冬之韵
500字
初二
散文
雪，纷纷扬扬的洒落下来，飘进我的脑海，飞进我的灵魂，我喜欢这些飞舞的精灵，一朵朵的，在我的生命里，绽放！自古逢冬多悲凉，我言冬日胜春朝。冰花雪月难送爽，唯我寒冬砺心肠。
冬的到来让人多少都有些措手不及，那满枝的冰花令人不禁遐想联翩，那苍白的冬日令人不住久久凝望：雪中的枝丫，仿佛炭笔在宣纸上简洁的素描。晶莹的雪花，仿佛刻刀用纸屑雕刻的精妙的艺术品。我站在广阔的大地上，听风的嗥鸣，听雪的松弛，感受着身边的一切，我有一种特别的感觉，仿佛世界只剩下我，让我终日紧张的心在这晶莹的世界里渐渐松弛，渐渐平静，剩下的，只是吹散的忧伤和孤独，只是那一丝明亮，唤醒我沉睡的心，唤醒堕落的灵魂。
作为冬的代表——梅，它令很多文人墨客都爱不肆手。所以古代以梅来励志的诗句有很多：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”……梅自古就是执著
勇敢
坚强的代名词，它的精神也令无数人折服，一枝独秀严寒里，引得群雄望莫及。如果冬是一幅画，雪就是背景，梅就是这白色世界的中心，这样一幅不甚宽广却又包罗万象的的画就完成了。
即使是这样的腊梅图也是不多见的，只能从那短暂而又神秘的白色里寻觅，那消融的雪，那开裂的冰，无不诉说着另一个要降临的神秘世界，那美丽的冰雪也只能在渐渐消融的日子里缓缓叙述，冬的美丽在于它孕育了春！
指导老师
王淑玲
合作
450字
初一
记叙文
刘老师快步走进教室，慌忙地拍了拍桌子，大声说道：“马上有领导要来我们班视察。大家都知道要则么办吧！”“知道”同学本齐声大喊。老师还是不放心，“如果领导问大家喜欢干什么，大家咋么回答？”“我们都爱学习。”老师微笑着走出了教室。
不一会儿，班长突然跑回来，一边喘气一边说：“领导来了，大家快坐好！”这时，一个挺着啤酒肚满面红光的的领导走了进来，后面跟着满脸堆笑的刘老师和点头哈腰的校长。领导看大家端正的坐着，十分满意，说道：“很好。”接着又问道：“同学们都喜欢干什么呀！”我们异口同声的说道：“学习，然后考上个好的大学。”这下刘老师更欢了，脸上就像开了一朵花，校长也很开心，拿出一沓钱要大大的赏刘老师。
我们看着老师那璀璨的笑容，知道寒假作业绝对是多不了的了，虽然这是寒冷的冬季，但是教室里却成了温暖的海洋。领导又问道：“你们对老师评价则么样？”不巧，领导抽到了那个平时被老师骂成狗的李金龙，老师瞪了他一眼，李金龙好像明白了什么，说：“我们老师德高望重为人师表鞠躬尽瘁耳提面命有教无类因材施教良师
益友言传身教十年树木百年树人诲人不倦良师益友师恩似海……”老师听得如痴如醉。校长乐的嘴都合不拢，领导也露出了满意的微笑……
哪怕这就是合作的最高进阶了吧！多好的合作呀！
初一:唐天赐
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冬之韵“呼呼~”冬姑娘吹着口哨，飞到了我们的世界。冬天就这样到来了。动物们在干什么呢？哦！青蛙和熊此时都在美美地做大梦呢！梦见自己有吃不完的食物。小鱼儿们个个钻进了深深的湖底，在那里不亦乐乎地玩做迷藏呢。狼追羊，三个字……植物们似乎大多数都抵挡不住冬姑娘的寒冷进攻，纷纷枯萎了。但松、竹、梅这三个好朋友可不是这么脆弱的。红梅在刺骨的寒风中勇敢地绽开了，为雪白的世界带来了一抹绚丽娇艳的红色。松和竹也不甘示弱，坚定地保持着青翠的色彩，为这个万物纷纷枯萎落败的天地增添了生机。而我们，只想懒洋洋地窝在家里。小朋友们的起床成了爸爸妈妈们的难题，温暖的被窝里像有无数只手一样拽着你，不让你起来。家人朋友们围坐一起，一顿热腾腾的火锅会让人暖到心里。也有不少小朋友忙着堆雪人、打雪仗……清脆的笑声让冰天雪地也多了一丝热闹的气息。冬天就像一个温柔又安静的人。她给旧的一年画上了句号，给新的一年带来了新的希望。350字 四年级
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冬之韵点点暖阳，诵声轻朗。空气中泛着的是温馨——这就是冬之韵。——题记午后正静谧，青砖黛瓦，书卷清茶，不过抚了一地落雪。阳光从空中落下来，给大地万物镀上一层金光。冷冽的风，温暖的阳，满院的雪，构成了我童年时外婆家独特的冬之韵。冬风扑面，冷意入骨，渗透到血液中。外婆伴随着嗒嗒的脚步声，近于我眼前。身上多了一件衣服，微凉的手被一双宽大而温热的手包裹住，熟悉的一句句唠叨，化作唇齿间温存的微笑。冻的通红的脸上写满了幼时的天真。外婆爱听我读书，字正腔园。木窗不干寂寞咿呀作响，成了独属于那时的伴奏。初冬阳光温和，搬一张凳子坐于屋前，闲暇时拿本书，轻轻朗诵。