童年的色彩
650字
初二
记叙文
刘尚博
我的都市记忆的开端,是一幢白房子,上面镶嵌着几块黑色和灰色的痕迹—不知是掉漆还是油渍。那是我在上海的第一个住所。说也奇怪,现在它还清晰地保留在我的脑海里。
我的居住环境不是很好。我记得我回家时走入楼门后,踏着灰色、有些开裂的石阶,小手要么抓着灰色粗糙的扶手,要么扶着灰白色的墙,颤颤巍巍地走上3楼,推开一扇灰白漆的木门就到了家——一间只有三个房间,有棕色木地板、白石灰涂抹的墙、天花板常常掉灰的老式住宅。
但我童年的色彩绝没有那么单调。
很小的时候,我就坐在地板上学字,或许因为地板上更凉快吧。识字卡上那些用不同颜色条纹组成的图形装饰了我两、三岁时的时光。虽然房间没有空调,虽然我大汗淋漓。但每识一个字,我就笑逐颜开,因为我那些五颜六色的“图形”是我眼中最美的色彩。
等识了一些字,我就去别人家串门。其中去的最多的是二楼一户人家,好像是203,户主是一位老爷爷,须发斑白,显然饱经风霜。推开那扇斑斑驳驳的棕色的木门,进入一个几乎家徒四壁的灰蒙蒙的家,可见他的生活十分艰苦,但老人家依然乐天知命。我每次去都和他聊一会儿天。每一次,他黝黑的脸上都会露出开心的笑容,也经常会拿出一些五颜六色的小折纸作品塞满我的小手。那些五颜六色的小玩意儿成了我童年最好的装饰品。
那灰蒙蒙的地方就成了我的乐土,我也给这片土地带来欢乐,就像灰蒙蒙的墙上有些红的、蓝的小广告的点缀。
后来,在六岁时,我搬走了。
前不久,我路过那里,又想去看看。那些刷白的房子已经被漆成鲜丽的红色,里面的墙被刷得洁白洁白的,栏杆也涂成绿色。我对于这些变化感到十分欣慰,心想:虽然我童年的痕迹早已经不在了,但有更多的孩子眼中会增加更美丽的色彩。
相似题目
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童年的色彩童年是纯真、难忘的,每个人都有属于自己的童年。我的童年也发生过很多快乐和有趣的事,特别是有件事,一直让我记忆犹新!记得有一次,我走在马路上,看见一位大姐姐的头发染成了深棕色,头顶处还有几根是紫色的,感觉真好看啊!不知怎么的,我也有了一个念头,想把自己的头发也染成这种漂亮的颜色。于是,我急忙往家赶。你知道我想要干什么吗?没错,我也准备给自己染下头发。于是便决定用颜料来给自己染发。怎么样,我够“聪明”吧!回到家里,我找出了画画用的颜料,然后开始准备染头发了。我先把头发打湿,然后把颜料挤在头发上,慢慢地把颜料揉散,不放过任何一处地方。我挤完棕色的颜料,再挤紫色的颜料。我把头发弄得花花绿绿的,但心里却还美滋滋的呢。染好后我又坐在阳台上晒太阳,准备把头发晒干了。过了一会儿,我摸了摸自己的头发,哎呀,我的头发怎么变得这么硬。我急忙拿来镜子照了下,发现自己的头发变成了“霉干菜”,当时感觉自己既像野人,又像稻草人,更像一个戴着假发的老奶奶。这时,我听见了开门的声音,我想肯定是妈妈回来了,我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,吓得东躲西藏,可是已经来不及了,妈妈已经开门而入。她见了我的模样,惊呆了,一连问了一连串的问题:“依依你在干什么?”“你的头发怎么弄成这个样子?”“你把什么东西擦在头发上了?”……妈妈问得我头昏眼花,我一个也回答不出来。妈妈忙拉着我去卫生间洗头发。这一洗可好,颜料变成了水状,滴在我的脸上、衣服上,还有地上。我的脸、衣服和地板都变得花花绿绿的。此时此刻的我,简直像极了一个小丑。终于,妈妈把我的头发洗干净了,当然也免不了一顿臭骂。童年过去了,我也慢慢长大了。每当我想起这件事,就会觉得小时候的我有多么可爱、天真和幼稚。但也正是那些“天真和幼稚”,让我的童年充满了回忆和快乐!700字 六年级
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童年的色彩童年像一片海滩,到处都是记忆的贝壳,有快乐的粉色贝壳,伤心的蓝色贝壳,还有愤怒的红色贝壳……我在海边寻找最有趣的贝壳。啊,找到了……暑假领完通知书后,妈妈就带着我和妹妹到外婆家玩,一到外婆家门口,我便急不可耐地扔下书包。呵呵!我、哥哥和妹妹像疾驰的骏马一般直往山上奔去,山上的情况我都特别熟悉,哪儿种的什么菜呀!哪儿有小河呀!哪儿有小路呀!我都记得一清二楚。我们跑呀,跑呀!终于到了那里——小河,我们把裤子挽起来,脱了鞋子,马上跳到小河里。“啊!好痛呀!”