猜成语
今天下午的一节语文课上,范老师说:“今天我们来做一个游戏——猜成语!”话音刚落,便在黑板上写下了“猜成语”三个字。同学们听了兴奋极了,教室里立刻沸腾起来。有的同学拍手叫好,有的同学手舞足蹈,甚至有的同学还跳了起来。范老师接着说:现在我们来讲一讲这个游戏的规则,1.仔细看题目。2.举手抢答。3.只说一个成语。4.这些成语必须都带“马”字。说完,范老师拉开了黑板,黑板上写着十条成语的解释。
同学们看着黑板,想着,读着我也在那儿冥思苦想,终于发现了有一个是我会的,是第八题——只有是的伴侣,答案是“青梅竹马”,可刚刚举起手,就被别人抢答了,我在心里叹了一口气,但我并没有灰心丧气,继续认真的看着黑板上的题,又发现咯额第七道题是我会的——征招士兵买马匹;指集结武力,预谋作战。它的答案是“招兵买马”我又举起了小手,最后,范老师抽中了我来回答,我得意极了,说出了第七题的答案,范老师不假思索的把我的答案写在了黑板上,我心里一阵得意!我有扫视了一眼同学们,只见他们正用羡慕的眼光看着我,我高兴极了!现在题目只剩下了几题,举起手的同学们越来越少了,这时冉孟主举起了手,范老师请了他来回答。冉孟主说:“我知道第三题的答案,形容意念飘浮不定的答案是马马虎虎。”同学们发出了一阵疑惑的嘘声,这时蔡松林举起了手,范老师让冉孟主坐下,请了蔡松林来回答,蔡松林说:“是心猿意马!”范老师听了立刻转身把答案写在了黑板上,我们用羡慕的眼光看着蔡松林,教室里响起了一阵掌声。随着时间的推移问题一道道被解答完了。
最后游戏在我们的意犹未尽中结束了,从这次的游戏中我知道了,我还得多读点书,多看点书,来填充自己知识的空缺。
五年级:荣珧旭
生活因历练而精彩
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不调的希望和不灭的向往编制的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的希望和顽强的坚忍铸成的铜墙铁壁——固若金汤。而探其究竟——生活因历练而精彩。
七八两个月,正是北京最热的时候,在高温下坚持每天几乎是每天一次,一天三小时,总共长达两个多月的训练,有时,还要面对凌晨二三点钟起床的“折磨”,这一切对于我们这些从小在蜜罐里长大的“90后”来说,实为一种难得的历练。
到了现在,已经过去一段时间,可我仍旧清楚的记得那次……
九月十八日,那是国庆节前的最后一次合练,那天的夜显得是那么的平静而美丽,而我们的心却是那么的澎湃。
晚上十点半,合练准时开始,每一幅图都可以清楚的听到“齐刷刷”的翻花声。由于第二发图要突出“国”字,所以我们要举四分半的花球,耳畔伴着嘹亮的国歌声我们举起了红色花球,“哎,好羡慕别的的学校呀,都不用举花球”“是呀,这也做个杆不就完了吗?真是的”大家都在抱怨着。可是虽然大家嘴上抱怨,但是手上的花球还都没有让他掉下来过。好酸呀,累死了,我心里想着,在心中祈祷着黄灯快亮吧,我感觉左手都快酸掉了,换只手吧,“你慢点换,小心球别调了。”我身旁的同学对我说。“嗯”我答了一句。我用左手小心的扶着花球,右手小心的从旁边挪上来,两只手同时拿住花球,稳住了,才又把左手小心的撤走,一切做的都是那么的小心,生怕一个怠慢花球掉了。“啊,黄灯闪!”“红灯,收花球。”组长提醒着我们。我把话球拿下来收好“总算可以歇会了”我们发表着对这四分钟的感慨,这四分钟过得好漫长呀。
“我困了”旁边的同学对我说,我看了一眼图,大概可以休息半个多小时吧“那你闭上眼睛歇会,别睡哦”,说完她靠在了我身上,忽然间我感觉到自己也可以带给别人玩暖呀,我骄傲的浅笑了一下。还有两幅图,我叫醒了她。好冷呀,一阵微风袭来,她拿出了校服给我,“你呢”“我穿毛衣了,不冷。”而我们带给了彼此很多的温暖,互相支撑着。
“最后一幅图,成败在此一举了。注意:红灯,翻!”
