蒲公英
450字
六年级
叙事
我是一颗蒲公英的种子，我把自己埋在河边的泥土里静静地等着春天的到来。 渡过了长长的冬天，我盼望的春天终于来了。暖暖的太阳、轻柔的小风把我唤醒，我长出了嫩嫩的绿芽，看着这美丽的世界，我努力的生长着。身边的小草问我：“你叫什么名字？是从哪里来的？”我说：“我叫蒲公英，是从河对岸来的。”“那你是怎么过来的？”小草问。“我是飞过来的。小时候妈妈就给了我一个降落伞，风一吹我就飞了过来。”
夏天，我开出了黄色的小花，蜜蜂和蝴蝶还会不时地飞到小花里嬉戏，有时我还能听到一些赞叹声：“蒲公英姐姐您真美！” 秋天，小花落了，我的花托上长出许多的种子。他们都背着白花花的降落伞，准备起飞呢！身边的小草看见我的这模样好奇的问：“蒲公英姐姐，你怎么变成老爷爷了，白头发、白眉毛、白胡子？”我解释道：“这白花花的东西是我给孩子们准备的降落伞，风一吹他们就飞走了。”“原来是这样啊！”小草说。
当大地都变成金黄色的时候，我的孩子们也都长大了。一阵风吹来，我的孩子们争先恐后地随着风飞了起来，我笑着向它们挥手道别，看着它们越飞越高越飞越远，我的心也随着它们飞到了远方…… 冬天到了，我的孩子也要睡一大觉。等到第二年春天，他们也会像我一样发芽、开花……
无题
400字
高三
叙事
绿枯草，似乎有些人有些疑问，枯草怎么为绿色，上次在体闲专区里，有人这样解释，枯表明忧伤，悲伤什么得，而绿表明希望等等。其实我没有想这么多，取名的时候想草在历经风雪之后，身心皆以憔悴，但为证明自己，犹显绿色。
说说别的把，时间已经在我懵懂中悄然而过，看见自己抛开高一，迈向高二，心里已全然不是滋味，同学在相处一年之后，即将分开，而分开的反义词却遥遥无期，欲望或者说是目标让我们向高处飞翔，这也必定上演分离的节目。似乎打上学开始，分离就是一道不可缺少的菜（也只有这样自我了）。
在这里，祝愿7班的同学们各个开开心心，快快乐乐，即使我们已经分离，即使我们的不同目标驱使我们分离，记得，在一个地方，在那里，有思念，有祈祷，那儿有我们的记忆，我们的欢笑-----是我们的臆界天堂。
千王，PT，睡神，无糖，八路。PANDA，菜包，小蛮，牛头山车神。一个个外号，或者是雅号，已然成为记忆的一份美好，他们有些代表特征，抑或行为，爱好什么的，是同学在相处中的智慧结晶，也许也有见号思人的情趣。
一7的同学们，再次说声再见，在下擦眼泪去了。
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蒲公英桑宁看了看自己盼了很久的足球就在面前。兴奋猛的一踢。足球在场地画下一道漂亮的弧线，以高速地进门得分！“噢耶！太幸运了，我今天一定要买张彩票！”桑宁高兴的乱跳，满脑子想着中奖后的愉快生活，真是一个爱做白日梦的女生。原本热闹非凡的操场现在是死寂一片，每个人都被刚刚那个高速射求惊得愣在那里。“小茹，我们快去买彩票吧。”桑宁拉着好友快步向校门奔去。一阵冷风扫过足球场上的雕塑们。“这次一定会中，幸运日加上幸运数字，呵呵！”桑宁自买了彩票之后就信心十足。她们正在回家的路上。因为两人的家境都不是很富裕，而家又在中南部，所以她们只好合力在这个经济繁荣的台北中部半工半读，租一间便宜的房间。幸运的是一间大宅正出租房间，而且距离学校又近，两人便定了下来。虽然一开始与陌生人在同一屋檐下有点别扭，但渐渐的，大家也都习惯了。这家大宅有两层，共四个房间。一楼有客厅、餐厅、厨房和卫生间，这些都是公用的。而二楼则全是房间，但却有一个明亮的大露台可供他们活动。兴奋归兴奋，桑宁一回到她们的那个窝也得准备今晚的晚饭。像平时一样，她把米洗好插上电源……在这同时，对面房搬来了一个新住户，可能今天他运动过度，累得满身大汗。他一回房就把书包一扔，拿起一条短裤和毛巾，走到卫生间准备洗澡，正在他把衣服脱光的这一刻，突然“咔嚓”一声……“OH！Shit！这破房子，第一天搬来就停电，★@~amp;！”郁宇晨（就是新住户）气愤得直用英文骂道，（由于郁宇晨是美国国籍的，是中美混血儿，国语不是很好）他用毛巾围住下身，走出卫生间。桑宁两个被刚刚的电火花吓得呆了几秒，小茹回过神说：“桑——桑——宁，你——你——没——没——事吧？发——发——生什么事啦？”“啊？”