外婆总在一起踩着缝纫机，为我做新衣服，一面满脸堆笑的看着我。我总是坐不住的，没一会儿，在外婆的目光中一蹦一蹦地就跑了出去。外婆总说，慢点，慢点哟。我也就在慢点慢点中长大。斜晖脉脉，炊烟悠悠，流离的孩子终究要归家。外婆张罗着饭菜，我在一旁添着柴木，星火纷飞，璀璨夺目。多得数不尽的岁月，在外婆身上刻下一圈圈年轮。她总爱看我吃个半饱才动筷，窗外的夕阳落到外婆头上，我清晰地看到她发上的白霜。冬风勾勒着她的脸庞，一圈一圈，珍藏着点点滴滴。初冬的地一场雪，淋淋沥沥，烛火摇曳着，不知哪家的人儿剪了一晚的烛光，暖黄烛影，泼上书页，稀释了笔墨浓稠。木窗半推半就，不经意间竟从那窗缝里，推推攘攘泻了一身的冷清。外婆，不求在镜花水月中看满地繁华，只求在我的世界度过。一世清秋。她轻轻地来，又悄无声息地去，留下让我心里洋洋的暖。童年里，我记忆的冬之韵，只能一根根静数她白发几多……650字 初一
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冬之韵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。盼望着，盼望着，在我焦急的等待中今冬的第一场大雪终于如鹅毛般纷纷扬扬飘洒下来，当我从睡梦中惊醒，外面的世界已经悄悄改变了颜色。且不管大人们如何谈大雪而色变，我却兴奋地跳跃着欢呼着冲进了漫天飞雪中，尽情地欣赏白雪覆盖的眼前的美景。看着眼前白雪覆盖的草地，我一脚踩上去，便觉有些羞愧，破坏了大自然中和谐的美丽。也觉得非常开心，成为了第一个在这条小路上留下脚印的人。我的眼睛似乎被一层白茫茫的屏障遮住了，眼前白雪纷飞，让我好似融化在这雪的世界。轻轻地、柔柔的，像柳絮般飘然而落。看北风凛冽，雪花被风吹的洋洋洒洒，从云里飘至人间。那雪，像数不清的珍珠似的，被云撒到了地上、树上、还有在雪里蹦跳的小朋友身上、手上。小朋友们在雪里来回奔跑。男孩子从地上抓起来一把雪，瞄准目标，迅速扔出去。而一旁的女孩们堆好了几个漂亮的雪人，还不忘给它们戴上一顶好看的帽子，成为了我们视线中的一道风景。虽然大人们嘴里说着雪阻碍交通，可是心里，却被雪温暖了。树上、地上的小草都被盖上了一层白白的鸭绒被：满目皆是白！美，更有优雅之风韵，多么纯洁的白！小小的树叶禁不起被雪压住，于是就可以看见树叶抖动小小的身躯，要把雪抖落。这时，树下就飘起了一团雪雾。冬天的雪，点缀着世界，也温暖净化了我的心！500字 六年级
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冬之韵冬天，一直以来，我都认为它是美的。古人说得好：“冬虽隆寒逼人，而梅白松青，装点春色。又感六花飞絮，满地琼瑶！”天渐渐凉了，开始数九了。转眼之间，天公剪水，宇宙飘花，下雪了。我最爱雪，因为它：“品之有四美焉：落地无声，静也；沾衣不染，洁也；高下平均，匀也；洞窗掩映，明也。”如此景况，难怪古人会如此向往这银装素裹的世界。要说我喜欢什么样的冬天，那要数“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。没错，我喜欢大雪包裹世界的冬天。我不是那种文人墨客，不会“在尾兔毫，彩笺觅句”，所以，约一二良朋戏雪。吾等戏雪，不可只打雪仗，还要有点艺术感。在大雪厚铺的空地上，堆上一个呆萌的雪人才应景。大家各自分工，一大一小两个雪球，一个做头，一个做身。在小雪球上放上几片芭蕉叶做头发，中间插上一个胡萝卜，两颗巧克力球做眼睛；再在大雪球上放上几颗纽扣，最后还奉献出我的御寒神器——围巾。一个呆萌可爱的雪人挺立在雪地中。一阵风吹来，头顶的那几片芭蕉叶随风摆动，甚是拉风。冬天，华丽又朴素，它是美丽的，又是欢乐的。我想这里的“它”已经可以称之为“她”了！450字 五年级
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冬之韵冬之韵好像所有白色的颜料瓶倒翻了到处都是白茫茫的...... 到哪里找这么多的白色呢：雪白色、粉白色、浅白色、深白色......白得发亮、白得出奇； 刮的风是白的，下的雪是白的，落的叶是白的，连树的枝干都是白的， 所有的都白聚集在一起，挤在一起，重叠在一起，默默地粘在一起。微风一吹过，好像有人在指挥着，所有的白色就慢慢的跟着指挥飘动起来......150字 五年级 叙事
