拍气球
350字
六年级
叙事
今天上午，我在国韵作文学校玩了一个有趣的游戏，名叫拍气球。
老师把气球吹好后，把我们分成了两组，又把规则详细地讲给我们，然后游戏开始。老师把气球抛向空中，等气球落到半中央的时候，我们两组就开始争着把气球向对方那边拍，经过我们的不懈努力，终于气球落到了对手的地面上，我们胜了一局。紧接着第二局开始了，还是气球在空中飞来飞去，因为我们的一个大意，气球飘到了我们的领地，输了一局。这时老师拿着气球，大声说：“这是关键的一局，一球定胜负。”我们也都紧张起来，当球向上飞起来的一刻，我们的心也像飞起来一样，眼睛紧盯着球，手跟着球的走向使劲的拍去，生怕一个小失误，球落在我们的场地。在我组成员绝妙的配合下，我们组赢得了比赛第一名，老师给我们每人加了3分。
今天，我真的很开心，虽然很累，但是我觉得很有意义，我明白了同心协力的重要，以及粗心大意会导致失败的道理。
六年级:大学本科
我想对金鱼说
650字
六年级
散文
橙黄色的身躯，摇摆的身体，吃食时吐着晶莹的泡泡。没错，他不是别人，正是活泼可爱的小金鱼。金鱼，我想对你说—
金鱼，你知道吗？每当你在摇摆着你那灵活的身体，在水中轻轻的游动着的时候。我仿佛看到了一位身体纤弱的姑娘，在舞台中间旋，舞动着身躯。那时的你是那样美丽动人、亭亭玉立。
金鱼，你知道吗？每当你嘟着你的小嘴，一口就吞下那鱼食后，吐出一个又一个小泡泡时。我仿佛也尝到了那份美食的可口，感悟到了那份喜悦。那一个又一个小泡泡上好像写着“谢谢”二字，我看到那两个字后的喜悦是无法用简简单单的语言就能表达出来的。
金鱼，你知道吗？每当你瞪着你的大眼睛，一眨也不眨，一动也不动的安然入睡的时候。我仿佛看见了你那天真无邪的纯真的梦境。
可……金鱼，我—对不起你！！！如果当初不是我把你放在较低的地方，你就不会被那只猫叼走，至今尸骨不全；如果当初我早点发现猫叼走了你，你也不会被猫食用，更不会死不瞑目；如果当初我早上多喂你一点食物，你就不会死前未能填饱肚子，成了饿死鬼……
金鱼，我—对不起你！！！如果你能回来，我一定花十倍的心思照顾你；我一定会每天按时给你喂食，不让你有饥饿的感觉；我一定会把你放在较高的地方，不让那只恶猫有在此得逞的机会；我一定会按时给你换水，不让你再有一点污染过的水里生活；我一定会每天都会认真观察，不让病魔有半点倾入你的机会……
金鱼，对—不—起—，都是我不好，我不该那样粗心，那样大意，那样不在乎的感受……
抱歉金鱼，都是我不好，都是我的错。虽然知道，不管怎么样你也不会再生，不会再回到我的生活里，不会再来倾听我的秘密，不会再为我表演那优美的舞蹈……但我还是要深深地向你说一声：“对不起，金鱼！请你原谅我！”
你知道吗？我失去你就好像天空失去了蓝色，人们失去了水分，草原失去了骏马……我在这里表示深深的惋惜，我只想深深的对你说：“对不起！”
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拍气球“啪！”“啪！”在一个屋子里传来了这样的声音。这究竟是什么呢？是我们在拍气球。拍气球的规则很简单，只要用你的手拍气球，把气球拍到对方的场地上就可以得一分，反之对方得一分。我们先分成东西两队，我们是东队。主角大红气球登场了，它成了我们的追击目标。我们东队获得了发球权。我一下子先让沉睡的大红气球飞到西队的“领土上”，让它先醒来，再集中精力盯住它。球又过来了，我一手拍向球的下半部分，让它转圈圈，转着转着，它“晕”了过去，又一个人拍到了气球，它“惨叫着”醒了过来，扑向我们的场地，这时我抓住机会，往对方场地一拍，球乖乖落在了西队的场地上。就这样，第二、三、四场我们都赢了，可在第五场里，我们遭遇了“滑铁卢”。这局对方发球，我们严阵以待。