冬之韵
900字
六年级
散文
你们，喜欢冬天吗？喜欢冬天的景色吗？
春天定然轻盈，夏天也必然爽朗，秋天更是秋高气爽。但是，谁又能体会到冬天的凝重？它的美丽与魅力，更是无可替代的。我曾说过：“单单几场雪，便可以概括冬天的美丽，让万人沉醉。”
一句诗说的好：落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。就是因为有了雪，我们才能感到冬天的风度和情调；就是因为有了雪，我们才能体会到冬天的欢声笑语和魅力无限。古今，有多少诗人未冬天作诗、作词与作曲？有多少诗人赞美冬天的美丽和壮观？当下过一场雪之后，你难道不觉得空气清新了很多吗？不觉得下过雪之后冬天的景色如此壮观、美丽吗？下过雪之后，你不觉得什么东西都是美好的吗？如：一棵柳树，经过雪的装饰和打扮后，别有一番风味。就算是到了土地里看一下那并没有长出农作物的泥土，再看一下那泥土上如鹅毛般的白雪，你不觉得明年又是一个丰收年吗？
冬天给我留下的美好印象并不止这些。当冬天来到时，也许有人会说：“太冷了，冬天太冷了。”但我觉着这是冬天向人示威，让人们知道它的雄伟、它的凝重和它的壮丽，它让人们知道它——冬天是不可侵犯的！
冬天，是冷，可是这也是一个锻炼我们身体健康的大好机会。在冬天的早晨出去跑一会，不仅身体热了，还锻炼了身体，锻炼得不怕冷了。在凌厉的寒风中运动，需要顽强的毅力和精神，这不仅锤炼了我们的意志力，还彰显出我们中华民不顽强不屈的精神，所以我才说冬天是锻炼的大好机会。
冬天还是伟大的，还是无私奉献的，它不仅留给人们洁白的飞雪、鹅毛般的大雪，还留给人们美好的景色，让人感受到冬天的美好与庄严。他还留给人们欢乐的白雪，让人们打雪仗、堆雪人。你要知道，如果下过一场大雪过后，你去和小伙伴、同学或家人打一场雪仗，体验一下冬天给你带来的乐趣，体会一下冬天给你带来的欢乐，真是别有一番韵味。打完雪仗后再蹲一个雪人，可以体会到什么是团结，什么是合作，知道要互相配合、团结互助。
冬天给我们带来的美丽景色、感想和欢乐还有很多，因为时间关系，我在此就不一一细说了。听了我眼里的冬天，你是不是觉得冬天很美呢？不觉得很庄严、很伟大、很无私、很雄伟和很凝重吗？我的介绍只有这些，但还不能完全说明、介绍和概括冬天的韵味和美丽，但你看到我这些不完整的介绍，是不是有点心动了呢？心动不如行动，快快行动吧！赶快去投身于冬天的怀抱吧！赶快去亲身体验一下冬天的魅力吧！让整个寒假不再孤单，不再无聊，邀朋友家人一起去追寻冬天的足迹吧！
六年级:姜彤
读《她是我的朋友》后感
300字
三年级
应用文
上一周，我们学了《她是我的朋友》这篇课文，文中主人公阮恒为了救朋友而不惜牺牲自己的生命的精神令我感动不已。
《她是我的朋友》这篇课文主要讲的是：在战争时期，几发炮弹落在孤儿院里，几名孤儿当场被炸伤，其中一个小女孩伤势很重，急需输血才能挽救她的性命。一个叫阮恒的小男孩误以为自己献完血后就会死去，但为了他的朋友，他还是在输血过称中坚持了下来。
学完这篇课文，我想起来一句话：朋友似雨天的一把伞，为你遮风挡雨；朋友似冬天的一团火，为你驱赶寒冷。我想起有一次上语文课，同桌忘记带铅笔，只好找我借，看她着急的样子，我赶忙从笔袋里拿出了铅笔给她，她连忙说了一声：“谢谢。”眼里充满了感激之情。我内心一阵感动。
这次，我学了《她是我的朋友》这一课后，让我懂得了要珍惜友情，还让我懂得了帮助朋友是一件快乐的事。
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冬之韵“呼呼~”冬姑娘吹着口哨，飞到了我们的世界。冬天就这样到来了。动物们在干什么呢？哦！青蛙和熊此时都在美美地做大梦呢！梦见自己有吃不完的食物。小鱼儿们个个钻进了深深的湖底，在那里不亦乐乎地玩做迷藏呢。狼追羊，三个字……植物们似乎大多数都抵挡不住冬姑娘的寒冷进攻，纷纷枯萎了。但松、竹、梅这三个好朋友可不是这么脆弱的。红梅在刺骨的寒风中勇敢地绽开了，为雪白的世界带来了一抹绚丽娇艳的红色。松和竹也不甘示弱，坚定地保持着青翠的色彩，为这个万物纷纷枯萎落败的天地增添了生机。而我们，只想懒洋洋地窝在家里。小朋友们的起床成了爸爸妈妈们的难题，温暖的被窝里像有无数只手一样拽着你，不让你起来。家人朋友们围坐一起，一顿热腾腾的火锅会让人暖到心里。也有不少小朋友忙着堆雪人、打雪仗……清脆的笑声让冰天雪地也多了一丝热闹的气息。冬天就像一个温柔又安静的人。她给旧的一年画上了句号，给新的一年带来了新的希望。350字 四年级
