我的经历
550字
四年级
叙事
自从我喜欢上FLASH动画后，上完这次课又盼下次，上了几节课后，我这才知道FLASH动画也是非常难缠的。“什么，不相信，那么，我来给你们讲一件令我哭笑不得的事吧！”
那一天对我记忆非常深刻，我还记得那天是星期四，我早早地来到少年宫。老师一进教室就神秘兮兮的，我们看见老师这么神秘，都等的迫不及待了。
老师打开电脑，给我们看一个有趣的平面图形的故事。我们还没看动画片，老师就对我们说这个故事怎么怎么搞笑。起初，我们还不相信，认为老师在吹牛。可真不看不知道，一看吓一跳啊！动画片终于结束了，我们大家眼泪都被笑出来了。
我们先不讲动画片，还是先讲讲可怜的我吧！可好戏不长，等我们笑够了，老师也开始布置艰巨的任务了。老师也让我们学这部动画片，创造出更搞笑，更新颖的FLASH动画来。可怜的我，不管怎样努力地去想，都想象不出来。此时此刻我真想哭！
时间好像一眨眼就过去了。同学们都创作好了现代的新型作品了，可我虽然做好了作品，但是一点儿也不新颖。
老师开始参观我们的杰作了，我的心跳也加速了许多。突然，从不笑的老师突然哈哈大笑起来，好像吃了谁发明的哈哈丸，笑个不停！我们急忙围过去，看到底是谁的大作。“哈哈哈哈”^_^大伙儿好像被老师传染了一样，也控制不了自己，放声大笑。啊！不看名字也知道，一定是我们班的天才徐嘉杰做的。徐嘉杰平时就爱做这些无聊的FLASH动画，还没想到能治好老师的呆呆病，突然变得神采飞扬的了！还多亏了我们的天才徐嘉杰。忘了告诉你们，可别老夸他，他会骄傲地从天堂掉进地狱的！
洋娃娃
450字
初二
记叙文
在我的童年里，我最喜欢洋娃娃了。它给我带来了无穷的欢乐，想起来还滋味无穷呢。
记得小时候，妈妈给我买了一个洋娃娃。我第一次见到它，我就非常喜欢它了，这个洋娃娃买回来的时候，还配有几条裙子和它的日用品。我抱着它，简直是爱不释手了。
我把它拿到了房间，为它重新打扮。嗯，就把洋娃娃变成白雪公主吧！我首先为它选了一条白色的碎花裙，为洋娃娃穿上，然后又为它选好头饰，我把它的头发扎成了4条辫子，然后把它卷成一个圈，用橡皮筋扎起来，戴上它的皇冠。还有给洋娃娃化妆。我去冰箱里拿了一点面粉和拿了一支粉红色的颜色笔。首先把面粉慢慢地涂在洋娃娃的脸蛋上，涂得差不多了，又在面粉上轻轻地涂上粉红色的颜料到洋娃娃的脸蛋上，又在嘴唇上涂上颜料。还有最后一步，就是给洋娃娃带上手提包，穿上玻璃鞋。再整理一下，就大功告成了。由一个普通的洋娃娃变成了白雪公主了。不但洋娃娃感到自豪，我也感到自豪起来了，因为我是主人嘛！又到了晚上，我首先给它穿上睡袍，把脸上的装擦掉，把头发放下来，脱了鞋，就把它放在我的床上，和我一同睡大觉。
哈哈！我想起来都觉得很好笑，很幼稚。但给我的童年带来了欢乐，开心。
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相似题目
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我的经历从我记事起，就生活在北京，邻居们用复杂的眼光看我，开始时，还没怎么样，后来上学了，同学们不和我玩，我哭着回家，告诉妈妈，妈妈却在听了我的话后也哭了，边哭边说，’你和他们终究不是一类人，不是。。‘后来，我知道了两个新名词’旁听生‘和’正式生‘而我就是我们班唯一一个旁听生，也知道我不是这里的人，似乎潜意识里明白了什么，可又好像不明白，但我学习更努力了，在考试后，成绩出来了，第一名。他们开始和我玩了，我明白了，学习好了就会有人玩，我学习更加努力了。二年级开始了，我开始贪玩了，学习一落千丈，可不同的是，还有很多人和我玩，我开始不学习了，看的出来父母很伤心，可那时还小，不以为然。考试后，成绩出来了，第十一名。那天，妈妈喊我倒她跟前，轻轻摸摸我的头发对我说’孩子，我们回到你应该生活的地方，好吗。’我点点头，又摇摇头，我也不知道为什么会是那种反应。后来我走了，离开了我生活了九年的北京。回到了我的故乡河南。那里没有什么高楼大厦，没有什么柏油大路，也没有什么漂亮衣服。所幸的是有好多小朋友，他们都和我玩，还把我立为孩子王。原来这里，才是我的归属地啊。从那以后，我就开始了新生活，这里的空气比城里新鲜；这里的人们热情好客；这里的人们勤劳朴实；这里的人们不会用我看不懂得眼光看我；这里的学校没有旁听生和正式生的差别。在这里，我感受到了幸福。500字 初三 叙事
