险度语文课1000字

险度语文课

1000字 初一 抒情散文

“叮铃铃,叮铃铃……”上课的预备铃打响了,这平白无奇的上课铃声在此时却特别刺耳,因为今天我忘了带语文书!

这时,老师走进了教室。我急中生智,从书包里拿出了一本数学书,因为书是包着书套的,所以光从表面看上去是看不到那是一本数学书的。这时老师发现了我们班有一个同学忘了带语文书。“这个同学真笨,忘了带语文书也不会用其它书顶着,起码不会那么快被老师发现。”我在一旁暗自地想着。老师批评那位同学:“现在你已经是初中的学生了,总是丢三落四的,不想上语文课的就别上!”我在一旁害怕地想着:如果老师发现了我没带书怎么办?也会像他一样的下场,一定不要被老师发现!老师接着对那个同学说:“你看看人家伍博维他们有没有像你这样丢三落四的?”老师说完这句话,同学们的目光都转向了我,我的心剧烈地跳动了一下,脸立刻红得像西红柿一样。我故意放下书左翻翻,右瞧瞧,汗一个劲地从我头上滴下。老师还叫那个同学以我为榜样,如果被大家发现了,我会多么没面子啊!我看了一眼我的手表,还有三十分钟才下课,这节课的时间怎么过得那么慢啊!我恨不得下课铃马上就打响。

老师转回了正题,叫我们把课文朗读一遍。我竖起书,头朝着自己的书,眼睛却使劲地盯着同桌的那本。我勉强能看得到,就大声地朗读起来。老师写笔记时,我就故意用笔左写写,右画画。老师讲话时,我就有一句跟一句。目的就是让老师知道我有带书,此举动就叫做“此地无银三百两”。表面上看,我挺认真积极的,其实我一直在颤抖,担心别人发现。

我又拿起手表一看,才过了二十分钟,还有下半节课,一定要坚持下去,千万不要被大家发现。时间又一分一秒地过去了,我紧张的心情也渐渐平静下来了。

突然,我听到我同桌的声音:“哦!你惨了,你也没带语文书。”原来是我同桌发现了我没带语文书。他大声说:“老师,伍博维他没……”我立刻一跺他的脚,用手捂住他的嘴,恳求地说:“求求你,不要告诉老师。老师知道了,我会很没面子的。”他说:“不行,枉老师刚才还表扬你呢!”接着他举起了手,我按下了,他又举起了另一只。我着急了,说:“还够不够朋友?你忘了以前你课桌坏了,是我帮你修的吗?你忘了你以前整天不做作业,是我帮你隐瞒的吗?你忘了那次我请过你五毛钱吗?你忘了那次测验是我借笔给你的吗……”我开始一点一点地翻起那零零星星的旧账来。他说:“真拿你没办法,算了,就饶你一次。”他就放下了那只举起了的手,我也松了一口气。又惊险地过了一关。又过了一会,我拿起手表,还有半分钟就下课了,我就在倒数着下课的时间,以前我从来没试过下课倒计时的。

“叮铃铃……”,下课铃打响了,我突然觉得这下课铃听起来多悦耳,多动听啊!

美丽的风景

1200字以上 五年级 叙事

这样一个同样美丽的夜晚抬头忘着窗外的天空,希望得到一丝安慰,乞求能给我躁乱的心带去一点平静。可是我忽然发现这种想法对我头顶的这片天空来说实在是一种奢侈。北京的天空永远是那么不尽如人意,昏沉阴郁,让郁闷的心更加郁闷,受伤的心更平添几许忧郁。很希望能见到澄澈的蓝,那种平静悠远神秘而沉醉的蓝,能平静人的心绪,能穿透人的心境,

豁达人的胸襟,可我明白这是妄想。

于是带着失落我踱步又回到书桌前。拿起书,毫无意识地翻着,书上到底写的什么我全然没看进去,只知道看到的都是页页密密麻麻排满的符号,郁闷!书在我手里放了又拿拿了又放,我对自己的这种无聊透顶的做法已感到极端反感了。最后索性把书甩到一边,准备着为自己腾出足够的空间用以发泄,其实并非是想发泄,是压抑了以久的心弦实在需要一个可以弹动的时间,是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕人生的悲剧再次在我身上重演;到底是应该学习还是实践,是该看书还是积累经验?我迷茫了,踯躅而徘徊不前。时间在我手中悄无声息的滑过没留下一点迹痕,我也只能无奈叹息抱怨。可是如此虚度青春年华,浪费美好光阴,又怎是我所愿?叹息是懦弱的表现,有勇气就该大声呼喊:为什么?我会如此矛盾?我的未来到底是不是能掌控在自己手中的美好明天?要做一艘能掌握自己航向驶向理想目标的轮船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有风吹浪打的小舟,我怎么做呢?我思索着,有一种不服气的精神。

又看到久违的《读者》安然平静的躺在书桌的一旁,似乎已在期盼中默默等待着我去欣赏她依旧美丽的容颜,品位她丰富睿智高雅而赋予内涵的思想。本想不理不睬视而不见,可却被她那种坚定的神情所打动,下意识地拿起了她,随意翻到了一页,醒目的标题《有我存在的这个美丽的晚》我定格了。每个晚上都有我存在,可并不美丽,心想,不知作者是如何美丽的,先看看再说。不在意的跟着作者思维前行,却一步步被他那种睿智的思想所深深吸引了我此刻的意义就是感受一点温馨,感受一点美丽。虽然明天明年我可能有更重要的事情要做,但相对于此刻,它们都是很次要的。如果我总是要为未来做准备,那么我将会错过多少眼前的欢乐和幸福?其实人生就是眼前的一点一滴。好深刻啊,它就是猜透了我的心思一样,明白我痛苦的一切。是啊我此刻的意义究竟是什么呢?是一味的烦躁还是无奈的叹息,是伤感的看着时光的流逝还是任由自己不理性的看待来?如果总是为未来做准备,那我将会错过多少眼前的快乐和幸福的确我已经错过了多少了呢?大学四年是人生最精彩最浪漫的时期,是我们定格理想去为成功努力的阶段也是最容易逝去的。它的美丽正是由于它的珍贵,它的珍贵源于它的无法替代,它的无法替代正是来自它的不可重来。四年的人生是浓缩的精彩,它的丰富等着我们去经历去体味,很多风景需要我们去欣赏不是吗?为什么总是要为自己的将来担忧,我到底会错过多少眼前美丽的风景?当你迈出第二步的时候,不正是因为有你坚实的第一步吗?人生就是眼前的一点一滴。我们是活在时空里的人,过去的就是已经失去的,将来的是还没有得到的,只有现在是可以把握和拥有的。眼前就是一切。

合上《读者》,我似乎明白了一切。看着堆在书桌上层叠的书,我已不再烦躁。窗外的天空依然阴沉,可此时我却觉得它是另一种存在的美丽。

我明白了,该怎么做了。朋友,你明白了吗?

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