同学情
从那一天起,我们已经分开
一对形影不离的好朋友之间的友谊
竟然如此脆弱,如此无助
就像一块玻璃一样一触即碎
碎的
是我们两个人的心……
两个人
谁都没有
都没有勇气去承认,去原谅,去回忆
只能在一旁默默的注视着
默默的关心着,回忆着
那段同学情……
友情,那段快乐的友情
那段美丽的同学情
那段已将饱经风霜的友情
为何还是如此脆弱
如此不堪一击
它却又令人无法忘怀
那段同学情……
我和她
都永远不想忘却
却又都想摆脱
又都不想回忆那既美丽又痛苦的
那段美丽而又不堪回首的同学情……
又是她
伤了
落泪了……
这不经意的一个瞬间
我们原谅了对方
原谅了那段美丽的同学情……
又是那天,又是从那天开始
我们又聚在了一起
不离不弃……
那段美丽的同学情
那两个破碎的心灵
又一次粘连到了一起
像以前一样
恢复了他们之间的友谊
那段美丽的同学情……
卑微孩子的絮语
我们是一样的孩子,有着很美好很温暖的憧憬,有着最单薄最细密的悲伤,在本可忽略掉的微小的片段里,难过的想着,祭奠着,孤单的演出着委屈和凄凉。我们是卑微的孩子,在最底层,最冰冷贫困的底层辛苦的渴望着别的孩子的多的不想要的幸福,然后惋惜的感叹:怎么这么不知道珍惜啊!如果是我有那么多的幸福——创网里有很多和我一样的孩子,懂得文字,懂得忧伤,懂得宽容和呵护我们的悲伤而不是不屑一顾,懂得我说的荒凉,懂得在阳光下快乐的笑着,懂得把喧嚣和寥落在同一时间演绎的淋漓尽致——快乐的身影,寂寞的背影。孤单,在我周围聚了一大帮爱闹的朋友之后愈发清晰的袭来,我想,我本来就是个很孤僻的孩子,看上去再怎么活跃再怎么吵也遮盖不了心里面的清冷。
我只想要一个温暖的微笑而已,不给我太多,是的世界本来就没有给我太多,在幸福的孩子们被疼爱他们的爸爸妈妈牵着笑着闹着的时候我就想为什么我得到的爱那么那么残缺,不仅残缺,还被加以残酷的利用和伤害作以点缀。所以,我就理应卑微吗?所以,我对爱要求苛刻;所以,我到现在还是孤单。我一直在委屈的想着我的苛刻不是我的错不是我的错。谁会听呢。物竞天择适者生存的社会里大家都在忙着让自己得到更多的快乐,谁会肯,给一个受伤的孩子一个温暖的拥抱。曾经有一个幻想,我幻想有那么一个大男生可以照顾我,给我一个父亲给女儿的爱。我想的哭了。我在学会坚强之前先学会了冷漠,和张扬的笑靥如花。像我这样被丢弃鄙夷不屑的孩子们啊,我们想要的也只是能有个谁告诉我们:“呵呵我一直看着你呢!”那些残酷又单薄的悲凉啊,被压碎在社会最底层,被为生存的挣扎所唾弃的悲凉啊,嵌在骨缝里,习以为常的疼痛让我们可以用麻木支撑坚强。
相似题目
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同学情问同学情是什么?为什么直叫人时常想起,难以忘怀;一生牵挂,三世相亲;风雨同舟,甘苦与共。那是因为,同学情至纯至真。像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,生温馨。没有名利的杂质,没有物欲的浊流,只有共同走过的一段黄金岁月。小学同学两小无猜,青梅竹马。虽有同桌的你,课桌中间画起“三八线”,偶尔吵吵闹闹;虽有竞争对手,暗自较劲,但一旦毕业第一次分别,女同学眼泪汪汪,男同学一夜长大,惜别,纯净了最初的同学情。初中高中,从豆蔻年华到花季雨季,恰同学少年,一同飞扬青春的旋律,经历成长的烦恼,承受考试的压力,走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友谊的种子悄悄萌芽,还有慢慢长大的滋味共同品尝。一起参加的18岁成人仪式,成了同学们告别幼稚、走向成熟,扬起风帆、破浪前行的集体经典,像一杯清醇的酒,历久弥香。大学和研究生同窗,更是有缘千里来相会,上铺下铺,朝夕相处,共同走过如歌岁月。4年7年,上千个日日夜夜,谈理想,忆人生,钻专业,找工作,留下多少故事,如泣如诉,如歌如咏。多少学子演出过为同学捐款的人间真爱。当从清贫的兜里捐出零钱,当友爱的双手折成五彩缤纷的千纸鹤时,同学情的清纯,怎不感天动地?那是因为,同学情难舍难分。