被冷落的垃圾桶
500字
五年级
说明文
在塑料袋漫天飞舞时；在绿草坪上"点缀"着果皮纸屑时；在随手把一袋垃圾扔到路边时，人们可能已经淡忘了我--垃圾桶。
我向来都是在尽职地工作着，从不偷懒，而在人们把垃圾丢到我嘴巴里时，我也毫无怨言，因为有我的付出，可以使人类的家园干净，使空气更加清新。可是，最近，我几乎失业了：很少有人把垃圾丢到我的嘴巴里；而随手扔垃圾的人却越来越多。可爱的小鸟不再来到枝头上唱歌，青蛙们也都搬了家，就连经常出没的吃蚊能手--蜘蛛也几乎不见踪影，可倒是来了苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫这些不速之客。
有些人不仅不保护环境，还砍伐绿色植被来破坏环境，不顾一切地为了自己的利益乱砍滥伐，认为地球母亲给予的一切资源都是取之不尽的。看着一天天衰老的地球和被破坏的环境，我的情绪低落，心也凉了……
下面，就是我亲眼目睹的一件事情：
在一个阳光明媚的下午，一群一年级的小学生走到我身边嬉戏，他们一边喝冰水一边踢一个空瓶子，可就是不塞到我嘴巴里，还说我真臭--是呀，自从我事业起，清理垃圾的车来的次数越来越少，唉！瞧他们，把吃完东西的空纸袋、喝完的塑料包一股脑地扔到花池里，压的花儿都受不了啦！一个大城市每天的垃圾量居然达几十吨，而地球年产垃圾100多亿吨！人类这样做最终会亲手把自己的家园毁掉的！
人们啊，觉悟吧，请听听我这被冷落的垃圾桶的忠告吧：快快行动起来挽救家园，保护环境吧！快快让被冷落的我重新上岗吧！
文明美德伴我成长
600字
六年级
议论文
文明美德，是我们中华的具有的传统美德。但是我之前并不懂得什么是传统美德，但是经过这个寒假后，我深有体会。
文明是社会意识的一种体现，而公共文明建立在个人的道德修用水平之上。一个人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。
文明美德最重要，它就像一盏盏明灯，引领你走在社会的道路上。在我的6年小学生涯里，我明白了，文明是我们交流的主要方式。在学校中，随处可见的塑料袋和塑料瓶等这种破坏环境的垃圾，而扔这种垃圾的往往就是缺乏文明的人，而主动上前把垃圾捡起来扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一个人的公共文明水平是能反应出一个城市乃至整个国家的公共文明水平。你想象一下，一个随地扔垃圾，随地吐痰的人，他会有良好的公共文明吗，不会！你还能想象一个孩子在滔滔不绝得在讲脏话，你能不痛心疾首吗？难道我们就这样缺乏文明吗？。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这就跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
文明就像是一泓清泉，可以滋润和慰藉我们的心灵！
前进的道路已经铺好了，下一步就该我们走出去了，我们首先要具有小学生应有文明美德，没有美德的人，就犹如漂亮的荷花被淤泥玷污。更别让恶习陪伴着你的一生，让我们拥抱文明，让文明陪伴着我们的一生吧！
广东肇庆端州区端城小学六年级:丶承诺爱你
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五年级
说明文
500字