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我的经历首先，我要声明的是：我，是一棵青菜！一棵听说是供人类食用的青菜。我感觉到我的身子整个地被从土里拔起来，发生了什么事？顿时，我惊恐不已，想当年大风尚奈何我不得。但我已经整个被扔进了箩筐里，里面已住满了我的同胞。现在的我，被送到了河边，我们一一被放进水里一浸，一拖，然后一扔，又入了另一个箩筐。其动作干脆利落，很有节奏感……于是，我们的身边除了残留的泥土外，还住进了另一位客人：沙子先生。醒来后，我已到了另一个空间：光线仿佛跟这间房子闹别扭，徘徊在外面怎么也不进来。几个身影踏着拖鞋，踩在湿漉漉的地板上面飘来飘去，不时带起几点地面上的污水。我四面环顾，不知道自己现在身在何方！当我还在为自己的位置纳闷时，我已被置于两把明晃晃的菜刀之下，天！我完了！霎时，握着刀的人左右开弓，两把刀上下有序，全砍在菜兄弟上面，包括我！其刀法匪夷所思，把菜砍得七零八落，有长有短。果然匪夷所思，连身边的沙子也差点砍成了两块！操刀者也砍得满头大汗，于是，用手往额头上一抹，继而一甩，算是了事！但我的浩劫并未终止。接着，我们被倒进一个黑乎乎的铁锅中，下面火焰与锅亲吻着，而我们则被一把同样是黑乎乎的东西翻来铲去。片刻之后，一张铁盖“啪”一声盖在上面。总算脱离了被翻来铲去的痛苦。又是“啪”一声，盖子被打开，一把白花花的“沙子”撒在我们上面，紧接着两勺滑腻腻的“水”泼过来，可能是这个人估计错误，泼的分量过了头，遂忙从锅里及时挽救起一些，免于浪费。把它护送回原来的地方。这时的我，已处在其中的一个盆子中了。可能是工作已暂告一段落，房子里的人遂高声笑谈，不料，谈的速度过大，那嘴巴护驾不力，部分唾沫纷纷离嘴飞出，如飞雪般，一一飘在我们身上，而那嘴巴竟不反省，任其自然。至此，我不经意从窗中窥见了四个字：学生食堂。我的经历也至此暂告一段落矣！650字 初三 书信
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我的经历这就是我大家好，我叫赵曼蝶，今年十岁是个可爱动人的小女生，受人欢迎，长着一双明亮的眼睛，睫毛又黑又长，中等个儿，我会弹钢琴。一九九八年四月我从妈妈温暖的“口袋”里钻了出来，当时我哇哇大哭，似乎不愿意到外面的世界去瞧瞧，不过护士一把我抱到舒适的摇篮上，我就立刻不哭了。因为我感觉到又一种温暖。一九九九年6月我会走路了，在学走路这段时间里我历尽艰难，妈妈手一放开我就要摔跤，可以站了，开始学走路，我东歪歪，西晃晃，搞得妈妈他们人心慌慌的。二零零五年9月我上小学一年级了，一开始不是很累，作业做好了，就到下面去骑自行车，我在小区里骑了一圈又一圈，后来我去找同学比赛，我们争先恐后，各不相让。可是好景不长，作业多了起来，所以没得骑了。在学校里，成绩很好，也有很多奖状，被评为“文明礼仪之星”。说了这些，你了解我了吗？学钢琴只要你一走进我家，就能听见一阵叮叮咚咚的琴声，像小鸟在枝头唱歌，又像小溪跃下山涧，那是我在弹钢琴。。我喜欢弹钢琴，练了三年了，一点也没放弃的念头。因为我有一个好老师--元老师，元老师对我很好，从来不会骂我。我要弹钢琴，这是我自己向爸爸提出的。我开始上课了，老师先教我怎样才算是正确的手势：两指之间要有一个骰子那么宽，“小房子”要顶上去，手指成圆弧形。当我做对时，老师就表扬我。当我做错时，老师并没有批评我，而是帮我改正错误。我天天练，每天至少要练一个小时，每首曲子至少要弹五遍，过了一段日子，我会弹好几首曲子了，老师夸我真棒啊！还帮我画上了一面大大的红旗，真好看！一年过去了，现在曲子难了，学习紧张了，时间减少了，压力大了。不过我一点也不放弃，继续地练，我的辛苦总算没白费，现在我已经考出了个二级，我高兴都来不及呢！虽然我觉得弹钢琴难，但是只要有恒心，铁棒就能磨成针。有空来我家听我弹钢琴吧！每一天的爱我的一天要从早上说起：我起床了，咳了一两声，妈妈赶紧跑过来问：“你没事吧！”我点了点头，表示没事，妈妈这才放下心来。等我洗好脸，妈妈早把早饭摆了上来，一个劲地对我说：“多吃点，这样才有营养。”我暗暗地想：妈妈对我真好。吃好了早饭，该做作业了。“呀，怎么这么难呀！”我惊讶地说。我先把简单的题目做完，然后叫妈妈，妈妈立刻放下手中的活,不厌其烦地给我讲解题目的意思，讲了一遍又一遍直到我懂，妈妈原本有些嘶哑的嗓子更哑了。中午，我的肚子唱起了空城计，吃中餐了，今天的菜可真丰富，都是我最喜欢的菜，有鱼、虾、青菜、鸡蛋…….我看得口水直流三千尺。妈妈把我最喜欢的菜摆在我面前。我连忙拿起筷子，去夹鱼肉，妈妈说：“要吃鱼肚子上的肉，因为那里没有刺。”说完，帮我夹了块鱼肚子上的肉。我连忙吃了起来。这每一天一连串的爱是多么珍贵啊！游哈尔滨昨天，我做了个梦，梦见我当上中国著名的滑雪教练，醒过来我还在自我陶醉呢！今天，去飞机场的路上我和爸爸有说有笑的。到了飞机场等了15分钟，上飞机了，飞机大得像房子。呜-飞机飞天了，一开始倒不高，一会儿工夫，就望不到地面，中餐送来了啊呜啊呜到底是飞机餐，真让人赞不绝口。到了哈尔滨，首先我们去太阳岛玩，门口有一个雪娃娃，你瞧，他在向我打招呼呢！走进去有一座1千米的桥，下面是一条松花江，不过结冰了，再走进去就是雪雕做的小屋了，各种各样的小屋。还有白求恩、白雪公主。虽然雪雕没有冰雕那么纯洁，但是那么壮观。然后再去冰雪大世界，冰雪大世界在松花江北面，冰雪大世界要在晚上才好看，因为灯亮起来了，冰雕更美了。