生活小秘诀:土豆
500字
初三
记叙文
记得有一次，妈妈笑着对我说：“今天中午有你最喜欢吃的土豆炖排骨，你高兴吧？！”我听后，一蹦三尺高，心想：何止是高兴啊，简直乐开了花。想着，便欢呼起来：“太棒了！我最爱吃了，你真是我的好妈妈！”
好不容易等到了中午，我还奇怪着呢，今天的时间老人怎么走的这样慢了。这时，妈妈磨磨叽叽地从厨房走出来，手里端着一碗菜。我笑得像一朵花似的连忙迎上去，乐呵呵地问：“这是我的土豆排骨吗？”妈妈慢吞吞地说：“是倒是，可还没等她说完，我一把抢过来，往里一看，呀！怎么会这样？土豆丁怎么会粘在一起呢？我用带着无数小问号的眼光不解地望着妈妈。妈妈做回想状：“大概是在切的时候粘上的吧。”因为土豆不美观，也不怎么入味，所有我吃得很少，害我这顿饭没有食欲。
爸爸想知道怎么做才能让土豆不粘在一起，便上网查询。爸爸把查到的方法告诉了妈妈，并请妈妈在晚饭时再做一次。
我又期盼了一个下午，晚饭时间到了，我吃到了好吃的土豆排骨，土豆既美观，又入味，还没有粘在一起。我好奇地问妈妈：“为什么土豆没有粘在一起呢？”“那是因为我在切土豆时，切一会儿，把刀放水里浸一下，然后再切。”妈妈说。我恍然大悟：“哦，原来是这样啊！”
切土豆时，切一会儿，把刀放水里浸一下，这个方法你记住了吗？其实在生活与学习中有许多小窍门，只要你留心，就一定能发现它们，从而事半功倍。
我的母亲
450字
初三
记叙文
我的母亲（中）
银娇晨被老师叫到了办公室。
“你，你，你身为班干部，怎，怎么可以在课堂上打人？”班主任指着银娇晨的鼻尖，气得说话都有些语无伦次了。银娇晨不语。“你说说，你为什么要打人？”班主任想知道过程。“是刘光含先骂我野种！”银娇晨喊，班主任推了推鼻梁上的眼镜：“刘光含骂你？我可没有听见，他只是问了一个野生动物的问题，你不用这么反感吧？”“我，我……”银娇晨眼眶湿润了，眼睛红红的，肩膀一抖一抖的抽泣着。老师心软了：“银娇晨，我知道你的家庭带给你的痛苦……”银娇晨不想听，身跑了出去。
是我太反感了吗？难道我是错的吗？为什么你们都不懂我呢？银娇晨捂着嘴巴，跑进了卫生间，小声的抽泣着。“噔噔噔”门外响起了脚步声。银娇晨知道有人来了，连忙跑出去，跑到门口便撞到了一堵人墙，抬头一看，是班主任！班主任先开口了：“银娇晨，原来你在这啊！我找了好久呢！”银娇晨你哭的更厉害了，喊道：“你走吧，不要管我！”银娇晨冲出校门，班主任追了过去。银娇晨跑向马路，一阵阵刺耳的喇叭声响起。迎面冲来一辆装满货物的大卡车。班主任惊呆了，喊：“银娇晨！快走开！”银娇晨呆呆的站着，脚像被胶水黏住了，怎么挪也挪不开，银娇晨脸色越发越苍白，身体颤动着。她流出了眼泪。
1米，2米，3米……“砰”一声巨响，“啊~~！”银娇晨痛苦的叫着，“银娇晨！”班主任瘫坐在地上，吓得脸色苍白。
未完待续……
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初三
记叙文
500字
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土豆不知道是在什么时候，我也喜欢上了零食，犹其是市场上卖的那可口酥脆的炸土豆片。在一天下午，我斗胆向母亲提出了想吃土豆片的请求。母亲先是吃惊，然后笑逐颜开：“我们家姑娘也开始喜欢吃零食了！好，我去超市给你们买土豆片，自己回来炸，不过不能吃多哟！油炸食品吃多了可不好！”顿时，我脸上火辣辣的，觉得自己的要求似乎很不应该……下午回家的时候，我心里还在盘算着母亲到底会不会买土豆片，或许母亲太忙了，早把我想吃土豆片的事忘到九霄云外去了，想到这里，一股莫名的失落涌上了心头。我垂下头来，拖着沉重的脚步慢慢地向前移动，原本开心的笑容霎时间烟消云散。当我走到市场口时，那炸土豆片的香气又窜进了我的鼻子，我望着食品店门口拥挤的人群，眼神里溢满了羡慕，心想，要是我也能吃到那可口的土豆片该多好啊！这时，我突然发现我家店子门口有一个身影在不停地晃动着，似乎在忙碌于什么事情，看着那人衣服的色彩，我的心里充满了喜悦：“是妈妈，她一定是买了土豆片，正在炉前炸呢！”我不由自主地向前跑了几步，真想快一点跑到炉前帮妈妈炸土豆片，我的脸上挂上了幸福的微笑……风在我的耳边呼呼的响着，我像一只快乐的小鸟，一蹦一跳的来到了母亲的身旁，搂住了她的脖子，轻轻的把头放在她的肩上，望着锅中的土豆片再油中上下翻动的样子，倾听它与油水在火舌地舞动下演奏出的动人的乐曲。