假如我是教师
每个人都有自己的理想。有的人希望自己长大后,成为一名优秀的人民警察;有的希望自己能成为红遍全城的歌星……而我的理想,是想成为一名人类伟大的灵魂工程师——可敬的教师。教师这个职业,被人们称为跟不上时代的职业。甚至有一些人看不起这个职业,鄙视他们。然而,我不这么想,我反而要赞扬教师,歌颂教师!
教师,就像一支默默燃烧的蜡烛,为我们作出宝贵的贡献!教师更像园丁一样哺育着祖国的花朵茁壮成长。
假如我是教师,我要抛开老一套的教学方案。我要在班里开读书角、演讲课、信息传递会等等。我要让孩子们在课堂上各抒己见,畅所欲言,训练他们的思维,开发他们的智力,让这些孩子们用智慧的钥匙,去打开知识的大门,让他们迈开矫健的步伐,登上科学的高峰!
假如我是教师,我不会让我的学生们整天钻在书堆里,我要带他们到大自然去,到森林去……让他们尽情领略大自然的美景,森林的幽静……春天,我们漫步在茫茫花丛中,观赏娇贵的牡丹,纯洁妩媚的李花……夏天,我们流连在浩瀚的海边,踏着洁白的浪花,尽情玩耍……秋天,我们要去观赏那红似火的枫叶,去山坡采集标本。冬天,我们要去看郁郁葱葱的青松、傲霜斗雪的腊梅……啊!这一切充满诗情画意。神奇的大自然,到处撒下孩子们银铃般的笑声,到处投下孩子们小小的身影,到处留下孩子们小小的足迹,我要让他们在游玩中得到启示,在欢乐中受到教育。
假如我是教师,我一定会像慈母般一样无微不至地照顾我的学生。哟,是哪个调皮鬼不小心划破了手,血流不止。我急忙带他来到卫生室。看着他包扎好,我才舒了一口气。哦,这个女孩,叫佳佳,父母不幸去世了,她像一只孤燕,那双大眼睛里时常嚼着泪水。我轻轻地擦去她的泪水,让她脸上重新绽开甜甜的微笑。
虽然这一切美好,但是,假如毕竟是今天的遐想,明天在向我召唤。为了实现我的理想,我愿意去奋斗,去追求
告诉你我很快乐
全世界上,我很开心,很幸福。
小学,你的陪伴;你的;,你的;,你的开心和安慰,我开心,快乐,幸福吧。
你的和关怀,生活里多了光彩,你,生活多了阳光。
在地方,事,我都很幸福。
在学习上,老师和同学的帮助,我才会的幸福。
在生活中,和的的呵护,我才会的开心、的幸福。
在日常交往中,朋友的陪伴,我才会的幸福。
当我伤心时,有你的安慰,我才会的幸福。
当我受伤时,长辈的心疼,我才会的幸福。
所在的集体,暖洋洋的大家庭.
在大家庭里,人都奉献出微薄的力量,人凝聚在一起,会巨大不比的神力。
人的蓝天,自由的草坪。
你是谁?是残疾人、是健康人、是市长、是医生等。都应该帮助别人,为乐,能乐,帮助别人就等于帮助。
当别人遇到时,应该向他伸出援助之手。当别人伤心事,应该把的快乐分享给他一半,让黑暗的世界阳光,给奉献出渺小的力。
我之的快乐时要多帮助别人,为乐,能乐。
请让我来你我很快乐,很幸福。
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假如我是教师假如我是教师二小五(2)班农舒慧指导老师:陈美兰教师,是多么神圣的职业。教师永远都是春的使者,把和煦的阳光带给学生。用一支粉笔,为学生点拨知识王国的迷津;用一根教鞭,为学生指点通往理想的道路。黑板,记下了教师的无限热情;讲台辉映着教师的艰辛。所以,我一直都想当一名教师。假如我是教师,我会用各种新奇的活动来吸引学生。嘿,这星期的“热门讨论会”、“学生演讲会”、“作文聊天室”有要开始啦!我会让学生在课堂上畅所欲言,让学生感到学习是一种快乐的事,要学生从“要我学”变成“我要学”!让学生们从欢笑中得到启迪,使知识更加牢固。让学生在课堂上发挥自己的想象力,训练学生的思维、智力、创造力。让学生不断的攀岩知识高峰,让他们既轻松又愉快的学习。到我上课的时候,面对无数双求知的眼睛,我从不紧张,而是娓娓道来,深入浅出地讲课。用我那像湖水般的眼睛带领学生进入知识的海洋,走进知识的世界,和学生一起尽情的地遨游神秘的知识乐园。不是吗?学生们听得津津有味,那琅琅的读书声从课堂中传出来,仿佛动听的大和唱。假如我是教师,我一定会无微不至的照顾我的学生。嘿,这个小调皮鬼川川,总爱吵架。我可不会轻易的骂他,而是耐心的给他讲道理,教育川川要遵守纪律,不能随便打架骂架。