捉蝴蝶
200字
二年级
写人
今天，天气很凉爽，我到广场上去捉蝴蝶。只见这些蝴蝶有的翩翩起舞，有的在休息。我准备好网子，向一只美丽的花蝴蝶扑去，可蝴蝶一动不动的，我把网子收回来，想：它不会是死了吧？没想到刚一愣神，蝴蝶趁就我不注意，一下子飞走了。这只蝴蝶可真狡猾，竟然装死，这次我一定要捉住它。
我又不慌不忙的拿起网子，蹑手蹑脚的走到一只蝴蝶面前。我屏息凝视，生怕惊动了它。等它停下来，用网子扑向那只蝴蝶，终于捉到了。
后来，我又照这样的方法，捉到了好几只蝴蝶呢！我把它们都养在家里的瓶子中，可漂亮了！
致＂帅死人不偿命＂的道歉信
350字
初二
议论文
或许，我，真的，错了。
聊天室里我实在是口不择言。我竟然大胆地说，想要和你见面，其实我的本意只是开玩笑而已。
我，不是骗子。
想不到，你说，你敢。于是，我们就大谈到哪里见面、时间、相认。你知道吗？我是广东人，你是江苏人，你我相隔两地，中间隔着的不是一条小江，是辽阔的江西省和安徽省！你说第二天就要见面了。理智的人啊，一个晚上，就是从广东“飞”到江苏也是不可能的事，你怎么这样糊涂，跟我疯下去？！
错，不全在我。因为，我已说，我是跟你开玩笑而已，我已经叫你理智点，我是不会来的。而你却固执的说，不来的是狗。或许，我说话含糊了，没让你死心。
如果，第二天，你真的去了约会地点，在炎日的苦苦炙烤下等待我这个永远也不会和你见面的网友。那么，现在，我郑重地对你说——
浪费了你的时间和精神，给你带来沉重的失望，对不起。
我写这封道歉信，不求你的原谅，只求你能读一下，以弥补我的不该！这样我会好过点。
一个曾经失去信任的女孩：
偷心
2006-7-13
展开阅读全文
相似题目
-
捉蝴蝶一个阳光明媚的春日下午妹妹喊我一起去公园玩。 我来到公园里看到很多蝴蝶在阳光下的花丛中飞来飞去 他们像一个个穿了漂亮衣服的小姑娘不停地到处炫耀，又像一只只彩色的精灵，非常好看我和妹妹玩心大发于是就商量着一只蝴蝶来玩。很快我们在花坛边上的粉色月季花的花瓣上发现了一只白色蝴蝶，于是我们猫着腰屏着呼吸慢慢的走向他，结果手如没删除去，蝴蝶就走了我们又去捉另外一只黄色的蝴蝶，谁知手刚伸到花旁边蝴蝶又飞走了转了好久，一只都没捉到但在我们快要失去耐心的时候我们竟然说到了一只白色蝴蝶。噢太棒了！妹妹拍着手欢呼着我轻轻地捏着蝴蝶的翅膀仔细观察起这只蝴蝶来只见它白白的薄翼月略有些透明宛若一层。薄纱上面还带着精巧的花纹精致而典雅我顿时被他那小小的美吸引了这时蝴蝶挣扎了一下我感到一股生命的力量在指尖悦动，这种力量是那么强烈蝴蝶的这种求生愿望让我震惊，我对妹妹说妹妹，蝴蝶影视有生命的我们应该让他在花丛中自由飞舞，你看他多可怜啊！妹妹若有所思的行吧放了他吧于是我们把这只蝴蝶饭碗看着他自由飞舞的样子我和妹妹都笑了。那天我们玩的很开心，也明白了一个道理生命是宝贵的我们要尊重生命爱护生命。450字 初三 日记
-
