼”，尽快翩飞。50字 六年级 叙事
-
国医大师李振华去世挽联：彗星陨落，振华之路相待行。落雨惊鸿，痛失大师泪满襟。讣告：国医大师李振华去世午时悄然去，江河不复流。中华永传世，振兴待性麓。50字 一年级
-
[11月征文]运动会——拔河操场上要比赛是拔河一起来一条赛绳楚河汉界我在这头你在那边1、2、3齐用力你争我夺一决胜负六年级:看天使飞50字
-
关于爱情的高中话题作文_爱到深处即是恨那一年，雪花飞舞，坐在窗前思索一些内心深处不愿提及的事情。50字
-
春风吹过来作文看，小草偷偷地钻出来了，嫩芽儿好奇地跳出来了，花儿们都迎风怒放了，鸟儿们都跳起来了……十分感觉韦瀚同学通过春风，给我们带来那么多美好的东西。春风吹过来作文50字 初一