假如我是教师
650字
初三
散文
教师，，这是一个多么神圣的职业。我大声说：“我要做一名人民教师！”
假如我是教师，我要致力于教学改革，抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课，我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导孩子们在课堂上各抒已见，畅所欲言，拓宽他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。
假如我是教师，我决不会让学生整天攥在书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱，尽情领略的大自然的美景。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫嫣红的牡丹、纯洁妩媚的芍药……夏天，我们留恋在浩瀚的大海边，踏着海浪，捡拾贝壳。秋天，我们要去观赏那红叶似火的枫树林，去山坡上采集标本。冬天，我们要去看那郁郁葱葱的青松。，傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切充满诗情画意。神奇的大自然，到处洒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们欢悦的身影，到处留下孩子们小小的足迹，我要让他们在游玩中得到启示，再欢笑中得到教育。
假如我是教师，我一定像慈母一般无微不至的照顾我的学生。呦，那是调皮鬼不小心划破了手，血流不止。我的心想塞了团乱麻，急忙带着他来到卫生室。看着他包扎好了，我心里一块石头才落地，舒了一口气。哦，这个女孩，名叫小佳，父母不幸去世了，她像一只孤雁，那双大眼睛经常噙满了泪水。我轻轻地擦去她脸上的泪水，用火一般的热情，用亲切的话语，抚平他内心的创伤，让她的脸上重新那个心绽开甜甜的微笑。
看，我培养出的学生，有的是市长，有的是医生，有的是工人……当我们走出校园时，一批批投入到建设四化的队伍时，我感到欣慰万分。
但是，这些“假如”毕竟是今天的遐想，明天在向我召唤。为了实现自己的美好的理想，我愿披荆斩棘，去追求，去奋斗……
关于成立慈善募捐小组的申请
700字
初二
书信
尊敬的校领导、各位老师：
您好！
六月初惊闻X老师患病，全校师生无不为之扼腕。幸得师生及社会救助，已募善款二十余万，使生命暂得以保全。作为X老师的学生，我们虽力微，但有志。愿组成集体，众志成城，为挽救我们老师的生命做出贡献。现向校方申请：
1。成立本次慈善募捐活动专门小组（NGO性质），校方承认该小组，允许该小组活动。（小组已在学生内部初步组织）
2。校方授予该小组校方名义，允许该小组以校方名义正当筹款。
3。与校方共同设立受捐机构，作为本活动资金接受，中转机构。
4。请求校方协助联系天津血液病医院，申请降低相关医疗费用。
同时，以小组名义向校方保证：
1。专款专用，公开透明。小组组织运行经费皆由组员分担，确保募捐所得用于治疗。
2。捐款明细，认真记录。每人每次捐款，无论数额大小，皆认真准确记录，确保无漏录、瞒录现象。定期由受助方签收，视情况公开捐款明细。
3。运行机制，科学合理。小组人事架构已定，设一组长，负责协调管理组内事务；一副组长负责善款管理，接受捐助及记录相关明细。组员分别负责：1。校内各形式捐助；2。与本地义工等方面合作组织捐助；3。发动及管理网上捐助；4。受捐者情况及院方情况；5。纸媒及慈善组织支持与捐助。
4。纪律严明，责任到人。小组内部严禁庸懒散贪，如某环节出现错误，无论后果严重程度，一律追究直接负责人责任，以确保小组公信度。
申请书最后，我们附上本校XXX老师的一条短信：
……幸好，生命虽无常危脆，但世间情义永存！请用我们真诚慈悲的力量来帮助他吧，精诚所至，金石为开；心念所凝，病魔弥散。相信爱的力量并纯净纯善的发自真诚，以无为之心行有为之道，天必佑之。
是的，我们相信：“以无为之心，行有为之道，天必佑之。”因为我们都还记得，如今血研所中的病患，曾在讲台上英姿勃发——三尺讲台迎冬夏，一腔热血铸师魂。老师的无为之心，让满园桃李皆成有为之人。我们今日之请，尽为回报师恩，以求无愧于天地，望校方批准。