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冬之韵点点暖阳，诵声轻朗。空气中泛着的是温馨——这就是冬之韵。——题记午后正静谧，青砖黛瓦，书卷清茶，不过抚了一地落雪。阳光从空中落下来，给大地万物镀上一层金光。冷冽的风，温暖的阳，满院的雪，构成了我童年时外婆家独特的冬之韵。冬风扑面，冷意入骨，渗透到血液中。外婆伴随着嗒嗒的脚步声，近于我眼前。身上多了一件衣服，微凉的手被一双宽大而温热的手包裹住，熟悉的一句句唠叨，化作唇齿间温存的微笑。冻的通红的脸上写满了幼时的天真。外婆爱听我读书，字正腔园。木窗不干寂寞咿呀作响，成了独属于那时的伴奏。初冬阳光温和，搬一张凳子坐于屋前，闲暇时拿本书，轻轻朗诵。外婆总在一起踩着缝纫机，为我做新衣服，一面满脸堆笑的看着我。我总是坐不住的，没一会儿，在外婆的目光中一蹦一蹦地就跑了出去。外婆总说，慢点，慢点哟。我也就在慢点慢点中长大。斜晖脉脉，炊烟悠悠，流离的孩子终究要归家。外婆张罗着饭菜，我在一旁添着柴木，星火纷飞，璀璨夺目。多得数不尽的岁月，在外婆身上刻下一圈圈年轮。她总爱看我吃个半饱才动筷，窗外的夕阳落到外婆头上，我清晰地看到她发上的白霜。冬风勾勒着她的脸庞，一圈一圈，珍藏着点点滴滴。初冬的地一场雪，淋淋沥沥，烛火摇曳着，不知哪家的人儿剪了一晚的烛光，暖黄烛影，泼上书页，稀释了笔墨浓稠。木窗半推半就，不经意间竟从那窗缝里，推推攘攘泻了一身的冷清。外婆，不求在镜花水月中看满地繁华，只求在我的世界度过。一世清秋。她轻轻地来，又悄无声息地去，留下让我心里洋洋的暖。童年里，我记忆的冬之韵，只能一根根静数她白发几多……650字 初一
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冬之韵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。盼望着，盼望着，在我焦急的等待中今冬的第一场大雪终于如鹅毛般纷纷扬扬飘洒下来，当我从睡梦中惊醒，外面的世界已经悄悄改变了颜色。且不管大人们如何谈大雪而色变，我却兴奋地跳跃着欢呼着冲进了漫天飞雪中，尽情地欣赏白雪覆盖的眼前的美景。看着眼前白雪覆盖的草地，我一脚踩上去，便觉有些羞愧，破坏了大自然中和谐的美丽。也觉得非常开心，成为了第一个在这条小路上留下脚印的人。我的眼睛似乎被一层白茫茫的屏障遮住了，眼前白雪纷飞，让我好似融化在这雪的世界。轻轻地、柔柔的，像柳絮般飘然而落。看北风凛冽，雪花被风吹的洋洋洒洒，从云里飘至人间。那雪，像数不清的珍珠似的，被云撒到了地上、树上、还有在雪里蹦跳的小朋友身上、手上。小朋友们在雪里来回奔跑。男孩子从地上抓起来一把雪，瞄准目标，迅速扔出去。而一旁的女孩们堆好了几个漂亮的雪人，还不忘给它们戴上一顶好看的帽子，成为了我们视线中的一道风景。虽然大人们嘴里说着雪阻碍交通，可是心里，却被雪温暖了。树上、地上的小草都被盖上了一层白白的鸭绒被：满目皆是白！美，更有优雅之风韵，多么纯洁的白！小小的树叶禁不起被雪压住，于是就可以看见树叶抖动小小的身躯，要把雪抖落。这时，树下就飘起了一团雪雾。冬天的雪，点缀着世界，也温暖净化了我的心！500字 六年级
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冬之韵冬天，一直以来，我都认为它是美的。古人说得好：“冬虽隆寒逼人，而梅白松青，装点春色。又感六花飞絮，满地琼瑶！”天渐渐凉了，开始数九了。转眼之间，天公剪水，宇宙飘花，下雪了。我最爱雪，因为它：“品之有四美焉：落地无声，静也；沾衣不染，洁也；高下平均，匀也；洞窗掩映，明也。”如此景况，难怪古人会如此向往这银装素裹的世界。要说我喜欢什么样的冬天，那要数“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。没错，我喜欢大雪包裹世界的冬天。我不是那种文人墨客，不会“在尾兔毫，彩笺觅句”，所以，约一二良朋戏雪。吾等戏雪，不可只打雪仗，还要有点艺术感。在大雪厚铺的空地上，堆上一个呆萌的雪人才应景。大家各自分工，一大一小两个雪球，一个做头，一个做身。在小雪球上放上几片芭蕉叶做头发，中间插上一个胡萝卜，两颗巧克力球做眼睛；再在大雪球上放上几颗纽扣，最后还奉献出我的御寒神器——围巾。一个呆萌可爱的雪人挺立在雪地中。一阵风吹来，头顶的那几片芭蕉叶随风摆动，甚是拉风。冬天，华丽又朴素，它是美丽的，又是欢乐的。我想这里的“它”已经可以称之为“她”了！450字 五年级
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冬之韵冬之韵好像所有白色的颜料瓶倒翻了到处都是白茫茫的...... 到哪里找这么多的白色呢：雪白色、粉白色、浅白色、深白色......白得发亮、白得出奇； 刮的风是白的，下的雪是白的，落的叶是白的，连树的枝干都是白的， 所有的都白聚集在一起，挤在一起，重叠在一起，默默地粘在一起。微风一吹过，好像有人在指挥着，所有的白色就慢慢的跟着指挥飘动起来......150字 五年级 叙事