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被上帝冷落生活中有些人注定是被上帝冷落的，但这些人中也不乏有成就的人士。邰丽华被上帝冷落了：她因病失去了声音，成为不健全的人，生活中和工作中的困难可想而知。但她没有被困难折服，而是用柔弱的双臂舞出了天地间绝美的舞姿，上帝为她惊讶。贝多芬被上帝冷落了：在自己事业将腾达时，他被疾病夺去了视觉与听觉，这对一个从事音乐工作的人来说，是何等打击！而他那凝重的神情似乎一遍又一遍对上帝宣战：“我要扼住命运的咽喉，你绝不能使我屈服！”他依靠一根硬棒继续创作，最终以卓越的才能让世人感叹。更重要的，人们是为他顽强的毅力而叹。这时，上帝也为他叫好！生活中不难发现，上帝总在为我们关上一道道通往捷径的门，但更不难发现，在关闭这扇门的同时，他又为我们开启了另一道景色不同的门。这道门中更多的是荆棘与坎坷，因此更需要我们艰苦奋斗，最终“殊途同归”。结果仍是无比喜悦的。由此可见，蜗牛虽被上帝冷落了，但同时上帝又给了它足够的耐性作为补偿。如果它没有耐性，怎么有毅力爬上峰顶，也去体会“一览众山小”。用一双“发现”的眼睛寻找生活中不同的路，你会发现：虽被“冷落”，仍很“幸福”！400字 五年级 叙事
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被冷落的红领巾一年级当我们刚刚来到这个校园，一切还不熟悉的时候，对这个有许多小朋友的乐园充满了新奇，一年级就在一个接一个的疑问中度过了。上一年级的我们，对老师的话可是言听计从，尽管有些调皮，但多半还是听话的。现在回想起来，开学的第一天，恰巧是星期一，我们都穿上了刚刚发的崭新的校服，排着整齐的队伍，站在操场上，一切是那么的有趣，在幼儿园可从没举行过这样的活动。看着大哥哥大姐姐举着鲜红的国旗，放上旗杆，就这样，国旗一点一点升入了半空中。当时好羡慕那些升旗手，就想等我们长大了也要当这升旗手，也要当着那么多人的面，把国旗一点一点升上去，多神气呀！该唱国歌了，我们只学过“小燕子”可没学过“义勇军进行曲”也只好随着音乐，“咿咿呀呀”的附和着，当时也不知道难听，还唱得挺带劲呢。可现在想起来，真是“年幼无知”啊！二年级这时，我们稍稍长大一点了，一年级下半学期的时候，还发了红领巾，戴上可神气了！星期天去看爷爷奶奶还得戴着，骄傲地对爷爷奶奶说：“我是少先队员了！”，接着就会得到一阵夸赞，甭提多高兴了！当然，我们更不肯放过任何一个可以戴红领巾的机会。所以，就格外盼望星期一升国旗，那就可以戴着鲜艳的红领巾，唱着刚学会的虽然不熟练，但还是爱唱的国歌，高高地举起右手，看着国旗还是一点一点升入半空中。旁边的一年级的小弟弟小妹妹就会投来羡慕的目光，真是好幸福啊！终于可以满足自己小小的虚荣心了，再想一想一年级的时候，不禁觉得自己高大、懂事了许多。三年级三年级相对一、二年级来说，学业可就繁重了，不单单只是在学“a、o、e……”和“1＋1等于几”了，还要放弃原来不对就擦得铅笔，开始拿起钢笔，正儿八经的学写字了。老师经常挂在嘴边，这个年级是“低年级向高年级过渡的一个阶段，非常重要”我们也总是半信半疑地点点头，只觉得玩的时间比以前少多了。这时又对低年级的同学充满了羡慕，不再想当那威风的升旗手了，还是想回到那“年幼无知”的低年级。不但学业加重了，竞争也激烈了，还要竞选中队长，这接近了一年级的愿望--去当那威风凛凛的升旗手。所以，左胳膊的袖子上，又多了两道杠，虚荣心又上来了，就像刚得到红领巾的时候，不放过任何一个可以炫耀的机会。