天空永远蔚蓝
我是一个男孩,现在念初中,上学期,本应该写功课的时候,常常花在玩电玩上。所以上学期,我的功课是在不太好。
暑假开始以后,学生都要返校去拿成绩单,拿到成绩单后,我发现我完了,因为我的数学只有77分,怎么办呢?拿了成绩单,我简直不敢回家。这种成绩,回家一定会被爸爸妈妈骂。所以,我一直在外面混,直到快吃晚饭才回家。
爸爸妈妈倒没打我的屁股,他们问我为什么会发生这种事,我说是因为我迷上了电玩。爸妈叫我以后要功课写完以后才可以去玩。同时妈妈替我物色了一位家庭老师,专门补习我的数学。这位老师是大学生,他教得很好。
这学期虽然只过了一个月,可是我发现我在班上算是数学非常好的学生,老师每次叫我们到黑板上去做题目,我都不怕。上星期,第一次月考,我不但数学考得很好,语文和英文也都考得非常好。
今早老师给我们月考得成绩单,我的语文和英文都一百分,数学九十一分。比我好的只有一位,而她是女生。
下课以后,爸爸来接我回家,爸爸告诉我路上有战争,所以他要亲自接我回家。
我从前曾经经历过一些暴动,可是这次可怕多了,爸爸和我试了好多条不同的路,却越走越糟。最后,爸爸告诉我,我们不能再走了,附近有一道高墙,爸爸叫我和他躲在这一道高墙之下。糟糕的是,墙后面有人朝街上的俄罗斯士兵开枪,士兵也回枪。爸爸知道我害怕极了,一直紧紧地抱着我。而我呢?我有一种特别的想法,既然我是小孩子,俄罗斯列兵就不会对我开枪,爸爸反而因为有了我而比较安全
可是我突然感觉我的肚子一阵痛,低头一看,我肚子中弹了,大量的血流出来,爸爸更加紧紧的抱着了我,我告诉他救护车回来救我的,但我知道的情形好像很不好,因为我已经有点感到快晕过去了。
我费了一些力气,从书包里拿出了成绩单告诉爸爸我数学考了九十一分,其他两门课都考了一百分,我真怕成绩单被血玷污了,叫爸爸好好保管。爸爸一再得亲我,他将成绩单好好的放进了他的内衣。我知道成绩上有老师对我得评语,她说我“品学兼优,前途无量”。
爸爸我好喜欢泰戈尔的金色花。我全部会背诵,让我背给爸爸听吧!爸爸说:“好样的,我想听!”
假如我变了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么
你要是叫道:”孩子,你在哪里呀
”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响.
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作.
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的.
当你吃过中饭,坐在窗前读罗摩衍那那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小影子在你的书页上,正投在你所读的地方.
但是你会猜得出这就是你的小孩子的小影子么……
我越来越虚弱了,连痛都没有感觉了。我知道枪战仍在进行,但我已经听不见了。我用了所剩下得全部力气,请爸爸告诉妈妈,我数学考了九十一分。
我知道我不可能再看到妈妈了,但是她一定会高兴得,我上学期数学才77分,这一次考到了91分,何况老师还说我前途无量呢!好可惜,上次我怕回家,这次我想回家看妈妈,却又回不成了
我将头靠在爸爸得身上。在我闭上眼睛以前,我看了一下天空,我发现今天天好蓝一点云都没有。我知道,我们格鲁吉亚这个地方,天空永远都是蔚蓝的。
天空没有翅膀的痕迹
我怀念过去,怀念我的单车上的十七岁,怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风。夹着悲欢和一去不再回来的昨天。浩浩荡荡地穿越我单薄的青春。明亮。伤感。无穷尽。
------题记
