我潇洒，我是“差生”
首先，我知名度高，日理万机的老师们记忆力再好，也难得把他所教学生的名字一字不差的叫出来的。而我，只要老师瞥上我一眼便能迅速的叫出名儿来，有的还连是那班几号几排几座都如数家珍般记得清清楚楚，甚至我的电话号码也念念不忘，我简直可以与我班的星级人物相媲美了。比起那些泛泛之辈，我可是出尽了风头，真有点鹤立鸡群的飘飘然了。
其次，我是班上少数几个幸免遇难的非近视患者之一。眼镜这东西非但不美观（但还有人戴着装知识分子），而且在环保问题迫在眉睫的当代，眼镜也成了小小的“光污染源”，说不定哪天被警察逮住，饱受皮肉之苦。更有甚者，戴着眼镜打篮球，弄不好轻则眼镜粉身碎骨，重则眼珠迸裂。说到这里，我又不得不暗自庆幸我是名“差生”了,虽然也戴眼镜,不过,必要时也可以不戴眼镜也看得清楚。
还有，只要我有走出校门的时候，我就可以纵横天下，不管是那位明星最近出了什么新专辑，还是什么网络游戏更新了，这些都逃不出我的眼睛。特别值得骄傲的是我对网络游戏的“精深造诣”，如果学校有关于网络游戏的考试，那耀人耳目的第一名非我莫属了，据说本世纪是网络信息的世纪，看来，我大展宏图的时候马上就要到了。不信，你去问问班上，哪个不佩服我这个网络高手的？
有道是“高处不胜寒”，而低处则相对安全了。因为成绩差，我并不担心什么成绩下降之类的事儿，只要稍有涨潮之势，老师、家长就喜不自胜，鼓励、犒赏等等更是美不胜收。
其实，我一个“差生”的妙处是说不完，道不尽的。
要问我班最潇洒的是哪一位？
是我，是我，还是我！
雪儿历险记
在一个小村中，有一个小姑娘，名字叫雪儿。她机灵活泼，孝顺可爱，在人们眼中是个十全十美的好姑娘。她有个小弟弟，和和美美的和她住在一起。天有不测风云，在一个漆黑的夜晚，吹来一股狂风，小弟弟被吹走了。雪儿十分伤心，暗暗地下定决心，一定要找到小弟弟！
二
既然下定决心，雪儿第二天便上了路。这天，她来到了一个阴森可怕的森林中，吓得她竖起了汗毛。突然，雪儿落入了一个山洞中，这下子，不知怎么，雪儿竟像羽毛一样落了地。雪儿心中十分害怕，万一有什么野兽，那雪儿就是九死一生了。
三
忽然，雪儿看见有一丝金色的亮光，这光离她越来越近，走到她身边便停了下来，雪儿仔细一看，天呀！居然来了一位仙女！仙女姐姐微笑着说对雪儿说：“你是不是去找你的弟弟啊？”雪儿使劲点了点头。仙女姐姐忽然严肃起来：“你弟弟是被一个十分可怕的恶魔捉走的，他的名字叫‘阵心魔’他住在一个离这儿很远很远的地方，你真的确定要去救你弟弟吗？”雪儿无比坚定地说：“是的，我一定要救出弟弟！”仙女继续说道：“在这一段路上，有着许许多多的困难，你能忍受吗？”雪儿说：“能！只要能找到小弟弟，我死也心甘情愿。”仙女大声说：“好！有志气，我送你一把宝剑！”说完，一把宝剑便飞入仙女手中。仙女说：“这把剑叫天龙剑，有着天和龙的浑厚灵气，有巨大无比的魔力，除了阵心魔的‘阵心天乱’绝招以外，其它的阵魔兽绝招都能杀掉。”说完，仙女就不见了。
四
雪儿在森林中走着，到底还是害怕，忽然一个大熊兽猛跳出来，吓了雪儿一跳。大熊兽面部狰狞，头中偶尔滴着一滴滴黑色的血。直觉告诉雪儿，这熊可能会吃人。果然不出雪儿所料，熊张着血盆大口一步步向雪儿走来。这下雪儿可急坏了，大熊兽这么凶猛，这下只有九死一生了。雪儿突然拿出天龙剑，天龙剑闪出神圣的光芒，照得大熊兽睁不开眼睛。雪儿大喊：“天龙剑！请赐我神圣的的力量吧！”天龙剑闪了一下，带着雪儿飞了起来，在大熊兽的头上盘旋……“天——龙——剑！天——龙——贯——兽！”一道金光闪过，大熊兽被劈成两半，倒在地上头一歪，死了。
五
雪儿杀掉了大熊兽,便继续向前走。突然，雪儿听见一阵断断续续而又微弱的叫声：“救命啊……救……命……啊！”雪儿仔细一听，这不是同村的好朋友星儿的声音吗？雪儿和星儿可是从小玩到大，是有福同享，有难同当的呀！雪儿怎么能见死不救呢？雪儿匆匆跑去，看见了这样的一幕：一条足有二十米的大蛇缠住了星儿，星儿面部发紫，身体僵硬，昏了过去，大蛇那红色的信子在星儿脸上舔来舔去。雪儿还发现，周围有搏斗的痕迹，星儿左手握了一把剑，右手看来想拔剑，无奈被大蛇缠住了动弹不得。“大胆毛蛇，吃我一剑。”雪儿冲了上去。大蛇尾巴向她横扫过来，雪儿一低头，尾巴便擦着她的头皮飞过，好险啊！雪儿拔出天龙剑，想杀死大蛇。“你先不仁，休怪我不义！”这时天龙剑发出了一阵美妙的音乐，天龙剑怎么会发出那美妙的音乐呢？
六
随着那美妙的音乐声，大蛇放开星儿，奇迹般的跳起舞来。大蛇好像长了两条腿似的，歪歪头，扭扭屁股，跳得还有模有样的。大蛇累了，可是它还得跳，因为天龙剑的乐曲不停下来，它也就别想停下来。终于，大蛇停了下来，像一团淤泥，再也不会动了。
七
“醒醒，星儿，星儿，你别吓我！星儿，呜……呜……星儿！”星儿慢慢睁开了眼睛，发现雪儿已经哭成了一个泪人，星儿坐了起来，雪儿连忙说：“你再躺一会儿吧，我刚把你的毒排出来，休息一会儿就会好了！”但是星儿不躺下，反而气愤的问雪儿：“你走为什么不带着我，害得我找了你三天都找不到你！”雪儿低下了头说：“对不起星儿，我是不想让你冒这个险……”雪儿的话还没说完，一群小蜜蜂便向她们飞来，急急忙忙的说：“你们帮帮我们吧！神圣的神，救救我们这些可怜的生灵吧！我们的家被马蜂国袭击、占领，阿拉伯的神啊，伟大的天使，帮帮我们吧！”