发球的人力气不小，从他们西队的后场打到了我们东队的后场。我方“军心”大乱，无数只小手伸向气球，想让它重返战场，可它不服气地慢吞吞飘了回去。这时对方主力往我们地上一拍，他们得了一分。唉！第六场也输了。第七局再战，我们队在接球时，打到了张洪瑞后面。于是张洪瑞时间到。他闭着眼，把气球往空中一扔，我眼疾手快，一巴掌把昏昏欲睡的气球叫醒，一巴掌掴到了角落。对方使出了洪荒之力，把它死死压在我们东队。拼内力的时候到了，只见我方一员大将和对方的主力挤着气球，它受了重伤。“嘭”一声巨响，一股强大的气流朝我们袭来，我闭上了眼。当我睁开眼时，一地红色气球碎片在我方地上，我们自然输了，大红气球也牺牲了。之所以叫“滑铁卢”，是因为五、六、七、八四局统统输掉，双方扯平了，可是第九局时，转机来了。老师说一共十一局，让我们有了新的希望。我方一位人高马大的大将把球打到对方的中场，可好戏还在后面呢！对方的一个“中流砥柱”把球打到了自家地上，“成就”了一个乌龙球，我们再度领先。第十局也胜了，胜负已定。我把战友“召集”了过来，说：“我们胜券在握，这局放轻松，赢了最好，输了也无妨。”由于对方太急躁，加上我方发挥超常，心急吃不了热豆腐，对方还是输了，我们东队欢呼起来，变成了“东道主”。这次，虽然我们赢了，但我们“卧虎藏龙”的“小将们”也没有太高兴，西队的“领土”自然成我们的了！800字 六年级
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拍气球今天早上，殷老师和我们玩拍气球的游戏。游戏规则很简单：就是把所有同学分为甲、乙两组，以绳子为界，将气球拍向对方场地，气球在那方场地落下，哪方判输。游戏开始了！我被分到了甲方，只见对方各个人高马大，我有一种恐惧的感觉。“啪啪啪！”李春景一开局无意中就打了我三下，好机会！于是，我就假装很生气，老师就把我调到了乙方啦！甲方先发球。只见李春景狠狠地朝气球的屁股打了出去，这球直射到张宏瑞的脑门上。“张宏瑞时间到！”张宏瑞一巴掌拍上来，球又如同离弦的箭一样弹了回去，刚好落到李春景的帽子里，周围的人都措手不及，乱哄哄地朝我打来。闫朝栋双手一合，稍动一动，我们就进球啦！瞧甲方李博的傻样，输了比赢了还高兴！第二局，我们赢得更轻松，杨宇非凡可真是气势非凡，只见他仅需一跳，一拍，就又进球了，好给力啊！到第三局时，我们的主力队员——气球，竟然壮烈牺牲了！闫朝栋就是笨笨的狗熊，李博便是蠢蠢的野猪（开玩笑的），两种强大的力量混在一起，便形成了一股“洪荒之力”，两秒钟，气球，即变“双响炮”，“啪！啪！”，又是一名“烈士”。最有趣的是第九局，这一局里，对方的潘韦烨使出当了“乌龙技术”，当高枫雅发出球时，他竟迷茫地将球射向自家的地面，被甲方判为卧底……。最后，我们以七比四的高分赢得了比赛，好痛快！500字 六年级
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拍气球耶！赢了！一阵欢呼声响了起来，进入我的耳中。我一看，哦，原来他们是在玩拍气球。游戏规则是：同学们分为两组，以绳子为界，将气球拍到对方场地，气球在哪方场地落下，哪方判输。我们共进行了十一轮比赛。我被分到了西队。游戏开始了，只见一只把脸敝红的大气球迅速飞到对方场地，正准备慢慢地往下坠，突然一只手猛得把它抬了起来，又往我们这边打来。我们这边处于一片混乱之中，数只手向它挥了过去，气球慢悠悠地向对方阵地奔去。可这悄悄的卧底并没有被任何人发现，于是，它就在对方那边找了个了好地方，落到了地上，我们胜。经过了几轮，场上目前为我们领先。第七轮开始了，大家都准备好了，前面的进展十分顺利。突然陈文轩喊道：“张洪瑞时间到！”