假如我是一名教师
教师,这是一个多么神圣职业呀!尽管现在有许多人鄙视教师这个职业,可我仍要挺起胸膛大声说:“我要做一名教师”。
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假如我是教师,我要致力教学改革,抛开老一套教学方法。我要开朗读。演讲课,我要召开信息传递会。知识讨论会……我要引导孩子们在课堂上各抒已见,畅所欲言,训练他们思维,开发他们智力,让他们用智慧的钥匙去打开知识宝库的大门。让他们迈开步伐,攀登科学的高峰。
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假如我是教师,我决不会让学生整天钻在
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书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱,尽情领悦大自然的美尽。春天,我们漫步在白话操纵,观赏纯洁妩媚的芍药……夏天,我们流连在大海边,踏着海浪,拾拣贝壳;秋天,我们要去欣赏那红叶似火的枫树林,去山坡上采集标本;冬天,我们要去看郁郁葱葱的青松。傲霜斗雪的腊梅……啊!这一切充满着寺情画意。神奇的大自然,到处撒下孩子们的笑声,到处投下孩子们小小的身影,到处留下孩子们足迹,我要让他们在游玩中得到启发,在欢笑中受到教育。
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假如我是教师,我一定像他们亲人一样照顾我的学生。哦!这个小孩叫小芳,她的父母刚应车祸去世,父母的去世给她带来了巨大的痛苦,在她的幼小的心灵留下阴影。我要给她比其他孩子更多的关心,帮助,爱护,浮萍她内心的伤痕,让她感觉到社会这个大家庭的没温暖,让她明白虽然父母不在了但是她还有老师,同学,亲人,朋友可以依靠。她依然能得到和他人一样的爱,关心。让她坚强的活下去,努力学习,长大以后报效祖国。为祖国建设事业做出力所能及的贡献年。
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老师是一个非常辛苦,工资少的职业。世界上是没有一个老师成为亿万富翁的。但是他们依然非常情愿,高兴的坚持在自己的岗位上努力工作,因为他们看见自己每年能为国家培养出一批人才就心满意足了。每当一批批学生离开学校走向社会时,他们感到无比的欣慰,自己可以说得上是祖国建设事业的贡献者之一。我的老师就是这样想的。是老师告诉我们做人的道理,是他们陶冶我们的心灵,大脑。他们这种舍己为人的精神,值得我们学习。他们这种精神激励着我前进。
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这就是我的理想。为了让我的人生留下一些辉煌,我好好学习,努力拼搏!
奉献果实,得到认可
为什么李白被认可为诗仙?为什么鲁迅被称为民族之魂?为什么英勇威武的烈士被人永远铭记?我苦苦思索。而为何有些高官达贵“呵,我多伟大!”不可盖世,然而最后却化为历史的尘埃?拨开迷雾,答案只有一个:奉献你的果实。
李白的理想是诗人?No!李白的理想恰恰是挥舞利剑,带着身后滚滚的尘土与呐喊,驰骋疆场。然而命运偏偏拒绝了李白的理想。于是李白投身诗词,在诗词上造就了半个盛唐,奉献了一句句华美而激昂的诗篇。
李白奉献了诗词的精华,被人们铭记。若无这文学经典的奉献,人们永远无法记住那飘飘衣袂的一个背影。
鲁迅毅然抛弃了在读的医学,转而拿起了手中的笔,划向那漆黑的天幕。文字在他笔下,变身思想的载体,化作《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》,奉献出高大的灵魂,使旧中国透露出点点思想的星光。
鲁迅伟大,在于思想的深邃与高度。而就是因为他奉献出了思想的高度,我们才对他久久敬仰。
喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。他,一介农夫,奉献自己毕生的精力,为了就是造福人民。有过艰辛,有过苦难,然而从那挥动的手臂中,走出了杂交水稻,走出了丰收,走出了人民的丰衣足食。
