人鱼的旋律
“昨天被那帮水妖捉了回去,害的我没心情玩了。”“我带你去游乐场玩,怎么样?”米莉说。“游乐场是什么?”“游乐场里面有很多很多好玩的东西,如:旋转木马,海盗船,过山车……”“好像很好玩的样子,那好吧!我们去游乐场吧!”“出发了!”米莉兴奋地说。
米莉和雪儿来到了游乐场,米莉笑着说:“雪儿,你敢不敢玩过山车?”“我…我不想玩。”雪儿吞吞吐吐的说。“雪儿,我看你就是不敢玩嘛,还装什么蒜呀!”“玩…玩就玩,谁怕谁呀!”“那好,我们快上去吧!”说完,她们就坐在了过山车上。
“雪儿,坐稳了!”“一二三,开始!”“啊!好恐怖呀!我不玩了。”“刚才是谁说不怕的?”“那好吧,我就玩这一次。”
“终于开完了,吓死我了。”雪儿说。米莉偷偷地笑。“哈哈哈哈,两位人鱼公主,我们又见面了。”金红柯笑着说。“喂!你真是阴魂不散呀!”米莉生气的说。“有没有搞错,金红柯,我们来游乐场玩你也来捣乱。”“你们跟我回宫殿吧!否则我就对你们不客气。”金红柯狠狠地说。“橙色珍珠歌星。”“紫色珍珠歌星。”话音刚落,两位人鱼公主就唱起了歌曲。
“你们人多欺人少,不公平!啊!好疼!我的头好疼!”“现在知道我们的厉害了吧!”“我不会放过你们的。”金红柯消失了。“你们也高兴得太早了!我叫喜伊,让你们欣赏欣赏我的琴声吧!”她说完,就弹起了琴。“好疼!”米莉和雪儿叫着。“浅蓝珍珠歌星。”那个女孩唱起了听的歌曲。“怎。。么又来一个?啊!”“喜伊,你也太差劲了!”那个女孩说。“你们等着瞧!”喜伊也逃走了。
“这次多亏了你,浅蓝珍珠人鱼公主。”米莉说。“你加入我们,和我们一起对抗这帮水妖吧!”“什么?要我加入你们?不可能!”那个女孩生气的说。
“你叫什么名字?你为什么不加入我们?”雪儿疑惑不解地问。“我叫玛丽,就凭你们现在的能力,不配做我的同伴。”玛丽十分生气地走了。
“不知道她为什么这样说?”米莉说。“她一定会加入我们的!”雪儿坚定的说。
第四集完。
神奇门历险记
你们知道什么是神奇门吗?哈哈,那是我和我的机器人小美一起发明的。通过这扇门,我们可以到达任何时间的任何地方。不信吗,那就听听下面这个故事,这个故事可是我和我的小伙伴们一起亲身经历的。
有一天夜晚,我看完了《幻想世界》这本书,对其中的“神奇门”非常感兴趣。我拍拍机器人小美的方脑袋,兴奋地说:“小美,我们一起做一扇神奇门吧。”小美听了,大吃一惊,张大了嘴巴,呆住了。说干就干,我和小美一起去了实验室,干了两天两夜,终于把“神奇门”做好了。神奇门是长方形的,高两米,宽一米,看起来和普通的门一样,只是它的旁边有一个电子框,电子框下面有很多字母按钮和数字按钮。按钮旁边写着:“说明:如果你想去任何地方,请输入目的地,再打开神奇门,你就可以进入你想去的地方。”
我第一时间想到了恐龙时代,因为我从小就对恐龙非常感兴趣,早就想去恐龙时代参观。我请了三位好朋友一起去,他们分别是婷婷、黄黄、姜姜。大家拿好了冷冻枪,背好食物,全副武装,准备出动。我们一起来到了“神奇门”前,我按了“恐龙时代——白垩纪”这几个字,按下了“确定”按钮,打开门,就看到了碧蓝碧蓝的海洋。我们来到了白垩纪了。满地的木兰花盛开着,像仙境一样。在远处,我们看见了鱼龙在海中跳来跳去,它真是和现在的海豚非常非常像。我们还看见了好多鸟,婷婷惊讶地说:“这是什么鸟啊,这么大!”我笑了笑,说:“这根本就不是鸟,而是翼龙,翼龙最喜欢吃海里的鱼,就像现在的海鸟一样,从海面上掠过,顺便抓些小鱼吃。”大家一边走,一边看,有高大的梁龙,温和的慈母龙,还有尖角龙,它的鼻子上有一个锋利的角,那是它的武器。突然,前面传来一阵吼声,啊,暴龙来了,它的嘴可真大,牙齿非常锋利。我们赶紧逃跑,拼命想保住我们的小命。大家跑回神奇门,我点击了“家”的按钮,“嗖”的一声,一睁眼,到家了,机器人小美看到我们狼狈的样子,赶紧问:“你们出了什么事?”姜姜上气不接下气地说:“好险啊!我们差点就被暴龙吃了。”