时光飞逝如电,一转眼。我的初中学生生活己有两年多了。回首这两年。有一曲曲喜怒哀乐的交响乐。掺和着我的苦辣酸甜。
如果说。初一我们还是小孩。初二是少年不知愁滋味。那么初三便是一首歌。一首难唱。难懂。难学的歌。
初三了。没有了绿茵场上的摸爬滚打。告别了车马炮前的冥思苦想。失去了双休日的休闲时刻。本想再一次抱起蒙上灰的足球。走进黑与白的世界;本想再一次大摆棋艺擂台。与对手杀个天昏地暗;本想再一次寻觅一方自己的天空尽情的放纵自己,可是。我已初三了。
是的。初三了。父母眼中的希望与企盼幻化成一个个美好的前程与未来;老师的殷殷告戒暗示着初三的重要与关键;亲戚邻人的关心与呵护。汇聚成无数
的真心祝福与美好的愿望。然而惟有学生门的心情日益沉重与压仰。因为他们失去了这个年龄该有的欢声笑语。
可是初三的我除了浮躁。那就是凄凉。初三的学生上天的上天入地的入地。剩下一个空荡荡的人间给我。我在天地中间翩翩起舞。可是越舞越凄凉。<<荷塘月色>>里的朱自清说:“热闹的是他们,我什么都没有”。其实我挺爱热闹的,可我还是什么也没有。
我开始浪费大量的时间行走于这个城市。看满城的灯火摇曳的车水马龙。看一个接一个的街道路牌。看妆容无懈可击的女子行走时打电话的样子。看十一月的天空中罕见的风筝。看自己的脚印刚刚留下便被身后的人群重新踩过。覆盖。消失仿佛从来没有来过一样。什么天空没有翅膀的痕迹。可我已飞过。这一切的一切像是十一月对我的一种暗示。我开始逐渐听懂季节的语言。
我开始白日做梦地设想自己考上高中的情景,不过一切要已我的脑海中有着初中三年中所有的知识为前提。梦中的梦中,梦中人的梦中。也许一切都会美丽一点,有一个美丽的新世界,它在远方等我。可是我怎么去?地铁!飞机!火车!轮渡?还是想我一样漫漫地走过去?或是像爱丽斯漫游?
我是一个悲壮感觉的人。因为我没有把握住我的时间。就像一个人他放弃速溶咖啡而选择磨咖啡豆。尽管这样会浪费掉很多黄金一样的时间。但是他还是选择磨咖啡豆。一个小时不仅等于60克金子还等于一篇规矩的800字作文50个单词。20个陌生的化学方程式和3道有难度的数学题。
也许我就想他一样,不知道珍惜时间吧。回想前两年的荒废自己就有悲壮的感觉。
初三是一份份浸满心血的讲义。是老师眼中不言的红丝;初三是一道费劲思索的习题。是我心中对中考的憧憬;初三的一句句融进真诚的赠言;是同窗心的祝福;初三的一次无悔的选择是学子们对人生的谨慎思考。
于是,初三的一切对我来说显得无比珍贵。无论是亲情。友情还是前途。
天空没有翅膀的痕迹。是呀!我在这初中的海洋里遨游了两年。可是。我却没有留下什么。也没有带走什么
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读书,我永远的天空童年,像一盒糖果:有酸,有甜,有辣,有苦;童年又像一把双刃刀,有时带给你快乐,有时带给你教训与悲伤。以前,曾经对着无边无际的蔚蓝大海祷告过:“我不要做一个傻傻的小孩子,我要长大,我要做一个明白事理的大人。”可现在,心中回想起那段离去的童年时,心里有点快乐有点苦涩……翻开那些锁在抽屉里沾有灰尘的相片集时,一件件往事浮现在脑海中。嘴里吃着棒棒糖站在熊猫前的我;不高兴时嘟着嘴巴的我;生病时害怕打针而哭泣的我。种种的我,无论高兴、生气、哭泣、委屈的我都被记录在了这个相片集中。每当疼爱我的家人与我一起翻阅时,总是打趣我小时候是多么的有趣,多么的好笑,这可总让我面红耳赤的,脸蛋像一个红苹果似的,可笑极了。望着相片里的纯真笑容,我深深的陷入了沉思中,沉思着我还能回到那种天真烂漫的生活吗?脸上还能挂着那种天真无邪的笑容吗?童年往事深深的刻在我的心中,我清楚的记得,小时候的我可顽皮了呢!