追忆似水年华
此文章献给怀着梦想,刚踏入中学的朋友。 --题记
正值六月,栀子花香飘散在校园的每一个角落,清香而甜美,学校安静的让人感觉空虚。
我们踏过的操场,我们奔过的球场,还留有摩擦的痕迹,闷热的天,为什么不下雨,把它冲刷掉。还有我们的教室,我们的桌子,空荡荡的,是谁曾在这里留下过记忆,泪水还有汗水,在此刻都要开始成为过往。今生能否再相遇,如果相遇不上了是否就如永别?想着这些,我的泪水忍不住哗啦哗啦地往下流。
铺天盖地而来的同学录,一个劲地写,写到手指发麻,泪水大颗大颗地往下落,沾湿了一段又一段煽情的文字,曾经认为同学录只是个仪式,回答那些三三两两的问题而已,如今写满了,还是没有写完,只怪你们的纸张太小,容不下那些饱含泪水的文字。写吧,写吧,手指不停地发抖。照片贴了一张又一张,为的是你们在来年不要问我是谁。
老师笑着对大家说:“同学们,你们毕业了,去外面的世界看看吧!”一句话,让全班同学泪流满面。毕业证,毕业照,相互的拥抱,深深的祝福。而我选择了沉默,它代表了太多。
“解放了!”他们说解放了。看着一个个人相继离开,我呆坐在教室的角落,左右手同时伸进口袋里找香烟,才恍然,我根本不会抽烟。
一直安慰自己——天下哪有不散的宴席。以为这样可以让自己心态平和,可看到你们哭得声嘶力竭,我还是不平和,不放心你们,怕你们因为没有我们而难过,而我们因为没有你们而难过了,你们千万不要难过。如今要各奔东西了,那散吧,不要多停留,坚定地离开就不会有痛了。
曾经,是谁笑着说栀子花开的时候是我们相遇的季节;如今,又是谁哭着说栀子花开的季节是我们分别的时候。三年而过,末路离歌,曲终人散,我们走到了尽头,要分离了,舍不得的是你们,你们舍不舍得彼此的离开?突然想对某某女孩说:我离开了,你不会难过,我会忘了你,直到你把我给忘了。若有一天你走进我的心里,你会哭的,因为那里满是你;若有一天我走进你的心里,我会哭的,因为那里没有我。最后什么都没说,看着空荡荡的教室连个人影都不见,我突然间泪流满面。曾经,我以为你会笑,以为你会一直这样笑,以为你能够大踏步地离开,直到我知道,你哭了,哭得没有一点韵律,就像风吹过树叶时的沙沙响。
就这么分别了吧,谁也不要想谁,不想你会难过,想你会更难过,那还是不要想了吧,就这么安静地离开。和所有人说最坚定的再见。
转眼的时间,到了三年一回的毕业时间,酝酿了一次泪水的告别。此刻,所有的往事都将被定格;此刻,所有被定格的都将成为回忆;此刻,所有的回忆都会在流年中模糊。
静静地离去,渐渐地一切都将成为回忆,往后想起那些过往,想起那些老师,想起那些同学,只能在回忆里欢笑,只能在回忆里哭泣了。散了,突然感觉一切都空虚了,突然感觉周围一切都变安静了。
眼角的泪水已经涌出来了,我知道一切都回不去了,告别曾经吧,向所有人挥手说再见。
就让我们把这份美好的回忆珍藏在心底。
都变了
秋风吹吹,却吹不走对家的思念。
从十三岁我就开始了我独立的生活,现在我居住在地球的另一端,这里是让人向往留学的美国,却不是我心中梦想的世界。
中国,一个充满欢声笑语,充满我熟悉语言的世界,多么的遥远啊……我那最美的家乡,几年后也许我还会走过我童年走过的路,也许我还会捧着书躺在草地上安静的沉静书中,也许我还会开心的笑,但那一切的风景都变了,留在这里最熟悉的就属我最甜蜜的回忆。
一样的名字,不一样的样子,眼前的学院,亮眼的瓷砖,崭新的铁门,陌生的学生,好像都是充满繁华,失去了以往幸福的安宁,马路上车儿来来往往,留下黑黑的气息与喇叭声的回音,这一切都变了……
不一样的国度,不一样的人,都在随着时间悄悄变化着。
