你编织的世界,我温暖的港湾
你编织的世界,我温暖的港湾
高邮市赞化学校钱美慧
这个世界平平淡淡,却能唤醒我轰轰烈烈的情感;你的拥护时时刻刻,总能保护我从从容容的内心。——题记
多少次的迷离怅惘,多少次的学途失意,铸成了青春这道明媚的忧伤。即使再锋利的刀刃,遇见你温暖的依靠,如同柔软的棉布包裹,也会显得温暖而又无锋;即使再痛苦的回旋,听到你温暖的话语,如同沁入我心的茗茶,幽幽雅雅,飘散尽尽。
你用流逝的岁月,收藏我的过去;你用温柔的时光,谱写我的现在;你用毕生的心血,描摹我的未来,编织着罩护我的世界,让我在迷惘不知所措之时,紧紧依靠,温暖相伴。
最近中考成绩刚刚降临,我的分数虽说不低,却离预计少了几分。等电话那头报完分数,我已经哭成泪人了,觉得三年的青春无情的毁在了七张已经见不到的试卷上,我三年的努力,随着逝去的青春化作灰飞烟灭。“哭什么,因为你七、八年级玩掉了,光靠九年级也撑不住啊。”爸爸,你对于眼泪确是丝毫不在乎,抛下一句不知是不是伤口上撒盐的话语。我忍了忍,将委屈硬是咽回肚子里。夜深了,空气中除了我的抽泣声,再没有什么。
“我去学校了,他们都到了。”
“哦,好……”
你丢下这句话,关上门就走了。这寂静的夜,多希望得到你的安慰,这无奈的分数,多希望得到你的肯定。可是你就是没有说一句关于我分数的话,我释然……
墙上的钟拖着缓慢的步伐滴滴答答的走着,不知不觉距离查分时间九点已过了两个小时。我无力地趴在桌子上,看着时间的脚步,不管他已经悄悄从我指尖溜走。
突然电话响了,我抬了抬头,眼睛用力眨了几下,驱走了一点点困意,起身拖着踏踏的脚步声去接电话。“你的分数不差,能上邮中教改班,不要难过了,我和你妈妈对你的要求不严格,你尽力就好,乖,别哭了哦。”“恩……不哭了”明明就带着哭腔说完了最后四个字,又一次打破了凝滞的空气,稍稍带一点放松的意味,我还是哭了,觉得对不起你。
墙上的钟终于敲过了12点,家里就剩我一个人坐在堂屋里等你回家,其余人都睡了。无聊的深夜,连夏虫都懒得叫了,真的是孤身一人啊。轻微的敲门声,怕是不想惊动家中睡觉的人,你一脸疲惫回到家,发现我弱弱的趴在桌子上,看见你的到来,眼中露出一丝惊喜。“怎么还没睡,这个样子趴在桌上不会着凉吗?快睡觉去,省得让人担心!”你刚回来就用责备的语气对我说,我无奈看看你,心中却暖暖的。你不知道,这些话平平淡淡,却轰轰烈烈撞击我脆弱的心灵,撞破那一层冰坚,里面是火红的心。
又眨了几下眼睛,定睛看了你,那满头的乌发怎么如今些许刺眼,那眼角的皱纹是何时添加,那疲惫的眼睛分明布满了血丝,但依旧充满活力的眼光,充满慈爱的眼神。一切其实都没有变,是时光慢慢变老,让我们慢慢催化,你便是慢慢的使我懂得你的爱。
或许我不会用华丽的辞藻修饰父爱如山,或许你给的爱朴实无华并非轰轰烈烈,或许青春这一遭你我并非相处太过融洽,但滚滚时光流逝,冲出的河流并非无法越级,我的心被你锁住,钥匙如今你已给我,我们打开锁芯那一刹那,分明给我的青春之空留下几抹色彩,划过天际,却留下无可抹去的记忆,温柔了时光,黯淡了岁月。
你爱我太美好,时光她知道;你给的爱太多太多,岁月她清楚。你为我倾尽你所有却不奢求回报,我想我会慢慢明白,那些时光,那些岁月,岁月静好,现世安稳,你若安好,便是晴天。你编织的世界,美丽依旧,我温暖的港湾,美好如初。
我懂你,因为青春辅助,我爱你,时光她也知道。
江苏扬州高邮市赞化学校初三:钱美慧
草的微笑
在一个漆黑的夜晚,天下着蒙蒙细雨,小草正在吮吸着大自然给的食物,慢慢的开始生长了.