大概在我六七岁左右,我与哥哥一起去小池边钓鱼,那里可好了呢:青青的池水,水中还有着许许多多的鱼呢,它们欢快的在干净的小池里游着,摆着小鱼尾巴,可爱极了。不过尽管鱼很多很多,但是它们总是不往我这里游,总是不理我。或许,我真的不是会钓鱼的人,整整等了二个小时,也不见鱼儿上钩,那些可恶的鱼就像通灵似的,竟然会绕过我的鱼钩,嘴里还吐着泡泡,仿佛在嘲笑我一般:“你真笨,我们才不会上钩呢!哈哈哈!”我气鼓鼓的往哥哥那个方向看了看,天啊!哥哥他居然钓了整整一桶鱼,我的自卑心理更重了呢!于是我便想整蛊一下哥哥,我小心翼翼的拿起我的桶,跑到河边装了满满的一桶水。轻声的走到哥哥后面,冷不防的从哥哥头上浇了下去,哥哥立刻缩了一下,我在后面明显感觉到了哥哥打了一个冷颤。哥哥慢悠悠的转过身来,原本帅气的脸上、头发上沾满了水珠,用可以杀人的眼神死死的盯着我和我手上的水桶。我习惯性的把水桶藏在身后,抬着头迎着哥哥可怕的眼神。不过现在他的样子狼狈不堪,我再也忍不住了,哈哈大笑起来。哥哥也火山爆发了,一条条活蹦乱跳的鱼放回了水池里,也用水桶当武器,从水池里舀了一桶水,“以其人之道还置其人之身”把一桶清凉的水毫不留情的向还在那里哈哈大笑的我泼过来,我顿时清醒过来,挽起袖子,气势汹汹的向那位站在池水里的“敌人”走过去。当然,接下来是肯定免不了一场“腥风血雨”的残酷战争的。就这样原本一场安静的优雅的钓鱼竟然变成了战况异常激烈水上战争。这场战争使我们双方“惨伤重大”从头到脚可以说没有一处是干的,准确的说我们变成了真真的“落汤鸡”。回家后当然免不了妈妈的一顿批评啦!但是尽管被严厉的训斥了一顿,可现在想起来,当时由于自己的妒意而上演的一幕"悲剧"竟是异样的温暖,甜蜜,因为,这是我美丽的童年时光。也许童年已远去了,远离了我现在的生活。但毕竟我曾经拥有美好的童年,快乐的童年。我明白,我已经长大了,是一个懂事的小大人了,我已经无法再像以前那样,无忧无虑的玩了。因为我懂得了身上肩负的责任,懂得了要认真学习,要以好成绩回报父母。我心中那个深深的沉思,也随着这篇文章的完结而解除。因为童年并没有离去,并没有消失,它永远在我的心中,而我,也永远在这个童年天空中翱翔,永远做一个天真活泼的孩子。那个梦,那个看似真实的梦:用那美丽的羽翼,在那拥有童年回忆的天空中飞翔……1200字 初一 抒情散文
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永远的永远22个日子,转眼即逝。在刚来的几天,我们还盼星星、盼月亮地等待着一天又一天的过去;我们还无法想象怎么熬过22天;我们还感叹这是“人间地狱”;我们还时刻想念着家中悠闲的生活并和夏令营做比较(比较的结果就不用说了);我们还算出如果是“度秒如年”那结营的时候我们就是2984800岁的老妖精了……可当结营的日子真正到了的时候,我们却又发现原来22天是这么短暂;那些恨死了的同学又是那么的可爱;那间一度想天上掉炸药把它炸成灰烬的教师又是那么的可亲;那间每天必回还要不停打扫烦死人的402寝室又是那么的亲切;那条连接着宿舍、食堂、操场和教学楼的每天要走N多遍累死人的小路又是那么的美丽;那些整天管人压地我们喘不过起来的老师又是那么地令人不舍……在结营的前一天晚上,我们宿舍的小E特别破例让我们在熄灯之后聊一会。我们聊了班里的事;聊了要把全班都编上字母;聊了三个老师……后来又编班歌,一直到11点21分才睡觉。只有我们自己才知道,外表的快乐只是为了掩饰自己内心的伤感。想到自己是最后一次睡这张床了。这张总是“咯吱”作响摇摇欲坠硬地硌死人让我抱怨了N多次的床啊!现在却又是这么的柔软舒适。我很快进入了梦乡。第二天早上,平常要叫N久才会起床的我,今天破天荒地自己睁开了眼睛。一看,小E出去巡逻了,小B和小D也是刚起,小C却6点就起了。我走入阳台,眺望远方。