赤屿小学六年级:苏沫瑶
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追忆似水年华如果大海能够换回曾经,那么我愿意融入大海之中,曾经的笑,曾经流过的泪,都让他们随风飘远,我只想换回我的曾经。“光阴似箭,日月如梭。”三年的初中生活即将走到尽头,回首往事,我们都留下了什么?记得有一次,我们刚刚测验了数学。那天该是发卷子的时候了。同学们心中都七上八下的都害怕自己给考砸了。“叮铃铃。”上课的铃声响了,同学们都坐在自己的位置上,等待着数学老师的到来。第三分钟即将过去的同时,数学老师的身影也随即从窗外闪过。有些同学就被闹得说:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”话音刚落,老师就面带微笑走了进来并且如我们所料,他抱着我们考试的卷子,“现在发卷子某某85分,某某某80分,某某83分。轮到我了,娜娜95分!”“啊!不会吧。我会考这么高吗!”心中还在暗暗自喜,老师就让我下课后到他的办公室一趟。下课了,我就到办公室,一路上我以为老师会夸奖我呢,可是老师没有这样做,他把我先是一顿骂,接着就是政治思想教育。出了办公室我的心情就立刻由晴转阴而且还伴随着小雨滴的落下。当时是即委屈又气愤,在心里还暗暗的责怪着老师:“你为什么骂我啊,不就是一次考试吗?况且我还考得不错啊,你为什么K我啊?”当时我还不知道老师的用意。可是,现在我才明白,他那时就是为了激励我能好好学习。哎!多想回到我的过去,不要太长,只要能够回到老师发卷子的那天,我会亲口对老师说:“老师,谢谢您。我会好好努力的。”并且还会向他道歉。可是,这一切的一切都无法挽回了,我只能默默地在心底里对他说:“老师,谢谢您。我在今后一定会好好努力地,并且在这祝福您幸福,平安,快乐,健康。”600字 六年级 记叙文
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追忆似水年华岁月记载着人类的变迁,日记记载着生活的点滴。往事回味,伤感难忘。――题记08年进入小学的,那时候,还是刚进学前班!还记得,学哥学姐每次早操回来之后,我们总是会钻进队列里游戏,天真的称“过火车”;还记得,有几个夏天,总是有一群穿着校服,站在架子上拍照;还记得,那时候我们只需要做两道数学题,练两行字就可以开心的玩了;还记得,我们只需要上两节课,就可以回家了。什么时候我才可以是这队列的学哥学姐呢?什么时候我才可以穿上校服拍照呢?什么时候我的作业才可以增长呢?什么时候我才可以上三节课呢?时光荏苒,岁月如梭,我升上了六年级。终于可以站在这两边的队列了,终于可以穿着校服拍毕业照了,终于作业多了,终于上了三节课。小时幼稚天真,总羡慕这样的学习生活。当真正来临之际时,其实还是挺累的。回想着六年的学习生活,挺幸福的:那次区里举行的演讲活动,学校将全镇小学唯一的一个名额留给了我,我还记得的那时候老师给我了一篇一千字的演讲稿,一个星期的训练,演讲稿背好了。站在演讲台的那天,挺紧张的。我默默地将头望老师的那边去,老师眼里满是鼓励的目光!那天,使我们学校拍毕业照的日子。那个时候还是早上七点,阳光明媚,三个班已经拍完照了,终于轮到我们了,站在架子上,终于感受到了这滋味,真不好受,挺难过的!那天,我期末考试,默默地看着准考证,今天我毕业了吗?还记得考完试,我还是听着张杰的《我们都一样》离开校园的。踏出母校的那一步,心好难受。……红领巾已经不属于我了,我也不再会授予“三好学生”“优秀少先队员”的奖状了。今天,我升上了初中,正式成为一名青少年。恍惚间,我觉得小学的生活好幸福,好美好。——追忆似水年华。600字 初一 记叙文