川川没想到一场“暴风雨”竟然变成了一场和煦的春风,眼眶闪着泪光,说:“老师,我知道错了!”啊!柳柳的手指划破了,流血不止。我看着伤口,心如刀绞。把柳柳送到医务室里包扎好伤口,我心中的才落地。假如我是教师,我不会让学生整天都堆在书本里,而是让他们去探索大自然。春天,我们去寻找春天的信息,捕捉春天的影子;观察千姿百态的奇木异草,欣赏姹紫嫣红的百花。看,迎春花像用金片做的小喇叭。夏天,我们去看出污泥不染的荷花。秋天,我们去观赏高大挺拔的大树,采集树叶做成标本,傲然挺立,灿如繁星的秋菊。冬天我们用手中的小笔头画出美丽娇艳的梅花······啊!这一切多么充满诗情画意!学生们写出来的文章能不优美?我会给所以孩子知识与爱,教会他们怎样用心去拥抱世界,改变这个世界。看,我的学生用的是科学家,有的是警察,有的是医生,还有的是公务员······我感到无比欣慰。这一切,毕竟只是童年的遐想,为了实现这个理想,我会继续学习,继续奋斗······800字 五年级 叙事
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假如我是教师我想当一名教师,因为,教师是非常有爱心的,神圣的,高尚的,默默奉献的人。假如我是教师,在课上,我会让他们多做一些关于学习的小游戏病友他的游戏来作预习。我会让他每多多讨论自己预习复习,,让她们爱上学习。这样他们就能积极发言,专心听讲,认真做题,把成绩提上去。假如我是教师,在课下我会展现出我另外一面,和他们一起做有趣的游戏:跳绳,打沙包,捉迷藏......让他们玩得痛快。让他们知道我是个可爱善良的大姐姐,让他们不要胆小,害怕,又不懂得就问我会细心解答。假如我是教师,我会多给他们道理,讲毛泽东,邓小平,雷锋的故事,让他们学学毛泽东,邓小平,雷锋,成为一个用的人才。教他们怎么分辨是非,保持身体健康等等的知识。假如我是教师,放学少留作业,多预习,多复习,这样的话爹日岸来上课精力充沛不耽误一点学习。轻轻松松的过好每一天。300字 六年级 记叙文
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假如我是教师教师,就像一支默默燃烧的蜡烛,为我们作出宝贵的贡献!教师更像园丁一样哺育着祖国的花朵茁壮成长。假如我是教师,我要抛开老一套的教学方案。我要在班里开读书角、演讲课、信息传递会等等。我要让孩子们在课堂上各抒己见,畅所欲言,训练他们的思维,开发他们的智力,让这些孩子们用智慧的钥匙,去打开知识的大门,让他们迈开矫健的步伐,登上科学的高峰!假如我是教师,我不会让我的学生们整天钻在书堆里,我要带他们到大自然去,到森林去……让他们尽情领略大自然的美景,森林的幽静……春天,我们漫步在茫茫花丛中,观赏娇贵的牡丹,纯洁妩媚的李花……夏天,我们流连在浩瀚的海边,踏着洁白的浪花,尽情玩耍……秋天,我们要去观赏那红似火的枫叶,去山坡采集标本。冬天,我们要去看郁郁葱葱的青松、傲霜斗雪的腊梅……啊!这一切充满诗情画意。神奇的大自然,到处撒下孩子们银铃般的笑声,到处投下孩子们小小的身影,到处留下孩子们小小的足迹,我要让他们在游玩中得到启示,在欢乐中受到教育。假如我是教师,我一定会像慈母般一样无微不至地照顾我的学生。哟,是哪个调皮鬼不小心划破了手,血流不止。我急忙带他来到卫生室。看着他包扎好,我才舒了一口气。哦,这个女孩,叫佳佳,父母不幸去世了,她像一只孤燕,那双大眼睛里时常嚼着泪水。我轻轻地擦去她的泪水,让她脸上重新绽开甜甜的微笑。虽然这一切美好,但是,假如毕竟是今天的遐想,明天在向我召唤。为了实现我的理想,我愿意去奋斗,去追求……550字 五年级 叙事