那千篇一律总在我们眼前战线的同一片景色啊,现在又是那么的美丽。收拾好行李,我最后一次仔仔细细的看遍了402侵蚀的角角落落。它依然干净、整洁。这个有着“最佳寝室”称号的402啊,包含着我们的辛劳,蕴藏着我们的回忆。我想哭,但是哭不出来。把行李放到教室,我们去看结营演出。当长达2~3个小时的演出结束后,大部分同学已经走了。我去办离营手续,看到了小H和周璇儿。这两个平日里永远快乐的女生啊,现在却哭地那么伤心,我拥抱了她们,她们哭地更凶了。我感觉喉咙被什么塞住了,什么也说不出。我也见到了小K、小N和小Q。这几个平时调皮地总是把别人弄哭的男生,现在眼圈也红了。就连班主任也在努力克制着自己的泪水。他们见到我,勉强地笑了笑,轻轻的说再见。我还是哭不出来。我好生气,生自己的气。难道我是没心没肺的人吗!我和老师们合了影。回教室拿行李,老师们刚好也在那。看着这间亲切的教室和这一张张熟悉的面孔,我硬是将已经冲到眼眶的眼泪倒流了回去。勉强挤出一个笑容,最后一次说再见。再见。永远不说再见,是不是就永远不会再见?没有多余的话语,生怕一开口,泪水就会飞涌而出。突然发现,东西忘在了寝室,然后去拿。最后一次走这条熟悉地不能再熟悉的路,通往那间熟悉地不能再熟悉的寝室。拿了东西,不忍离开,于是拿起了那拿起过无数次的拖把。拖完地,我又把大家的床都整理了一遍。坐在阳台。我再也抑制不住自己的情感,决堤的泪水奔出眼眶,我号啕大哭起来。或许这样,才是真正的解脱吧。擦干眼泪,我头也不会地走了。生怕一回头,就再也不舍离开。回到家,上了QQ,大家说他们都哭了。我们,将永远珍藏这段美好的回忆。永远的永远。1200字 五年级 叙事
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天空以至于没有人可以听到它的倾诉也没有人可以对它倾诉,它就那么一言不发地站着,偶尔打雷、下雨、闹脾气。——题记雨,滴滴嗒嗒地下着。我爱天空,清澈的朦胧的多云的空洞的暗淡的明亮的白的黑的不和谐的天空。此时,暗淡的高空显得多么的苍桑,让我有些心疼,于是,我透过窗仰起头注视着天空,祈望穿过雨帘透过云层,我可以读懂苍茫的天空。天空只有一个,可是我们看到的却不尽相同,我一直在寻找一个角落,一个能目睹天空最美姿态的角落,一个能触摸到天空边缘的角落,一个住着神仙姐姐的角落。童年的幻想随着岁月的流逝,已被我遗失在来时的路,我试着回头拾起,却忘记了走过的路程。我想起盘古,人们创造了一个狗头人身的神人,却是这个丑陋的“人”创造了天地创造了世界。徐整在《三五历记》里对世人说,盘古是英雄,把原本是一个大鸡蛋的宇宙劈成现在的天地,舍身化做天地间的万物。我说,盘古真混帐,把地弄得那么厚我毫无异议,把天撑得那么高作什么?我多想触摸自由的行云,我多想爬上天宫找到屈原所说的九层天盖,我多想陪着蓝天倾听它的烦闷,我多想告诉天空我今天哭了,像你哭时一样惨烈。“我多想”。一般的说,想的与现实相差甚远,因为人总是喜欢追求得不到的东西,我也一样。“梦想永远只能是梦想,不可能成为现实”。天空是否有梦想呢?它希望有鸟儿掠过,希望有云朵飘过。不,不是,天空不祈求外表的华丽,不渴望有谁会为它歌唱。它说,我不愿一直孤单。我想我会一直孤单/过着孤单的日子……第一次听到刘若英这首歌的时候,我的心很沉很沉,天空也很深很深,然后就劈沥叭啦地下起雨来,打在窗台的绫绡上,很像此时正不耐烦地下着的雨。湿了大地,汇成汩汩水流,流过我的心,冷了大片风。我听见,天空说,地,我要用水把你一层层削薄,轻轻的你好来和我作伴。雨,?W啦啦地讲诉着一个很吵的故事。我哭着,蹲在来时的路。天空说你把我遗忘了是吗?你忘了我的边缘,我的天宫,我的雷公电母以及你的神仙姐姐。我慌忙对它说我没忘,只是我在时间老人的院子里不小心弄丢了。