申请人：XXX
XXX XXX
2013年X月X日
初二:刘新悦
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假如我是教师假如我是教师二小五（2）班农舒慧指导老师：陈美兰教师，是多么神圣的职业。教师永远都是春的使者，把和煦的阳光带给学生。用一支粉笔，为学生点拨知识王国的迷津；用一根教鞭，为学生指点通往理想的道路。黑板，记下了教师的无限热情；讲台辉映着教师的艰辛。所以，我一直都想当一名教师。假如我是教师，我会用各种新奇的活动来吸引学生。嘿，这星期的“热门讨论会”、“学生演讲会”、“作文聊天室”有要开始啦！我会让学生在课堂上畅所欲言，让学生感到学习是一种快乐的事，要学生从“要我学”变成“我要学”！让学生们从欢笑中得到启迪，使知识更加牢固。让学生在课堂上发挥自己的想象力，训练学生的思维、智力、创造力。让学生不断的攀岩知识高峰，让他们既轻松又愉快的学习。到我上课的时候，面对无数双求知的眼睛，我从不紧张，而是娓娓道来，深入浅出地讲课。用我那像湖水般的眼睛带领学生进入知识的海洋，走进知识的世界，和学生一起尽情的地遨游神秘的知识乐园。不是吗？学生们听得津津有味，那琅琅的读书声从课堂中传出来，仿佛动听的大和唱。假如我是教师，我一定会无微不至的照顾我的学生。嘿，这个小调皮鬼川川，总爱吵架。我可不会轻易的骂他，而是耐心的给他讲道理，教育川川要遵守纪律，不能随便打架骂架。川川没想到一场“暴风雨”竟然变成了一场和煦的春风，眼眶闪着泪光，说：“老师，我知道错了！”啊！柳柳的手指划破了，流血不止。我看着伤口，心如刀绞。把柳柳送到医务室里包扎好伤口，我心中的才落地。假如我是教师，我不会让学生整天都堆在书本里，而是让他们去探索大自然。春天，我们去寻找春天的信息，捕捉春天的影子；观察千姿百态的奇木异草，欣赏姹紫嫣红的百花。看，迎春花像用金片做的小喇叭。夏天，我们去看出污泥不染的荷花。秋天，我们去观赏高大挺拔的大树，采集树叶做成标本，傲然挺立，灿如繁星的秋菊。冬天我们用手中的小笔头画出美丽娇艳的梅花······啊！这一切多么充满诗情画意！学生们写出来的文章能不优美？我会给所以孩子知识与爱，教会他们怎样用心去拥抱世界，改变这个世界。看，我的学生用的是科学家，有的是警察，有的是医生，还有的是公务员······我感到无比欣慰。这一切，毕竟只是童年的遐想，为了实现这个理想，我会继续学习，继续奋斗······800字 五年级 叙事
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假如我是教师我想当一名教师，因为，教师是非常有爱心的，神圣的，高尚的，默默奉献的人。假如我是教师，在课上，我会让他们多做一些关于学习的小游戏病友他的游戏来作预习。我会让他每多多讨论自己预习复习，，让她们爱上学习。这样他们就能积极发言，专心听讲，认真做题，把成绩提上去。假如我是教师，在课下我会展现出我另外一面，和他们一起做有趣的游戏：跳绳，打沙包，捉迷藏......让他们玩得痛快。让他们知道我是个可爱善良的大姐姐，让他们不要胆小，害怕，又不懂得就问我会细心解答。假如我是教师，我会多给他们道理，讲毛泽东，邓小平，雷锋的故事，让他们学学毛泽东，邓小平，雷锋，成为一个用的人才。教他们怎么分辨是非，保持身体健康等等的知识。假如我是教师，放学少留作业，多预习，多复习，这样的话爹日岸来上课精力充沛不耽误一点学习。轻轻松松的过好每一天。300字 六年级 记叙文