大树在看着小草,说:"小草啊,你长得很快啊,但是没什么作用,不如我,可以给人们乘凉,呼出新鲜空气,让人们活着."
花儿又说:"是啊,你没有我美,你有什么好处啊?"
天上的雨越下越大,花儿被打得没话说了,只好慢慢等死.天渐渐到了天亮,这几天都很热,人们都没水喝,大树慢慢枯萎了,他才知道自己也有弱点,他看见小草也死了,他也就死而无憾,可过了几天,草又开始了生长,大树在天堂看见了这一切,说:"草,你的生命既然这么顽强.
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我的港湾我是一只幸福的小鸟,我有爱我的爸爸、妈妈,我有一个普通而幸福的家庭,那是我停泊的港湾。在我的心中,我的爸爸、妈妈是世界上最好的爸爸、妈妈,我像是一只小鸟,又像是一只风筝,我可以自由的在天空展翅翱翔,飞不动了,爸爸、妈妈就把我收回来,躺在他们温暖的怀抱尽情的睡上一觉。妈妈常给我讲小时候的故事,妈妈说看到别的孩子到了上学的年龄,学了好多课外的课,妈妈说一定要给我一个快乐、值得回忆的童年。转眼我到了上学的年龄,妈妈一脸的无奈和我讲了很多关于学习的事,我似懂非懂。但我没像别的孩子一样,被送进好多补习班,在我的印象中,妈妈到周末经常带我参加钢琴音乐会、古筝表演会、手风琴独奏表演会,经常带我看舞台剧、音乐会、联欢会,书画表演等等,我看着舞台上的表演,心中蠢蠢欲动,我要上台,我要弹琴,我要画画,我要……妈妈告诉我,我所看到的都是辉煌的一面,台下的辛苦和坚持才会有那样的成绩,我说:“妈妈,我肯定行”,让我试试吧,于是我怀着憧憬和渴望开始上了“贼船”。我的第一个课外班是“民族舞”,穿着美丽的舞蹈服,专业的舞蹈鞋,高兴极了,三节课过去了,我开始厌倦了每天压腿、下腰的训练,怎么没有上台演出?我开始打退堂鼓了。好像一切都在妈妈的意料当中,妈妈不但没生气,还耐心的对我说:“宝贝休息一段时间,再重新考虑”。我说:“妈妈,我弹琴吧”,妈妈说:“可以试试,不过宝贝,没有任何一件事情是一帆风顺,也没有任何一件事是能够不劳而获的,如果做每件事都半途而废,肯定永远也不能成功”。在我的坚持下,我学了一段钢琴,学了一段手风琴……结果都和舞蹈一样。时光飞逝,半年的时间过去了,我觉得妈妈好奇怪,为什么别的妈妈逼着孩子学这学那,我的妈妈却任由我任性,于是我问妈妈为什么,妈妈说,终于等到我长大了,成熟了,会思考了。接下来妈妈带我去了一趟孤儿院,看到那里的孩子,没有漂亮的书包,没有很多漂亮的衣服,甚至是别人捐给他们的,大一点的孩子学习之后还要做工作,我说妈妈咱们帮帮他们吧,妈妈说:“所有的人都要有爱心,妈妈能帮的是一时,如果宝贝能够靠自己的力量长大做一个有用的人,也可以帮助好多好多人,人的一生很短暂,应该做些自己喜欢的事,可是要想成功必须要有付出,没有任何的捷径,也不是所有的孩子都有机会去选择,做事情尤其要有恒心,有毅力,才会使自己走向成功,才会有人为你鼓掌。现在我的舞蹈可棒了,下大腰、虎跳、前桥、后桥等等,我一点都不犯愁,经常参加各种演出,我不但享受舞蹈带给我的快乐,享受练功带给我的挑战和成功的喜悦,我更感谢妈妈对我正确的引导和对我的理解。现在我还很爱学古筝,我的乒乓球打得也挺起劲。我最感谢的人就是我的爸爸、妈妈,没有一次因为考试成绩不好对我打骂,每次都是语重心长的和我聊天,谈看法,把我当成大人。我和妈妈每天有一项作业就是互相交流一天的快乐和烦恼,我和妈妈是好朋友,我感到无比的骄傲和自豪,我现在确实是一只快乐的小鸟,随时让我停靠。我也希望所有的孩子都能有像我这样随时可以避风的港湾。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。1200字以上 初一 叙事