八
“什么？家被袭击？我们一定帮你们报仇，带我们去看看！”雪儿和星儿异口同声的说。小蜜蜂听后，转忧为喜，在前面为这一对好朋友带路。小蜜蜂的家并不远，一会儿便到了，“呼……”一团黑漆漆的乌云身她们飞来。呀！是马蜂军团！可是，雪儿和星儿一点儿也不害怕。雪儿伸出天龙剑，星儿伸出飞龙剑，只轻轻一甩，马蜂便被消灭了。小蜜蜂们大呼起来：“天造的仙女，伟大的神！我们要谢谢你们！”雪儿和星儿相对一眼：“举手之劳，何足挂齿。这是我们应该做的！”
九
雪儿和星儿经历了千辛万苦，经过了长途跋涉，终于来到了阵心魔的皇宫前，这所皇宫臭气刺鼻，脏水不断从砖缝中流淌出来，皇宫上下黑乎乎的，像一块大煤块，门口有十个小妖看门。雪儿和星儿会意的一点头，对着那十个小妖刺过去，天龙剑和飞龙剑顿时各化出五个剑花，向小妖的前胸刺去。十个小妖边喊一声也没来得及呢，便被剑花刺死了。雪儿对星儿做了一个ok的手势说：“洞里环境我们不了解，不如我们扮成小妖进去吧。”“恐怕不行，万一阵心魔闻出味道来怎么办呢？”星儿皱紧了眉头。“哈哈！不是恐怕不行，而是一定不行了……”从远方传来了一阵狂笑声……
十
“从哪儿发出来的声音？”星儿大喊一声，仔细听着四周的声音，忽然，一阵娇细的声音传来：“飞沙走石！”雪儿和星儿猝不及防，被龙卷风卷上了天，然后又重重的摔在了地上，星儿昏了过去。雪儿忍痛道：“你……是谁？”那人奸笑一声道：“我就是你的噩梦，哈哈哈哈！”他又在雪儿的肩上划了一刀，雪儿惨叫一声也昏了过去……
十一
“这是哪儿啊？”星儿恍惚着睁开了双眼，发现自己正躺在一堆茅草上，四周都是血，身旁躺着雪儿。“雪儿，你的肩膀……”星儿赶快拿出一点儿小蜜蜂送的“百伤蜜”抹在雪儿的流血的地方，这是小蜜蜂家的独家秘方，抹上之后一个时辰就可以用全愈啦。“哈哈哈哈，星儿小姐，你醒了吧！”星儿机灵的一回头，发现一个高大的、穿着披风的、浑身散着臭味的人。在他的胸前，有一个像钻石的东西，发射着邪恶的光芒，星儿明白，那是他的心脏，而这个人就是阵心魔！
十二
“星儿小姐，感觉怎么样啊，很舒服吧？本人的天牢可是很棒的哦！”阵心魔冷冷的奸笑着。
“不怎么样，雪儿快起来。”星儿一边应付着阵心魔，一边叫着雪儿。
“走，咱俩出去斗一斗，比一比！”阵心魔怕雪儿醒来，想引走星儿。
“我星儿决不是鼠辈，请！”星儿知道，如果不走，自己和雪儿都有可能会死，事到如今，星儿只好豁出去了！
到了战场地，阵心魔先出招了，“阵心天乱。”星儿也不甘示弱，“惊涛骇浪”水和沙冲到了一起，形成了一股巨大的力量，这力量实在是太大了，一瞬间，两人都被震得飞到了天上。阵心魔被震飞到一棵树上，也不过一百米远，而星儿却飞到了离战场有一千米远的天牢中，扑到了刚刚醒来的雪儿的身上。星儿在被震飞的同时，隐隐约约听到阵心魔的狂笑声：“哈哈，就凭你自己也想打过我？实话告诉你吧，只有你和雪儿双剑合璧才能打得过我，现在你已经是快要死的人了，告诉你也无妨！哈哈……”
“星儿，星儿，你怎么了！”雪儿惊讶的望着星儿，星儿的嘴角流着血，衣衫也破烂不堪。
“我……听见……阵心魔……在……说……我们双……剑……合璧……才能……打过……他！”星儿说的话断断续续的。
“对！不错，你们双剑合璧，我是打不过你们，不过，你们的体力没有恢复，你们的死期不远了，没有人能再打过我了，哈哈哈哈……！”阵心魔大笑着走过来。雪儿边给星儿输送着真气，边大声叫了一声：“看我们的!”。星儿的脸色慢慢红润了起来。整个人变得和从前一样健康。
“不……不可能！”阵心魔十分惊讶，“你的伤、你的内力不可能恢复得这么快！”雪儿和星儿相视一笑：“不可能？这就是因为我们有着不灭的毅力，我们不灰心，不软弱！”阵心魔一听，转身就跑，“你逃不了了！”雪儿和星儿大喊一声：“双剑合璧!”两支剑发出神圣的光芒，合在一起成了一股强大的气流，直冲阵心魔。阵心魔惨叫一声，胸中的光芒已一点一点的消失了，肚子也一点一点的胀了起来“砰……”阵心魔成了一片片的碎石向四周飞去。忽然，周围的房子都剧烈的摇晃起来，并一座座地倒了下去。雪儿惨叫一声：“弟弟！”就拼命奔向小房子一间一间找起来。星儿大喊：“雪儿快回来，你不要命了？”可是雪儿不听，弟弟是她现在唯一的亲人了，她怎么能随随便便就放弃了呢？功夫不负有心人，在一个即将倒下的小房子的一角，雪儿发现了正在发抖的弟弟。“弟弟！”“姐姐！”姐弟相逢，不禁泪流满面。“雪儿，快出来，房子要倒了！”星儿在房外焦急的喊道。雪儿一听，连忙拉着弟弟飞奔出来。他们刚刚出门，房子就倒下了，好险啊！
雪儿、星儿、弟弟一起走在回家的路上，他们一路上活蹦乱跳着，尤其是雪儿，她一边跑，一边高声喊着：“哈哈，我终于找回我和和美美的家啦！”(完)
（指导教师：郭峰）
