拍气球
600字
四年级
今天，我们的主题是“拍气球”。
规则：分为两组，以绳子为界。将气球拍向对方场地。气球在哪方场地落下，哪方判输。
第一场开始！我们把大红气球拍上天，它仿佛获得了前所未有的力量，冲向我们西队。我们可不会被吓到，只见无数只“魔爪”在空中游荡，气球慢悠悠地从天空中飘下来，李春憬一个巴掌扇了过去。我仿佛听到了气球的惨叫声：“啊！我真的还想再休息五百年！”东队不甘示弱，两方通过激烈的战争，东队赢。
待到第七场，奇迹发生了！双方的大手把气球压得不成体统，因气流控制不住，大红气球爆炸了。它光荣地牺牲在殷老师的面前。“哇！”同学们喊道。
因为爆炸，所以我们得换气球。这次出席的是绿气球。我心想：绿色，一定要带给我们好运呀！结果我们的队友坑了我们：他发了一个乌龙球！天呐！我们的分数白白送人啦！我真的想对他说：“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友！”唉，真可惜呀！
有一次，胡馨严站我前面，气球从她的头和桌子的缝隙中穿过。我伸出修长的手臂，从胡馨严和桌子的空隙中穿过去，把气球拍向对方。胡馨严吓了一大跳，还没反应过来游戏就结束了。到了最后，东队还挑衅我们：“来来来，放轻松，我们必赢！”为什么这么说？只因为他们已经6分了，我们队却依然在4分的处境下。还有最后一局，即使我们队赢了，也是6比5，结果还是胜利不了。我方的愤怒油然而生，心急吃不了热豆腐，我们竟然让对方轻轻松松地取胜了。
唉，虽然7比4我方输了，但是我们仍然很开心，比赛不只为赢，而是为了得到快乐！
美味的竹林宴_600字
600字
六年级
状物
奶奶家的老房子后有一个密密的竹林，枝叶青翠欲滴。清晨，你漫步走进竹林，你会觉得那里的空气格外清新。竹叶上凝聚着一滴滴滚圆的露珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，你不小心碰到它，小露珠就会顺着竹叶的叶脉滚落下来，煞是好看。
那天，奶奶请我们去做客，刚进家门，一股浓郁的清香扑鼻而来，那香味沁人心脾，好像春姑娘的手拂过你的面颊，好不惬意。原来，奶奶在烧竹筒饭。
奶奶打开竹筒，一股淡淡竹香在空气中飘荡，淡金色的米饭饱满圆润，好像一粒粒淡金色的珍珠，尝一口满嘴清香，隐隐约约能品到一丝清凉，看来，奶奶还加了竹笋。大家不禁啧啧称赞起奶奶的厨艺。
接着，爷爷端来三节大粗竹，听奶奶说这叫“人生三味”，
从中可以品出人生的味道。我尝了第一节竹筒中的南瓜羹，那甜味没有一丝杂质，颜色纯正，是那种晶莹剔透的金色，正是小孩子天真无瑕，幼稚可爱的滋味。是用南瓜和蜂蜜煮的，南瓜的清香和蜂蜜的甘甜水乳相融，让人难以忘怀；我又品了第二节竹筒中的玉米羹，甜味淡淡的，又很醒脑，是纯黄色中透着一星半点绿，正是青年人充满活力，风趣幽默的滋味。这是玉米煮熟后拌上几片切碎的薄荷叶，玉米的浓香与薄荷的清新合为一体，让人回味无穷。我再尝了第三节莲子白果羹，那滋味非常淡雅，是淡黄的，正是老人老态龙钟但智慧尤在的味道，莲子的淡甜与白果的淡香合二为一，让人赞不绝口。
原来，在一顿简单的饭菜中也能让人感悟，让人读懂人生哩！
六年级:赵雅文