袁隆平之所以被人们铭记,因为他奉献出了造福人民的成果,让后人赞许不绝。
怎么样才能被人们铭记?只有奉献出自己的果实。林肯说过,“不要问你的国家能为你做些什么,而要闻你能为你的国家做些什么。”是啊,只有为社会和集体奉献出自己的力量,带来向上的正能量,一个人才能被别人认可,被别人铭记。
我们敬仰伟人,也应该向伟人看齐。作为一名学生,一名即将面对更高挑战的中学生,我们应该把宝贵的时间用在刀刃上,让学习充满自己的时光,积蓄力量,为做出成功,奉献果实打好坚实的基础。
每个人都想被别人认可,被别人铭记。然而记住,奉献出你的果实,是被认可的唯一真理。
相似题目
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假如我是一名教师我时常这样幻想着:“假如我是一名教师,那该多好啊!”确实如此,教师的职业看似是平凡的,可时际上却是伟大的。教师就像是一朵朴素的小花,她既没有月季花的芬芳,也没有玫瑰那么娇艳,但她却总是能够得到最好的回报。假如我是一名教师,我会准备一本家校联系本,用于和家长进行沟通,了解学生们的特点,以及他们在学习的过程中遇到的困难或某些薄弱的环节。到了学校,我便会跟据他们的特点,然后对他们的薄弱环节进行“逐个击破”。这样,改正了他们的缺点,他们的成绩就会稳步上升。假如我是一名教师,我会在课间十分钟内,陪同学们聊天,走进他们的内心,了解他们希望得到什么。以后,如果某位同学突然上课听讲了,学习进步了,我就会把一样礼物送给他。假如我是一名教师,我会在班级中评选“节约小标兵”、“文明小天使”、“艺术小天才”等一系列的称号。既能够动员起所有的学生起发奋学习,又可以对一些成绩优异的学生进行表扬,希望他们再接再励,岂不是一举二得?假如我是一名教师,我会创办一个别具一格的图书角。我会每一个月都买一批新书供大家阅读,还会给每一位学生办一张学生借书证,并且发给每一位学性3张不同的阅读体会卡。到了月底,我都会检查他们的阅读卡。这样,既可以提高学生们的阅读和写作水平,又可以让他们在知识的海洋中遨游,真是“一箭双雕”啊!假如我是一名教师,我会一改传统的教学方式,以及老师们那种统一的思想。我不会再让他们把自己的小脑袋整天埋在书堆里,也不会再支持那种“题海战术”。我会带他们去亲近大自然,去观察大自然,去探索大自然的奥妙。我会带他们去欣赏春光明媚明媚的春天,夏日炎炎的夏天,硕果累累的秋天,以及银装素裹的冬天。假如我是一名教师,我会继续遵守老师的原则,把知识毫无保留地传给学生们。也许若干年后,这些学生中,有人是“白杨”;有人是“白衣天使”;或许还有人是科学家,但他们都是曾经品学兼优的好学生。父母都很赞同我的这些“金点子”,但他们所说的一句却是一语惊醒梦中人:“你的想法虽然很好,很保贵,但如果你不努力,你又如何去完成这些美好的想法呢?”对呀,假如永远都只是假如,如果不去努力,它永远都只是一个梦想。我一定要好好学习,积极向上。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我相信,只要通过我的努力,我的明天一定会更加灿烂,更加光芒四射!900字 高一
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假如我是一名教师假如我是一名教师,我会把自己学到的知识全部交给学生们,分享我学到的全部知识。当然我不可能把所有年级的学生都教一遍,作为一名教师,不管分到哪个年级,我都会尽我我能,努力去教学生们,在课堂上讲课幽默风趣,让学生们爱上学习,与他们作伴共同学习,成为他们的良师益友。在课堂上讲课,难免会遇到调皮的学生,我会耐心的教育他们应该做什么,不应该做什么,在教师里,我在上课时,如果有同学不太明白的话,应该先举手说明,我让他们讲话的时候再说话,不允许他们在底下交头接耳的说话,维持好课堂纪律。我在讲台上讲课时,我会让班里的纪律委员维持课堂纪律,让同学们都能认认真真的听讲,不准出现上课时东张西望,不准在课堂上吃东西,更不允许在课堂上打闹,这会影响到其他同学听讲,也是不文明的行为。假如真的碰到同学之间打架现象,我会尽力制止,让他们去教导处问清楚打架的原因,针对有错的一方进行批评教育,让有错的同学向对方道歉,对另一方进行心理安慰,这样不偏不向,让事情和平解决。我就是要成为这样的一名人民教师,做到问心无愧!让祖国的花朵明天会更加美好。450字 四年级