天空轰隆隆地发脾气,你们有谁记得我,记得我的尽头,我的九层天盖,记的我的雷电两神,我的那条通往天宫的彩虹桥?“尽头,去,哪里来的尽头?”“天庭?可笑!”“雷与电不过是自然现象,才没有雷公电母呢!”“天那么高,又都是气体,就算有彩虹桥我也不上去,不冻死才怪!”……我听到了,天空也听到了。虚、幻、假。天空是真的沉默了,雨停了,雷停了,电不闪了。大家都说,这是自然现象。我想我该去找我丢失的幻想,我想我该告诉身边的人,天空很寂寞,我想我该大哭一场,我想我该狠狠地骂盘古,我想我该变成一只小鸟……天是亮的/却布满乌云……我爱天空,清澈的朦胧的多云的空洞的暗淡的明亮的白的黑的不和谐的天空。此时,寂寞的天空灰朦朦,让我措手不及,还没来得及抓住岁月,便在天空灵的忧伤中遗失了我的童话故事……天空为什么是蓝色的?因为天宫里有一个很大的海;为什么天上有那么多的闪亮的星星?那是神仙姐姐点起天河的灯,照亮天上的路.为什么……1200字 初一 记叙文
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天空我们头顶一片天空,脚踏一方净土,活在这个变化多端的世界上。那片天空,常常引起无数人的遐想。“天空啊,你在说什么?”“我在倾诉心声……”“天空啊,你在想什么?“我在幻想未来……”“天空啊,你在做什么?”“我在努力微笑……”天空是美不胜收的。天晴时的她,脸上永远挂着微笑。看,白云在漂浮,那是她放空的思绪;太阳在闪亮,那是她耀眼的光芒。听,鸟儿在鸣叫,那是她欢快的歌声;风儿在舞动,那是她平稳的呼吸。天空以美丽的姿态充斥我们最美的年华,以动听的歌声缭绕我们美好的岁月。站在那片连绵的高山上,眺望远方那片蔚蓝的天空,像清澈见底的小溪,白云在悠闲地享受在天空母亲怀里依偎着的感觉。大块大块的白云仿佛就要掉下来,天空仿佛也触手可及。镶嵌在天空的片片浮云,微风一吹,就像湖面泛起的圈圈涟漪。身处浩瀚宇宙的我们,站在天空下的我们,此时显得多么渺小。侧耳细细倾听,风吹树叶沙沙作响,小草花儿窃窃私语,蜜蜂蝴蝶拍打翅膀,鸟儿在枝头轻轻歌唱,雄鹰展翅高飞,而天空是一位经验丰富的指挥家,你看她多么投入,多么专注,多么如痴如醉,他们在共同演绎着一首气势恢宏的交响乐。天空是安静祥和的。太阳要下山了,天空染上了一片黄昏色,洒上了一片余晖。远处的彩霞仿佛天空的笑容,给世界渲染了一种活泼,渲染了一种情趣。河水泛着金光,白色的云朵被渲染成火红火红的,炊烟袅袅的农家小院伴随着远处不是传来的几声狗吠,整个天空显得如此静谧。形态各异的云彩,有的像温顺的小猫,有的像凶猛的老虎,还有的像威风凛凛的大狗……古诗有云:“夕阳无限好,只是近黄昏。”黄昏的天空如此多娇,静静等待第二天曙光的黎明的到来。天空是威严的。雷雨时的她,一脸严肃,还发出了阵阵怒吼。这时,天空就像打翻了墨水瓶一样,乌漆墨黑。闪电像火光般从天空中劈下来,风儿猛烈的吹着,乌云覆盖了整个天空,并一直蔓延。天空像爆发了一次世界大战一样,狂风四起,雨水冲破云层,像把云割破了一道口子,越下越大,仿佛战争爆发的枪林弹雨。天空变得不好看了,变得令人压抑,但我们依旧喜欢她,喜欢她的威严。时间不知不觉中过去了,雨终究还是停了,经过暴风雨洗礼的无边无际的天空显得那么和谐,灿烂,干净明丽,一道彩虹横跨天际,仿佛一位和平的天使,驱散了阴霾与黑暗。俗话说得好:“不经历风雨,怎能见彩虹?”天空是蓝白相间的。冬天时的她,肯定特别怕冷,披了一身巨大的棉袄,然后因为被狂风吹出了一个大洞,大块大块的棉花掉落人间,把世界都染白了。等到棉花都掉光了,她一直在打喷嚏,把人们都吹冷了。等到她不冷的时候,她就呈现出一种鱼肚白,十分漂亮。天空是代表希望的。当一个人找不到前进的方向时,他会抬头望着天空,想着自己的种种经历,想得出神,突然一个瞬间,好像想通了什么,他望着天上,嘴角情不自禁扬起微笑。处于异地的恋人,当互相想念的时候,他们会各自望着天空,心想:在这个地球的另一端,还有一个人在远方等着我,希望着彼此能够尽快见面。天空就是美的象征,美的体现。1200字
