午睡
350字
四年级
叙事
吃过午饭，我和李铮昊马上摆开阵势，准备走大富翁棋。
正当我们走得精彩时，半路杀出了一个程咬金——我妈妈。她严厉地对我们说：“赶紧收拾棋盘，准备午睡。”我们看妈妈严厉的样子，只好乖乖地收拾好棋盘，躺下来睡觉。
两个好伙伴第一次在一起午睡，我们唧唧喳喳，毫无睡意。妈妈听到了，就对我们说：“你们要好好午睡，你们看看，爸爸已经睡着了，快睡吧。”我们听了，转头一看，果然，爸爸符合我们私下里叫他的绰号——“觉皇”，一粘枕头就睡着了。
妈妈说完，我们老实了一会就忍不注了，又你一拳，我一脚地玩开了。这下，妈妈真生气了，对我们说：“睡不着就不准起来。”听了这句话，我们慌了，不睡着就不准起来，那么我不睡觉就只能躺在床上看别人玩了？不行，还是赶紧睡吧。我得出这个结论，赶快闭上眼睛数数：1、2、3、4、5……可是，刚才在玩时听不太到的猫叫声、爸爸的呼噜声好像和我作对似的，越来越响、越来越响……吵得我睡不着。我只好用手塞住耳朵，闭上眼睛，静下心来。慢慢地、慢慢地，我感到猫叫声、爸爸的呼噜声离我越来越远、越来越远了……
回报
800字
初三
记叙文
在人生的道路上，我们在前进的时候总会遇到许多坎坷，当我们面对挫折无法振作起来是谁一直在鼓励、关心和帮助我们？是一直陪伴在我们身边的老师、同学以及父母，他们总是无微不至的照顾着，默默地关心着，与你共度重重难关。
回想以前，他们为我们付出了太多太多，而我要学会回报他们，感谢他们这些年来一直陪伴着我成长。
老师是辛勤的园丁，为自己的学生日日夜夜不停地工作着，为学生点燃了蜡烛照亮了前方的道路。每当深夜的时候，或许我们还在香甜的睡梦中，而老师却在为我们批改作业和备课，每当我们生病时，老师就像家人一样无微不至、关心的照顾着我们，让我们茁壮成长，每当我们做错事情的时候，老师细心地教育我们，教我们如何做人，怕我们走上歪道。老师为我们做的这些，付出了很多的努力，说到这里，我忽然想起了一句诗想要赞美老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
在我很小的时候，我还不会走路，是父母手把手的教会了我走路，在我生病时，父母总是为我着急和担心，给我关心与温暖，在我遇到困难，父母总是鼓励我，给我自信与勇气。记得有一天夜晚，半夜的时候突然发起了高烧，我全身感觉热热的，整个人变得很虚弱，妈妈知道后，立即背上我，急忙把我送到医院，可这大半夜的哪会有医院开门，而且下着倾盆大雨，但妈妈还是没有放弃，撑着伞，背着我一家一家地找医院，一家一家的敲门，看着妈妈为我着急担心的模样，我的心里涌上一股暖流，感动万分。在妈妈的坚持下，终于有一家医院开门了，妈妈立即把我送进去，让医生帮我治病，她在一旁一直皱着眉头，我知道妈妈很担心我。过后，妈妈还不停地关心我，问我好了些没有啊？还哪里不舒服吗？我微笑着说：“妈妈不用担心，我已经好了，谢谢您！”此刻，妈妈露出了欣慰的笑容。
老师、父母以及那些关心和帮助我的人，谢谢你们一直陪伴着我，关心着我，照顾着我，谢谢你们给予的温暖，给予的自信和勇气，给予的那些美好回忆，我将把它们埋藏在心底，永远记住你们所为我付出的，我会回报你们，因为我深信：只要有所付出，就会有所回报。
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午睡午睡是我最讨厌的一件事可是每到夏天都要做这让我不禁想到了折江卫视"我是大评委’上的歌曲"我的那个苍天呀……’今天中午12多，我和往常一样躺在床上看电视，看到正有劲的时候，最害怕的一句话最终还是萦绕到我的耳畔：“雄呀！睡觉觉了！”我立马回了句：“等一下。”妈妈顿时变了脸色：“快一点！”我没有办法反对妈妈，只好乖乖地当了“俘虏”。啊！午睡你是我最讨厌的事。150字 二年级 叙事