当然最好的时机，就是升旗仪式上。这两道杠，盖过了红领巾的地位。四年级对红领巾不那么喜爱了，当中队长，也没那么多兴趣了，只是在一天又一天的挨日子，数着，期中考试的时间，期末考试的日子。但不知是不是老天捉弄人，越想过得快，偏偏过得慢，课下还没有玩够，上课铃就响了，课上也总想着什么时候下课啊。一天，两天……就这么过去了。不知怎么回事，那时却特别爱升旗仪式。也许是趁升旗的时候，可以放“思想的野马”，不会有人管；也许是升旗仪式要耽误一节早读课，可以少一节枯燥而渴望下课铃（至少当是这样认为）的课……五年级现在可不像一年级的时候了，那么爱穿校服，也可能是长大了,爱美了,校服又肥又大，不愿意穿罢了。不愿意穿校服，自然也不愿意戴红领巾。除非老师规定一定要穿、戴。记得一次升旗的时候，国歌响起来了，国旗也开始升了，我们习惯性的把右手高高地举过头顶，但听见从喇叭中传出一个声音，“没戴红领巾的同学把手放下”，高年级有一多半同学灰溜溜的把手放了下来。当然也包括我，谁也没有想到会这样……早知道就把红领巾戴上，也不比现在这样尴尬了，真是恨不得在地上找条缝钻进去。但后来渐渐的也习惯了，可能是后来天气冷了，也不愿意把手从袖口伸出来，也就懒得戴红领巾了。六年级小学里的最后一年了，也有点留念，想想这六年，一晃眼就过去了。也懂得自尊自爱了。星期一升旗的时候，就自觉地把红领巾戴上，（虽然没有几个人戴红领巾，独树一帜挺难受的）升完旗就马上迅速的解下红领巾。一次升旗，我们都站好了队，我也从口袋里摸出红领巾，戴到脖子上。身后传来了一阵嘲笑声：“都什么年代了，还戴红领巾”，接着就是一阵笑声。我难受极了，但还是低着头勉强升旗仪式结束才把红领巾摘下。以后怕再被人嘲笑，也就再没有戴过红领巾。都说六年级的学生长大了，是全校学生的表率，我真觉得脸红，不说别的，就升旗仪式上，我们没有了一、二年级时那股崇拜、尊敬的劲头，只是嘻嘻哈哈，当作一种习惯罢了。今天，《小学生日常行为规范》发下来了，我看到了这样一行字“要尊敬国旗、国徽……”，再看看许久没戴的红领巾，心头一阵悲哀……我们一定要爱护红领巾,象图中的小朋友那样:瞧,他们多喜欢红领巾!1200字以上 五年级 叙事
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被冷落的娃娃小时候，因为不敢一个人睡，所以妈妈带我去商场买了一个芭比娃娃。那天回来，我觉得天格外的蓝，阳光也格外灿烂。翻开我的日记本，还可以找到我那天写的日记：“今天我买了一芭比娃娃，她长着一双蓝宝石似的眼睛，长长的眼睫毛，红红的嘴巴，咖啡色的头发的一张可爱的脸蛋。我以后一定要像照顾小妹妹一样照顾她。”从此以后，我吃饭时会带她一起去吃饭，我会哄着她，给她喂“食物”。我洗澡时会带她一起进浴室，我会像一位妈妈一样认真、仔细地给她洗澡，我是那样的小心，下手轻轻的，生怕会弄疼她。虽然她只是一个布娃娃，可我却很疼爱她。睡觉时，我会跟她一起上床，每天晚上，我都会先哄她“入睡”，然后我再睡觉。当然我每晚都会做着香甜的梦。有一次，我竟然梦见了我成了她的妈妈，管着她的衣、食、住、行，在她的眼里，我是一位慈祥而严格的妈妈。可是好景不长，因为我是一个喜新厌旧的家伙，一段时间后，我对芭比娃娃渐渐地疏远了，后来她就在我的视线中消失了。直到有一次，我在整理房间时，发现了她，但她没有以前那么招人喜爱了。她浑身上下都是灰尘，一张黑乎乎的脸伤少了一块皮，其中一只眼中的眼睫毛也不见了。那晚，我在梦里见到了她。她说：“小主人，你知道吗，在我被买来的那段时间里，我是最快乐的。可那次之后，我就呆在一个黑暗的角落里，你看见我也是不屑一顾醒来后，我哭了。芭比娃娃过去带给了我多少快乐呀，而我却不知道好好珍惜，我真为自己的所作所为感到羞愧。从那以后，我每天都会和她一起上床。她曾经被冷落了，我会让她找回过去的快乐。550字 五年级 记叙文