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永 远 铭记老师是默默无闻、辛勤的园丁,每天只忙着松土、浇水、整枝、剪杈。种一园的鲜花,织一地的青春、希望。园丁的汗水,在绿叶上闪光;在心灵中结果;园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;老师的梦境,常常是甜甜的笑脸,琅琅的书声……俗话说“一日为师,终身为父”老师是我们最亲的人。还记得我刚刚上小学的时候,我牵着妈妈的大手走进校园,高高兴兴地在教室里坐着,等老师来上课,也期待老师的到来,对于“老师”,我感到非常好奇,也非常喜欢,从那时候开始,我就很好仔细地观察每个老师。经过我仔细地观察,我发现每个老师都是如此的亲切,和蔼可亲。令人由衷的敬佩!老师所讲的课是那么的丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前,打开了一扇扇窗户,把我们带一个斑澜的世界。白色的粉笔末,一阵阵地飘落,它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。讲台上载着勤恳耕耘,教鞭上系着沉重的艰辛,您把人生的春天给予了桃李,留给自己冬的洁白,雪的晶莹,冰的纯净……在我小学五年级的时候,有一位教语文的陈老师给我的印象非常地深刻,他有一双烔烔有神的眼睛,眼睛下面有一个翘翘的鼻子,鼻子下面有一个爱说爱笑的嘴巴。一看上去就有一种慈祥,和蔼的感觉。同学们也非常喜欢他。一天,陈老师像往常一样地走进教室,细心的同学发现他脸色苍白,但他仍强打精神为同学们讲课。陈老师认真地讲着,讲着,终于忍不住了,手突然颤抖起来,一下子晕了过去,我们都惊恐不已,有一些胆子比较大的同学跑去报告校长,陈老师被送去医院急救,在他住院的时候,还惦记着我们,一心想回到学校上课。同学们知道后非常感动,连忙去医院对陈老师说:“陈老师您不用焦急,也不用担心,你要好好休息!等身体好了再上课,我们会等着您”但陈老师最后还是执意回到了学校上课,这就是我们的陈老师!还有一次,那是一个中午,老天爷突然下起雨来,带雨具的同学都回家了,只有我一个人孤伶伶地站在教室门口,快十二点钟了,雨还是下个不停,陈老师本来要去食堂吃饭的,却意外的发现我,饭也顾不上吃,说要送我回家!我一下子愣住了,脸也羞红了,在回家的路上,陈老师把雨伞全部遮在我的身上,回到家时,我才发现陈老师的衣服全湿透了。我的泪水一下子涌了出来,一头扎进老师的怀里。这个怀抱是那么的温暖。陈老师看到我的泪水,便连忙用他那温暖的手替我擦去脸上的泪花,还轻轻地拍着我的肩膀安慰我说:“没事了,这是老师应该做的。”哦,陈老师请别说您给予地太少,请别这么说。是您给予了我们慈母般的爱和关怀;在我们失败时,是您给予了我们勇气和信心;在我们成功时,鼓励我们再接厉……更加努力。老师是您化作级级阶梯,让我们踏步前进,剪下一片云,也写不尽我们的感激之情。如果没有老师,怎么能绽放出那么美好的灵魂之花,一滴滴水珠在鲜花上何以折射太阳的七彩,一句句鼓励的话语在我们心头永远荡漾。有人曾说:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,却常出现在我们的心中,鞭策着我们堂堂正正做人——给时刻关怀我们的老师。在这个特别的日子里,您的学生祝您永远健康、平安!1200字 高二 叙事