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冬之韵遥遥天际，没有一丝云，风是敛梦的手在这一个了无生机的季节也心疼地拥起了漂迹不定的游子。漫走泥土覆盖的小径，水杉颓废的树干高高伸在我的头顶，没有一片叶，昨日绿的繁华竟成了今日无比伤感的回忆。而它仍无动于衷，朝围墙斜躺着枯萎的身影。脚下，杜鹃无声，茂盛的叶子依靠着纤纤的小柏，虽说不上它的名字，却让我觉得是一个海也深的故事。那蓬勃的企图旁幽幽的守侯，润玉一般的叶子紧紧相叠是一本厚厚不忍翻阅的书。中有过的时间的痕迹，行走人儿的笑语，一年年，一季季就沉沉掩在这无比幽深的伫立中，待挥挥手，人难如旧。夹竹桃没有了嫣红，任风吹，由雨打。光秃秃的枝条却直刺天际，似沉思，似疑问。腐烂的叶子中传来明天的声音：今日的残败来由于明日的灿烂。围墙旁的老松在这里没有临风的飘逸，独立悬崖的豪壮。却沉静的似和蔼的老者，刀刻一般的缄默里亲切注视着鸽子温暖的巢。中间一方水泥浇注的池塘，经夜的雨竟不见一滴水，想是有人拔了它的塞。小草却暗自庆幸，没有了风的凌厉，凋落池中叶子的尸骸是它活着扎根的泥。一点点，一片片可爱的小脸儿相互嬉闹着，给人一种繁华的景象。待得那远行的云再来就是一个新的春天罢。一条鹅卵石铺成弯曲的走廊，上是水泥条子纵横的顶。紫藤是慈祥而干瘦的母亲。久久舍不得亲爱的孩子落地，就含在嘴里一遍又一遍的哼着摇篮曲。那憔悴的小果一串串、一串串如风中轻荡的铃，看着安睡的孩子，母亲在这寒冷彻骨的寒冷中绽开了欣慰的笑容。可恨娇惯的朱顶红竟不见了踪影！在泥中酣睡的可不就是它。正是一个好好歇歇的间歇儿，待养足了精神，我要开出最美丽的花。而远处目光所及的寒梅是我神交已久的君子。她矜持地向我发出了芬芳的邀请。惟独遗憾这并不是一个银妆素裹的日子。虽没有在冰雪中映衬着清高的身姿但此时你朴拙的枝上纷飞的黄蝶亦是那倒最动人的风景。满庭院的沉默的蛰伏中唯有你那么欢欣，那么骄傲。在西风中摇曳着，燃烧着、默默无闻着。佛说：一花世界，一草一乾坤。而我却不能深刻的体会这些。这叨叨絮絮看似深奥的揭语中无非是人本身的故弄玄虚而已。但对于我这平淡无味的陈述，亲爱的朋友你是否会觉得无味？的确，在没有雪的日子里这确实是一个无情的季节。就算我把梅花想的那么可爱但只有一缕芳香的点缀又怎及得上满目春光的明媚？但生活就是这样的。它有欢乐，有痛苦、有灿烂也有风雨。今天我站在这里所深深留恋感动的不也正是对着个厚积薄发的憧憬。也许我所想的并非是你认同的。但真实的世界中这荒芜的一切就呈现在你我的面前。当我们走过这苍凉的时间才更能体会到那温暖的可贵。所有一切沉沉睡去的生命都不应该是一个永远的葬礼。短暂的失落后总该有崛起的勇气。待到那一天再回首看看这曾经落魄的日子就不会仅仅是难过与煎熬。更重要的是苦痛本身也是一种宝贵的财富。就象那蔫了的花只有在今天敛尽芳华才能在明天才能开出绚丽的彩霞。所以这也是一个可爱的季节。它的可爱之处是让我们在无声中学会坚强，在索然中回味人生。如果你也是一个喜欢冬天的人，并且你的喜欢不需要那飞舞的雪花来做借口。那么我想你就是一个耐得住寂寞，经得起折磨并能深深思考的人。不管怎么样，世间的不幸或者人生的失败对你来说将都是一次愉快的旅行。你说呢，朋友。最后把好运送给那些坚韧的人吧！1200字 六年级 叙事
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冬之韵冬天，一个寒冷的名字，却有它的傲骨斗霜的气质。冬天，比不上春天的鸟语花香；比不上夏天的热情奔放；比不上秋天的丰收果实；却给我们带来默默的安宁！冬天的到来，使天空降下了轻轻的薄纱，成了一块自然的轻纱帘在天地之间挂起！校园里，同学们都在操场上奔跑，他（她）们在驱走寒冷。教室里，同学们都在窗户上画笑脸，他（她）们在驱走寂寞。花园里，百花齐凋，惟有红梅仍站在枝头！田野里，小麦苗正在舒服地睡觉！森林里，大树的叶子都脱落了，惟有松柏仍坚强地屹立着！冬天，它给大地装缀的更加美丽，它还给大地带来了安宁！让我们伴着这安宁的冬天,欢乐地度过吧……250字 六年级 读后感
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冬之韵风猛烈地刮着，路边的枯黄而又泛着本色的小草树木也都鼓足了劲向我们疯狂地舞蹈。可能是冬的魅力太大，令我不由得震撼，：“风，你刮吧，把你的所有心声全都告诉我，因为你有无穷的渗透力，使我不得不接近你，了解你。”我们这里的雪花纷飞和北方的漫天飞扬有些不同，带有江南的柔美，那是我十年难得一见的美景，飘落的小雪花是那样洁白，那样纯净。在银色的世界里，有我嬉戏的欢笑声，那简直就是每一个爱雪盼雪人的梦寐愿望。但不知什么时候，我对“雪”这个很期待的字眼几乎忘却了，也不再贪恋那些根本不可能的事情，这是为什么？其实不是我不喜欢雪了，而是因为冬给了我更意外的惊喜。它的姐妹用乳汁滋润了大地，如今，花枝上挤满了散发出芳香的梅花，雨水在小小的花瓣上玩耍，把它放在手心里，有一种“透心凉”的感觉，十分冰爽，这样的礼物，我太喜欢了。我记得有一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来？”（《梅花》）它是我最喜爱的诗，其原因就是，让人有一种身临其境的崇高感觉，所以人们常用梅如其人来形容人格的高贵。与冬相比，无论春风和秋雨，甚至坚忍不拔的树木，都少了几分豪情。其实，美丽的季节若用“美妙”一词来形容。那冬之韵，就不仅有了“美丽的容貌”，还具有“高贵的品质”，在春季来临之前，它还保留着过往的芳香，奉献着无私，它知道自己快要离去，但还要把最后的芬芳和歌声撒满人间。一阵风吹来，我感到了温暖，仿佛也听到了春姐姐的脚步。而我更眷恋山城的冬季，它虽以离去……但我知道冬妹妹还会来……我会用心去守候。550字 六年级 写景