还有一次,黄黄有了一个主意:“要不我们去火星看看?”大家都同意了。我们穿上非常轻巧的宇航服,打开了神奇门,来到了火星上。火星上有很多峡谷,也有很多河道,还有许多火山,而且有一部分是极地冰川。我们走着走着,突然蹦出了一个小人,它的头是叶子形的,眼睛、嘴巴和我们没什么两样,但是它的每只手只有三只手指,而且个子很小,像一个小矮人。我取出了对话电脑,这种对话电脑能把我说的话马上转换成外星人的话。我好奇地说:“你好,小外星人,我是菲菲博士。我们来自地球,这是我的三位好朋友——婷婷,黄黄和姜姜,请问你叫什么名字?”这个外星人张大了嘴巴:“名字,名字是什么意思?”我告诉它:“名字,名字就是别人叫你的称号。”“啊,我知道了,我叫吉米丽?山名星星,你们来参观我的家乡吧!”我们跟着吉米丽走了一会,来到了一座高山上。高山上有很多房子,这些房子真奇怪,都是水果做的。吉米丽看到我们吃惊的样子,笑着说:“哈哈,你们地球上肯定也有这些水果吧。你们想知道我们是怎么造出水果房子吗?首先,我们把自己喜爱的水果种在土里,然后用一年的时间去培育它。它越长越大,越长越大,直到像房子这么大为止。我们再造出门和窗子,这样,水果房子就造成了。”我们看了这些水果房子,崇拜地说:“你们真棒,这种建筑也能做成。”过了不久,我们参观完吉米丽的家乡,就和吉米丽告别了,穿过了神奇门,回到了家里。
神奇门的故事就是这样,你也想看看神奇门吗,那就快来吧,我们一起去更神秘的未知世界!
广州市昌岗中路小学二年级:曾云菲
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人鱼的旋律(接上)人鱼的旋律(下)其实我一点都不恨蝶恋虽然她抢走了我的未婚夫没错我是海族希澈的未婚妻未来的人鱼皇后可他对我没有一点感情听长老说我满头轻柔的蓝发象征着我拥有最纯正的血统因此只有我才配的上溪澈可是偏偏他爱上了蝶恋跨越种族的爱恋从来没有完美的结局我只能默默守侯在希澈身边听他流泪讲述与蝶恋的相遇我只能这样尽我最大的努力守侯着他却给不了他要的幸福于是我成了和蝶恋一样孤单的人虽然爱的人在身边却仿佛咫尺天涯希澈对我说过的最温柔的一句话就是蔚蓝你是个好女孩可惜我没办法给你幸福希澈亲爱的你听我说我从来没奢望你给我幸福只要你快乐就好我不愿再看见你流泪也不愿看见你独自伤悲我愿步入红尘去找寻你的最爱尝试那人间的是是非非现在想来蝶恋要比我幸福她最起码有爱的权利可是我的爱却那样卑微这时我想到了母亲那个世上唯一最爱我的人可是她也离开我很久了我忽然想再听听她讲的那个遥远的传说关于人鱼的旋律的故事我穿过密密麻麻的海棘那些突兀的刺深深扎进我的肉里但我没有任何感觉因为有要找寻母亲的渴望虽然知道这里很久以前在囚禁她灵魂时已经设下了诅咒没有任何人可以进去但我仍不死心终于在一块大礁岩下我找到母亲囚禁的灵魂我失声痛哭母亲轻声叹息我都知道了孩子其实从你一出生我就知道你所要经历的坎坷这都愿我你知道她是谁么这时从礁岩后走出一个人正是蝶恋母亲继续说道她是你的亲姐姐姐姐我诧异万分听母亲说她年轻时同我一样是海族未来的皇后却机缘巧合阴差阳错爱上了鹰族的王并且生下了蝶恋但跨越种族的爱恋从来不被允许于是她只好又嫁给了父亲因此从我和蝶恋一出生就被施下了恶毒的诅咒这是对母亲的惩罚注定要她的女儿们同她当年一样悲剧重演母亲为了蝶恋免糟迫害迫于无奈将她送到蝶族因为蝶恋的血统不是纯正的所以她才不能游到深海也飞不上蓝天母亲也在我三岁那年自尽听完母亲的一番话我已泪流满面是命运啊这时我看看身边的见面好久却一直没有相认的姐姐又望望憔悴的母亲既然如此就必须要有一个放弃吧蝶恋已经受了太多苦那就轮到我了诅咒才会打破我对蝶恋说好好照顾希澈他需要你蝶恋像是感觉到了什么我已无憾的闭了眼脑海中浮现的是希澈的音容相貌渐渐的也都模糊不清了只听见有人撕心裂肺的哭喊却已远去耳边响起一段忧愁哀伤的旋律这大概就是人鱼的旋律吧母亲也是听着它死去的亲爱的希澈我会幻化成泡沫在天堂保佑你幸福1000字 初一 抒情散文