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我尝到了被冷落的味道在我成长的过程中，品尝过许许多多的滋味，这些香色俱全的味道至今仍回味悠长，但记忆犹新的却是那被众人冷落的味道。那个时候我上三年级，第一次尝到了被众人冷落的味道。在那之前，我是一个被人捧举的女孩，却在突然之间被冷落了。此时，我好像是一只折断翅膀的小鸟，被人抛弃了，以前和我要好的好朋友也不理我了，就算是理，也是问个问题或作业，问完了，就把我完全抛之脑后了。同学们最近也不再和我说话，见了我，就好像见了普通的陌生人一样，连冲我微笑都没有了。这个大变化令我特别委屈，我一肚子委屈都不知向谁诉说，想落泪，又不敢在大庭广众之下哭泣，只能自己默默坚忍承受。我想把痛苦诉给说给妈妈听，可是妈妈也像同学们一样，忽视了我的存在，我冥思苦想都想不通这一切到底是为什么？我到底犯了什么错让老天这般对我？被人冷落的滋味令我食不下咽，寝不安席。后来我才知道被人冷落的原因：这是妈妈为了让我学会自立。从那以后，我学会了独立思考；学会了洗衣、做饭，学会了自立、自强，面对挫折不被打倒，而是勇于克服困难，战胜挫折。我尝到了被冷落的味道，也体会到了母亲的良苦用心。冷落的味道让我快速成长，我喜欢被冷落的味道。450字 五年级
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垃圾桶前“别让垃圾再哭泣，请你把它送回家”优美的环境是污染不得的，我们应该行动起来，保护我们的环境。一天，小明和小红放学回家走到小区口时，他们不禁皱起了眉头。原来是小区门口的垃圾桶前面扔满了烂水果，臭袜子，包装纸等，弄得周围脏乱不堪。但是垃圾桶里却是空空如也，数量惊人的苍蝇在垃圾桶前飞来飞去，地上的虫子围着垃圾爬来爬去。小明说：“好恶心，居民们的素质也太低了！”小红眉头紧锁地说：“对呀，对呀，这样下去可怎么办呢？”正当他们俩着急的时候，小红把手向前伸去，小明见了立马抓住了小红的手说：“红姐姐你要干嘛呀？”小红摸了摸小明的头说：“明弟弟我们都是文明人，我坚决不允许环境遭到这样的破坏！我们把垃圾捡起来吧！”小明说：“可你捡完以后还会有人再丢的。”小红说：“弟弟，要不你做一块告示牌吧！”小明挠了挠头很赞同地说：“好！”说完，他立刻从书包里拿出纸和笔蹲在一旁思考着：是写“保护环境”好，还是“请把垃圾送回家”好呢？他左思右想，最后决定写“文明只差一步”。而小红则用自己的文明之手拾起了地上的污境之源，把垃圾统统扔进了它们的“家”。虽然小红的手因为捡垃圾变得十分脏臭，但她的行为值得我们学习。小红捡完后，小明把告示牌贴在了垃圾桶上，小红看到了“文明只差一步”这几个字后不禁竖起了大拇指，夸赞小明写得好！听了小红的话，小明心里有些不好意思，脸红得像太阳一样。最后他们就手拉手开心地回家了。只要你向垃圾桶多走一步，你就会离文明近一步，我们要爱护环境，做一个讲文明的好孩子。600字 五年级