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拍气球“啪！”“啪！”在一个屋子里传来了这样的声音。这究竟是什么呢？是我们在拍气球。拍气球的规则很简单，只要用你的手拍气球，把气球拍到对方的场地上就可以得一分，反之对方得一分。我们先分成东西两队，我们是东队。主角大红气球登场了，它成了我们的追击目标。我们东队获得了发球权。我一下子先让沉睡的大红气球飞到西队的“领土上”，让它先醒来，再集中精力盯住它。球又过来了，我一手拍向球的下半部分，让它转圈圈，转着转着，它“晕”了过去，又一个人拍到了气球，它“惨叫着”醒了过来，扑向我们的场地，这时我抓住机会，往对方场地一拍，球乖乖落在了西队的场地上。就这样，第二、三、四场我们都赢了，可在第五场里，我们遭遇了“滑铁卢”。这局对方发球，我们严阵以待。发球的人力气不小，从他们西队的后场打到了我们东队的后场。我方“军心”大乱，无数只小手伸向气球，想让它重返战场，可它不服气地慢吞吞飘了回去。这时对方主力往我们地上一拍，他们得了一分。唉！第六场也输了。第七局再战，我们队在接球时，打到了张洪瑞后面。于是张洪瑞时间到。他闭着眼，把气球往空中一扔，我眼疾手快，一巴掌把昏昏欲睡的气球叫醒，一巴掌掴到了角落。对方使出了洪荒之力，把它死死压在我们东队。拼内力的时候到了，只见我方一员大将和对方的主力挤着气球，它受了重伤。“嘭”一声巨响，一股强大的气流朝我们袭来，我闭上了眼。当我睁开眼时，一地红色气球碎片在我方地上，我们自然输了，大红气球也牺牲了。之所以叫“滑铁卢”，是因为五、六、七、八四局统统输掉，双方扯平了，可是第九局时，转机来了。老师说一共十一局，让我们有了新的希望。我方一位人高马大的大将把球打到对方的中场，可好戏还在后面呢！对方的一个“中流砥柱”把球打到了自家地上，“成就”了一个乌龙球，我们再度领先。第十局也胜了，胜负已定。我把战友“召集”了过来，说：“我们胜券在握，这局放轻松，赢了最好，输了也无妨。”由于对方太急躁，加上我方发挥超常，心急吃不了热豆腐，对方还是输了，我们东队欢呼起来，变成了“东道主”。这次，虽然我们赢了，但我们“卧虎藏龙”的“小将们”也没有太高兴，西队的“领土”自然成我们的了！800字 六年级
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拍气球今天早上，殷老师和我们玩拍气球的游戏。游戏规则很简单：就是把所有同学分为甲、乙两组，以绳子为界，将气球拍向对方场地，气球在那方场地落下，哪方判输。游戏开始了！我被分到了甲方，只见对方各个人高马大，我有一种恐惧的感觉。“啪啪啪！”李春景一开局无意中就打了我三下，好机会！于是，我就假装很生气，老师就把我调到了乙方啦！甲方先发球。只见李春景狠狠地朝气球的屁股打了出去，这球直射到张宏瑞的脑门上。“张宏瑞时间到！”张宏瑞一巴掌拍上来，球又如同离弦的箭一样弹了回去，刚好落到李春景的帽子里，周围的人都措手不及，乱哄哄地朝我打来。闫朝栋双手一合，稍动一动，我们就进球啦！瞧甲方李博的傻样，输了比赢了还高兴！第二局，我们赢得更轻松，杨宇非凡可真是气势非凡，只见他仅需一跳，一拍，就又进球了，好给力啊！到第三局时，我们的主力队员——气球，竟然壮烈牺牲了！闫朝栋就是笨笨的狗熊，李博便是蠢蠢的野猪（开玩笑的），两种强大的力量混在一起，便形成了一股“洪荒之力”，两秒钟，气球，即变“双响炮”，“啪！啪！”，又是一名“烈士”。最有趣的是第九局，这一局里，对方的潘韦烨使出当了“乌龙技术”，当高枫雅发出球时，他竟迷茫地将球射向自家的地面，被甲方判为卧底……。最后，我们以七比四的高分赢得了比赛，好痛快！500字 六年级