桑宁显然还没回过神，她摸了摸自己的脸，放心叹了口气说：“唉——吓死我了，幸好没毁容！感谢上帝保佑！”“喂！你这死东西！”小茹不高兴的拍了桑宁一下，看了看四周，“我想应该是保险丝烧了，你会不会修啊？？”“小Case！我现在就去修！”桑宁自信的说完就拿起工具像专业人士一样走出房间。房外一片漆黑，像恐怖片里面一样，不会有鬼在身后吧！桑宁抖了一下，提着电筒继续寻找电源总开关。可能电筒太久没用了，闪了几下不亮了。“他妈的！电筒也跟我作对啊！？”桑宁气愤地把电筒一扔……“吖呀——Whothrewatme？”突然有老外的声音，吓得桑宁向前跑了几步，大喊：“谁？！谁？！”不小心“吖呀”一声，桑宁好像撞到了什么。墙吗？桑宁心想，用手摸了摸，咦！很暖和！她抬头看了看，“啊~~~~~”一声，向后退了几步，不知踩到了什么，一滑……手惯性地到处乱抓，竟把郁宇晨下身的毛巾扯了下来……噢……天啊……1000字 初二 议论文
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蒲公英蒲公英妈妈已经有了许许多多的孩子——蒲公英种子。孩子们长大了，在接受了母亲的谆谆教诲之后，一个个打开自己的白色降落伞，随风开始了寻找新家的旅行。一颗种子落到了一个公园的花圃里，跌落在地上。花圃里住着一丛玫瑰和其他居民。他们第一次迎来一个顶着白色降落伞的新住户，纷纷议论着：“她长得可真丑哇”，“小小少年便白了头”。经过几场春雨的滋润，小蒲公英苏醒了，并且发了芽。她好奇地望着周围的世界，并热情地和居民们打招呼。由于她生长速度慢，个子矮小，只有几片黄黄的叶子，再加上邻居们本来就觉得她是个怪物——头顶白伞的怪物，所以她成了邻居们嘲笑的对象。“瞧，这个高不及蒿草，也不如苍耳强壮的小不点，以后能有什么出息!”他们如是说。“看看你这模样，还不及玫瑰姑娘们的万分之一!”一颗蒿草指着她大笑。蒲公英这才注意到，自己落在一株玫瑰的不远处。她知道这是一位高贵的邻居。善良的她要去拜访玫瑰姐妹们。她见到了那朵玫瑰。她正和姐妹们穿着紫红色的盛装，准备迎接她们盛开的节日。“你真美呀，玫瑰姑娘!”蒲公英不由自主地赞叹道。玫瑰姑娘寻找了好长时间才在脚下找到了小蒲公英。“你是谁呀?”玫瑰轻蔑地问。“我住在您的附近，是慕名来拜访您的。”“哈，哈哈!”玫瑰大笑起来，“你看看我，身材高挑，身披紫红色的衣服，多么美丽，再瞧瞧你，一副土里土气的样子，简直是个小不点儿!”她招呼其他玫瑰道：“姐妹们，快来看呀，我们的这个新邻居多么丑哇!”其他玫瑰也跟着大笑起来。最后他们一起说：“我们为和你住在一起而感到羞耻!”这次拜访在一片嘲笑中结束了。不久，蒲公英开出了一朵不起眼的黄色花儿。没开几天，花就谢了，结出了一个个种子。她也有了一群顶着白色降落伞的孩子。这件事更让邻居们找到了话柄，说他丑人多作怪。蒲公英只是一心一意地扶养孩子，全不理睬，只希望能让孩子快快长大，使蒲公英能继续在大地上繁衍生息。而玫瑰们却盛开着，展示出他们华丽的紫色。这天早晨，一个年轻人走过玫瑰身边，他想：“多么漂亮的玫瑰花呀!我摘下一朵送给女友，说不定她会芳心大悦呢!”说着便把长在蒲公英附近的那一株摘了去。“你不能这样，可恶的流氓!”玫瑰和他的伙伴们大叫，可年轻人根本听不见。断了的玫瑰在他的手上昏死过去——一个美丽的生命逝去了。一直到死，她都在骂骂咧咧。花圃中的居民们纷纷向悲痛欲绝的玫瑰姐妹们致哀，蒲公英也不例外。她对整件事思考着，似乎明白了一个道理。她安慰玫瑰们道：“如果那朵玫瑰成全了一段爱情，那她死而无憾了。”“没想到你这么嫉妒别人的美丽!”玫瑰们狂叫着，“你这个丑陋的、卑鄙的家伙，快滚!”蒲公英只有叹息。过了几天，一个路过花圃的小男孩子对头上布满白毛的蒲公英产生了兴趣。“这是一种奇怪的草，象个小绒球，一定很好玩。”说着便把手伸向了蒲公英。蒲公英大叫到：“别伤害我，别伤害我的孩子!”可她已经被连根拔起，白色的血液直往下滴。其他居民漠然地看着，只有越来越冷酷的玫瑰们在叫着：“哈哈，那个混蛋死了!”那男孩对着绒球猛地一吹，蒲公英的孩子们一个个飞向远方。蒲公英感到越来越冷，越来越干，她知到自己即将死去。她看着一个个顶着小伞随风飘去的孩子们，心中多了几份牵挂。但当她看到那个兴高采烈的男孩时，在心里自言自语起来：“我在一生即将结束时，能给人带来这么快乐的心情，已经不错了。”说完，她微笑着闭上了眼睛。男孩尽情地把种子吹尽后，将蒲公英丢在了不为人所知的地方。第二年春天，在男孩曾走过的路两边的花圃里、草坪上，长出了60余株小蒲公英。他们的妈妈真的可以快乐地安息了。1200字以上 小学