所谓的“张洪瑞时间”，就是张洪瑞来发球，只见张洪瑞挥手将气球拍了过来，气球慢慢地飞来，我揪准时机，猛得一拍。这时对方的可李博也伸出手用力一拍，呯！气球爆了，大家还没反应过来是怎么一回事，气球已经碎成了无数小片纷纷落了下来。接下来，大家都七嘴八舌：怎么回事，气球怎么爆了？我伸头一看：呀！可怜的气球遗体，如今已只剩下一个小小的碎片。最后一轮比赛，我们组轻松了许多，因为我们组领先两分，输赢已经成了定局。看那气球在空中来回划着优美的弧线，我们的心情也随之轻松起来。也许是对方太心急了，也许是我们让他们着急了，最后，我们以三分领先，赢了！这次的游戏让我知道了团队的重要。550字 六年级
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拍气球今天，我们的主题是“拍气球”。规则：分为两组，以绳子为界。将气球拍向对方场地。气球在哪方场地落下，哪方判输。第一场开始！我们把大红气球拍上天，它仿佛获得了前所未有的力量，冲向我们西队。我们可不会被吓到，只见无数只“魔爪”在空中游荡，气球慢悠悠地从天空中飘下来，李春憬一个巴掌扇了过去。我仿佛听到了气球的惨叫声：“啊！我真的还想再休息五百年！”东队不甘示弱，两方通过激烈的战争，东队赢。待到第七场，奇迹发生了！双方的大手把气球压得不成体统，因气流控制不住，大红气球爆炸了。它光荣地牺牲在殷老师的面前。“哇！”同学们喊道。因为爆炸，所以我们得换气球。这次出席的是绿气球。我心想：绿色，一定要带给我们好运呀！结果我们的队友坑了我们：他发了一个乌龙球！天呐！我们的分数白白送人啦！我真的想对他说：“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友！”唉，真可惜呀！有一次，胡馨严站我前面，气球从她的头和桌子的缝隙中穿过。我伸出修长的手臂，从胡馨严和桌子的空隙中穿过去，把气球拍向对方。胡馨严吓了一大跳，还没反应过来游戏就结束了。到了最后，东队还挑衅我们：“来来来，放轻松，我们必赢！”为什么这么说？只因为他们已经6分了，我们队却依然在4分的处境下。还有最后一局，即使我们队赢了，也是6比5，结果还是胜利不了。我方的愤怒油然而生，心急吃不了热豆腐，我们竟然让对方轻轻松松地取胜了。唉，虽然7比4我方输了，但是我们仍然很开心，比赛不只为赢，而是为了得到快乐！600字 四年级
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拍气球我说:第一轮：咱们双手拍气球，谁的气球先落地，谁就失败，谁坚持的时间最长，谁成为冠军，我们三个个个都是那么的认真，生怕自己的气球掉在地上，就连块撞墙都不知道，啪的一声，哥哥的气球落地了，总算少了一个对手，啪我的气球也落了地，妹妹高兴得叫着，我赢了，我赢了，我赢了，这一轮妹妹是冠军，我是亚军，哥哥是季军。.第二轮，妹妹出题：这回单手拍，规则还一样。第二轮我是冠军，妹妹是亚军，哥哥是季军。第三轮，哥哥出题：左手右手来回拍，只要说的动作对，气球落地还可以接着拍，第三轮在部分胜负中结束了。从拍气球中，我知道了，做什么事都要有耐心，不要半途而废。250字 四年级 状物
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气球拿气球的娃娃站在我身旁，就像是我拿着一样。远处传来，滴的一声笛子响，庙会散去的背街上，红气球，白月亮，挂在春天的天空上。拿气球的娃娃不见了，我的心里空落落。50字 六年级 诗歌