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拍气球耶！赢了！一阵欢呼声响了起来，进入我的耳中。我一看，哦，原来他们是在玩拍气球。游戏规则是：同学们分为两组，以绳子为界，将气球拍到对方场地，气球在哪方场地落下，哪方判输。我们共进行了十一轮比赛。我被分到了西队。游戏开始了，只见一只把脸敝红的大气球迅速飞到对方场地，正准备慢慢地往下坠，突然一只手猛得把它抬了起来，又往我们这边打来。我们这边处于一片混乱之中，数只手向它挥了过去，气球慢悠悠地向对方阵地奔去。可这悄悄的卧底并没有被任何人发现，于是，它就在对方那边找了个了好地方，落到了地上，我们胜。经过了几轮，场上目前为我们领先。第七轮开始了，大家都准备好了，前面的进展十分顺利。突然陈文轩喊道：“张洪瑞时间到！”所谓的“张洪瑞时间”，就是张洪瑞来发球，只见张洪瑞挥手将气球拍了过来，气球慢慢地飞来，我揪准时机，猛得一拍。这时对方的可李博也伸出手用力一拍，呯！气球爆了，大家还没反应过来是怎么一回事，气球已经碎成了无数小片纷纷落了下来。接下来，大家都七嘴八舌：怎么回事，气球怎么爆了？我伸头一看：呀！可怜的气球遗体，如今已只剩下一个小小的碎片。最后一轮比赛，我们组轻松了许多，因为我们组领先两分，输赢已经成了定局。看那气球在空中来回划着优美的弧线，我们的心情也随之轻松起来。也许是对方太心急了，也许是我们让他们着急了，最后，我们以三分领先，赢了！这次的游戏让我知道了团队的重要。550字 六年级
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拍气球我说:第一轮：咱们双手拍气球，谁的气球先落地，谁就失败，谁坚持的时间最长，谁成为冠军，我们三个个个都是那么的认真，生怕自己的气球掉在地上，就连块撞墙都不知道，啪的一声，哥哥的气球落地了，总算少了一个对手，啪我的气球也落了地，妹妹高兴得叫着，我赢了，我赢了，我赢了，这一轮妹妹是冠军，我是亚军，哥哥是季军。.第二轮，妹妹出题：这回单手拍，规则还一样。第二轮我是冠军，妹妹是亚军，哥哥是季军。第三轮，哥哥出题：左手右手来回拍，只要说的动作对，气球落地还可以接着拍，第三轮在部分胜负中结束了。从拍气球中，我知道了，做什么事都要有耐心，不要半途而废。250字 四年级 状物
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拍气球今天上午，我在国韵作文学校玩了一个有趣的游戏，名叫拍气球。老师把气球吹好后，把我们分成了两组，又把规则详细地讲给我们，然后游戏开始。老师把气球抛向空中，等气球落到半中央的时候，我们两组就开始争着把气球向对方那边拍，经过我们的不懈努力，终于气球落到了对手的地面上，我们胜了一局。紧接着第二局开始了，还是气球在空中飞来飞去，因为我们的一个大意，气球飘到了我们的领地，输了一局。这时老师拿着气球，大声说：“这是关键的一局，一球定胜负。”我们也都紧张起来，当球向上飞起来的一刻，我们的心也像飞起来一样，眼睛紧盯着球，手跟着球的走向使劲的拍去，生怕一个小失误，球落在我们的场地。在我组成员绝妙的配合下，我们组赢得了比赛第一名，老师给我们每人加了3分。今天，我真的很开心，虽然很累，但是我觉得很有意义，我明白了同心协力的重要，以及粗心大意会导致失败的道理。六年级:大学本科350字 六年级 叙事