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蒲公英蒲公英妈妈有13个宝宝。春天到了，蒲公英妈妈换上了翠绿的新装，等待着夏天的到来。夏娃娃送走了春天，占领了世界。蒲公英妈妈吻别了自己的宝宝，把它们放在降落伞上。降落伞上的蒲公英宝宝向妈妈挥手告别就被风妹妹吹向了远方。路上，蒲公英宝宝问风妹妹：“你要带我们去哪？”风妹妹笑着没回答。风妹妹把蒲公英送到了一个辽阔无垠的草原上后，也告别了她们：“明年你们还会见到我的。”等风妹妹走了，蒲公英宝宝们迫不及待地钻进泥土……第2年夏天，蒲公英宝宝们长大了，也有了自己的孩子。到了孩子飞翔的那一天，蒲公英宝宝们含泪说：“孩子们，飞向远方吧，要面对一切困难，无论有多大的恐惧也要飞向远方，妈妈期待着你！”孩子们点点头，用尽全身的力气喊：“我要飞向远方……300字 六年级 状物
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蒲公英我听了太阳公公的话，撑开小伞飞向广阔的田野。一路上，风儿给我指路，云儿当我座椅，鸟儿向我歌唱，终于到了那片肥沃的土地。我一头栽进泥土里，兴奋地在泥土中翻了一个跟头，再把小脑袋冒出来，看看我的新家，我的周围都是嫩绿的小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服啊!夜幕降临，我要睡觉了。哇，泥土真松软呀，还有蚯蚓给我挠痒痒。一天，我发现身上盖了一层厚厚的白雪，就像棉被一样给我温暖，“嗯，看来冬天到了。”我自言自语，很快又进入了梦乡。转眼冬天过去了，我的头顶冒出了一个嫩嫩的小芽，渐渐地长大、长大，很快变成了葱绿的蒲公英的小苗。春天真的来了，我和哥哥姐姐们竞相开放，呼吸着野外新鲜的空气，用心体验春天的气息。我开花了，花朵上长满了洁白的绒球，我把孩子们紧紧地搂在身旁。哇!我当妈妈了。一阵风儿吹过，孩子们打着小白伞离开我飘向了远方，我不放心地嘱咐他们：“路上小心!”直到他们安全着陆，找到自己的新家，我才放下心来。350字 初中
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蒲公英今天上午我和妈妈去公园玩，走在小石头路边时，看到了一只蒲公英，它的叶子绿绿的，长长的花茎上有一个白色的绒球，我蹲在他旁边用嘴一吹，蒲公英的花瓣就飞起来飘向空中，好美呀！我和妈妈唱了起来：草地上虫儿飞，蒲公英打瞌睡，梦见怀里的小宝贝，变成伞兵满天飞。100字 一年级 说明文
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蒲公英蒲公英没有华丽的外表，没有医治的“病方”，没有……它唯一有的，就是遵循自己与众不同的生活。它，渴望飞翔，在风吹拂时，总会在风面前“表现”自己，这种“表现”，是对飞起来的渴望。无论是狂风暴雨，还是微风吹拂，只要有风，就愿意飞翔。柔和，飞得优美；粗犷，分得潇洒。蒲公英，只重视过程，并不在乎结果。我曾对人说过，蒲公英飞是过程，结果是离开大地的怀抱、朋友，甚至失去生命。他听后，对我的回答，表示极大的不赞同，并说出了自己的观点。蒲公英飞是过程，撒播种子才是结果。也对，就好像以前学过的一篇文章，无论是什么，长大后终将得离开母亲，自己求生，传终与后代。任意蒲公英的飘舞，哪儿才是它的家呢？哦！对了，它的家在田野旁。那金灿灿的麦田旁有它们的领地，白色的天使们，在上空随意飞舞，蒲公英的家应该在那儿。那儿没有恶魔的打扰，没有险恶的战争，那儿属于它。风，又呼呼地吹起来了，蒲公英散了，飞到了遥远的那边，无声无息，独自离开了，蒲公英飘零在了远方……蒲公英的美，是一种简朴的美。潇洒但不疯狂，大气但不华贵。似乎觉得，它，才能拥有牡丹的美誉，它，才是最艳丽的花……450字 六年级