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拍苍蝇暑假里的一天下午，天空阴沉沉的，闷得叫人心烦。我躺在床上，但汗珠还是直往外冒。这时，一只讨厌的苍蝇飞了过来，在我头上“嗡嗡嗡”地乱飞，我心烦地挥了挥手，它就飞走了。刚平静一会儿，忽然觉得腿上痒痒的，我一下子坐起身，它又飞走了。坐了好一会儿，我觉得它好像已经不在这屋里，便又悄悄躺下。可是，就在我刚躺稳的时候，它又不知从哪里钻了出来，落在我的脸上，气得我一巴掌打去，苍蝇没打着，脸却打疼了。憋了一肚子气的我，此时再也忍不住了，顾不上天气热，拿起拍子追着苍蝇打。这只可恶的苍蝇非常狡猾，它在哪儿停留都好似蜻蜓点水：它往东我就往东追；它往西飞我又往西奔；它飞到纱窗上，我便轻轻爬上床；它落到地上，我又蹑手蹑脚地蹲下。就这样动征西讨了足足30分钟，还是没碰到它半根毫毛。正当我累得汗流浃背站在屋子中央喘息的时候，这只苍蝇也像飞累了似的，落在桌角上，得意地扇动着它那对翅膀，好像在嘲笑我。我平静了一下心情，屏住呼吸，又轻轻举起拍子，对准桌角，啪！这个讨厌的家伙终于结束了它的生命，我手中的拍子也一分为二了……400字 六年级 叙事
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拍苍蝇说起苍蝇，那是无人不恨！这苍蝇在垃圾边逛来逛去，爬东爬西，还和我们抢甜食吃，真是令人讨厌啊！我和妹妹正闲着呢！于是拿起工具开始对苍蝇发起攻击。下面我将拍摄几组“精彩镜头”。镜头一只见我左手拿着头上用双面胶粘住的木棒，右手拿着苍蝇拍。眼睛目视前方，紧紧地盯着趴在玻璃上的“罪犯”。我小心翼翼地走过去，“叭！”苍蝇逃走了！我乱打一阵，苍蝇没打着，自己却累坏了。我又把终极武器——电蚊拍拿了出来。虽然是用来电蚊子的，但是电苍蝇也是可以用的。我按住电源开关，找到了一只大苍蝇。我大步向前走去，拿起电蚊拍向它电去。啊！我成功啦！那只大苍蝇全身黑不拉几的。我又用那根木棒把它粘住。我又连续打死了几只大苍蝇。镜头二只见妹妹拿着硬纸和餐巾纸。妹妹盯住一只苍蝇猛地打了起来。不料，苍蝇捷足先登，逃之夭夭。过了好一阵子，才有一只苍蝇被她打死了。你们知道那张餐巾纸是干什么的吗？你们肯定猜不出来，说出来你们会笑死的。那张餐巾纸，哈哈！是给苍蝇“收尸”的！哈哈哈！哎呀！大事不好了！你们肯定又猜不出来了！底片没有了，等换了底片再为你拍摄。450字 六年级 叙事
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拍，拍，拍一提到“拍”这个字， 大家一定会想到“拍蚊子”、“拍掌”啊，但你们都猜错了，是“拍照”。你可能会说，拍照有什么稀奇的？你这可想错了。现在请你和我们一起到“尖尖角作文馆”分享拍圣诞照片的乐趣吧！拍照之前，我们先做了一个“找朋友”的游戏，陈老师先让我们在一张纸上写上好朋友的名字，待会就和他一起拍照。 我写了“黄家辉”。我想：他会不会也写我呢？写好后我便一边哼着“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”一边拍手向黄家辉走去，一看，黄家辉也写了我。哈哈！咱俩真是有缘分呐！随后，老师在黑板上精心布置了场景，贴了两个和蔼可亲的圣诞老人，中间写了四个强有力的大字“圣诞快乐”。这四个字的边缘还镶了黄色的边。开始拍照了，我们的心快乐地都快跳出来了。“有请黄家辉一组先来拍照！”陈老师指着我们说。于是，我们大摇大摆地走上台。我们先摆好动作：黄家辉头稍低，嘴巴咧开，露出可爱的大门牙，还装着捧腹大笑的样子。我呢，则是做了一个鬼脸，眉毛弯成月牙形，鼻子一拱，嘴巴张着，露出洁白的牙齿，嘴里还发出“嗷嗷”的声音。同学们看到我们那滑稽的造型，不觉“哈哈”大笑，就连陈老师也情不自禁地笑了起来。老师一边笑，一边举起相机，只听“咔嚓”一声，拍好啦！下面，是徐佳欣一组拍了。他们有点害羞地上了台。