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午睡午睡，为什么要午睡呢?关于午睡我们有了解多少呢?目前好多学校都会给学生安排午睡这门课，从幼儿园到大学都有。因为我国的教育部有明确的规定，中午午睡一会可见其的重要性了吧!我们中国人古时候就有睡“子午觉”这一说。这俨然是把午睡和晚上睡觉，提到了同一个地位了。但是曾经的西方国家却不太重视午睡，现在在近些年也纷纷掀起了“午睡运动”，我查找了资料发现德国甚至将午睡写进了法律，由政府强制推行。最好的午睡时间是从下午的1点到3点。习惯早睡早起的人，可以在1点左右开始午睡;习惯晚睡晚起的人，适合在2点半左右开始午睡。但是切记午睡不要睡太久，20-30分钟是最佳的午睡时间。如果最好不要超过45分钟，否则超过45分钟，人就进入了深睡眠，之后再醒来就会容易因为“睡眠惯性”导致醒后身体十分疲惫，迷迷糊糊的。所以午睡一定要注意时间不能多睡哦!点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。400字 三年级 议论文
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午睡“呼……呼……”你知道这是什么声音吗？是雷声？还是风声？都不是，这是我们班同学午睡的呼噜声。今天是我值日。到了午睡时间，同学们回到教室开始午睡。我清了清嗓子，大叫一声：“安静，开始午睡！否则，我就记名字了”同学们听了，连忙趴下头来开始午睡。过了大约十分钟，同学们都渐渐地进入了甜蜜的梦想，“呼……呼……”的打鼾声此起彼伏。我在教室里来回巡视着，看他们是不是都睡着了？瞧，有的埋头大睡，有的抱着桌子睡，还有的侧着头睡……更有趣的要数陆俊了，只见他两手抱着桌子，头歪倒在一边，嘴里不停地流着口水，不会儿桌子上就全都湿透了，而他自己则浑然不觉。刘东玥睡觉的姿势也很有意思，他拿着文具盒放在嘴边，还不是的嘟囔着，好像在说：“我的美餐，我来了……”逗得我哈哈大笑，心里想：“同学们睡觉的姿势可真是千姿百态呀！”“叮铃铃”午睡时间结束了。同学们都睁开蒙眬的睡眼，你看看我，我望望你。有的同学脸上出现了几道痕迹，有的同学伸着懒腰，还有的不停的打着哈欠，好像还没睡醒似的。而刘东玥还在那呼呼大睡，直到同桌王杰对着他耳朵大喊一声：“刘东玥，别睡了，下课啦！”刘东玥猛地抬起头，对王杰说：“你干嘛吵醒我我正吃大餐呢。”周围的同学听了都笑得前俯后仰。看，这就是我们班午睡时的千姿百态图，有意思吧！500字 五年级 叙事
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午睡最近，天气逐渐炎热，骄阳似火。同学们个个都热的有气无力，加上上午的作业，大家到了中午都筋疲力尽的了。老师为了让我们学的好，特地实行措施---午睡。老师这么一说，班上的同学都嚷嚷了起来，有的支持，有的不支持。我么--嘿嘿！就希望老师这么做，因为睡午觉的好处很多。就拿平常来说，天气很热，早上学习那么久，很疲劳，同学们都摇摇欲坠，但是，睡了午觉之后，神清气爽，下午上起课来比什么时候都清醒，课里的内容全都吸收进大脑里了。总之，睡午觉的最大好处就是调节大脑，防止疲劳。我觉得，多玩一分钟，还不如多睡一分钟，大脑昏昏沉沉的，玩起来，坐起坐业来，还有什么意思呢？要想学的好，请来睡午觉，同学们，让我们一起来睡午觉，为下午的课程打造充足的精神！300字 六年级