“铛铛”，哟！小孩子在打鼓呢！你看一座100米高的塔，在高处看尤如仙境，在近处看要把头往上抬。还有各种各样的冰雕，有城堡、龙、迷宫等等。我们人类真厉害，能用冰和雪做成房子、滑梯、人……亚布力滑雪游完哈尔滨，该去亚布力滑雪了。到了滑雪场门口，可以看见中级滑雪场（风车山庄）和高级滑雪场。可惜我们只能到初级滑雪场。我穿好滑雪鞋（滑雪鞋是为了保护滑雪时不会摔伤），拿好雪杖，脚用力地踩着雪橇，这样滑雪鞋就与雪橇合在一起了，如果不合适，后面有个开关可以调整。开始滑雪时，要抓紧雪杖，用力蹬着雪杖，雪橇才会动，雪橇动起来了，北风吹着我脸。上山时，要脱掉雪橇才能走上去，不然会摔伤。从高山上滑下来有危险，所以要找低一点的地方。刷，好快呀！滑了一会儿，我找了个地方休息，“啊，快让开”一个大姐姐说。我又换了个地方休息，我一边休息，一边看大家滑雪。我又开始滑雪了，我总算明白滑雪的要领了：双腿微微弯曲，身体前倾，滑行时脚呈外八字，要摔倒时，两个膝盖向内靠，手上的动作要有力。我知道要领后，信心更足了，我就一次又一次地练。功夫不负有心人，我终于学会了滑雪。我熟练地表演给爸爸妈妈看，他们拍手叫好。这是我第一次滑雪，也是第一次知道滑雪的快乐。我爱家乡的西湖杭州最美的要数西湖了。春天，湖边的柳树长出了嫩绿色的柳叶，把西湖装扮得漂漂亮亮的，美丽极了。夏天，西湖里开满了白荷花，有的白荷花靠得紧紧地，像刚团聚的家人；有的离得远远的，就像在吵架；还有的对面对，仿佛在互相问好。秋天，树叶落了，西湖上有许多落叶，尤如一条条小船在飘动着。秋天有许多人来赏桂花，只要一靠近西湖，就有一阵阵清香迎面扑来。冬天，在鹅毛大雪中的断桥，远看像是被湖水冲断，近看才知道视觉欺骗了我们。早晨，雾是第一个来到西湖的，远望过去白茫茫的一片，她抚摸着西湖，把西湖遮得严严实实的。夜晚是西湖最美的一刻，霓虹灯照着西湖，西湖变得更美了。旁边有一座宝鸡山，彩灯在山上闪烁，看起来真的有宝石镶在上面。西湖上还有音乐喷泉，只要音乐响起，喷泉随着音乐变化，时而高，时而低，时而强，时而弱，吸引了许多游客驻足观赏。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。西湖美，美得我无法形容！赵曼蝶2007年3月19日1200字以上 四年级 状物
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我的经历他把我带到一个小黑屋里，我被放在一个柜子上，我发现我的身边有许多同伴，它们告诉我，我们将被运往外国。原来，这是一个走私团伙。我正在想办法怎样逃出去时，一些警察查封了小黑屋。我高兴极了。俗话说：乐极生悲。我不小心滚下了柜子，滚进了石灰堆，被一位不知姓名的人捡了起来。他准备把我卖给一位珠宝商，珠宝商看了一下，漫不经心的说了声：“假货！”我惊讶了，我知道我是一块含金量达99.9%的纯金，我认为是那位珠宝商看错了。但接下来的事情却更令我诧异：我被以较低的价格转手，然后又被别人以同样的方式卖出。我过起了这样的生活：白天被人高声咒骂，夜晚被人偷偷卖掉。日复一日，这样的生活使我渐渐丧失了信心，另一个念头慢慢浮现：我的确是块假金。随着时间的推移，这个念头渐渐膨胀起来。终于有一天，我又被转手到一位化学家手中，不过他也想把我卖出去。“假的！”一声怒吼击碎了我残余的信心。化学家说：“你怎么知道？”“这块金子比一般的金子白多了！”“噢，原来是这样。”化学家带着我返回他的家。我沮丧极了。化学家研究了我的分子结构，“是真金！”我被这巨大的惊喜砸的说不出话来。我终于知道是怎么一回事了：我滚进石灰堆时，身上擦了一些石灰，所以别人才误认为我是假的了。这时，我想起了一句谚语：是金子总会发光的。450字 六年级 写景
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我的经历朋友，你看了这题目，也许会想：到底发生了什么倒霉的事？那就请您读下去吧！我是学校奥数班的，为了比赛，几乎天天都要训练，我们的老师一抽出时间就会让我们去学习。所以就因为这样，我们一学期里只能休息三天：两天看电影和一天春游或秋游。而在这个学期，只上了半个月的学，就让我们消失了一个休息天。事情发生的前一天下午，奥数老师对我们说：“明天奥数不用学，要去看电影。”那时，我真是太高兴了，没想到这么快就可以看电影了，都一蹦三尺高。当天晚上，我没做奥数作业，痛痛快快的看完了电视，安心的睡了一觉，想：反正明天看电影，等看完了，再回家来做作业也不迟。第二天上午上完了课，下午就准备出发了。就这样可是，完全出乎我意料的事发生了―-天竟然下起了大雨！于是学校决定让我们“在校学习”。我只得再去学奥数。淋着大雨跑步的滋味是不好受的，可到了目的地更不好受，因为我没做奥数作业！结果白白被老师批评了一顿，口水满溅我脸。今若是焉，悲夫！朋友，这下你总知道发生什么倒霉的事了吧。那就请您不要学我的样。400字 四年级 叙事