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假如我是一名教师假如真的有那么的一天,我一定会尽自己最大的努力完成一个老师的责任,去把这些学生教好,为祖国培养这些花朵。在他们受到委屈的时候,我会用我那温和的声音去抚慰他们的心灵所受到的创伤,让他们感受到社会的温暖。假如我成了一名教师我会平等地对待每一位学生,不会因为成绩的好坏而把他们分高低,理由是没有一个学生不想自己的成绩好,他们都渴望得到别人的理解。假如我成为一名教师,我不会只局限于讲课文上的知识我会建立一个小小的“智力园,让他们的智慧得到充分的表现。假如我成为一名教师,我会让学生们成为一个不乱花钱的好孩子,把那些零花钱捐给那些贫穷而读不起书的孩子,并向他们看齐不乱花钱。假如我成为一名教师,我将让他们在实际生活中体会真实情感,实际地在互动中学到知识。不让他们背着沉重的作业;不让他们感到学习枯燥无味。假如我成为一名教师,我将实现自己的诺言把这些祖国的花朵培养成才,为祖国奉献自己的一份力量。350字 五年级 叙事
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假如我是一名教师等我长大了,我要考进师范学校,要做一名人民教师,我的学生就像现在的我一样。我要跟他们一起学习,看这篇课文怎么理解,看生字怎么认读。我不会打着他们的手说:“你们怎么能这样啊!”我要跟他们一起探讨故事中的问题,告诉他们蜻蜓为什么会低飞,告诉他们恐龙为什么会灭绝。我一定不会逼他们:“要抄课文,一定要!”我要带他们从书中浏览祖国故土,告诉他们:“圆明园是怎么被烧毁。鸦片战争是怎么形成。”我一定不会指着他们瞪着眼睛说:“你再不认真我就用暴力。”我要和他们一起观察,母鸡是怎么产卵,蚂蚁是怎么搬家。我不会严肃的说:“你们自已观察吧!”哎呀,我真想真想快快长大,那时候,不骗你,我一定会做一位这样的老师。250字 五年级 叙事
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假如我是一名教师我从小就希望长大当一名小学的语文教师。当然,当教师一定要有很多知识和经验。假如我是老师我会:假如我是老师,我会把自己的教学方法告诉同学们。让同学们在没有老师的情况下,遇到不会的题目,也会自己动脑筋想想或者找同学一起研究一下,要是还是想不到那就找老师教。假如我是老师,我不会强逼同学们学习,在活动课的时候,组织一些活动大家一起玩。让同学们学得轻松玩得开心。下课的时候,我会跟同学们一起玩或者坐在树下跟同学们聊天。假如我是老师,我会找一些成绩差的同学放学地时候帮他们补习,让他们提高成绩。而成绩好的同学我要他们帮助成绩差的同学。这样的集体成绩才会高,同学们也学得高兴。“铃铃——”突然,闹钟响起来,这时我才发现原来我在做梦,不过我相信只要经过我的努力,我的梦想一定会实现的。广东茂名茂港区里平小学五年级:细粒尼300字 五年级 日记
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假如我是教师教师这个职业,可以说是个好职业:“天地君亲师”上有它的位子,许多古人也高度评价过教师这个职业,而且直到现在,在我们这个文明的发达社会中,教师依旧受人尊敬。但是,假如我是教师,我却一定会辞职。假如我是满腹经纶的文科教师,我会辞职。如今重理轻文这种现象越来越明显了。学习中上等的学生都爱理科,我也是。大家都认为理科有生趣、灵活、易懂。而文科则枯燥、乏味、晦涩。只有少数学习成绩不太好或是与数字有仇的学生才不得不投奔文科。而学校会用考试平均分的高低来比较教师的教学水平,得不到奖金事小,被人小看事大。弄不好同事升了官,我却在原地打转。所以我会辞职。假如我是计算机一般的理科教师,我也会辞职。因为理科一向是学校狠抓的重点,学生也把它作为升学的重重点来学习。各班加补理科,目标只有一个――提高成绩。除了一堆作业要批改不说,还要给学生加班加点地补习。于是晚上、周末、寒假连轴转,学生教师都吃不消,而且学生学习不努力,考过试后成绩不好,劳而无功谁愿干?