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冬之韵温和的春风拂过，狂躁的夏风驰过，凄清的秋风划过，最终迎来了这寒冷的冬风。冬，四处皆是寂静，荒凉而又孤寂。当初冬之际来临，第一场雪纷飞而落。荒凉的大地披上一层薄薄的轻纱，朦胧中透现出她的美丽。轻轻呼出一口气，一圈圈白雾飘散而去，显得那样惬意。小雪后的冬季，又似乎变得更加俏皮。树枝上悬挂着一根根银条，时不时的掉落在路人的衣肩，惹得路人手舞足蹈。地上的雪又厚了一层，踩上去软软的，这会儿心里中有说不出的暖意。然而，我更喜欢大雪后的冬季。此时，鹅毛般的雪花纷纷扬扬，为荒凉的大地盖上一层厚厚的被子。梅花在寒风中挺立着身姿，尽管枝丫被大雪压的弯下了腰，她却依旧微笑着散发出迷人的香味，这又是一处别样的风景。雪地上，身穿新衣的孩童们堆雪人，打雪仗，笑声随着飞出的雪球溅的到处都是。家家户户张灯结彩，为雪白的世界添上喜庆的的一笔，都准备高高兴兴的过一个好年。冬，不如春意融融，万物争光辉;不如秋意绵绵，香山红叶飞满天；更不如夏意灿烂，烈日激情回射。但冬意，是暖暖的。冬季的阳光缓缓洒下，洒尽每一个角落，温暖人心。光线轻柔而温暖，孕育着一丝生命。冬季并不是人们想象的那样无情，冬季只是以她的方式热爱着自然。她孕育春而不争春，当春季来临时，她那冰清的肌肤化为娟娟春水，无私的哺育着贪婪吮吸的幼苗。然而，等到繁花似锦，生机勃勃之时，她又悄然离去，默默地等待着她新一年的使命。冬，我之所以赞美你，是因为你是哺育春天的摇篮，是圣洁的象征，是为人们带来团圆的使者。相比之下，四季之中是不是冬季更伟大，更博爱呢？550字 初二 散文
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冬之韵冬天，已轻轻地踏入了我们的生活，一股股的空气从北方不断到来，北方地区，大雪已从天空跃到地上、树上。天，白茫茫的一片；地，白茫茫的一片。而我们南方地区，一丝丝北风不断地钻入人们衣襟，吹得人瑟瑟发抖，刚从酷热难耐的夏秋季节，突然冷，还真有点让人吃不消，觉得好冷，好冷。段考也同时跟随着冬天的脚步也到来了。而在去学校的路上，天空似乎比以往暗了许多，太阳也许它也怕冷，一直躲在被子里，不出来。而风却十分活跃，一直吹打着人们的手和脸。大风吹的我甚至难以呼吸。到了学校，取出放在车篮中被北风一直吹打的钥匙，似乎觉得好像在摸着冰块，一阵钻入手心的疼痛。到了教室，终于觉得有了一丝丝暖意，手不再那么的僵硬和冰凉。但是，教室外北风还是那么乐此不疲的跑着、跳着。下午，太阳笑了，笑得好灿烂，给人们无比的温暖，人们纷纷走出屋子，享受初冬阳光的沐浴。而孩子们又回到了学校的操场上打打球，跑跑步，在温暖的阳光下尽情玩耍着，奔跑着。冬天，许多人讨厌它。讨厌它的寒冷，讨厌它老使人们感冒，讨厌它使人们总是死气沉沉，没有活力。但是它不可能适应我们的生活，而世界也不可能总是鸟语花香，万物复苏的春天。我们不能选择季节，但是我们可以去适应它，俗话说：“适者生存，”我们因该学会适应一切我们喜欢或不喜欢的事物。虽然春天人见人爱，但冬天也同样是春天的前奏“冬天到了，春天还会远吗？”没有苦，哪来甜呢？500字 初二 记叙文
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冬之韵冬天悄悄的，悄悄的来到了我们的身边。你看，那飘扬的雪花；你听，那呼啸的寒风；我瞧，窗玻璃上的冰凌花。嘘，冬天已经来了。 ——题记家乡的冬天，很少下大雪，即便是那天气预报上说今日有雪，那也只会是飘飘小雪。小雪也是很美的。当下小雪时，你站在窗台边，往窗外望去，像羽毛，飘飘摇摇落下。其实呀，那更像是喝酒的醉汉，晃晃悠悠，不紧不慢的移动着。你若是有兴趣，就直接到那雪花漫天飞扬的室外走走。伸手，便能接那么几丝凉凉的雪花。可是，等你快点凑过去看时，它早已不见，只有一滴露珠似的从你手中滚落。等雪停了，你会看见地上积了薄薄的一层，但还不深，踩上去还不会发出“咯吱、咯吱”的声音。但你别急，说不定，过一会儿就又开始下了，家乡的雪总是断断续续的，像一个顽皮的小精灵，让你捉摸不透。那一层薄薄的雪也毫不逊色于棉被似的厚雪，它就像是给大地穿上了白色的纱衣，可美呢！冬天里，不仅有雪，还有那刺骨的寒风呢！是的，一提到那寒风，不禁就会打个寒颤。“十里向北行，寒风吹破耳”，你若是站到那凛冽的寒风中去，不一会儿，脸就会变得红扑扑的，针扎般难受。当那一阵寒风呼啸扫过，地上的枯枝残叶就随风舞蹈起来，盘旋着，飞舞着。若在初冬，这种现象并不少见。等到深冬，就开始氤氲着一缕春的气息。你瞧啊，那故乡的小路上，石桥边，有几株顽强的小草不让那雪花覆盖，非要露出小脑袋，欣赏着冬天的美景。有几道小溪水面的冰层已经融化，潺潺小溪又唱着歌儿流向了远方。除此之外，冬天还有另一番不被人察觉的美景。当那寒冬腊月里寒风嗖嗖、白雪皑皑时，有些热心的邻里都自愿出来做义工清理街道，每当和他们打招呼时，他们总是开玩笑似的说：“咳，为人民服务，应该的嘛！”然后发出一阵爽朗的笑声。每个人的脸上都红扑扑的，都洋溢着助人为乐的喜悦。这时候，冬天就已不再是寒冷，成为了人们心中的“暖冬”。你说，这难道不是冬天里最美丽的景色吗？冬天真美，美的不只是她的外表。听，路旁人中不知是谁，又在赞叹道：“呵，冬天真美！700字 初二 记叙文