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经历给我一次困难，让我懂得克服；给我一次苦难，让我经受磨练；给我一次失败，让我学会坚强；给我一次失败，让我学会振作；一次困难，一次苦难，一次失败，一次耻辱，让我明白了很多很多，我要感谢这一次又一次的经历！六年级:蒲公英的约定100字 四年级
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经历一天，老师兴奋地对我们说：“这个月是学习雷锋活动月，大家可以收集雷锋的资料。”我心想：看看雷锋资料多好啊！于是我走进了东升书店，看着书店里各种各样的书，真是让我眼花嘹乱。我东瞧瞧、西望望，就是找不到《雷锋的故事》这本书。我就像热锅上的蚂蚁在门口急的团团转，突然一位阿姨向我走来，微笑的对我说：“你好小朋友，你要买什么书啊？”我说：“我要买《雷锋的故事》。”阿姨说：“对不起，小朋友，《雷锋的故事》这本书没有货了。”我心想：真可惜啊！我又问阿姨：“《雷锋的故事》这本书什么时候进货啊？’阿姨对我说：“再过三，四天在来吧。”我垂头丧气的离开了。过了三，四天,我再次来到东升书店，又看见崭新的故事书。我看见了一位叔叔，就跑过去问叔叔：“叔叔，前几天卖书的不是一位阿姨吗？”叔叔回答：“啊，那位阿姨有事不能来了。”我又接着问叔叔：“有没有《雷锋的故事》这本书呀？”叔叔说：“有呀！在那个书架上的第二排。”说着用手往西边的书架上指了指。我说了声谢谢，就迫不及待地跑过去。看了这本书的定价，我心想：18元，好贵呀！于是我和那位叔叔就讲起了价钱，我说：“叔叔，你就14元卖给我吧？”叔叔犹豫了一会儿，最后答应了。我高兴的回家了。回家以后，我就津津有味的看了起来，这里有雷锋做过的好事，比如雷锋帮助小同学等。雷锋是我们的好榜样，我们要向雷锋叔叔学习。这就是我买书的经历。550字 四年级 叙事
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经历经历，是一条船，没有这条船，你永远也到达不了阳光的彼岸。没有一个人不是从哇哇大哭的婴儿成长为英姿飒飒的青年，没有一个人不是从幼稚天真的儿童成长为成熟稳重的壮年，没有人可以不学会行走就可以奔跑，没有人可以不学会说话就可以歌唱……每一个人都是经历过教育才显得英姿飒爽，每一个人都是经历过挫折才显得成熟，稳重；快乐的奔跑是因为经历过痛苦的摔倒，美妙的歌声是因为经历过依呀学语的煎熬。对，就是经历，才显得人生的丰富多彩。从古至今，哪一个有成就的人，没有过一定的经历陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”不是经历过他对桃花源的无限渴望吗刘禹锡的“斯是陋室，惟吾德馨”不是经历过他对道德品质的体尝么温庭筠的“因思杜陵梦，凫雁满回塘”不是经历过他痛苦的思乡之情么苏轼的“西北望，射天狼”不是经历过他的豪情壮志而抒发的么欧阳修的“醉翁之意不在酒”不是经历过山山水水美的熏陶么陆游的“尚思为国戌轮台”不是经历过的国运衰败而抒发的爱国情怀吗毛泽东的看今朝，有多少风流人物；邓小平的改革开放使中国走上经济迅速发展的道路；江泽民的“三个代表”使人民代表们为祖国效力更为突出；今天，我们的航天事业又开新篇章，为国争光，为世人钦佩……这一切的一切，都是有欢乐，痛苦，悲壮，成败的经历才迸发出的成就。经历就如同这艘船，历史风云人物已到达彼岸，今朝的豪杰壮年如我们，也要乘坐这一艘巨船，经历波浪汹涌与风平浪静，阳光明媚与天昏地暗，到达阳光彼岸吧！600字 四年级 叙事
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我的斑马线经历学校不远处有一条斑马线，每天放学我都要穿过这条斑马线，然后沿着对面的人行道回家。记得有一次，我正和小伙伴们走在这条班马线上。“咣咣咣——”突然间，我的耳边传来几声汽笛的尖叫声，转头一看，只见一辆大型货车正急速地向我们驶来，眼看就到我们跟前了。看着飞驰而来的大家伙，我和小伙伴们吓得不知所措，两腿直打哆嗦，尖叫着往前跑，慌乱中我和几个小伙伴跌倒在路中间。“吱——”随着一声刺耳的刹车声，大货车贴着我们停在了斑马线上，那司机探出身子，满脸怒气，瞪着眼睛冲我们大声地嚷嚷：“小鬼，找死啊，走马路也不长眼睛，看见我的车子开过来也不晓得躲躲，撞死了谁负责……”骂声中汽车一阵轰鸣飞驰而去，留下我们这几个惊魂未定的小家伙面面相嘘不知所措……唉，这不是专供路人行走的斑马线吗，怎们就成了我们找死的地盘呢？我慢慢地从地上爬起来，望着这条刺眼的斑马线，不解地想着。经历了这场生死风波，从此每当我走过这条斑马线的时候，我就会左顾右盼，直到确定没有车辆经过时，我才会快速地通过。时间飞快地过去了，那一天，我又来到那条斑马线前，两头张望之后，我发现远处没有车辆驶来，于是我就放心大胆地往前走了。