那锅面上冒起的一个个油泡好像是一条条漂亮的舞裙，此起彼伏；又好像是一个个小小的照相机，正记录着我与母亲着温馨的一刻。母亲看着我稚嫩的脸轻松的吐了一句：“你回来了！”这时她的脸上划过了一丝忧虑，她轻轻地对我说：“姑娘啊，这土豆片可能炸的不太好吃啊。它炸过以后没有市场上卖的那种土豆片脆咧。”我望着母亲的脸，可能是因为要给我们炸土豆片，在外面待得太久的缘故吧！她原本因烫伤还未完全恢复的伤口在寒风中呈现出了淡淡的青黑色每，那颜色如魔鬼般狰狞着，似乎在伤口的周围悄悄地，缓缓地挪动。我的心像被什么东西触了一下，鼻子如灌了醋一般地酸，泪水在我的眼睛里打转儿，轻轻地说：“只要是母亲做的，不论是什么，都一定很好吃！”说完，我从盘中拿起一片土豆片，缓缓地送入嘴中……800字 初三 书信
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土豆1. 茄科茄属一年生草本。学名马铃薯、洋芋、山药蛋、薯仔(广东、港澳地区的惯称)、地豆子、地蛋(山东人的惯称)等。块茎可供食用，是重要的粮食、蔬菜兼用作物。有的学者认为土豆共有 7个栽培种，主要分布在南美洲的安第斯山脉及其附近沿海一带的温带和亚热带地区。最重要的土豆栽培种是四倍体种。四倍体栽培种土豆向世界各地传播，最初是于年从南美的哥伦比亚将短日照类型引入欧洲的西班牙，经人工选择，成为长日照类型；后又传播到亚洲、北美、非洲南部和澳大利亚等地。土豆产量高，营养丰富，对环境的适应性较强，现已遍布世界各地，热带和亚热带国家甚至在冬季或凉爽季节也可栽培并获得较高产量。土豆还能抄很多好吃的菜呢，让你老妈给你做一道吧！2.第一个吃土豆的人在瑞典的哥德堡，市中心的一个小广场上，矗立着一座青铜塑像；这是哥德堡的一处名胜，俗称吃土豆者的塑像。就象美国人被称为山姆大叔一样，这是一个典型的斯文逊（瑞典人）。他神情淡然，骨骼粗大，腼腆，下巴上有一道很恶心的沟壑。虽然一身贵族装扮，但是象土豆一样沉静，内向，沉稳。他就是约拿斯·阿尔斯特鲁玛，著名的吃土豆者。400字 初三 记叙文
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成功秘诀今日，外卖小哥雷海为战胜北大硕士彭敏的消息通过网络传遍了大江南北。然而，人们在向他投以羡慕的目光的同时，却忽视了那光鲜一瞬的背后，是多少的汗水与辛酸。从外卖小哥雷海为的身上，我们可以学到，成功需要理想，更需要坚守。古往今来，能够印证这一观点的实例比比皆是。古有孔子率七十二弟子周游列国，挽救崩坏的礼乐，今有毛泽东率百万红军浴血奋战，谋求人民的幸福。若举成功之人的例子，非此二人莫属。他们成功的共同原因，正是坚守了自己的理想。孔子说：“天下有道，我知矣，天下无道，我知矣。”毛泽东也曾深情的说：“自从我接触了马克思主义，我的理想就从没变过。”从这两句话中，我们可以看出他们对理想的坚守，假如孔子和毛泽东没有理想，那他们也不过是凡人，即使他们有理想和信念，但却不能坚守，也终将淹没在历史长河中。由此观之，成功需要理想，更需要坚守。理想是指引我们走向成功的灯塔。只有脚踏实地，全力以赴，不驰于空想，不骛于虚声，理想才能真正变为现实，奋斗才能最终转化为成功。然而，因没有坚守理想而最终碌碌无为的人也有很多。英国科学家戴维，少年才俊而学识广博，发现了数种化学元素，但却因耽溺声色而没能坚守理想，最终导致失败。“最无益莫过一日曝十日寒。”戴维的悲剧告诉我们，有理想而不能坚守，终将一事无成，追求成功的过程中不是处处有人指引，这样，理想才有了意义，追求理想的过程中并非一帆风顺，这样，坚守才有了意义。作为新时代的中学生，我们要取得成功，更应树立远大理想，并为之不懈奋斗。追求理想，必然面对挫折，“颜巷陋，阮途穷。”只要我们不忘初心，坚守初心，就一定能够取得成功！流沙河说：“理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”但我要说，路是人走出来的，成功是人奋斗出来的，树立远大理想，坚守初心，艰苦奋斗，这，便是成功的秘诀。750字 初三