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假如我是教师假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生。课余,我将成为他们的朋友,跟他们玩耍、聊天,这是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处看我的学生,他们和我之间是平等的。踏进宽敞明亮的教室,同学们用渴求的目光在知识的海洋里寻找未来。我平静的看着大家,走上神圣的讲台,手里拿着的是知识的海洋。同学们整齐的站起来,用纯真的声音齐喊“老师好”我用自己不太成熟的双手,在黑板上书写着,看着粉笔灰成雾状洒落,感觉一切都是那么美好,那么宁静。白天过去了,黑夜就要到来。黄昏也许是校园生活中最悠闲最美妙的时刻了。太阳西斜,带走渲闹,给校园留下宁静的黄昏。月亮升起来了,倾下皎洁如水的光华,整个校园像是笼罩了一层银色,忽闪忽闪的,美丽极了。树木拖着长长的影子,教室里也映射出明亮的灯光。夜深了,结束了一天的同学们已进入了梦的海洋,在那里憧憬自己的梦想,在那里尽情地歌唱。我依然坐在灯下,看着课本,为了明天更好的教导;为了同学们的渴求的目光;也为了站在他们背后的那些含辛茹苦的爸爸、妈妈。假如我是老师,我不会随意批评或指责任何一位同学,更不会误解或冤枉他们,我会公平的解决这事。在下课时我会认真备课,认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情,无论是大是小,我都会尽力去做,尽力去解决。假如我是老师,我不会给学生布置太多的作业,也不会布置一些死记硬背的作业,更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习,要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分,都考第一,只要他们尽力了,就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。我为我是一名老师而骄傲,当一名老师真好!总是觉得身边都是荣誉,看着自己的学生拿到一个又一个的奖状,别提有多高兴,我对待他们像亲人一样,不会做多么严厉的老师。当同学出了事我也会毫不犹豫的站出来当起责任。假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的!我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师。800字 六年级 状物
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假如我是教师教师,人生中的一盏明灯,指引你走向光明,伟大,辉煌;教师,一支蜡烛,燃烧自己,照亮他人…….我从小的愿望就是能当一名教师,因为教师有着默默无闻,无私奉献的精神,它的职业是多么崇高,值得人们尊敬。假如我是一名教师,我将用我的全部知识去教导同学们,让他们在知识中遨游,让他们吮吸精神养料,让他们在社会中成为一只只永不休止的白鸽。假如我是一名教师,我会到偏僻的山村中任教,让那里的孩子学到知识,让那里的孩子长大后不再成为文盲,让他们的生活得到改善。如果有同学不会做题,我会走到他的面前,亲切地对他说:“别着急,慢慢来。”如果有孩子心情郁闷,我会带领他一起玩耍,让他变得开心起来。如果孩子有心事,我会聆听他的心里话,替他出主意……做同学们的好老师,好朋友。假如我是教师,我会用我的休息时间为他们补课,让他们的成绩有所提高;假如我是教师,我会用自己的双手为寂寞的学生开启一扇紧关着的门;假如我是教师,我将用我毕生精力教导学生,让他们成才,为国家做更多的贡献。也许我还不够做教师的标准,但我不会玷污教师职业的神圣,我相信只要付出真心和努力,我将会成为一个优秀的教师!400字 五年级 叙事
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假如我是一名教师假如真的有那么的一天,我一定会尽自己最大的努力完成一个老师的责任,去把这些学生教好,为祖国培养这些花朵。在他们受到委屈的时候,我会用我那温和的声音去抚慰他们的心灵所受到的创伤,让他们感受到社会的温暖。假如我成了一名教师我会平等地对待每一位学生,不会因为成绩的好坏而把他们分高低,理由是没有一个学生不想自己的成绩好,他们都渴望得到别人的理解。假如我成为一名教师,我不会只局限于讲课文上的知识我会建立一个小小的“智力园,让他们的智慧得到充分的表现。假如我成为一名教师,我会让学生们成为一个不乱花钱的好孩子,把那些零花钱捐给那些贫穷而读不起书的孩子,并向他们看齐不乱花钱。假如我成为一名教师,我将让他们在实际生活中体会真实情感,实际地在互动中学到知识。不让他们背着沉重的作业;不让他们感到学习枯燥无味。假如我成为一名教师,我将实现自己的诺言把这些祖国的花朵培养成才,为祖国奉献自己的一份力量。350字 五年级 叙事