可当我走了没几步路，发现左边一辆红色的轿车正朝我驶来，吓得我赶紧往回跑，回到了原点，等待轿车驶过。转眼间，轿车就行驶到了斑马线前，只见那车靠着斑马线一侧停在了路边，那开车的司机阿姨摇下边窗，笑着问我：“小朋友，你想过马路吧？”“嗯！”我红着脸回答。“那你怎么走到一半又回去了呢？”阿姨问我。听着阿姨的问话，我的脸更红了，不知道怎么回答。“是不是看见我的车子过来你害怕了，不敢走过去了？”阿姨像似看穿了我的心思，笑着对我说：“小朋友，别怕，礼让行人是我们开车的人最起码的素质要求，尤其是在斑马线前，礼让行人是我们开车人必须遵循的规则。来，阿姨在这里等你，等你过去后阿姨再走。”“阿姨，还是您先走吧，我再等等。”想着以前那惊险的一幕，我还是心有余悸，不敢往前走。看着我呆呆的样子，阿姨笑了笑，走下车来到我身边，对我说：“来，小朋友，阿姨陪你过马路，别怕。”说完，她拉着我的手往前走去把我送到了对面，然后回身走到对面，开车离去。望着远去的红色轿车，我的心里涌起一阵阵的暖意。我本来以为这个世界上就只有像那位开大货车那样的司机了，可今天在我眼前发生的一切让我明白了不只是红灯才可以礼让行人，不只是斑马线上才能安全地走行人，我的心很温暖。我回到家跟爸爸说起了这位阿姨的事，爸爸听了很感动，对我说：“孩子，我也会向这位阿姨学习的。现在是有很多司机不会礼让行人，会超速行驶，酒后开车，导致我国现在每年有10万多人死亡！所以我们开车的人都要像这位阿姨一样，做到礼让行人，遵守交通规则，安全行车，做个文明好司机。”1000字 四年级
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经历的我现在每周都去上跆拳道课，有十几个学生在一起上，大的五、六年级，我算是小的了。我才学了没多久，但和他们一起练打拳踢腿很有趣，每次课上还要练习正跑、侧跑、双脚跳等不同动作。今天快下课时教练说要练压腿，大孩子都做出紧张、痛苦的表情，我却不知道是怎么回事。教练叫到谁就谁上去，每个人上去都被压的发出哎呦、哎呦的叫声，有几个小的还哭了呢，我在边上看着好笑，心想有那么疼吗。叫到我的名字了，我突然有点紧张，教练分开我的双腿慢慢往下压，开始还好，不一会腿觉得好痛，就大叫“哎呦，轻点、轻点”，又往下压一点就更疼了，换一条腿和刚才的感觉一样，可眼泪已经快要出来了，又换了个姿势得像青蛙一样趴着，这可就更疼了，我可受不了了，一边大叫一边眼泪已经流下来了。终于结束了，我都爬不起来了，正好看见爸爸来接我了，救星到了，爬着到更衣室换好衣服，等走的时候还听到，其他同学的叫喊声。爸爸问我下次压腿还敢上吗，我当即摇头，爸爸笑笑没说什么，因为他知道我经常是“好了伤疤忘了痛”。回到家就想估计下次就不会那么痛了，因为教练就是这么说的。450字 小学 叙事
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经历过年的时候，你是否有过安静中被一长串巨响崩碎酣眠的经历?不论你有没有，还是我有没有。我都认为，这个可以有。因为，这是过年，只此一理由便足够。这喜庆的一段日子，你需要容忍，不论别人在作什么，你可以想受害的不只你一人，也可以想想当你自己家放鞭炮时，别人怎么想。甚至温柔一点，你可以去祝福放鞭炮的打扰你的这家人。最好，是裹上被子，睡个回笼觉。我一朋友就曾跟我介绍¾¬验，四五点钟突然睁开眼睛，再闭上重新睡，真是人生一大享受。今天中午吃完饭，看了一会儿篮球就去睡觉了。作为觉轻者，我后来被鞭炮声崩醒了。下午，伏案练字，正是聚精会神、万籁俱寂鸦雀无声之时，又是一串巨响，我抬头十二月窗外一看，看见一朵又一朵红色鞭炮纸，正往东飘。起身到窗台边，看见斜对面偏西的七楼阳台里有一男正执一末端挂有一串长鞭炮的木棍，静看冒出的闪亮火星和灰烟。有些鞭炮慢热，掉下来甚至到三楼窗前才响。这一响倒不要紧，关键是还冒出一团火花，着实吓人。记得当时在轻工楼住时，楼上放鞭炮楼下会有硝烟气味¾¬久不散。这温暖的春天，放点鞭炮放点呗。多亏是北方，温度和是零下，要是南方天气热点儿，硝烟还得有臭味呢。咱就知足吧，哈，毕竟是过年。当我以为此通鞭炮就算完事，就能安静一会儿，别人家的鞭炮没响，最最不幸的是，不知从哪儿吹来一大串比鞭炮还持久的骂骂咧咧的女声。丫的嗓门那叫个高呀，穿透力那叫个强呀，嘴皮子那叫个快呀，估计目光也得那叫个犀利呀，在两楼之间沿折线传播回荡，有重音，余音不绝。“傻×你傻×现在还××放个×鞭炮啊¡¬¡¬（此处省略不知道是多少字，脏字含量60%）。七楼的小哥估计是听见了，但是还是关上窗户回去了，估计如果不回去再顶上两句的话双方都得生一肚子气。毕竟女方主要是发泄不满，当然有希望改变现状的成分存在。但是我认为，不是所有人会因为一个小人物的暴Ŭ而做出什么改变（甚至没有人会这么做），况且，他们其实并没有做错什么。但是得说，这个可以有。女方也可能是存在一些难处。