所以我会辞职。假如我是叽哩咕噜的英语教师,我还是会辞职。学生学习困难,本来就已经被语文和数学压得喘不过来了,现在又加上一门英语。学生都抱怨作业太多,单词难背,学习太累。一些不懂得知识的家长还找上门来,说什么中国人说中国话,不要学英语。有的还拿减负为由,不学英语。可是不学好英语怎能与时俱进,怎能跟上中国加入WTO的步伐。又有多少人理解我们这些生活在“水深火热”中的英语教师呢?所以我会辞职。而来自家庭的压力和社会的谣言也是我辞职的重要原因之一。为了成绩不得不应试的我,遭到社会谣言的数落,把造成学生只会应试,素质不高这种现象的责任全推给教师,而我为了让素质教育能和应试一样得高分,一天工作的时间会远远超过规定的工作时间,而且“加量不加价”。花在学生身上的时间多,花在自己家庭的时间就少。就得不到家庭的支持,而且得不到社会的支持,日子难过可想而知,所以我会辞职。面对种种困难,假如我是教师,我会辞职。如今教师难当,请大家多给教师一点关照,到时,假如你是教师,你一定不会辞职。指导教师评语:看来你对我国教育现状和教师的处境了解很深。这都是国情决定的,暂时无法改变。你的思路很清晰,议论也很有力量。800字 初三 议论文
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假如我是教师教师,,这是一个多么神圣的职业。我大声说:“我要做一名人民教师!”假如我是教师,我要致力于教学改革,抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课,我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导孩子们在课堂上各抒已见,畅所欲言,拓宽他们的思维,开发他们的智力,让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门,让他们迈开矫健的步伐,攀登科学知识的高峰。假如我是教师,我决不会让学生整天攥在书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱,尽情领略的大自然的美景。春天,我们漫步在百花丛中,观赏姹紫嫣红的牡丹、纯洁妩媚的芍药……夏天,我们留恋在浩瀚的大海边,踏着海浪,捡拾贝壳。秋天,我们要去观赏那红叶似火的枫树林,去山坡上采集标本。冬天,我们要去看那郁郁葱葱的青松。,傲霜斗雪的腊梅……啊!这一切充满诗情画意。神奇的大自然,到处洒下孩子们银铃般的笑声,到处投下孩子们欢悦的身影,到处留下孩子们小小的足迹,我要让他们在游玩中得到启示,再欢笑中得到教育。假如我是教师,我一定像慈母一般无微不至的照顾我的学生。呦,那是调皮鬼不小心划破了手,血流不止。我的心想塞了团乱麻,急忙带着他来到卫生室。看着他包扎好了,我心里一块石头才落地,舒了一口气。哦,这个女孩,名叫小佳,父母不幸去世了,她像一只孤雁,那双大眼睛经常噙满了泪水。我轻轻地擦去她脸上的泪水,用火一般的热情,用亲切的话语,抚平他内心的创伤,让她的脸上重新那个心绽开甜甜的微笑。看,我培养出的学生,有的是市长,有的是医生,有的是工人……当我们走出校园时,一批批投入到建设四化的队伍时,我感到欣慰万分。但是,这些“假如”毕竟是今天的遐想,明天在向我召唤。为了实现自己的美好的理想,我愿披荆斩棘,去追求,去奋斗……650字 初三 散文
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假如我是一名教师假如我是一名教师我会把我大脑中所有的知识都传给我的学生假如我是一名教师我会以游戏的方式让我的学生学习,绝不让他们死记硬背假如我是一名教师我会让我的学生都成为国家的栋梁之才山东临沂临沭县大兴镇陈宅完小五年级:奋斗的目标清华100字 五年级 散文