捉蝴蝶一个阳光明媚的一天。我和好朋友——小莉到公园的草坪上玩。忽然闻到一股淡淡的清香，我们顺着香气跑过去，来到了一片开满了鲜花的花坛边。“哇！”我和小丽不约而同的赞叹道，“这里简直是花的海洋。”我说道。“可不是吗！”小莉目不转睛的盯着花坛，说道。我们看着花儿群芳吐艳，竞相开放。一朵朵花儿朝着我们微笑，让我想起了一句诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”忽然，我们发现了一只红色的蝴蝶从远方慢慢地飞过来，接着，一只白色的蝴蝶也飞了过来，然后黄色的，蓝色的，绿色的……它们忽左忽右，忽上忽下，在花坛里翩翩起舞。这时，我萌发了一个念头。于是我对还沉浸在花的海洋中的小莉说：“我们玩捉蝴蝶吧！”小莉激动地说：“好呀好呀。”于是我们开始了捉蝴蝶行动。开始了，我们比谁捉的最快，我的目标锁定在一只正在牡丹花上采蜜的红蝴蝶，我轻轻地走过去，不发出丝毫声音，快接近那只蝴蝶了，我抿着嘴，绷着脸，连气都不敢出。悄悄地伸出手，一下逮出住蝴蝶的翅膀，蝴蝶被我逮住了，我高兴的又蹦又跳，小莉回来了，看见我抓住蝴蝶了，也开心地笑了。捉蝴蝶真好玩，我下次还要玩。450字 三年级
-
捉蝴蝶在一片绿油油的草地上，许多美丽的蓝蝴蝶在空中飞来飞去，被我和几个早早来上课的同学发现了。我们跑了过去，兴致勃勃的捉了起来。上课时间到了，我们跑过去把捉蝴蝶的事情告诉了曲老师，老师本来已经准备好绘本和投影了，听了我们的事又临时改变主意，决定和我们一起去捉蝴蝶。这真是一件有趣的事呀，我们就像野猪看到食物一样的冲了出去，老师给了我们一些工具，有几个同学没有发到，不过没有关系，她们可以用手。一开始，我们大声叫着：”啊，啊......”，把蝴蝶都吓跑了。这时，曲老师对我们说：“捉蝴蝶要悄悄的，不然它们就飞走了，还有，要等它落下来再捉它就捉到了。”于是，曲老师最先捉到了三只，大家非常开心。不一会，我也捉到了两只。只要静悄悄的就能捉到。好有成就感啊！突然，我听到一声滑稽的叫声：“啊，我的屁股！”哈哈，原来是曲老师被剑麻扎了一下。大家都笑了。今天真开心呀！希望曲老师以后还带我们出去玩。含点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。450字 三年级 叙事
-
捉蝴蝶写作文也能套公式？万能写作模板免费领好作文是“抄”出来的！点击领取 今天是个晴空万里的好日子，我很早就醒来了，缠着妈妈带我出去玩，没想到妈妈不但没反对，还提议说：“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高，我以从未有过的快速度吃完了早餐，做好了毒气瓶、扛着捕虫网，连蹦带跳地来到玄武湖。 玄武湖的景色真美啊！嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花，清澈的湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色，这才想起我的任务是来捉昆虫的，赶紧拿起捕虫网，到草丛中去寻找昆虫。突然我发现前方草丛里有动静，就向前走，也许是我的脚步太重了，一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来，把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”，“啊！”我看到了一只蝴蝶，这次我吸取了教训，放轻脚步，两手抓住捕虫网，打开毒气瓶，轻轻地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速从网里拿出蝴蝶放进毒气瓶里。 今天的经历真有趣！400字 四年级 日记