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追忆似水年华秋日的阳光愈发显得可爱,放肆的再见黄的树叶上跳动,折射出一片晕眼的金黄。独自一人走在生活的路上,一如秋天的安静,身边川流不息的人群映衬着我的孤独的心,就这样,我不停的奔跑,不停的咆哮,感叹我的似水年华。即使大宴宾朋于觥筹交错中,我内心依旧孤独。昔日知心渐渐远去,留下的只有记忆深处的痕迹。突然想起出现在我生命中的许多人,有的给我痛苦,有的给我欢乐。但是随着时间不知疲倦的向前奔跑,他们中的许多人正在慢慢的离我远去。还记的刚刚懂得感情是什么东西的时候的我,曾经喜欢的那个女生,不知道暗暗做了多少承诺。现在再次看见她的照片时,再也没有了那种揪心的悸动。现在想起那时的我,站在人生转弯的路口时不知所措的样子,嘴角总是不由自主的滑出一丝笑意,这笑与嘲笑无关。还记得在中学时意气风发的我,与知心好友高谈阔论,雄心勃勃的想要做出一番事业,大声的朗读:数风流人物还看今朝。几年后的今天,我们都在各自的道路上艰难的前行,再次见面时,已经少了年少时的张狂,多了几丝生活的皱纹。时间使我慢慢地明白,我们正在渐渐的失去原来的生活,我们身边的人,包括我们自己,年华似流水一样向前流走,而我们,只是河底的一株水草,任凭生活在我们身边溜走,想伸手抓住什么,却发现自己是那么的无力。已经有一些人开始走远,渐渐的就与我毫不相关,各自都有不同的方向,停不下来然后就越来越陌生,就这样一直走下去,相互背离。记忆总是所有惆怅的根源,总是有些事情在不停的沉淀,让我们不忍触碰,直到慢慢地变为深不可测,变得我们自己也学会遗忘。但是我知道,我们依然会记得对方,即便他给我带来不只欢乐,还有忧伤,还有泪水。只是却将对方放任心底,连同少年时的梦想一起。身边的人在不断的变更,有人慢慢的离我远去,有人有加入我的生活,没有什么是会一成不变的,我们都没有能力去恒久的去对待一个人,没有勇气去面对守候一份感情。想要的东西总是很多,所遇的追求都无法停止。生活总是矛盾的,选择一些,放弃一些,得到一些,失去一些,我们都已经接受了这样的规则,慢慢的变得冷漠,慢慢地变的眼中只有黑白两种颜色。因为似水年华,所以一再的回头都是不能被原谅的错误;因为似水年华,所以一切伤痛都会像流水一样滑过;因为似水年华,所以时间在摩擦,风在沉淀,树在开花。抬起头来,灰尘在阳光里飘摇,纠缠,然后落地,变得沉默,一如我们的记忆。时光急速的奔跑,像风一样从指缝间溜走,留下一地光的碎片。我们要做的,只是把头从哪些泛黄的记忆中抬起来,忘记那些飞舞的灰尘,然后,看见窗外那如水一样明净的阳光。似水年华,一去就不会再回来。我们没有人能遇见未来,所以我们不知道现在做的是否有意义,是否能够成功。当年的我喜欢在时间的河边放下希望的小船,却不知道它最后会被时间的河水无情的打翻,沉入时间的河底,最后只有在我们的记忆里留下美好的希冀。今天的我若能够重新回到那时的河边,看见那时的我,不会粗鲁的阻止他,告诉他真相,告诉他未来会让他失望。我会说,孩子,放吧,一切都会像你想的一样。时间给我们留下了太多的美好,太多的无奈甚至还有太多的伤痕。但是我们无法选择,放弃与选择,得到与失去,快乐与痛苦,这些矛盾的兄弟是时间留给我们的。而我们能做的只有把他们留在心底,任他们蒙上厚厚的灰尘,直到我们老去的那一天,老眼昏花的时候,躺在摇椅上,把他们从心底取出,吹去上面的灰尘,静静的翻阅我们年少时的记忆,到那时不论是什么,哪怕是泪水,我想,它们中也全是温暖。1200字以上 高一 叙事