即使没有难处哪怕只是“看不惯”放鞭炮，我也认为她这么做没什么不可以的，毕竟大家都是人，人都是这样，什么都能做出来。我大哥家孩子才一百多天，大嫂说这几天放鞭炮给孩子弄得两是哭，两是睡不着觉，于是她很痛恨那些生猛的放鞭炮的人。这的确是一个矛盾，有这样心理的估计也有老头子老太太吧，本来心脏就不好，还天天“被”吓，唉！没有办法，这个可以有。老头子老太太和小孩都在“尊老爱幼”的范围里，但是很多时候很多人无法做到或不愿做到牺牲自己的利益去满足他人。好在这些人幼时和老了时都得这么过，那些老头子老太太年轻时也不一定不作妖，当然也可能没钱买鞭炮而作不起妖。那就得赖自己点背没赶上了，可不能赖社会。因此，还是那句，这个可以有。对于那个女的，我得说，姐呀，骂吧，骂出来会好一点。只是对你家孩子影响不好，你得当个聪明人啊，心理活动多点儿，嘴上脸上少露点儿啊。咱不跟他一样的啊，再一个，你也得站在人家的角度想啊。估计这时候这女的得说，要是我是他，我就不能办这么损的事，真他妈没素质¡¬¡¬要是全世界都比你有素质，那你作为一个时代的矮人，你还能活下去了吗？再者，这就是你不是真是他，换位不彻底，要是你是他，在那个角度，我说，你说不定比他还××呢。上面那些话我要是跟她说，那她估计得×××。那我只能跟她说，我想我说这个是可以的。虽可以有，但是我不想让它有，为什么呢？我懒得和你说。1200字以上 高三 叙事
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经历曾经，经历过蓝。永恒的蓝，纯净的蓝，美丽的蓝，冷静的蓝，安详的蓝，广阔的蓝……“砰”的一声，我用力的关上身后的房门。委屈的泪水滚滚而下，心想，没有做错什么，为什么每次都要这样。耳膜被刚刚重重的关门声震的生疼。痛苦的按着太阳穴，忍受着父母在门外的责骂声，与以致到后来父亲的踢门。我大声的吼着，“不准踢，不要踢！”泪水伴随着喊声簌簌而下。倚在门口，背后的不停的踢门震动，忍无可忍。无奈的大喊：“不要踢了，烦不烦！”终于，停了。空洞的看着无光的房间，到处灰蒙蒙的，哼，真讽刺。眼睛里顿时失去了往日的光彩。不停地擦拭着眼泪，无奈而悲伤。轻轻的打开房门，悄悄的走出过道，发现，少了一人。虽然是谢天谢地，但是，还是很害怕。“喂！你终于知道出来了啊！锁上门算什么……”心脏停止了2秒，被吓到了。委屈的泪水再次滚下，忍受不住了，大声的说，“这个家，我不呆了！整天关在房里算什么？！你们的宠物吗！”说着，拿着包包，头也不回的离开了家。在楼下缓缓的走着，阳光好像是黑的一样，一点无光。突然，隐约的感到，有个目光一直注视着我。习惯性的朝着家的窗口望去，虽然隔着窗纱，但那忧伤的目光还是穿透了，直至我的双目。淡淡的忧伤也飘上心头。望着天空，那忧郁的蓝一尘不染，只是黯淡了。回到家中，听着父母关切的问候，和依旧喋喋不休的话语，心中有着感动又有着不耐烦。突然很愚蠢的问，说：“刚刚不是少个人吗。飞去哪儿了。”妈妈说：“哦，就是在房间里玩电脑吧。”接着，又开始了往日的话语交谈——“外面好不好啊？还是家里好吧！”“切！才不稀罕，要不是想看会儿电视了才不会回来！”“都快中考了还看什么电视！回去做作业！”“你想让我再出去吗。”“出去就出去！谁在乎啊！快出去！别回来了！”……其实，听父母的教诲，那也是一种体验。每天都经历着这抹蓝，已成为永恒。在这永恒中，不断的成长着。父母的爱，就是那永恒的蓝……一直，都经历着蓝，忧郁的蓝。一直，都经历着蓝，那一抹蓝，永恒的蓝……650字 高二 叙事
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经历。在小学五年里，我们经历了许许多多的事情。有些事情随着时间的流逝淡忘了，可是有些事情怎么也忘不了。一年级时是无知，二年级时是玩耍，三年级时是学习，四年级时是离别，五年级时是有意义。那一年级为什么说无知呢？因为那时候和各位同学都没有很好的了解。每个人也只顾着自己玩耍。因此也没有太多时间和各位同学玩。但是也因为时间慢慢的过去，我们各位同学也慢慢互相了解。二年级为什么说是玩耍呢？因为那一年同学之间有了一定的了解和熟悉。就会和同学玩起来了。那些有趣的游戏让我现在也难以忘怀。老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、不动这些有趣的游戏总让我们怎么玩也玩不厌。三年级为什么说是学习呢？因为那时候有许多竞赛要参加，因此，每一个同学都会自觉的去学习。也因为这样，那时候的体育课就是我们放松的时候了。同学们每到体育课铃响的时候就会像一只只欢快的小鸟往那宽阔的操场蹦去。体育课当然也时我们玩耍的时候了。四年级为什么说是离别之时呢？因为那时候，我们班的几位同学都调到了其他的学校去。还有我们的语文老师黄老师也是教完我们这一学期就退休了。同时也来了一位新同学。就可以用一个词语来形容：有悲也有喜。那一年，我们也非常珍惜黄老师教我们的最后一年。五年级为什么说是有意义呢？因为那一年调来了一位新班主任，名叫韩彩凤老师。在韩老师的带领下，我们奋发图强，认真学习。在期末考试中，获得骄人的成绩，用我们的实力证明我们是名副其实的NO。1。同时，我们班的几位同学在韩老师的指导下，顺利地考进了特长班。那时候，我们班很多同学都获得了各种各样的竞赛奖项，为我们班级写下了辉煌的一页。这五年里，这些事情我们永远也不会忘记的，更忘不了韩老师，更忘不了班级里的每一位同学。650字 六年级 叙事