-
捉蝴蝶今天是五、一节，天气真热啊！我一个人在家里看电视，感到非常无聊，我看了看窗外，啊！好多蝴蝶呀！对了，去捉蝴蝶。我不知该怎样捉蝴蝶，我只叫了个好朋友，拿了几个口袋和一个夹子，就去捉蝴蝶了。我们选择了一个比较宽的地方，这地方有好多只蝴蝶在花木丛中翩翩飞舞。我们把口袋放在一旁，便开始捉蝴蝶了。“那儿有一只”！小伙伴叫了一声。我连忙顺着小伙伴指的方向看去，只见一只白色的小蝴蝶停在矮矮的小叶女贞的叶片上。我拿着夹子悄悄地向那只蝴蝶靠近，活像一个小偷。我把夹子慢慢地伸过去，快要捉住了，忽然，那只蝴蝶从我的视线你“消失”了，我“哎呀”了一声“蝴碟！你别跑！”我又追了上去，小伙伴见了，说“别追了，那边还有一只”。我对小伙伴说：“你去捉。”只见她也像我一样慢慢地向那只蝴蝶走去，可是夹子还没伸到那只蝴蝶又飞走了。我们这样捉了几次都没捉到蝴蝶，正在气恼的时候，一只蝴蝶像有意和我们开玩笑似的，在我们面前飞来飞去，我拿起夹子对准它奋力一挥，正好打中了，蝴蝶从空中掉下来，在地上拍打了几下翅膀，想飞起来，我的小伙伴像闪电一样向它扑下去，差点把蝴蝶给“五马分尸”。终于捉到了蝴蝶，我们高兴地叫了起来。把蝴蝶放进口袋里，我们又继续捉。这次不在用夹子去夹了，我们用夹子和手去扑打。我们把蝴蝶追得到处飞，自己也跑得大汗淋漓，衣服都被汗水湿透了，捉了好一会儿，打开口袋数了数，才捉了五只，而且里面的蝴蝶也是死的死、伤的伤，这下让蝴蝶知道我们的利害了。我们觉得五只太少，便换了一种玩法。我们回家里拿来羽毛球拍，用羽毛球拍来扑打，这下可方便了，球拍伸得又高又远，只要蝴蝶在我们身边都跑不脱。但是，一不小心就会打死，没关系，蝴蝶多着呢！。玩了一会儿，这里的蝴蝶越来越少，我们也玩累了，再看看我们的口袋吧，里面又增加了二十多只，看着我们的战利品，我们俩高兴地笑了。750字 初一 叙事
相关推荐
二年级
写人
200字
-
捉蝴蝶初夏的下午，我放学回家，经过一片草地，看见许多蝴蝶停在花朵上认真地采蜜，它们嘴上有根针管，插在花蕊中采蜜。我悄悄地走到它们跟前，轻轻地捏住它的翅膀，它们就成立了我的俘虏。我把它们放进塑料袋，回家后再放进一个大塑料罐里，还放了一些小花朵在里面，这是蝴蝶最爱采的花朵，用纱布盖在瓶口，以防止它们逃跑。后来我又捉了几只放在一起，它们“钉”在瓶壁上。有一天，我发现死了两只蝴蝶，我想它们的亲人要是找不到它们会不会很着急，如果再养下去，它们准会全死掉。我看它们实在很可怜，就把瓶子放在窗口，把纱布拿掉，有几只蝴蝶马上飞走了，还有几只“钉”在瓶子里，好像对我恋恋不舍的样子。最后，我使劲敲打瓶子，那几只蝴蝶终于飞了出去，当然它们还给我留了纪念品——便便。300字 二年级 记叙文
-
捉蝴蝶一只黄色的蝴蝶在小明的身边翩翩起舞，美丽的身影吸引着小明，他追赶着蝴蝶，来到了菜花地旁。黄色的菜花开得正艳，突然，那只黄色的蝴蝶融入了菜花中不见了。小明毫不犹豫地冲进了菜地，他东奔西跑，寻找那只美丽的黄蝴蝶。猛一抬头，一位老爷爷站在了他的面前，这时他才意识到自己犯了一个严重的错误。他回头看了看被他踩得东倒西歪的油菜花，红着脸低下了头。沉思了片刻，小明鼓足了勇气向老爷爷承认了错误。老爷爷爱抚地摸着他的头说：“能承认错误就是好孩子。”内蒙古包头东河区东河区包铁实验小学二年级:吴沛城作文网专稿 未经允许不得转载250字 二年级 想像作文