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小土豆的华丽转身在中国人 的餐桌上，土豆大都是以蔬菜的形式出现的。但是，在今年年初一场题为“马铃薯主粮化发展战略”的研讨会上，农业部称，未来几年土豆将成为继稻米、小麦、玉米之后的又一主粮。这样，昔日不起眼的土豆就要实现华丽转身。400多年前，土豆不远万里从欧洲来到中国，逐步在全国引种栽培，但是一直未能跻身主粮之列。事实上，小小的土豆还是拥有很大优势的。土豆是一种营养丰富的食物，被誉为食品领域的“第二面包”。土豆的主要成分为淀粉，食用土豆能保证人体需要的能量。土豆含有丰富的膳食纤维、维生素及矿物质，还有大量木质素等，营养价值较高。土豆中含有的膳食纤维与苹果一样多，所含的维生素是苹果的4倍左右，而矿物质含量则是苹果的几倍乃至几十倍。此外，土豆的制作和食用方法多种多样，因此受到人们的欢迎。在过去的一个世纪里，人类淡水使用量的增长速度是人口增长速度的两倍以上，其中农业用水占到了70%以上。有资料显示，在世界主要粮食作物中，土豆每单位用水量生产的粮食更多。可见，种植土豆可以在保证生产足够粮食的同时，减少对地球淡水资源的消耗。土豆主粮化战略对于确保全国粮食安全、缓解生态压力等问题，都具有十分重要的意义。但要实现这样的目标，仍面临着不小的挑战。实施中国的土豆主粮化战略，最大的挑战是改变传统的饮食观念和饮食习惯。由于国人习惯了水稻、小麦、玉米，现在要把土豆加工成国人乐于接受的主粮，还需要科学规划、合理推进，让国人逐步接受土豆成为餐桌上的主粮。从技术层面来说，新鲜土豆含有大约80%的水分，不利于保存和运输，要实现土豆主粮化，就要做好土豆全粉的加工、储藏，并进一步开发土豆馒头、土豆包子、土豆面条等制成品。另外，我国的土豆长期采用传统粗放的方式种植，导致土豆长期处于低产状态。目前，我国土豆平均亩产1150公斤，比世界平均水平低20%，不到发达国家的一半。也许有人要问：实施土豆主粮化，是不是我们国家的粮食不够吃？农业部官员的解释是：我国粮食连年增产，供给是充足的，土豆主粮化是让老百姓吃得更好、更营养、更健康。800字 初三 说明文
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土豆丝我脱下外衣，系上围裙，戴上袖套。妈妈拿给我一个大土豆，说：“先把土豆洗一下。”我接过土豆，洗了起来。一会儿，一个满身是泥的土豆被我洗得干干净净。妈妈亲切地说：“把土豆皮刨了，再洗一次，再切。”我拿起水果刨，正要刨土豆，可是土豆对我说：“不要刨我，会很疼的。”我马上说道：“不行，如果不刨怎么吃！”土豆没办法，服从了我。我左刨刨右刨刨总觉得刨不干净，原来是拿在手心位置的还没刨，又刨了起来，很快就刨完了，我把土豆拿到水龙头下冲干净。“要切土豆了。”妈妈说，“我先演示给你看。”妈妈把土豆压在菜板上，用菜刀一刀一刀的切上去，并告诉我技巧。到我切的时候，妈妈提醒我说：“小心一点，别切到手了。”我右手握着菜刀，左手压住土豆，小心的切了起来，用指甲顶住刀，切一刀退一点再切，这样可以均匀一点。由于我的刀功不好，土豆被我切的厚薄不均，很难看。妈妈鼓励我说：“这样已经很不错了，妈妈小的时候切的还没你好呢，别灰心！切完片，再切成丝，还是按照妈妈教你的那个方法继续切。”过了很长一段时间，土豆丝才切好，中间还差点切到手了。我把土豆丝装到篮子里，又用清水冲洗了一遍，洗去淀粉，放在一旁待用。开始炒土豆丝了。打开煤气，把火点燃，把锅稍微加热一下，再把油倒进去，等油到七成热时，就把切好的土豆丝倒进去。拿着锅铲不停的翻炒，以免土豆丝焦了，等到土豆丝有几分熟时，再往锅中加入适量的盐，倒入少许水，盖上锅盖煮一下。等水快干了，打开锅盖，加入适量的味精和切好的葱，再搅拌一下，使味道均匀。在妈妈的指点下，最后把土豆丝盛出盘。一股香味扑鼻而来，一盘黄绿相间的土豆丝展现在眼前。我马上关上火，解下围裙，迫不及待的把土豆丝端到楼下，喊上弟弟和奶奶爸爸妈妈一起用餐。坐到桌子前，我立刻拿起筷子，夹了一点土豆丝往嘴里送，嗯，味道还不错。我赶紧叫其他人吃，都说好吃。弟弟最夸张，说比他妈妈烧的还要好吃。看着家人吃的津津有味，对我来说，这盘土豆丝真是色香味俱全啊！在我的眼里，它不仅仅是一盘简单的土豆丝，也是我第一次动手做成的美味佳肴。吃着自己亲手烧的菜，心里十分自豪！