哦,原来是跳到了鹅卵石上,不过我马上忘记了这点疼痛,又全身心投入到玩耍的情景里。我和哥哥在小河里捉螃蟹、捉蝌蚪,妹妹坐在大石头上玩水,我在河里呆了足足一个小时,一只螃蟹都没有捉到,哥哥却已经捉了好多蝌蚪和螃蟹了,过一会儿,我兴奋地尖叫起来:“螃蟹!哥哥!我看见螃蟹了!”。“在哪儿,在哪儿?”“在这儿,快来,小声点。”扑咚,螃蟹跑了。“哥哥,你声音太大,螃蟹都被你给吓跑了,哼,不理你了。”哥哥对我说:“我给你捉小蝌蚪。”说着我们就开始去找蝌蚪了。又过了一个小时,“哇!已经有二十几只了,一、二、三、四……。”我高兴地数着。哥哥兴奋地说:“我们来玩水吧!”说着,只听“咚”的一声,水花溅到了我的身上,妹妹看到后,鞋子都没有来得及脱掉,就从大石头上迅速地滑到了水里,我捧起水往妹妹身上洒去,哥哥用脚一踢,把我的衣服都弄湿了,妹妹学哥哥又一脚踢,“哈哈哈哈哈……”鞋子都飞出去了,妹妹还摔了个四脚朝天……我们捧腹大笑。这情景你能想象到吗?呵呵就这样,你一脚,我一脚的,玩儿到了黄昏,我们仨穿着湿透了的衣服,赤着脚;妹妹拿着装着蝌蚪的瓶子;我和哥哥各自小心翼翼地提着一只螃蟹。在回家的路上,螃蟹还接二连三地夹本宝宝的手呢!我们一路都嘻嘻哈哈地说着笑着……我的童年的确很有趣吧!如果下次还有机会,我一定会再给你讲讲其他的趣事的,有兴趣的,请待我下回分解!嘿嘿嘿……。800字 五年级
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童年的色彩黄色的蜂窝教室是那黄色的蜂窝。在蜂窝里,我们是一只只勤劳的小蜜蜂,正在收集“花蜜”——知识。而老师呢,像一朵产花蜜的花朵,不停地传授给我们知识。蓝色的天空那蓝色的天空,指的是同学们自由玩耍的操场。我们是一只快活的小鸟,在操场上奔跑、叫喊。我们玩得很火,只有上课铃响了,我们才会依依不舍地回到教室里。绿色的草地春天,我们躺在草地上。太阳在天空中笑嘻嘻地看着我们,微风从我的脸上吹过。在那柔软的草地上,只留下我们那欢快、洋溢地笑声。金色的月亮中秋节那天,月亮高高地挂在天空中。那皎洁的明月,像一个大银盘。“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”这句古诗不正是描写那中秋节的月亮吗?童年的色彩让我的童年变得丰富多彩,童年的色彩让我的童年变得快快乐乐。300字 四年级
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童年的色彩童年是美妙多彩的,在五彩缤纷的童年里,感受着欢乐的生活。童年是绿色的,它充满生机。那时,在我刚学了十以内的加减法,自己便急不可待地在生活中运用;当学习了美术时,几乎每次都将衣服染成理想的色彩。那时,对身边的任何事物都好奇,甚至一棵树、一只虫都会在心里念念不忘,并且永远不满足于父母告诉的答案,总要再多问几个为什么。在绿色的童年里,我充满了无限的生机。童年是紫色的,它充满了梦幻。在童年里,想必人人都沉浸在梦境之中。想想童年时我的所作所为,是那么的奇特,那么的有趣。我曾经想象过自己是个拯救世界的大英雄,去惩恶扬善,声张正义;也曾经幻想自己拥有超能力,能够飞起来,飞到白云之上感受云的柔软,飞到彩虹上,观察彩虹的艳丽,飞到月球上,去问候嫦娥姐姐。在梦中自由地飞,在飞中自由地想,在想中自由地生活,无拘无束,可谓美哉!在紫色的童年里,我尽情地飞扬。童年是红色的,它充满了热情。对于童年的我来说,最开心的莫过于开运动会了。在这个时候仿佛一切都是充满生命张力的红色。运动场上的天气很热,但同学们的激情早已战胜了这样的温度,不管是正在比赛的同学,还是在看台上加油的同学,他们都在为班级拼搏。参赛队员的热情不用提,就看那些在看台上的加油队,也都绝无一人坐下,都站的高高的,呐喊的声响仿佛就是燃烧的火焰,整个校园都热血沸腾。在红色的童年里,我尽情地挥洒。童年的色彩绚丽多姿,它们象征着生机、梦幻、飞扬与挥洒,在多彩的童年里,我尽情享受着童年的欢乐!600字 初一