像风筝舞天,似藕断丝连,让理想放飞,将真情挂牵。毕业分手时唱过“再过20年我们来相会”,然而毕业典礼上,离别的心痛,思念的种子,开始萌生并渐渐生长于岁岁年年;牵挂,那风筝绷直的丝线,拴住了全班同学的心,随岁月逝去而越贴越近……毕业后2019年、20年、30年、40年,同学聚会成了人生的盛宴。什么都可推辞,就是同学聚会不能不参加。乍一看,人世沧桑刻在脸上,3分钟过后尽开颜。不叫官职,无论长幼,直呼其名。还是学童时的模样,还是那时的倔脾气。回首望,人间冷暖,世态炎凉,官场风云,商海沉浮,甜酸苦辣,悲欢离合,让人感觉踏实的、难以割舍的,还是浓浓的同学情。“一辈子同学三辈子亲”。同学的子女就是自己的孩子。帮助同学的子女责无旁贷,郑州大学七八级一位同学英年早逝,同学们自发捐款,为他的女儿建立了教育基金。老同学的纯洁友情,让他的女儿上学无忧,让他九泉之下瞑目,让他的亲人感动得潸然泪下。那是因为,同学情催人奋进。像高山流水,似鹰击长空,让知音相勉,让壮志凌云。聚在校园,同学立志“为中华崛起而读书”;散在四方,同学互相打气“有志者事竟成”,海阔天高,鹏程万里。人生岂能尽如人意?逆境中,同学是一把火,燃烧你的激情,教你屡败屡战,永不放弃;顺境里,同学是一块冰,劝你头脑别发热,宠辱不惊;风雨中,同学是相携相扶的臂膀,是遮风挡雨的那把伞;阳光里,同学是蓝天上飘荡的白云,是雨后的那道彩虹。取得成绩了,最想与同学分享,最想汇报给母校;遇到挫折了,最想倾诉给同学,最想得到安慰于同学。能因你喜而笑的是同学,能因你悲而忧的也是同学。常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,现在又加上一句:“五世修得同窗读”。让我们在读的、毕业的,都珍惜同学情吧!这是除爱情、亲情、友情、战友情外,人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 高一
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同学情同学情_写友情的作文500字一直不知道,同学情到底是什么,自从我来到新教育学校以后才深深的体会到这份同学之间的浓浓之情。那是一个冬天,天气骤然转冷寒风呼啸窗外飘着雪花,那一个星期我忘了从家里带厚衣服,那时我看了看身上穿的略显单薄的棉衣,心想这下惨了我的挨冻了。这时我的同学刘雨欣看见我身上穿的衣服就对我说:“你没有厚点的衣服了吗?”我说:“没有了。”她随着说:“我这有厚衣服你先穿着吧,看把你给冻得别感冒了。”我顿时感觉身上有一股暖流流淌到了我的心间,把所有的严寒都赶走了。我对她说:“谢谢!”她说:“没事,你忘了咱们是好朋友,好同学啊,借个衣服算什么呢。”是啊,这就是我们之间的同学之情。还有一次,我的笔盒丢了,本也用完了。我的笔放在笔盒里,所以我的笔和本都没有了。我也没有带钱,我们班的丁志潇看见了就借给了我笔和本。我说:“谢谢你,丁志潇。”丁志潇说:“不客气,同学之间就应该互相帮助。”是啊,同学之间就应该互相帮助,因为我们就是一个大家庭,在一个集体中共同的生活、学习、进步。这就是我最难忘的两件事,同时我也谢谢帮助我的同学们,我一定会永远和他们做好朋友好同学的。450字 四年级 叙事
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同学情同学情,仅次于友情的无私情谊,他们十分真挚真诚,能在你困难的时候,无私地伸手帮助你一把,尽快并没有很深厚的情谊,也没有血缘之情,而就是出自于人性最淳朴可爱一面的情谊,令人十分感动。也许同学情,有时候十分渺小,微不足道,但是有时候,却能给予你最大的帮助……记得有一次,我把同学的一块橡皮给弄对了,听说这块橡皮是她最喜爱的,而且自然就带着一点薰衣草的味道,而且是很大的一块,上面还印有可爱的蔷薇图片,十分精致可人,就算是商城里面买的话,至少都要几十块钱,同学当宝贝一样的供着,这次好不容易我才劝来借给我的。现在好了,我把它给弄对了,这要如何是好啊!实在没办法了,我也只好硬着头皮去给同学道歉,本以为得到的会是斥骂,没想到她却只是淡然一笑道:“没事,就一块橡皮嘛!没关系,我们还是好朋友,别放在心上,橡皮没了,我还能再买的,我们的情谊却是怎么都换不来的,难能可贵的呢!”我不禁破涕一笑,笑的那么快怀,那么灿烂,比阳光还要耀眼几分,是的,这个时候我才明白了什么叫做同学情……同学情,多么珍贵的情谊啊!我会一生一世来珍惜你这种纯真的情谊!450字 四年级 散文