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蒲公英菊花，茉莉，牡丹，杜鹃……你最喜欢哪个？是雍容华贵的牡丹，还是清香宜人的茉莉？可是，我那个也不喜欢，我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英。我之所以喜欢蒲公英，是因为它坚强，生命力强，随遇而安。只要有风，它便跟着风走，落地为家。每当初春来临时，蒲公英便抽出花径，在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花。花谢以后，种子上的白色小毛结成一个小小的绒球，洁白无瑕，随风摇曳。种子成熟后，随风摇曳。种子成熟后，随风飘到别的地方安家落户，孕育出新的花朵。小时候，我经常对着蒲公英许愿，小小的它，带着小小的我的愿望和理想，在广阔无边的天空里，轻轻地飘，飘……只要有蒲公英，我便永远不会忘了我曾经对它说过的话，只要有蒲公英，我便永远不会忘了我对它倾诉过的理想。看见蒲公英，我好像就看见了小小的自己，纯洁的自己，那个有理想的自己。这就是我独爱它的理由，它是那么的不起眼，却依然不忘带着美好的理想在天空中自由的飞翔。350字 六年级
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蒲公英我是一粒种子，一粒平凡的再也不能普通的——蒲公英的种子。没有人知道，我深埋于地下，积蓄着能量，只为有一天能破土而出，见到美妙的世界。没有朋友，我非常孤独，包裹着的皮囊，让我喘不过气来，我更害怕周遭寂静的一切，那未知的黑暗总是禁锢着我，牢牢地将我束缚。终于有一天，我使劲冲破那坚硬的外壳，睁开双眼见到了期盼已久的第一缕阳光。我立马舒展开来，活动活动腰身，拼命地呼吸着清新的空气，“嘭嘭嘭”地伸开每一条手臂，尽情地拥抱着阳光，我憋闷了太久，隐忍了太久，终于迎来了今天的重生，所以以后的我，每一天都要快快乐乐地成长。新鲜的事情每天都在发生，偶尔有鸟儿落在我的肩头，对我呢喃细语；清晨的露珠滴在我的手臂上，为我敲击一首首优美的乐曲，优雅又悦耳；林间细碎的日影，打在我脸上，浑身暖暖的、痒痒的。在我的身旁遍布着来自各民族的兄弟姐妹，清晨，小草弟弟在额前撸着它的湿头发冲我嘻笑着；我仰望着满脸皱纹的大树爷爷，它是那么平和慈祥；稀稀落落的野花在陪我跳舞，我不停地扭着头，一会儿看看这朵，一会儿望望那朵儿，我是那么的羡慕她们，久久深远地凝望……每天，我都感到自己身上有无穷的力量，一天天茁壮成长起来，每天都有大不同。我由刚开始的嫩绿的外衣，慢慢染上了老绿的颜色，它让我弄脏了，还是穿旧了？我由原来脆弱的筋骨，慢慢变得刚强，我肥美多汁起来，我觉得自己越来越好看了。在一个明媚的早晨，我闻道了淡苦的花香，咦？这是怎么回事，我有了新的伙伴了吗？突然，有蝴蝶拨撩我的发稍。哇！原来是我，是我自己开出了美丽的小黄花。我立刻愉悦起来，打开心肺，贪婪地吸取大地给予我的一切营养；我在微风中摇曳着、放纵着……经历了无数的风吹雨打，世界在我的眼中平淡而有趣，它赋予了我无限生机。一天又一天，我享受着雨露的恩泽，就像开过的荷花结出香甜的藕一样，终究也要面临着辉煌而短暂的一生，我珍视着现在的每一分，每一秒。我把根扎向土壤，我把爱凝聚成美丽的花冠，洁白的花球每天都在膨胀，我紧紧握住它们，一刻也不愿放手，我多想生命再来一次，重见这美好的光年……风一吹，我也散了。我缓缓地、不舍地伸出臂膀，摇动绚丽的舞姿，一松手，儿女们也离我远去了。泪眼婆娑的我，愿它们扎根的地方也有如此好的风光，愿它们和我一样有着值得回忆的过去和最美好的未来！900字 六年级