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午睡说句老实话，我最怕午睡了。从幼儿园起，我就害怕午睡，虽然我也努力去睡，可就是睡不着。“叮铃铃”，恼人午睡铃又响了，唉！我趴在桌子上，想睡又睡不着，又不敢睁开眼睛，因为有人“巡逻”呀。糟了，她正朝我走来，吓得我赶紧脸朝下，趴在桌上，连大气也不敢出。过了一会，我对自己说，睡吧，不然你脑细胞得不到休息，可就没别人聪明了。我闭着眼睛努力使自己睡着，刚刚有点进展，就听见“嘶呼，嘶呼”的声音。虽然声音很轻微，可我听得非常真切。过了一会，“啊呼……啊呼……”地喊声像炸弹似的灌进我的耳朵，难听死了，我不由得用手抱住耳朵，不住的翻来覆去。唉，没想到我们班还有雷公啊！我脑子里一团糟，只觉得全身又热又痒。如果能出去打羽毛球，那该多好呀！看看时间还早呢！我还是闭着眼睛，可怎么也睡不着。对了，奶奶不是说过心急吃不了热豆腐吗？我还是静下心来数绵羊吧，“1、2、3、4……”绵羊数光了，还是睡不着。咳，真烦人！难道睡不着——是我的天性吗？400字 二年级 叙事
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午睡我这个人很不爱午睡，一到午睡时间，就特别不耐烦。有一天中午，老师叫我去写毛笔字。我高兴极了，心里想：嘿嘿，今天不用午睡了！我兴高采烈地跑到楼上书法室，开始认认真真地写字了。午睡时间悄悄地溜走了。我写完字回到教室，只见同学们都伸伸懒腰，精神饱满地走出了教室。可此时的我，就好像生了病似的，腰酸背痛，怎么也打不起精神来。上课的时候，老师见我无精打采的样子，奇怪地问我：“汤音磬，你是不是生病了？”我低下头，不好意思地说：“没有。我中午的时候没有午睡，所以没有精神。”第二天中午，我不再去写毛笔，而在教室里乖乖地睡觉。不一会儿，我就甜甜地进入了梦乡……250字 四年级 叙事
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午睡恶作剧辽宁庄河市第二实验小学四年一班刘家奇“倒霉啊！苍天呀！大地呀！又要睡午觉了!”中午刚在食堂里撂下饭碗，就必须回教室睡觉，这可是铁打的制度，谁敢违抗？我本来长得就胖，再这样吃完了睡，睡完了吃，再过些时日，百分百会变成一头傻乎乎的大肥猪。不行，我得想个办法逃过这个可恶的午睡，这样才能不变成肥猪。嗯……有了，还是来一出午睡恶作剧吧。我大摇大摆地走进了教室，像一位刚打了胜仗的将军。我拿出午睡的用品，装模作样地趴下假装呼呼大睡。等老师趴下休息时，我的恶作剧开始上演了。我看到同桌早已进入美梦，睡得好香啊，我不由得生出了一个坏念头，我从自己的羽毛枕头上使劲儿揪下来一片羽毛，放在同桌的鼻子上来来回回地蹭来蹭去，只听阿嚏一声，哈哈，她打了一个响亮的喷嚏。她坐起来，看看趴在桌子上呼呼大睡的我，说了声“见鬼了，哪里来的羽毛？”说完，便趴下又睡了，我趴在枕头上，使劲地捂着嘴，不让它笑出声来。看她睡得那么香，我还想折腾折腾她，我刚揪了一下她的耳朵，这次可没那么幸运了，我的胳膊被她捉了个正着，这下可惨了。“叮铃铃”哈哈，下课铃声救了我，见事不好，我拔胳膊就逃……指导教师肖传仁 推荐 郭训民450字 四年级 记叙文