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追忆似水年华年12月31日,跨年的钟声即将要敲响的时候,我在家里被一种特别的感觉充斥着,以往一年中最期待的便是最后一天,因为新的一年有将扑面而来。但是那一刻我竟不愿意迈向因为2005年我经历的一切都值得我留恋,我突然希望时光就在12月31日凝结,从而让2005年永远留在我们身边。该来的始终会来,所以不知不觉,春天又来了。我已经看到过12次迎春花开,第13次也已经到来,时间总是向前飞速的行进着,回顾以前经历的时间,空洞的感觉便很快迎上心头。人总是在某些特定的时刻产生特别的感觉。比如一件事经过的时间长达数年,直到最终结束的时候,回忆起最开始的时候,空落落的感觉便充满全身。家里有一整套白色封面的〈追忆似水年华〉。许佳小说里的秦庾总是只听到这一套上百万字的长篇巨著的开头几页,我又何曾不是秦庾,我们又何曾不是秦庾,总是重复着同样的事的开头。十岁以前,我曾经因为被碎玻璃划伤手指而哭着找妈妈说我要死了,然后引来妈妈和她的麻友们一阵大笑;我曾经在晚上零点过后站在偏僻的角落等姐姐回来,却忘记是不是会有危险,结果姐姐刚回来,一个黑影就从旁边窜出来,我和姐姐很有默契的撒腿往两头跑,甩掉了那个黑影;我曾经为了要去看一朵花跟着一个陌生人走了一大段路,后来感觉有些不对,于是找了个机会逃了回来;我曾经在一年级的时候因为字写的不好每天都要被老师罚把练习册擦掉再重新做一遍,于是我成了班上唯一一个每天的作业都要做两遍的人;我曾经用一种很苦的花捉弄了一个男生,然后那个男生用同样的办法捉弄了班上一大群男生,而在那些男生排着队喝自来水的时候,我则在一旁大笑;我曾经在幼儿园时因为中午睡不着觉而一次又一次的被生活老师骂……而今天,我和班上的好朋友整天研究着四班一男生和我们班女生的关系,而那个女生也在我们的研究队伍之中;我和其他班的几个好朋友在周末的时候到一个很恐怖的屋顶捉迷藏玩,一个五班女生被我们吓的大叫,我们则幸灾乐祸的抱着肚子蹲在地上笑;我和一个男生在楼道偷听我们班的男生给女生打电话,然后等他打完还不知道被我们偷听了的时候,装做不经意的重复他刚才在电话里说的话,然后被骂着走了几条街;我和好朋友在放学之后为了叫一个女生过来,一起大声喊她喜欢的男生的名字;我听着的〈我要快乐〉,思考着我要的快乐到底在还是不在……徐若宣的歌里有一句:“我呼吸就能忘记 做错的过去 生活总要继续”。是,无论怎样,生活要继续。似水年华就像梦境一样虚无而真实,藏在心底。梦过梦醒,醒来时,还是要一路向前。这是人生早就注定的铁轨。我一直好想知道啊,我们走散的时光,你会不会像我一样心慌。1000字 六年级 日记
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追忆似水年华《追忆逝水年华》是法国作家马塞尔.普鲁斯特的代表作,这部被誉为二十世纪最重要的文学作品之一的长篇巨着,以其出色的对心灵追索的描写和卓越的意识流技巧而风靡世界,并奠定了它在当代世界文学中的地位。有些西方评论家把它与巴尔扎克的《人间喜剧》相提并论,称之为“风流喜剧”。小说中的叙述者“我”是一个家境富裕而又体弱多病的青年,从小对书画有特殊的爱好,曾经尝试过文学创作,没有成功。他经常出入巴黎的上层社会,频繁往来于各茶会,舞会,招待会及其它时髦的社交场合,并钟情于犹太富商的女儿吉尔伯特,但不久就失恋了。