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冬之韵冬之韵冬天到了，风呼啸着，仿佛像发泄怒火一样，狠狠地把枯枝折断，衰草扯碎。水结冰了，白色的霜花罩在了房顶、地面。人们把身体裹在温暖的羽绒服里，抱紧着双臂，戴着口罩、围巾、手套，在街头匆匆的行走。是啊！冬天给人的感觉总是严酷的，它把秋天的诗意摇落了，把夏天的葱郁淹没了，更把春天的绚丽藏匿了。如果，我们一味地排斥冬，怨恨冬，那只能是心情越来越糟，身体也会越来越冷。如果，我们换个角度，用心感受冬的韵味，冬的魅力，就会有迥然不同的发现。冬是沉寂而安然的，没有了夏季的各种飞虫，也消失了喧闹的蛙唱蝉鸣，只有偶尔的几声鸟雀欢唱，反而更衬托了冬的静谧。冬安然的迎接寒冷的侵袭，守护着原野酣然的入眠。冬是内敛而宽容的。没有了夏季的热烈张扬，更没有了春季的花枝招展，忍耐着人们对它的抱怨，努力蕴蓄着能量，汲取着天地精华，多么像一位母亲，正历经孕育新生命的艰辛，安详的等待姹紫嫣红的新春来临。冬是圣洁而浪漫的。那朵朵轻盈的雪花，为原野披上了一袭素雅的衣衫，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”处处玉树琼枝，银装素裹，闪烁着圣洁的光芒。美丽的圣诞节带来了异国风情，大朵大朵的雪绒花绽放在窗棂，慈祥的圣诞老人，面带着笑容，仿佛要消融掉寒冰。一个个身着彩色衣裙的苹果，人们相互赠送，传递着美好的祝愿。更加显示出节日的温馨浪漫。500字 六年级 写景
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冬之韵冬即将来临了，我常常魂牵梦萦的冬又要来临了，我似乎在此时沉静于冬的味之中。一个雪的早晨，缭开帘，映入眼帘的是玻璃上的冰花，闻到一阵阵清香的空气。推开门，不禁失声大叫起来：“下雪了。”冬姑娘抖落了裙纱上无数洁白的银花，恍如天鹅的洁羽，从高高的苍穹轻轻袅袅地飘向久违的屋檐、草丛、道路，悄悄给大地披上一屋白茸茸的棉絮。洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬的散下人间，宛如一只只彩蝶在空中飞舞。瞧，那是仙女撒的碎玉，那是桂花树上纯洁的花絮，那是嫦娥仙女打翻的胭脂。那四季常青的松柏宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。近处的房屋、栅栏、、、都穿上了洁白得体的棉衣；树木的枝条千姿百态。整个天地间都是洁白、雅静的，犹如一件巨大晶莹，奇伟壮观的艺术珍品。冬之韵，冬天是充满了韵味的，是雅静的，也是纯洁的，我爱这充满韵味的冬天，我愿为她魂牵梦萦300字 六年级 记叙文
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冬之韵温和的春风拂过，狂躁的夏风驰过，凄清的秋风划过，最终迎来了这寒冷的冬风。冬，四处皆是寂静，荒凉而又孤寂。当初冬之际来临，第一场雪纷飞而落。荒凉的大地披上一层薄薄的轻纱，朦胧中透现出她的美丽。轻轻呼出一口气，一圈圈白雾飘散而去，显得那样惬意。小雪后的冬季，又似乎变得更加俏皮。树枝上悬挂着一根根银条，时不时的掉落在路人的衣肩，惹得路人手舞足蹈。地上的雪又厚了一层，踩上去软软的，这会儿心里中有说不出的暖意。然而，我更喜欢大雪后的冬季。此时，鹅毛般的雪花纷纷扬扬，为荒凉的大地盖上一层厚厚的被子。梅花在寒风中挺立着身姿，尽管枝丫被大雪压的弯下了腰，她却依旧微笑着散发出迷人的香味，这又是一处别样的风景。雪地上，身穿新衣的孩童们堆雪人，打雪仗，笑声随着飞出的雪球溅的到处都是。家家户户张灯结彩，为雪白的世界添上喜庆的的一笔，都准备高高兴兴的过一个好年。冬，不如春意融融，万物争光辉;不如秋意绵绵，香山红叶飞满天；更不如夏意灿烂，烈日激情回射。但冬意，是暖暖的。冬季的阳光缓缓洒下，洒尽每一个角落，温暖人心。光线轻柔而温暖，孕育着一丝生命。冬季并不是人们想象的那样无情，冬季只是以她的方式热爱着自然。她孕育春而不争春，当春季来临时，她那冰清的肌肤化为娟娟春水，无私的哺育着贪婪吮吸的幼苗。然而，等到繁花似锦，生机勃勃之时，她又悄然离去，默默地等待着她新一年的使命。冬，我之所以赞美你，是因为你是哺育春天的摇篮，是圣洁的象征，是为人们带来团圆的使者。相比之下，四季之中是不是冬季更伟大，更博爱呢？550字 初二 散文