以后，我还要多学做菜，争取给爸爸妈妈做一桌好菜，慰劳他们。也可能是我特别喜欢吃土豆丝的缘故，于是心里一直有个愿望：“能有一天自己也能炒出香喷喷，酸溜溜的土豆丝。”爸爸说等你学习不忙再说吧。一个星期六的中午，我快速的把所有的作业都完成了，这是我第一次做作业这么快，就为了实现我那个盼望已久的愿望。我跑到客厅对爸爸立刻说：“今天的作业全部完成了，这回能答应教我炒土豆丝了吧。”老爸点了点头。我从爸爸在菜市场买回来的土豆里挑了个最大个的，爸爸说先给我讲了炒土豆丝的要领，我点着头仔细地听着记着。第一步是把土豆身上的泥土全部都洗掉，第二步是什么，我们都知道，第二步就是把土豆的‘外衣’给削掉，我用水果盆里的万能刀，它能剥下有“外套”的蔬菜和水果，还能切西瓜、橙子、柠檬等有硬外壳的水果和蔬菜……不多说了，开始干吧，我把土豆的皮削了，不小心也把土豆的肉也削了，我觉得它可能会“啊”的叫一声！一会土豆就露出了光洁的身子。下一步，切土豆，我拿起菜刀，爸爸教我要握紧刀把，手指要弯曲，防止被切到。就这样，我按爸爸的要求去做。先把土豆切成薄薄的片，再把片叠起来，切成丝，只是我切的那里是丝，比起爸爸切的土豆丝，已经明显是一根根“小棒棒”了！累得我的胳膊都酸死了，终于切好了，一切准备就绪，我拧开火，把油准备好，等锅烧热后，我刚要往锅里倒油，爸爸大喊∶“不行，土豆里面有许多淀粉，炒了容易粘锅，要洗一洗。”我把切好的土豆丝放在凉水里，让它们泡个“舒服澡”，我洗了两遍，发现盆里有许多白色沉淀物，爸爸说这是淀粉，等把水滤干，然后小心翼翼地把油倒进锅里，油微微涌动时，等油泡消失后，我先放些花椒、辣椒、再轻轻地把土豆丝倒进锅里，只听“哗”的一声，各种调料的味道迎面扑来，大概放的辣椒太多，呛得我直打喷嚏。吓的我心惊肉跳，土豆丝在锅里被油烫的“啪啪作响”，锅里响成一片······爸爸提醒我说：“别害怕，赶紧拿锅铲翻土豆丝，不然会粘锅的！”我拿起锅铲并不熟练地来回翻炒，可能是第一次有点紧张，一不小心土豆抄到了锅外许多，不过感觉真待劲，真过瘾，等土豆丝变成了金黄色，这时我在爸爸的指导下放入醋、盐、味精、香葱，并用锅铲快速翻炒。此时，香味扑鼻，有点让我垂涎三尺了，我迫不及待地把土豆丝铲到盘里，一尝，啊！这真是一盘色、香、味具俱全的人间美食呀！1200字以上 初三 叙事
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小土豆小土豆是我的表弟，今年只有1岁多。今天,土豆吃完饭，我和外公就带他到楼下去玩（土豆每次下去玩都非常高兴）。土豆先去玩摇摇车，外公坐在椅子上，拿着一个硬币。土豆笑了， 笑得好甜。他朝外公走去，去拿硬币。拿来又指挥我抱他到摇摇车上去坐，我把他抱到摇摇车上了，他又指挥我把硬币投下去……我说：“你自己投嘛。”他以为我不懂他的意思，他一边发出“嗯嗯”的声音一边指指投硬币的地方。我不帮他 他就开始叫，我只好帮他了。我还跟土豆去玩打老鼠。土豆不会玩，我牵着他的手打。他一会儿又不干了，我只好打给他看，可他把其中一只棒槌抓的紧紧的，我只好用手打了。接着，我们又去土豆最爱玩的滑滑梯。前面几次我带着他，可后面他就要直接抱上去。我不够高 只好由外公抱，外公虽然关节痛（ 但从表情可以看出来），但外公为了让土豆高兴 会尽量满足他。就这样玩，土豆好高兴。我一次又一次的看着外公的脸，心里却觉得好难受。外公其实很难受， 但是他还在坚持着……我尽量帮忙带土豆走，总之，我能做的，我就带，尽量不让外公太辛苦。我心里想：“土豆啊，你可要表现好点啊……400字 四年级 记叙文
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学习小秘诀每个同学都希望自己的学习成绩优秀。但是要想取得优秀的成绩是要靠正确的学习方法和学习习惯才行的。学习是有方法的。课前预习，课间动脑，课后复习，认真完成老师精心布置的作业，是我们每天必须自觉做好的事。课前的预习可以使我们对即将要学习的各科内容有一定的了解。对于生字、生词，我们可以通过查字典来进一步了解。对于课文不理解的地方，可以查阅有关的资料，提高自己的自学能力。如果自己解决不了，就作好标记，在课堂上听老师讲解。课后复习也非常重要。课后复习有助于我们对老师在课堂上讲的内容进行重新整理。老师讲的内容如果不经过我们的大脑的思考，就无法成为我们自己的知识。老师课后留的作业，都是精心设计的。这些题目可以帮助我们加强记忆，深刻理解老师课堂上所讲的知识点。除了要完成作业之外，我们还要善于查缺补漏，对自己所学的知识作一反思，看看那些学得好，那些掌握不够，怎样才能赶上去等等。只要我们经常这样，成功很快就会到来。我们要想成为一名学习优秀的学生，就一定要养成良好的学习习惯。400字 五年级 叙事