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冬之韵冬，一个带着些许寒意却又引人遐想的名词，寒冷中带着萧瑟，萧瑟中带着洁净，洁净中又带着优美。这，就是冬。冬之韵属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么？是各种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”。不，唔，又觉得更像海底世界，一团团“海藻”在摇曳。这一幅幅霜花真是太美了。你瞧，那是一幅“骏马图”，只见一匹白马正昂着头在辽阔的大草原上飞奔，颇有猛虎下山的气势。啊，好一幅“动物晚会图”，一只只“百灵鸟”站在树上唱着婉动听的歌，就像亭亭玉立的少女一般。冬之韵属于雪。雪，是冬带来的礼物，是大自然的馈赠。严冬时节，大雪可是常客。片片晶莹洁白的雪花从阴云密布的空中飘落下来。那洋洋洒洒的雪花随着瑟瑟的寒风漫天飘舞，似轻柔的柳絮，像飞扬的鹅毛，在天空中遨游。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，可不是吗！看那披满雪花的树枝上呈现出千姿百态。淘气的小松鼠在枝头上蹦跳着，震得白雪纷纷扬扬地飘落下来，为这宁静和谐的冬雪图添了几笔充满生机的色彩。冬之韵属于梅。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不错的。当寒冬来临之际，自然万物都沉睡着，等待来年春天焕发生机，只有那墙角的一枝梅，傲然地挺立着，勇敢地同风雪作斗争。那腊梅半开半含，花瓣润泽透明，玲珑剔透之极，像是琥珀和玉石雕刻而成。走近了，还可以闻见一股沁人心脾的清香，细细的，柔柔的，令人心旷神怡。冬之韵属于人。看，这边泳池里冬泳的人们正在水里追逐畅游，脸上洋溢着发自肺腑笑容，他们在用坚强的意志向自然界发出挑战；听，那边传来了阵阵欢笑声，哦，原来是小朋友们在打雪仗！他们有的用雪球盖堡垒，有的收集“弹药”……这俨然是一个充满童趣的儿童乐园，孩子们一个个兴高采烈的，尽情地和美丽的冬姑娘打闹着、嬉戏着，他们的欢声笑语是冬天里最动听的音符。冬天虽是一个寒冷的季节，更是一个洁白的季节，是一个优美的季节。冬是一年的结尾，冬天的到来也就意味着春的开始。春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，但我还是爱冬天，更爱冬之韵。800字 初二 记叙文
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冬之韵走过繁花似锦的春，观过热情似火的夏，望过秋高气爽的秋，终于迎来了寒风凛冽的冬。冬如一位窈窕淑女，迈着轻盈的步伐，姗姗来迟。冬的到来，也许是一阵寒冷刺骨的风霜，也许是一片晶莹剔透的雪花，也许仅仅是一朵鲜花的凋落，但是，冬的魅力是无可取代的，从古至今，有多少文人对冬赞叹不已，如今，我竟也迷恋上了这独具特色的冬。冬天的风温柔又猛烈。一整凉飕飕的风吹来，浑身上下都俱全了清凉之感，仿佛母亲的手抚摸着你，给人一种莫名的惬意与舒适之感。但是，有时，吹来的风如一只咆哮的猛虎，肆意的怒吼着，嘴里不时吐出寒冷刺骨的气息，使整个人就如被冰块封印了一般，原本红润的脸颊，被冻的僵硬且冰凉，令人不禁对冬天产生畏惧之感。冬天的雪如天女散花。一阵毫无预告的风吹来，夹带着晶莹的雪花，随风飘落，雪花如一个个娇小的花朵，如自由翱翔的天使，如漫天飞舞的柳絮，乘风而起。又如舞蝶翩翩在无边的天空下尽展自己婀娜多姿的舞姿。放眼望去，银装素裹，亮丽清新，心里的一切烦恼都随着着雪花随风淡去，观赏着这雪，我不禁也被这冬天独有的花朵所迷恋，令我永生难忘。冬天的行人如姹紫嫣红的花朵。成群结队的行人在街上来来往往，如一条五彩斑斓的瀑布延伸到云端。放眼望去，行人们穿的五颜六色的服装，如一个个圆鼓鼓的绒球在地面滚动，又如一朵朵镶嵌在地面上的枝枝花朵，放射出自己迷人且绚丽的光彩，美不胜收，令人留连忘返，不忍放弃这美好的华丽的瞬间？？夕阳西下，我站在雪地里，心里默默想：冬啊，一年四季中，你是唯一那个清新脱俗的季节。你的出现，也许会遭到人们的不满与斥责，也许会遭到人们的谩骂与轻蔑，但是，你仍保留着那一份纯真与善良，在一年的终点，为人们带来了不一样的感受与体会。同时，也是你让我学会坚强，寒风刺骨中，除了你，还有谁愿意背上罪名，让人们学会自强不息？你虽不是最美的，但你是最高尚的！700字 初二 散文