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假如我是差生心中的那种不愉快，让我生气。痛恨自己的无能，让自己变得如此难堪，本不是我意。只是谁能理解一个差生的痛。我很自卑，因为我是差生，班里同学无人不知无人不晓。个个都在我背后嘲笑我，唾骂我。说我笨，说我再怎么努力也始终无法赶上他们的学习进度。我的心就如在滴血一般，宛如躺在血泊之中默默地伤心流泪。没错，我真的很笨。别人一节课学会点东西，我就必须十节课补习。所以成绩总是不甚理想，我曾想过自甘堕落。但我不甘心，我恨自己的蠢脑子，恨自己的无能为力，可我又有什么方法来改变现状。我虽然没人家聪明，但也不会放弃。可那又如何，换来的不是一样的结果。大家依然嘲笑我，远离我，讨厌我。连老师都是如此，我的心就像一面镜子，早已千疮百孔却又无可奈何。我对这种情况不是早已麻木了吗？可是为什么心底总会有一种淡淡的失落涌上心头，让我独自悲伤。我其实一开始脑子很聪明，只是后来我再回乡下时。一位姐姐骑着的汽车撞了我，从此我便愚不可及。爸妈想尽方法，想让我和以前一样，很机灵如同我的小名一般。可是现实就是哪么残忍，我变不回来了。我只能一直一直笨下去，直至我死去。灵魂再转世，方能再有聪明的脑。我真的好想大哭一场，我恨命运的不公，是我如此悲惨。同学瞧不起，老师斜眼相对不理不睬，亲人摇头晃脑纷纷说可惜，父母也心灰意冷认为我早无希望可言。而我自己却在苦苦追求者和以前一样的东西，可为什么我被生活逼的没有一条退路。纵然我坚持不放弃，可我自己现在都动摇了。别人若手可得的成绩、宠爱，对我来说却如天上星星一般，可望而不可及。我该怎么办，难道这是因为的愚笨，世界便抛弃了我。我站在风中，感受的不只是寒风凛冽，其实更多的是那种让我无法不堕落的失望感。我何错之有，只因那年我不慎被人撞了一下而磕到石岩上是大脑无法正常运用而已。世界便抛弃了我，孤立了我，让我一人知道了世间冷暖。让我知道了人的可悲，学习好则满世界围着你转，但是一旦你变迟钝了，所有曾经属于自己的那份温暖却不翼而飞了，仿佛只有在梦中才亲身经历过。我想这边是差生的待遇吧！很孤独，但却没有人会体谅你的心情。有的只是嘲笑，只是嘲讽，我近乎绝望了。心中的那根希望之柱，仿佛正在同学的言语中慢慢地瓦解松散。我真的被周围人形成的巨大关系网给一点点腐蚀侵略了。我仿佛没有了灵魂，有的只是躯壳。让别人议论的身体，仿佛我生活在世上的唯一借口。其实我想过自杀，不为了别的，只为了自己那被人蔑视的一点点尊严不被人践踏而勉强与躯壳这样共存于这我早已厌烦的所谓的美好人世间。我的心早死了，死得那么干脆。不带一点尘灰，就在我成为人人所鄙夷的差生时，我想我就已经死了。在这人世间，我体会到的是凄凉与痛苦，完全没有美好可言。大慈大悲的造世主啊，为何要把我创造，让我活在世上整日郁郁而终。我的心恨不得立刻死去，远离这边是非之地，去找一个可以安静生活的地方让我安息。我不愿再与人们争吵，不愿再看世间的那些是非之事，让我心声不宁，整日忧愁。我依然是我，不过经过了心的洗礼。虽然外形不变，心里却如排山倒海变得一点也不像当初的自己啦。陌生的让人害怕，让自己的心也沉默无声。我想说差生，终究是可悲的，没人能知道那份一肚子的苦水到底有多心酸。没人谅解，没人体会，那种伤悲，那种苦恼心情。我是差生，但是我的心灵却比你们更高尚无比。因为我不会放弃，只会坚持自己的理想。雪莲总是在高崖上艰苦的开放，虽饱含风霜，却美得让人动心不已。即时赔上性命，我也不会觉得可惜。因为至少我完成了自己的使命，哪怕下一秒就让我死去，我也心甘情愿，绝不会说半句害怕。雪莲的美，无人可比，但是那伤痛同样让人难以承受。不过要是可以完成自己的理想，我宁愿就这样傻傻的痛着。我是差生，但是我不傻，我有理想，有志气，有数不尽的毅力，等着生活来给我磨难。梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。我无论如何是不会放弃的。虽是差生，但那又如何。心不是一样的吗？我相信自己假如是差生，也绝对不会放弃！1200字以上 初一 议论文
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我是一名差生我是一名差生我叫林溪，我是一名差生，网游是我的依靠。我曾经不差，或者说很好。那个时侯，父母的怀抱组成的温暖的巢，让我舒适地栖息。当命运无情地撕碎我的巢的一刻，我只有义无反顾地扑进了网游的火海。那个周五的夜，夜风用低沉的声音吟唱着急促的音乐，雨在小路上轻盈地挥洒。做教师的母亲值晚自习，我将作业轻松地一挥而就，然后等母亲回来，像往常一样。门响了，来的不是母亲，却是父亲。一种不祥的预感笼罩了我的心头——他本该在单位的！父亲抽动了一下嘴唇，此时的他显得那么的无力与苍白，他断断续续地说出致命的四个字：“她。。。出车祸。。。”我的心被什么击中了，双眼立刻蒙上了一层雾：“她怎么样。”我本能的问。虽然我从父亲的无力和苍白里知道，她十有八九是去了。“她走了。。。走了。”父亲喃喃的说。顿时，我的泪水像江河一样泻出来。从此我就失去了为我做早饭的人，辅导我英语的人，考砸了批评我的人，在我耳边唠叨的人，为了我在逐渐苍老的人。。。。。。在我还没有学会珍惜的时刻。