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小狗土豆我们院子的门卫养了一只小狗，名叫土豆。因为它全身都是土黄色的，正如土豆的颜色，故得其名。土豆的脸短短的，头上的毛发也很短，两只尖尖的耳朵直立两旁，像两个尽职尽责的小卫兵，那两个亮的像黑珍珠似的小眼睛格外漂亮。每当我放学回来，它都目不睛的盯着我，好象在问我要东西吃似的。土豆非常温顺，也很淘气。院子里的小朋友都喜欢逗它玩，这是土豆也喜欢做出一些比较滑稽的动作，逗得小朋友们哈哈大笑。有一次，我放了一块骨头在地上让它吃，突然，对面小区里一只名叫花花的小狗猛扑过来，想抢走那块骨头，土豆机敏的过头来，汪汪的叫了两声，吓的花花撒腿就跑。而后，土豆叼起骨头跑到一个比较安全的地方开始慢慢的品尝，同时的还不停的摇着尾巴，似乎在感谢我！300字 六年级 记叙文
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秘诀秘诀高考即将来临，临考前十天的复习要好好把握，这十天，既是冲刺前知识的归纳，也是冲刺前能力的提升，更是冲刺前心理的调适。一、心理方面1、充满自信要相信自己经过三年的学习，经过前阶段的复习和各类模拟考试，已经具备参加高考的实力，鼓足最后一分自信。平时成绩较好的同学，在相信自己是最棒的同时，不妨检索一下自己平时的弱点和一些失误的细节，这样更有利于全面取胜。平时成绩中等的同学，要相信高考不论怎么改，总是中等题型居多，因而也是中等生最能发挥余地的时候，只要你稍加努力，完全有可能超常发挥。成绩还不太理想的同学，不能因为几次考试成绩不太理想就片面地认为自己没有实力，甚至完全否认自己。要知道，高考基础分还是占有很大比重的，多得一分是一分，上不了本科上大专。不轻言放弃，坚持下去，你绝不会一无所有！所有考生都必须给自己一个心理暗示：“我一直在努力，我已经充分准备好了，就等高考那天的到来了！”2、调好心态良好的心态有助于同学们在高考中充分发挥自己应有的水平。从高考这个角度讲，“心态决定一切”的提法是很有道理的。要充满信心，又要适度焦虑。几次考下来，一些学生成绩不是太好，对高考信心不足，个别学生甚至悲观失望，这会使大脑的活动效率大大降低，以致发愣发呆，这是很不可取的。要相信自己经过前段的复习是有效的，前段考试时自己没能发挥出应有的水平，逐步树立信心，学会自我激励（如默念：“我拼搏，我能成功”），永不言败，这是走向成功的精神力量，至关重要。可以这么说，谁树立了必胜的信心，谁就能取得更大的成功。当然，考得好的学生，也不能过于自信，凭自己有点实力就自以为是、盲目乐观。面对高考，一点不着急，不好；但过于着急（焦虑）更不好。只有保持适度焦虑，才是迎考的最佳心理状态。要把握自我，更要战胜自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意识，“我”是如何适应老师的要求、如何根据自己的特点搞好复习等。同时，面对高考复习的艰辛、学习问题的繁难，战胜自我就显得十分重要，只有“战胜自我”，才能“天宽地阔”。要有进取心，也要有平常心。奋进、拼搏、发奋，都是必要的和重要的，这种精神要保持到高考。但到了最后阶段，保持平常心，我以为更为重要。适当给自己减压，要知道，心态越平和，考试时发挥得就越好。建议高三学生挺胸抬头快步走，多想过去成功的事，适当听一些振奋人心的音乐。3、科学安排最后关头不能松懈，复习时将自己置身于考试场景之下，这是需要的、也是最基本的要求。但为了在参加考试时有充沛的精力，就要养精蓄锐，因而科学安排就显得十分重要。古人云：“人之心不可一日不用，尤不可一日不养”，因为心“不用则滞”而“不养则瘦”。科学安排，就是不打疲劳战，不开夜车，不暴学暴嬉，注意劳逸结合，这样就能始终保持一个清醒的高速运转的大脑。