此外,他还到过家乡贡柏莱小住,到过海滨胜地巴培克疗养。他结识了另一位少女阿尔伯蒂,发现阿尔伯蒂患同性恋,便决心娶她为妻,以纠正她的变态心理。他把阿尔伯蒂禁闭在自己家中,阿尔伯蒂却设法逃跑,于是,他多方打听她,寻找她,后来得知阿尔伯蒂骑马摔死。在悲痛中他认识到自己的禀赋是写作,他所经历的悲欢苦乐正是文学创作的材料,只有文学创作才能把昔日失去的东西找回来。在普鲁斯特看来,人最真实的世界是在回忆之中,因为回忆,人们才感受到时间的存在。而当前的瞬间,却常常因为有太多各种各样的考虑而平淡地掠过去了,直到变成回忆之时才显示出其真实的价值来。而回忆的产生,不是靠对某个细节,某个情景的主动的追忆。而是在某个时候,因为某个微小的感受与昔日所经历的契合,从这个小小的感受,回忆便自然地展开到面前来。读《追忆似水年华》,很自然地让人想起雨果的话:“比海洋和天空更为辽阔的,是人的心灵。”普鲁斯特的生活不算太曲折,生活阅历也不算太丰富,生活所见也是有局限性的。他没有高尔基这样的坎坷多难的青少年时代,也没有杰克·伦敦和海明威那样的传奇经历。如果没有写《追忆似水年华》,人们在墓地回顾他的一生时大概非常平淡。作者整本书都在写他一生的回忆,我觉得虽然我们很多时候都会将那些幸福快乐的事情留在回忆当中,可是当离开《追忆似水年华》,离开普鲁斯特,在我们平凡的现实之中,当岁月凋零,时光落寞,青春了无凭据的时候,又有谁会守在谁归家的那条林荫路旁,等待着永远不会出现的谁呢?所以,在现实生活中我们每个人都应该好好珍惜现实生活中我们身边的亲人朋友,不要只生活在过去的世界里,即使过去的回忆再美好,那也只是过去,现在的世界才是真的,我们要好好的度过现实中的每份每秒,让自己在以后能够真的追忆属于我们自己的似水年华。这本书极其细腻的描写,把每一个细节刻画到几千字。作者塑造人物的能力很强,每个人的鲜明特点都在每个记叙中很明显的显露出来,即使是再多的人物,作者也能很深刻的描写出想要通过此人所要阐述的一些人世间的看法。1000字 五年级 应用文
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追忆似水年华《追忆逝水年华》是法国作家马塞尔.普鲁斯特的代表作,这部被誉为二十世纪最重要的文学作品之一的长篇巨着,以其出色的对心灵追索的描写和卓越的意识流技巧而风靡世界,并奠定了它在当代世界文学中的地位。有些西方评论家把它与巴尔扎克的《人间喜剧》相提并论,称之为“风流喜剧”。小说中的叙述者“我”是一个家境富裕而又体弱多病的青年,从小对书画有特殊的爱好,曾经尝试过文学创作,没有成功。他经常出入巴黎的上层社会,频繁往来于各茶会,舞会,招待会及其它时髦的社交场合,并钟情于犹太富商的女儿吉尔伯特,但不久就失恋了。此外,他还到过家乡贡柏莱小住,到过海滨胜地巴培克疗养。他结识了另一位少女阿尔伯蒂,发现阿尔伯蒂患同性恋,便决心娶她为妻,以纠正她的变态心理。他把阿尔伯蒂禁闭在自己家中,阿尔伯蒂却设法逃跑,于是,他多方打听她,寻找她,后来得知阿尔伯蒂骑马摔死。在悲痛中他认识到自己的禀赋是写作,他所经历的悲欢苦乐正是文学创作的材料,只有文学创作才能把昔日失去的东西找回来。在普鲁斯特看来,人最真实的世界是在回忆之中,因为回忆,人们才感受到时间的存在。而当前的瞬间,却常常因为有太多各种各样的考虑而平淡地掠过去了,直到变成回忆之时才显示出其真实的价值来。而回忆的产生,不是靠对某个细节,某个情景的主动的追忆。而是在某个时候,因为某个微小的感受与昔日所经历的契合,从这个小小的感受,回忆便自然地展开到面前来。