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蒲公英那是一天下午放学的时候，雨，没有任何征兆地，“哗”的一声就从天泼了下来。我用书包遮住头，顶着就往家跑。忽然，墙角的一株蒲公英，一株含苞待放的蒲公英让我停了下来。只见它弱弱地举着几片尖尖嫩嫩的小叶子，叶间托着两三个青嫩的花苞，一个人在干涩的墙角瑟缩着。倏忽间，狂风大作，豆大的雨点一颗颗重重地砸在它的叶子和花骨朵上。它猛地一低头，连叶子都被打翻在泥土的地上。雨越下越大，一大点紧接着一大点地砸在它的茎上，砸在它的花苞上，砸得它不停地颤抖着，仿佛马上就要折断似的。可是它没有放弃，仍然执着地和风和雨对战着，挺举着自己仅有的几朵花骨朵。敬佩之情从我心底升起，但马上又落了下去。我想：这么脆弱的蒲公英怎能承受住这样的风、这样的雨呢？我非常地确定，等到明天早上，它就会早已折断了。我向两边捋了一下早已打湿的头发，倾了倾早已积水的书包，向家不紧不慢地走去。衣服反正是湿了，书包反正也已经湿了，书湿了又能怎样？我早就有破罐破摔的心理了。第二天清晨，太阳出来了。阳光穿过路边大树青葱的枝叶，筛下无数金色的光点。走在去学校的路上，我特意到那墙角去看，去看那株蒲公英，去验证我的非常预言。出乎意料的是——花，蒲公英的花，全开了！清晨那金色的光芒不偏不斜地照在它那几朵鲜黄鲜黄的小花上，那么娇艳，那么动人。只见它们伫立在青青的花茎上，正高傲地仰着头，对着每个过往的行人诉说着自己的故事。啊，这散发着金色光芒的蒲公英！我呆呆地站在那里，忘了行人，忘了时间，也忘了自己。一直以来，我都认为我的生活如一张白纸，一张空白的纸。可是，真的是这样吗？小小的蒲公英花，在风中在雨中奋斗着，在困难在挫折面前感受着奋斗的乐趣。我们的生活也一样，每天都会有无数的风雨，而我选择的却只是逃避。在这个阳光明媚的清晨，我终于挺起了头，大步向学校走去。因为，我懂得了：面对风雨，我们只有正面迎击，我们的人生才会因奋斗而充满激情，充满希望！750字 六年级
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蒲公英我十分喜爱蒲公英，虽然它不像桂花那样香飘十里，也不像玫瑰那样妖娆动人，但我更喜欢蒲公英的纯洁美丽与旺盛的生命力。蒲公英一般在春夏之交的时节绽放，每到那个时候，蒲公英便会为大地增添一份靓丽的色彩，蒲公英的颜色我也无法具体地用文字形容，说它纯白吧，可又有一丝淡黄隐藏在花卉中间。总之，只凭几个华丽的辞藻是不能概括它全部的美观与内涵。蒲公英开花有早有迟，在一片草地上，能看到花开的各种形态，有的刚冒出嫩芽，芽尖上顶着一个花苞，花苞鼓鼓的，好像里面装满了白白的绒朵，有的刚刚绽放，正用那洁白柔嫩的绒絮打量着世界呢。有的正迎风怒放，看着那白如雪花的绒朵，让人忍不住捏一扭，团一团，将它揉成软软的棉花，一阵风儿吹过，那白如鸭绒的绒朵便随风而去来了一场说走就走的旅行，待到来年春天，便长出一株株可爱的蒲公英了。我爱蒲公英的纯洁、美丽，更爱蒲公英无比旺盛的生命力与随遇而安的精神品质。350字 六年级
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蒲公英我躺在绿中泛黄的草地上，看着朵朵白云在蓝天上缓缓飘流，听着鸟儿在柳树上叽叽喳喳啼唱。一阵秋风吹来，霎时间，我看到了一束束带着长长绒毛的蒲公英正朝我飞来，然后向远方飞去。这些蒲公英，飞呀飞，有的被大树撞了一下腰，有的被劲风吹得直打卷儿。但这些“小伞兵”仍是不屈地飞啊飞，飞向广阔的天穹，飞向它们心中的目标。这时候，我不由得轻轻地跳了起来，顺手捧住了一朵，放在掌心细细地看。原来，一根细得不能再细的枝干上竟粘连着一粒种子。呵，真不敢想像，在这样一个看似单薄的小精灵之上，竟蕴藏着生命的种子，在秋风的日子里顽强地奋飞。我赶紧摊开双手，好让这个小精灵飞向她心中的圣地。蒲公英，蒲公英的种子，你飞吧，飞吧，你的父母正在远方注视着你呢！此时，我突然明白，我们不就是这样的一枚枚蒲公英吗？在祖国和社会的关爱下，离开父母的怀抱，在敞亮的校舍里求索进取，向着那希望的田野勤奋飞行吗？突然间，我想起了许多。想起了过去岁月日复一日的学习，那是为了能在将来建设祖国的广阔天空上飞得更高更远呵！老师、爸爸、妈妈，放心吧，今后我将会更加地努力学习，汲取更多更优的养分，浇灌好心中那片希望的田野的。此时此刻，半空中，蒲公英仍在纷纷扬扬地飞着，飞着，千朵万朵。而我也一骨碌地从草上跃起，朝着那蒲公英的方向奋力奔去……。此作文来自: 起点白云飘飘网(www..net) -zuowen/chuzhong-shuqing/20080103/550字 五年级 叙事