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假如我是教师假如我是一名教师, 我首先要具备渊博的知识。俗话说:“要给学生一碗水,自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时,要注意联系实际,启发学生的独立思考,让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默,在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样,我的课堂就会做到生动、有趣,我的学生自然就会喜欢我的课。假如我是一名教师,我要创造一个团结向上、你追我赶的班级体。让班里的每一个同学都团结友爱、互相关心,热爱班级体,让班里的每个同学都充满爱心。假如我是一名教师,我一定要把减负落到实处。我要培养德、智、体、美全面发展的学生,我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低,我不但要教会他们理论知识,还要培养他们的实际操作能力,让他们该出手时就出手。我不会给他们留很多的作业,我要让他们永远觉得学习轻松愉快,永远不期盼星期天。假如我是一名教师……350字 四年级 散文
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假如我是教师假如我是教师二小五(2)班农舒慧指导老师:陈美兰教师,是多么神圣的职业。教师永远都是春的使者,把和煦的阳光带给学生。用一支粉笔,为学生点拨知识王国的迷津;用一根教鞭,为学生指点通往理想的道路。黑板,记下了教师的无限热情;讲台辉映着教师的艰辛。所以,我一直都想当一名教师。假如我是教师,我会用各种新奇的活动来吸引学生。嘿,这星期的“热门讨论会”、“学生演讲会”、“作文聊天室”有要开始啦!我会让学生在课堂上畅所欲言,让学生感到学习是一种快乐的事,要学生从“要我学”变成“我要学”!让学生们从欢笑中得到启迪,使知识更加牢固。让学生在课堂上发挥自己的想象力,训练学生的思维、智力、创造力。让学生不断的攀岩知识高峰,让他们既轻松又愉快的学习。到我上课的时候,面对无数双求知的眼睛,我从不紧张,而是娓娓道来,深入浅出地讲课。用我那像湖水般的眼睛带领学生进入知识的海洋,走进知识的世界,和学生一起尽情的地遨游神秘的知识乐园。不是吗?学生们听得津津有味,那琅琅的读书声从课堂中传出来,仿佛动听的大和唱。假如我是教师,我一定会无微不至的照顾我的学生。嘿,这个小调皮鬼川川,总爱吵架。我可不会轻易的骂他,而是耐心的给他讲道理,教育川川要遵守纪律,不能随便打架骂架。川川没想到一场“暴风雨”竟然变成了一场和煦的春风,眼眶闪着泪光,说:“老师,我知道错了!”啊!柳柳的手指划破了,流血不止。我看着伤口,心如刀绞。把柳柳送到医务室里包扎好伤口,我心中的才落地。假如我是教师,我不会让学生整天都堆在书本里,而是让他们去探索大自然。春天,我们去寻找春天的信息,捕捉春天的影子;观察千姿百态的奇木异草,欣赏姹紫嫣红的百花。看,迎春花像用金片做的小喇叭。夏天,我们去看出污泥不染的荷花。秋天,我们去观赏高大挺拔的大树,采集树叶做成标本,傲然挺立,灿如繁星的秋菊。冬天我们用手中的小笔头画出美丽娇艳的梅花······啊!这一切多么充满诗情画意!学生们写出来的文章能不优美?我会给所以孩子知识与爱,教会他们怎样用心去拥抱世界,改变这个世界。看,我的学生用的是科学家,有的是警察,有的是医生,还有的是公务员······我感到无比欣慰。这一切,毕竟只是童年的遐想,为了实现这个理想,我会继续学习,继续奋斗······800字 五年级 叙事
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假如我是教师假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生。课余,我将成为他们的朋友,跟他们玩耍、聊天,这是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处看我的学生,他们和我之间是平等的。踏进宽敞明亮的教室,同学们用渴求的目光在知识的海洋里寻找未来。我平静的看着大家,走上神圣的讲台,手里拿着的是知识的海洋。同学们整齐的站起来,用纯真的声音齐喊“老师好”我用自己不太成熟的双手,在黑板上书写着,看着粉笔灰成雾状洒落,感觉一切都是那么美好,那么宁静。白天过去了,黑夜就要到来。黄昏也许是校园生活中最悠闲最美妙的时刻了。