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童年的色彩清晨,睁开惺忪的睡眼,偶尔瞥见一抹虹远挂天边,心受到了极大的震颤,思绪延着虹飞到了记忆的那一端。“哗啦啦,扑通。”光着脚丫子的我在水中悄然走动着,目光锐利,双手微微用力,执着木叉的手不断颤动,“喝!”我大喊一声,尽全力向角落投去。“啊,打中了!”我兴奋地跑过去,把竿上的鱼取下,丢到篮子里,正当我转身想炫耀一下我的战果,嗬,旁边爷爷的篮子里已是满满一篮子鱼!我不服输地拿起鱼叉,继续忙活,爷爷走了过来,拍拍我的肩,笑说:“不急不急,你不也捕到了吗?这活儿,耐心与技术缺一不可。”啪,鱼叉穿透水面击中鱼的声音,清脆而动听。水波艳艳的溪面映出我因喜悦而涨红的脸。童年,热烈而又温暖的红。“呼呼!”风吹动着草,淡淡的芳香扑面而来,群草的轻舞庆贺着春日的生机,露珠还未消失的清晨,泛着寒意。“哈哈哈……”一阵笑声打破这静谧的氛围,我与几个小伙伴扯着风筝,嘿!大大的彩蝶扶摇直上,抖动着双翅,我们兴奋地大叫。一只美丽的小虫飞走了,似是被我们惊扰了清梦。彩蝶,小虫,原野,天空,构成最美的图案。童年,纯澈而又无忧的蓝与绿。秋的风,挟着些许寒冷,吹动着屋顶上袅袅升起的那一抹炊烟,村子里很热闹,孩子们玩啊、追啊、跑啊,无忧无虑地做着各种游戏。“哈,别躲了,找到你了!”我骄傲地把一个个伙伴全部找出来,“哈哈,我厉害吧!”突然,一只手抓住了我的衣领,老鹰捉小鸡似地将我提了起来,我哆哆嗦嗦地转头,只见一张“凶神恶煞”的脸正恶狠狠地盯着我,她的嘴一张一合,一字一顿地说道:“回—家—吃—饭!”说罢,拎着我就走。夕阳的光撒落在村子里人们的身上,猫兽,炊烟,屋子,孩子,都被渲染上一层金色,安详而又和谐。童年,快乐而又充实的金色。可是,这样绚烂而美丽的色彩终究是斑驳了,模糊了。我们的孩提时代已一去不复返了,取而代之的是拥挤的城市和无比紧张的生活节奏,是抬头已望不到星星的夜晚,是无言冷漠的岁月……清风朗月,翠竹疏影,都盘旋在岁月的深处成为童年的幻影……每晚夜自习结束,仰望沧冷的夜空,远眺街上闪烁的霓虹,汹涌的人潮,奔波的急流,童年的色彩终是在白纸黑字中淡去。是的,童年已然远去。但是,当那一瞬,我回首望见那斑驳的绚烂的岁月,沉浸于那纯真的欢愉,我又知道,它不会离去,永远不会离去。它已经成为一颗种子,在我的生命里悄悄萌芽。那一种纯真,那一方净土,在时光之流里慢慢扩散,袭染我长长的一生。900字 初二
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初二
记叙文
650字
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童年的色彩童年的梦是在草的上追逐春姑娘的脚步,童年的梦是在蓝天白云下呼唤和平的声音;童年的梦是用小手抚摸布娃娃哄她睡觉的温存和甜蜜;童年的梦是向往登月看嫦娥阿姨的那份热望……童年的我与白色的雪邂后了……四岁的一天,我坐在窗户边看那是外面飘飘扬扬地下着什么,那是外婆告诉我那是“雪”,是洁白无瑕,晶莹剔透,美丽的雪。我急急忙忙地往外跑,只见满天飞舞的雪成片地扑向脚下的土地,六片花瓣,玲珑剔透。倏地,几片雪花趁机调皮地钻进我的脖领,一阵寒意袭来,奥!好爽快。我抬起头,直到脸蛋被雪浸的冰凉。我从暖暖的上衣兜伸出手,雪花便飘进了这片热情之中……那是我在想:我如果能成为一片小雪花,该多好哇!当天晚上,我做了一个奇怪的梦……我梦见自己化作一片小雪花,飘飘悠悠地来自天国,雪的衣服,学的帽子,雪的鞋,雪的皮肤。我跟着小伙伴们穿过云彩,飘向大地。我听到了身边呼呼的风声,看到了脚下的房屋,雪白的道路。我在空中自由自在而又漫无目的漂浮着。嗬,那是什么?不好,我在下降,不一会我便落在了一个寺庙的台阶上,好不容易才站起身,我看见寺庙的两旁有副对联:“雪积观音,日出化身归南海。”“云成罗汉,分吹漫步到西天。”真可谓:雪花无处不有,真亲自在人间。正在我得意之时,东边的天空隐隐露出一片微红,太阳出来了他毫不吝啬的照在我身上,破坏了这篇纯净的天地。渐渐地,我被太阳融成了一颗晶莹的泪滴。在耳畔孩子们的欢笑声中,我这片雪花结束了自己短暂而又宝贵的生命……走出了梦境的朦胧,我急步走到窗边。窗外的雪还在悠然自得的下着,面对着这个有一尘不染的小雪花,我竟莫名其妙地哭了……不知是怜悯,是惋惜,还是对昨夜好梦的诠释,我深深地爱上了那雪花,不顾一切把昨夜的好梦延续。此后,每当下雪,童年的我总要置身那纯情的世界,看那些纯情的。花絮。还在不时幻想自己就是那美丽洁白的雪花,来自于天堂,飘向孕育希望的热土。雪花,你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶;雪花,你是那来自上苍的天使,把洁白洒向人间;雪花,你是湛蓝天幕上一颗颗闪亮的星。是你,孕育了我童年的好梦;是你,使我真切地感受到自由与纯洁的可贵。尽管时过境迁,尽管一晃十年如一梦,尽管我已经看到了人世的纷挣复杂,知道了生存不易与世间的喧闹,但我仍然痴迷地向往你那一片纯净的天空,仍然热衷于追溯童年的好梦,仍渴望化作一片雪花,尽管那只是一刹间的辉煌,在我的心中却象征永恒。童年的梦是岁月带走的一只断线风筝;童年的梦是心头沾满泪水与甜蜜,回忆过去;童年的梦是再也寻不回的丝丝遗憾,是对未来天真幼稚的憧憬,是永远属于而不愿对别人讲起的点点忧伤……上海市闸北区梅山二中八年级胡忠武1000字 初二 议论文