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冬之韵冬之韵花，历来就是人们所喜爱的，它是美好、纯洁、光明的象征。人们常常用鲜花来表露心意，也常常养花以供观赏。有人喜爱花中之王——牡丹，有人喜爱花中君子——君子兰，有人喜爱花中仙子——水仙花，而我却喜爱报春使者——梅花。梅花以它那独特的品格让我情有独 钟。梅花，是冬伯伯最宠爱的女儿。每当冬天降临，世间万物都是白茫茫的一片，梅花点缀其中，像一把热情的火把燃烧着。它红的似火，白的如雪，黄的似金，使冬天多一点色彩，多一点绚丽。那遒劲的枝干，秀美的花儿，沁人心脾的芳香，给冬天增添了无限生机。漫天飞雪，万花凋谢，惟有梅花傲然挺立；雪后初晴，积雪未化，梅花又扬起灿烂的笑脸。远看梅树，就像是一把火红的大扇子，细细地闻，还有一股淡淡的清香散发出来；走进一点，梅树就像是一根巨大的火炬，通红通红的，香味也便浓了；走到梅树面前，一股沁人心脾的幽香扑鼻而来，让你沉醉其中，就像是一位装扮素雅的“女子”。站在树下，赏着花姿，闻着花香，陶醉其中，仿佛自己也成为了它们当中的一员。梅花一般在一二月份开放。一开始只有那灰不溜秋的枝干，可是到了后来，一朵朵美丽的腊梅竞相开放，就像是镶嵌在梅树上的一颗颗夺目的红宝石，美丽极了。我爱梅花，不仅因为它的美丽，更因为它还是中华民族精神的象征。有首诗叫：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” 梅花以它不畏严寒、清雅高洁的品格，赢得了人们的尊崇。毛泽东说过：“已是悬崖百丈冰，惟有花枝俏。”“梅、兰、竹、菊”，梅花位列“四君子”之首，它还和四季常青的苍松，坚忍不拔的翠竹并称为“岁寒三友”。可见，梅花在中国人民心中的地位是如此之高。我爱你——梅花。600字 五年级 散文
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冬之韵曾与朋友争论：四季里，哪一季最美？有人说，春美，不然诗人白居易怎么会留下“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的佳句；有人说，夏美，不然诗人杨万里怎么会感慨“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象；还有人说，秋美，不然诗人王维怎么会轻吟“空山新雨后，天气晚来秋”的感叹。可我，却对冬季“情有独钟”。使我疑惑不解的是，冬虽没有春的温暖，夏的多彩，秋的凉爽，但冬也是令人充满幻想的一季啊！为何无人颂冬呢？这么有韵味的“花”，为何无人去“嗅”？是厌冬的色彩暗淡？还是厌冬的刺骨寒风？古往今来，多少文人墨客赞春的美，夸夏的艳，却将美丽的冬季遗弃。是的，东没有春的暖，没有秋的凉，但冬也有她独特的美。这美，无人能及……春有牡丹，夏有荷花，秋有菊花，而冬呢？有人说，冬什么也没有。恰恰相反，冬，有着她别具一格的花——梅花，在严寒中，梅花傲然挺立，梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励，“梅开百花之先，独天下而春”足以令任何花卉都望尘莫及，难道冬不是吗？有谁会想到“孤舟蓑立翁，独钓寒江雪”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景呢？我想，谁也忘不了，那“风号雪舞”“银装素裹”的冬景。在众人将冬季遗忘时，我将冬季拾起来，看到的不止是她的刺骨寒风，更多的是她的独特，她白雪纷飞的浪漫，她雪峰挺拔的坚韧，她梅花绽开的傲骨，还有……还有……耳畔又想起她下雪的壮观：“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔”；又想起她的梅的坚强：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”；还想起她雪的孤寂：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”我，也要赞美雪，赞美梅，最重要的是赞美冬。如果再有朋友问我：四季里，哪一季最美？我相信，我仍然会选择冬——那个雪白的世界！600字 初一 散文