只见徐佳欣把身子往右边一扭，手里拿着“超级光子精灵”—悠悠球一拉，牙齿咬着嘴唇，但，还带着浅浅的微笑。当然，李天一也蛮好玩：眼睛眯着，好像刚睡醒似的。又听“咔嚓”一声，陈老师把他们好玩又让人看不惯的的微笑拍了下来。接下来， 是精彩回放的时刻了，老师把照片放到了电视里，一张一张地放给我们看。哈哈！同学的神态真是千姿百态。有的目光呆滞，有的滑稽无比，有的笑得甜美极了……呵呵呵呵呵，看着自己那滑稽的造型，教室里笑声不断。有一张最让我难忘了：我与黄家辉站在一起，我戴着有辫子的圣诞帽，倚靠在黄家辉的肩上，有点娘娘腔。黄家辉带了一只没有辫子的圣诞帽，把手放在了我的头上，一只手拿着“圣诞老人”。看着看着，我们又情不自禁地笑了起来。最后，陈老师还给我们评了“五最”。把陆晓辉一组评为了“最美的一组”，因为三个女生笑得甜美极了；把罗羽一组评为“最有活力的一组”；把朱文政一组评为“最快乐的一组”；把倪欣桐一组评为“最自然的一组”，他们表演的是打电话；当然，“最搞笑的一组”非我莫属啦！嘿嘿，因为我男扮女装！读了上文，你一定分享了我们拍照的乐趣了吧，如果你还想享受， 那就再美美地品读一下吧。1000字 初二 叙事
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拍2000年1月16日 今天是我成为M公司正式摄影师的第一天，刚才看到时钟已指向12点，但我却因为太兴奋而难以入眠，于是决定爬起来写一篇日记纪念一下这个特别的日子，在那么多的竞争者中为什么只有我脱颖而出呢？兴许是幸运女神眷顾我吧，不过其中的辛苦也只有我一个人知道吧！K，这一年你辛苦了，为了拍这幅图，我从高空跃下，背着降落伞创造了对于我来说的奇迹，天空很蓝，风景很美。有一句话说得好，“夏有乔木，雅望天堂”。此情此景美轮美奂，让我忘记恐惧，情不自禁按了快门，至今想起也不禁心潮澎湃，因为在那同时我也克服了恐惧呀。我是摄影师k，这一年可不能辜负公司对我的期望哦，加油加油加油！相信自己！ 2001年1月16日 一年如期而至，很慢也很长，这一年中的我成长了很多，升职，加薪，勾心斗角，离职，跳槽，现在的我身在H公司。这一年中总是在外奔波，不断地拍照，抓拍，只为拍出别人拍不出的那一面，一开始还觉得可以找到这种灵感，但是渐渐地我发现这样真的好累，越想拍成什么样，但是现实却与之相反，最后终于想通，何必一定要寻求不同呢？跟着自己的心走就好。就这样，我带着我的相机走遍了大街小巷，那屋顶上冉冉升起炊烟与夕霞相融，我觉得很美，所以我举起相机拍了下来；那位坐在门口正微笑着的老人，我觉得很美，所以就举起相机拍了下来……，半年总结会上我的作品没有一幅入选的，入选的作品中大多是明星名人之类的，于是我带着难觅知音的心情离开了M公司，在那是我遇到了H公司的星探，虽然他们给的工资不高，但是他们对我作品的肯定让我毫不犹豫地决定进入H公司，他们对我的肯定是我继续拍下去的动力。拍照对于我来说已是我生命的一部分，我想在摄影师这条道路上一步一步的坚强的走下去，所以，K，今年也要加油哦！期待明年努力所收获的成果！700字 初一 叙事
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拍客拍天下小拍客，大世界，拍客拍天下。本小拍黄瓜拍拍。拿着手中的小dv，穿行城市大街小巷，捕捉精彩画面。黄瓜拍拍，拍出大世界。视频开：5、4、3、2、1某年某月某日镜头锁定十字路口：一位交警正在与一位司机交涉。镜头拉近——“司机同志，你的酒精测量已经测出你体内的酒精含量超出标准1。1你现在不能开车。”交警同志耐心的对一位晕晕忽忽的司机说。“我没，没有喝酒我要回家。”司机嘴里说着醉话。“司机同志，你喝醉了，不能开车”。交警同志手扶着他。