一、要合理作息尽量按平时的作息时间进行，当然，平时由于备战高考，时间抓得比较紧，考前一周，可以稍微宽松一点，建议起床稍迟半小时，睡觉可以稍早半小时。二、要合理饮食三餐尽量与平时一样，没有必要在这几天特别加强营养，只要食欲好就行。因为6月初，算是夏季了，特别要注意饮食卫生，尽量吃新鲜清淡食物，防止出现肠胃疾病，影响身体和情绪。三、要适当娱乐同学们要尽量抽出一点时间参加适量的文体活动，比如散散步、打打乒乓球、跳一会儿绳、做做操；又如听听音乐、看看电视或消遣性的书报画报、读读唐诗宋词之类，皆以轻松明快为宜。不做过激的运动，不宜听疯狂劲曲，不宜看武打片之类的电视节目，最好不要上网。二、知识方面1、由厚转薄由厚转薄就是古人所说的“厚积薄发”的意思，不过到了最后的冲刺阶段，我们需要的不是“厚积”，而是如何做到 “薄发”。要 “薄发”，就是要善于把小类问题，整合成中类问题，再把中类问题整合成大类问题，最后走向“无类”。“此时无招胜有招”，也就是说，在这阶段复习时，重在梳理所学过的知识点，在脑中形成网络与链接，以便在考试时能做到提取顺利。简而言之，你可以把每门课所学过的所有知识点画成一张网络图，在自己的脑中过一遍，形成它们之间的横向与纵向联系。由厚到薄，工夫到家，就能使所学的知识不致破碎、凌乱、重点不突出，而能像鱼网一样，打得开、收得拢，井然有序、条理分明。以上是关于知识方面的“薄发”，关于题型方面的“薄发”，也是一个类似的过程。2、化难为易化难为易就是把一个繁难的问题转化为相对简单的、容易的问题。这个阶段，你的主要精力要放在复习一些基本知识上，即记住一些基本定理、公式等，也可以选做一些难度适当的题，关键在于积累自己的做题惯性，达到增强信心的目的。同时，再次训练自己处理难题的能力，善于把一个繁难的问题，转化为几个基本的问题，把一个陌生问题转化为一个熟悉的问题，把一个抽象问题转化为具体问题。强调根基的扎实，掌握基础，达到“拼图”、“积少成多，量变成质变”的效果；强调适当选些难题，面对难题，训练迅速破解难题的能力，即难题的简易化、简单化、具体化。3、同步模拟同步模拟就是提倡高考前一周的复习可以采用 “模拟高考式”的复习策略，也可称之为进入 “战备状态”，培养“高考惯性”。建议学生在考前一周可以视情况将自己的复习状态与方式调整到与高考两天同步，即保证上午9：00至11：30、下午3：00至5：00这两个时间段处在精神状态的最佳期，在安排学习时间时，可适当考虑考试科目的安排，如语文在上午考，尽可能把语文安排在上午复习，数学在下午考，则把数学安排在下午复习。这样坚持一周的“模拟高考式”复习，有助于大脑形成思维惯性，成为考试正常发挥的必要条件之一。三、能力方面1、每日精练每天还是要以高考的心态做卷子。有些学生认为前段时间做了大量的卷子，考前一周可以不做了，看看卷子就行了，我担心这些学生在考试时找不到感觉，手生，影响发挥。当然，随着考试的临近，做题的数量可以适当减少，可以把难度降下来“回到基础”。应该精选“精练”，在“精练”的基础上再次归纳总结，纳入你的“根据地”里。题是永远也做不完的，关键在于要加强对问题的分析、归纳、总结和反思，做到“做一题，解一类，成一片”，建立自己的“根据地”，以适应更多的问题。2、重温错误如果在复习中不善于从错误中走出来，缺陷和漏洞就会越来越多，任其下去，最终就会蚁穴溃堤。在备考期间，要想降低错误率，除了及时订正、全面、扎实复习之外，非常关键的问题就是找出原因，不断重温“错误”，即定期翻阅错题（尤其是自己做错的题），回想错误的原因，并对各种错题及错误原因进行分类整理。对其中那些反复错误的问题还可考虑再做一遍，以绝“后患”。错误原因大致有：概念理解上的问题、粗心大意带来的问题以及书写潦草凌乱给自己带来的错觉问题等，从而有效地避免在考试时再犯同一类型的错误。3、大脑激活临考前夕，我们的大脑储存了大量的信息，在考试时就要激活大脑，提取信息。考前一周，可以做这方面的训练。比如，找一些有可能考的作文题或自己设想的作文考题，迅速在大脑里构思，打腹稿；又如，找几道题，只想思路，第一步怎么做，第二步怎么做……不必详细解答，再对照答案，检验自己的思路是否正确；再如，可以找一组题（比如5道填空题，或10道选择题），限定一个时间完成，再对照答案，看看完成水平怎样。这样，就可以在短时间内，激活大脑，训练在紧张状态下的学习能力。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。1200字以上 高三 记叙文