全场齐唰唰的翻花声,“啊!”“回家了”我们跳着叫着……
而现如今,国庆都已经过去了,我们也已经成功的完成了任务,49幅图完美的展现在了世人的眼前。
从中我们懂得了许多,也学会了许多,而探起原因依旧是生活因历练而精彩。在每一次的历练中我们都学会很多:坚忍,顽强,拼搏……也正是因为有了这次的历练,使我们的人生变得更加精彩,使我们的青春变得更加绚烂,生活因历练而精彩!
陈经纶中学分校初二:赵晴
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猜成语浙江省余姚市实验小学302班黄楷脉今天,周老师给我们玩了一个游戏,叫猜成语,就是每二个人为一组,由一个人看了成语及意思后用动作表演,另一个人猜出成语,并规定每组要在二分钟内完成。第一组上来的是邵川楠和鲁一涛,只见邵川楠迅速地拿起纸条一看,他头向上翘,冥思苦想,过了一会,邵川楠腾空一跃,鲁一涛看得目瞪口呆,直摇头,邵川楠不甘心,又向上跳了很多次,可是,鲁一涛还是没反映,急得邵川楠满头大汗,这时周围的同学早就举起了手,还叽叽喳喳象小鸟一样地叫着:“我、我、我!”可是小朋友友们猜:“一步登天、狗急跳墙。”周老师和邵川楠都皱起了眉头,只有应一诺说:“一跃千里!”这时邵川楠说:“答对了。”周老师笑着说:“高、高、真是太高了,说明你不仅成语的词汇量丰富,而且意思理解准确。”但是,最有趣的是宋顺伟和俞健,宋顺伟胖乎乎的,他立正了一会儿,突然轻轻地叫“咯咯喔、咯咯喔!”,俞健马上猜出是“呆若木鸡”,周老师向二位同学翘起大拇指说:“厉害!表演好,猜得准!”猜成语的游戏既有趣,也使我们掌握了成语的故事。投稿:2005-11-117:49:58450字 三年级 记叙文
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猜成语2007年1月2日今天,我和妹妹还有表姐在家里玩了一场有趣的游戏——看动作猜词语。我先找来一根小木棒,然后两只手拿住木棒的两端,再用力一劈,说:“这是什么成语呀?”还是表姐厉害,马上说:“一刀两断。”第二个上场的是表姐,她从厨房里拿了一个苹果,洗干净后,大口大口地吃起来,妹妹说:“表姐好赖皮哦!”“她是在表演啊!”“哦——我知道这个成语,是狼吞虎咽。”“对了。”正在大口大吃的表姐突然停了下来。该论到妹妹了,只见她先“哎哎哎”地叹气,然后盯着墙上画着的杨梅看。“目瞪口呆?”表姐说道。“不对,应该是望梅止渴。”“姐姐对了。”……就这样,我们一个一个表演,一个一个猜,玩得可真高兴呀!今天是我最高兴的一天。300字 小学 日记
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成语,你做我猜作文成语,你做我猜作文600字今天的作文课上,老师对我们说:“同学们,我们来玩个小游戏—‘成语,你做我猜’。规则是:一个同学做动作,其他同学来猜成语。做动作出题目的同学奖励一朵红花,猜对的同学也可得到一朵红花。”同学们听了都兴奋得手舞足蹈。我心里却十分着急:我平时没有多积累成语,万一猜不出来,怎么办呢?游戏开始了。佳鹏一马当先站起来表演。只见她一个劲地摇头,又晃着圆圆的脑袋,同学们见了都一头雾水,不知他葫芦里装的是啥药?“这是什么成语呢?”我绞尽脑汁地思考:“咦,不会是摇头晃脑吧?”我大胆举手回答,佳鹏向我摆出一个胜利的姿势,点点头说:“对。”老师也奖励我一朵红花。顿时,我心里像喝了蜜一样甜。第二个上台的是子涵。子涵一走上讲台,就做了一个弯腰拔苗的动作。我正想回答,但是慢了一步,被另一位同学脱口而出抢答了:“是拔苗助长。”这次表演后,教室里更热闹了。同学们争先恐后地举手想上台演成语猜成语。但第三次的表演被林博抢到了。他做了一个动作是:左手拉弓,右手射箭。