“没事，不信你问问”。司机向那位交警脸上哈了两下，醉臭味使交警眉头微微一皱。又感到他心里在打算着什么，对司机说：“司机同志，要不你先到我们所里醒醒醉。等醉醒了在开车回家。”说罢，他就拿起对讲机通知所里的人，将这位司机带回去醒酒。屏闭，镜头完。黄瓜拍拍，有话要说：这位司机大叔，酒喝那么多，都醉了还想开车，就不怕出什么意外。在这样一个发展飞速的社会里，交通问题也让人头痛。但是，在这样的生活中。交警同志们为我们奉献很多，这次的这位司机多亏了交警的积极制止才不会造成交通事故。酿成悲剧。如果司机酒醒了应该好好谢谢交警同志。在社会民主和谐下，为我们创造良好环境，让我们有权有责，去共创美好社会。废话不多说，进入下一段视频。黄瓜拍拍，拍出大世界。5、4、3、2、1某年某月某日“前面怎么这么多人；干什么呢？走。上去拍拍”镜头拉近。以为看上去像知识分子的妇女。走近镜头。“你们是不是开了重大会议，怎么这么多人？”那个妇女面带微笑的说“是啊！这才刚散会，今天是一年一届的全面人民代表大会。”“我看到每个人都脸带笑颜。想必这次会议开的很成功吧！”“是啊，今天收获不小，各方人大代表。分别提出来各种疑难杂症。都在会议上得到解决。小部分问题，在考虑当中，如果审核通过，就会进一步解决许多问题。”那位妇女高兴的叙述着今天的成绩。镜头完：黄瓜拍拍有感想：今天听到人民代表大会取得巨大成功，心中不免感到高兴。人民能够在这样民主和谐的社会中表达自己的意愿，是多么美好、自由，如果早在南宋就有如此制度。那么辛弃疾也不用总觉得，壮志难酬，英雄无用武之地去独吟“廉颇老矣，尚能饭否？”民主和谐，以民为本，给现代人创造了自由翱翔的天空，采纳民主好建议，营造良好新风气。再看看第三个黄瓜拍怕，拍出大世界。5、4、3、2、1某年某月某日镜头锁定某小区居委会。“今天，是小区每月建议日。希望大家能积极踊跃的提建议，来共建我们美好的小区。”“我来我来，我们家属院，有许多废旧的自行车，木头，我们希望居民委员会的领导们能给我们解决解决以为老大叔积极举手发言。“好，我们会尽快进行调查，处理。还你们一个干净整洁的环境。”以为老大叔积极举手发言。“好，我们会尽快进行调查，处理。还你们一个干净整洁的环境。”一位老大娘也站起身，缓缓地说：“主任啊，我们家对门那户养的狗，天天叫，十分扰民。希望主任能去调节调节”“老大娘，你放心我会找人协调的，主任和气的说……视频完。黄瓜拍拍认为：现在的小区居民都能将身边的小事，家长理短的放在一起商量调节，显露了现在社会的民主和谐有意见提出来，有想法说出来，一起创造我们的幸福生活。国家给我们创造条件，让我们做自己的猪，一起构建民主和谐的社会，古有陶渊明的黄发垂髫，并怡然自乐的室外桃源，仅有和谐民主的新社会。黄瓜拍拍希望：在这个日益兴盛的民主和谐的社会，每一个人都是社会的一份子，有责任有义务，去一起努力创造。国家给予我们广泛的空间，我们作为小小的公民也要遵纪守法，爱国爱民。黄瓜拍拍也会从自身做起，和大家一起努力的。黄瓜拍拍，拍出大世界到此结束。1200字以上 四年级 叙事
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气球小时候，每当走过街口拐弯处，总要回头看看那飘得不高的气球在空中摇曳，想象着那些有幸脱离人们手心而拖着一条长长的尾巴飞在空中的球儿是多么的快乐。有时看着心里痒痒，便买几个回家吹着玩，但每次不是吹破了就是吹得不大，既而愤然立誓明天再买一个好吹的。事后却又没了兴趣，只在看到别人吹得起劲时落个眼羡的份儿。机会终于到了，九岁那年，班里开晚会，每人得了一个“质地优良”的气球，我也不例外，于是一有空便“惴惴焉摩玩不已”，渐渐地竟引出许多困惑来了：气球这东西真难吹，用力过猛便会吹破，用力不足又吹不漂亮，这其中的分寸还挺难把握！