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被冷落的一棵树在一座森林里，有许多高大而笔直的树，唯独一棵树，树上没有稠密的叶子，也没有挺拔的枝干，就因为它的外表，让人冷落了他。一天，长在这棵树旁边的一棵高大的树，对它炫耀起了自己：“你看，你既没有挺拔的枝干，又没有一片叶子，难怪没人会理你。你看我，有着挺拔的枝干，叶子还这么绿，有谁不会喜欢我啊！”“你是漂亮，可是你把吸收的养分全放在打扮上，迟早有一天，你的树心会变空的。”这棵与众不同的树说话了。“那至少会有人喜欢我，会来欣赏我的美，对你，只会不屑一顾。”旁边这棵树有些不耐烦了。正当两棵树争吵的时候，有一些人来砍树了。高大而笔直地这棵树好像在炫耀：快来砍我呀，看我的枝干多笔直，又这么高大，砍了我一定可以重用的。砍树的人果真砍了它，可砍下来后，树心竟然是空的，当然，砍树人便把空心树当柴烧了。砍树人要砍许多树做房子，可是砍完了树，发现树叶越是稠密的，树心都是空的。砍树人最后砍了这棵与众不同的树，砍完发现，这么多树中，只有这棵唯一的树，树心没有空。看树要看内心，不能光看外表，外表美但树心是空的仍然没用，也只能当柴烧，只有树心没有空，才能做房子。人野一样，看人不能光看外表，要看内心善良不善良，只有善良的人才能对社会有用。450字 初一 说明文
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多功能垃圾桶吃完晚饭后，我望着眼前这一堆堆高如小丘的垃圾，我马上叫来了我的“米奇老鼠”——集处理与制造于一体的多功能垃圾桶。“米奇老鼠“走了过来后，我按了红色的按钮，打开了它的四大垃圾桶还有四块铁板伸了出来，有红色的有毒垃圾桶、蓝色的可回收垃圾桶、绿色的厨余垃圾桶还有灰色的其他垃圾，那块铁板有什么用呢？其实，那块铁板是用来放垃圾的，一共有四块铁板，每个垃圾桶前都有一块，当你把垃圾放在随意一个铁板前，它就会自动帮你把垃圾回收进去。它的底座有一个微型小电脑，负责分检，处理人们放进的垃圾。 我把垃圾放在厨余垃圾那里，帮我把垃圾回收进去后，垃圾桶就响起了美妙的音乐，它还在那手舞足蹈呢。我听着这美妙的音乐等候着它处理完垃圾，不过一会儿，”米奇老鼠“”嘟嘟嘟嘟“的响了，这说明了它已经处理完垃圾了，从”米奇老鼠“的背后传出了冷气。“米奇老鼠”可以将厨余垃圾转换成冷气或暖气；将可回收垃圾可以重新制作成新的纸张、作业本、卡纸、涂改带等在生活中的用品，备用以需之时；可以将有毒垃圾化为肥料和淋树的水，更有趣的是，它还会走去小树苗前将肥料倒下去帮它施肥，淋水；可以将其他垃圾换成一些小工具，例如：锤子、剪刀、螺丝刀等。你们也不用当心垃圾桶会有恶臭味了。而且，当人们太懒了，就把垃圾丢在旁边的话，它就会去对那个人进行“环保教育”。当它四周没有垃圾时，它可以变成一颗小树，吸收二氧化碳，释放氧气。还可以让人保护好眼睛，这真是一举两得啊！有了这个多功能垃圾桶，环保工人就更加舒服，自在了。经过处理的垃圾还能变废为宝。有了这个多功能垃圾桶，地球上的资源就能减少浪费，也会减经自然灾害带给我们的灾难，我知道，我只有想法是远远不够的，我还需要现在努力学习，用所学到的知识和自己的创新来完成自己的梦想！650字 六年级 说明文
