团结的力量900字

团结的力量

900字 六年级

团结,就是互相帮助,就是把所有的力量聚集在一起,绞成一股粗壮的绳子,筑成一面坚硬的城墙。有一位教授曾经说过:一根筷子,一折就断了,可是一把筷子是非常不容易折断的。所以,我们只有团结在一起,才有可能创造出奇迹。在一次拔河比赛中,我深深地感受到了团结的力量。

那是一个秋天的运动会,我参加了拔河这项运动。我们班里的同学都非常紧张,像蹲在战壕里等待冲锋号响起的战士。班里一点声音也没有,只听见我们的心跳声。当广播念到我们班的时候,我突然双脚打颤,感觉走也走不动了。对手太强大了,我们怎么可能赢呢?输了比赛,那是要被人嘲笑的啊!

我们班来到了比赛场边,双方排列好队形,对方的选手个个人高马大,站在一起像连绵起伏的山峰。裁判宣布比赛马上开始,这时,我眼前一黑,感到眼前的景物都变得黯淡了。

裁判一声哨响,立刻把我从想象中拉了回来。我们班的同学本能地抓住绳子拉了起来,对方一看就是训练有素运动员,他们动作一致,有规律地喊着口号,用着吃奶的力气拔着。我们呢,有的人身子向左歪,有的人身子向右歪,乱成了一锅粥。可是,因为我们班的同学大多数是“千斤大秤砣”,所以对面的同学还是拔不动我们。渐渐地,我身上的汗越来越多,后来,我们班一位同学不小心摔倒了,他撞倒了一位同学,然后,又一位同学被撞倒,我们一整条像多米诺骨牌一下子都倒了下去。这时,对方一用力,轻轻松松把我们打败了。

输了!输了!我们输了!我们竟然输了!难道我们真的不如他们吗?我咬牙切齿,我欲哭无泪。可是,我们真的轻易认输吗?大家聚在一起,讨论着刚才失败的原因。最后,我们得出一个结论,就是我们不够团结。下一场,我们一定要同时用力,把最大的力量用在同一个点上。

中场休息后,第二局比赛开始,我们握紧绳子,一起大声喊着口号:“一、二、三!”每喊到“三”字,我们就一起用力,脚用力向前蹬,身子尽量往后倒,手拼命向后拉,我们的口号像一记记重锤击打着地面。突然,我们手中一松,全部向后倒下。我们胜利了,这么轻松!

第三局比赛,我们又用同样的方法,似乎还没怎么用力,绳子就老老实实到我们这边来了。我们又赢了!

每一个人,就像一块墙砖,砌在一起就是雄伟的长城。每一个人,就像一块石头,垒在一起就是高耸的山峰。每一个人就像一颗水珠,放在一起就是广阔的大海。这,就是团结的力量!

我是少先队员

650字 五年级

记得我刚上一年级,老师在开学第一天就对全班同学说:“同学们,你们请看教室后方的展览板。”同学们一起看向了后方。“这后面的展览板上有大家的名字,这些名字后面是贴小苹果的。你们每个星期只要作业完成得好,而且上课专心听讲。你们名字后面就会多一个苹果,苹果多的同学,以后推荐成为少年队员。”

自从老师把这些话说了以后,我就在心里暗暗下定决心:我一定要拿到最多的小苹果,我一定要成为少先队员!我一定要让家人为我骄傲!

一个星期过去了,只见老师拿着一卷红色的东西进了班。老师走到讲台上:“同学们,一个星期过去了。有些同学表现得好,也有些同学表现得不好,我现在把表现好的同学名字念出来,然后给他们贴上小苹果。”

会是哪些人得到小苹果呢?会不会有我的?老师会不会推荐我成为少先队员呢?一定有我,一定会的!嗯嗯。我在心里暗暗祈祷着。

老师清了清嗓子,说:“分别是:杜金泰……”

老师点到我名字时,我激动得差点儿跳了起来。太好了!我中奖了!我成为优秀学生了!少先队员,我来了!老师念完名字后,班里响起了广播:“老师们,同学们,大家早上好!请老师选几名优秀学生,参加我们的新少先队员举行日。”于是,老师对我们说:“我点了名字的同学在外边依次站好。”

到了操场,带队老师给我们佩戴了红领巾。带队老师对我们说:“现在,你们正式成为少先队队员了!”

就这样,我成为了少先队员,红领巾在胸前顺着风飘着,各个同学行着队礼,我感到真光荣。

我立志:我以后一定要好好做少先队员,上课更认真,作业写得更好!因为我是少先队员!我是中国共产党的先锋队,我将永远跟党走,努力学习,让自己更加优秀!

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