-
捉蝴蝶捉蝴蝶下午风和日丽，我和姐姐正在做作业。忽然一只小蝴蝶停在我的本子上，我慢慢地移动脚步，悄悄地对姐姐说：“姐姐，有一只蝴蝶停在我的本子上，要不要捉它呢？”姐姐说：“当然要捉。”然后姐姐轻轻地拿来一个矿泉水瓶，将瓶口慢慢地靠近蝴蝶，当瓶口非常靠近蝴蝶时，她飞快地压住了蝴蝶。就这样蝴蝶被捉住了。就在这时，我的心灵一下子变得温柔了许多，心里一直在想：小蝴蝶找不到妈妈一定很伤心。于是，我对姐姐说：“姐姐我们还是放了小蝴蝶吧，让它回到大自然，继续在花丛中采蜜吧。”姐姐说：“好。”于是我们就把它放了，看见蝴蝶远走高飞，我心里充满了快乐。这件事让我明白一个道理：我们要保护小动物。250字 二年级 写人
-
捉蝴蝶一天，小明家的园子里有一只漂亮无比的蝴蝶，蝴蝶的翅膀为黄色，上面有红色的斑点。它在绿草茵茵的的地上时高时低地飞来飞去。小明看见了，便拿网子网蝴蝶。蝴蝶往东飞，小明往东跑；蝴蝶向西飞，小明向西跑。这样反反复复了5、6次，小明累得晕头转向，两眼冒金星，转身再看蝴蝶时，却发现仿佛有三只一模一样的蝴蝶在空中飞来飞去。小明吓得两腿发软，转身往回跑。小明没有注意到倒在地上的凳子，突然被重重地绊倒在地，头上顿时肿了个大青包，疼得他哇哇直哭。事后，小明心想：我们应该爱护小动物，不应伤害它。那天，我想去伤害它，就受到了惩罚。250字 二年级 叙事
-
捉蝴蝶星期六，我跳完舞以后，正和妈妈往前走，走着走着我看见有一片草地，草地上有许多白色的蝴蝶。于是，我对妈妈说：“妈妈，我想捉蝴蝶。”妈妈说：“可以。”而且她还和我一起捉呢！我采了几朵花，然后蹲在那里装一朵花，结果半天都没来一只蝴蝶。妈妈还真有办法，她拿我的舞裙来打蝴蝶，把蝴蝶打晕就可以捉到了，可是，妈妈老是打不准，于是我就来试着打蝴蝶，结果，我打了两只蝴蝶，最后，我和妈妈拿着两只蝴蝶高高兴兴地回家了。150字 二年级 叙事
-
蝴蝶当秋天的脚步落在十月的棋盘上时，校园大道两旁的银杏树是那么的富有。每一棵银杏树，都还是鬓发未改，却硕果累累。走到阳台上，像野外任何一只觅食的鸟儿一样，四下瞅瞅，想看这秋天还有什么没有像火车一样飞快地离去。对面一株玉兰树上，所有的叶子都立起来，像一只只巨大的蝴蝶并拢翅膀停梢歇息。蝴蝶。我想到每次夜晚走在校园，大道旁的银杏树像落满了蝴蝶，每一片叶子的晃动，都宛如蝴蝶翅膀在扇动。我时时期待有一只落在自己的身上，甚至奢望能被飞舞的蝴蝶团团围住。此刻，并没有一片叶子是向我而来的，但我的心仿佛已被其中的一片轻轻登陆。躁动的心顿时安静下来，像蝴蝶一样拥有安静的名字和轻盈的心。蝴蝶。我想起夏末在厨房窗台上来回飞舞的蝴蝶。那些天，这屋子同时被噪声和高温笼罩，即便是午休时间，旁边的工地也是尘土飞扬，噪声不断。相比整个世界而言，这里只是一个小角落——由一个人和一只蝴蝶组成的一角，即使这样的一角，也有着令人难以承受的外界压力。我不禁想到同样身处这屋中的蝴蝶：它会不会被漫天的尘土所累？会不会被炎热的天气所伤？会不会被刺耳的噪音所害？我把目光投向在窗边自顾开闭翅膀的蝴蝶，它似乎不为一切所动。