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色彩光阴似箭,日月如梭,转眼我已经在初中度过了2年时间。把刚进初中校门口的我和现在的我对比,感觉自己成长了不少。成长是一条曲折的路,若无人引导将会走得坎坷且艰难。庆幸的是,这条路上老师给我指路,父母给我鼓励,还有和我一同走的朋友,也有知识、书籍的灌溉。还未上初中的时候,我想的是可以轻松地度过未来的三年,上了初中以后,我想的是如何轻松地度过每一天。闲的时候太闲,忙的时候太忙,忙过之后闲下来又感觉不踏实,总觉得有什么没忙完,实际上什么也没有。然而习惯之后就会觉得每一天过得特别充实,不再像以前那样浪费时间浑浑噩噩地度过,甚至你的时间一旦被塞满就会感觉时间过得很快。时间从没快过,也没慢过,是我们将曾经浪费的时间节约起来才有了一种它变快的错觉。几个人为了算一道数学题打一下午草稿的事也不是没有过,辛苦努力后等待着的无非只有两样:成绩和排名。现在的社会千变万化,没有知识没有文化简直寸步难行,而知识和文化来源于学习,期末考后每个人都在等成绩下来,关心着排名的升降,可以说是非常用心了。我呢,觉得自己尽力去做且为之努力了就是好的。看着自己的排名降下去然后升上来,再降下去然后又升上来,这种感觉说不上多好,因为你无法将成绩水平保持稳定,也就自然无法判断自己下次会考多好或者多糟。可成长就是这样,有担忧、有喜悦、有不知所措也有迷茫,我们在这条路上愈行愈远,最终成就最好的自己。成长是一条曲折的路,青春是一段旅程,初中是一个转角,我在初中的两年生活,是缤纷绚丽的色彩交汇!600字 初二
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色彩雪,是白色的。夜,是黑色的。天,是蓝色的。海,是蓝色的。雨呢,它是什么颜色的。它是绿色。窗外更深露重,它的分量很大,虽然它看起来那么盈盈不禁一握。但娇嫩的花却留不住它。只有青翠的绿叶还有青草,才能拖起他,给它一份清凉的夜风。才能让它看到早晨温暖的朝阳,用每一缕爱温暖它清冷如外表的内心。白云是它的母亲,孤烟是它的魂魄,朝阳是它的归宿,长风是它的追逐,唯独娇嫩如芽的叶和草,才给了它一份安慰的寄托。叶草那本不坚硬的脉搏托起了它的身躯,更托起了它的梦想,让它不被迫陷入污泥,然后消失殆尽。叶草那本不美丽的绿色,给了露珠无限的生机。成全了它的追逐,找到了它的归宿,送走了它的孤魂,送还了它的母亲。很想设计一件符合雨的特色的衣服,却一直不知道该用什么颜色,现在好了,绿色,不错。层层叠叠,流光幻影,纱带翩飞。遥远的天空不用怀念,丝承载了所有。月亮呢,她是什么颜色的?月亮是红色的。你看初生的月,的的确确是红色的。不仅仅是我,仔细看得人都可以看得到的,月亮不是白色的,白色是纯洁的,无欲无求的,而不是孤寂的。月是孤寂的,碧海青天夜夜心,夜夜都是滴血的心。思念成狂,孤寂成殇。连清冷的月光都带染上了她的寂寞,和她的血泪。一直在想,如果再给她一次机会,她还会这么做么,带着整个世界的安静,夜夜无眠。450字 初二 议论文
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色彩彩色中的色彩是色彩中的彩色,彩色由色彩编织而成,世界是彩色,而生活也是彩色的。梦幻般的色彩编织着梦幻般的世界。有了色彩,世界有了活力;有了色彩,生活有了趣味。红,是秋天枫叶的红。远处一片树林,红得鲜艳,没有层次,只是一幅奇异的画。色彩在枫林中蔓延,在枫林中燃烧。火红,火一般的红,在一片红中,人们热情高涨地欢歌生命的灿烂,一切思想随着枫叶之红开始融化,融入枫树林。近处,枫叶随风摆动,把它特有的红散入空气中。四处,留存着枫叶味,红的味道。橙,是桔林的橙。山上到处桔林,星星点点,眼花缭乱,是一盆的珠光宝气,像璀璨的项链。