那夜，夜风悲恸地号哭，雨丝伤感地落泪，父亲喝了许多，我虽然是个男生（笔者按：纯属虚构，我是女生），但还是哭了一遍又一遍，一遍又一遍地翻看着我们之间的照片。父亲很快走出了伤痛，而我没有，毕竟血浓于水。一个黄昏，我放学回家，赫然发现门前立着一个女人，浓艳的重妆，鲜艳而刺目的红裙，像血。父亲看到我质问的眼神，吞吞吐吐地解释：“我们很相爱。。。”难道为了相爱，就可以忘记我的母亲？然而，这个世上，有太多我左右不了的东西。于是，我走向了网游世界，尽管明智那里是深渊，因为我太渴望一片世外桃源。不久，我沉迷了进去，我变得孤僻，觉得那个黑衣紫剑的落寞身影更像自己一点。很快，我的成绩滑到了底部，从金字塔的塔尖。半年后，父亲和那个女人离了婚，毕竟相爱比不上多年的亲情，生活让他们的爱在渐渐枯竭。他看到我遗落在桌上的卷子，伤心了很久，他决定陪我，可是已经太迟。那时，我已经连作业都不写。班主任打来电话时，他愣住了。那是他第一次打我，打过之后，他给电脑输入了密码，卸载了所有的网游，他打得很快，我休想看到密码的一个字符。没有了游戏，网瘾让我烦躁不堪，说话时都带着火药浓烈的气味。我已经六年级，现在如此差，学习也无意义了，不如痛快地玩到底，璀璨地去落幕。我心里骤然起了一个念头——去蓝魔网吧。蓝魔网吧是我上下学的必经之地，且对少年来者不拒。只要我在上学时逃跑，就可以进去畅快淋漓。第二天，我从家里偷了十几元钱，自己踏上了“上学路”，我从未像今天这么积极，因为我隐藏的目的。走出家门时，父亲用欣赏的眼光看了我一眼，他认为我终于喜欢上了学习。我的心里猛然一疼，差点放弃了自己的计划，然而，想着游戏，我还是咬咬牙，走出了门。蓝魔网吧的确让我玩的很爽，我在那里忘记了自己六年级。我熟练的按着键盘，屏幕上，黑衣紫剑的杀手疯狂地挥剑斩杀着，剑划过，一片片血雾溅起。。。。。。我为了逃避父亲的寻找，颠倒了自己的生物钟，晚上上网，白天回家睡觉和偷钱，这的确是个绝妙的主意，毕竟最危险的地方就是最安全的地方。网吧烟雾缭绕，气味令人窒息。但那有什么关系呢？能玩就可以了。我父亲一定去找我了，他去了所有我常去的地方，却没有料到家。于是我得以继续游戏。这里的感觉真的很妙，像鸟一样自由，没有学习，没有考试，再也不用忍受同学的嘲笑，教师的训斥。。。。。。下午五点，我离开家，走向了那个深渊，蓝魔网吧像挥镰刀的死神，准备着一场杀戮。坐在电脑前，我如临太虚，继续着我的斩杀。剑的寒光下，夜是多么迷人。。。突然，脚步声响过，一只有力的手猛地暗黑了电脑的屏幕，我回头看着父亲魁梧的身形，平静得近乎淡定，我知道接下来会发生什么。然而，父亲带走了我，什么也没有说。深夜，我看着墨色的天空，无法睡。我难道想玩吗？不，深陷游戏里的时候，我其实最孤独！为什么？为什么我的母亲要走？为什么天要让那个女人侵入我的家庭？如果我的母亲还在，我会坐在优等生的位置，满脸自豪的微笑，像过去一样。我依然会被老师重视，被同学尊重！可是，这一切已经碎了，无法重圆。我只有仰望空寂的星辰，为泼出的“牛奶”哭泣，它们曾那么唾手可得，如今却如此珍贵。就算回到了学校，我也不可能再昂起底下的头颅，也无法挽回我失去的优秀。一年前，是这个家，父亲正在给我讲解奥赛，母亲投入地批改着那堆试卷；一年之后，还是这个家，父亲在昏黄的灯下独坐，我坐在床上，黯然神伤，而母亲，却在一个遥远的地方为我们叹息。谁会理解，差生的失意与忧伤呢？第二天，父亲送我回了学校。他的大手紧紧握住我的手，经过蓝魔网吧的时候，他长叹一口气，显得很苍老。我从他的白发和青筋暴露的手上看得出，他对我还在乎。我跨进教室，忽略着一片片刀子一样的目光，找自己的位置，忽然，我看到我原本的座位上坐着陈茵，那个如曾经的我一样的天之骄子。看见她正在早读，不时用鄙夷的目光扫我一眼，我心里仿佛被针刺进，头压得更低。半年里，与其说我在玩游戏，不如说游戏在玩弄我。我输掉了成绩，甚至输掉了自己的位置。我焦急地左顾右盼，终于发现角落里的一个座位，上面有纷乱的画作，显然是陈茵换座前给我的“见面礼”。我看到周围坐的人，正在嬉笑打闹，那是班里的四块磐石，永远在不及格的座位上稳如泰山，固若金汤。我突然想要哭泣，想要再也不学习，可是，陈茵在这样的环境下学习，一定也很不容易。我已在人生的赌注中输掉了许多，必须在小升初中通过努力赢回自己的明天！想到这里，我又坚定起来，望向了黑板。。。。。。此时，那些文字是那么的渺小，原本清晰的字让我看得云里雾里。我让昔日的好友借我笔记本，以记下落下的作业，他却只是用眼角的余光瞄了我几眼，径直走掉，甚至什么也没有说。难道在成绩面前，友谊是如此的脆弱吗？“叮——”铃声是那么刺耳，仿佛在嘲弄着我的万劫不复。“The class begins,stand up”的声音在我耳边是那么飘忽。我机械地站起又坐下，悲伤的井水快要溢出。我全力支撑着，听课。“谁知道‘publish’是什么意思？”我听到秦老师这句话，立刻兴奋起来，我母亲在一年前曾经教过我，我至今记得，想起母亲，一阵伤悲又袭过心头。我压抑着，尽可能高的举起手。。。。。。“陈茵。”老师最终点了别人，一个没有举手的人，只因为她是天之骄子，我是差生。“杂志。”陈茵犹豫着说。“不对。”秦老师否决了她。我的手举得更高了。