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人鱼的旋律(接上)人鱼的旋律我不会猜错她就是失踪在人间多时的蝶姬她是万蝶的统领世上最美艳的女子我们海族的溪澈那个桀骜不逊的男子海的儿子英勇神武却也只为她倾心神魂颠倒献上无数山珍海味只为搏红颜一笑只可惜红颜心有所属她爱的是鹰族的夜伤因为蝶恋向往着蓝天而不是大海在两个男人争斗间她无法抉择明明知道自己心中所爱之人却不能与他相结合蝴蝶终究比不过燕雀飞不上蓝天她阴错阳差跌入人间滚滚红尘失忆历经千难万险终于看破红尘笑谈人间人间爱与恨苦与痛分分和和她已饱尝我问她今后何去何从她笑而不语只是问我你是否听到过人鱼的旋律思绪一下子被风吹的好远记忆深处也曾有一个幽怨的声音响在耳畔孩子你是否听到过人鱼的旋律那时我似乎还很年幼只是懵懵懂懂依稀记得母亲讲述的那个古老的传说那段关于被抛弃的人鱼才能听到的旋律世间最凄惨悲凉的旋律当你听到这声音时你将永远不再会孤单寂寞因为你会永远的化作泡沫抵达天国那里有宁静的欢乐与幸福你的魂魄将会与你所爱的大海永远融为一体你所爱的人也会得到幸福400字 初一 抒情散文
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人鱼的旋律在印度洋中,住着一位美丽的人鱼公主。这位人鱼公主叫米莉。它是一条橙色的人鱼。她一心像召唤出海之女神——亚古雅。让自己变得更充实。可是,这必须须要找齐七大海洋的七位人鱼公主。“我等了好久了,终于得到十五岁了。我可以去找其他人鱼公主了!”米莉兴奋的说。“公主殿下,外面下着雨呢,请您明天再出发吧!”“什么?我等了这么久,还要等?我不要,我要现在出发!”“可是……”“我知道你们都是为我好,可我已经不是小孩了,我可以一个人去冒险了!”“公主殿下,请等一等。”还没等侍女说完,米莉已经冲出去了。米莉把头伸出海面,她赞叹着:“哇!人类世界可真美呀!”于是,她走上沙滩,化成人类的样子。还找了一间旅馆,在里面住了下来。第二天,米莉又来到海边吹海风。突然,一条水龙向她涌来。她差点被击中了。一个人从水面浮了上来,“哈哈哈,我真幸运,居然在这里遇到了人鱼公主。”“我该怎么办?”“人鱼公主米莉,”只见眼前出现了一道光,原来她是亚古雅女神。"请你念:“橙色珍珠歌星。”那么你就可以变身了!”米莉试着一念,果然变身了。“唱吧!”在她背后响起了音乐。“这…这…这太不可思议了!”米莉唱起了动听的歌。浮在海面上那个人立刻感到头疼,原来那是水妖。“你等着瞧!”她狠狠的说。“记住,歌声可以对付这些水妖。”亚古雅说。不一会儿,消失了。“太好了!我可以变身了!”米莉兴奋的叫着。第一集完。450字 四年级 状物
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人鱼的旋律太阳出来了。“铃铃铃。”“起床了雪儿。”“现在还是三更,怎么这么早叫我起床呀?”“我带你去参观一下这个小镇吧!”“哦。”米莉带着雪儿四处游玩。“早饭的时间到了,我们快来吃麦当劳吧!”米莉说。“是吗?我一点儿都不饿。”“我们去那家新开的麦当劳吧!”“好吧!”她们来到了麦当劳,米莉要了几个套餐。狼吞虎咽的吃了起来。雪儿闻到了一阵阵香味,她吞了吞唾沫。“哎,见你这么想吃,就给你一份吧!”说着,米莉就递给雪儿一份套餐。雪儿装着一副满不在乎的样子,说:“既然你送给我,那我就勉强收下吧!”说完,她也狼吞虎咽的吃了起来。