橙色点缀其中山野。鲜艳的橙色,唤醒了人们,人们在欢歌笑语中望着山上的橘子,非常兴奋。黄,是油菜田中的黄,一片的金色,无比灿烂。交织再交织,蔓延再蔓延,世界在一片黄色中陶醉了。无论如何,蝴蝶怎能错过黄金时节的欢快游玩。人们沉醉其中,忘掉所有的不欢乐,快乐在油菜田中飞跃。绿,是河边柳树的绿,围绕着河,仿佛把小河镶在镜框中。柳枝轻点河面,把一身的绿色送给小河。绿色在河边游戏,在微风中舞蹈。人们顺着绿色彩带漫步,心情的颜料盒打翻了,快乐溢了出来。青,是地上小草的青,代表着春天的来临。嫩黄的绿,是旺盛的生命,在微风中不断成长。嫩绿,世界的唤醒者,世界的天使,把生命带往世界。小草披上青色外衣,自豪而又羞涩地望着世界。蓝,是天空的蓝,使天空变得更加明艳。天空中的蓝,由深到浅,由浅到深,人们的心情也随之舒畅,飞扬。天空的蓝是永不褪色的蓝,无论哪个画家都无法表现的境界,那是一望无际的蓝,却难以琢磨,可望而不可及,神秘不已。紫,是葡萄藤上的紫,果实累累,晶晶闪亮。阳光中,闪烁着光芒,那是一中无法捉摸的神秘,无法形容。紫色的海洋,在风中荡漾。愉悦在神秘中跳跃,欢笑在神秘中绽放。彩色,是彩虹的特色,它带给人们一切希望。穿过七彩桥,那端是丰富的生活、绚丽的世界,梦幻般的希望。我们寄托在桥那端希望的种子在生长;穿过七彩桥,奔向希望,寻找快乐。700字 初二 议论文
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色彩每个人的人生都是不平凡的,都有各种色彩融入其中,就因为这些美丽的色彩,我们的人生才会更加的完美幼时,父母的呵护下——红幼时的记忆多半早已模糊,只是依稀记得,每一天成长在父母的呵护之中,他们喜欢看我笑,喜欢买还得东西给我。最清晰的时刻就是那年冬天:父亲骑着摩托车,后座的母亲抱着我,父亲用他们庞大的身躯为我遮风,母亲用他温暖的怀抱来感染我。在那时的我看来就算天塌下来也有父母为自己撑着。是暖暖的红……童年,玩伴的陪同下——蓝现在的我还真想回到过去,生活在那纯纯的友谊之下。那年的我们没有过多的压力,没有过多的烦恼,生活地自由自在,无忧无虑,已经脱下父母“保护衣”的我们在小学的校园中互帮互助,团结一心。在操场上我们尽情的玩乐,在课堂上我们认真的听教,在每次活动中的我们发挥的尽心尽力,尽管不是次次胜出,但我们毫无遗憾,因为尽心去做过就足够了。是澄澈的蓝……少年,学业的压迫——黑白现在我的已是初二的学生了整天生活在为学习而刻苦奋斗的灰暗之下,因为我们的未来掌握在自己手中,只有努力学习才是我们最终的出路。课余时间是我们唯一的放松方式,那时的我们才敢露出自己最真的一面,与同学说笑,打闹。这时的我才懂得什么是苦中作乐。夹杂着昏暗的黑与明媚的白……我们在时间的“转盘”上行走,在生活的色彩中度过一生,只要懂得生活,懂得释放出自己最真实的色彩,就足够了!汨罗市城关中学初二:黄钰500字 初二 抒情散文
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童年色彩最留恋的是,童年那幅水墨画。忘不了,呆呆的看着小伙伴们,在草地上放风筝,好想去玩。这时,蓝色的天空向我招手,希望我把风筝送给他,我笑了。忘不了,静静的看着小伙伴们,在草地上捉蝴蝶,好想去捉。这时,绿色的草地向我招手,希望我把蝴蝶收下,我笑了。忘不了,傻傻的看着小伙伴们,在树林里捡枫叶,好想去捡。这时,火红的树林向我招手,希望我把叶子送给大地母亲,我笑了。忘不了,痴痴的看着小伙伴们,在堆雪人,好想去堆。这时,银色的雪花向我招手,希望我把它堆成雪人,我笑了。我的童年是多姿多彩的,我爱我的童年!200字 六年级 记叙文
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童年的色彩童年有着不同的色彩童年是黄色的因为它是快乐的童年是蓝色的因为它是忧伤的童年是红色的因为它是甜蜜的童年是棕色的因为它是苦涩的童年的每一种色彩都值的珍惜因为它是我们人生的第一种色彩童年的色彩五彩缤纷但它并不完美却因为它的这种不完美使得它是那样的纯洁天真它使人充满幻想它使人拥有愿望它使人充满追求它也使人学会坚强它是人生的第一个落脚点虽然人生的旅途是那样漫长但它的开始却拉开了我们人生的序幕200字 初一 叙事