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午睡趣事我和弟弟在午睡时经常发生一些非常有趣和好玩的事，回忆起来，真的很想念那时和弟弟的一件件逗人发笑的事。今天，我和弟弟又闹了起来。一上床，弟弟为了获得“自由”的时间，他先眯着眼睛装睡一会儿，让舅妈以为他睡着了，然后走出去，不管他了。果然，舅妈见弟弟“睡着”了，就走出了房间，还关上了门。舅妈一走，弟弟就迫不及待的打开了电视，有滋有味的看起了卡通片，我也跟着看了起来。一会儿，舅妈来“复查”了。可惜我和弟弟早已以听到了门外的脚步声，关了电视，“安静地”躺在了床上。“怎么回事？明明听到电视声，怎么又没有呢？”这时弟弟假装睡意朦胧地说：“妈妈，干吗把我吵醒，做为赔偿，我要喝果珍！”“好，好，看你那么乖，就给你喝一杯。”“万岁！万岁！”弟弟叫到。过了一会儿，舅妈端着一杯热呼呼的果珍，递给了弟弟。看得我是口水直流啊，到底还是老弟“精”呀！这下可让弟弟舒服死了。一手拿果珍，一手拿着一本漫画书，躺在床上享受着（因为怕再被发现，所以改看漫画书了）。忽然，弟弟问我：“哥，想喝吗？”说着晃了晃手中的果珍。“想喝。”“我就是不让你喝，看你怎么办。”“我怎么办？”我想了想，说：“我就只不过想告诉舅妈她儿子的演技很好，又是怎么骗她的。”“别，别，大不了我把整杯果珍都让给你。”弟弟急得说道。“这我们到还可以商量商量”说着，我把果珍接了过来。看这弟弟那悲痛的目光我还真有是觉得点好笑！不过，关于我和弟弟的午睡故事，远远不止这件事，要是把它们都收集齐来都能编成一本书了。以后的事就等以后再说吧。550字 四年级 叙事
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午睡记录要是说起我们班的午睡，那真是惨不忍睹。众多管过我们班午睡的老师对我们都是无言以对。要问为什么？还不是因为我们班的鼾声、脚气等众多因素。对此，我特地牺牲了我可爱的眼睛，来亲身体会老师是多么的辛苦。打鼾大王：代佳洁。代佳洁是我们班的第一大肥猪（老代，不要怪我，这是事实），按照XXX书所记载，胖的人，打鼾声自然很大。的确如此，在我自我毁容（因为我在观察期间整出了黑眼圈）期间，老代的鼾声是阵阵入耳。不说让人便聋，耳膜受损还是有的。她的鼾声不同于别人鼾声，她的鼾声很长，经常一打就是好几秒钟，我不得不用枕头堵住耳朵，来减轻这种痛苦，否则我的耳朵恐怕……脚气之神：所有男生。如果你在众人睡觉时经过我们男生寝室的门口，你马上会像遭受了毒气弹攻击那样悲惨。你会被男生那不知经过多少年熏陶的脚气而中毒身亡。这可不是夸大，这是事实。我们经常会听到老师隔着墙说道：“哎，一进你们男生寝室就闷死了，想臭死人也没这样的臭法。快把门窗打开，你们的脚真的是无与伦比……”听到这里，我情不自禁的佩服他们，认为他们能在这样的空气中睡觉简直是种奇迹！还有许许多多的事例没有介绍呢。什么猪之睡相、讲话之王…这些在我们班上都比比皆是。你说，这样的班级，老师能不头痛吗？哎，如果我们班上哪天有人睡不着的话，那后果，可想而知。中午我可再也不要做这种吃力不讨好的工作了，还是安安心心睡我的大头觉去吧！500字 四年级 叙事
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午睡记三门实验小学 四（14）班 俞欣欣嘻嘻，我们今天去参观一下俞欣欣的午睡吧！应该不犯法，出了事儿我担着。走喽！12时45分：“欣欣，睡个午觉！”“好的！”挺爽快的呀！不过——会不会有什么诡计呢？继续等待着好戏。13时：好啊！瞧她！蹑手蹑脚地走到卧室门口，静静地听着什么。对面——俞欣欣妈妈的卧室里正放电视。挺聪明的嘛！电视没的看，就听啊！现在放的是《钻石豪门》，俞欣欣对这一个节目可没多大兴趣，幸亏啊，她母亲换频道了，这一个是——《喜羊羊与灰太狼之古古怪界大作战》，俞欣欣可高兴啦！