是呢，蝴蝶不像人，它们没有听觉，听不到这世上千奇百怪的声音，它们只能靠翅膀感受周边空气的流动，从而感知世界。蝴蝶的一生，是安静的，它们不会像蜜蜂或者其他昆虫，给这个世界带来嘈杂的声音。而我们的内心常常有蝴蝶，当我们可以通过内心的安宁涤荡外界的干扰时，我们是可以那么清楚地听见，树的摇动和银针落地的声音。外面的声音，丝毫未减。但因为蝴蝶，那声音里面令人不快的成分减少了许多。孩子们的打闹声里传递着游戏的快乐，大人的责骂声中透出丝丝温情，电钻打孔的声音让人联想到一个忙于装饰小家的温馨场景，远方火车的鸣笛声传递着游子归家的感怀。厨房的窗边，那只蝴蝶仍然在。它闭合着灰褐色的翅膀，那并不华丽的颜色，有着令人安心的美丽。蝴蝶的一生并非无所作为。它飞过草丛，见识过草叶的锋利；飞过花丛，见过花的艳丽，尝过花的香甜；也飞过农舍和庭院，感受到古朴与幽静。在它飞翔的一生中，也曾无数次遇到险难，有蜘蛛撒的网，云层布的雨，少年的扑捕，工厂的废气。但它总是那么的安静，波澜不惊，从不让你听见撕破喉咙的抱怨与愤怒。望着它，就像望见另一个自己，听不到外面的嘈杂，只感觉到流动的气息。900字 一年级 写人
-
我捉！我捉！我捉捉！今天，边老师让我们玩“官兵捉贼”的游戏。开始了，我本心里想要抽到一个官，谁知我却抽到了捉，晕啊。我一看小贤，只见他装出一副可怜样，我心想：“这个人平时十分奸诈，我得小心免得上了他的当。”又一看，又见他挺胸凸肚，十分有把握，我一向可定不是；我又把目光转向了小标，只见他面不改色，镇定自若，想必也不是他；我又转向了小鑫，只见他双手抱拳，放在胸前，也装出一副可怜样，嘴里还暗暗念道：“我只是为了迷惑你，你如果选了我有你好瞧得，我打你三十大板；想必也不是他，我又向四周扫射了一遍，哈哈，我一乐，小鑫有小动作了，只见他双手把纸握得紧紧的，还冒着汗。我一时冲动选了他，啊！选错了，原来他是来迷惑我的，真正的贼是小贤，“冲动是魔鬼啊！”是冲动让我挨了二十大板。从这时钟我知道了，冲动是某鬼所以办什么事都是不能冲动的！所以大家干什么事都不能冲动哦！350字 三年级 写人
-
追蝴蝶我来到屋外，忽然，我看到了一只黄色的蝴蝶，在太阳的照射下显得很漂亮。我很想捉到它。我悄悄地走过去，双手一捧，没捧着，蝴蝶飞掉了。它飞呀飞，又落在树枝上，我还没走近它又飞了，我在后面追赶着，蝴蝶一下子飞进了油菜花里，就像变成了一朵油菜花，怎样找都找不到了。我站在那里，看着一朵朵金黄色的油菜花，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞，真好看！150字 二年级 写人
-
蝴蝶选美很久很久以前，森林里面有一个蝴蝶谷，谷里住着成千上万只美丽的蝴蝶。它们相亲相爱，自由自在地生活着。一天，蝴蝶谷的谷主——凤蝶，向全谷的所有蝴蝶宣布：在十天之后，全谷将举办一个“蝴蝶选美大赛”。谁最美，谁就可以当蝴蝶谷的形象大使。蝴蝶们听到后，纷纷飞出谷里，来到大森林打扮自己。一只蝴蝶找到了凤凰。它飞到凤凰身上，翅膀印上了凤凰的花纹，成了一只美丽的凤凰蝶；一只蝴蝶飞到了孔雀的身上，翅膀印上了孔雀的花纹，变成了一只漂亮的凤凰蝶；还有一只飞到梅花鹿的身上，翅膀印上了梅花鹿的花纹，成了一只俊俏的梅花蝶……一只小蝴蝶也飞到森林里寻找最美丽的花纹，它刚来到一个山口，“啊！”