太阳西斜,带走渲闹,给校园留下宁静的黄昏。月亮升起来了,倾下皎洁如水的光华,整个校园像是笼罩了一层银色,忽闪忽闪的,美丽极了。树木拖着长长的影子,教室里也映射出明亮的灯光。夜深了,结束了一天的同学们已进入了梦的海洋,在那里憧憬自己的梦想,在那里尽情地歌唱。我依然坐在灯下,看着课本,为了明天更好的教导;为了同学们的渴求的目光;也为了站在他们背后的那些含辛茹苦的爸爸、妈妈。假如我是老师,我不会随意批评或指责任何一位同学,更不会误解或冤枉他们,我会公平的解决这事。在下课时我会认真备课,认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情,无论是大是小,我都会尽力去做,尽力去解决。假如我是老师,我不会给学生布置太多的作业,也不会布置一些死记硬背的作业,更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习,要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分,都考第一,只要他们尽力了,就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。我为我是一名老师而骄傲,当一名老师真好!总是觉得身边都是荣誉,看着自己的学生拿到一个又一个的奖状,别提有多高兴,我对待他们像亲人一样,不会做多么严厉的老师。当同学出了事我也会毫不犹豫的站出来当起责任。假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的!我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师。800字 六年级 状物
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假如我是一名村官别人的理想,大多是当医生,记者,警察……很少有人像我一样,希望成为一名村官。在一部分人眼中,这是不求上进,宁愿待在山村里,也不愿意到城市中去,也许是怕城市中人才济济,没有立足之地吧!父母也会反对,农村里多受苦,也不会有什么成就。这是人之常情。我不会放弃。我之前也有过“正常”的理想,希望成为一名律师,但是我有认真想过,如果我是为反方辩解,明明知道他们有罪,我还得恪尽职守的为他们“申冤”,我不会帮助一个坏人逃脱法律的制裁。仔细想想,我放弃了。记得从前,我看过一个节目,里面的主人公是一名大学生,不顾家人的劝阻,毕业后支教了农村。我很欣赏他的那种品质,一名大学生,也许可以在城市中享受,又何必要去受苦呢?他说,他可以等,可山村里的孩子等不了了,他喜欢看到孩子们,为了农村,为了孩子们,他去了。听了他的话,我在产生敬佩的同时有了一个和他一样的目标——到最贫困的地区做最大的贡献!刚上任时会与村民的关系僵硬,我会每天和他们一起到田里去农忙,我想用这样的办法,深入他们的生活,深入他们的内心。我想,通过我的努力,他们一定会接受我的。用我的真心去换他们的认可,用我的努力去换农村的变化,用我的才华去灌溉他们的梦想。对于一个刚刚毕业的大学生来说,这样的压力是否有些太大?哈哈,没关系,用笑来解压吧!今天我碰壁了,把伤心留在家里,笑一笑,去面对明天的工作。常常会想象我与村民们围坐一团,其乐融融的样子。待到我有了成果之后,他们的脸上笑开颜,我喜欢看到笑容,那就让我用笑去感染我身边的每一个人吧。用我的才干换村民的笑容,换农村的笑容,值!让我的“村官生涯”成为我生命中亮丽的风景线!我明白,要到农村去,必须要割舍太多的东西,比如放弃美丽的衣服,放弃优越的生活,放弃对父母太多的关爱,甚至放弃高傲的性格。但是为了更多人的生活的安宁,我无怨无悔。我喜欢经历风雨的人生,就算给自己的挑战吧!成为一名村官,在我的心中,是最远大的理想,也是我一生奋斗的目标。投身农村,建设农村,发展农村!让我用生命奉献农村,让农村的变化来装点我的生命!800字 初一