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温暖港湾六年宴席温暖港湾六年宴席想到毕业,不禁有些失落,就好像写作时,灵感正如泉涌,突然没了。以前,低年级时,没有想过毕业这个词,也没有想过这个事,记得四年级时,某某让我签同学录,我竟然傻到不知是什么,于是后面的留言板上,就看到了我写的一页“哈哈哈哈哈哈……”毕业,真的有那么开心吗?我不知道,但我知道,毕业的背后,藏着一种东西,叫“伤感”。回首过去,有太多的苦与愁,但我觉得,更多的是成功的喜悦与和老师同学在一起的快乐。原来……哎!世上没有后悔药啊!都怪我不懂的珍惜!(一)回眸快乐时光记得那是二年级,我刚转来的时候,不知道为什么,从小天不怕地不怕的我在二年一班总想哭,并且好长时间都浸在恐惧之中,但我并不知道我害怕什么。我在最后一位,和一个满身有着油条味的女生一位,当时,她是我第一个朋友,我特别珍惜这种友情——虽然我不知道这叫友谊。一般同学都会想到我会陆陆续续的接触到许多朋友,都是同龄人,而事实却不,我的第二个朋友却是那个胖胖乎乎的成年人——我们的张老师。老师的教学方法很好,在我们记忆力黄金时段,让我们用自己那小脑瓜,牢记住这些该记住的古诗啦、诗歌之类的东西,让我喜欢上了背诵。张老师给我的第一感觉就是亲切,第二感觉就是严厉,这时又会有人想:这不矛盾了吗?不,一点也不矛盾,因为我的老师在课上是个严厉的人民教师,而在课下就是我们的玩伴。老师教育过我们,说不让我们成为爱打小报告的人,这一点我颇为欣赏。这,就是我进入这个大家庭的第一年,吃的宴席是来自清新自然的青菜席。(二)装饰蓝色天空自从认识了颜色之后,我就一直钟爱于蓝色,我希望我那一片蓝色的天空能一直纯净下去。可事实证明我不能。原因竟是那一点点懒惰!就这么一个小理由吗?对,就这一个理由!这里,我觉得,蓝色的天空就代表我的小学那漫长的路程,可是,就是因为我在三四年级时,懒惰,不喜欢做作业,所以慢慢的养成这个坏毛病,并且撒谎成篇。现在,我好了,因为,在我的潜意识在那片纯蓝色的天空“作祟”、“乱涂乱画”时,张老师在努力的帮我“擦”,累的满头大汗也值得。在这里,对张老师说一声“谢谢您,没有您。也就没有我今天这小小的成功!”张老师不仅帮我保持蓝色天空的纯洁,并且,还适当的帮我不断的装饰着它。就在这期间,老师教会了我们一种能使我们快乐起来的读书方法——书海踏浪,又让我喜欢上了读书。又是两年的生活。这一年的宴席,我们吃的是一种温馨,一种回家团圆的感觉。吃的是咕噜咕噜冒泡泡的火锅。(三)学海无涯分离苦时光荏苒,即将分别了,依依不舍的感觉越发强烈,不知为什么,突然特别喜欢听《童年》这首歌,希望回到那种无忧无虑的生活里去,“福利社里面什么都有,就是口袋里没有半毛钱……”罗大佑那沧桑的嗓音总是在我脑海里挥之不去,想想分别的场景,我哭了,眼泪模糊了双眼,无法从忧伤的场景里逃脱。哎!今天的心情本来很好的,但是一想到毕业,便有种酸酸的感觉。