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童年的色彩童年就像彩虹,而童年里的一件件难忘的事就是彩虹上一个个五彩缤纷的颜色,粉红、蓝色和黑色是令我难忘的三个颜色。粉红粉红是一件高兴的事。那是一个阳光明媚的下午,我参加了四年级英语朗诵比赛。轮到我上台朗诵了,我紧张极了,心里像是有一只小兔子在乱跳。我登上台后,自我介绍“我叫黄丽烨。”台上的老师怕同学听不明白,解释说:“黄,黄色的黄,丽,美丽的丽,烨,火华烨。”老师朴素的语言让我又平静下来。流畅的英语从我口中流出来,过一会儿,演讲结束。最后,评委亮分,我以平均分列居第三名。看到这个好成绩,我甜甜的笑了。蓝色蓝色是令人感动的事。那天上课的时候,讲到一道数学题,老师说了一句话:“我和这个3。14同样倒霉,因为今天我家被水给淹了。”老师一说完这句话,我就想:老师家被水淹了,竟还来给我们上课。我明白了,老师不想因为自己的不幸,而耽误我们的学习,这是一种多么伟大的人格呀!想到这,我深深感动了!黑色黑色是一件伤心的事。公布期中考试成绩的那一天,我感觉我的自信心被打败了,我无法正视试卷上那个89分。我的心情和那天的天气一样糟糕。回家后,爸妈并没有批评我,而是帮我分析错的原因。他们的举动让我明白了:挫折就像一股浪,随时随刻都可能会向我们袭来,只有正确面对挫折,下一次才能成功。童年的颜色是五彩缤纷的,我最难忘的三个颜色就是粉红、蓝色、黑色。五年级500字 五年级 记叙文
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童年的色彩童年如同一个调色盘,为你人生的第一步画上漂亮的一笔。她有像春花一样的红,夏叶一般的绿,秋麦一般的金,冬雪一般的白。春,红一般的童年,春姑娘提着一篮子的花蕾来了。她把花朵洒在田野里,池塘边,小路上。待春风拂过的时候,红红的小花们便绽放出自己最动人的笑颜。这时的小孩子们可没闲着,有的把花瓣放到水里,那花瓣就如同一只只红色的小船;有的把花摘来放到头上;有的在桃花树下享受那‘桃花雨’--花瓣从树上纷纷落下就好像在下雨。童年的色彩是红的。夏,绿般的童年。火辣辣的太阳让树叶把终年储蓄的绿全拿出来了,一棵棵枝繁叶茂的大树给大地献出了一片阴凉。一些调皮的小鬼爬到树上摘果子,纳凉。别提多快活了。童年的色彩是绿色的。秋,金一般的童年。秋天到了,瑟瑟的秋风虽说没有夏天的炎热,但大人们的额头上的汗珠依然那么饱满与晶莹。他们正在金色的麦浪里收获着幸福。小孩子们为大人端茶送水金色的太阳与金色的麦浪暖暖的埋藏在大人和小孩子的心里。冬,白一样的童年。在童年世界里每个人都是纯洁就像冬天的雪花一样。童年的色彩是雪白的。童年的不同色彩,给与我们不同的欢乐与幻想,让我们珍惜童年,珍惜童年的色彩。450字 五年级 记叙文
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童年,一个幻想的色彩童年,对每一个人来说,都是幸福快乐的;童年,对每一个人来说,又是多麽的难以忘怀。童年,我是在妈妈的怀中度过的,妈妈用温暖得手抚摸着我的头,为我做可口的饭菜,童年,我是在老师的关怀下长大的,那清脆的声音真好听,那甜甜的笑容真美!童年,我是在集体的温暖下长大的,我们一起做游戏、讲故事,好快乐、好高兴!童年的事情数也数不清,就好像沙滩上捡贝壳,每一个贝壳都是一张笑脸、都是一幅图画、都是一个教训、都是一片属于自己的天空、都是一个故事、都是金钱永远买不来的一片晴空......有一个贝壳是最美的,给我印象最深的一个,它,使我懂得了母爱,记得那是一个飘雪的夜晚,我发烧了,爸爸不在家,是妈妈背着我,吃力地走在泥泞的路上,那晚的风好冷、夜好黑、雪好凉,风雪无情地刮在我和妈妈的脸上,好痛!打完针,妈妈又把我背回家......有一个贝壳是最美的,它使我懂得老师对我们的爱,那天我在马路旁拣到五角钱,准备去买好吃的,被老师用严厉的目光看着我,我哭了,抽抽涕涕的说,我下次一定改,老师笑了。还有一个贝壳给我印象最深,那是小伙伴们的爱,记得那天体育课上,我不小心摔倒了,同学们轻轻为我揉着伤口,为我做各种滑稽的样子,我终于被逗的破涕为笑了。啊,童年,这发生的一切事都多么的令我难忘,不管别人对它的评价如何,我仍要说:“童年,一个幻想的色彩,我爱你——童年!”500字 六年级 叙事