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假如我是一名医生假如我是一名医生,我就要竭尽全力肩负起医生的崇高职责——与形形色色的病魔斗争,与残酷无情的死神搏斗!我要让老人们身体健康,延年益寿;让大人们身体强壮,精力充沛;让孩子们活泼可爱,茁壮成长。我要彻底改变医院的落后面貌,抛弃陈旧的设备,冷若冰霜的服务态度和脏、乱、差的环境。我要用电脑、激光、微波等先进技术来诊断治疗各种疑难病症,通过屏幕显示,了解每个病人的情况,进行最优良的护理,用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑来温暖病人的心,增强病人的信心,增强病人战胜疾病的勇气和力量;用美丽的鲜花、碧绿的草地、高大的树木、清澈的湖水来装扮医院,为病人提供幽雅的环境,使病人心情舒畅。我要办一个“春满人间医疗中心”,专门解除那些得了所谓“不治之症”的病人的痛苦。瞧,那位青年人脸色苍白,精神不振,他得了白血病,已经到了危险阶段。我会采用最先进的医疗手段为这位刚走上工作岗位的青年人驱除病魔,使他能重新投入到建设祖国的队伍中去。看,张海迪大姐姐来了,先前她千方百计为别人解除病痛,如今就由我来为海迪姐姐治腿病。我国最新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停地进行按摩,微波作用能使她两腿的血液流动加快。几个疗程下来,三十多年来不能走路的海迪姐姐走下了轮椅,扔掉了拐棍,迈出了走向美好未来的坚定步伐。我从小就爱读高士其爷爷的书,可是他得了肌肉硬化症,丧失了语言能力。我除了要为他老人家做超声波治疗外,还要专门为他研制一种“语言恢复丸”,让他继续把渊博的知识,滔滔不绝地口授给人们,贡献给社会。我要和大家一起维护“医生”这一崇高职业的声誉。以白求恩大夫为榜样,把我们的一切奉献给病人。不管病人的职高低,我们都一视同仁,一样热情,一样认真对待。假如我是一名医生,那真是太好了!当然,现在还只能是“假如”,但只要努力学习文化知识,培养良好的道德品质,在欣欣向荣、突飞猛进的中国,我一定能成为一名医生,“春满人间医疗中心”一定会办起来……到那时,“假如”就不再是假如了。800字 六年级 抒情散文
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假如我是一名村长假如我是一名村长,我会让我们村的每个人每天过上幸福的生活,让每人从贫穷到富庶。假如我是一名村长,首先我要拿到硕士学位,拿着各种科学仪器及起科学设备和几十位老师回村当村长,首先拿探测器从县城到我们村铺一条高速公路,让村里人不用走环山的土路,省时间,然后我再在村内盖一所高科技学校,拿来数十台奔四超薄液晶电脑,安上网线,让几位电脑老师手把手地教村民学习电脑基本知识,然后让他们自己上网,接触Internet,让他们在网络上冲浪,了解知识,然后在让各科老师在电脑上教他们语文、数学、英语、生物、历史、化学等教学任务,让村里们每个年轻人都达到大学生以上的水平。因为中国早已进入WTO,我们村要和世界接轨,所以我们一起建造了科技、机械、蔬菜大棚。我们在科技大棚里研究无土栽培新鲜蔬菜;在机械大棚里主要研究车,在我们这宝马、奔驰都不算希罕,我们研究光速飞车,这款车不久将会问世,这款车的特点就是快,它每小时300公里,而且不需要汽油,它是用空气飞行的,这样村里人开车到县城办事,不到半小时就能回来。记得在调试飞车的过程中,一天一位村民来到我家说:“不好了,我们调试的飞车在空气中不能飞。”听完以后我赶紧穿上衣服,跑到工作车间,我仔细一看,由于金属太重,马达带不动,所以飞不起来,于是我赶紧换上工作服,拿来图纸进行修改,最后我把金属材料换成铁皮,把马达变小,装多马达,每个马达威力不变,这样一来就好了,飞车在我和几位工程师的精心安装下诞生了;蔬菜大棚里我们用科学技术来培育蔬菜,在大棚里四季温度一样,用电脑控制浇水、施肥,在冬天里也可以吃到夏天的蔬菜,还可以吃到芒果、西瓜等夏天的水果。在2010年我们还要建造六星级宾馆,让外国人来参观,我们还要建造空气净化器和废品转换器,让净化器把北京城得空气污染治好,再研究废品转换器,它的主要功能就是废物利用,把污水放入废品转换器内,过一会流出来的就是清澈的纯净水,再把垃圾放进去,出来的就是有机肥料。这就是我们村,一个有着高科技的村,村里有个关心村民、称职的村长,这个村长不是别人,正是我,高健文。800字 六年级 散文