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未来的垃圾桶未来的垃圾桶都是什么样的呢？应该很环保，现在我就给大家介绍一下。未来的垃圾桶是双层的，第一层是可回收垃圾；如：纸、瓶子……还有一层是不可回收，如：纸巾……为什么我说它非常好用呢？是因为它是电子的，假如你要丢垃圾，只要说一声，他就会马上走过来，把垃圾口张开，只要把垃圾放进去，就可以知道是可回收，还是不可回收，还有因为回收垃圾，不是买掉，儿是做工艺品，然后请求，等上一分钟，工艺品就出来啦。未来的垃圾桶就是好用，大家一其发明创造吧。200字 初二 说明文
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未来的垃圾桶校园里开始有许多人乱扔纸屑。现在科学家开始研究一种超级垃圾桶。同学们，让我们来设计一种现代式的垃圾桶吧，想想一下未来的垃圾桶是什么样呢？又和现代的垃圾桶有什么区别？我们来看看吧！现代的垃圾桶是一个普通的垃圾桶，也不会动，更何况也不会自己拾垃圾。而未来的垃圾桶是会动的，也会自己拾垃圾，把它放在样园里更好，也很方便。垃圾桶看见有人乱扔纸屑就会走上前去把垃圾吸进去，然后告诉那个人不要乱扔纸屑，如果那个人不虚心接受的话，垃圾桶就会自动启动惩罚模式，会拿鞭子打那个小学生。上课时，那个垃圾桶会自己拾树叶，果皮，零食包……下课了，同学们来扔垃圾，如果是高个子，垃圾桶就会升高，如果遇到敌个子来扔垃圾，太高了就会下降一点，太敌了，就会上升一点，它一见有垃圾就立刻去拾放进自己的嘴巴里！这个垃圾桶装满了怎么办呢？没关系。这个垃圾桶上有个按钮，一按下去垃圾桶里的东西就没有了。这样的垃圾桶是不是很环保呢！这就是未来的垃圾桶，怎么样，很棒吧！等我长大以后一定给你们做出这样的垃圾桶。400字 三年级 说明文
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垃圾桶的哭诉我是这个城市里最普通的物品，在大街小巷里，你随处都可以见到我的身影，我有着大大的肚皮，穿着一件绿色的外套，是的，我就是马路旁边笨重的垃圾桶。我每天都默默无闻地站在路边，任凭风吹雨打。望着街上来来往往的人群与车辆，时不时也接受一些人们给我的“礼物”——各种各样的垃圾。我的日子就这样一点一滴的慢慢流逝着。晚上，清洁工们会开着车过来清理我的“肚子”，我就日复一日地收纳着各种各样的垃圾，为这个美丽繁华的城市尽一份环保的力量，为添上一抹小小的，绿色的色彩。一天，烈日炎炎，我如往常一般，站在路边工作，有一群少年们向我迎面走了过来，其中一个把他手中的可乐罐扔到了我的肚子里，就在我的高兴劲儿还没过的时候，他却一脚揣向了我的肚子，当场，我因重心不稳而“砰”地摔在了地上，我痛苦万分，在地上难受地扭动着，可他青涩的脸上却露出了坏事得逞的得意笑容，随之和那帮男生嬉笑着走远了，我失落地躺在地上，望着他们一群人渐行渐远的背影，心想着他会不会良心发现回来扶起我，但他没有回来，连回头一下都没有，我痛苦地挣扎着，躺在地上，我的眼泪一滴滴渗出来，滴在了地上，地板滚烫滚烫的，好像要将我烤熟一般。我肚子里的东西，发酸的牛奶盒，橘子皮，垃圾袋……都飞了出来。街上路过的人们都捂着鼻子踮着脚尖跨过我的身体，可是却没有一个人来好心扶起我。我十分难过，也十分失落，我没有想到他们竟然会这样来对待我。终于，一位好心的中年大叔扶起了我，他一边将我庞大的身体扶起，一面说道：“哎，现在的人啊，真是的……”他拍拍手，摇着头念念叨叨地走了。我又站了几个小时，看见了一位打扮时尚的小姐，她拿着一张擦鼻涕的纸巾万分嫌恶地走向我，她在不远处停了下来，直接把那张纸“小李飞刀”地飞了过来，纸却直接掉在我的脚边，可是她却当做没有看见一样，若无其事地甩甩手走了。傍晚，楼上居民楼的一家窗户开了，一位妇女探出了头，她因为不想下楼，而直接把她家里的垃圾袋砸了下来，正砸在了我的脑门上，我被砸得眼冒金星，不过，她砸的还真准。她看见扔中了，这才拍拍手，把头缩回去了。我十分委屈，忍不住大哭起来，傍晚的夕阳很美，可是我浑身却伤痕累累，也没有心情去欣赏美景了。哎，如今人们把我折磨地生不如死，我求求你们了，别这样可以么？800字 六年级 说明文
