走出心灵害怕
400字
六年级
议论文
在我们的成长道路上，伤痛，害怕，高兴，这些酸甜苦辣的滋味都是我们必须要经历。我，又何尝不是呢？
还记得五年级暑假的时候，妈妈就我说“婷，快点做作业。从下星期开始，你就得去学游泳。”听到这个消息，我顿时像被晴天霹雳一样。因为我很怕水，所以游泳对我来说便是难上加难。
一个星期过去了，我就要去游泳了，“噩梦”就此展开了。
我和妈妈来到游泳馆门口，我用乞求的眼神看这妈妈，对她说：“我们能不能不进去了？”“不行。”妈妈回答的既干脆又利落。我们来到游泳馆内，妈妈先叫了我一些基本功，随后又给我做示范。看着妈妈在水中的身影，是那么的婀娜多姿，我心中不由得动摇起来。妈妈在水中不时的鼓励我说：“婷，没事的，多练习就会像妈妈一样了。”我还是有些犹豫，毕竟被水江呛的滋味，实在是不好受。但最终，我经过了内心的“挣扎”还是选择了入水学习。经过了妈妈的耐心教导，我学会了游泳。
经历了这件事后，我终于走出了“心灵的害怕”，反而把游泳当做我的爱好。
害怕是一种心理作用，是它，让我们失去了许许多多的机会；是它，让我们不能将我的才艺术展现出来。所以，让我们一起走出心灵的害怕吧！
李惠利中学六年级：詹婉婷
苍蝇的自述
550字
四年级
状物
我的名字相信大家听了都会觉得讨厌——大头苍蝇。不要以为我们就是永远坏的，我们也会改过来。本来我们也是爱干净的，但因为应为你们人类的种种陋习，所以让我们才能门登堂入室，传播疾病，变成了千夫所指的害人虫。在澳洲我们还是造福于民的“财神爷”呢！最近，澳大利亚政府在其发行的50元澳元纸币上，还印着我们的头像呢！
在你们人类总觉得里众所周知，我们是一种臭名昭着的害虫，尽管我们全身具有金属光泽，体态也称得上华丽，但我们却是浪迹人间，成天同温血动物的排泄物、分泌物和垃圾扎堆，生活肮脏，伴菌陪毒，糟蹋事物，传播病毒，可谓坏事做绝。但是我们为什么还可以在澳大利亚独领风骚呢？获此殊荣。诉大家吧！澳大利亚地广人稀，城市卫生条件好，垃圾少。这样的环境我们怎么能呆下呢？我们面领“灭顶之灾”，为了生计所迫，我们不得不背井离乡，纷纷向草原、森林和田野“搬家”。天长日久，我们在新的环境里“入乡随俗”，生活习性也发生相应的变化，一改过去的恶习，主要以食植物汁液、花蜜野果为生，成了“卫生苍蝇”。我们的外形也变化了，个子大了，翅膀变金色的了，飞翔时没有令你们讨厌的“嗡嗡”声了。
我们还成了大宗商品之一，以专供大专院校和科研单位作为实验研究的材料，还可以作为鱼饵，巴西、墨西哥等美洲国家还把我们当作美味的虫膳食品呢！最主要的还是我们给当地农业带来的累累硕果，为他们创造了巨大的财富，所以被澳洲的人们称为“财神爷”。知道了吧！
我们本性并不恶，所以不要以老思想、老眼光来看待新事物。
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六年级
议论文
400字
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走出心灵的低谷在人生的旅途中，每个人都会经历许许多多的事，有时，就是一些小事也会折射出许多引人深思的人生哲理与真谛。也许就是一句话，一个不经意的动作，或是……不仅能让孤独的心重获温暖，还能让失落者重拾希望。在我记忆的脑海里，深深地藏着一件事，现在回想起来，心中总会泛起阵阵涟漪！那是一次让人揪心的考试。考试一结束，我就已经预感到自己考得有多差了，尽管我也作了最坏的打算……当试卷发下来时，我完全懵了，简直不敢相信自己的眼睛看到的一切。我的双眼凝然在那张试卷上，怎么也挪不开。两个用红墨水勾出的数字是那么刺眼，就像一把刀在撕割着我的心。这两个数字已深深地印在我的脑海中。此时，我的脑子一片空白，除了那两个数字外……我的心也随之跌入了最低谷。我深深地吐了一口气，但也无法排除积压在心中的痛苦。怅惘窗外的天空，一只孤雁缓缓飞过，“呕呕”地啼叫着，似乎也在为我悲伤。我在一角默默的发呆，强忍眼泪，可这次它似乎不再听我的命令，悄然落下，既无声音，也无影子……我不知道自己为什么会这样，又觉得老天对我不公平。但又细想，我对这种想法为之感到可笑，甚是连可笑都谈不上！