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冬之韵风猛烈地刮着,路边的小草树木都向我们疯狂地舞蹈,可能是冬的魅力太大,令我不由得震撼,:“风,你刮吧,把你的所有心声全都告诉我,因为你有无穷的渗透力,使我不得不接近你,了解你。”大雪纷飞之际，是我十年难得一见的美景，那些小雪花是那样洁白，那样纯净。在银色的世界里，有我嬉戏的欢笑声，那简直就是一个我梦寐以求的愿望。但不知什么时候，我对“雪”这个很期待的字眼几乎忘却了，也不再贪恋那些根本不可能的事情，这是为什么？其实不是我不喜欢雪了，而是因为冬给了我更意外的惊喜。它的姐妹用乳汁滋润了大地,如今,花枝上挤满了散发出芳香的梅花,雨水在小小的花瓣上玩耍,把它放在手心里,有一种“透心凉”的感觉，十分冰爽，这样的礼物,我太喜欢了。我记得有一首诗,《梅花》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”它是我最喜爱的诗，其原因就是，让人有一种身临其境的感觉，很是舒服。有什么能和冬季相比，风？雨？还是坚忍不拔的树木？通通不行。从古至今，冷，南方只有秋冬才会出现，但是，谁更加地让我们喜欢？是冬，是冬，还是冬！看 ，美妙的季节就是与众不同，它让我们有着新鲜感。其实，只有美景的季节是不能用“美妙”一词来形容，而冬呢？它不仅有“美丽的容貌”,还具有“高贵的品质”,在春季来临之前,它还残留着过往的芳香,这是为什么这是因为冬的无私,它知道自己快要离开我们,但还要把最后的芬芳留下。一阵风吹来，我感到了温暖，哦，春天到了，而冬，它已经离去……500字 五年级 散文
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冬之韵冬之韵花，历来就是人们所喜爱的，它是美好、纯洁、光明的象征。人们常常用鲜花来表露心意，也常常养花以供观赏。有人喜爱花中之王——牡丹，有人喜爱花中君子——君子兰，有人喜爱花中仙子——水仙花，而我却喜爱报春使者——梅花。梅花以它那独特的品格让我情有独 钟。梅花，是冬伯伯最宠爱的女儿。每当冬天降临，世间万物都是白茫茫的一片，梅花点缀其中，像一把热情的火把燃烧着。它红的似火，白的如雪，黄的似金，使冬天多一点色彩，多一点绚丽。那遒劲的枝干，秀美的花儿，沁人心脾的芳香，给冬天增添了无限生机。漫天飞雪，万花凋谢，惟有梅花傲然挺立；雪后初晴，积雪未化，梅花又扬起灿烂的笑脸。远看梅树，就像是一把火红的大扇子，细细地闻，还有一股淡淡的清香散发出来；走进一点，梅树就像是一根巨大的火炬，通红通红的，香味也便浓了；走到梅树面前，一股沁人心脾的幽香扑鼻而来，让你沉醉其中，就像是一位装扮素雅的“女子”。站在树下，赏着花姿，闻着花香，陶醉其中，仿佛自己也成为了它们当中的一员。梅花一般在一二月份开放。一开始只有那灰不溜秋的枝干，可是到了后来，一朵朵美丽的腊梅竞相开放，就像是镶嵌在梅树上的一颗颗夺目的红宝石，美丽极了。我爱梅花，不仅因为它的美丽，更因为它还是中华民族精神的象征。有首诗叫：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” 梅花以它不畏严寒、清雅高洁的品格，赢得了人们的尊崇。毛泽东说过：“已是悬崖百丈冰，惟有花枝俏。”“梅、兰、竹、菊”，梅花位列“四君子”之首，它还和四季常青的苍松，坚忍不拔的翠竹并称为“岁寒三友”。可见，梅花在中国人民心中的地位是如此之高。我爱你——梅花。600字 五年级 散文
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冬之韵曾与朋友争论：四季里，哪一季最美？有人说，春美，不然诗人白居易怎么会留下“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的佳句；有人说，夏美，不然诗人杨万里怎么会感慨“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象；还有人说，秋美，不然诗人王维怎么会轻吟“空山新雨后，天气晚来秋”的感叹。可我，却对冬季“情有独钟”。使我疑惑不解的是，冬虽没有春的温暖，夏的多彩，秋的凉爽，但冬也是令人充满幻想的一季啊！为何无人颂冬呢？这么有韵味的“花”，为何无人去“嗅”？是厌冬的色彩暗淡？还是厌冬的刺骨寒风？古往今来，多少文人墨客赞春的美，夸夏的艳，却将美丽的冬季遗弃。是的，东没有春的暖，没有秋的凉，但冬也有她独特的美。这美，无人能及……春有牡丹，夏有荷花，秋有菊花，而冬呢？有人说，冬什么也没有。恰恰相反，冬，有着她别具一格的花——梅花，在严寒中，梅花傲然挺立，梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励，“梅开百花之先，独天下而春”足以令任何花卉都望尘莫及，难道冬不是吗？有谁会想到“孤舟蓑立翁，独钓寒江雪”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景呢？