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经历岁月匆匆，经历重重。经历，如一条河流，流着无数条小洲，这小洲是欢乐的、痛苦的；悲伤的、欢喜的；成功的，失败的……行走在这一级级向上阶梯中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达。它是十分宝贵并值得珍惜的，百述不得一忆，最让我难忘的经历是……小时，我是个假小子。因此，哥哥经常带着我玩儿飞机，打篮球……我很好玩儿。学习成绩随之变化。儿时的我天真烂漫，别人的注释---量数越多成就则越大，这让我误以为成绩也如此。于是，获奖名次直到了不可跨入成绩列单的地步。这一教训，使我深受教育。而母亲却用以“吃一盏，长一智。”这一句简单而含有深奥哲理的言语充促我这可笑的认为。于是乎，在这教训中，我带着这压力，刻苦学习，然而，在付出的揣摩下我把这压力化为了动力，成为我学习所溅起的涟漪，使它成为帧诗笺，融入我的心田。之后，事实的付出胜于雄辩的狡黠，我再次以优秀的成绩越入了成绩列单。还有一次，是我最欢乐的一次。那时，母亲不在家，我很无聊，便干起活来。我先扫完地，然后，按照母亲的习惯拖起地来。经过一番辛苦的劳动，屋子被打扫得一尘不染。母亲回来时，对我赞不绝口。爱弥漫了整个屋子。我的心顿时像吃了蜂蜜一样甜。白云，如果无气象万千的基础，怎么能变得如此美丽？人生，如果无丛生荆棘的经历，怎么能变得如此璀璨？六年级:吴芝茵500字 六年级 叙事
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经历更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app岁月匆匆，经历重重。经历，如一条河流，流着无数条小洲，这小洲是欢乐的、痛苦的；悲伤的、欢喜的；成功的，失败的……行走在这一级级向上阶梯中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达。它是十分宝贵并值得珍惜的，百述不得一忆，最让我难忘的经历是……小时，我是个假小子。因此，哥哥经常带着我玩儿飞机，打篮球……我很好玩儿。学习成绩随之变化。儿时的我天真烂漫，别人的注释---量数越多成就则越大，这让我误以为成绩也如此。于是，获奖名次直到了不可跨入成绩列单的地步。这一教训，使我深受教育。而母亲却用以“吃一盏，长一智。”这一句简单而含有深奥哲理的言语充促我这可笑的认为。于是乎，在这教训中，我带着这压力，刻苦学习，然而，在付出的揣摩下我把这压力化为了动力，成为我学习所溅起的涟漪，使它成为帧诗笺，融入我的心田。之后，事实的付出胜于雄辩的狡黠，我再次以优秀的成绩越入了成绩列单。还有一次，是我最欢乐的一次。那时，母亲不在家，我很无聊，便干起活来。我先扫完地，然后，按照母亲的习惯拖起地来。经过一番辛苦的劳动，屋子被打扫得一尘不染。母亲回来时，对我赞不绝口。爱弥漫了整个屋子。我的心顿时像吃了蜂蜜一样甜。白云，如果无气象万千的基础，怎么能变得如此美丽？人生，如果无丛生荆棘的经历，怎么能变得如此璀璨？550字 六年级 叙事
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经历曾经的辉煌代表不了今天的成功，曾经的努力只会为未来带来希望。蓦然回首，努力与不甘夹杂其中；翘首远望，成功与希望若隐若现。拥有这样的经历，谁人不受益终生？年少的我狂妄，不羁，在金黄的阳光下永远是一只自由的旅行鸽。问世间我为谁倾倒？豪迈一挥臂——没有！枯黄的落叶悠然而落，秋季运动会即将来临，身为运动员的我心中闪烁着胜利的骄傲。弄赛会毫无悬念，当时的冠军从不落下我。回望过去的往事，我自信一笑：这次比赛我赢定了！没有刻意的训练，没有汗水的侵袭，我自负，我骄傲。站在起跑线前，秋风瑟瑟，不安的想法一掠而过：万一输了，怎么办？发令枪响起，六十米冲刺跑道如风，吹鼓我们向前。咦？最后面那是谁？不会吧？在唏嘘中我淘汰了，就像被打断了翅膀，我无法飞回班级的摇篮。一路兜兜转转，我躲过所有的人，躲在角落里，生闷气。怎么会输？唱过胜利的甜美，再品失败的苦涩，我丈二摸不着头脑。瞥见自己厚实的双手，峰回路转——我胖了。不训练，不吃苦。那有什么甘甜可言？不努力，不进去，谁又会给你让路？我浑然一抖。振落自负，振落不羁，泯去狂妄。我要为明天而努力！现在的我稳重，细心，在深蓝的天空中，我依旧是那时旅行鸽，但多了丰厚的翼羽，既能抵御寒风，也能扇动凉爽。为时间我为谁倾倒？答曰：所有人！一个丰富的经历胜过无数的教诲，一个美满的结局有无数的波澜。因为如此，我体验经历，享受人生！550字 初三