“哎,雪儿,你不用装了,你明明很想吃,又说肚子不饿。也太爱面子了!”“米莉,我还可以拿一份吗?”“没问题!”“那我就不客气了。”“吃得好饱呀!买单!”“小姐,一共是三百六十九元。”“呐,给你。”“啊!我的头好晕。”说完,雪儿就晕过去了。“雪儿你没事吧!我。.我的头也好晕。”米莉也晕过去了。“哈哈哈哈,想不到在这种地方也有意外的收获。”“这下子可以向妮珍娜大人交代了。”水妖们奸笑着。水妖们带着两位人鱼公主回到了妮珍娜的宫殿里。“妮珍娜大人,我们捉到了两位人鱼公主。”“做得好。我就让你们的力量更强吧!”“多谢妮珍娜大人。”“咦?这是哪儿呀?米莉,你怎么了,快醒醒!”“紫色珍珠的人鱼公主,欢迎来到我的宫殿。”“您是?哦!我知道了!您是亚古雅女神,”“你错了,我是亚古雅的妹妹。我是大海之黑暗女神——妮珍娜。”“你为什么把我们捉来这里?”“哈哈,当然要拿你们的珍珠了!那样我就可以统治整个世界了!”“我们是决对不会把珍珠交给你们的!”米莉坚定地说。“你终于醒了!”雪儿兴奋地说。“那好,既然你们不愿意交出珍珠,那我就把你们吸进肚子里。”“呼呼呼。”“啊!这是怎么回事?算了,这次就饶了你们吧!”说完,妮珍娜就消失了。“刚才好险呀!”米莉说。“好在妮珍娜没有把我们吸进出。”“嗯!”“我们回家吧!”“嗯。”一路上,米莉给雪儿讲了好多关于水妖的事。第三集完。650字 四年级 状物
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人鱼的旋律人鱼的旋律之初到人间我是一只孤独的人鱼我常常徘徊在属于自己的海域终于有一天我不愿继续沉浸在忧伤与寂寞之中游上岸幻化成人形去尝试那传说中人世间的苦与甜,酸与乐在纷纷扰扰的人间我寻找到了一丝慰藉但在这红灯酒绿的繁华都市到处都潜在着一双注视着你的眼睛似大海般危机四伏暗藏杀机我时刻警惕对身边的任何一个人我能相信的只有我自己于是拒绝了任何人的善意与热情在我看来那是卑微的怜悯是羞耻的同情我注定是孤独的也许人间也不是适合我的去处表面上一时的风平浪静自嘲着安慰自己人呐也是寂寞的直到有一天我遇见了一个令我难忘的女孩一个天真的美丽的确我喜欢叫她美丽她的确很美丽如茉莉清香如海棠含蓄如玫瑰幽雅如牡丹雍容华贵我无法用语言形容她我始终不相信人间会有如此别致的女孩干净的脸庞光洁的额头柔顺的长发白皙的皮肤清澈的眼神甜美的笑容她是人间的天使带给我爱的勇气她就那样悄无声息的闯入我的生活后来我知道她有个美丽的名字蓝恋蝶我听说了许许多多关于她的故事她传奇的身世她身上飘散出的淡雅的清香那些谈笑间的评论她听见了确确实实的听见了我不知道她听到过多少遍似乎每到一处她处处受人排挤没有一个真心的朋友因为她脸颊上赫然醒目的印记我也注意到了是一只蓝色的燕尾蝶其实那一点都不丑陋反而衬托出她很美我想她也是孤单的有着和我相似的经历久而久之我们互相信任我们互相倾诉月下无人她告诉我她爱蝶亦如她的名字恋蝶我轻轻唤道她侧过脸注视着我知道我的名字么她点点头蔚蓝谷蔚蓝她又问你爱蓝天么我摇摇头沉默不语她又怎会知道蔚蓝的不止是天空还有大海其实在见到她的第一面时我就知道了她的身份(未完待续)650字 初一 抒情散文
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人鱼的旋律人物档案米莉:橙色的人鱼公主,喜欢开玩笑,急性子,非常喜欢吃东西,是个阳光女孩。雪儿:紫色的人鱼公主,爱面子,比较乖,有礼貌,是个文静的女孩。玛丽:浅蓝色的人鱼公主,爱发脾气,比较小气。是个相处比较难的女孩。珍妮:黄色的人鱼公主,擅长体育运动,是个运动健将。娜娜:绿色的人鱼公主,比较冷淡,比较成熟。冰儿:蓝色的人鱼公主,是雪儿的姐姐,她比较大方,做事细心。露露:是粉红色的人鱼公主,性格开朗,爱帮助别人,最讨厌体育。