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色彩作文网专稿 未经允许不得转载我的生活像一颗有着许多切面的钻石,每一面都映出不同的色彩。金色。每当金灿灿的阳光洒向大地时,我可不忍让它这么白白浪费了,我会放下手中无关紧要的事儿,叫上妹妹,我俩奔向江夏体育馆的绿莹莹的草地,坐在上面闲聊校园的事。尽管眼睛难以睁开,但那沐浴着温暖阳光的幸福感会让我忘记一切,会让我觉得那么安逸、和谐。累了,躺在柔软的草坪上闭目养神,真舒服啊!金色的生活如此静谧!蓝色。蓝色是心灵的颜色,谈得上与心灵交流的,非书莫属了。在拥有蛙鸣和月光的美好夜晚,何不隔离外面的世界,独自窝在床上“品书”呢?优美的散文、激情高亢的诗歌、感人至深的小说……它们给这个单调的夜配上了唯美的伴奏,经过一番思维的净化后,带着千丝万缕的心灵震撼进入梦乡……蓝色的生活如此高尚!棕色。在我情绪焦躁时,便会打开电脑,播放一些缓慢而安静的乐曲,来稳定情绪;在同学们举行派对时,我爱听一些喜庆、搞笑的歌,来调动气氛;其他时间我爱听一些流行歌曲,充实我的课余生活。听音乐实乃一种享受,不是说非得名曲才好听,像一些搞怪风格的,也很有意思啊。我爱音乐。棕色的生活是一种美的感悟!灰色。生活不可能总是微笑着的,它也是有烦恼的。我总为自己的考试分数而烦恼,虽说分数不重要,但事实并非如此。中考、高考不都要看分数么?每当这时,我会找一个人极少的地方——池塘边、草地上、树林里,静静地在心里自我反省、自我鼓励,等想通了,便豁然开朗,感觉事物都恢复彩色,感觉身体轻飘飘的了。所以,我的灰色生活如此短暂!能够拥有这种生活,我真的很快乐。我爱我的!一起享受吧!我们的七彩生活吧!一年级:通天塔650字 一年级 叙事
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色彩晴空是欣人的蔚蓝色的,黑夜是无法摸索的深黑色的。绽开的鲜花是艳丽的鲜红色的,陪衬它的叶儿是清新的碧绿色的。大地是万紫千红的,人类着做的衣裳是五颜六色的。我们生活在绚丽的色彩中,所以生活应当创造出更多的色彩。生活中多了一种色彩,生命也就多了一份快乐。快乐没有大小之分,也没有距离之隔,而为人处事,一定要有风度才能做到真正的快乐。就如同行驶中的两辆车,前后要保持一定的距离,才能更加安全,留一定的空隙,在必要的时候缓冲一下,便远离了危险。因而,快乐至上。当你给别人送上颜色艳丽的鲜花时,首先芳香的是你自己的双手;当你抓起一把乌黑的泥抛向别人时,首先弄脏的还是你的手。艳丽的色彩能够快乐别人,也能幸福自己。暗淡的色彩能伤害别人,也同时污染了你自己。因此,时时刻刻应该心有好意,身行好事。你没有能力去拉长生命的长度,却有能力去拓宽它的宽度。你不能指望别人为你效劳什么,而你却可以努力使自己为别人做点什么。你不能命令一株花长成什么颜色,而你可以给花儿灌溉一点营养,让它长时间保持这种艳丽的颜色;你不能要求生活的每一件事顺顺利利,而你可以做到的是——对每一件事都尽心尽责。生命中的快乐拥有多少,而是不去计较多、少。就好比画一幅花,你给她上色的时候不要在意,色样的丰富,也不要计较色彩的浓淡,只要有色彩便是心中最美的图画。齐白石画“虾”,他纸上的虾,色彩并不艳丽,却让虾活灵活现,纸的颜色却变成了虾终生生活的水。虾活得自由自在,齐白石也就因这《虾》如鱼得水。生命可以凭一种色彩丰富,也可借多种色彩而绚丽。快乐和幸福本是一体的,失去了色彩奇就毫无意义。假设齐白石画“虾”,用的纸是黑的,那,效果又会怎样?那么,画中的虾是死是活,都已失去了意义,更谈什么“如鱼得水”呢?用色彩去点亮青春,让生命充满色彩!指导老师:叶顺650字 六年级 议论文
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色彩雨后的彩虹为天空增添了色彩,四季的变化给大地增添了不同的色彩,世界因为有你有我而多了一分色彩!古人云:“人是来这个世界犯错,赎罪的”。这正好应对了绝大多数人的人生,每位作者笔下的世界都是十分精彩的,也许正因为每个人在世界上扮演的角色不同而增添了色彩吧!仿佛我来到这个世界上是走错了路,不管摔跤,“风暴”,灾祸,艰难,快乐,幸福……都降临到我头上,我都一味地认为:“这就是我的人生道路上的色彩”。我们已经见惯了生活中飘落的不同色彩。摔跤似乎成了成功的前提条件,把成功也染成了紫色,正如走在小路上跌倒后,手腕上受伤。我们已经习惯了在不定时降临的“风暴”中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧,总会成为宁静前的一位过客,过来的也总是灰色。