光阴似箭，离中考只有三个多月的时间了,每天面临各种试卷和倒计时的紧张气氛，吹气球似的感受又重新困惑着我：究竟是主动看书好，还是被动做题好？是搞素质教育，还是搞应试教育？在上课的时候我总是很调皮但又力求不让老师发现。课后我摸索总结了两种学习方案：一种是把教材看透，再做些典型习题；还有一种是将习题集翻个底朝天，并使每一版变为自己那手“漂亮”字体的专辑。所得效果都差不多（后者甚至还差一些），在极少的课外时间内翻完一本语法书或边翻答案边做习题集，效果肯定不理想，但这样走马观花都是为时间所迫，并非自己所愿，真是“情非得已”啊！我身边常常有很多试卷。有北京海淀的，有师大附中的；有“优化设计”，也有“强化训练”；更有甚者是叫做“名师秘题”的；偶尔还到某些“大户”那里开放搞活，搜集一些参考资料。当然这其中有大半是学校发的，我的许多同学对此都非常热衷，尽管他们嘴上埋怨老师一天到晚只会发试卷，但他们的黑眼圈便是加夜班的铁证。我总觉得是老师的指导思想有些不对头，因为这些资料中有三分之二的试卷题量较大，计算极繁琐，可以说对巩固知识没有多大用处，尽管老师一味强调中考时总会有一部分试题出自这些“烂”题内（我怀疑几率为0.01％）。于是我的试卷上出现大片大片的空白，有段时间我甚至特怕老师检查。每当我百思不得其解的时候，便开始用呆滞的目光从同学那里寻找答案。这时我便发现课间休息时，教室里常有一半的人是睡着的，有的是因为上课无聊，早就去梦蝶了；有的是因为晚上打电游，睡迟了；还有的则是妇孺皆知的“开夜车”——说得形象点就是“机工在机房里织多了”。（资本主义萌芽的产物！）即使此刻我还是不知道应选的选项。但转眼一想：歧路太多，更易亡羊，还是“亡羊补牢”吧！（当你无法选择时，放弃选择是最好的选择。）老老实实地看书，老老实实地做题有时不免偷偷懒。于是，在中考前的倒计时时间里，我还是我行我素：依旧是一边听着经典名曲，一边写着成套的试卷；一边听《走遍美国》，一边弹《春江花月夜》。末了，自我解嘲曰：“明天会更好”。就像——1200字 五年级 叙事
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气球给我一只气球，我就能游遍整个世界。它出生在哥本哈根一条街街头的杂货店里。杂货店里住着一对父子，父慈子孝。杂货店对面是充满古典设计的服装店，门口堆放着自然风格的藤条木椅。这里是童话大师汉斯·安徒生的故乡。而它，被挂在店里的最高处，流连于白色的云，蓝色的天之间。终于，一天，黑线炸断，它飞上了天空，开始了自己的旅行。它飞啊飞，飞过了克伦堡，飞过了腓特烈堡。在空政飞扬的它开始思索莎翁本人是否来过这里。嗯，好纠结的问题。一路向北，直到它飞出了丹麦，来到了墨西哥。他开始造访色彩缤纷的城镇，然后进入了丛林，寻找被遗弃的玛雅城市，最后，进入了美丽的白色沙滩。但只停留了数秒，就悄然离去。最后，仍一路向北，横越北极圈，来到了圣诞老人之乡拉普兰。瞧见了那无尽头的积雪和游荡的麋鹿。啊，快看！是极光！它绚丽的颜色在黑夜格外抢眼。啊……真希望旅行还能继续下去，可惜我已没有那精力。于是，慢慢地，慢慢地，开始消失……350字 初二