但又期待快些毕业,目的还是想从悲伤里逃脱出来。五六年级了,老师不止一次说过她愿意把自己所有学过的知识传授给我们,那些经验,我不想接受,我觉得,老师不值得,快要分开了,费那么多心血么?哎!五六年级,我们吃的,是细腻、润滑的牛奶宴,因为老师那细腻的教学方法让我无法形容那种感觉,这时,也就是牛奶能读懂我的心。高中三年+初中三年=小学六年同学们,这里是我们永远的家,是我们永远避风的港湾,张老师,是我们永远的妈妈!六年的宴席,我们吃的是一种幸福,而老师,则是吃的一种劳累、艰辛。天下,没有不散的宴席,让我们再挥手告别母校之时,亲切的叫老师一声;妈妈!再见!我们会永远记住您!请相信!1200字以上 六年级 议论文
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爱的港湾当黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖,当灯红酒绿的夜景即将来临时,作为学生的我们,心中只有一个想法,那就是快马加鞭的回到那个无限温暖的家。在不远处,有一盏奇妙的灯光跳动着,那神奇而又微弱的光芒在召唤着你,在那间小屋里,有着怎样的温馨和快乐啊!你在那里被孕育出来,被哺育成长着,是她给了你遮风避雨的场所,是她做了你坚实的后盾,她给了你无穷的力量。家,当你有困难时,她帮助着你;当你受伤害时,她保护着你;当你遇到挫折时,她安慰着你。当你在深夜还为就寝时,她给了你前进的动力;当你学习劳累时,他重新给你充沛的精力;当你绝望时,她让你重新燃起希望的火焰。家——这个名词在我们心中早已根深蒂固。当晚上睡觉时,妈妈都会到床前抚摸我的头发,眼睛深情的凝视着我,那是什么样的眼睛啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈!有时却是不一样的,很复杂,又很温柔,是在回忆那过去的往事吗?她凝视着她眼前这个结合她一生心血的艺术品,这种眼神,我在冰心的《荷叶母亲》里见过,那是对儿子的爱与呵护;这种眼神还在胡适《我的母亲》里见过,那是一种鼓励的眼神;我在《春酒》中也见过,那是一生永不会忘记的甜蜜。落叶被风吹起,像一个跳芭蕾的少女翩翩起舞,婀娜多姿。花儿在寒风中低下了可爱、娇嫩的头,仿佛在诉说季节不懂得怜香惜玉,在这样的天气里,走在回家的小路上,是那样快活、自在,脸上洋溢着幸福的色彩,想起一幕幕动人的故事,像一首动听的弦乐。我赞叹着,回味着,是那样幸福,那样温暖。我深爱着我的家,那是我心灵的港湾!母亲,是从小含辛茹苦赋予我们长大的人;母亲,是从小让我们努力学习,为我们的一切费尽心思却不求回报的人;母亲,是这世间最伟大的人。从小,在母亲得庇护之下长大,每次遇到什么困难,母亲都会耐心的帮我分析帮我解决;每次遇到什么危险,母亲总会毫不犹豫的挡在我的前面。七岁那年,和母亲一起从老家回来,我记得很清楚,那天下着很大很大的雪,在一个坡度较大的地方,因为司机没有给车装上防滑链,而且司机还是新手上路,技术并不高。在上大坡一半的时候,司机停下了车,车门开着,旁边一辆车飞啸而过,碰住了车门,结果我们坐的车一下子向后滑了一段距离,当时我紧紧地握着母亲的手,母亲连忙将我抱入怀里。那一刻,我便安心了,母亲是爱的港湾,有妈妈在,无论有什么困难,我都不怕。