突然有一位女士的尖叫声传进了它的耳朵，“救命啊！救命啊！快来救救我的孩子啊！”小蝴蝶急忙顺着声音传来的方向飞了过去，一看，呀！一只金钱豹正在飞快的狂奔，在它的嘴里还叼着一个小男孩。“不行！我一定要去救他！”小蝴蝶心里暗暗的想。它对小男孩的母亲说：“放心吧！我一定可以救出你的孩子！”说着它向四处一望，便看到旁边的一丛刺玫瑰。它使出全身的力气用嘴拔下一朵玫瑰，然后飞到了金钱豹前面。等到金钱豹跑到小蝴蝶前面时，小蝴蝶便把玫瑰的刺扎进了金钱豹的眼睛里，还使劲地摇晃着。“嗷！”金钱豹大叫一声，丢下了小男孩跑掉了。小男孩得救了，可却受了严重的伤，小蝴蝶急忙飞到百兽医生——大象先生家里寻求治疗方法。“大象先生，大象先生，一个小男孩被可恶的金钱豹咬伤了，有没有什么办法可以救他呢？”小蝴蝶急切地问着。大象皱了一下眉头，说：“有是有，在森林最深处的山顶上有很多鱼鹰岩，岩中生长着一种神奇的灵芝草。这灵芝草可治百病。你要每天去山顶衔一些来，熬成汤药给小男孩服下去。这样，十天后小男孩的病就能痊愈了。”小蝴蝶听后点了点头说道：“谢谢你，大象，我一定可以治好小男孩的！”小蝴蝶向大象道别后，就立即飞往森林深处的高山了。它飞上了山顶找到了鱼鹰岩上的灵芝草。可灵芝草很大，小蝴蝶一次只能叼走一根，但一次需要十根才可以熬成功效最佳的药汤。但小蝴蝶没有灰心，它叼上一根飞到小男孩家，再飞回来叼下一根……一直到十根凑齐，小蝴蝶已经精疲力尽了。三天后，小男孩就脱离了危险。等到第十天，小男孩彻底痊愈了，小蝴蝶欣慰地笑了，可又皱起了眉头：这十天，它一直在照顾着小男孩，都没有打扮自己，别说形象大使了，就是连比赛的资格恐怕都没有了！小男孩看见救命恩人这般愁眉苦脸，赶忙询问，他知道原因后，马上拍拍胸脯说道：“不要担心，你就放心去吧！”小蝴蝶去比赛了，许多美丽的蝴蝶看见了都笑话它太丑了。小蝴蝶刚想放弃比赛，小男孩和他的妈妈就赶过来了。小男孩把事情的来龙去脉都向谷主、评委和选手们说了。最后全谷所有蝴蝶都一直选择了小蝴蝶当选全谷的形象大使。知道这是为什么吗？是因为外表美并不重要，重要的是心灵美，因此善良的小蝴蝶自然是当之无愧的冠军。1000字 六年级 写人
-
蝴蝶选美从前，有一个蝴蝶谷，里面住着许多美丽的蝴蝶。它们和睦相处，幸福地生活着。一次蝴蝶们决定举行一次选美比赛，每只蝴蝶都出去打扮自己。十天后，谁最美，谁就当蝴蝶王。蝴蝶们高高兴兴地飞了出去，忙着打扮自己。它们有的飞到了凤凰身边，翅膀上印上了凤凰的花纹，成了美丽的凤凰蝶；有的飞到了孔雀身上，翅膀上印上了孔雀的花纹，成了漂亮的孔雀蝶；还有的飞到梅花鹿身上，印上了梅花鹿的花纹，成了俊俏的梅花蝶！一只小蝴蝶刚飞到一个山崖旁，突然听到一位老奶奶的尖叫声，它急忙飞过去一看。呀！只见一只金钱豹正叼着一个小男孩狂奔着。老奶奶哭着，喊着：“谁救救我的孙子，我的孙子，救救他吧！”小蝴蝶一惊，怎么办？它突然看到旁边有一朵刺玫瑰，便有了主意。等金钱豹冲过来时，小蝴蝶把刺玫瑰猛的一摇，刚巧刺在金钱豹的眼睛里，它痛得大吼一声，人扔下小男孩，逃脱了。但小蝴蝶的翅膀上却伤痕累累了。小男孩得救了，但伤势很重。小蝴蝶二话不说，急忙向鱼鹰岩飞去，它飞了三天三夜，终于衔来了灵芝草，治好了小男孩的伤，又帮老奶奶精心照料小男孩。十天很快过去了，到了选蝴蝶王的日子，小蝴蝶没来得及打扮自己，只好满身伤痕地来参加选美比赛。男孩伤好了后，他赶去把前因后果告诉了大家。大家一致选小蝴蝶为王。小蝴蝶不计个人得失，忘我助人为乐的精神，值得我们学习。500字 六年级 写人