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土豆在我的食谱里，我最爱吃的就是土豆。每天早上给我一份香喷喷土豆泥，里面加点糊椒粉软软地超好吃。中午，妈妈烧了一盘红烧肉土豆块，土豆半熟半焦我最爱吃焦的那面，虽然有点糊味但却很香。晚上，妈妈烧了一盘酸辣土豆丝，清脆可口，怎么吃我也不觉得难吃，这可能是我喜欢它的原因吧！有一次妈妈没烧土豆我就觉得没胃口，妈妈说一种菜吃得太长久了也会腻的，要过几天在吃这样味道会比较之前更好，我觉得妈妈的话有道理，我想过几天再吃，但是我想我是忍不住的，毕竟它那么美味。好像有很多人都喜欢吃土豆，从小孩豆到老人。而且最关键的是它有很多种做法，总让人恋恋不忘。对于我来说土豆是最好吃的一种蔬菜。，我觉得妈妈的话有道理，我想过几天再吃，但是我想我是忍不住的，毕竟它那么美味。好像有很多人都喜欢吃土，从小孩到老人。而且最关键的是它有很多种做法，总让人恋恋不忘。对于我来说土豆是最好吃的一种蔬菜。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。450字 三年级 记叙文
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超级小土豆我，一个小土豆，能怎么样呢？好了，就来听听我的故事吧~一天里，我在家里无聊的看着电视节目，“想成为歌星吗?想有你自己的歌迷吗？那就快来参加‘芽苗苗’歌唱比赛吧！”电视里的广告播道。“对啊！我要证明我不是一个普通的小土豆！好！去参加‘芽苗苗’歌唱比赛！”我心里想着。“我！一个普普通通的小土豆！将成为歌星！大歌星”我心里暗暗的想着。于是我便紧张的来到了‘芽苗苗’歌唱杯报名现场。资料填完了。要让我试音高，我便放松唱了起来“啊—啊—啊—啊”没想到我居然被录取了！终于！初赛踏着轻快的脚步来临了。随着音乐，我唱了起来。看别人都有亲子团和歌迷，我呢?只是自己一个人来参加比赛！那是什么声音？哇是我的歌迷“小土豆！加油！加油!”我的歌迷喊道。还举着牌子咧!这下我有了信心！哇!我居然是全场最高分呀！！复赛我也顺利的打通了关！决赛踏着沉重脚步来临了。正如我踏着沉重的脚步来到了比赛场。我紧张得上了舞台。音乐开始了，音乐使我的心情放松了，我随着音乐唱了起来“太阳落了，明天一样爬上来，花儿谢了，明年也会一样的开，我的青春一去无影踪！我的青春想鸟一样不回来!啦啦啦啦啦，我的青春像鸟一样不回来。。。。。。”“现在来公布得分。”主持人说，“小土豆，9.87分，小柿子，9.86分。。。”“第一名是小土豆!”主持人说，“恭喜你小土豆，获得本场冠军！也是我们‘芽苗苗’杯的新一代苗子！祝贺你！”500字 五年级 叙事
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土豆小名叫做馍馍蛋，皮黄疙瘩不好看——打一蔬菜。那一定就是清洁工、医生、保鲜员、调料师土豆了。土豆也称马铃薯，块茎可供食用，是全球第四大重要的粮食作物之一。土豆原产于南美洲，现在主要生产于中国、印度、俄罗斯、美国等部分地区。也有人叫馍馍蛋。它也算是一个小型发电厂。为什么这样说呢？原来，一个土豆就可以让节能灯照1小时，5个土豆，足以把关机的手机充满电。但在此之前，必须用铁丝把土豆串在一起。土豆发电也和铁丝有着密切的关系。土豆外表是黄色，切开以后是雪白的颜色。用手摸一摸，手感和摸梨差不多。土豆价格便宜，用途却大。也是人们饭桌上常常见到的一道菜。土豆的用途非常广。可以擦皮鞋、清洁洗碗池、让镜子不起雾、清洁地毯、保鲜面包、洗热水壶、缓解黑眼圈、缓解轻微烫伤、清除痘痘。所以也被一些人成为清洁工、保鲜员、神医、调料员等。当然土豆还有许多好处都说不完呢，它不仅价格亲民，还非常美味。土地还有许多炒法和切法。有水煮土豆、酸辣土豆丝、清炒土豆丝，或者在菜里放几块土豆做点缀。切法更奇妙，可以切成丝，可以弄成块，可以捣成土豆泥，也可以把许多蔬菜打成汁包饺子，做蔬菜面条，你看，用途很多吧！大家快来买几个，试试它的新作用，尝尝它的新鲜味。500字 五年级