在我十岁那年,有一次因为一点小事在快要吃饭时和妈妈拌嘴,之后,便摔门而去,那是冬天,外面天气很冷,我在大街上漫无目的的走着,想起了家的温暖,想起了妈妈对我一点一滴的关爱,想到了或许妈妈会很着急的找我,便朝家的方向慢慢地走去。回家之后,妈妈并没有呵斥我,我看到桌上还有为我留下的饭菜,一股莫名的感动涌上心头,妈妈讲饭菜又热了热,又轻声说:“吃饭吧,不然一会饭菜又凉了。”我垂下头轻声说:“妈,我以后不会这样了。”妈妈的脸上露出了一个淡淡的微笑,转身回屋了。嘴里吃着自己最爱的饭菜、眼睛里噙满了泪水。家里充满了爱,家是爱的港湾,因为家里,有妈妈在,妈妈的包容,令我感动。妈妈每天都给予我无微不至的关怀,母亲是伟大的、母爱是无私的。母亲每天都会提醒我们天气怎样、应该穿什么衣服:会经常告诉我们要好好学习,才会有前途。每天听着母亲无穷无尽的唠叨,或许很烦,可后来,慢慢理解了,那是母亲的爱,听着母亲的唠叨、那也是一种幸福!每当听到“吉祥三宝”这首歌时,就会想到我的家,心里久久不能平静。我就有一个这样的家,爸爸就像太阳照着妈妈,妈妈就像绿叶托着红花,我就像正在发芽的种子。先说“太阳”吧!也就是爸爸,他是我们家的顶梁柱,支撑着家。他天天上班,不辞辛苦,下班回到家非常疲倦,吃完饭就在家里看报,还天天照顾着我和妈妈。妈妈每当看到爸爸这么劳累,非常心痛。每当我考试考差时,爸爸总是严厉得批评我教育我。我们家的“绿叶”就是我妈妈,也是家中的第二个顶梁柱。她经常接送我上下学,平时在家就做家务,做饭给我和爸爸吃。每次要放学时,她就早早地在校门口等我出来,接我回家吃饭。我报了好几个补习班,妈妈不管刮风下雨也要把我送到。我有一个慈祥的妈妈感到非常得骄傲,我作业写不来的时,妈妈总是耐心地教我。我就是正在发的种子,一颗闪烁的星星,也是个调皮的女孩子。我经常爱跟别人动手动嘴皮子,妈妈为此经常操心,“你是个女孩子,怎么这么不安静点呢”!于是我也下定决心,改掉这个坏毛病。家,人们总是说它是温暖的,幸福的,欢乐的,因为家是爱的港湾。而我爸爸,妈妈,和我就组成了“吉祥三宝”。1200字以上 六年级 叙事
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爱的港湾当黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖,当灯红酒绿的夜景即将来临时,作为学生的我们,心中只有一个想法,那就是快马加鞭的回到那个无限温暖的家。在不远处,有一盏奇妙的灯光跳动着,那神奇而又微弱的光芒在召唤着你,在那间小屋里,有着怎样的温馨和快乐啊!你在那里被孕育出来,被哺育成长着,是她给了你遮风避雨的场所,是她做了你坚实的后盾,她给了你无穷的力量。家,当你有困难时,她帮助着你;当你受伤害时,她保护着你;当你遇到挫折时,她安慰着你。当你在深夜还为就寝时,她给了你前进的动力;当你学习劳累时,他重新给你充沛的精力;当你绝望时,她让你重新燃起希望的火焰。家——这个名词在我们心中早已根深蒂固。当晚上睡觉时,妈妈都会到床前抚摸我的头发,眼睛深情的凝视着我,那是什么样的眼睛啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈!有时却是不一样的,很复杂,又很温柔,是在回忆那过去的往事吗?