我们见了百思不得其解,都在认真思考答案:有的用手摸着脑门,有的托着下巴,有的翻着书寻找答案。教室里静悄悄的,老师和同学似乎也都被难住了。突然,有一位同学站起来说:“是万箭齐发。”林博说:“对。对。”下课了,可同学们仍沉浸在欢乐中,停留在教室里,不舍得离开。原本,我以为记成语是那么困难,可是,今天在作文班里玩的‘成语,你做我猜’的游戏,却让我在玩乐中学到成语,感受到了成语的奇妙。看来,记成语其实并不像我想象的那么难。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站起来,带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。900字 叙事
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一次有趣的猜成语游戏在综合实践活动课上,老师常常和我们一起做一些有趣的游戏,其中最令人难忘的是一次猜成语游戏。“叮铃铃”,清脆的上课铃响了,老师缓步走进了教室,神秘地对大家说:“今天老师想和大家一起来做一个游戏。”说着,故意停顿了一下,看到同学们急切的目光,笑了笑接着说:“这个游戏就是猜成语。”同学们听了个个精神抖擞,跃跃欲试。老师清了清嗓子,开始出题了:“最长的腿用什么成语?”“我,我!”王啸宇把手举到了老师鼻尖下。老师笑眯眯地请了他,他“噌”的一声站了起来,兴冲冲地说:“是一步登天。”“同学们说对不对?”宫老师问大家。“对!”同学们齐声答道。王啸宇得意洋洋地坐下了,脸上露出了他那招牌式的笑容。老师点点头,继续出题:“最厉害的贼是……?”同学们抓耳挠腮,你看看我,我看看你怎么也想不出来。就在这时,单婷胸有成竹地说:“是掩耳盗铃。”“哈哈!那是最笨的贼!”同学们哄堂大笑,单婷的脸一下子变得通红。老师摇了摇头,微笑着说:“不对,有没有同学能答出来?”教室里鸦雀无声,同学们有的望着天花板苦思冥想着;有的不时翻翻白眼、拍拍脑门儿;有的托着下巴,百思不得其解。等了好一会儿,见没人能答出来,老师终于公布了正确答案:“想不出来了吧,应该是偷天换日。”同学们这才恍然大悟,纷纷倒在课桌上,懊恼不已:“哎呀!我怎么没想到呢?”老师环顾了一下全班同学,继续出题:“最贵的字是什么成语?”同学们想了一会儿,突然像吃了兴奋剂一样,全都举起手来,好几个同学还不停地大声叫着:“我来,我来……”老师请了举手举得最好的周希来,他回答道:“是一字千金。”“答对了,请坐。”宫老师笑呵呵地说。刚才那几个叫得最响的“调皮鬼”沮丧地坐了下去,全班同学忍不住开心地笑了起来。接着我们还猜了“最吝啬的人—一毛不拔”、“最高的巨人—顶天立地”等有趣的成语。这次猜成语游戏在我的记忆中留下了很深的印象,不但有趣,还让我增长了知识,感受到了学习的快乐。无锡市五爱小学五年级 徐蕴洁700字 六年级 叙事
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成语猜猜猜今天语文课,老师让我们玩了一个“成语猜猜猜”的游戏,大家都表演得特别卖力。不过,我们小组的表演更是出彩。大家请看吧!上课了,老师在黑板上写下“成语猜猜猜”五个大字。然后对大家说:“今天,我们来玩一个游戏,名字在黑板上。”“哦!”全班同学高兴得大喊。“玩游戏必须要有一个规则。下面,我来给大家讲一下游戏规则。”说着,老师拿出了一个盒子。“请各组长上来拿一张纸条,条子上写有成语。纸条上的成语不能让其他小组的同学看到。你们就按条子上的成语,来表演一个话剧,表演时不能说话!演完了就让下面的同学猜这是什么成语。开始吧!”老师一声令下,所有的组长都去拿了。我们组拿的是“爱不释手”。这还不简单!我给我们组出了一个主意:“有一天,我拿着心爱的笔袋往家走,突然,两个强盗(也就是方一林和孙畅)窜出来,抢我的笔袋。