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假如我是教师教师，就像一支默默燃烧的蜡烛，为我们作出宝贵的贡献！教师更像园丁一样哺育着祖国的花朵茁壮成长。假如我是教师，我要抛开老一套的教学方案。我要在班里开读书角、演讲课、信息传递会等等。我要让孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让这些孩子们用智慧的钥匙，去打开知识的大门，让他们迈开矫健的步伐，登上科学的高峰！假如我是教师，我不会让我的学生们整天钻在书堆里，我要带他们到大自然去，到森林去……让他们尽情领略大自然的美景，森林的幽静……春天，我们漫步在茫茫花丛中，观赏娇贵的牡丹，纯洁妩媚的李花……夏天，我们流连在浩瀚的海边，踏着洁白的浪花，尽情玩耍……秋天，我们要去观赏那红似火的枫叶，去山坡采集标本。冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松、傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切充满诗情画意。神奇的大自然，到处撒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们小小的身影，到处留下孩子们小小的足迹，我要让他们在游玩中得到启示，在欢乐中受到教育。假如我是教师，我一定会像慈母般一样无微不至地照顾我的学生。哟，是哪个调皮鬼不小心划破了手，血流不止。我急忙带他来到卫生室。看着他包扎好，我才舒了一口气。哦，这个女孩，叫佳佳，父母不幸去世了，她像一只孤燕，那双大眼睛里时常嚼着泪水。我轻轻地擦去她的泪水，让她脸上重新绽开甜甜的微笑。虽然这一切美好，但是，假如毕竟是今天的遐想，明天在向我召唤。为了实现我的理想，我愿意去奋斗，去追求……550字 五年级 叙事
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假如我是教师假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友，跟他们玩耍、聊天，这是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处看我的学生，他们和我之间是平等的。踏进宽敞明亮的教室，同学们用渴求的目光在知识的海洋里寻找未来。我平静的看着大家，走上神圣的讲台，手里拿着的是知识的海洋。同学们整齐的站起来，用纯真的声音齐喊“老师好”我用自己不太成熟的双手，在黑板上书写着，看着粉笔灰成雾状洒落，感觉一切都是那么美好，那么宁静。白天过去了，黑夜就要到来。黄昏也许是校园生活中最悠闲最美妙的时刻了。太阳西斜，带走渲闹，给校园留下宁静的黄昏。月亮升起来了，倾下皎洁如水的光华，整个校园像是笼罩了一层银色，忽闪忽闪的，美丽极了。树木拖着长长的影子，教室里也映射出明亮的灯光。夜深了，结束了一天的同学们已进入了梦的海洋，在那里憧憬自己的梦想，在那里尽情地歌唱。我依然坐在灯下，看着课本，为了明天更好的教导；为了同学们的渴求的目光；也为了站在他们背后的那些含辛茹苦的爸爸、妈妈。假如我是老师，我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，我会公平的解决这事。在下课时我会认真备课，认真批改作业；在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。假如我是老师，我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。我为我是一名老师而骄傲，当一名老师真好！总是觉得身边都是荣誉，看着自己的学生拿到一个又一个的奖状，别提有多高兴，我对待他们像亲人一样，不会做多么严厉的老师。当同学出了事我也会毫不犹豫的站出来当起责任。假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的！我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。800字 六年级 状物