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蒲公英蒲公英飞行在偌大的天地间，带着希望与追求，随着风儿一起飘荡，白茫茫的一片，它们为了自己的梦想，执着的追求着。陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”中找到了闲适淡雅；王维在“明月松间照，清泉石上流”中觅得了精神的归宿；朱自清在月下荷塘月色中寻得了片刻的宁静与欢愉……挥毫恣肆，酣畅淋漓，拼搏一如既往，却是诗情画意。是的，那是他们的梦，他们寻到的梦。而我，总愿意睁大眼睛，仰起头看着远远的天，因为，天空中布满了我的梦，很真很真的梦。望眼笼子里的鸟儿，它努力地探着头，尽力扑打着翅膀，你怎么了，是想飞吗？外面的天蓝的深邃，花儿美得妖娆，连风儿，也是柔柔的，怎么了，你是向往了吗？亦或者是我向往了吗？轻轻伫立，浅浅凝视。窗外结伴的雁儿飞过，虽没留下翅膀的痕迹，但它确实已经飞过，你是羡慕了吗？那么竭力的叫着，不，它是你的哀鸣，或许，还有着我看不见的泪。可那，又何尝不是我的泪。再也忍不住看到，我轻轻走到你面前，打开笼子，你是那么迫不及待的飞，甚至忘了和我说一声“谢谢”，你回到了自己的家，得到了自己想要的自己，肆意飞翔，在天际徘徊。我甚至似乎可以听到你的笑，可那，却不是我的笑。我放飞了你，却不知那双打开我笼子的双手在何处游荡……如果每个人只被允许拥有一个梦，那么，我祈祷，自由。曾几何时，我未尝不想背起行囊，向着我的梦——远飞。可无奈，我总是在守望，守望着那个梦，那份自由，始终冲不破那份枷锁，追求的枷锁。草原上的骏马，不甘缰绳的束缚，飞奔在一望无际的草原上，追求着属于自己的草原梦；山谷中的溪流，不受岩石的阻挠，向往着辽阔无边的大海，追求着属于自己的大海梦；枝头的鸟儿，不恋巢穴的安逸，扑打着双翅翱翔，追求着属于自己的蓝天梦。我，不慕家中的舒适，勇往直前，追求着自己执着的自由梦，因为，希望，就在远方。蒲公英跟着追求梦想的风儿，飞过了千山万水，历经了千难万险，但我知道，它不会放弃，因为，梦，在远方。750字 初三 叙事
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蒲公英蒲公英蒲公英，我以前认为它的命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样结束了。小时候的我，很喜欢吹蒲公英。但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！”5岁以后，我慢慢懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，若是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有办法》，幼小的我，慢慢懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。可是，我当时就想：它们可能都不想离开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开始“保护”起蒲公英来。四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，慢慢淡忘了。投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。六年级的一次下乡（春天），让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的笑了。此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着接受它们。蒲公英，在它被风吹的时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使……550字 二年级 叙事