她凝视着她眼前这个结合她一生心血的艺术品,这种眼神,我在冰心的《荷叶母亲》里见过,那是对儿子的爱与呵护;这种眼神还在胡适《我的母亲》里见过,那是一种鼓励的眼神;我在《春酒》中也见过,那是一生永不会忘记的甜蜜。落叶被风吹起,像一个跳芭蕾的少女翩翩起舞,婀娜多姿。花儿在寒风中低下了可爱、娇嫩的头,仿佛在诉说季节不懂得怜香惜玉,在这样的天气里,走在回家的小路上,是那样快活、自在,脸上洋溢着幸福的色彩,想起一幕幕动人的故事,像一首动听的弦乐。我赞叹着,回味着,是那样幸福,那样温暖。我深爱着我的家,那是我心灵的港湾!母亲,是从小含辛茹苦赋予我们长大的人;母亲,是从小让我们努力学习,为我们的一切费尽心思却不求回报的人;母亲,是这世间最伟大的人。从小,在母亲得庇护之下长大,每次遇到什么困难,母亲都会耐心的帮我分析帮我解决;每次遇到什么危险,母亲总会毫不犹豫的挡在我的前面。七岁那年,和母亲一起从老家回来,我记得很清楚,那天下着很大很大的雪,在一个坡度较大的地方,因为司机没有给车装上防滑链,而且司机还是新手上路,技术并不高。在上大坡一半的时候,司机停下了车,车门开着,旁边一辆车飞啸而过,碰住了车门,结果我们坐的车一下子向后滑了一段距离,当时我紧紧地握着母亲的手,母亲连忙将我抱入怀里。那一刻,我便安心了,母亲是爱的港湾,有妈妈在,无论有什么困难,我都不怕。在我十岁那年,有一次因为一点小事在快要吃饭时和妈妈拌嘴,之后,便摔门而去,那是冬天,外面天气很冷,我在大街上漫无目的的走着,想起了家的温暖,想起了妈妈对我一点一滴的关爱,想到了或许妈妈会很着急的找我,便朝家的方向慢慢地走去。回家之后,妈妈并没有呵斥我,我看到桌上还有为我留下的饭菜,一股莫名的感动涌上心头,妈妈讲饭菜又热了热,又轻声说:“吃饭吧,不然一会饭菜又凉了。”我垂下头轻声说:“妈,我以后不会这样了。”妈妈的脸上露出了一个淡淡的微笑,转身回屋了。嘴里吃着自己最爱的饭菜、眼睛里噙满了泪水。家里充满了爱,家是爱的港湾,因为家里,有妈妈在,妈妈的包容,令我感动。妈妈每天都给予我无微不至的关怀,母亲是伟大的、母爱是无私的。母亲每天都会提醒我们天气怎样、应该穿什么衣服:会经常告诉我们要好好学习,才会有前途。每天听着母亲无穷无尽的唠叨,或许很烦,可后来,慢慢理解了,那是母亲的爱,听着母亲的唠叨、那也是一种幸福!每当听到“吉祥三宝”这首歌时,就会想到我的家,心里久久不能平静。我就有一个这样的家,爸爸就像太阳照着妈妈,妈妈就像绿叶托着红花,我就像正在发芽的种子。先说“太阳”吧!也就是爸爸,他是我们家的顶梁柱,支撑着家。他天天上班,不辞辛苦,下班回到家非常疲倦,吃完饭就在家里看报,还天天照顾着我和妈妈。妈妈每当看到爸爸这么劳累,非常心痛。每当我考试考差时,爸爸总是严厉得批评我教育我。我们家的“绿叶”就是我妈妈,也是家中的第二个顶梁柱。她经常接送我上下学,平时在家就做家务,做饭给我和爸爸吃。每次要放学时,她就早早地在校门口等我出来,接我回家吃饭。我报了好几个补习班,妈妈不管刮风下雨也要把我送到。我有一个慈祥的妈妈感到非常得骄傲,我作业写不来的时,妈妈总是耐心地教我。我就是正在发的种子,一颗闪烁的星星,也是个调皮的女孩子。我经常爱跟别人动手动嘴皮子,妈妈为此经常操心,“你是个女孩子,怎么这么不安静点呢”!于是我也下定决心,改掉这个坏毛病。家,人们总是说它是温暖的,幸福的,欢乐的,因为家是爱的港湾。而我爸爸,妈妈,和我就组成了“吉祥三宝”。六年级:狂莽书生1200字以上 六年级 写人