暗自嘀咕着：“这一招果然奏效！”可是，她高兴的太早了，这一个频道照样被咔了。俞欣欣又气又急，她忽地一下明白了，妈妈绝不会看动画片频道啊！她恍然大悟，垂头丧气地回到了床上，准备无可奈何地度过那漫漫休眠。13时20分：唉，看来俞欣欣是越睡越无聊啦！看看看看，她又起床了。这一回又是要干什么呢？哦，她要看书！她走向书架端详了一阵，就抽出一本书来，又回到床上，津津有味儿地看起来。不错不错，按照这样的水平，长大后一定能考上清华大学。但她看的是——《幽默笑话》，确实蛮好看的，尤其是，《叮包》这一回啊，那个笑劲儿叫足啊……跑题了！跑题了！总之，俞欣欣就是在看书啦！13时45分：有脚步声！而且，是朝俞欣欣这个房间传来的。近了，又近了些，更近啦！俞欣欣心中一慌，把书藏在枕头底下，身子呀，绷得紧紧的，装出一副熟睡的样子。这件事儿不知干了多少遍了，还不是轻车熟路？可她妈妈是孙悟空啊！有一双火眼金睛是绝对不用说的。听！“别装了！起来写作业！”唉，没瞒过去，只得起来啦！指导老师：杨雪芹550字 四年级 记叙文
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午睡今天是学校第一次午睡，我睡在阿姨那里。我刚刚睡着就有一个人来呵我的痒痒，我迷迷糊糊的转了一下又睡着了。我又觉得有人在弄我的脚，我睁开眼睛来看，原来是阿姨和弟弟来弄我，他们说我的呼噜太重了，他们睡不着了。我怎么办呢?谁能医我的呼噜?阿姨说减肥呗。可老师不是给我们讲过故事，国王治好了呼噜，要想呼噜就再也要不回来了吗?姨说国皇是失眠了，才想找回呼噜。好吧我给自己减肥吧。150字 一年级 叙事
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午睡为了更好地与学生交流，我将用新课改中的,以自主合作探究的学习方式和三维目标教学为目标的教学方式去引导学生来学习这节课.希望各位多提宝贵意见一教学目标：1．学会十个生字。2．能正确朗读课文。3．回忆自己小时侯是否做过类似的事情。4．课文主要说的是什么内容？二教学难点：1．朗读课文。2．理解课文的思想主旨。三教学过程：（一）导入：1．大家把课文翻到第186页，看图，说说这里两个小朋友都在干些什么？2．大家在午睡的时候有没有干过一些有趣的事情呢？把自己认为有趣的事情说出来大家一起分享一下吧！（二）学习课文：1．大家一起把课题读两遍。2．大声的朗读课文。（要求：1.给课文标自然段。2.找出生字。3.画出自己不懂的句子。）3.学习生字。（1.带读生字。2.让学生组词。3.让学生自己动手写，看谁写得好，并给以鼓励。4.让学生说出记好字的方法，并加以讨论）4.带着刚刚学习过的生字来理解课文。（默读课文，发现并积累词语：噘不省人事仿佛昏睡眯缝反抗奥妙罢了等）5.重点学习一二自然段。（范读1.让学生找出我和弟弟做游戏的句子。2.你能读好它吗？并加以指导）6.学习三四五自然段。（朗读说说现在为什么作为妈妈的“我”不再去逼自己的孩子午睡了？）7.展开想象：说说将来的某一天我作为一位家长，我让孩子午睡，而他们却以假睡来蒙骗我，我该怎么做？为什么？8.开火车朗读课文，全班齐读。（三）复习：1.默读课文完成课后练习。2.仿写185面作者和弟弟一起游戏的句子。（四）课后练习：将课文复述给家长听感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢600字 叙事