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假如我是一名教师等我长大了,我要考进师范学校,要做一名人民教师,我的学生就像现在的我一样。我要跟他们一起学习,看这篇课文怎么理解,看生字怎么认读。我不会打着他们的手说:“你们怎么能这样啊!”我要跟他们一起探讨故事中的问题,告诉他们蜻蜓为什么会低飞,告诉他们恐龙为什么会灭绝。我一定不会逼他们:“要抄课文,一定要!”我要带他们从书中浏览祖国故土,告诉他们:“圆明园是怎么被烧毁。鸦片战争是怎么形成。”我一定不会指着他们瞪着眼睛说:“你再不认真我就用暴力。”我要和他们一起观察,母鸡是怎么产卵,蚂蚁是怎么搬家。我不会严肃的说:“你们自已观察吧!”哎呀,我真想真想快快长大,那时候,不骗你,我一定会做一位这样的老师。250字 五年级 叙事
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假如我是一名教师我从小就希望长大当一名小学的语文教师。当然,当教师一定要有很多知识和经验。假如我是老师我会:假如我是老师,我会把自己的教学方法告诉同学们。让同学们在没有老师的情况下,遇到不会的题目,也会自己动脑筋想想或者找同学一起研究一下,要是还是想不到那就找老师教。假如我是老师,我不会强逼同学们学习,在活动课的时候,组织一些活动大家一起玩。让同学们学得轻松玩得开心。下课的时候,我会跟同学们一起玩或者坐在树下跟同学们聊天。假如我是老师,我会找一些成绩差的同学放学地时候帮他们补习,让他们提高成绩。而成绩好的同学我要他们帮助成绩差的同学。这样的集体成绩才会高,同学们也学得高兴。“铃铃——”突然,闹钟响起来,这时我才发现原来我在做梦,不过我相信只要经过我的努力,我的梦想一定会实现的。广东茂名茂港区里平小学五年级:细粒尼300字 五年级 日记
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假如我是一位人民教师当我看见一些同学成绩不好,老师也不去管教的时候,我就想当一位受人爱戴的人民教师。假如我是一位人民教师,我会培养学生的良好品德。我要大量宣传雷锋、赖宁等英雄模范的先进事迹,用他们的事迹来教育学生。假如我是一位人民教师,我要激励那些天真活泼的学生多看课外读物,让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识。我要扩大学生的知识面,让他们从小就有广阔的知识空间。假如我是一位人民教师,我会平等的对待每一个同学,决不包庇那些成绩优秀的学生,更不鄙视那些成绩差的学生。对那些犯错的学生我一定会循循善诱。让他们自己认识错误,给他们改过的机会。假如我是一位人民教师,我不会把学生当作瓶子,把知识往里灌。我会调动学生学习积极性养成学生自学习惯;我还会让学生经常参加体育活动,使学生健康的当然,我将学习优秀教师的好经验,提高自己的教学水平。我要好好学习,争取做一位光荣的人民教师。完成我美好的愿望,让祖国有更大的希望,更多的栋梁!冯露璐联系方式:重庆市綦江县打通小学六年级一班冯露璐收电话:023-48738001400字 六年级 写人