在许多平凡日子里,灾祸总是在我们无准备的情况下到来,无情地发屑着它自己,在生与死之间闯荡。而后爽快地离去,扔下的是一抹黑色。在忙碌的日子里,幸福总在你的无意中一缕清风悄悄地拂过你的脸颊,而后轻轻地离去,留下一米阳光。人生就是这样充满了不同的色彩。人们喜欢色彩,却忽略了色彩在人生中的意义。也忽略了自己在人生旅途上绘的色彩,总认为人生暗淡无色。每一个人只能来到这个世界上走一回,不要叹息自己出生家庭差,自己的道路不平,自己的外貌不美,人生本是一张白纸,需要自己去添上色彩,那怕这一颜色你不喜欢,但一经绘上白纸,日久天长,你会发现自己的人生走得很精彩,要相信自己的人生会有发光的时候,哪怕是微不足道的一点色彩。简而言之,世界因为有我就多了一分色彩。即使错了,也错得有色彩,就算赎罪也要有色彩。人生有色彩才有幸福,有色彩,才能长大;有色彩,才能锻炼自己;有色彩,才能成功……世界因为多我而更精彩。650字 高三 叙事
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春风的色彩春风是一名世界闻名的画家。她来到地球,想要改变地球。她带着许多五颜六色的画笔和颜料,想要给地球涂上漂亮的颜色。春风来到一棵木棉树下,看见木棉树在睡觉,就把它叫醒:“木棉树,你花儿的颜色太浅了,应该深一点。”可是木棉树说:“可是它就这么浅,我自己也没办法。”春风说:“没事,我可以把你涂成深红色。”说完,她举起红色画笔,把它涂成了深红色。木棉树心想:原来春风是红色的呀!春风去到小河边,看见小河病怏怏的样子。她赶忙说:“小河,我来帮你涂得精神一点。”可是小河却说:“不要浪费你的颜料了,反正我快要死了。”春风听了这句话很惊讶。她说:“没事,我涂完后,你肯定会好起来!”说完,她就给小河涂上了蓝色,小河立刻有了力量。小河说:“春风,谢谢你!”春风微笑着说:“助人为乐是每个人都应该做的事。”春风走后,小河自言自语地说:“原来春风是蓝色的呀!”春风接下来就去了花园,看见花儿还在沉睡。她先把一朵名叫杏花的花儿涂上了白色颜色,又把蝴蝶花、桃花、迎春花和玫瑰花都涂上了好看的颜色。这一幕正好被蝴蝶看见了,它说:“原来春风是五颜六色的呀!”春风去了田野,唤醒小草,告诉它春天到了。小草才探出头来,她看见小草颜色太浅了,把剩余的颜料倒在了草地上。一大片一大片绿油油的小草就像一张天然的大地毯。老黄牛看了,心想:原来春风是绿色的呀!春风回头一看,大地已经被她画成了一幅美丽的图画。春风得意地笑了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。650字 四年级 童话
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春的色彩屋檐上的白雪嗒嗒地流着泪,燕子们提着大大小小的旅行包结束了这次长途旅行,桃花的脸蛋红了起来,仿佛害了羞。春,悄悄的来了,不让你察觉。脱去了厚重的冬装,走出家门,去寻找春的足迹。桃花开了,开的那么甜。飘出一丝香气。闻了,仿佛是迷魂药,让你流连忘返,一整天都想在这香气中浸着。不只是桃花,所有的花都在努力散发则她的魅力。粉的。风也来了,她不像夏风那样热烘烘的,也不像秋风那样凄美,更不像东风那样刺骨、凛冽,她是我最喜欢的,那样柔和,那样温暖。也正是她促使我脱去了冬装。透明的。小草也偷偷的从土地里探出头来,用他的嫩绿为这个春天添增了生机。柳姑娘特散开了她那翠绿的头发,梳妆起来。绿的。河里平静的水,从冬天的素净中醒了过来。他也提了温,为驱赶严寒做出了一份贡献。青的。同样,春天也在你的头上拉开了帷幕。天空,蓝,蓝的让人感到惊异。时不时就几只小鸟在天虹转悠几圈,欣赏一下春天的美景。蓝的。几朵云也飘了过来,直害怕人们在欣赏春天美景的同时把他忘了,他在天空中变幻着各种各样的形态,引起人们的注意,也为春天增添了一道风景。白的。有了云,雨自然是不能少的了。在我的印象中,春雨是君子雨,他不像夏天的暴雨那样无情,也不像秋雨那样寒冷,自然也不像冬雪。春雨密密地,细细的,在天空中斜织着。正是他滋润了大地,让大地重新生机勃勃。他给人留下了温和,柔情的君子形象。无色的。在我的主观意识里,春天是五彩缤纷的,是多姿多彩的,她不是人们给她特定的粉色或绿色:粉的花;透明的风;绿的草;青的水;蓝的天;白的云;无色的雨。我,在这五彩缤纷的春里沉浸着……650字 初一