老师,对不起
400字
四年级
叙事
时间过的可真快,一晃一个星期,就过去了,星期一也匆匆走了,又到了星期二了。我真“兴奋”,因为,还有三天就可以回家了。
“全体大扫除,住校生可以回家……”大喇叭清晰而有力的播出这个‘振奋人心’的消息。
哈哈!太好了!我的作业全做好了,只剩下一篇日记了。吃完晚饭,我第一个冲进教室,同学们也陆续进班了。
“陈孚禹”,来下‘三国争霸’呀?你玩不玩呀?"
反正老师也不在,玩玩也无妨。不行!玩这棋有什么意思,还是不如看看书写作业、预习课文呢!你懂什么,这才叫“享受”,做那些干什么枯乏无味,记这个记那个的,多烦呀……经过一番激烈的“舌战”,最终邪恶战胜正义。
我“津津有味”的和他们下起了棋,突然,敌人们按兵不动,埋下头来写作业,接着班级里是一片寂静,只能听见“沙沙”的写字声。
到底怎么了?我疑惑不解。。。。。?
一个转头,霎那间,一个瘦小身材的连着一张脸,映入我的眼帘,再仔细一看,啊!是卜老师!他正在严肃地望着整个全班呢!在他脸上流露出的信任,这时已消失的无影无踪……
嗨!恨不得找个地洞钻进去,老师对我们信任,可我们……
嗨!我被恐惧和惭愧久久笼罩。希望你看完作业,可以原谅我。
老师。对不起!
假如
50字
六年级
叙事
我是一只虫, 一定要是蛀书虫, 整天钻在书本里, 没有时间的干扰, 一直咀嚼着知识, 假如我是一只鸟, 一定要是布谷鸟, 布谷、布谷、布谷, 声音在林中回荡, 在林中快乐飞翔。
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四年级
叙事
400字
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老师,对不起!同学们,你是否记得自己第一次受到老师批评的样子吗?我可记得清清楚楚。那是在四年级下册的一节数学课上。数学老师要检查我们的作业。快检查到我了,我自信地拿出作业本。可是,我翻开来一看,“唉呀,我没做。怎么我会没有做呢?我可是中队委员,居然没做作业,现在肯定要被老师批评了。这下可怎么办呀?”“朱莉红,你的回家作业本呢?拿出来给老师看一看。”我的手颤抖了,没有办法只好把本子拿出来给老师。老师翻了翻问我说:“你的回家作业到底做在哪里?是不是没有做?”我立刻说:“不是的,老师,我做了,只是那张纸不见了,可能是落掉了。真的,老师请您相信我!”老师用怀疑的目光看了我一眼,便去检查后面同学的作业了。课后,老师把我叫到讲台边上问:“朱莉红,你跟老师说实话,到底做了没有?”我仍然说:“做了!”老师的脸变得严肃起来,继续说:“你身为中队委员,居然带头撒谎,下学期你就别当了。”我不再说话了。在放学的路上,我一句话也没有说。回到家里,妈妈看我一声不吭问我:“是不是有什么事情?”我怕妈妈知道了会骂我,就说:“没有什么事情!”第二天,我把补好的作业交给了老师。老师只是看了我一眼,没有说什么。以后,我再也没有少做过作业,而且做好了都要检查一遍。这一件事情至今老师都不知道它的真相。我自己是知道的,知道自己太不应该了。在这里,我要对老师说一声:“老师,对不起!”500字 四年级 叙事
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老师,对不起他很慈祥,他很严格,他很友好,他……他是我的朋友,更是我的恩师。他就是我初二时的老师谦班主任。在上课时他是我们的老师,他的课栩栩有神非常动听,他的课我们精神倍加,他的课我们觉得时间过得飞快……。但我们却常常惹他生气,我们总是辜负他对我们的期望。我们总是如小孩子般淘气,我们总是闯祸,我们总也长不大。但是他总是对我们笑眯眯的这对我们来说心里更加难受了,我们宁可他骂我们,宁可让他骂出来发泄发泄。 他下课时是我们的朋友,他会与我们嘻戏也会与我们谈话。但他的谈话并不是批评我们而是以一个朋友的身份跟我们谈话。可我们却从来都是左耳进右耳出,虽然想让老师高兴高兴可每一次只能想想却做不到。 在这里,我想借这个机会对他说声:对不起。300字 四年级 记叙文