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拍客拍天下小拍客，大世界，拍客拍天下。本小拍黄瓜拍拍。拿着手中的小dv，穿行城市大街小巷，捕捉精彩画面。黄瓜拍拍，拍出大世界。视频开：5、4、3、2、1某年某月某日镜头锁定十字路口：一位交警正在与一位司机交涉。镜头拉近——“司机同志，你的酒精测量已经测出你体内的酒精含量超出标准1。1你现在不能开车。”交警同志耐心的对一位晕晕忽忽的司机说。“我没，没有喝酒我要回家。”司机嘴里说着醉话。“司机同志，你喝醉了，不能开车”。交警同志手扶着他。“没事，不信你问问”。司机向那位交警脸上哈了两下，醉臭味使交警眉头微微一皱。又感到他心里在打算着什么，对司机说：“司机同志，要不你先到我们所里醒醒醉。等醉醒了在开车回家。”说罢，他就拿起对讲机通知所里的人，将这位司机带回去醒酒。屏闭，镜头完。黄瓜拍拍，有话要说：这位司机大叔，酒喝那么多，都醉了还想开车，就不怕出什么意外。在这样一个发展飞速的社会里，交通问题也让人头痛。但是，在这样的生活中。交警同志们为我们奉献很多，这次的这位司机多亏了交警的积极制止才不会造成交通事故。酿成悲剧。如果司机酒醒了应该好好谢谢交警同志。在社会民主和谐下，为我们创造良好环境，让我们有权有责，去共创美好社会。废话不多说，进入下一段视频。黄瓜拍拍，拍出大世界。5、4、3、2、1某年某月某日“前面怎么这么多人；干什么呢？走。上去拍拍”镜头拉近。以为看上去像知识分子的妇女。走近镜头。“你们是不是开了重大会议，怎么这么多人？”那个妇女面带微笑的说“是啊！这才刚散会，今天是一年一届的全面人民代表大会。”“我看到每个人都脸带笑颜。想必这次会议开的很成功吧！”“是啊，今天收获不小，各方人大代表。分别提出来各种疑难杂症。都在会议上得到解决。小部分问题，在考虑当中，如果审核通过，就会进一步解决许多问题。”那位妇女高兴的叙述着今天的成绩。镜头完：黄瓜拍拍有感想：今天听到人民代表大会取得巨大成功，心中不免感到高兴。人民能够在这样民主和谐的社会中表达自己的意愿，是多么美好、自由，如果早在南宋就有如此制度。那么辛弃疾也不用总觉得，壮志难酬，英雄无用武之地去独吟“廉颇老矣，尚能饭否？”民主和谐，以民为本，给现代人创造了自由翱翔的天空，采纳民主好建议，营造良好新风气。再看看第三个黄瓜拍怕，拍出大世界。5、4、3、2、1某年某月某日镜头锁定某小区居委会。“今天，是小区每月建议日。希望大家能积极踊跃的提建议，来共建我们美好的小区。”“我来我来，我们家属院，有许多废旧的自行车，木头，我们希望居民委员会的领导们能给我们解决解决以为老大叔积极举手发言。“好，我们会尽快进行调查，处理。还你们一个干净整洁的环境。”以为老大叔积极举手发言。“好，我们会尽快进行调查，处理。还你们一个干净整洁的环境。”一位老大娘也站起身，缓缓地说：“主任啊，我们家对门那户养的狗，天天叫，十分扰民。希望主任能去调节调节”“老大娘，你放心我会找人协调的，主任和气的说……视频完。黄瓜拍拍认为：现在的小区居民都能将身边的小事，家长理短的放在一起商量调节，显露了现在社会的民主和谐有意见提出来，有想法说出来，一起创造我们的幸福生活。国家给我们创造条件，让我们做自己的猪，一起构建民主和谐的社会，古有陶渊明的黄发垂髫，并怡然自乐的室外桃源，仅有和谐民主的新社会。黄瓜拍拍希望：在这个日益兴盛的民主和谐的社会，每一个人都是社会的一份子，有责任有义务，去一起努力创造。国家给予我们广泛的空间，我们作为小小的公民也要遵纪守法，爱国爱民。黄瓜拍拍也会从自身做起，和大家一起努力的。黄瓜拍拍，拍出大世界到此结束。1200字以上 四年级 叙事