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假如我是一名英语教师老师是我最敬佩的人。平时看起来老师挺凶的,其实他们都是培育祖国花朵的园丁,传道、授业、解惑的恩师,不会伤害我们的。那么,假如我是一名老师,我会怎么样呢我一定会好好地教学生。上课时,我会专门叫那些胆小的同学发言,因为他们的眼神会告诉我他们心里没底,我想通过课堂回答问题增强他们的自信心;下课后,我会把全班同学召集到操场上去跳绳、踢毽子……因为这样会强健我们的身体。如果看到同学打闹的现象,我会立即把他们叫过来,心平气和地教育他们,告诉他们友好相处的道理,看到同学们又重归于好,我会十分开心的。放学后,我也会经常去家访,了解学生在家里的学习和生活情况,指导家长正确地教育子女,也会推荐家长们购买一些适当的练习题给自己的孩子做。看到自己的学生都有了进步,我又会及时地告诉他们,不要骄傲,继续努力。看到这一种场面,心里也会感到特别的欣慰。其实,我也明白,目前这些只能是想想罢了,那毕竟都是十几年以后的事了,现在我最主要的任务是学习。只要我好好学习,我相信这个愿望就一定会实现!400字 六年级 记叙文
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假如我是一名教师有人把老师比作是辛勤的园丁,用心血浇灌着祖国的花朵;有人把老师比作是春蚕,吐尽银丝、是为了给别人抵御寒霜;还有人把老师比作是勤劳的蜜蜂,博采大自然的精华,去酿制人类智慧的蜜糖;也有的人把老师比作是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。可见,老师一个平凡的人却有着不平凡的工作。假如我是一名教师,每天面对着一张张充满朝气,充满希望的笑脸,我会感到无比的欣慰,我会为我的职业而骄傲。假如我是一名教师,我会按照同学们的要求去讲丰富多彩的课,使每一位同学都能够深刻领悟。假如我是一名教师,我会与同学们共同患难,我会站在他们的立场上去思考每一个问题,我会理解他们的苦衷,与他们成为有福同享、有难同当的良师益友。假如我是一名教师,我会平等的去对待每一位同学,尤其是优等生和差等生。我会尽力去鼓励和帮助差等生,使他们不会有自卑心理,使他们能够拥有自信奋发图强。假如我是一名教师,我会相信每一位同学,我要保护他们,不让他们的身心受到伤害。假如我是一名教师,我会把我一生的精力都投入到学生中,我会像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心理上播下理想和知识的种子。假如我是一名教师,我会尽力去唤醒每一位失足者,使他们的作为得已改正。假如我是一名教师,我会把热忱送到每一个同学身边,我会教导课堂上认真学习好今天才会赢得美好的明天。成为一个教师很容易,但成为一个学生心中的优秀老师却很难,既然人们把“辛勤园丁”这个光荣称号给予了我们,我们一定会不负众望,完成这个使命,去培育更多的祖国花朵,使他们都能够成为栋梁之才。这是我对每一位站在教师岗位上的老师的呼吁,并希望每位老师都能够肩负起“辛勤园丁”和“人类灵魂工程师”的称号,完成人民大众托负给的厚望。650字 初一 写景
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假如我是……假如我是一缕阳光,我会用自己的温暖去奉献。我会在别人心灰意冷的时候,给她一个温暖的拥抱;我会在别人屡次失败时,给他一个信心的目光;我会在大地银装素裹的时候,给世界穿上一件柔和亮丽的衣裳。阳光啊,阳光!我爱死你的热情助人了!假如我是一阵清风,我会用自己的辛勤去奉献。我会在别人心焦气躁时,轻轻地吹去她心头的愁云;我会在别人大汗淋漓时,殷勤地扇走他身上炙热的气息;我会在春天万物复苏时;辛勤地播撒植物身上的种子。清风啊,清风!我爱死你的乐于助人了!假如我是一粒水滴,我会用自己的甘冽去奉献。我会在干涸的河床上,留下我的身影;我会在裂开的田地上,留下我的脚步;我会在为祖国献身的战士的早已干透的水壶里,留下我对他的钦佩;我会在贫困地区孩子干得发紫的小嘴上,留下我的亲吻。尽管我很小,但我坚信,有了我的帮助之后千千万万的水滴一定会一同加入这个行列!水滴啊,水滴!我爱死你的团结一致,协作助人了!假如我是一支蜡烛,我会用自己的光明去奉献。我会在别人内心堕入无尽黑暗的时候,照亮他前进的方向;我会在贫苦山区里的孩子顶着星星月亮看书的时候,给他们一个明亮的房间;我会在大地震的受难者压在千万吨废墟下的时候,给他们燃起生的希望。我不仅是一支蜡烛,而是一缕光明,当千万支蜡烛聚集在一起的时候,就算连最黑暗的山谷,也会被我们照得一片光亮!蜡烛啊,蜡烛,我爱死你的无私奉献了!在生活中,无论你是阳光、清风、水滴还是蜡烛,只有用过自己努力,自我奉献。执着不懈,这些美好的品质终会帮助你找到自己人生的意义和价值,实现自己的理想与期望!虽然我们不能真的变成阳光、清风、水滴或者蜡烛,但我们依然能奉献社会,回报社会,感恩社会!650字 初一