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编织课今天我去上了一堂,由主办的邀小记者去濮家小学万家校区上的“编织课”。早上8点50左右我和妈妈、外婆就到了濮家小学万家校区的大门口,这次活动的负责老师潘老师已经早早的等在那里了。在9点30的时候,我们在潘老师的带领下去了这次活动的教室。在那里我们见到了濮家小学万家校区的“编织达人”程老师。开始上课了,程老师给我们每位参加的同学都发了一段毛线和一个两头都有小小钩子的东西。程老师首先让我们了解了编织要用的工具:钩针(两头都有小小的钩子,一头大一头小)。程老师告诉我们,我们的两只手都有不同的分工。想要学好编织一定要记住两只手所担负的工作,不能乱,不然是没法学好编织的。接着程老师教我们拿勾针的手式:右手的大姆、食指、中指像握笔一样,握住勾针。左手食指上挂线,中指和大拇指把长的线夹住;无名指和小拇指握住短的线。编织最基本针法有三种:辨子针、短针、长针。程老师首先教辨子针:先打个合结,再把勾针穿进钩住前面一根线往后拉,就会出现一个合结,再抓住,又穿,依次。我按照程老师说的方法开始学着打合结。天啦,我穿了半天,一个结也没打起来,勾针和线在我手里根本不听我的使唤。再看看程老师,那勾针和线在她手里就像活的一样,不停的在她手里来回穿梭,一会一条长长的像辨子一样的编织品就出现了,真神奇。我也要像程老师那样打合结,我心里着急的想快点打好,可是越急越打不好,这时程老师走到我旁边,她告诉我们编织是需要我们有耐心才能完成的,心急是不行的。我听了程老师的话,慢慢的平静下着急的心,再次按程老师说的方法编了起来……哈哈!我打好了一个合结,再接再励,耶!我也编出了像辨子一样的编织品了呢,虽然不像程老师编的那么好,而且每个小辨子的大小也不一样,但是自我感觉不错啦,哈哈!学会了辨子针接着我们要学短针了:在10个辨子针的基础上用勾针穿起另一根一勾就好了,大家别看这步骤简单,可是一做起来真的难了呢。1、合结紧密的挨着所以很小;2、线很密会因看不清楚而穿错位置。大家要注意啦!现在我们要来挑战最后一种针法长针咯!在短针的基础上将线连起来一勾。OK啦!说说是真当容易,做起来真当是超级无敌高难度啊!穿长针的时候,合结会越来越小,因为它是长针要很快压住合结,并且拉长。妈妈在一旁看我穿了几次都不成功,比我还急了呢,她的一双手加长我的一双手才穿好一根。按照前面的做法,我自己小心意意的穿了起来。当我们学会了这三种针法,程老师要教我们做作品啦———小花!嘻嘻!做好的小花还能当头饰呢!小花的花心是3个辨子针卷起来,花瓣是3个辨子针加2个长针。“我穿!我穿!我穿穿穿!”我仔细的穿着,手越来越灵活,就在我有点飘飘然时突然勾子从合结里掉了出来,唉呀!忘了怎么穿了,怎么办呢?有了,找程老师。程老师很是细心的帮我穿了一个花瓣,我按照老师的的样子,不敢再大意,认认真真的穿了起来,完工喽!看着自己的第一份作品,我的心里别提有多高兴了!当我们结果束这堂课时,程老师还把勾针送给了我们。我要让妈妈给我买毛线,回家好好练习练习织东西,最好还会织毛衣,哈哈!这次活动太有意义了,我听潘老师说还会组织更多有趣有意义的活动,有可能还会组织去盲校为那些失眠的孩子讲童话,这样的活动我怎么能“缺习”呢,我一定多多参加啦!1200字以上 高三 叙事