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冬之韵冬天的韵律在于雪。洁白的雪花纷纷扬扬，如同天使伴着某种韵律降落人间，给人们带来美好，给家庭带来欢乐。但雪从不拘泥于这种韵律，时而急，时而缓。时而飘，时而停。就是无拘无束的雪花，带给孩子们一冬的快乐。冬天的韵律在于孩子。雪野里的孩子们，总是快乐与忙碌的。他们忙着堆雪人、打雪仗，他们忙着在雪地里打滚；即使小脸冻得通红，即使衣服被雪水沾湿，他们依然笑得那么甜，那么美。这些由孩子们的笑声组成的韵律，便是对冬最好的奖赏。冬天的韵律在于恋人。他们在纷纷扬扬的雪花下翩翩起舞，雪花落在他们的头上，肩上，仿佛世间最美的情话。雪野上的恋人也在忙碌着，他们忙着在雪地上印下两串神秘的、不知延续到何方的脚印，他们忙着为对方塑造一个憨态可掬的雪人的形象。他们那“咯咯”的笑声， 一直飘到好远……冬天的韵律在于诗人。诗人，人类灵魂的工程师。他们借诗抒发自己的情感，同时塑造自己与他人的灵魂。如今的我们在雪夜里，坐于炉火旁，捧着一杯香茗，静静的思考着“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”是源自怎样的一种情景；安静的思索“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是源自怎样奇特的想象。那两场大雪在诗里飘了千年，至今仍在书本里飘。诗人以他们无比的夸张、独特的想象，构成了独一无二的韵律，重塑着我们的灵魂。冬天的韵律在于老人。爷爷抚着白花花的胡子，奶奶笑嘻嘻的为爷爷斟酒，一家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴。老人们慈祥的望着自己的子女，看着窗外嬉笑打闹的小孩，尽享天伦之乐。他们满脸的幸福和慈祥温柔的笑声，组成了冬天最独特的韵律。雪，孩子，恋人，诗人，老人，共同构成了冬之韵。这冬之韵律，冬之欢乐，让我们永世难忘。冬之韵，真美！600字 高一 散文
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冬之韵雪花飞舞的冬天，奏出了一首“冬之曲”。我也许对冬天情有独钟吧，我一生下来就似乎注定我要喜欢冬天。我出生在冬天腊梅花开，雪花落的时候，那种景色真的充满着幻想，也许有人会说冬天：高挂在天空的是孤独，坠落人间的是沉寂，岁月如流成枯枝，日月如梭韶华逝。但是冬透出的是生命磨难的芳香，显露出的是满山柳絮的景色，送来寒瑟的北风，唯有忽如一夜春风来，千树万树梨花开的气息！今冬格外的特别，天也格外的冷，一夜归来，满城如同冰天雪地，雪夹着雨一直下一直下，雪雨声是那么的沉稳，不紧不慢，重中有缓，缓中有重,似乎远方正传来春节的喜庆。冬天如一只乐章，他那独有的气息好比音符；他那迷人的特点好比五线谱；他那芬芳的香气好比一门乐器，三合一便可奏出一首天作之合的乐章——冬之韵。说起冬之韵，颇有书香之气，韵如同一支乐章，具有独特风情气息；人人都说春好，春的确是好，俗话说一年之计在于春，春乃万物苏醒之季，春有兰花开，冬有梅花开，梅乃中国人傲骨的象征；雪花落的景色更如同画龙点睛一般显现出冬之韵！你爱上冬天了吗？400字 初一 散文
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冬之韵你们，喜欢冬天吗？喜欢冬天的景色吗？春天定然轻盈，夏天也必然爽朗，秋天更是秋高气爽。但是，谁又能体会到冬天的凝重？它的美丽与魅力，更是无可替代的。我曾说过：“单单几场雪，便可以概括冬天的美丽，让万人沉醉。”一句诗说的好：落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。就是因为有了雪，我们才能感到冬天的风度和情调；就是因为有了雪，我们才能体会到冬天的欢声笑语和魅力无限。古今，有多少诗人未冬天作诗、作词与作曲？有多少诗人赞美冬天的美丽和壮观？当下过一场雪之后，你难道不觉得空气清新了很多吗？不觉得下过雪之后冬天的景色如此壮观、美丽吗？下过雪之后，你不觉得什么东西都是美好的吗？如：一棵柳树，经过雪的装饰和打扮后，别有一番风味。就算是到了土地里看一下那并没有长出农作物的泥土，再看一下那泥土上如鹅毛般的白雪，你不觉得明年又是一个丰收年吗？冬天给我留下的美好印象并不止这些。当冬天来到时，也许有人会说：“太冷了，冬天太冷了。”但我觉着这是冬天向人示威，让人们知道它的雄伟、它的凝重和它的壮丽，它让人们知道它——冬天是不可侵犯的！冬天，是冷，可是这也是一个锻炼我们身体健康的大好机会。