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假如我是教师教师，人生中的一盏明灯，指引你走向光明，伟大，辉煌；教师，一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人…….我从小的愿望就是能当一名教师，因为教师有着默默无闻，无私奉献的精神，它的职业是多么崇高，值得人们尊敬。假如我是一名教师，我将用我的全部知识去教导同学们，让他们在知识中遨游，让他们吮吸精神养料，让他们在社会中成为一只只永不休止的白鸽。假如我是一名教师，我会到偏僻的山村中任教，让那里的孩子学到知识，让那里的孩子长大后不再成为文盲，让他们的生活得到改善。如果有同学不会做题，我会走到他的面前，亲切地对他说：“别着急，慢慢来。”如果有孩子心情郁闷，我会带领他一起玩耍，让他变得开心起来。如果孩子有心事，我会聆听他的心里话，替他出主意……做同学们的好老师，好朋友。假如我是教师，我会用我的休息时间为他们补课，让他们的成绩有所提高；假如我是教师，我会用自己的双手为寂寞的学生开启一扇紧关着的门；假如我是教师，我将用我毕生精力教导学生，让他们成才，为国家做更多的贡献。也许我还不够做教师的标准，但我不会玷污教师职业的神圣，我相信只要付出真心和努力，我将会成为一个优秀的教师！400字 五年级 叙事
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教师是什么？教师可以当警察：因为整天在班里破案；教师可以当主持人：因为整天为公开课想游戏和花招；教师可以当演员：因为一会态度和蔼一会暴跳如雷；教师可以当清洁工：因为整天扫地、擦玻璃；教师可以搞工艺美术：因为整天写黑板、布置教室；教师可以当作家：因为整天写计划和论文；教师还可以到市场上叫卖东西：因为练出了高音和厚脸皮。教师是什么？在文人眼中，教师是培养祖国花朵的花匠。在不知情的眼中，教师是一天到晚都在放假的闲人。在医生的眼中，教师是更容易患咽喉癌的活体。在商家眼中，教师是一个吝啬鬼。在妈妈的眼中，女儿当教师，容易找一个好老公。在未婚男人眼中，娶回一个教师，相当于娶回一个保姆，一个家教，和一个文秘。教师是什么？法律说，教师归属事业单位管理，工资应不低于当地公务员平均水平。经济说，教师是“臭老九”。神圣一点说，教师是天底下最光辉的职业。300字 初三 状物
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假如我是世人都会有迷茫的时候，圣人也不例外，站在人生的十字路口无所适从，不知如何选择，那条路会飞黄腾达，衣食无忧；哪一条路会三餐不济，露宿街头。这时，不妨昂起头，仰望湛蓝的天空，疯狂的思索一番。假如我是一只雏鸟，我的梦想就是，飞到那无边无际，无忧无虑的蓝天上。展开我那华丽的翅膀，显现我那优美的舞姿，这时，那狭窄的陆地上的人们，会抬起头仰望我，为我的成功点个赞，被我的执着而屈服。也许，我会暂时休息，但我会站在比大地高出数十米的电线上，静静地欣赏身边的变化。我还会再次起飞畅翱天空，大地就匍匐在我的脚下。假如我是一棵树苗，我的梦想就是成为一颗参天大树。每日享受着阳光的沐浴，微风的抚摸和雨水的滋润。但我并不局限在这安逸的环境里，我要拼命扎根，汲取深层的水分。此时，此时我也并不过分依赖别人，因为我有自己的梦想，有充分的能力来回报。我那茂密的树枝和树叶可以为人们乘凉；粗壮的树干可以为鸟儿提供一个安逸的家；可以为保护大自然献出自己微薄的力量。假如我是一条小鱼，能游到浩瀚的大海就是我的梦想。见证丰富多彩的海洋世界。刚开始，我生活在一群鱼苗之中，在潺潺的小溪里，过着安逸的生活。渐渐地，我们长大了，一个个都分离了，应当去闯出自己的世界了，而我游过条条小河，飘过浪涛大江，闯过坎坷激流。每次都是逆水行舟，不进则退。终于到达了我那宽广无垠的大海。在大海里我才知道，海洋并不像江流那样风平浪静，它变化莫测，还要躲过那残暴的猎手，找到自己的归宿，才能在着变化无常的海洋里生存下去。假如有一天，当我感到茫然的时候，我就会这样想：人生有许多条路，有的崎岖，有的平坦，甚至有时候我们会迷茫，究竟哪一条路是正路，凭着良心之本，他就像在黑暗中的一盏明灯，指引你寻找未来的方向，走向一条康庄正路。700字 初三 记叙文
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假如我是……假如我是神笔马良,我会画出秀美山川,让人们在这美丽的环境下生活.假如我是超人,我会惩治坏人,让人们在安全下生活.假如我是老师,我会辛勤培育学生,为中国的未来而奋斗.假如我是哈里波特,我会铲除恶魔,为正义而战,保卫世界.假如我是米老鼠,我会演更多的搞笑故事,让小孩儿们在快乐中成长.假如我是……虽然这只是梦想,但我终究有一天会实现这个梦想.150字 初三 书信