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同学情马上就要升入初中的我,心里十分难受.因为将要和共同度过6个春秋,朝夕相处的同学们说再见了。说不准,我们会再次相见,但这也是渺茫的机会。记得那次,我在下楼时没踩在楼梯上,重重地摔在了楼梯。导致我站也站不起来。这时一为同学看见了我。二话没说,就抱着我去了医务室。最后又送我去了医院。一路上一直陪着我。到了医院,经检查,是骨折。包扎后,又送我回了家,上楼梯时还一直扶着我小学的同学的心灵是多么的纯真、善良。我真的不愿离开,真不知道到了初中会怎样呢?200字 六年级 叙事
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感悟 同学情世上,有无数沧桑的情感,我对此心存感悟每一种,不由得可歌可泣。但今天,我要歌颂的是真挚的:“同学情”我这六年,从不懂的珍惜同学与时间,如今,直到同学依稀离去,我才想亡羊补牢。但此时补牢,只剩下半个学期。同学啊!就像云雾一样,朦胧隐约。我把这六年的小学生活,记作一片片树叶。可是,一片片树叶随风飘去。最后留下的,只剩下我的惆怅。走的走了,已经卖出去了,难道还能收回么?我现在才明白:同学情是一出真情的戏。虽精彩,但终究会落幕。以忧伤的结局,让我回味。我想,我用最后一点时间,把充满同学情的叶子,挂在一颗颗常青树上,让它滋润叶子们。我不要叶子们,被雨淋湿,被风刮跑。我要用心呵护每一片叶子。以后,我要依靠在这棵树杆上。最后,为我遮风乘凉的是:那真挚的同学情!吉林长春农安小城子中心校六年级:1439352407300字 六年级 散文
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同学自从腿受伤之后,总觉得好像一切都远离了你,就如同跌进了不见五指的空洞,奋力向上爬着指缝间那怕满是污垢染上血迹,也无人会回首就算是一丝微弱的怜悯。我喜欢独自一人但并不表示我脱离温暖的集体,坐在座位上安心的写着刚刚布置的作业,放置在一旁的作业摞得很高,打着厚重的石膏,整个人显得僵硬。或许是在前排,我的背上像是被热火所炙烤有同情有讽刺各种各样的目光聚集在我身上。“哗”桌子上的书顷然而下,我呆愣在一边,试卷上留下一道刺眼的黑杠。有些莫名,肩膀传来阵阵痛意。吃力的将将手向远处伸着,够不到,够不到啊!像垂死的烟火般无力,气息不由得开始紊乱,不明白那些人为什么会如此。不明白那些人会在我不知所谓的时候来上重重一击,极力去捡试卷,周围的人眼中有着讽刺。即使到最后含着笑意帮我拾起,笑意带着嘲弄仿若在看一个小丑。300字 高一 记叙文
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同学今天下午的自习课,我正在写数学作业。咦,这道题怎么做?好难呀!我左思右想,还是没有想出来。突然,我灵机一动,有了!我回头一看,后面的何文静同学刚好写完,于是我就拿来开始抄了起来。正在我抄得起劲的时候,有一个人拍了我一下,吓我一跳,我还以为是老师来了。抬头一看,是周伟达。我生气地说:“周伟达你干什么呀?吓我一大跳!”他说:“你在干什么?你抄别人的作业是不对的,要不然,你永远也不会这道题。”我理直气壮地说:“我没有抄你的作业,不关你的事。讨厌!”他没有生气,说:“是不关我的事。可学知识是为了自己,做作业不能应付了事。我来教你。”说完他就给我仔细地讲解了这道题。我终于明白了,我们不能抄别人的作业,一定要动脑筋,才能学到真正的知识。我想对周伟达说:“谢谢你,我的好同学。”300字 初二 记叙文