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对不起,老师以前,我们上体育课时,跑完步后就可以自由活动。可是今天,老师却让我们站了一节课。这是为什么呢?别着急,让我慢慢讲述。“叮铃铃”,上课了,我们迅速的站好队。这时,老师下来了,他对我们说:“跑两圈步吧!”这时,张子宣同学对老师请假:“老师,我肚子疼。”老师听后,说:“那你不用跑了!”我们听了,很生气。张子宣同学课间跳皮筋时还好好的,怎么一上课就肚子疼呢?!不就是不想跑步嘛!就这样,我们愤愤不平的跑起步来。跑完了两圈,我们都已经累得气喘吁吁、大汗淋漓了!刚停下脚步,我们就一起责怪老师:凭什么她说肚子疼就不跑啦,她刚才皮筋还跳的挺欢呢,你也太偏爱张子宣了吧什么之类的句子。老师看我们这样,非常生气,便大声问:“你们干什么呀?”尹梦雪听了,小声的说:“干你。”没想到,老师竟然听见了,他更生气了,说:“全体同学,立正站好!”我们吓了一跳,急忙立正站好。老师又接着说:“刚才有一位同学说了一句不该说的话,现在我要求她向我道歉。”尹梦雪听了,情不自禁的低下了头。老师瞥了她一眼,见尹梦雪迟迟不肯道歉。老师又说:“这位同学不道歉,你们就陪她站着吧!她什么时候道歉,你们再解散!”尹梦雪不道歉,我们就得站着。于是,我劝尹梦雪快点道歉,她不肯。就这样,我们一直站到了下课,尹梦雪才去道歉,老师宣布解散。通过这次的罚站教训,我知道了:我们应该尊敬老师,无论发生什么事情,都应该在课后与老师沟通,不能在上课时乱说话,影响上课秩序!老师,我要对您说:“对不起,老师。请您原谅我们吧!”550字 四年级 记叙文
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对不起,黄老师该上黄老师的辅导班了,一路上我的心里十分忐忑不安。到了黄老师那儿,首先我向黄老师讲述了上星期一至星期四是怎么生病发烧的。黄老师听了很惊讶!黄老师深深的看了我一眼,仿佛在说:你的身体很结实,棒棒的,怎么能生病呢?看者黄老师一脸疑问的样子,我便告诉黄老师:“我只是因为受了一点风寒而生病的,不过,现在已经好了,您不用担心了。”黄老师这才露出了一丝微笑。这时,同学们都来了,看着同学们拿着写完的作业,我迫不得已的告诉了黄老师作业还没有完成,同学们都用惊讶的眼光看着我,黄老师也用失望的眼神看着我,她简直不敢相信这件事是我干的,这让她不可思议。“对不起,黄老师,我不该用生病的借口来不写作业。我这是第一次也是最后一次,这种事今后再也不会发生在我身上了,我一定会用优异成绩来弥补我损失的一切。”我暗暗地下了决心。苏州市金阊实小四年级:LINDA_2001350字 四年级 叙事