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气球气球每当看见远处的高空出现了一个气球我便会欣喜得欢呼雀跃但转眼间我又愣住了因为我知道这气球定是哪个顽皮鬼一不小心放上了天想必此刻正一把鼻涕一把泪吧？有时候呆呆地呆呆地望着气球远去若隐若现飘忽不定逐渐消逝在天地那边我也曾经在幻想倘若我也有一个气球那该有多好啊气球素白得不加一丝装饰不带一抹色彩一分妖艳画笔在我的手中我的气球我做主总喜欢自己创作轻轻地我用画笔小心地画出一张灿烂如阳光的笑脸甜甜地再写上我最真挚的祝福：愿世界充满欢乐然后我又对着那摇摇晃晃的笑眯眯的气球闭上眼一脸陶醉得许下此生最美好的心愿……艳阳天悄悄地我便放飞了气球眯着眼看它在阳光的欢照下一节一节地升高轻飘飘地仿若淘气的精灵一摇一晃跟我道别后幻化作凄美的秋雁依依不舍的远逝望着那早已迷糊的黑点儿我不禁大声欢呼:气球啊，你飞得再高一点吧，带着我的心愿，飞向远方……是啊我想它会的我的气球我的梦！350字 初一 抒情散文
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拍苍蝇快乐的暑假到了，我和爸爸妈妈乘着车又到了乡下奶奶家。我刚一推开门，只见满地的苍蝇飞来飞去。奶奶拿着苍蝇拍，拍来拍去，可是苍蝇实在太多了，根本拍不完。我一看这么多苍蝇就跟小伙伴一起玩了起来。到了中午吃午饭了，几只苍蝇在我面前大揺大摆地飞来飞去，有的时候还飞到碗里，看地我连饭都不想吃了。吃好了饭，我就向奶奶要苍蝇拍，来铲除这些没教养的死苍蝇。我拿这苍蝇拍拍来拍去好不容易拍到了一只，但是它却没死，又逃掉了。我气的火冒三丈，慢慢的我便学会了拍死几只苍蝇了。于是，我越拍越有劲，最后我变成了百发百中的拍苍蝇高手。一拍就是一只苍蝇，苍蝇一看见我就逃，就好像老鼠见了猫似的，我看来看去一只苍蝇都没有了，正准备不拍了，突然发现一只苍蝇躲在奶奶屁股上。我跑去一拍，哈哈有打中了，可是奶奶转过身来说：“你这小子，拍哪不好，要拍我 屁股上”。我 笑的合不拢嘴。暑假的第一天过的真有趣。晚上，我恋恋不舍的离开了奶奶家。350字 四年级 叙事
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拍苍蝇星期天，小明正在练书法，一阵风吹来，把窗户吹了开来，还把一群苍蝇吹了进来。于是，一场人蝇大战在所难免。小明收好笔、纸，准备“战斗”。小明操起一把苍蝇拍，开始寻找目标。突然，他发现了一个“敌人”，于是，以迅雷不及掩耳之势向苍蝇拍去。这个“敌人”来不及逃，只能被拍得粉碎。“嗡”——一阵苍蝇的声音引起了小明的注意，于是，小明把注意力转移到了一群“敌人”身上。虽然“敌人”就在眼前，可是，小明却手忙脚乱起来，好不容易捉住了它，可又让它逃走了。小明便继续追赶他。苍蝇飞来飞去，始终不落在固定的地方。或许那只苍蝇已经目睹同伴被小明打死的惨状，所以不敢停留在一个固定的地方。苍蝇又开始往上飞了，这下可把小明急坏了：在上面，怎么打呀！终于，小明想到了一个好办法。他拖来吸尘器，把电源插好，对准那群“敌人”，一按按钮，那群“敌人”就被小明一网打尽了！苍蝇全死了，小明又可以开始练他的书法了。350字 三年级
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拍蚊子晚上睡觉的时候，我有点热，额头上一点点的汗水往下流，就像小雨点一点点的往下滴。这是什么天气啊，难受极了。有一只蚊子在我耳边“嗡嗡嗡”地歌唱，气得我用手一拍，没拍到。讨厌的家伙，烦死人了，反正也睡不着，看我不打死你们。我开了灯，看见一只蚊子趴在墙壁上，赶紧拿起苍蝇拍，“啪”，蚊子被我拍成了肉饼，紧紧地贴在墙壁上了。我很满意，回到床上好好的睡着。居然又有一只蚊子飞了过来，悄悄地在我身上打孔吸血。我痒得跳起来，气呼呼的骂：“哎哟，你这只死蚊子，不打死你，我朱士勇这三个字倒过来写。”我拿起苍蝇拍，眼睛死死的盯着那只蚊子，当它落在我的大腿上时，我扬起拍子一个猛拍，嘿！又打死了一只蚊子。世界安静了，我真是太开心了！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。350字 三年级 叙事