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蒲公英着；嫩嫩的脸庞胖乎乎的，娇嫩的黄色似乎要一滴一滴地滴下来；花蕊们在摆来摆去，伸出无数只奸细的手在向人们欢呼。多美的小花啊！我好象还听到蒲公英在唱歌，唱着夏之歌......第二天我又去看他们。有两枝只剩下光秃秃的蓬头了，于是我就把他们全吹了，种子撑着小伞张开理想的翅膀飞走了这时我感到，蒲公英的花是美的，但种子的花更美----它门都有一个看似平凡却极为远大的理想：翻山越岭，飘扬过海，到自己需要的地方去安家落户，生根开花。，请大家多多指教！留下宝贵意见！！！！！！！！！！！200字 五年级 叙事
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蒲公英飞过多少山谷才风干了身上的雨露我不过一株一羽千球的蒲公英却在某一个风息的日子因你某种很偶然的极细微的感应被你轻轻拈到你咸咸的手心一个风吹的瞬间在你屏息的瞬间我就起飞了开始了新的旅程尽管我很不舍但庆幸你的目光一直陪着我消失在你目光所不能及的地方那个地方飘着很淡很淡的香而我也很惊讶那里竟流转着我从不曾感受过的阳光又是一次风息这次我已不再惶恐我决定在这里生长将这永远都流转着阳光的山坡美丽成一个纯白色的梦让深爱着蒲公英的你不会再因为蒲公英的花语而忧郁……200字 六年级 叙事
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蒲公英我最喜欢的植物是蒲公英。春天刚到，漫山遍野都钻出了鲜嫩的小蒲公英，它们随着春风，壮了杆，粗了腰，贪婪的吸着春雨，渐渐长大。夏天，蒲公英都茁壮了，大片大片的，远远望去就像一片绿色的海洋，慢慢的，在夏日骄阳的普照下，开出了美丽的黄色小花朵，那艳艳的黄色花瓣，引来了一群群采蜜的蜜蜂和戏舞的蝴蝶。秋天，蒲公英逐渐在时光中成熟了，结出了小小的肉眼不易看见的种子，那白花花的惹人令爱的毛毛种子被凉爽的秋风一吹，像一个个小精灵落在地里，树上，有时还飞进人的鼻子里，让人只打喷嚏，落在野外的，便漫山遍野四处安家了。冬天，白雪一片，这时，蒲公英的种子早已安好了家，它们在土里准备来年的到来呢。蒲公英对我们有许多价值呢，它可入药消炎，在这里我忽然想到我小儿时，常常嗓子发炎，爸爸常常跑到几里外的果园里采蒲公英，熬制成汤喝或凉拌成菜让我吃。当地人很喜欢采它嗮干后做菜冬天包包子呢。所以又叫他“婆婆菜”这是它的营养价值。更重要的是蒲公英有它的生存价值，别看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固着土壤，防止水土流失。我喜欢你，蒲公英，你不但可为人除去疾病，默默奉献，而且你有顽强的生命力，激励人们不择环境绽放生命的光环。450字 四年级
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蒲公英冬去春来，一粒可爱的蒲公英悄悄地苏醒了……春天，蒲公英发芽了，长成了一株很美的花。金色的花瓣，锯齿状的叶子，给春天的大地带来了丝丝绿意。挺拔顽强的她，随着风姑娘摇啊摇。这时一只小黑虫走过来，很不满地看着她，说：“你只不过是一株野草，没什么好得意的。总有一天，人们会把你踩在脚底下！”蒲公英转过身，默默不语。“我不是一株野草，我是一朵美丽的蒲公英，当我自由自在地飞翔时，我要让你们惊掉眼睛！”蒲公英难过地想，时不时洒下一串串晶莹的泪珠。一天天的，蒲公英吸足了春日的阳光，慢慢长大了。终于，她长成了一朵能自由飞翔的蒲公英。她焦急地等待风儿吹过，当风儿吹来时，她被吹到了半空中。蓝蓝的天空，白白的云朵。蒲公英变成一把把白色的小伞。她现在很开心，因为她给春日的大地下了一场温暖的雪。她飞呀飞，飞到了农夫的屋顶，看到了五彩缤纷的麦田；她飞呀飞，飞到了高山顶上，看到了金灿灿的夕阳；她飞呀飞，飞到了草地上，和蝴蝶一起玩耍。最后，她又飞到了小黑虫身旁，扎根生长。小黑虫看着远行归来的蒲公英，终于说不出话了。冬去春来，一粒纯洁的蒲公英悄悄的苏醒了……三年级:李睿彤作文网专稿 未经允许不得转载450字 三年级 想像作文