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气球气 球在一个春风送暖，阳光明媚的日子里，我们学校举行了一个游戏叫吹气球。我们一大组的同学让我先上，比赛开始了，比赛的规则是把气球用力或吹破，看谁先吹破，谁就赢了。我拿起一个气球，首先深吸了一口气，然后把气球放在嘴里，用力一吹，这一吹完我的脸红的像猴子屁股一样，连忙又吹了一口我的眼睛瞪的大大的就变成了青蛙眼，这时气球从瘦子变成了大胖子，下来用力一捏气球就蹦的一声破了。还有一个小胖子他吹的时候吹到大的时候我认为我会输，谁知他的手一松开气球就像飞机一样失控了，飞了下来，于是他弯下腰拾起来又吹，结果一个也没吹完。我又接着继续吹，只见气球被我吹得更大更圆了。我努力的想把气球吹破，是我用尽力气吹，真累啊！就在我一不小心的时侯气球从我手上溜走了，气球飞的比刚才那个小胖子吹的气球还快，不过我还来的急，因为我已经吹破七个气球了。后来我和我的小组成员齐心协力终于取得了胜力！今天虽然很累但是我感到了无比的快乐。我喜欢这个有趣的游戏。400字 四年级 记叙文
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气球春节前，我的好朋友小梅、小松姐弟俩都病了，小梅得了败血症，小松盲肠炎开了刀。今天是春节，我无论如何都要看望他们。带什么礼物呢？我想来想去，决定带两只气球。买气球的人十分拥挤，我用尽全力，才挤进去，买了一只红色和黄色的气球。我一边走，一边想着我和小梅的友谊：我们一块进幼儿园，一块打乒乓球，一块跳绳，一块默字。突然，一阵风吹来，那只黄气球从我手里溜了。我连忙去追，可是，已近晚了，只听“砰”的一声，球碰在树杈上，爆了。留下的只是几片破碎的黄色球皮。我叹了口气，真后悔自己怎么不小心点，这……我又买了一只蓝气球，这回，我把绳子捏得紧紧的，手都捏出汗来了，我像抓着快宝石似得，一点也不敢放手。来到小梅和小松家，我把红气球给了小梅，蓝气球给了小松。这时，我感到小梅胖的像个“大头娃娃”，因为她使用了太多激素。要不是那对乌黑的的大眼睛，我还认不出她哩！弟弟小松则相反，变得面黄肌瘦，没精打采。他们的妈妈冯阿姨，眼睛里布满了血丝，我对他们一家的不幸表示同情。小梅把气球这摸摸那摸摸，冲着我笑了。望着我，我心里更加难过，我转过身，偷偷的擦去眼泪。心想，小梅啊小梅，你为什么患的是败血症呀！回家的路上，我又看见那几片破碎的黄色气球皮，我蹲下身子，将它们一一捡了起来。如果你要问：“这是干什么？”这是我和小梅友谊的纪念。也许，一个月，半年，一年后，小妹将会离开人世。假如说是这样，那么，只要我一望见那几片破碎的球皮，小梅的身影就会浮现在我眼前，这对我是一点安慰。假如说，小梅的病会好，这也是一个纪念。春节早过去了，那几片破碎的球皮我一直珍藏着。啊，但愿它不是安慰，而是永恒的纪念！600字 四年级 叙事
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气球春节前，我的好朋友小梅、小松姐弟俩都病了，小梅得了败血症，小松盲肠炎开了刀。今天是春节，我无论如何都要看望他们。带什么礼物呢？我想来想去，决定带两只气球。买气球的人十分拥挤，我用尽全力，才挤进去，买了一只红色和黄色的气球。我一边走，一边想着我和小梅的友谊：我们一块进幼儿园，一块打乒乓球，一块跳绳，一块默字。突然，一阵风吹来，那只黄气球从我手里溜了。我连忙去追，可是，已近晚了，只听“砰”的一声，球碰在树杈上，爆了。留下的只是几片破碎的黄色球皮。我叹了口气，真后悔自己怎么不小心点，这……我又买了一只蓝气球，这回，我把绳子捏得紧紧的，手都捏出汗来了，我像抓着快宝石似得，一点也不敢放手。来到小梅和小松家，我把红气球给了小梅，蓝气球给了小松。这时，我感到小梅胖的像个“大头娃娃”，因为她使用了太多激素。要不是那对乌黑的的大眼睛，我还认不出她哩！弟弟小松则相反，变得面黄肌瘦，没精打采。他们的妈妈冯阿姨，眼睛里布满了血丝，我对他们一家的不幸表示同情。