亚古雅:大海之光明女神,曾经为了打败黑暗势力而封印了自己,她帮助人鱼公主们打败海之黑暗女神——妮珍娜。妮珍娜:是大海之黑暗女神,一心想统治世界,是亚古雅的妹妹,因内心充满了妒忌和仇恨,所以变成海之黑暗女神。喜伊:是妮珍娜的手下,喜欢弹钢琴,听了琴声的人会听她的话。人鱼听了会头疼。金红柯:是妮珍娜的手下,经常用水蛇来攻击人鱼。卡吉和音:是妮珍娜的手下,像个假小子,爱耍酷。季后欧元:是妮珍娜的手下,经常用冰块来攻击人鱼。杰里米:是妮珍娜的手下,是个男的。以为自己是青蛙王子。用鞭子攻击人鱼。库姆:是妮珍娜的手下,唱歌会使人鱼头晕。彩蝶:是妮珍娜的手下,用催眠粉把人鱼催眠。海黎:是妮珍娜的手下,非常厉害,用歌声和念力攻击人鱼。450字 四年级 状物
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晨的旋律那是鸟儿们奏出的旋律,欢快;快乐;幸福;全融会成一首歌:“叽喳、叽喳-----------”多么的优美,多么的动听!它们飞来飞去,展开着翅膀,舒展着嗓子,发出奇妙的歌声。它们百鸟啁啾,眨巴着自己的小眼睛,翅膀和脚有节奏的扑、跳。场面安详、幽静。那是植物们奏出的旋律。花儿们有张有缩,有红有黄,花瓣上的露珠发出晶莹的光芒。草儿们伸展着“双臂”,摆出一种种的姿势,微风轻吹,摆弄起优美的舞姿。树儿们花枝招展,一棵棵楚楚动人。呈现着清晨生机勃勃的景色。那是人们奏出的旋律。他国踏着健壮的步子,挥舞着手中的长剑,掀开掌上的花扇。比试起钢柔的太极拳,跳动起热辣的健美操。---------一切切的运动、生活气息。就这样,清晨的旋律冲破了黑暗的静寂来到大地,大地则以一派生机盎然的景色迎接它的到来。300字 四年级 状物
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永恒的旋律“零花钱”调查报告零花钱是我们小学生应有的东西,但是我们要合理的安排使用零花钱,也要让家人定时定量给你一些零花钱。所以我们四(1)班开展了“怎样合理使用零花钱”的主题班会,还让假日小队的同学们每人写一段报告,我是写家人怎定时定量给你一些零花钱的。1、爸爸、妈妈给的我们四(1)班大多数同学的零花钱都是爸爸妈妈给的,平均一个星期给一次,最多的每次给10~50元,最少的每次只给5角,平均每次给10元左右。这些零花钱大多数都是父母平时省下来的硬币或小钞票,如1角、5角、1元、5元等,2、爷爷、奶奶(外公、外婆)给的我们班爷爷奶奶(外公外婆)给的同学非常少,因为大多数的同学爷爷奶奶(外公外婆)都不和他们住在一起。他们有的1天给一次,有的则是一个星期或一个月给一次,每次给2~10元左右。3、爸爸妈妈、爷奶奶(外公、外婆)给的爸爸妈妈爷爷奶奶(外公外婆)给的同学也很少,他们也是1天给或者一个星期给一次,最多的给10~20元左右,最少的只给1元,这要看他们的生活条件如何。最后,我希望大家以后要合理的安排使用零花钱,要节约零花钱。如果我们每人每月节约1元,我们全校一年就节约了24000多元钱,这样,我们就可以用这些钱去赞助100多个贫困地区的孩子了。零用钱的来源人数数量时间爸爸妈妈给的55人最少5角,最多50元1~30天爷爷奶奶(外公外婆)给的2人最少1元,最多10元1~30天其他人给的1人最少1元,最多20元1~30天如何使用零花钱我们班同学有的会合理使用零花钱,但有的却不会合理使用零花钱。我认为,零用钱应该买一些文具,或者把零用钱存起来。千万不要去做如上网吧等对小学生不宜的行为,这样会对我们小学生造成成绩直线下降的情况。但父母给孩子零花钱的情况也是一个重要的问题,例如为什么给、给多少、用什么频率给和如何来检查孩子对零花钱的使用,对于父母来讲都很关键。对于孩子来说,能否获得零花钱,还决定于他们父母的意愿。换句话说,零花钱不仅仅是孩子们实现自己愿望的工具,而且也是用来调和他们的意愿和父母意愿的中介工具。这个过程中,孩子们的人格也发生了变化或者重塑。父母对孩子零花钱的控制有两种方式。第一种是定期给孩子一定数量的零花钱,让孩子自己安排开销。第二种是根据孩子的要求或愿望来给孩子零花钱,每一次和孩子协调或者控制孩子的要求。900字 六年级 状物