因为爱不释手,所以,我又抢了回来。”“好!好!太好了!“大家连连赞扬。表演开始了,大家纷纷上台演出。我老是想,自己该怎么演,就没有太注意别人的演出。终于到我们了!我高兴地拿着道具上场了。一上台,我忽然发现,方一林和孙畅除了嘴上有一块黑布外,两个人手上还拿着一个闪着银光的东西!定睛一看,呼,原来是两把尺!真是有惊无险!我还以为是水果刀呢!开始了,我满面微笑的看着笔袋,向前走,还不时地亲几口。突然,孙畅和方一林这两个黑社会窜出来,前后夹击来抢我的笔袋。孙畅用直尺逼住我的脖子,方一林跑到前面抢我的笔袋。这种“老式”的抢东西方法我早就了如指掌。为了突出“爱不释手”,我夸张地打倒了他们两个,并且疼爱地把笔袋抱在怀里。精彩的演出,换来一片掌声和哄堂大笑。江苏南京玄武区北京东路小学四年级:北小之友600字 四年级 叙事
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[元宵节征文]猜成语比赛_600字今天,作文班的孔老师给我们上了一堂与众不同的作文课——猜成语比赛。我们可是快笑翻天了!游戏规则是这样的:老师在纸上写出一个成语,谁都不可以偷看。老师请一个人上去做动作,分甲乙两队,每队刚开始都是100分,每队先答两题必答题,必答题每题10分,必答题答完后做抢答题。抢答题每题20分,答错都不减分。游戏开始了,先出场的我们甲队的一个小个子男生。他是这样比的,头指一下,然后伸出3个手指头,手臂指一下,伸出6个手指头。我们一看就知道是三头六臂,我们得了10分。到乙队了,乙队的一个男生上了,老师给他看了一下成语,他“啊”的一声,开始冥思苦想,但还是想不出该怎么比才好。乙队于是派出了一个带眼镜的女孩,她朝着天花板画了一个圆圈,看着它,用手在脖子上做出很口渴的样子。一下子就被她猜中了。经过这一轮的必答题,两队的得分相等,比赛很激烈。第二轮的抢答题开始了。先是请了我们队的人上去。他看了老师给他的成语,想了一会儿,比了一个兔子的动作,马上就被猜中了,毫不费吹灰之力,可老师说不算。举棋不定猜了好久才猜出来。上去的三个人摆的动作都差不多,愣是没人猜得出来,后来杨赞一猜就猜出来了。要数最好玩的是气势汹汹没有一个人猜出来。先上去的是乙队的人,她比了一个动作我们都不知道是什么意思,后来连上去几个同学比得我们一头雾水,老师只好说出来是什么成语。这次的猜成语比赛,使我学到了好几个新成语。既丰富了知识,又收获了快乐,真是一举两得。福建厦门湖里区厦门市金山小学五年级:赖钰芳作文网专稿 未经允许不得转载600字
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猜有人说,世界成全了“猜”,而“猜”却造就了整个世界……——题记假如在天刚刚黑的时候,没有钟表与你同在的时刻,你是否会去猜?猜现在是多少点,猜时针与分针是呈多少度角?还是猜太阳到底藏到山背后的哪一个洞里了呢?又或许,你会猜在地球的另一边,是否真的依旧阳光明媚?猜想南极的企鹅宝宝们是回家了,还是跟着妈妈去觅食了呢?也可能猜在家旁的马路上,在这一秒钟会有多少辆车穿过?世界本该就是由物体,时间,空间三个部分相交组成。而你在这一时刻里,猜到了所有,猜到了整个世界。假如在当时,哥伦布没有猜测地球是圆的,就不会发现美洲大陆。欧洲人没有猜测遥远的东方是遍地的黄金,就没有了新航路的开辟。世界也不会成为一体。爱因斯坦没有猜测物与物之间的关系,就没有了《相对论》的诞生及流传。孔子猜测了“仁”与“礼”的重要性,开创了儒家学派,被后世尊为“至圣”。毛泽东猜测了马列主义有利中国的因素,建立了伟大的新中国。世界顺应着历史的脚步,历史由许许多多的史人组成。他们猜到了历史,猜到了所有,创造了整个世界。假如就在刚才,你猜着题目的答案,猜着这次语文考试能得多少分。猜着拿到成绩会有什么样惊喜。又或者,猜着同桌成竞争对手这次考得怎么样?猜测着回到家妈妈会怎么问你考试的情况,桌上的饭菜是否可口?猜测着考完试后,你要如何好好的慰劳自己?又或者,过春节你猜测能收到多少红包,利市?每一件事串连,成为了你的记忆。而你的记忆填充着你的小小世界。而你在猜到了记忆的同时,联系了整个世界。不知不觉中,因为“猜”,你拥有了整个世界。600字 高一