沉默的片刻。“这么简单的单词，竟然没——有——人——会！”秦老师提高了声调：“你们是怎么学的？”随着秦老师的大喊，我所有的防御在一瞬间瓦解了。我伏在桌上，泪水浸湿了教科书。难道我不是人吗？为什么我的举手她看不到？难道我成了阴影里的人？我这样的差生不配回答她的问题，不配吗？差过，就要永远差下去吗？一连串的疑问击倒了我，我心中所有的勇气都碎成了粉末，愤怒和委屈像一条火海，将我的心点燃。我两手猛地将英语笔记本扯成两半，奋力地撕碎。。。。。。笔记本的碎片茫然地飞舞着，就像我被一把扯碎的心。最后两个月，是一段泪水交织的日子，我依旧看不到黑板；依旧想学而不能学；依旧承受着同学的嘲弄与老师的忽略。只有我的心，已经从鲜红变得灰白。小升初这场战役，就这样败了。去全区最差的V中报到的那天，我泪如雨下，进入了V中，就几乎永远没有机会东山再起。难道，我真的要背负差生的身份，直到我结束学业吗？回来时，父亲第一次失声哭了，接二连三的打击，他已坚持了那么就，四面八方袭来的石头被他一一背起。他需要释放，来平复心中的伤痛。我感到对不起他，轻易让网络游戏毁了自己的少年，让他的坚强在最后一根稻草的压迫下崩塌。我是一名差生，这难道是早已注定的吗？1200字以上 六年级 抒情散文
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差生什么叫差生，在老师看来：像我这样的人就叫“差生”。为什么？因为我有很多“缺点”，至少在老师看来是这样，以下列举三点：1.不思进取：刚进初一时，有一次老师让我主持一次班会，我当然不好推辞，毕竟不能再一开始就给老师一个坏印象。班会过后，我个人感觉自己不太适合在再主持班会，所以在老师再次让我去主持时，我推辞了：“我不擅长这个，您让别人来也行，可能比我还好呢！”也许老师理解错了，认为我在敷衍她，所以生气地说：“老师我有心提拔你，，一次次给你机会，可你这次却要让我失望，从今以后，你再也不用主持班会了，真是不思进取……”从那以后，每逢我犯了一点错误，老师都要翻出这个“案例”批评我，我呢，也只能低眉顺眼，连声说：是、对、您说的对，我错了，我不该……2.出言不逊：【说起来真是冤】最近一次早上的晨跑，跑完后上楼时，我和同学并排走着在聊天，老师看我们走的队伍太乱了，走过来跟我说：“你们这个样子像在【赶集】。”当时听完后我笑了笑回答说：“这不叫【赶集】，这叫【逛大街】。”（我发誓：当时我的脑子没有反应过来【赶集】这个词的意思，绝对没有嘲笑老师语文差的意思，更没有想过什么让老师难堪，我只是想口语化一下而已，老师却理解错了，这才以至于发生接下来的事）老师生气的说：“你到办公室来！”我当时愣了心想：我又做错什么了？……到了办公室，老师劈头盖脸就是一句：“老师难道不该说你吗？你自己说说，为什么要跟老师顶嘴，老师说错了吗？【赶集】和【逛大街】有什么区别？”我这才恍然大悟，想起了这两个词意思其实是一样的，我冤啊！从这以后我的第二个缺点诞生了。3.成绩不稳定，这一条很明显，应该不用我多废话，在老师看来，他们所喜欢的，是那种学习成绩优秀的，一定要听老师话的那种，我肯定是没什么这方面的前途，前两条就已经把我推向【差生】的位置了。……现在我算是明白了，老师看待一个人永远是凭第一感觉，我不怪老师，我只怪自己“笨”啊！老师心目中的好学生应该是这样的：品学兼优，多才多艺。这样的标准，我是没什么希望了，因为我是差生，永远的差生……浙江省平湖市东湖中学初二:冰凯风800字 初二 抒情散文
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差生口头语分不在高，及格就行，人不在勤，有钱则灵，这次考试，唯我不行。脸痕上泪水，泪水入嘴里，谈笑不曾有，往来欠有习，南阳电玩城，西蜀游戏厅，孔子云：“为何不去？”答曰：“衣食父母不知我心。”书如海，题如海，求学之舟那里摆？汗湿背，泪边气，红叉罗卷错满地，腻腻腻，分依旧，人消瘦，只见骨头不见肉，心有愧，说于谁？一身疲惫脸憔悴。睡睡睡，春光明媚，我心醉，考试做题，我不累？小子本无才，老子不上来，白卷交上去，鸭蛋滚下来。试卷一现，红灯一片，回家之后任你辩。衣服一脱，伤口就现，狂揍几遍。此诗非我意，考试无乐趣，作诗不如玩游戏；昨夜兴奋上网，沉醉不知归路，迷路迷路，误入垃圾深处，惊起苍蝇无数，呕吐呕吐；上课幻想过渡，沉醉不知何处，忽见黑脸一副，恐怖恐怖，差点葬身师腹。网上无可消愁，聊天解烦忧。忽见美眉在招手，顿首顿首，关掉其它窗口，聊到最后，原是一北方老叟！作呕作呕。灯不在高，有油则明；枪不在长，有烟则灵。斯是烟室，唯吾瘾深。灯光照银绿，烟气上脸青。谈笑有烟友，往来无壮丁。可以调膏子、敷斗泥，无响声之乱耳，有烫手之劳形。南阳寿三十，西蜀太古灯。君子云：何瘾之有？才不在高，应付就行；学不在深，奉承则灵。斯是科室，惟吾聪明。庸俗岂无趣，流言作新闻。谈笑无边际，往来有后门。可以玩电脑、练气功。无书声之乱耳，无国事之劳神。调级不落后，工资年年升。古人云：乐在其中！山不在高，有矿则名；室不在陋，有人则灵。虽是茅屋，不漏就行。