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假如我是教师教师，一个多么神圣的职业，尽管现在有些人不喜欢甚至鄙视这个职业，但我仍要做一名教师。假如我是教师，我要致力于教学改革，抛开老一套不适应现代的教学方案。我要开创朗读课、演讲课，我要召开新闻发布会、知识讨论会…...我要引导孩子们在课堂上各抒己见，训练他们的思维能力，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙打开知识宝库的大门。假如我是老师，我不会整天让他们读书，变成一个个书呆子。我要带他们投入大自然的怀抱中。春天，我要带他们漫步在百花丛中，欣赏姹紫嫣红的牡丹、纯洁妩媚的芍药；夏天，我们留恋在一望无际的大海边，踏着海浪，捡着贝壳；秋天，我要带着他们到果园里帮农民伯伯摘果子，感受丰收的喜悦；冬天，我们要去看那郁郁葱葱的青松、傲然挺立的腊梅……啊！这一切充满了诗情画意。假如我是老师，我会像慈母一般呵护我的学生，哟！那个调皮鬼不小心划破了手，血流不止，我心里像塞了一团乱麻，急忙带他去医务室，看他的手包扎好，我心里的一块石头终于落了地。那个女孩，名叫小青，父母不幸去世，她那一双大眼睛常常噙满泪水，我用亲切的话语抚慰着她心中的伤口，她终于笑了。看着我的学生一个个成了对社会有帮助的人，我心里无比欣慰。虽然这一切只是我想的，但我相信，这总有一天会变成真的！450字 四年级 散文
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假如我是教师假如我是一名教师， 我首先要具备渊博的知识。俗话说：“要给学生一碗水，自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时，要注意联系实际，启发学生的独立思考，让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默，在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样，我的课堂就会做到生动、有趣，我的学生自然就会喜欢我的课。假如我是一名教师，我要创造一个团结向上、你追我赶的班级体。让班里的每一个同学都团结友爱、互相关心，热爱班级体，让班里的每个同学都充满爱心。假如我是一名教师，我一定要把减负落到实处。我要培养德、智、体、美全面发展的学生，我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低，我不但要教会他们理论知识，还要培养他们的实际操作能力，让他们该出手时就出手。我不会给他们留很多的作业，我要让他们永远觉得学习轻松愉快，永远不期盼星期天。假如我是一名教师……350字 四年级 散文
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假如我是教师教师，一个神圣的职业。尽管现在有些人会鄙视老师这个职业，可我仍会大声地说：“我长大了后，一定要当为人民教师假如我现在长大了我要当一位教师，我决不会让学生整天奋笔疾书，我要带他们投入大自然的怀抱里，尽情领略着大自然的美景。春天我们会漫步在百花丛中，观赏着姹紫嫣红的花儿。夏天，我们会到草丛中，花丛中，抓小虫，我们一起学习大自然的奥妙。秋天，我们会去观赏那红似火的枫树林，去田野上采集标本。冬天，我们会去看傲霜斗雪的梅花，和竟相开放的菊花。。…。！我要让同学们在欢声笑语中得到启发，受到教育。假如我现在长大了，我要当一位教师，我一定会像慈母一样无微不至地照顾我的学生。如果是那个调皮鬼不小心划破了小手，血流不止。我的心像塞了似的，极死了。我会急忙带他来到校医室。看着他包扎好了，我心里的一块大石头才会落地，舒了一口气。如果他的父母去世了，我看着他好像一只孤雁，我会轻轻擦去她脸上的泪水，用火一般的热情，用亲切的话语，扶平她内心的创伤，让她的脸上重新出现甜甜的微笑。我想，我培养出来的学生，有的是高傲的市长，有的舍死忘生的医生，有的是为国家建设的工人们，都是为社会作出贡献的人……当他们走出校园，成为社会上的贡献者时，我感到欣慰万分。但是，这些毕竟是假如，为了实现自己的美好理想，我愿意披荆斩芩，去追求，去奋斗……加油，加油，在加油！田阳县实验小学6年级4班六年级:黄浩峰500字 六年级 散文