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老师,对不起今天,爸爸有事得早走,我有不想走着去上学,只好早早地起床坐爸爸的车去上学。这时,晨雾还没有散去,校园里静悄悄的,老师和同学们还没有来。突然,一个熟悉的身影出现在校园里,正向英语办公室走去。怎么这么早就有老师来?一向好奇心强的我悄悄地跟过去,仔细一看,原来是我们的英语老师孙老师,咦?孙老师不是病了吗?不在家休息这么早来学校干嘛啊?我心想:一定要探个究竟。说不定还能抓住你的小把柄,谁叫你上回在课堂上骂我还打我哩!报仇的机会来了。哎?没个证据谁信我啊!呵呵!我拿起手机准备把一切记录下来拿给同学们看。走近一看,孙老师正在备课,她把所有重点都圈住,一遍一遍地朗读生怕上课教错我们笑话。这个句子的形式,什么类型的,重点在那……都要写到书上。我听见老师还时不时传出咳嗽声。等老师去卫生间时我跑到老师桌旁,翻开老师的熟,上面密密麻麻的地记着一大堆重点。我的心不禁颤了一下。我跑到教室,把平日里不尊重老师的人聚在一起,把我拍下来的短片放给他们看。看完之后一个个惭愧的低下了头,我叫他们每个人给老师写了一封道歉信,我也不例外。我的信是这样写的:孙老师:自那天您上课批评我之后,我对你一直充满仇恨,觉得你是那么不进人情。可在今天,我知道您的辛苦,不禁对你肃然起敬,您是那么认真,我辜负了您的一片良苦用心。现在,学生想发在内心的对您说声:对不起,老师!老师看到这封信后给我们上课的劲头更大了,我们这次考试还得了全年级第二呢!550字 六年级 叙事
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老师,对不起王小兰老师,你还记得吗,我不管在什么时候都喜欢不分场合的开玩笑,上课也喜欢打扰别人上课,也会开小差,上课也不怎么认真,有时我还会更你顶嘴,还会在心里责骂你,怪你让我当面出丑,我也在三项评比记录表中被多次记到打架,睁眼、讲话什么之类的,还会惹你生气,老师,对不起。刘子威老师,你三年级教我数学时,我也喜欢上课讲话,你给我第一个提示是用你眼睛看我十多秒,第二个会说“曹霖,坐好来,别向过去讲话。”我知道什么都不能事不过三,到了第三次你就会打我一下,我还会把书给撕几页,在书上乱涂乱画,还会扔书。对不起,我没尊重你,当然你也不会尊敬我了,我知道你是要我好,而我却常常惹你生气,老书记对不起。石堂明老师,你是我今年五年级的班主任,在前几个星期的三项评比中我的名字不少去五个,我第一次的时候你只是叫我要怎么样才能做好,多次后,你也不会打我,就会骂我几句,这些都是为我好,但是我还在心里埋怨你,也会更你顶嘴什么的,对不起,石堂明老师。老师,你们的教导我一定会记在心里,一辈子也不会忘去,坏毛病坏习惯也会一点点的改掉,努力的做好一个尊敬别人的人,我们的综合老师说过“你们尊敬我也就会尊敬你们的。”这句话好像已经印在我心里了,老师你辛苦了,对不起。450字 五年级 叙事
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老师,对不起老师,对不起,我深深地伤害了您,尽管那天我鼓起勇气蹲在您的膝前对您说了一句对不起,老师我错了。您沉默了一分钟,气愤的说到:“你知道你这样说我会给我带来多大的伤害吗?这种伤害是永远也弥补不了的”我清晰的看见您的眼角有一丝泪,但始终没有滑落下来。我知道我说的话深深地伤害了你,但是,您的学生看到您这样伤心难过,看到您心中有她亲手划下的一道不能愈合的疤,其实她的心里比您还难过,她恨不得用自己的生命来弥补这条疤痕,但她做不到,她只能眼睁睁地看着以前那个对她这么好,给了她这么多爱的老师与她渐渐疏远,甚至陌生,老师,难道你这样就能让那道疤愈合了吗?老师,学生永远爱你,永远感谢你,就让我为之前的过错付出应有的代价吧,就让我来治愈这道疤吧!请您不要这样,老师,对不起!原谅我初一:俞婧雯300字 初一 叙事
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