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午睡今天中午的午睡也算是一件奢侈的事情了，这是因为下午就是期中考试的时候了，在这个时候还是需要努力复习的，这也是为了有一个好的成绩！可是我在这个时候就准备开始睡觉，我在这个时候已经有了睡意，而且我根本不知道该看什么，看书的时候根本找不到知识点，我还不如睡一会，到时候开始考试的时候还是精神状态良好的，这样也是不错的选择！因此我就赋予行动来了，我原本看见有人还在这里磨磨蹭蹭的看书，可是也可以看见他们也就是在这里浪费时间，他们根本就不知道复习什么，不过最后还是放弃了复习，一边看书一边玩手机！我在这里睡觉的时候就有人开始看视频，大家又好像回到了以前的时候，我们在这个时候就像说，为什么考试的时间不在早上，那么现在就不用这么麻烦，反正我们也不会什么，复习这一早上根本没有什么关系，还不如早死早超生！这个时候的午睡还是有一些无法睡着的，这与宿舍里有人说话有关系，也和旁边的人在看视频有外音有关系，不过我觉得还是与即将到来的考试有极大的关系，看来我这个人还是有一些不淡定！400字 初二 叙事
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午睡突然，午睡的铃声响了起来，顿时教室里鸦雀无声。同学们趴在桌子上，无法入睡，他们想尽办法，左看看，右看看，偷偷地想着心事：下午的语文考试会不会考得不好？今天会不会被老师批评？今天作业会不会很多？想着想着，终于进入了梦乡，有的同学都流口水了呢，是不是梦见了一个大鸡腿了呢？我也想着想着，就流了几滴口水。这时，一阵下课铃声把同学们惊醒，有的同学叫也叫不醒，有的还在说：“哇，终于可以醒来了。”还有的伸了个懒腰。啊！这真是一节有趣的午睡课呀！200字 二年级 叙事
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午睡同学们个个都热的有气无力，加上上午的作业，大家到了中午都筋疲力尽的了。老师为了让我们学的好，特地实行措施---午睡。老师这么一说，班上的同学都嚷嚷了起来，有的支持，有的不支持。我么--嘿嘿！就希望老师这么做，因为睡午觉的好处很多。就拿平常来说，天气很热，早上学习那么久，很疲劳，同学们都摇摇欲坠，但是，睡了午觉之后，神清气爽，下午上起课来比什么时候都清醒，课里的内容全都吸收进大脑里了。总之，睡午觉的最大好处就是调节大脑，防止疲劳。我觉得，多玩一分钟，还不如多睡一分钟，大脑昏昏沉沉的，玩起来，坐起坐业来，还有什么意思呢？要想学的好，请来睡午觉，同学们，让我们一起来睡午觉，为下午的课程打造充足的精神！250字 六年级 叙事
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午睡休息作文天气渐渐热起来了。学校里的作息时间表里又多了一项午睡。每天吃完午饭后，我们都要进行午睡。“叮铃铃，叮铃铃……”这不，这恼人的午睡铃声又响起来了。本来呢！能睡个午觉也是好的。可是，一想到又要睡那张硬邦邦的床——课桌，真叫人发愁，哪有像家里的床舒服嘛！可是，没有办法，我们只好用手当枕头，趴在桌子上，不管有没有睡意，就佯装在睡觉。过了一会儿，有些人真的进入了甜蜜的梦乡了。可我仍然睡不着。于是，我偷偷地看着他们千姿百态的睡姿。真是好笑！他们有的开着大大的嘴巴，好像在等谁给他喂东西呢！我真想往嘴巴里给他塞点东西哩！有的口流水都流出来了，弄得手上，桌子上都湿湿的。有的脸上还带着一丝笑容，想必在做一个甜蜜的梦吧！有的还“呼呼呼”地打起呼噜来，就像一头猪，真是好笑！有的……时间一分一秒地过去了，我终于等到了下课 的铃声。我总算解放了。不过，我还是希望我能在这样的床上睡一会儿觉，做一个美梦！350字 三年级