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假如我是一名教师假如我是一名教师我会把我大脑中所有的知识都传给我的学生假如我是一名教师我会以游戏的方式让我的学生学习，绝不让他们死记硬背假如我是一名教师我会让我的学生都成为国家的栋梁之才山东临沂临沭县大兴镇陈宅完小五年级:奋斗的目标清华100字 五年级 散文
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假如我是一名教师有人把老师比作是辛勤的园丁，用心血浇灌着祖国的花朵；有人把老师比作是春蚕，吐尽银丝、是为了给别人抵御寒霜；还有人把老师比作是勤劳的蜜蜂，博采大自然的精华，去酿制人类智慧的蜜糖；也有的人把老师比作是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。可见，老师一个平凡的人却有着不平凡的工作。假如我是一名教师，每天面对着一张张充满朝气，充满希望的笑脸，我会感到无比的欣慰，我会为我的职业而骄傲。假如我是一名教师，我会按照同学们的要求去讲丰富多彩的课，使每一位同学都能够深刻领悟。假如我是一名教师，我会与同学们共同患难，我会站在他们的立场上去思考每一个问题，我会理解他们的苦衷，与他们成为有福同享、有难同当的良师益友。假如我是一名教师，我会平等的去对待每一位同学，尤其是优等生和差等生。我会尽力去鼓励和帮助差等生，使他们不会有自卑心理，使他们能够拥有自信奋发图强。假如我是一名教师，我会相信每一位同学，我要保护他们，不让他们的身心受到伤害。假如我是一名教师，我会把我一生的精力都投入到学生中，我会像一架永不生锈的播种机，不断地在学生们的心理上播下理想和知识的种子。假如我是一名教师，我会尽力去唤醒每一位失足者，使他们的作为得已改正。假如我是一名教师，我会把热忱送到每一个同学身边，我会教导课堂上认真学习好今天才会赢得美好的明天。成为一个教师很容易，但成为一个学生心中的优秀老师却很难，既然人们把“辛勤园丁”这个光荣称号给予了我们，我们一定会不负众望，完成这个使命，去培育更多的祖国花朵，使他们都能够成为栋梁之才。这是我对每一位站在教师岗位上的老师的呼吁，并希望每位老师都能够肩负起“辛勤园丁”和“人类灵魂工程师”的称号，完成人民大众托负给的厚望。650字 初一 写景
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假如我是一名教师假如我是一名教师，我要带同学们登书山，在知识的海洋遨游，让他们长大以后，把自己的祖国建设的更美丽，更繁荣。如果我看见有一位同学考试得了100分，我会欣喜若狂；他骄傲了，我会轻轻走到他的身旁，亲切地对他说：“孩子，你得100分固然是好事，但是，如果你骄傲了，那这个荣誉，对于你来说，那将是一种耻辱，你取得优异成绩时，就像是一颗星星在闪闪发光，可是，如果你骄傲的话，这颗星光便会暗淡下来，失去它原有的光芒。”听了我这番话，那位同学脸红了，很惭愧，歉意地向周围的同学笑了笑，而我的脸上也露出了欣慰的笑容。如果我看见有一位同学考试不及格，非常伤心，偷偷躲在一个角落啜泣，两行眼泪像小溪似的从他白皙的脸庞急促滑下。这时，我会走到她身旁，和蔼地对她说：“孩子，别伤心了，你要相信，失败乃成功之母。一个伟大的人生永远都充满看坎坷，这次失败了，没关系，跌倒了，再爬起来，一直向着自己的目标前进！在各种困难面前，始终要坚信我能行！相信自己永远是最棒的！让我们在自信的激励下，在人生的旅途中留下坚实的足迹！”这位同学听了我的话之后，马上跑回教室复习功课去了，准备迎接新的挑战！假如我是一名教师，我会挤出我的时间去陪孩子们。春天，我要带他们在百花丛中漫步，欣赏大自然的美好风光；夏天，我要带他们去游泳·钓鱼，让他们感受生活的乐趣；秋天，我要带他们到森林去采集动物和植物的标本，激发他们热爱科学的情趣；冬天，我要带他们去看傲霜斗雪的梅花·去看在微风的吹拂下，仍像钢铁战士般巍然屹立的青松，让他们受到感染·增长斗志。我要让大自然的每一个角落，都留下孩子们坚实的足迹，让空气留下欢乐的气息！我的理想不会空，我的未来不是梦。我现在会努力学习，将来做一名优秀的人民教师！650字 五年级 读后感