门内电灯亮，窗外钻机鸣。吃喝有工友，往来无弱丁。可以走象棋、打红星。有野花之清香，有野鸟之喧声。三更罢谈笑，一觉到天明。醒来云：其乐融融！天不在高，有日则晴；海不在深，有珠则灵。斯是聊室，唯友温馨。轻谈情义笃，低诉爱意浓；指间流心语，荧屏闻莺鸣。可以点悄悄、设分屏；敲心灵之键盘，吐肺腑之声音。依依情未了，长天星已沉。心里曰：可恼天明。分不在高，有钱则灵；饭不在多，够吃就行。高分低能，将心比行。招牌亮晶晶，本质假惺惺。谈笑无才品，往来尽白丁。不能白浪费，空念经。有"大学"之乱耳，有"分数"之劳形。东边送财礼，南面卖人情，清者云："空空文凭！".本人昏觉补课好，左拎包，右急跑，寒风瑟瑟，面见校领导。为抱师恩苦教导，亲奋斗，拼到老！怎奈上课太无聊，即枯燥，又深奥，周公到访何日才去了？快快乐乐活得好，听不懂，就拉倒！周日过去，须等待，一周如此难熬，遥想当年，上学前，时间分外美好，正午起床，时间还早，仍把周公找，同年如画，一时多少英豪。看看上学之后，美好统统游走，无需再找，上学几年，转眼间，懒觉灰飞烟灭，神游过去，多情应笑我，早生忧愁，人生如梦，一尊仍想睡觉。楼不在高，有师无情。室不在宽，有字无宁。斯是教室，唯物德馨，抬痕皆绿(发霉),师影入帘惊，谈笑无鸿懦，往来有白丁。可以品靓仔，赏美女。有师声之乱耳，有作业之劳形。球场"流川枫",office敢死队，师息曰："何奈无有？"孔子曰：打架用砖头呼，不易乱呼，照头呼，呼不死再呼…。.佛说：胡扯！我佛慈悲不易多呼，一砖呼死减轻痛苦…。.暗梅幽闻花，俺没有文化，卧枝伤恨底，我智商很低，遥闻卧似水，要问我是谁，易透达春绿。一头大蠢驴。岸似绿，俺是驴，岸似透绿，俺是头驴，岸似透黛绿。俺是头呆驴。我有一首无名诗，此诗世上无人知。只有我和傻瓜知，傻瓜正在看此诗。作业几时无？把笔问青天。不知北京时间，现在是几点。我欲上床睡去，又恐明日挨训，恶语似毒箭。无限凄凉情，真想离人间。1200字 六年级 抒情散文
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差生颂我是差生，这是无可非议的事实。在老师的眼里，我只会打扰他们的视线，胀他们的眼睛。在同学心目中，我是调皮捣蛋无恶不作的坏“典型”。是的，我是差生。我曾经努力过，奋斗过，挣扎过，放弃过，我望着那一个个鲜红的分数，是那么的刺眼。我努力了，可我：“一点不行”——老师评语。我最终还是一个差生，我并没有改变自己。我照样是差生，我照样是老师的“眼中钉”，同学的“肉中刺”！没错，我是差生，难道差生就要遭人白眼吗？我曾经想改变自己，我曾想从差生中脱颖而出，然而，望了望老师那板着的脸，我开始打退堂鼓了。我现在很恨自己。我为什么不认真学习呢？我以前为什么不努力呢？我为什么整天只知道玩呢？我是差生。我问优生问题只会浪费他们的时间；老师给我讲问题，“全是浪费了感情”（某老师语）。而我却什么都没有学到，我为什么会这样呢？谁能理解我呢？我的表面似乎有关学习的事我一概不重视，谁又知道我暗自笑过，暗自哭过。又有谁知道我的心里是怎么想的，那一个个分数，压得我透不过气来。那一个个分数，是在用刀子剜我的肉！我表面没有流泪，而心却早已流泪了，不！在滴血！我是差生。我上课时，虽然想听，但听不懂，无可奈何。作业呢，似曾相识不会做。只要听不懂，我就会控制不住自己，倒头便睡，闲得无聊就坐“免费飞机”，周游世界，或殃及四邻，东摸西弄，老师也不闻不问，只当没看见。我是一个地地道道的差生。我没有知识基础，学习没有快乐，只有痛苦，只有老师的白眼，他们从未有过一缕正常的眼光看我，我受不了了，我要爆炸了，我不希望老师以异样的眼光来瞟我；不愿意老师用深奥的言语来挖苦我。我不希望同学像避“瘟神”一样孤立我。我想违规违纪，让老师，让家长，让同学认识我。就像新闻媒体上罪恶滔天的杀人犯，让全国的群众都认识，让全世界的人民都知道。我看了一些杀人案、抢劫案等的资料，我在心中精心预谋着一件惊天动地的大事。预期的效果是轰轰烈烈。不求精彩一生，但求轰烈一瞬。我这个不争气的差生在夜晚痛苦地呼喊，但无人理会。老师躲避我，家长嫌弃我，同学鄙视我，就连亲朋好友都非议我。我没有朋友，没有玩伴，只有和猫狗为友。一个礼拜一，我和邻居的大黄狗“来福”一起出去玩。玩得晚了，来福的那个胖女主人到处呼喊它，而我，早就在这个世界消亡了。我想我该出手了，趁这个黑夜。我想去网吧，但我没钞票。怎么办？那就想办法呗！我在小城四处转悠，目的就是想搞点票子来花花。先在建筑工地上偷了一截儿钢管。然后，在那些小巷深入悠来晃去，我相信，机遇总是钟情于那些有准备的人。——我，就准备了。刚入一条小巷，我听见一个女人撕心裂肺的喊声，抢人啦！救命啦！快点拿出来，快点拿出来，几个男子粗暴的叱喝声。有人比我还先下了手。杀人啦！救命啦！女人声音变了调。坏人怕警察。我大喊，警察！警察！快点来，这儿有坏人。我拖着那截儿钢管，一路咣啷咣啷奔过去。小巷的人闻声出来了，有好几个。那几个坏蛋见势，一溜烟跑了。扔下腹部被刺一刀的女人。当天晚上，“午夜新闻”里有我羞涩的“英雄形象”。第二天，小城日报也专版介绍见义勇为小英雄先进事迹。学校领导和部分优秀学生干部，举着“向见义勇为小英雄ХХ同学学习”的横幅，吹号敲鼓地来到我家。六个人围攻我眼珠都没闪一下。此时此景此情，我不知道咋的？眼泪啥时候溜出来了。父母也因我而喜不自禁。蜀光绿盛实验学校初二:8052772451200字 初二 抒情散文
