我的老师500字

我的老师

500字 六年级 写人

我的老师二十五六岁,中等个儿,浓眉大眼,鼻梁上架一副细边眼镜,嘴角老是挂着一丝微笑。不知为什么,我们既怕他,又觉得离不开他。

每当上课铃一响,我们的心里就敲开了小鼓:这节课老师会提什么样的问题?他会不会让我回答?我要是答错了怎么办?说实话,他的问题确实让人摸不找头脑。比如语文课上,他问我们挖甘草与地球的关系。地球那么大,与挖甘草哪能扯到一块呢?但是他解释:我们挖甘草破坏了植被,引起了地质沙漠化,使人类活动的可利用土地减少,人类的生存受到威胁。人类存在不下去了,那么地球还有意义吗?说得我们心服口服。然后他就给我们讲《只有一个地球》这一课。再如,班会上,他让我们讨论妈妈养鸡与我们学习的关系。妈妈养鸡与我们学习,这是哪跟哪呀!但他又给联系上了:妈妈养鸡是为了让鸡多产蛋,所以要研究养鸡的方法;我们学习是为了使自己获得跟多的知识,所以也要研究学习方法。我们这才恍然大悟,于是都探讨起了如何才能学的更好,班内学风为之大振。

老师除了爱题写怪问题之外,还喜欢练武术,功夫还挺厉害呢!有一次我们要用半块砖但没有瓦刀,我亲眼见他一掌就把一块砖劈成了两半,跟玩似的。但也怪,就算我们再怎么惹他生气,那击断过砖的巴掌却从没有落到过我们的身上。倒是有的同学闹个牙痛头痛肚子痛什么的,老师用手那么一柔一点、一拍一指,嗨!还真就好了。

我的老师就是这样一个让人又怕又爱的人。

六年级:燕萌

福州的西湖公园

800字 五年级 说明文

我的家乡在福州。有一句俗话说“福州福州,有福之州”。是的,福州不但物资丰富,特产繁多,美丽的景色也不少。整个福州就像一顶散发着璀璨光华的王冠,而西湖公园则是王冠上最灿烂,最华丽,最珍贵的明珠。你们想领略一下西湖公园的美景吗?就让我向你们介绍一下它吧。

春天的西湖公园极其妩媚可爱。走入大门,两排柳树的枝条在轻风的吹拂下迎风摇摆,如同一群美丽的姑娘在翩翩起舞,欢迎你的到来。走在桥上,俯视湖中,湖上泛起层层涟漪,微波荡漾,给人一种轻松的美感。旁边的花树和花丛中都盛开了七彩的鲜花。绿叶衬托着红花,旁边小草茵茵,呈现出一派欣欣向荣的景象。

而夏天的西湖公园特别热情大方。虽然柳树不像春天那么朝气蓬勃,但却也十分美丽。在那湖中,荷花争先恐后地开放,她们既大方,又带着点羞涩,不然荷叶为什么要虚虚掩掩地遮挡呢?那些荷花美丽的粉色面庞,真应了宋代诗人杨万里“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美妙诗句。而旁边的树上已经结出了一个个果子,只是还青青小小的,不易被人发现。

秋天的西湖公园又分外柔和、凉爽。那些种植在道旁的菊花,被 摆成各种美丽造型,吸引游人的眼球。在秋天,如果乘船进入湖中,你会发现,整个湖面上漂浮着落叶。若是在傍晚,夕阳将余晖撒满湖面,湖上的落叶接受了阳光的洗礼,开始放出光来,像给西湖铺上了一层金。乘船荡在湖面上,捧一把水,冰冰凉凉的,极是舒服。美丽的菊花,清凉的湖水,像舒展开了的一幅美丽画卷。

冬天的西湖公园十分寒冷,但又不像别处那么冷酷。一进门,会发现百花已凋谢,只剩梅花挺立在风霜中,傲然绽放。在湖畔,一排排四季常青的松树,如同卫士般环绕着美丽的西湖。这时的湖水,冰冷刺骨,但还未结冰。漫步园中,梅花的暗香缓缓飘来,沁人肺腑,让人如同步入仙境……

一年四季,西湖公园保持它的美丽,每个季节的特色,都在它的美中淋漓尽致地体现出来。西湖公园的美,我只用笔尖倾出了一小部分。它真正的美,并非语言能够表达。希望你能自己去领悟它的美,它的景,它的四季常青……

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