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假如我是……假如我是一缕阳光，我会用自己的温暖去奉献。我会在别人心灰意冷的时候，给她一个温暖的拥抱；我会在别人屡次失败时，给他一个信心的目光；我会在大地银装素裹的时候，给世界穿上一件柔和亮丽的衣裳。阳光啊，阳光！我爱死你的热情助人了！假如我是一阵清风，我会用自己的辛勤去奉献。我会在别人心焦气躁时，轻轻地吹去她心头的愁云；我会在别人大汗淋漓时，殷勤地扇走他身上炙热的气息；我会在春天万物复苏时；辛勤地播撒植物身上的种子。清风啊，清风！我爱死你的乐于助人了！假如我是一粒水滴，我会用自己的甘冽去奉献。我会在干涸的河床上，留下我的身影；我会在裂开的田地上，留下我的脚步；我会在为祖国献身的战士的早已干透的水壶里，留下我对他的钦佩；我会在贫困地区孩子干得发紫的小嘴上，留下我的亲吻。尽管我很小，但我坚信，有了我的帮助之后千千万万的水滴一定会一同加入这个行列！水滴啊，水滴！我爱死你的团结一致，协作助人了！假如我是一支蜡烛，我会用自己的光明去奉献。我会在别人内心堕入无尽黑暗的时候，照亮他前进的方向；我会在贫苦山区里的孩子顶着星星月亮看书的时候，给他们一个明亮的房间；我会在大地震的受难者压在千万吨废墟下的时候，给他们燃起生的希望。我不仅是一支蜡烛，而是一缕光明，当千万支蜡烛聚集在一起的时候，就算连最黑暗的山谷，也会被我们照得一片光亮！蜡烛啊，蜡烛，我爱死你的无私奉献了！在生活中，无论你是阳光、清风、水滴还是蜡烛，只有用过自己努力，自我奉献。执着不懈，这些美好的品质终会帮助你找到自己人生的意义和价值，实现自己的理想与期望！虽然我们不能真的变成阳光、清风、水滴或者蜡烛，但我们依然能奉献社会，回报社会，感恩社会！650字 初一
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假如我是……假如我是婆婆，我会和自己的孙子好好谈谈，谈谈我们该如何生活，谈谈自己的孙子的学习怎么样，我一定不会对他说：“去去去，我洗菜呢！”假如我是妈妈，我一定会每天给我的儿子讲故事，讲功课，解答儿子的每一个疑问，我一定不会在儿子问我字怎么写的时候说：“去去去！查字典去！”假如我是爸爸，我为了儿子一定不会抽烟、喝酒，不是每个月才来看他一次，也不是只拿每个月薪水的六分之一给他。假如我是一位运动员，我会用我强健的身体去默默无闻的为国争光，为我们中国健儿获得更大的荣耀，我一定不会像上次的刘翔一样装病不出战。假如我是太阳，我会用我的身体，为大地公公和这些天地之间的小娃娃们照射下希望和生命的光芒！假如我是星星，我会在银河星系之中，为银河这幅美丽的典彩画装点上更大的光辉，更用闪烁将这幅真真切切、浮空在天上的典彩画映入人们的眼帘，人们的心窗，让人们感到银河的美丽，让银河之星撒向全世界，让世界倾听星星的心声假如我是一本记载过去的史书，我会将我身上记载的所有事件传输给后人，让后人记住他们的祖先干的好事，坏事，从中吸取经验，将那些历史永远点坠着人们的心灵，让世界更和谐美好！假如我是玛雅人，我一定不会去预言世界末日之类的东西，我一定会预言一些对人类有贡献的东西，别让那些人们担心受怕。假如我是那些以前对世界做过恶事的坏人，我一定不会再去害人害己，再去做以前那些坏事，我会换位思考，想想被我害了的人会怎么样，并对社会做一些补偿，重新回到社会这个大家庭，感到祖国的温馨。假如我是日本人，我一定不会欺负中国人侵占中国人的家园，反思自己以前的行为，和中国人化敌为友。是我们这个世界保持永恒的和谐！我真的想……想成为以上的东西和人。因为我希望，通过那一个角度的变化，为人们创造更辉煌的明天！650字 五年级 散文