绽放生命的色彩800字

绽放生命的色彩

800字 初一 散文

作者:泉州市实验中学初一年二班洪佳婧

辅导老师:许端玲

与法同行,让我们沐浴在法制的阳光下,用手中的画笔,描绘出人生旅途中最绚丽的风景,绽放生命的色彩。

——题记

在人生的旅途中,绽放生命的色彩。

白·圣洁

书桌前,一个男孩正执着蜡笔要为手中洁白的画纸涂上颜色,脑海中,一个孩童正紧紧地握着母亲的手,一步一步地穿过马路,眼神中萦绕着圣洁与美好,柔和的月光笼罩着他,折射出生命的光芒。耳畔回响着,母亲曾在耳边轻声念叨的:“违法的事,咱不能干,犯了法可是要坐牢的。”

灰·黯淡

少年的他,不复儿时的纯真与无暇。曾经爱不释手的蜡笔,此时,却静静地躺在书桌下沉眠。母亲的念叨,如今,也丢到了一边。

那个黄昏,他始终禁不住好奇心的驱使,身,朝着小巷深处那个手执烟卷,一脸沉醉的少年走去。可是,他却不知道,他的青春,将会在这个身的瞬间毁于一旦。

抽烟,吸毒,贩毒,在这个巨大的漩涡中,他,越陷越深。最终,少管所那扇铁门的关闭,昭示着,他将在这个填满了孤独与黯淡的时间熬过700多个日日夜夜。在那个灰暗的空间,他流下了悔恨的泪水。

绿·希望

日复一日的劳动改造,使他的心灵不再如从前般的污浊。书桌下的蜡笔,此时,似乎也回到了身边。母亲的话语,也渐渐地浮上了心头。

一次偶然,他发现石块下的一株小草,正迫切地想探出头,汲取阳光和雨露所带来的滋润。他怔怔地看着,有种似曾相识的感觉。

几个月后,那曾经被压在石块下的小草此刻正骄傲地仰着头,贪婪地享受着阳光的沐浴。在小草永不放弃的追求中,他渐渐地看到了希望。

蓝·自由

终于,两年过去了,那个扣留他灵魂的“枷锁”被摘下了。法律,让他回到了课堂。重生后的他,手中执着画笔在纸上挥洒,暖暖的晨光在他嘴边柔柔地漾开了一抹笑意。那笑里,有的,是如孩童般的天真。画纸上,一个男孩,仰望蓝天,眼神里洋溢着对自由生活的期待。

违法,让他的青春,变得黯淡;而法律,使他重获自由,浴火重生。

五彩·绚丽

心中的那盏明灯,已被他点亮。他将自己的世界填满法律。

二十年后,身为中国政法大学教授的他,走进了我们的世界,谆谆教导我们学法、懂法、守法,与法同行,学会点亮心中的蜡烛,驱逐黑暗,用理智战胜诱惑,告别冲动与鲁莽,谱下一曲曲绚丽的人生乐章。

绽放的“睡莲”

650字 六年级 记叙文

一进教室,我就看见讲台后面放着两个水盆,老师脸上也浮现着神秘的笑容。我和同学真是丈二和尚——摸不着头脑,今天到底要干什么呀?上课了,老师终于揭开了谜面——要做一朵“睡莲花”,这“睡莲花”可不是真正的莲花,它是手工制作的纸莲花。老师这么一说,我就想起自己曾经看过的一幅摄影作品:蓝色的湖面上,绽放着圣洁的睡莲,清淡典雅,而今天我可以做一朵属于自己的睡莲花了!

一听到要做手工,同学们也兴奋极了,热烈地讨论起来,整个教室就像炸开了锅似地热闹了起来。 

老师在大屏幕上显示出制作的详细步骤:

(1)选择一张彩纸,在彩纸上画一个直径约为8厘米的圆;

(2)在圆的外围均匀地画上8~10个花瓣;

(3)用剪刀剪出花瓣;

(4)将花瓣依次向花蕊折叠。

一分到工具,我和同学们便迫不及待地做了起来,一丝不苟地画好圆和花瓣,再小心翼翼地剪出花瓣并向圆心折叠,就做好了。我端详着这朵“睡莲花”,片片花瓣全都朝着花蕊闭合着,真的像一朵收起了花瓣的睡莲。

做好了“睡莲花”,我跟着同学们争先恐后地涌到了水盆边,“战战兢兢”地把“睡莲花”放在水面上,紧张地盯着我的“睡莲花”,满心期待着它的“开放”。一开始没有什么动静。可是我发现原本干燥的“花盘”颜色渐渐变暗并渗出了水迹。大约过了半分钟,我的“睡莲花”颤抖了一下,第一片“花瓣”慢慢地向外翘起,好像睡莲开始苏醒了。紧接着,“睡莲”的花瓣一片一片地,从外到里依次缓缓地舒展了开来,到最后片片直立着,我欢呼道:“我的‘睡莲花’开啦!”

但是,为什么“睡莲花”的叶子会舒展开呢?这令我迷惑不解,老师告诉我们其中的科学道理:“因为纸是有吸水性的。当纸遇到了水,水分子就会跑到纸张的纤维里来,原本折弯的纸纤维因为吸收了水分子而变直了,这股力量使纸花瓣打开了,纸睡莲能开花就是这个原因。”

这节课可真有意思呀!

展开阅读全文

相关推荐

初一
散文
800字