小梅把气球这摸摸那摸摸，冲着我笑了。望着我，我心里更加难过，我转过身，偷偷的擦去眼泪。心想，小梅啊小梅，你为什么患的是败血症呀！回家的路上，我又看见那几片破碎的黄色气球皮，我蹲下身子，将它们一一捡了起来。如果你要问：“这是干什么？”这是我和小梅友谊的纪念。也许，一个月，半年，一年后，小妹将会离开人世。假如说是这样，那么，只要我一望见那几片破碎的球皮，小梅的身影就会浮现在我眼前，这对我是一点安慰。假如说，小梅的病会好，这也是一个纪念。春节早过去了，那几片破碎的球皮我一直珍藏着。啊，但愿它不是安慰，而是永恒的纪念！五年级:王雪怡600字 五年级 日记
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拍蒜拍蒜“啪，啪”蒜瓣被拍扁了。我麻利地把它们拾起来放进蒜钵，有节奏地捣了起来，为妈妈正在进行的锅碗瓢盆交响曲增添了新的音符。别看我现在如此轻车熟路，想当初，我第一次做这种活，还真费了好大一番周折呢！那是一个暑假的中午，我信步走进热气腾腾的厨房，见妈妈正准备捣蒜，不禁来了兴致：“让我来，让我来！”我一伸手抢过妈妈手中的蒜槌和蒜瓣，把蒜瓣随手丢进蒜钵，手握蒜槌，信心十足地对着钵里的蒜瓣捣了下去，可滑溜溜的蒜瓣却纷纷躲到了边上，真捣蛋。我定了定神，瞅准了“毫发无损”的蒜瓣，又是狠狠地一蒜槌，可蒜瓣照样“安然无恙”。哼，我就不信收拾不了你！我憋足了劲用力一砸，蒜瓣依旧，蒜钵倒差一点成了“替死鬼”，有两个·蒜瓣居然蹦到桌子上，还在那里打着旋，好像故意在气我。我有些气急败坏，不管三七二十一，“乒乒乓乓”地乱砸起来。突然，一个蒜瓣像长了眼睛似地，“嗖”地一下射到我的脸上，吓我一跳，我用手一抹，坏了，一丝蒜汁抹进了眼里，眼泪像潮水般地涌出，透过泪水，我看到，战果依然平平。一旁的妈妈早已笑得喘不过气了。唉，又让妈妈看笑话了，真没面子，可谁让自己是门外汉呢？我只好向妈妈请教“绝招”。哦，原来关键是拍扁了蒜瓣再捣。我恍然大悟，赶紧把蒜瓣倒在菜板上，侧握菜刀，眯缝着眼睛，使劲拍几下，然后把拍扁的蒜瓣装进蒜钵，拿起蒜槌，三下五除二，就让刚才那些“桀骜不驯”的家伙们“粉身碎骨”了。拍蒜，虽然是一件不值一提的小事，却让我明白：做什么事情，都需要抓住问题的关键，如此，才能事半功倍。600字 初一
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玩气球今天作文（一上）课，老师就拿出了一个粉红色瘪瘪的气球皮，乍眼一看，很像一个软不拉叽的勺子。然后，老师示范吹气球了，老师开始吹的时候两个（建议删掉）脸蛋上像挂了两个肉包子。当时气球慢慢地变大，可是有些人偏要逗老师笑——老师“扑哧”一声笑了，一下老师嘴里的气球漏了。（应该是气漏了，而不是气球漏了，所以建议改为：气球里的气也一下子漏了个精光。）结果只吹成了一个和（软）鸡蛋。差不多大的气球。（删）老师接着吹气球，不过这次老师的表情和上次不同，上次老师的脸是像肉包子，这次是（又变了一张脸，）老师的眼睛瞪得像两个乒乓球，最后气球总算是吹的像一个大西瓜了！这时老师的脸红得像喝醉了酒一样，真好玩！当时老师把气球吹得很大的时候，有的女同学在尖叫，有的女同学像老师喊饶命，还有的女同学吓得钻到桌子底下，还有很多种情况（删）……我当时看见她们的样子觉得很好笑！当时我还发现气球的颜色变淡了，变得有些透明了。然后老师把所有的气球都放到桌子上，接着我迫不及待地选了一个黄色的气球，马上开始吹，我吹得像一个大的柚子，吹好了，我就叫老师帮我用绳子绑起来，我忍不住摸了一下，感觉像有胶水一样，黏黏的！接着我们玩了一个顶气球的游戏，我们分成一个黄队，一个红队，我是黄队的，我顶得很高，高得像一个展翅高飞的小鸟，（；）也很快，快得像一个小兔子在脑袋上跳，最后我们队赢了。我觉得这节课是最快乐的了，我希望以后作文课都能这么快乐！（这样！）这节课（因为）我不仅收获快乐，还收获了知识。600字 三年级 叙事