我想，谁也忘不了，那“风号雪舞”“银装素裹”的冬景。在众人将冬季遗忘时，我将冬季拾起来，看到的不止是她的刺骨寒风，更多的是她的独特，她白雪纷飞的浪漫，她雪峰挺拔的坚韧，她梅花绽开的傲骨，还有……还有……耳畔又想起她下雪的壮观：“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔”；又想起她的梅的坚强：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”；还想起她雪的孤寂：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”我，也要赞美雪，赞美梅，最重要的是赞美冬。如果再有朋友问我：四季里，哪一季最美？我相信，我仍然会选择冬——那个雪白的世界！600字 初一 散文
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冬之韵雪，纷纷扬扬的洒落下来，飘进我的脑海，飞进我的灵魂，我喜欢这些飞舞的精灵，一朵朵的，在我的生命里，绽放！自古逢冬多悲凉，我言冬日胜春朝。冰花雪月难送爽，唯我寒冬砺心肠。冬的到来让人多少都有些措手不及，那满枝的冰花令人不禁遐想联翩，那苍白的冬日令人不住久久凝望：雪中的枝丫，仿佛炭笔在宣纸上简洁的素描。晶莹的雪花，仿佛刻刀用纸屑雕刻的精妙的艺术品。我站在广阔的大地上，听风的嗥鸣，听雪的松弛，感受着身边的一切，我有一种特别的感觉，仿佛世界只剩下我，让我终日紧张的心在这晶莹的世界里渐渐松弛，渐渐平静，剩下的，只是吹散的忧伤和孤独，只是那一丝明亮，唤醒我沉睡的心，唤醒堕落的灵魂。作为冬的代表——梅，它令很多文人墨客都爱不肆手。所以古代以梅来励志的诗句有很多：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”……梅自古就是执著勇敢坚强的代名词，它的精神也令无数人折服，一枝独秀严寒里，引得群雄望莫及。如果冬是一幅画，雪就是背景，梅就是这白色世界的中心，这样一幅不甚宽广却又包罗万象的的画就完成了。即使是这样的腊梅图也是不多见的，只能从那短暂而又神秘的白色里寻觅，那消融的雪，那开裂的冰，无不诉说着另一个要降临的神秘世界，那美丽的冰雪也只能在渐渐消融的日子里缓缓叙述，冬的美丽在于它孕育了春！指导老师王淑玲500字 初二 散文
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冬之韵当最后一片树叶从高高的枝头飘落下来，依偎在大地怀抱里的时候，冬天来了；当最后一朵花儿在寒风中渐渐凋谢，幻化成粒粒细沙的时候，冬天来了；当最后一群大雁从高远的天空中滑翔而过，寻觅温暖的栖息地的时候，冬天来了…… 冬天如一首玲珑的五言诗，于平平仄仄中彰显清新的意韵，恰似一幅空灵的山水画，于点染勾勒中吐纳出浓浓诗意。在我心中，冬天是一年四季中最富有韵味的季节。经历了春之明媚，夏之热烈，秋之丰硕后，冬则更显得真切自然。千里冰封，万里雪飘，千树万树披上银装，世界呈现出一片朴实无华的景象：山野卸下了华彩绚丽的装束，以天然的本色迎接新春的到来；河流凝固其身躯，坦露出明净的肌肤；腊梅以它的冷艳傲立霜枝，任凭阵阵寒风扫过……在冬天里，我们自可在宁静中映着白雪与柔光让灵魂告别奢华的时尚，告别骨子里的浮躁，学一学冬天的真切与坦然，活出最真实的自我。漫漫冬意，不如春意姹紫嫣红，千里莺啼绿映红；不如夏意热闹，听取蛙声一片；不如秋意绵绵，香山霜叶红满天，但冬意却是温暖博爱的。冬日的阳光缓缓泻下，淌尽每一个角落，送出一份份真挚的情意，温暖人心。一束束轻柔而温暖的光线孕育出丝丝生机。冬雨绵绵，夹杂着似雪非雪的冰滴，声声滴落，落入每一块田里，滋润每一寸土地，喂饱一株株生命，孕育出丝丝希望。冬天并不是人们想象中的那么凝绝幻灭，冬天是充满大爱的，她以她独特的方式哺育着万物。冬天的爱，多了一份含蓄，多了一份厚重。 当然，冬天也有它尖刻的一面，北风凛冽，足以吹伤玫瑰娇羞的容颜，足以吹寒人们的心。然而，这正是冬的睿智之处。古语说得好，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，正是如此，更能磨砺人的意志。倘若事事都顺人心意，如春般激情四射，如夏般火热绚烂，如秋般沉默静美，这样一帆风顺，平淡无奇的人生意义何在？冬是寒彻心骨的，但冬给人的启迪是深邃的。冬天洗尽了人们心灵的轻浮，涤尽了人们内心的娇涩。只有经历过冬之洗礼，冬之考验的人才能更加昂扬地面对人生路途中的条条荆棘，战胜道道挫折。这份深意或许只有感冬之人方能体会吧。 感受冬之韵，领悟人生之大境界。如冬之真切，在冷静中活出素面朝天的精彩；如冬之大爱，在生活中播洒爱的种子，让爱的光辉温暖人间；如冬之睿智，在长风破浪中直挂云帆济沧海！ 夜阑人静，窗外的冬雨稀稀落落地下，我静听着这叮咚的雨声，感悟着冬这个季节所蕴含的独特韵味。900字 初三 记叙文