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四季的旋律我喜欢鸟语花香的春天。我喜欢满目苍翠的夏天。我喜欢红叶似火的秋天。也喜欢白雪皑皑的冬天。每个季节都有着不同的景色,带给万物意想不到的快乐。春天,春姑娘乘着清风的车,带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞着纤细的手,把嫩绿洒向大地,把百花插满枝头。花儿争芳斗艳,散发出诱人的清香。鸟儿自由地向着蓝天高歌:“春天来啦!”下雨是夏季的家常便饭。一朵朵嫩红色的荷花,大的像一顶帽子,小的像鸭梨。有的花苞像个小喇叭,半睁半闭着眼睛,微露着金灿灿的花芯。雨后,小水珠在荷叶上“滑滑梯”,晶莹得像透明的珍珠。天边一道美丽的彩虹悄悄横跨天空,好像在天上挂起了一座拱形彩桥。红橙黄绿青蓝紫,多美呀!秋天,金黄灿烂的田野里,到处是一片丰收的景象:硕大的棉桃咧开嘴,露出雪白柔软的棉花;金灿灿的谷穗颗粒饱满,对着微风轻轻点头。沉甸甸的高粱红似火,兴奋地跳着舞。果园里的苹果熟了,远远望去,一个个苹果像一个个小灯笼,十分惹人喜爱。柿子树上坠满了黄澄澄的柿子好像一个个活泼可爱的“胖娃娃”。秋风吹来,一个个“胖娃娃”轻轻的摇曳起来,闪烁着金色的光亮。冬天,大雪纷飞。人们好像来到了一个优雅括静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话世界。雪花漫天卷地地落下来,犹如鹅毛一般,轻轻地,轻轻的落在房顶上,落在草地上,落在山峰上。一会儿,大地一片雪白,好像换上了一件银装。雪落在地上,那么纯洁,那么晶莹,真使人不忍心踩上去。啊!我们生活在五彩的世界里,真是幸福。四季,也常常引起我的思索,人们常常把四季中的某一个季节看作生命和希望的象征,而我们少年儿童又被称作“祖国的花朵”。那么,就让我们珍惜这宝贵的时光,努力吧,努力创造出更美好的四季吧!管城回族区南关小学五年级:王怡雪650字 五年级 状物
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旋律旋律花开无声,却有它无言的美丽,是在静静中绽放的旋律。旋律,我在冥冥之中体会到它的重要性,它让世界变得美好。旋律,一个萦绕在无数人脑海中的美丽,它每次都在我们惬意是无私地赠予我们舒适,在悲伤时,慰籍我们受伤的心灵,如同婴儿依赖母乳,如同小树依赖土壤,如同作家依赖灵感……它就像一个天使,指引我们走向成功,这就是希望的旋律。因为生命只有一次,所以它对每一个人都是宝贵的。生命在于运动,运动在于坚持,坚持在于恒心,恒心在于毅力……生命就像一朵花,它容易凋零,但也最为美丽。这是生命的旋律。学习不要只有三分钟热度,要持之以恒,有句话说:“锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折”只要坚持不懈。那么,胜利的鲜花就会永远摆在你手上捧着;那么胜利的光环就会永远在你头上环绕着;那么,胜利的奖牌就会永远在你胸前着……一句话,坚持不懈,善莫大焉!学习的旋律是坚持不懈!也许,你无法选择你是含着金汤勺出生还是平平凡凡地来到这世上,但是,不管怎么样,你可以选择你的人生到底要怎样走,到底是枉费光阴、如烟繁华、清淡平奇,这都需要我们自己去选择,人生的旋律是自我选择!因为我知道了眼泪无法洗去痛苦,悲伤无法抹去伤痕。所以,我学会了微笑,学会了用微笑去面对一切。可又有谁会清楚那微笑背后的一抹悲伤。因此,微笑背后是悲伤的旋律!旋律掌控着世间的一切,不管是鞋子撞击着地面,阳光照射着大地,风轻轻吹过的声音……它们都有着自己的旋律。600字 六年级