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气球接力赛为了丰富我的暑假生活，妈妈在德克士开心夏令营的活动中给我报了名。在夏令营的第一天，我们做了一个既好玩又特别有意义的游戏——气球接力赛！首先三位十分漂亮的老师姐姐做了个简单的自我介绍。她们把我们参加此次活动的11名小朋友分成了两队，分别是炸鸡队和汉堡队。我被分到了汉堡队，其中迎飞姐姐是我们队的队长。她给我们详细地讲了气球拉力赛游戏规则：1、哪个队传递气球快，哪个队就获胜。2、在气球传递过程中，不能用手触摸气球，如果用手视为违规，要重新传递。3、气球不能落地，落地后也必须重新传递。迎飞老师还告诉我们一些传递过程中的小技巧：要用牙齿紧紧地咬住吸管，并保持吸管向上，以防止气球掉落。讲完，老师拿来两个蓝色的气球，又分给我们每人一根饮品吸管，并嘱咐我们传递时注意安全。随着老师的一声停下，热火朝天的比赛开始了。在第一轮的比赛中，因为我们汉堡队没有排好队伍，个头七高八低，影响了传递速度。大家又急于把气球传给对方，没能保持吸管始终向上，气球几次落地，输掉了第一轮。失败乃成功之母，我们大家没有一蹶不振，而是总结经验吸取教训。重新调整了队伍，个高的在后面，个矮的在前面，以迅雷不及掩耳之势把气球传到了终点。而炸鸡队的气球因中途突然掉落在地，没能获胜。第三轮我们队团结一致越战越勇一鼓作气，最终以二比一的成绩赢得了气球接力的比赛。游戏好玩，又让我明白一个道理：遇到问题大家要冷静，分析出问题所在，团结协作，才能做自己的主人！600字 三年级
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吹气球今天，我们在九五堂举行了一场吹气球比赛。比赛开始前，郑老师在教室先示范了一下吹气球的动作。在她吹的10秒钟前，大家纷纷议论道：“老师会不会把气球吹爆？”我的小心脏像一只活蹦乱跳的小兔子，紧张极了，老师没有回答，她正在做气功呢！3秒、2秒、1秒，老师开始吹了。“呼”的一声响起，气球挺起了一个又圆又大的肚子。几秒钟后，老师吹了一个小西瓜这么大的气球。老师边吹球边走到同学们面前，同学们一脸紧张，估计每个人都暗暗地想：“千万不要在我的面前爆炸”。女同学们用手防着脸，捂着耳朵，就像要被抢劫似的。突然，“轰”的一声，气球炸了，我的小心脏差点儿跳出来，冷汗从我背后流出，但我放心了，因为气球已经爆炸了。呀！要交换角色了。老师让我们比赛吹气球，谁先把气球吹破，谁就是胜者。我自告奋勇地举起了手，老师让我上了讲台，她给我们每个人都分了一个气球。我先把气球拉一拉，试着吹了一下。咦，气球怎么吹不起来？我打量了一下气球，呀，原来气球破了一个小洞，难怪吹不起来。我和老师换了一个气球，我检查了一下。嗯，没有破洞。“3、2、1、0！”就在这时，我的手微微颤动，出了冷汗。“开始！”我使劲地吹，“呼呼”的声音中，我的气球越来越大。同学们个人捂着脸，如果运气不好，你就会成为气球的敌人，它（气球）会像子弹一样朝你飞过来，把你炸得毁容。我的气球越来越大，马上就要破了，我看了其它同学的同学的气球还是个小不点儿，我赢定了。只听“砰”一声，我的气球破了。我赢了。600字 三年级