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成功秘诀古往今来，许多事业有成的人都有一个成功的秘诀，那就是《老子》中的一句话：千里之行始于足下。意思是说走一千里路，是从迈第一步开始的。事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的，要认准方向朝着理想，努力地走下去。一次，老师留下了家庭作业——听写。正巧，那天，爸爸出去出差了，妈妈又身体不舒服，先休息了。于是，我便请录音机来帮助我。我放好录音机，接通电源，又从书包里取出语文书和作业本。开始录音了，我将录音带装入录音机，按下录音键，然后翻开语文书，飞快的读起来：“招牌、担忧、急切、惧怕……”我想：等下还要看书，录音语速快一点没关系。过了五分钟左右，我兴冲冲的倒回带子，按下放音键，提笔开始听写。谁知，我刚读得太快了，记下前句忘了后句，丢三落四，无法完成，我生气地把笔扔在一边，这是我眼前浮现出一句名言“千里之行始于足下”，是啊！成功的开始也是一次一次地积累而成的，我多试几下不就行了。于是我又开始录音了，这次我吸取了上次的教训，读的不紧不慢，清清楚楚。随后，我的听写作业便完美的完成了。我们应该一步一个脚印朝着自己的目标前进，这千里之行，肯定是十分艰难的，绝不会是一路平坦的，但只要一步步走下去，就一定能胜利。千里之行始于足下，也将会是我们的成功秘诀。500字 六年级 叙事
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可爱的小狗土豆“汪汪汪！”一天，我们家楼上传来了一阵细声细气的狗叫声。上楼一看，原来是姐姐家的狗在叫。我走进了姐姐家。“哇！”一只灰泰迪，而且还是一只小狗崽，一下子蹦到了我面前。我兴奋极了，大声问：“它叫什么名字啊。”姐姐说，小狗崽就叫土豆。土豆长得超级可爱，长着一双水汪汪的大眼睛，还有一身像我妈妈的头发一样的卷卷毛。当然了，它还有一口尖利的牙，但它不会咬人，只会咬别的狗狗。哟！我还忘了说，它还有一只塌塌的鼻子。有一次，我去姐姐家里，想和土豆一起玩耍。我进屋的时候，发现它在吃东西，忍不住大喊一声：“土豆！”可能是被我的叫喊吓到了吧，土豆脸上写满了恐惧，前爪弯曲，纵身一跳，一道优美的弧线形成了，它跳到了姐姐怀里。后来我发现，如果让它闻一下衣服，它就会熟悉你，就愿意和你一起玩了。那之后，我经常都跑去姐姐家，和土豆慢慢熟悉了。我和它玩了很多次，最喜欢玩的是玩捉迷藏。土豆跑得可快啦，一会往桌子底下，我就跟着钻到桌子底下。可我刚钻进去，它又跑出去了，结果我扑了个空。就这样，一次又一次反复，我们玩得非常高兴。每当土豆赢了，它就会“汪汪汪，汪汪”叫，好像在说：“我赢了，哈哈。”我看过去，发现它脸上露出了得意的笑容。又可爱，又机灵的土豆，我好喜欢你啊。500字 三年级
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切土豆到了做午饭的时间，妈妈就叫我去切土豆丝了。我蹦蹦跳跳地来到了厨房，夸张地向上掳了掳袖子（其实，我穿的是短袖），拿起菜刀舞了几下，像个准备杀猪的屠夫。妈妈有些怀疑地看了看我，问到：“佳佳，你会切土豆丝吗？要不要我教教你？”我拿起刀，冲妈妈调皮地眨了眨眼说：“不用了，我以前经常看你切土豆，很容易啊，我早学会了。”于是，我飞快地洗了3个土豆，削了皮，放在了菜板上。然后，我学着妈妈的样子，左手按住土豆，右手拿起菜刀，手起刀落，一片完美的土豆片就切下来了，我又接着切，把一个土豆都切成土豆片了，看着还算完整的土豆片，我满意地点了点头，把土豆片按平，让它们像楼梯一样依次排好就接着切丝了。谁知我的土豆片都切得好好的，切出来的土豆丝却惨不忍睹。原来，是因为土豆片太滑了，我一切，它们便不听话地滑开了，结果切出来的丝都成了土豆条了。看着这不听话的土豆片，我的心慌了，不知怎么办好。这时，一直偷偷关注着我的妈妈说话了：“佳佳，你不要着急，你的左手手指要拱起来，把土豆片按紧，这样才不会切到手，土豆片也不会滑了。”我照着妈妈的话，努力地把土豆片按住，再用刀慢慢地切，果然越切越好了。吃着我自己切的土豆丝，样子虽然不怎么好看，但这是我的劳动成果，所以觉得特别的香。500字 六年级 记叙文