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垃圾桶暑假里，我和爸爸妈妈打的去汽车东站，我们要乘车去普陀山游玩。我的心情非常好，坐在出租车上吃起了口香糖。吃完了以后，我将口香糖吐在手上，因为车上没有垃圾桶，我于是打开窗户，将口香糖往外面一扔，一阵风吹过来，口香糖竟然粘在了后面的车窗户上。我很害怕，因为我乱扔垃圾，而且闯祸了！果然，妈妈发现了粘在窗户上的口香糖，就狠狠的批评我，说我不讲卫生，不是个文明的好孩子，还说，本来开开心心的去旅游，现在好心情全都被我的这颗口香糖破坏了……我说：“车上没有装垃圾的桶，所以，我只能往扔出去”。爸爸说：“你可以用餐巾纸将口香糖包起来，等下车的时候，找个垃圾桶再扔呀！你看你现在的行为就是损人利己！”到了车站，我们下了出租车，爸爸从窗户上将口香糖扒下来，因为太粘了，爸爸的手上也都粘上了口香糖。妈妈说：“现在成了损人害己了！”听着妈妈的话，看者爸爸的手，我在想：在我们日常生活中，我们经常可以在各种地方看到垃圾桶，比如在车站、马路、图书馆、电影院……等等。在家里，垃圾桶更是生活必需品，用来存放瓜果纸屑、菜叶，是个小小的回收站。可是出租车上，怎么就不放一个装垃圾的袋子或桶呢？上上下下乘出租车的乘客这么多，总会有遇到需要扔垃圾的呀！难道都要象我一样往外扔吗？假如有个小小的垃圾桶，那乘客就可以很方便的扔垃圾了，真正做到人人讲卫生，大家来环保，不污染环境了！500字 六年级 叙事
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智能垃圾桶街道两旁站着许许多多，塞满垃圾、肮脏的垃圾桶，周围到处是垃圾，苍蝇在上面乱舞，环卫工人忙得脱不开身。于是，科学家设计了一款智能垃圾桶。 智能垃圾桶长得像一个机器人，头部是控制系统，长了一个大大的嘴巴，身体分为可回收和不可回收两个桶，带着两个长长的可以伸缩的机械手臂，它的整个身体用太阳能板制成。同时，在它的下面链接了一个长长的管子。 智能垃圾桶的头部就像人的大脑一样，控制整个系统。 智能垃圾桶的嘴巴可以发出声音，手臂可以抓东西。对不讲卫生乱扔垃圾的人，垃圾桶会对那人说：“请不要乱扔垃圾，请将垃圾按分类扔在相应的垃圾桶里。”如果他不听，垃圾桶就会伸出一只手臂将其抓住，等他把垃圾扔进垃圾桶内才松手。相反，对自觉将垃圾扔入垃圾桶的人会说声谢谢。而垃圾桶的另一只手臂将分类错误的垃圾放入正确桶内。 智能垃圾桶分为可回收桶和不可回收桶，他们处理垃圾的方法是不同的。可回收桶连着下面的管子通入管道中的传输带上，将可回收垃圾送到垃圾回收厂，而不可回收桶将垃圾自动融化掉。 智能垃圾桶上的太阳能板将太阳转换为电能，为整个系统提供能量。 有了这款智能垃圾桶，不但净化我们的环境，而且大大减少了环卫工人的工作量。真希望科学家们早日发明出这种垃圾桶，让我们的生活变的更加清洁卫生！500字 四年级 想像作文