在冬天的早晨出去跑一会，不仅身体热了，还锻炼了身体，锻炼得不怕冷了。在凌厉的寒风中运动，需要顽强的毅力和精神，这不仅锤炼了我们的意志力，还彰显出我们中华民不顽强不屈的精神，所以我才说冬天是锻炼的大好机会。冬天还是伟大的，还是无私奉献的，它不仅留给人们洁白的飞雪、鹅毛般的大雪，还留给人们美好的景色，让人感受到冬天的美好与庄严。他还留给人们欢乐的白雪，让人们打雪仗、堆雪人。你要知道，如果下过一场大雪过后，你去和小伙伴、同学或家人打一场雪仗，体验一下冬天给你带来的乐趣，体会一下冬天给你带来的欢乐，真是别有一番韵味。打完雪仗后再蹲一个雪人，可以体会到什么是团结，什么是合作，知道要互相配合、团结互助。冬天给我们带来的美丽景色、感想和欢乐还有很多，因为时间关系，我在此就不一一细说了。听了我眼里的冬天，你是不是觉得冬天很美呢？不觉得很庄严、很伟大、很无私、很雄伟和很凝重吗？我的介绍只有这些，但还不能完全说明、介绍和概括冬天的韵味和美丽，但你看到我这些不完整的介绍，是不是有点心动了呢？心动不如行动，快快行动吧！赶快去投身于冬天的怀抱吧！赶快去亲身体验一下冬天的魅力吧！让整个寒假不再孤单，不再无聊，邀朋友家人一起去追寻冬天的足迹吧！六年级:姜彤900字 六年级 散文
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冬之韵风猛烈地刮着,路边的小草树木都向我们疯狂地舞蹈,可能是冬的魅力太大,令我不由得震撼,:“风,你刮吧,把你的所有心声全都告诉我,因为你有无穷的渗透力,使我不得不接近你,了解你。”大雪纷飞之际，是我十年难得一见的美景，那些小雪花是那样洁白，那样纯净。在银色的世界里，有我嬉戏的欢笑声，那简直就是一个我梦寐以求的愿望。但不知什么时候，我对“雪”这个很期待的字眼几乎忘却了，也不再贪恋那些根本不可能的事情，这是为什么？其实不是我不喜欢雪了，而是因为冬给了我更意外的惊喜。它的姐妹用乳汁滋润了大地,如今,花枝上挤满了散发出芳香的梅花,雨水在小小的花瓣上玩耍,把它放在手心里,有一种“透心凉”的感觉，十分冰爽，这样的礼物,我太喜欢了。我记得有一首诗,《梅花》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”它是我最喜爱的诗，其原因就是，让人有一种身临其境的感觉，很是舒服。有什么能和冬季相比，风？雨？还是坚忍不拔的树木？通通不行。从古至今，冷，南方只有秋冬才会出现，但是，谁更加地让我们喜欢？是冬，是冬，还是冬！看 ，美妙的季节就是与众不同，它让我们有着新鲜感。其实，只有美景的季节是不能用“美妙”一词来形容，而冬呢？它不仅有“美丽的容貌”,还具有“高贵的品质”,在春季来临之前,它还残留着过往的芳香,这是为什么这是因为冬的无私,它知道自己快要离开我们,但还要把最后的芬芳留下。一阵风吹来，我感到了温暖，哦，春天到了，而冬，它已经离去……500字 五年级 散文
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冬之韵冬之韵冬天到了，风呼啸着，仿佛像发泄怒火一样，狠狠地把枯枝折断，衰草扯碎。水结冰了，白色的霜花罩在了房顶、地面。人们把身体裹在温暖的羽绒服里，抱紧着双臂，戴着口罩、围巾、手套，在街头匆匆的行走。是啊！冬天给人的感觉总是严酷的，它把秋天的诗意摇落了，把夏天的葱郁淹没了，更把春天的绚丽藏匿了。如果，我们一味地排斥冬，怨恨冬，那只能是心情越来越糟，身体也会越来越冷。如果，我们换个角度，用心感受冬的韵味，冬的魅力，就会有迥然不同的发现。冬是沉寂而安然的，没有了夏季的各种飞虫，也消失了喧闹的蛙唱蝉鸣，只有偶尔的几声鸟雀欢唱，反而更衬托了冬的静谧。冬安然的迎接寒冷的侵袭，守护着原野酣然的入眠。冬是内敛而宽容的。没有了夏季的热烈张扬，更没有了春季的花枝招展，忍耐着人们对它的抱怨，努力蕴蓄着能量，汲取着天地精华，多么像一位母亲，正历经孕育新生命的艰辛，安详的等待姹紫嫣红的新春来临。冬是圣洁而浪漫的。那朵朵轻盈的雪花，为原野披上了一袭素雅的衣衫，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”处处玉树琼枝，银装素裹，闪烁着圣洁的光芒。美丽的圣诞节带来了异国风情，大朵大朵的雪绒花绽放在窗棂，慈祥的圣诞老人，面带着笑容，仿佛要消融掉寒冰。一个个身着彩色衣裙的苹果，人们相互赠送，传递着美好的祝愿。更加显示出节日的温馨浪漫。500字 六年级 写景