他似乎知道了我正遭遇着什么，来到我身边静静地坐下。“其实也没什么！人生总要忍受一些挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？”片刻，他终于说话了。虽然我依然保持着沉默，但是我已明显地意识到，暗淡的双眼掠过一丝光彩。我之前受伤而又孤独的心得到了一点点安慰与温暖。他见我没说话，又开始了自言自语：“过去的让它过去罢，只要去迎接新的未来就行了。没有必要在这种悲伤面前徘徊，就让它永远成为一个记忆。这点挫折算什么，它好比一只小帆，让它在你脑海里漂泊，以后，也会渐渐淡忘的。起来！不要再选择沉默了。如果你不在沉默中爆发，则会在沉默中灭亡！在今后的日子里，你会遇到更多，甚至更难的问题。只有那些勇敢镇定的人才能熬过黑暗，迎来光明说完，他轻轻地拍了拍我的肩，走了……许久，我抬起头来，看着夕阳照耀着的他离去的背影，心中充满着感激。是他，在我最绝望的时候来到我身边，在我最失落的时候给了我勇气，更是让我重返了心灵的花园！我从他身上学到了不少东西，他教会了我如何面对人生，让我明白了人生的意义与真谛。我并不清楚，甚至根本不知道没有他，我到底会怎样？是……还是……总之，我不想去回想，我只知道需要我去做的是，走出失败的阴影，抬起头，迎接自己的新生活就行了！我站起身来，不再是那么低落，而是昂首挺胸，我要向自己的未来走去……900字 六年级 记叙文
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走进，走出走进自然生活，走出电子产品。——题记正好在烈日当空的中午，我回到了老家。刚吃过午饭，但又过于无聊，便想看电视。“嘭嘭嘭”一阵敲门声打破了宁静，闯入耳朵里，听着那急促的敲门声音，我连忙起身去开门。原来是我的小伙伴们邀请我一起去野餐，可我却想看电视，最终在她们的说服下，我同意了。她们拿出了准备好的物品的篮子，里面已经有了一些比较基本的东西。但我总感觉还缺点什么，便从冰箱拿出了今天刚买来的三明治，然后又添了几瓶牛奶。当然最重要的还是要带垃圾袋，毕竟保护环境，人人有责。下午两点，我们踏上了野餐的旅程。由于附近的山路又高又陡，我们便向河边出发。出了门，绿意盎然告诉我原来春天已经来了。我这时才注意到，身后路边的树居然是一片白色和粉色！我跑过去仔细的瞧了瞧，原来是油奈像白雪公主一般，桃树像粉红公主一般，经过绿叶的映衬，在这个季节显得更加突出。我大口大口的呼吸着新鲜空气，已经很久没有闻到大自然的味道了。我们走过空荡的田野，穿过一些树木，再走过一座独木桥，便到达了有青山绿水作伴的目的地。借着微风我们张开了餐布，往下一扑，它红白的身躯瞬间膨胀起来。仿佛拥有了一块土地乐园。再在旁边摆上三个人的野餐垫。接着不慌不忙地拿出食物和碗……等一切准备好了之后，我们一起躺在不大不小的餐布上，看着太阳公公绘画的蔚蓝天空洁白云朵，还不时有几只小鸟停留在电线杆上为这幅美丽的作品而伴奏。欣然起身，眼见河水的颜料不小心洒到衣服上，渐渐变成了绿水，望着河中的几块大石头连接成的路，再看着青山，白云，还有那追逐嬉戏的小鸟，构成了一幅绝好的水墨丹青，这大概是大自然的绘画，若加上杜甫的“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”简直就是一幅绝美的画。我们拿起了三明治，美食美景相结合，才是真正的美味。其实大自然的风景远远比电子产品中的世界要美，在幽居的这段日子，若我们能走进自然生活，走出电子产品，这样的明天这样的走法更有意义。750字 六年级 写景