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猜一猜作文今天,不知怎么,老师总是流露出一种不怀好意的笑容,看起来十分诡异。课上到一半,老师突然举起一个牛奶箱,笑着对我们说:“接下来我们玩一个游戏,名叫‘猜一猜’;这箱子里,有一个神秘的东西,大家猜一猜这东西是什么呢?”老师话音刚落,许多同学就争先恐后的举手,想要把心中的答案说给大家听;当然,我也不例外,我也把我的手举得高高的。答案正是千奇百怪,无所不有啊!有的说里面装着空气,有的说里面装这一个玩具,我看老师领这个箱子十分沉重,我脑袋里来了个369°大弯;‘叮’一个答案从我的脑子里蹦出来,肯定是牛奶!以我准确的猜测准是牛奶!老师便打开箱子边说:“见证奇迹的时刻到了!”我们的目光一起向了老师手上拎的这个箱子上,令我们扫兴的是,我们一个人也没有猜对仿佛我们约定好了似的,一起发出了 “哎”的叹声。原来巷子里装着一个——蓝色的卡通包,这包上印着一个调皮的小男孩在玩滑板呢!你看他多么的滑稽呀,真佩服他有这样高超的技术。老师把那个蓝色的卡通包从牛奶箱里拿出来,又对我们说:“这包里也有一个神秘的东西,请大家在猜一猜。”这次的答案更是多,用一个夸张的句子说的话,就是‘这些问题数也数不清,好似银河上的星星那样多。’同学们有的说有一本口袋书,有的说是一包面纸……这次更令我们失望,竟然是——一个粉红色的兔子公仔,我们想到了许多的东西,就是猜不到是个玩具;虽然我们一个也没有猜对,但是我们尝到其中的乐趣,我们已经很知足了。欢声笑语在教室里回荡着……600字 六年级 记叙文
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我猜我猜我猜猜猜首先,彭老师把游戏规则告诉了我们。游戏呀,是这样玩的:最开始要请一位同学上来猜词语,下面的同学要用丰富的、准确的词来把这个词形容出来,或用动作把这个字表现出来。可是其中不能说出这个词的某一个字,而且要在90秒猜出来,否则就算输了。游戏开始了,为了增加游戏的有趣程度,彭老师把全班分为两个队。A队是女同学,B队当然就是男同学了。开始猜词了,先是男生猜。词语出现了,是什么哪?原来是“踢足球”男生一看立即活跃起来。一个人说:“这是个动作。”说了几句后,有一个人说漏了嘴,他说:“是用脚来踢的。”哈哈!全场马上沸腾起来。男生说:“你干嘛?说‘踢’字干嘛?说别的不行啊!”我们女生则说:“太好了,太好了,输了,输了!”过了一会儿,这场风波才结束。自私自利这个词大家都听过吧!看看,我们是怎么猜的吧!首先,词摆出来了,场上一片混乱,男生们都在叽叽喳喳的叫着。猜词的人脸上浮现出难堪的表情,好像在说:“别吵了,别吵了,一个一个的来说,这么多人一起说我听不懂。”这时有人喊:“这是一个表示人很小气的词,是成语。”这时,猜词的人脸上现出了更多难堪的表情了。又有一个人说:“第一个字和第三个字是一样的。‘我’还有一个说法是什么?猜词的人说:“‘自己’对吗?”“对了对了”男生都很happy。又有一个人说:“就是第一个字,第二个字是‘公’的反义词”“母”他脱口而出。哈,哈!全班笑翻了天……游戏结束了,女生以40:10大胜。我们非常的高兴,可是,我们是“淑女”哦。所以我们没有什么大举动。可是,我们满脸笑容哦!好高兴哦!600字 六年级