上课
150字
二年级
叙事
星期六晚上,我给爸爸妈妈上课,我先讲的是英语burger,可是妈妈不懂,就问“这是什么意思?”,我说“这是汉堡包”。后来,我就教他们一首好听的歌,我让他们跟着我把歌词读一遍,我读的是toytrain,爸爸读的和我读的不一样,爸爸读的是tentrain,我批评了爸爸,爸爸还是读的不对,我很生气,但是,爸爸改正了错误,还是一个好学生。爸爸和妈妈直夸我是一个好老师,我很开心。
我的古筝之路
500字
初一
应用文
说起古筝,大家肯定会联想到那抑扬顿挫的《高山流水》,凄美的《汉宫秋月》和古筝家们那优美的身姿和指法吧!或许古筝在你们的心目中是一种非常美好的乐器。我也是这样想的。每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿,弹出那悦耳动听的曲子时,我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者。可是,在你们欣赏之余,有没有想到过古筝家辛苦而枯燥的练习呢?
刚开始学的时候,指法都比较简单,很好掌握,可是到后来就难了。指法一个比一个复杂,多如牛毛的要求和标准压的我无法喘息,手臂还累的够呛。首先要把手放出正确的姿势,我开始弹时,手不是放太低,就是放太高了。每根琴弦几乎都是白色的,只有把准了,才能有悦耳,动听的音乐。如果没戴指甲的话,手指上还常常会压出一道道红痕,似乎血都要渗出来了。如果想偷懒的话,还会受到老师的批评,家长的指责。有几次,我差点想放弃。但是,老师教过我们:一分耕耘,一分收获。父母也鼓励我坚持就是胜利。在老师,家长的帮助和鼓励下,我一步步艰难地走过了。在我能够熟练而又准确地弹奏出一首一首优美的古筝曲时,我便充满了自信,增强了学习的兴趣和乐趣。
目前,我已学到了九级,并且经常受到老师和妈妈的夸奖。但是我不会骄傲。我知道在以后的学琴生涯中,我会受到更多的挫折,遇到更多的困难,但我相信自己一定会克服它们的!
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上课今天,我去上奥数课。在路上想着我好像迟到了,我到了学校,怕被批评我快速的坐到了座位上。老师看我来了,马上把我系上去。然后,我们做游戏。做了一会儿就上课了,老师让我们坐好,我反印的最快,老师还夸奖了我。我们都专心致志的听课。最后,我们就下课了。100字 二年级 叙事
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上课今天早上,妈妈说作文课放假,让我跟着弟弟一起去上早教课,我兴奋极了!8:15分我们就到了红黄蓝早教中心,第一节上思维,8:30分开始,玩了一会儿滑梯就到点该上课了。就弟弟一个人上课(因为时间太早,其他小朋友都没来),给他上课的老师是炜炜,弟弟先做了自我介绍,接下来的内容是:一天,小松鼠过生日,松鼠妈妈给小松鼠搞了一个生日派对,每幅图都少了几样东西,让弟弟仔细观察,然后说明少了什么,9:10分这节课结束了。第二节是音乐课,甜甜老师有事,所以就换成楠楠老师上了,这节课是4个人(包括弟弟),这次弟弟是第二个做自我介绍的,做完介绍就开始分角色分别扮演大象和蚊子。我觉得弟弟的课程比我们的课程轻松多了。250字 小学 日记
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