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经历经历四季，感受明媚的春光、炙热的夏日、清爽的秋风、寒冷的严冬。经历这些精彩，我感受到人生的美好，留下珍贵记忆。经历。自信阳光被浓厚的阴云遮挡住了，整个天空都失去了光彩，自然也少了温暖。狂风卷着沙粒刮过，吹折了干枯的树枝，也将云层吹动了，一缕温暖透过。坐在教室外冰冷坚硬的铁凳子上，双腿不停地抖着，紧张的检查手上的“指甲”是否粘牢。风翻动着腿上的琴谱，耳边传来一段不很流畅的琴声。我深吸一口气，看着灰暗的天空中的丝丝光彩，我相信，我可以的！经历了寒冷的我感到了温暖。经历。勇气天空中，发散着白光的太阳高高地悬着，高温炙烤着大地上的一切，蚊虫在眼前胡乱飞动着，发出令人烦躁的声响。站在凹凸不平石阶上着急地跺着脚，眼前是极陡的一阶石阶，姐姐站在上面用一种挑衅的目光斜视着我，内心顿时涌上了不服，双手扒着硌手的石头，迈出了勇敢的一脚。经历了炽热的我感到了山顶上清风拂过的凉意。经历。挫折树上金黄的叶子顽强地挂在枝上，风呼啸而过，带走了些许叶子，而枝上还有几片依存。我趴在满是书的桌子上，呆呆地看着手中的试卷，泪水滴落，将卷子上的墨水晕开。我用袖子将泪水拭去，强忍着悲伤，投身于题海中去了。经历了挫折是为了下一次更好的成功。有了那些经历，人的记忆里才有了色彩；有了那些经历，人才能感到世界有温度；有了那些经历，人才会成长。550字 初三
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经历人生的色彩是由“经历”的主色调渲染而成，各种不同的经历交织而成，编织出一副颜色艳丽的水墨画。分离天色渐沉，仿佛微风将雾霾吹散开来，遮住了阳光，让这个时间段原本应晴空万里的天色提前阴沉。风雨夹杂着雷鸣，打出了一道微光，照映出我完全失去笑容的脸颊。它还是一如既往的伸出舌头，在闷热的空气中哈气，只是嘴角再也无力如往日般上扬，它和我一样，失去了笑容。我只能低着头，余光模糊的感应着它远去的身影。那个夏日，撕心裂肺。相遇春风夹杂着几缕柳絮，太阳模糊的映入河中，在这个生机勃勃的季节里，我独自沿着河边行走。旋即，一道熟悉的身影映入眼帘，一副熟悉的笑容映入脑海，我停止了踏步，恍惚间，如同岁月流转，再次想起了童年的经历，岁月没有使友情变得太淡，只是在笑容中刻上了几抹生疏。那个笑容，温暖了我整个春天。等候秋叶在风中起舞，秋日阳光的照射下，透出了几抹金黄，使原本简陋的水泥板有着些许富丽堂皇。驻足于秋风中，脚下秋叶发出轻微的脆响，望着那在秋风中若隐若现的人影，即便是早在意料之中，可依然是在心中翻起了几道情感波澜。秋风中的等候，落叶上的人影，心生荡漾。无论是相遇或离别，等候，都是深深刻在人生中的火红烙印，拼尽全力，也无法抹除。不同的经历，是成长的催化剂，在悲痛中成长，在温柔中长大，在无声中成熟，交汇成一片片风向标，指引我们向成功的道路前进。550字 初一
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经历终于放暑假了，妈妈说很久没去看姨姥姥了，所以决定带我去南京走走亲戚。我们在娄底上了火车，火车上非常拥挤，连过道、厕所走廊都站满了人，堆满了行李，简直就是人的海洋。好在我们行李不多，妈妈拽着我，碰巧又邂逅了一位同事，于是我和妈妈挤着阿姨让出的一个座位坐了下来。火车到达长沙站时，上来了一位孕妇阿姨，她在列车员的帮助下扶着栏杆吃力的上了火车，艰难地往前走着，列车员急忙去帮孕妇阿姨找座位。可是车上已经没有了座位，乘客们各顾各的，吃着东西，剥着瓜子，听着音乐，全然没有注意到上来了一位“将军”。列车员便大声的喊道：“谁可以给这位孕妇让个座啊？”大家听到这句话，有的装作睡着了，有的装作没听到，还有的装晕车，手摸着额头，皱着眉头……这时，一位非常斯文的胖“眼镜”叔叔站了起来，说：“我这儿有座位，快来这儿坐吧！”列车员把“将军”阿姨的行李放到架上，然后把阿姨扶了过去让她坐好，阿姨连连道谢。过了几个站，到站的乘客清理好行李，开始有秩序的排队下车。忽然，“扑通”一声，大家顺着声音看过去，原来是那位胖“眼镜”叔叔跌倒在地上，捂着小腿，旁边的人很吃力地把他扶了起来。“啊？原来你的腿不方便啊！”“怎么不早说呢？”……我再仔细一看，原来胖“眼镜”叔叔的小腿上绑着白色的绷带，由于天热、人胖，残疾的双腿已不堪负重，绷带上渗出了一朵朵透红的鲜花。周围的人不约而同的伸出了手，胖“眼镜”叔叔一手推了推眼镜，便搀着旁人的手一步步地走了下去。列车又重新向前开动，车厢内又恢复了安静，大家都陷入了沉思……550字 六年级 叙事