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假如我是……假如我是婆婆,我会和自己的孙子好好谈谈,谈谈我们该如何生活,谈谈自己的孙子的学习怎么样,我一定不会对他说:“去去去,我洗菜呢!”假如我是妈妈,我一定会每天给我的儿子讲故事,讲功课,解答儿子的每一个疑问,我一定不会在儿子问我字怎么写的时候说:“去去去!查字典去!”假如我是爸爸,我为了儿子一定不会抽烟、喝酒,不是每个月才来看他一次,也不是只拿每个月薪水的六分之一给他。假如我是一位运动员,我会用我强健的身体去默默无闻的为国争光,为我们中国健儿获得更大的荣耀,我一定不会像上次的刘翔一样装病不出战。假如我是太阳,我会用我的身体,为大地公公和这些天地之间的小娃娃们照射下希望和生命的光芒!假如我是星星,我会在银河星系之中,为银河这幅美丽的典彩画装点上更大的光辉,更用闪烁将这幅真真切切、浮空在天上的典彩画映入人们的眼帘,人们的心窗,让人们感到银河的美丽,让银河之星撒向全世界,让世界倾听星星的心声假如我是一本记载过去的史书,我会将我身上记载的所有事件传输给后人,让后人记住他们的祖先干的好事,坏事,从中吸取经验,将那些历史永远点坠着人们的心灵,让世界更和谐美好!假如我是玛雅人,我一定不会去预言世界末日之类的东西,我一定会预言一些对人类有贡献的东西,别让那些人们担心受怕。假如我是那些以前对世界做过恶事的坏人,我一定不会再去害人害己,再去做以前那些坏事,我会换位思考,想想被我害了的人会怎么样,并对社会做一些补偿,重新回到社会这个大家庭,感到祖国的温馨。假如我是日本人,我一定不会欺负中国人侵占中国人的家园,反思自己以前的行为,和中国人化敌为友。是我们这个世界保持永恒的和谐!我真的想……想成为以上的东西和人。因为我希望,通过那一个角度的变化,为人们创造更辉煌的明天!650字 五年级 散文
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假如我是……假如我是一位科学家,我会研制出许许多多有用的东西,帮助人们解决一切难题;我会研制许许多多的绿色食品,越吃越健康;我会发明许许多多无毒的产品,不让人们在病床上度过一生有限的时间;我会生产出许多方便快捷的物品,让人们不会再愁眉苦脸地等待。假如我是一位校长,我会做好一切安全措施,让同学们高高兴兴地来,平平安安地回;我会让老师和言细语,将知识毫不保留地传授给学生,让学生们长大成为祖国的栋梁;我会合理安排好时间,让同学们不再有拖堂的一天;我会穷少富多,让那些贫民的孩子也能上学,体验到学习的快乐,总有一天,他们会自豪地说:“我上过学!”总有一天,父母不会为孩子的成绩担忧!假如我是一位医生,我会尽我最大的努力,让那些在生死线挣扎的人们,重新享受世界的乐趣;我会让那些想成为医生的学生,在我的指点下一步步走向著名的医生;我会在第一时间将冒牌药品的制造商的线索交给警察,给以他们致命地打击,让世界再也没用药物中毒的人。假如我是一位工程师,我会指点工人们筑出方便又漂亮的铁路,让那些离公司很远的叔叔阿姨们不再繁忙在路上;我会指点工人们筑起坚固又漂亮的房子,不再让人们在重千吨的废墟下呼喊;我会让工人们建出安全又漂亮的大桥,不会再让那些可怜的人们在水里挣扎;我会让工人们造出坚固的围栏,不会再让那些倒霉的人们,从天桥上跌下来。假如我是一名志愿者,我会帮助那无助的外国游客,让他们能到达想去的地方;假如我是一位法官,我会给以犯罪公正的判决;假如我是一位警察,我会抓住那些作恶多端的罪犯,让他们为自己的过去负责;假如我是一名军事家,我会让祖国日日强大……假如我是……我相信,只要我努力,就能把想象变为现实!650字 六年级 散文
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