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差生的苦恼其实我们并不想成为差生，我们也有自尊，只是有太多的原因。有时一道问题不懂，去"不耻下问"一次还碰了一鼻子灰，我们失去了太多的信心，慢慢地对学习的厌恶、烦躁情绪燃烧起来，逐渐成了老师、同学以目中的差生，在老师面前不是好孩子，在同学面前抬不起头来，自卑的情绪高涨，有时"斗胆"向老师问一道题，老师的回答却是回去慢慢想想，我们真不知道慢到什么程度，有些科目我们只有用自嘲的话语来安慰自己，比如对外语我们会说，它认得我我不认得它；对数学是不懂计算的傻子；对物理和化学是难得糊涂；对历史我们会说不要问我的过去；对语文我们会说圣人说的话一定难懂……我们的压力实在很大，来自家庭的也有，父母不懂得怎样教育我们，只要一考试我们准挨骂、挨打，我们的心情就是"昨夜再次挨打，只因分数未够。试问批卷人，却道自作自受，知否？知否？我已日渐消瘦。"我们真得是自作自受吗？天知道，我们也想有个好成绩!还有，邻居们也是打听哪个孩子考得分高，哪个孩子考得分低，再大加渲染一番，搞得我们差生脸上热乎乎，你摸摸现在脸上还发烫呢？所以痛下决心好好学，但问题不会向哪位高人请教？谁又来指导？这时我们的心情是"书如山，题如海，求学之舟向哪摆？汗透背，泪成灰，红叉满卷，错误成堆，累!累!累!分依旧，人空瘦瘦，只见骨头不见肉。心有愧，该怨谁？满面憔悴，一身疲惫，睡!睡!睡!"我想说，爸爸妈妈老师同学，差生也需要关爱，差生也有优点，不要对我们另眼相看!500字 六年级 抒情散文
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我是差生我是差生，一个很差的学生，可有可无。差生是老师最讨厌的，作业本上满是一个个大红错号，考试时一张张刺眼白卷，我不想让别人认为我一无是处，所以我便试着改变自己。于是，我整天默默地留心做好每一件事，有时我殷勤地去帮同学打扫卫生，有时我讨好地去帮老师擦黑板，有时我竟为不小心将一本书掉在地上打扰了别人而不安。我以为这样做同学就会觉察到我的好，老师也会不再那么讨厌我。可是我错了，我渐渐地觉得我被别人遗忘了，就像是空气，别人看不到，只有我自己可以感觉到。当我意识到这一点时，我就开始变坏。我希望引起别人的注意，于是我开始捣乱课堂纪律：我拽女生辫子、我恶作剧、我骂人，可是每当这时，依旧没人理我，只是用那种我受不了的眼神望着我，是可怜吗？不，谁要他们的可怜。我努力让别人记住我，终于有一天，有人对我说：“你真可恶，我永远恨你。”听了这句话，我竟放声大笑起来，我知道我“成功”了，尽管是恨我。我转过身去，一颗晶莹透亮的液体从我的脸颊上滑落下来，是泪水吗？不，我是差生，差生没有眼泪。我继续做着坏事，我的目的是要每个人都忘不了我。每当成功一次后，我都为自己感到骄傲，为自己喝彩。然而，当我快要成功时，我忽然觉得有一种失落感涌上心头，晶莹透亮的液体不断流着，是一种涩涩的感觉。其实我并不坏，我只是不想让别人把我遗忘，我不愿孤独，我希望拥有友谊，我喜欢老师的表扬。我只有选择这种方式来赢得“重视”，因为从来没有人理解我、帮助我，我所拥有的只是享用不尽的冷漠。这一切的一切都是因为我是差生。我是差生，我只渴望理解。550字 初二 议论文
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虽然我是差生我很烦~怎么感觉数学好难好难~~看不懂~听不进~想不通~请问是谁创造了数学？又是谁引进了数学？怎么发觉我好恨那个人？难道就真的放弃了吗？我那些信誓旦旦的话都要被时间扑空？为什么我用了一夜的时间连一题都没有解出来？是我笨？是我傻？是我差？别人为什么能一飞冲天，而我却在原地不知所措？为什么上帝创造了个粗粗糙糙的我？是上帝累了？疲惫了？在不经意间创造了我？呵呵~难道是命运在和我开玩笑？在和我玩一个很长很长的游戏？我需要帮助，我需要鼓励，我需要失去已久的赞扬。当看见别人美滋滋的捧着满分卷时，当看见老师无奈的表情时，当看见画满叉的试卷时我感到了无助，感到了难受，感到了绝望。也许老师早已放弃了我，也许同学早已对我绝望，也许没有人会相信我，可是我还有我自己，还有一个可以依靠的角落。我知道是自己的过错，我知道自己已无法弥补，我知道老师不会原谅我，可是我依然要努力，要加油，要奋斗！泪早已模糊了我的双眼，呵呵，这又算的了什么？我会一直走，一直向前走，一直走到梦开始的地方，一直走到最后。就算没有结果我也能够承受~我是个差生，我是个坏人，我是个讨厌的人。没有人相信我，没有人鼓励我，没有人喜欢我。同学虽然和我一如既往，但我明白，他们是厌恶我的，在老师面前卖乖，说我的错，在背地里，说我是一文不值，在家长面前，说我是他们的“榜样”，这一切的一切我都不在乎，我不计较，我不理会。因为我知道我不配。不要哭，你是坚强的，你是聪明的，你是有价值的！我是差生但我不骄傲，我不虚伪，我不脆弱。记住我--永远是最棒的！550字 六年级 抒情散文