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冬韵有人说，秋天是这个城市最美的季节。高山、流云、残阳、荒草；盘旋翩迁的落叶与静穆的大地，萧飒之余，有一种江低云阔、燕壮悲歌、孤独而怆然的美，就这样猝不及防地直捣人的心脏。而我却独爱冬天，它让我有种说不出的亲切感，仿佛我们彼此已经相识很久、很久了。走在冬天的街道上，呼吸着冬天特有的冰冷的空气，感受着风的触摸，细心地品尝着冬天的味道！不似春天给人一种生命力旺盛的味道；不像夏天给人一种郁闷的感觉；更不是秋天给人那种“无边落木萧萧下”的味道；冬天的味道很淡、很清，恰似一缕轻烟。也许，它没有春天的生机，夏天的繁茂，秋天的静穆，但它却有一份独特的宁静。这份宁静就像是一剂镇定剂，排除了心中所有的不安与烦躁，让心逐渐静了下来。常年奔波于海外的商人，抛开了往日的忙碌，抛开了商场上的尔谀我诈，沉浸在这一片宁静中，思索着自己未来的行程与计划；奉献于教育事业的老师们，在这片宁静中总结自己的教学经验，想着自己该如何改进教学中的不足；终日埋首于书本中的学子们，将书置于一旁，回忆着学习生活中的点点滴滴，整理自己的思绪，以最好的状态来迎接另一场挑战！宁静中蕴含着无限的生命力。冬天，无论在什么地方的冬天，都显得那么与众不同，要说最具有代表性的，那非北国莫属了！北国的冬，总是来得特别的静，特别的清，来得那么雪白。冬天的北国被晶莹的雪花包裹着，像天使的翅膀，那么的洁白，那么的神圣。雪，掩盖了人间的善与恶，让人们得以在这一条急流中得到喘息。若要说北国的冬天什么最美，除了雪，你猜会是什么呢？梅花？是的，梅花！冬天来临时，万物沉睡，而梅花却在此刻绽放，抵挡住严寒的侵蚀，直立在这片冰天雪地中。冬天里的梅花，没有春天百花鲜艳的色彩，没有百花的芬芳，没有蜜蜂的拜访，没有蝴蝶的陪伴，甚至鲜少有人站在雪地里欣赏它，但它并不因为无人欣赏而停止绽放，反而在严寒的侵蚀中，越开越灿烂。古人曾以“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”赞美梅花。古往今来，更不知有多少人以梅花自喻，借此表达自己高洁傲岸的情操！也许，你更欣赏春天那生机勃勃、万物复苏的景象，但如果没有冬天的蕴酿，又哪来春天这一幅美景呢？我喜欢冬天，但我找不到理由，就像曾经一个朋友说过，她喜欢冬天，问她为什么，她只说了一句：因为我不喜欢其他的季节！也许喜欢，真的不需要理由！900字 高二 散文
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冬韵寒随一夜去，夏逐五更来。我的心早飞到春天的梦里，禁不住在春的枝头惊颤。多少次在梦里寻觅她，她的脚步已经若隐若现，而冬天的回味却又成了我乐此不疲的歌韵。 雪花，是冬的使者，是雨的精魂。她把泪化作花来奉献，不用雷电来助威，只是默默地轻轻飞舞。我多想，随她悠悠曼舞，沉醉于陶然飘然的境地之中。天空中，她抒写着爱的诗篇，再与她一起去亲吻大地的胸膛。看那满窗冰凌，晶莹而绮丽。它使人感到水晶般的剔透，雪莲似的寒香。我多想，走进那曼妙的冰花之园，领略那一片清丽、澄澈与宁静。哦，冬天的阳光啊！她那娇羞与温柔，我真想久久拥抱她，让那涓涓的暖，流上心头。她使我内疚于在那头晕目眩的烈日下的烟卷和诅咒。优柔的冬，带给我人生的瑰丽与柔情。 寒风凛冽，万物萧条。狂暴的西风，无情地横扫着一切。它的威力势不可当。看那树木，狂风怒吼着抽打它的枝条，它仍是傲然挺立。既然冬天已经到来，春天还会远吗？我钦佩那种松寒不改容的气势。在狂风的打击下，它觉察到春天的脚步。为着春天，它含笑去迎接寒风。为着春天，它费力地汲取着养料。当我在这银白清寒的境界中，偶尔寻到一枝红梅。那是一种奇傲的美，它傲冰雪，凌朔风，佼佼于冰天雪地，在隆冬中酝酿着暖意。哦，冬天，你带给我更多的是希望、力量和梦想。 冬天之所以值得回味，就是因为生活在冬天会满怀希望，心中祈愿着春的来临。我会微笑着迎接严寒和狂风。 冬，恰似这漫漫人生。生活，她可爱，她娇媚，处处充满诗情画意。爱的力量是无限的，在于你是否善于发现。有些人在冬天看到的只是严酷，而有些人会发现凛冽中蕴藏的纯美。在艰难的境遇中，往往是一些淳朴之美，更能激励人对生活的热爱。 像一朵冰晶，一支红梅，带着寒气，却比姹紫嫣红更圣洁，更能唤醒人们心中温谧的爱，使人忘记天寒地冻。每个人都会有不如意的时候，有人满目悲凉，感到前途茫茫；有人却会追寻希望，从风中摇曳的枯枝败叶上得到勇气和力量，会从冰天雪地中聆听春的歌吟。严酷的处境更能使人感受到希望和光明的可贵之处，并为之坚定不移、坚韧不拔、坚持不懈、坚贞不屈。 冬，使我心豁然、释然。只有困苦的磨练才能培养忍耐力和坚强的性格，只有爱才能焕发我们所有人心中蕴涵的温情。 冬，吟诵着诗篇走来。每个人都会有失败的经历，只要顽强地拼搏，成功就会随之而来。快把握住美丽的现在，铸就幸福的未来。冬，吟诵着这永恒的诗篇，在天地间无悔地闪烁。而后，轻盈地悄然离去，却不会永远消逝。当我梦中期盼的春来到时，我们要唱冬的韵曲。900字 高一 散文