-
捉蝴蝶在一片绿茵茵的草地上，开满了各种各样，千姿百态的鲜花。有的散发着浓郁的香味；有的绽开了美丽的笑脸；有的还是花骨朵，饱胀得像要破了似的。花儿的美丽，花儿的香味，引来一只又一只五彩缤纷的蝴蝶。正在玩耍的我无意中看见一只红艳艳的蝴蝶，心中冒出一个念头：把它捉住。我抿着嘴，弓起背轻手轻脚地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份紧张，连大气都不敢出，生怕这只蝴蝶飞了。蝴蝶贪婪地吸着蜜，根本没有发现它身旁站着一个庞然大物。我小心翼翼地 伸出拇指和中指，轻轻地一夹，“太好了，捉住了”我抑制不住心中的喜悦，高声叫道。200字 三年级 叙事
-
捉蝴蝶周日的上午，我和妈妈去尧化市民广场捉蝴蝶。一场春雨过后，市民广场上的花儿、草儿、还有大树全都喝足了水，显得更加神气了！一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜。我突然看见一只美丽的小蝴蝶，煽动着白色的翅膀在花丛中飞舞，我拿起网兜连忙跑去追它，可是蝴蝶不停地飞来飞去，一会儿飞到红色的月季花里，一会儿飞到红花榨酱草中，一刻也不休息，好像在跟我玩捉迷藏呢。我跑来跑去，累得满头大汗，气喘吁吁，还是没捉到那只美丽的小蝴蝶。虽然蝴蝶没捉到，但我却享受到了捉蝴蝶的乐趣！200字 一年级 叙事
-
捉蝴蝶同学们，你们一定捉过各种各样的昆虫吧，蜜蜂、蛐蛐……现在我给你们讲讲我是怎样捉蝴蝶的吧！去年的暑假，我和弟弟在草丛边玩耍。突然，有一只五彩缤纷的凤蝶在半空中翩翩起舞，我和弟弟想捉住它。我们先站着不动，等凤蝶慢慢靠近我们，弟弟大声：凤蝶来啦！我用手扑过去，不但扑了个空，还差点把我摔在地上，我们看见才飞不远的凤蝶已经飞跑了，我快速的追过去，一下把凤蝶抓进了自己的手中带回家。回家后，我问姑姑凤蝶的数量多吗？姑姑说：凤蝶的数量不多，难得碰到，还是把它放了吧，于是，我和弟弟把它放回了花丛。五年级:王一涵同学200字 五年级 叙事
-
捉蝴蝶早上吃完早饭，爸爸带我去渭河河堤上玩。到了河堤上看见有许多小花，草丛中的小花像夜空中点点繁星。我想摘几朵小花回家送给奶奶，让她放在茶几上，让我们家变得漂亮。突然，几只漂亮的蝴蝶从花丛中飞了出来，又落在不远的花朵上。我对爸爸说“我想去捉蝴蝶。”然后，我轻手轻脚的朝蝴蝶走去，弯着腰，悄悄地大气不敢出，伸出双手轻轻的靠近它。可惜，它张开翅膀飞走了，唉！我又试了几次都没有成功，我和爸爸只好摘了几朵小花回家了。二年级:格格200字 二年级 日记
-
蝴蝶，蝴蝶让你稚嫩的视野延长半径，拉伸远处的圆弧把这满月的草场全部覆盖让你能够轻易发现打开自己的露水，彻底松开两腮魇染的全部秘密让你用触角感知到足够的萌动在这个季节里轻轻探出子叶……让你呼扇着翅膀，在青草之上不用刻意确定飞行的线路却不断前去寻找到舌尖上的花蕊并栖息在上面把翅膀上的花纹折叠起来让所有的少女都乐意学习你的姿势把双臂并拢，把五指张开并一次次念出你的名字：蝴蝶，蝴蝶这是诗，当然短200字 六年级 散文