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旋律夜深了,躺在床上久久不能入睡。四周虽然很静,但仔细聆听还可以找到些许春风抚摸树叶的声音。不时,还从楼下的花园里传来几声虫鸣,那小猫小狗偶尔的叫声,便成了这只自然乐队的领唱。这时的旋律,很优美,很缓慢……但即使是这样,我还是睡意全无——我想起了那快乐的小学时光!“小学”这两个字,现在听起来是亲切朋友对我的呼唤。我爱我的母校,因为它给我留下过很多美妙的旋律。记得上学期教师节的时候,我特意请了假不上午管,准备回母校去看看老师。当时正在下雨,冒雨赶路的感觉我现在都还忘不了。可是到最后无论怎么解释还是被门卫的一句“不能进去!”挡在了校门外面。一下子,心里那急切的旋律变得很悲伤,仿佛突然失去了一位真诚的朋友……画面跳转。今天下午,我做完作业,闲逛时无意到了小学门口。奇怪的是,大门居然没有关,而且门卫室里也没有人!于是我激动起来,进了校门,本来应该理直气壮的我,现在总怕哪儿突然跳出一个门卫,然后把我轰出去。然后就像个小偷似的走进了操场。直到进了教学楼,才敢轻轻放下那颗悬着的心。到处逛了逛,来到了原来的教室门口,透过窗户望进去——什么都没有变……一曲温馨的,轻柔的合唱展开了:以前大家在一起打打闹闹、唱唱跳跳的声音还若有若无地传出来:一会儿,是威严的班主任手捧语文书上课时的声音;一会儿,是班会课时大家表演节目,唱歌老跑调的声音;一会儿,又是中午吃饭时,勺子筷子碰撞方饭盒发出的声音。想到这里,忽的回过神来,眼眶里已有些许泪光,无奈,出了校门……时间不会等人的,机会也不会自己找上门。既然没有人能停住时光,那么,就只有珍惜时光才能让你活的有意义,时间的旋律才会美妙。600字 初二 叙事
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旋律夜深了,躺在床上久久不能入睡。四周虽然很静,但仔细聆听还可以找到些许春风抚摸树叶的声音。不时,还从楼下的花园里传来几声虫鸣,那小猫小狗偶尔的叫声,便成了这只自然乐队的领唱。这时的旋律,很优美,很缓慢……但即使是这样,我还是睡意全无——我想起了那快乐的小学时光!“小学”这两个字,现在听起来是亲切朋友对我的呼唤。我爱我的母校,因为它给我留下过很多美妙的旋律。记得上学期教师节的时候,我特意请了假不上午管,准备回母校去看看老师。当时正在下雨,冒雨赶路的感觉我现在都还忘不了。可是到最后无论怎么解释还是被门卫的一句“不能进去!”挡在了校门外面。一下子,心里那急切的旋律变得很悲伤,仿佛突然失去了一位真诚的朋友……画面跳。今天下午,我做完作业,闲逛时无意到了小学门口。奇怪的是,大门居然没有关,而且门卫室里也没有人!于是我激动起来,进了校门,本来应该理直气壮的我,现在总怕哪儿突然跳出一个门卫,然后把我轰出去。然后就像个小偷似的走进了操场。直到进了教学楼,才敢轻轻放下那颗悬着的心。到处逛了逛,来到了原来的教室门口,透过窗户望进去——什么都没有变……一曲温馨的,轻柔的合唱展开了:以前大家在一起打打闹闹、唱唱跳跳的声音还若有若无地传出来:一会儿,是威严的班主任手捧语文书上课时的声音;一会儿,是班会课时大家表演节目,唱歌老跑调的声音;一会儿,又是中午吃饭时,勺子筷子碰撞方饭盒发出的声音。想到这里,忽的回过神来,眼眶里已有些许泪光,无奈,出了校门……时间不会等人的,机会也不会自己找上门。既然没有人能停住时光,那么,就只有珍惜时光才能让你活的有意义,时间的旋律才会美妙。600字 初三 议论文