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冬韵雪，一朵一朵下，有的似降落伞，有的似仙女，把整个世界铺上了银霜，洁白的雪花仿佛能猜透人的心思。全世界都成了银白色，唯有梅花在这人世间倔强地挺立着，这场景，让我不由自主地想起“墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，唯有暗香来。”我的手被冻得通红，只能向手心“呼呼”地不断吹气，我看着这场雪，心里直发愁：“什么时候才停，我还想出去与伙伴们玩呢！”雪，终于停了。我赶紧召集伙伴们来到院子里，并对大伙说：“我们来堆一个大雪人吧！”“你们负责堆雪人！”“你去找两根很长的树枝！”“你去找一个胡萝卜！”“你去找两个矿泉水瓶盖子！”……不一会，雪人大功告成，眼睛是两个红色的矿泉水瓶盖子，手臂自然是两根长树枝，鼻子是一根大胡萝卜。堆完了雪人，打雪仗也是必不可少的。我们分为两队，男生队和女生队。我作为女生队的队长，肯定要火力全开。”哈！“气势上我们不能输。男生们的气势弱了，他们开始落荒而逃，一个男生向我扔来了雪球，正中我的脸，我怒了，拿着雪球追着他满街跑。跑累了，我干脆一屁股坐在了雪地上休息，不经意间，我却看见了开在角落里的梅花，雪愈是下得大，它就愈是精神，也难怪，有那么多的文人作家都喜欢梅花。雪，是圣洁的。冬天，是充满韵律的。雪洗礼着世间万物。冬天的快乐也永远不会消失，它会一直活在我们的记忆里。500字 六年级
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冬韵春天过去了、夏天过去了、秋天过去了、冬天又来了，雪又飘下来了。每当凝望这漫天飞舞的大雪时，就不禁想起《春雪》中的“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”“下雪了，下雪了！”随着一声高呼，教室里的同学们一齐向窗外看去。哇！好美的雪啊！只见窗外的雪花忽飞忽落的飘着，即像一个个跳舞的小精灵，又像一颗颗洁白的珍珠。下课了，我和朋友们一起出去看雪。那雪花在空中跳了一段舞，然后，慢慢的，慢慢的，洒落在大地上，洒落在松树上，洒落在我们兴奋的脸上……我伸出手去，接住了一片飞来的雪花，雪花落到手上，很快化成了一滴水，从我的手心慢慢滑落。我静静的看着这场雪，感觉着雪花在我手心的感觉。我张开手，几滴水从我手掌顺流而下，手心还微微能感觉到丝丝冰冷的冷气。我伏在栏杆上，向远处看去——洁白的墙衬着洁白的雪，洁白的雪靠着洁白的墙，从这里看来，像极了一个“冰雪天地。”冬天的太阳嵌在洁白的天空上，从下往上看，也只能看见一个半圆形的火球。这样美丽的天空，这样洁白的大地，和在一起构成了一道美丽的风景，给这个冬天添上了独特的一笔。走在回家的路上，观赏着路边的风景，观看着地上的雪花。它们是那样洁白，那样美丽，我真不忍心踩在它们身上，让它们独有一片空地，独享一片天空。我慢慢伏下身去，捧起一把雪花，仔细的欣赏着，慢慢的，雪在手心融化。雪是天空赐给我们的一件美丽的礼物。这场初雪，在这个冬天划过一条美丽的弧线，给我们留下了美好记忆。500字 五年级 写景
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冬韵如一副宁静淡远的画卷，如一首深沉含蓄的小诗，轻盈而婀娜，寂静而圣洁。给人以希冀与勇气。童话如冬，冬似童话，有着她独特极致的神韵……流水凝固了，血液凝固了。处处是寒风劲舞，一切也萧然如歌——寒冷的世界！我玻璃的窗花上，印满了童话般美丽的想象。昨夜里那场微雪，是你如期而至的脚步，随着记忆的曲线，散落在心灵深处。泪水凝固了，思绪凝固了，清冷的弯月孤寂的在夜空发光。无情的阴冷铺下霜天雪地。天宇间三界万物顷刻了无生机。一切随着隆隆的北风吟唱生命将尽……太阳远了，大地冷了，满目满目的愁绪与死寂，猛然占据了着颗渺小的凡心。一贫如洗的蓝天下，灰色越来越深、越来越浓，像一个厚厚的帷幔，罩住了世间万物。我静静的盯着霜花，祈求我的童话，试以一种纯净的心境，感悟冬韵，读懂童话——她披着银色的外衣，凝聚的天地最最晶莹透彻的灵气，俯瞰喜怒哀乐，似不食人间烟火的天使。不动声色的、默默鼓励，鼓励一颗满是愁绪的心，激活七尺男儿的豪情与刚毅，高远的苍穹。彤云匆匆飘过，苍茫大地皑皑中透着素净。冬天——是希望与行动凝聚的季节。童话更让人警醒，让人在混沌中自信，在奋进中拓展。或喜或悲，只会在深爱童话者眼中尽情诠释。我同夜入梦了……数着冰花的年轮，一圈、两圈、三圈……童话的情润湿了凛冽的晨，冰冻的血中流出希望潺潺。那一树树霜花烙着童话的纯真，我坚定的伸出手，伸进冰雪的地心，摸到那童话赋予的——娇滴滴的春。500字 高三 散文