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春秋之韵，冬夏之情的作文当春天来临的时候,我习惯独自漫步在碧草茫茫的原野。看日暖风和、万物复苏;看百花竞艳、流云萧疏;或者看山河解冻以及那春姑娘婀娜多姿的舞步。我喜欢徜徉于绿色的想象中， 淋浴在和煦的阳光下， 行走在早春的幕雨里，去感受那份草长莺飞的雅致和千树琼花的美丽。碧波涟漪、丝绦拂堤的春景总是给人一种诗意的情趣;兰馨蕙草、润物如酥的春景更是浑然天成般地引人入胜、无可厚非般的美幻迷离。从小就喜欢诗词，喜欢得莫名其妙，喜欢得几近疯狂，所以对诗意的生活总是充满了原始冲动的渴望，对美好的意境更是带着与生俱来的亲切感和赤诚由衷的向往。枕着云窗同睡的时候，我习惯静静地倾听风儿诉说那些春日的恋语。我还常常幻想在鸟语花香的春季里，我的思绪可以欢呼雀跃着漫天飞舞，我的梦想能够无拘无束地自由飞翔。“阶前绿色凉如水，户外春光翠欲流”的时候。听泉水叮咚呢喃，衔远山花开千树，看碧海潮起潮落，望天河云卷云舒，是一种难得而唯美的快乐，是一种超然且绝妙的享受。“吹面不寒杨柳风”,春在我的眼里，满是柔情似水，满是诗情画意。她让一切都返璞自然，让一切都回归原始。就像一个人找到了自己遗失已久的初衷那样，合情合理却又始料未及。我喜欢那种唯美的感觉，我喜欢在浪漫安雅的环境中凝神，回眸，然后，做一些自己喜欢做的事。不需要精心策划，也不需要计较得失。“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”。夏在春日的酣梦中醒来，没有决绝的欢呼声，也没有盛宴开幕时那般绚美多姿的礼彩。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，炎热的夏总是让我刻骨铭心。我常躲在盛夏的树阴里，不敢企及“朝如华轮午似火”的烈日苍穹。然而，我喜欢站在绽放了一池荷花的柳岸边，任凭心如潮水般汹涌澎湃。我看见花儿清澈成潭的粉泪在团团的荷叶上逗留、闲谈，似乎在诉说着逝去之事的耳语，那是关于成长与愿景的秘密。我在想，那样一池的荷花，在那样一个个炎热的午后，不惜穷竭一季的力量，而以别样的红艳来解读它们生命的内涵与美丽，留给世人可观可感可赞可叹空间，的确不可思议!“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，我喜欢夏风的俏皮多变。 它时而粗犷豪迈， 时而温柔婉约， 时而放声高歌， 时而低吟浅唱， 给人以清爽自然的感觉。900字
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夏之韵暑假是炎热的，是快乐的，是充满童趣的。夏天的清晨是美丽的，夏天的下午是酷热的，夏天的夜晚是凉爽的。夏天的清晨，在东方的天际还未清晰时，走到阳台边，抬头仰望天空，深深的吸一口清新的空气，顿时，你会感到一沁人心脾的凉意从喉咙传向你的全身，使人心旷神怡。当太阳微微升起，拿出那本你最喜欢的书，坐在阳台边，尽情的阅读。耳边没有喧器的吵闹声，没有喇叭的怪叫声，只有微风轻轻的从你耳边划过的微妙乐谱。这时，没有任何人打扰你，做什么事都舒心惬意。过了一会儿儿，远处传来了人们的欢笑声，汽车的喇叭声，新的一天就这样开始了……夏天的雨是奔放的。瞧，那星星点点顽皮的小雨点不知不觉地从天空写着落下来，落在每家每户的玻璃窗上，发出有节奏的“叮咚”声。狂风，还是那样嘶叫着，雨，还是那样奔放的落下来。雨中的人们，有的欢乐，有的悲伤，有的叹息。欢乐的当然是那些顽皮的孩子们，他们和那些顽皮的小雨点互相碰撞着，不知是雨点被撞疼了，还是活泼可爱的孩子们被撞疼了。他们在雨中玩着、唱着、跳着，好像周围的任何事物都与他们无关。他们是那样天真，那样无忧无虑……窗外的雨越发越大了，在这时，打开钢琴盖，弹上几曲美妙的小曲，把自己带到另一个美妙的仙境你里，竟有点与世隔绝的感觉。雨过天晴，虽然说没有那七彩的彩虹，但也有清爽的绿色。仔细看吧，晶莹的水珠还在那片嫩绿的叶子上左右滚动，怎么也不想滴下来似的。可是，正因为它那股顽皮劲儿，稍不留神，就把自己甩了下去。小水珠像拥有无限生机一样，蹦蹦跳跳地滚到了地上，不一会儿，就变成了水塘里的一员了。太阳出来了，但并不火辣，好像它的外面还裹了一层轻纱。哦，是该出去活动活动了，叫上刚相识的好朋友，来到那蓝色的海边。展现在眼前的是水天相接的景观。远处，几只渔船随风飘荡，海面掀起一层层微波。我们光着小脚丫，走在那奇形怪壮的石头上，抓起那些可爱的小螃蟹。不知是什么原因，那些小螃蟹们不由自主地从岩石底下一个接一个探出了头，我们也一个接一个把它们放进塑料瓶里。看他们可爱的样子，一个踩在另一个的背上，好像要搭高塔一样。在这里，环绕着你的只有海水、天空和阳光……很快乐，很美妙。当晚霞出来时，我张开双臂，闭上双眼，任由海风吹拂我的头发。我知道，明天迎接我的将是一片灿烂的曙光。900字 六年级 写景