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蒲公英春天来了，蒲公英又开始勃勃地生长起来。在我上特长班的路上，草地里、大树下，甚至石头缝里，都可以看见蒲公英的身影。小小的它们不畏土地的贫瘠，顽强地冒出头来，一片绿意盎然。每次上特长班，我总喜欢和妈妈玩找蒲公英的游戏，比比看谁找得多。远远地，我看到草丛中立着一朵嫩黄色的小花，在随风摇曳。哈，这肯定是一株蒲公英。走近一看，果然没错。叶丛中央抽出一根直立的花茎，顶端金灿灿的花朵由许多细长的花瓣组成，像太阳一样耀眼。时间久了，我不仅能够从花上认出蒲公英，还可以从其他地方辨认出来它们。它的叶子是锯齿状的，紧紧地贴着地面生长，茎的底部是紫红色。现在，我已经练就了一双“火眼金睛”，即使看不到花，我也能一眼认出来。花谢以后，就结出了种子。成熟时，是一个毛绒绒的白色小圆球。微风一吹，一个个种子像小伞兵，乘着降落伞飞向远方，落在哪，就在哪生根、发芽。这时，我最喜欢做的便是摘下种子，用力吹去，看着它们飘啊，飘啊，落在四面八方。每年春天，我都会和爸爸、妈妈到郊外挖蒲公英。它是一种天然的抗生素，还有其他的营养价值。爸爸把蒲公英晒干，收起来，每天用来泡茶喝。蒲公英不仅生命力顽强，还有这么大的用途。我爱蒲公英！450字 三年级
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蒲公英又是一年春天，田间、路旁、山坡、草地悄悄地出现了蒲公英的身影。蒲公英刚长出来时，它的茎很短，三四片叶子几乎是贴着地面展开的。这时的叶子是嫩绿嫩绿的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，茎慢慢长高，顶端开出或黄色或白色的小花，形状有点像小向日葵花。初夏，蒲公英的茎越来越高，花却开始慢慢凋谢，长出了比乒乓球略小的绒球，白白的，柔柔的。当阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”，小伞儿下端带着一颗颗比芝麻粒子还小的种子，漫天飘飞，像无数只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞，多美啊！我和小伙伴们到处寻找带有白色绒球的蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下来，高高举起，仰着头用力一吹，无数把“小伞儿”便在空中晃晃悠悠地升起来，忽高忽低，时左时右。有时眼看着“小伞儿”就要降落，我们又立马上前对着它吹了一口气，那“小伞儿”就又再次出发，越飘越远。吹着，吹着，我仿佛觉得自己也成了一朵蒲公英，站在阳光中，一阵微风吹来，我就飞了起来。不光是我一朵，所有的蒲公英都飞了起来，飞向了四面八方，追求着自己的自由，追求着自己的梦想……450字 三年级
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蒲公英蒲公英的种子成熟了，花托上长出了雪白的绒球，一阵风吹过，那洁白的绒球就变成了几十个小降落伞，在阳光下随风飘荡。太阳公公看见了，亲切地嘱咐它们：“孩子们记住，不要落到金光闪闪的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”大多数种子飞向了肥沃的土地，有两颗种子不这样想，一颗种子轻轻地说：“这黑黑的泥土有啥意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝，到那儿去，我准会成为亿万富翁！”另一颗种子慢慢地说：“那波光粼粼的湖泊一定能给我带来乐趣。”太阳公公听见了它们的窃窃私语，劝告它们：“闪光的东西并不都是金子，到沙漠和湖泊的种子，都会被干死或淹死的。”两颗种子一愣，还是坚持自己的想法，向目的地飞去。飞向沙漠的种子还没来及得意，一股热浪袭来，它痛苦地呻吟着：“好热啊，好热啊！”没几天就奄奄一息了。此时，落在湖泊里的种子感到万分无助、孤独，几天后就淹死了。而飞向泥土的种子在水的滋润和阳光的照耀下竞相开放，把大地装点得更加美丽。太阳公公语重心长的话语在空中回响：“做任何事都要实事求是，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。”江苏无锡无锡五爱小学三年级:吴瑞杰450字 三年级 叙事