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走出绝境绝境，看似无路可走，实则暗藏玄机；看似山穷水尽，实则柳暗花明。吴越之战越王勾践身负丧国之痛，从高高在上的一国之君沦为了阶下囚。辛酸、失落、惆怅缠绕着他，郁闷也痛苦；可是他唯独没有绝望。因为他心里明白，他可以痛苦、悲愤、流泪，就是不可以绝望——如果他绝望了，他和他的越国也就彻底完了。他因为深知这个道理，所以能卧薪尝胆以明志，忍辱负重而再起。他从为吴王效犬马之劳开始，甚至放下了尊严。在那样的艰苦年代，他是真正的大丈夫，他能伸能屈十年一剑。皇天不负苦心人，他终于得以回国，大写了“三千越甲可吞吴”的恢宏历史篇章。他，在绝境中不绝望；因此，他胜利了。楚汉之争项羽和刘邦同为反暴秦的义士，项羽当时手握重兵，势力强大；刘邦却兵势弱小，如履薄冰。项羽得天下至尊本来是稳操胜券，但他却以妇人之仁放过了刘邦，导致了四面楚歌的结局，成为历史上失败得极为令人扼腕的败将。但是，历史似乎在垂青他，他后来冲出了包围。逃奔到回往家乡的路中——乌江畔。他是可以渡江求生的，他还有父老乡亲的拥护；但是他没有摆脱失落的悲哀，他绝望了——拔剑自刎使他从此被历史长河淹没在后来人的遗憾中。苍天本来给了他重新再来的机会。如果他没有绝望，历史就会因为他的男人气概而改写。也许他本来是一代神奇君王；可惜，他的绝望使辉煌化为东流水。道路，是从我们每个人的心里走出来的，只要你对明天怀有希望，比如勾践；在绝境中是不可以绝望的，因为绝望会使你失去机会，比如项羽。相信希望，相信天无绝人之路，相信阳光大道的起点在心中；即使身处绝境，你也能走出绝境。650字 六年级
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走出教室一天的烦恼课程终于结束了，总算是可以丢下一切思绪，走出教室。一切实在过于枯燥了，糟糕的很。当我们坐在教室里背着无聊的课文，公式的时候，当我考试考的很糟糕的时候，我们糟糕的心情能向谁倾诉呢？只有天地吧。就算这样，我的知识实在太过薄弱了。我望着天空上的白云、小鸟，静静的想：我在教室外面，我们所能学习到的，其实比课堂上多的太多，像教室里讲的道德之类的大多是空谈，所以我不耐烦，只有在生活中体会，才可以理解。在教室里，我们所学的其实实在渺小的，除了公式等等。我们还会写什么呢？在教室了我能看到的只是黑板，还有课本，而走出教室，我们就能看见蓝天、白云、花草、树木等等，迎接我们的是完全不一样的景象，是那样的自由自在，走出教室我们摆脱了无数个心理压力，拥抱自然，在自然中寻找无限的奥秘。但我们敞开胸怀，离开教室融入自然，我会觉得自己是那样的清明，无忧无虑，风儿吹走了我的烦恼，空气也变得清新。但我们又有什么办法去摆脱教室里的学习呢？老师还在那里喋喋不休，脑子涨的和斗一样大，我常常转头看看窗外，看看窗外那个没有烦恼的世界，我的人虽然在教室里，心早就随着那鸟儿飞走了，一直到老师怒吼中才惊醒过来。我希望能自由的走出教室。500字 六年级
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走出与走不出黄昏后，我站在收割后的田野上。太阳用尽最后一丝气力，撒下万道金光，田野中劫后余生的嫩草正迎风而立。我不禁感慨：小草依恋着阳光正如人依赖着水，它终其一生也走不出太阳的东升西落。 我常活在矛盾之中。人是否该吃饭？若吃了，终究不过还是要死。同样的问题却是几百万年前原始人所不曾想过的。他们走不出对食物的渴求，因而也不会走出生活去质疑。它们由猿到最后进化为现代人，贯穿其中的，却是个十分简单的问题：吃。为了吃，它们从采集到豢养；为了吃，它们不断大量繁衍后代，以获取更多劳动力；为了吃，它们发现了火，增添了新的生产方法；为了吃，它们建立了一种新的秩序，以达到平均分配食物，于是早期的氏族社会就这样形成了……他们永远也走不出物质生活的控制，一代又一代。可是他们又走出了，因为他们的后代创造出了有别于动物的上层建筑――艺术、宗教、建筑、法律。我禁不住感叹：他们竟这样吃出一个文明！ 有人这样说：“哲学家是痛苦的，快乐的是猪。” 或许猪一生都是快乐的。但直到死亡，它也不会明了走不出低级的物质生活的悲哀。我愿今生是个痛苦的哲学家，却不愿做一头快乐的猪。哲学家走出了低级的物质生活感官享受，获得一种有别于纯粹物质的精神财富。 庄周曾说：“万事万物，方生方死。”或许人的一生无非是走出与走不出的更替。走出这个又陷入那个，但智者常常想： 走不出，是因为人无法违背规律；走得出，因为人是能动的。500字 高三 议论文
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