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香甜午睡的地方在漫长的下午来个午睡，正是睡眠行家的选择—— 一道甜食之后的佳肴。你若想确保醒来之后整个人焕然一新，照着以下的简单步骤去做就对了！不妨把房间的百叶窗或窗帘放下，让屋子里的光线柔和、令人放松。踢掉你的鞋子，把会让你感到拘束的外套或易皱的衣服脱掉。香甜的午睡是一场正式的宴会，所以你也得穿对服装。拿掉你的手表，看一下时钟，决定你该何时醒来。信任你的潜意识，到时候它一定会把你推醒的。盖上个小摊子（天气不盖也可以），想象自己正“躺”在被窝里。闭上眼睛想象自己正躺在一艘小船里，准备开始一趟短程航行。拉起锚，任由船在海上漂浮。起初海面的感觉有点起伏不定，不久浪潮就平静了下来，于是你开始在平静的大海里航行。你在一阵碰撞中惊醒——船底的龙骨被沙滩撞了一下，如同拖着自己的小船登上岸一般，你慢慢地起身。在脸上泼一些海水，伸个懒腰，打开窗户。不要急，你的时间还很多。350字 初一 叙事
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午睡前所感时间一分一秒地过去，静寂的午休教室，同学们都睡得那样香。可谁也不会注意到窗台上还有一个乱动的身影。他的眼睛还是睁着。他有一张帅气的脸，袖子挽高，两只胳膊弯在头上。他转动身体的姿势很笨拙，腿总是撞在窗户上，发出隆隆响声。“哎哟！哦，该死。”他捂着腿，看着那震动的窗户。许久，他抬起头，望着教室后那面白墙上显眼的钟。那钟像一个慢条斯理的老人，秒针慢悠悠地转，人家都快要急死了，它却一点儿也不紧张。他重重将头落下，谁知又磕在桌角上。他气恼地低声哼哼：“嘿！连你也来捉弄我！”他很无奈，时间过得真慢呀！他只好再次把头探进窗帘后，看着空荡荡的操场，那儿散发出白光，是太阳反射的。他听着那从不知名的地方传来的悠扬的乐曲，重复了好几次。他就这样眼神空洞地看着操场上起飞又降落的小鸟，心情烦躁，也不知道自己在干什么。过了一会儿，他长久盯着操场，原本炯炯有神的眼睛又变得干涩疲劳。他把脑袋重新抽出来，躺下，闭上双眼，把胳膊弯在头上，均匀地呼吸，终于走进梦乡……350字 初二 记叙文
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《闲居初夏午睡起》改写夏天的中午，炎热的太阳烘烤着大地，青蛙和蝉比赛叫着，合成一场十分不和谐的蛙蝉奏鸣曲。杨万里正在午睡，突然被这蛙蝉奏鸣曲吵醒了。他揉了揉惺忪的睡眼，拿起了一本书。可是因为刚睡醒，书上的字迷迷糊糊的，像豆芽一样。杨万里只好把书放下，去吃些点心。这时候，他感到牙一阵酸痛，不由得想起一件事情，昨天他吃了好几颗酸溜溜的梅子。那梅子可真好吃呀，酸酸甜甜的。没想到过了一夜，梅子的酸味还留在嘴里。杨万里走到窗户旁，看见了碧玉般的芭蕉叶把窗帘映得翠绿翠绿的。他拉开窗帘，摸了摸碧绿的芭蕉叶，那叶子经他一摸，似乎变得更绿，更嫩了。就在他欣赏着芭蕉的时候，突然被一阵清脆的笑声吸引了过去。只见一些满面红光的孩子们正追逐着随风飘扬的柳絮。领头的那个孩子一下子抓住了一把柳絮，他摊开手掌轻吹一口气，把柳絮吹走了。纷纷扬扬的柳絮像雪花一样漫天飞舞，非常漂亮。看见这样的景象，杨万里情不自禁写出了这首《闲居初夏午睡起》。350字 二年级
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