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我是差生我怕谁从小到大，我就不是一个好孩子：经常缺交作业，放学跑出去玩，爸妈说的是：“这孩子……”上了初中，我更是被老师和同学冠上了“差生”之名，久而久之我就有了一群“差生”朋友。我们一起玩电脑且唱歌，我们一起吵闹且打架，于是在集体的支持下，我们多了一句口头禅：“我是差生我怕谁。”是呀，我们既然已是差生，那我们还怕什么？我有一个朋友可谓是电脑奇才，编程序还是小KISS，他已经达到可以制作病毒的那种大师级水平，可惜他是一个差生，于是他的电脑技术被老师认为是旁门左道，后来，他逃课了。还有一个朋友，他的画技很好，不敢说出神入化，但也是栩栩如生，可惜他是一个差生。于是，他花了两个小时画出来的画老师却瞟都不瞟一眼。后来，我再也没见过他画画，他的手上被他自己划了一条疤。是呀！我们是差生，我们很想表现自己，却只换来更多不肖的眼光；我们也很想引起老师的注意，却只换来一两句不冷不热的回复；我们也曾表现好过，却得不到肯定；我们也曾希望过，像报纸上所说那样的老师和同学来帮助自己，可是得到的却终都只是故事。我们不清楚荣誉到底是什么，也不清楚如果成绩好又是如何，我们不敢奢望。因为与我们有缘的永远是站在讲台上作检查时的感受。那种内心的寂寞，那种掩盖在嬉戏外表下的苍凉，也许是身为好生的同学一辈子都无法体会的。我们的打算，正如一个女孩子对我说的：混一天算一天吧。如果将好学生比作将来祖国的脊梁，那我们是什么？尾椎骨？没有丝毫用处，碰到了却很痛。也许，我们没有未来，因为我们是差生。550字 初三 书信
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差生在很多人看来，差生此后的生活就是一事无成，社会败类，不学无术的混混。从此学习不好的学生就活生生的被这些所谓的低等的代名词给套住。不管你学习努力或不努力分数是唯一断定你优差的标准。中国的应试教育真的很可怕，让我们学生成了考试的奴隶，几十年的学习就凭几张试卷来断定你的未来。你考场失利的理由都会被看成是不努力的借口。对于这些，我们无能为力，我们只是时代进步的试验品，我们只能乖乖听话接受眼前你必须去做的事情。记得那年中考，宿舍八个人，只有我一个人考进一所很差的高中，其他的人都是重点高中。对于当时的状况，现在想想都是充满恐惧。不敢出门，不去聚会，怕见亲戚，更怕见到室友。那种低人一等的滋味很不好受。我不甘心，自己明明跟他们一样努力，甚至比他们还要努力，为什么中考成绩这样令人失望。也许有人会笑我，明明是自己不努力的结果，还找什么理由，社会就是这样，你不努力你就只能在别人面前鞠躬尽瘁，只能当奴隶。差生难道就真的是很多人眼中的渣子吗？难道差生就一定是没用的人吗？这个社会只会在你光鲜亮丽的时候为你喝彩，在你没落的时候得到的就是众人的唾弃。所谓的差生只是你们看到了他们不光彩的一面，却没有看到他们努力的另一面。我们不能以成绩好坏来断定一个学生的素质及其很多方面，这是不公平的。成绩只是他们的一方面而已，并不代表一切。请给学习成绩差的学生换一个代名词吧。550字 初中 写人
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“差生”在一些家长的眼里，人们所说的差生都是令家长讨厌，而我却认为差生有时比优秀生还要好。因为有一些差生，他们虽然成绩不优异，但他们乐于助人，热爱劳动，比一些品格差的优秀生好多了。我们班就有这样一个差生，他就是李同学，他使我明白了差生其实并不差。一天中午，周老师忙得不可开交，既要值班，又要批改作文，忙得都忘记了吃饭。李同学看见了，立刻跑向食堂，一路上我看见了他就问：“哎，你去哪儿？”李同学笑嘻嘻地说：“我去帮周老师拿饭。”说完一溜烟就跑没了。拿完饭后，他发现老师不在教室里头，便跑向办公室，他偷偷一看，看到周老师伏在桌子上午休。于是，他轻轻推开门，小心翼翼地把饭盒放在老师的办公桌上，然后赶紧离开了办公室，回到了教室。没有几分钟，老师醒了，看见饭盒在桌上很吃惊，这到底是谁带过来的？周老师左思右想猜不出来，欣慰地吃着饭……在每一次的大扫除，他都是我们班最勤劳的同学们，吃饭时，他主动帮老师盛汤，他的品格也是很好的，我们班同学都很敬佩他。他就是我们班的品格优秀，乐于助人的差生——李同学，他算是一个“差生”，但我对他一直有新的见解，你们的身边是不是也有这样平凡的人呢？快来介绍一下吧！老师点评：多角度的认识、理解人和事物，有助于增强我们的思维能力，文章用李同学的例子驳斥了人们对于差生的错误认识，告诉同学们，要正确对待差生一族。550字 五年级 叙事
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