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旋律高三教学楼的窗户,虽然远胜于高二的会分割天际的窗棂,明晃晃的,却给人身陷囹圄的切腹疼痛。js一中的校园,虽然逃脱了浅川那遮天盖地的香樟,空气清新,却又因这绿叶的叹息和着蝉鸣,变得阴霾。拥有醉人香气和散漫阳光,得天独厚的的下午第一节课,会发出招魂班的银铃声,催化人们的睡眠。极目远眺却不遍苍穹,除开被阳光渲染的蔚蓝背景,天空还拥有他的点睛妙笔——游荡的精灵——云。曾几何时便开始幻想晕的姿态。千变万化的大师手笔。随意一抹,便有了长翅膀的小王子吐,却造了驯鹿和雪橇……稍纵即逝的旖旎风光,更迭的乍现个消退,同时也更迭着我们的情绪。仍旧是下午第一节课,依旧经不住召唤应声倒地雾气……还是雾气。雾气……还是雾气。白色的游絮向我聚拢,发际微凉,却饱含似曾相识的温暖。它们是云,最初状态的云。清晨,第一缕阳光让它们变得光怪陆离,滑翔翼眷恋它,摩天大楼向往它,就连黄昏的孤鹜,也期待着和落霞一道飞翔……然而,正如纪伯伦所说的:“当影子暗淡消失后,徘徊的光将成为另一道光的影子。”悠闲的云朵,也有忧愁落泪的时候。因为有雷电的恐吓,它们只能抱在一起。然而簇拥却带来了更大的灾难,于是,云销雨霰。它们无心伤害地上的绿茵,却又无奈凝成酸雨。没有风的日子它们哪儿也不能去,有风的日子却得担心自己破碎支离。云呀,你变化多姿却是那样恬静,小孩子一样的你也会有忧愁吧?因为你一直哭一直哭,把自己都化成了眼泪淅沥。如果天的那一头是你的梦想,那么清风就是你的翅膀。让我们都不再徘徊,即使光线将被影子吞噬,只要告别彷徨,我们就有新的希望!600字 高三 议论文
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“鱼人”逸事“鱼人”轶事庄河市实验小学六年三班 佟庄弘指导教师 包琳琳我弟弟不仅有丰富的鱼类知识,还有“闻香识鱼”的本领,他更爱吃鱼,要是三天不吃鱼,就浑身难受,胃口全无,为此弟弟被大家誉为“鱼人”。俗话说:“常在河边走,怎能不湿鞋。”弟弟吃鱼多,常和鱼刺接触,难保不被刺,终于有一天,弟弟这个“鱼人”就让鱼刺给扎住了,那惊险的一幕可真吓人啊!那天中午,舅妈为我们做了鲜美可口的红烧鲫鱼,“鱼人”弟弟见鱼眼开,迫不急待地就夹了一条,先啃鱼头,再吃鱼尾,最后直取鱼肚,把好东西留在最后。正当弟弟吃满口流油之际,突然感觉有什么东西卡在喉咙里,咽东西总是一挡一挡的,极不舒服,后来才知道这是“鱼刺卡喉”,这可怎么办?弟弟痛苦难忍,大声痛哭,舅妈见状慌了神,连忙使用她的“祖传秘方”:从瓶里倒了一勺老陈醋,对弟弟说:“儿子,喝了这口醋,鱼刺就下去了!”还没等弟弟反应过来,舅妈就把醋倒入了弟弟的口中。可能是鱼刺扎得太深了,喝下老陈醋的弟弟丝毫没感觉到鱼刺下去,似乎还在原地纹丝未动,看着弟弟又要开哭的样子,妈妈突然来灵感似的大喊一声:“大口吃米饭,把它顺下去!”又赶紧补充一句:“米饭不要嚼得太碎了,猛地往下咽。”为了让喉咙早点解除痛苦,弟弟只得死马当做活马医,一脸扭曲地配合着妈妈,一口、两口、三口……嘿,那白花花的大米饭真起作用了!几口饭下肚,喉咙里的鱼刺没了。弟弟摸了摸舒坦的喉咙,大声喊道:“没有了,没有了!”喊完眼睛又盯着了刚吃一少半的鱼肚儿。老弟啊!你可长点心吧,没人和你争,更没人与你抢,桌上的鱼大都属于你这个“鱼人”的,吃鱼不小心,可是自己祸害自己呀!推荐教师 郭训民600字 六年级 记叙文
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