读《追忆似水年华》,很自然地让人想起雨果的话:“比海洋和天空更为辽阔的,是人的心灵。”普鲁斯特的生活不算太曲折,生活阅历也不算太丰富,生活所见也是有局限性的。他没有高尔基这样的坎坷多难的青少年时代,也没有杰克·伦敦和海明威那样的传奇经历。如果没有写《追忆似水年华》,人们在墓地回顾他的一生时大概非常平淡。作者整本书都在写他一生的回忆,我觉得虽然我们很多时候都会将那些幸福快乐的事情留在回忆当中,可是当离开《追忆似水年华》,离开普鲁斯特,在我们平凡的现实之中,当岁月凋零,时光落寞,青春了无凭据的时候,又有谁会守在谁归家的那条林荫路旁,等待着永远不会出现的谁呢?所以,在现实生活中我们每个人都应该好好珍惜现实生活中我们身边的亲人朋友,不要只生活在过去的世界里,即使过去的回忆再美好,那也只是过去,现在的世界才是真的,我们要好好的度过现实中的每份每秒,让自己在以后能够真的追忆属于我们自己的似水年华。这本书极其细腻的描写,把每一个细节刻画到几千字。作者塑造人物的能力很强,每个人的鲜明特点都在!1000字 初一 应用文
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追忆似水年华列车呼啸着冲出古都西安,带着他和他的忧愁与对她的决绝驶向远方的塔克拉玛干。现在,已没有任何的理由可以停留了。流浪,是一种不安分的蹉跎,她是这么认为的。而现在,他带着她给的勇气,毅然决然的踏上了流浪的旅途。很多年前,他们并不相识。或许,曾有过被定格在素不相识的背景下的相遇。很多年后,他们相识,相知,相爱,却依旧挣不脱命运的倾轧。时间,让彼此的缺点赤裸的暴露。或许,只是年少的无知使本就懵懂的青春更加迷茫。而今,很多次的擦肩也换不回彼此的回眸。他知道,两条有着不同方向与目的地的直线至多只有一次偶然的交汇,当这个偶然变成必然,就有了不舍。每一次的纠缠,只会换来失之交臂后的荒芜。直线交汇时激情碰撞的光辉在眼眸中泛起些许涟漪。年华似水,似水年华,如今只留下追忆的躯壳。他醒来,从有她的梦中,可依旧徜徉在无助的抑郁之中。他醒来,可梦中还是她的样子。火车蛮横的冲撞,前方的一处花圃转眼成为后方。他的眼神突然闪出一丝的光芒:为什么那花那样的像曼陀罗呢?他忽然发觉,她应该就是他生命中的曼陀罗,只可以在远方静静的观赏,而不可以在花朵盛开的季节放肆的爱抚。因为她的高傲,倔强,就是她的独立的魂灵。因为它的美丽与邪恶并存,所以只有选择静默。他相信,她就是这样一个让自己迷恋而又敬畏的女人。而今,他总算从地域上摆脱了她的困扰。他望着窗外,望着窗外的树木正在迅速的倒退。他想到,退出这场战役,或许是最明智的抉择。可是,理智的人又怎么可以有爱情呢?因为爱她,他给了她太多的自由的空间和自在的时间:我不该成为她追求辉煌的牵累。他再也不是那个充满天真与童稚的少年,不再像蛰伏多年的十七年蝉那般躁动不安。他想起那些一起走过的日子,是那么深切并且真实的存在着。九月,还残留了些许仲夏时节的酷热。他想起那年夏天,那个充满欢乐与甜蜜的八月,想起那个年华,那个充盈着落寞与无奈的十六岁。记忆的闸门一下子打开了,全倒了出来,没有任何缘由的想起。他觉得有无限的悲凉在心头徘徊。他想起当年为了她,背叛父母的初衷,赤裸的复制了她的志愿,想起那个曾陪伴他走过风雨,却在彩虹出现之时将他置身与另一片阴霾的她,不禁迅速的眨动双眼。他孤身一人,只是风光不再旖旎。望着漫天的黄沙,挪动了脚步。四十多天后,他出现在沙漠的另一端,望着身后的黄沙,轻叹了一口气。他想起这四十多天的炎热与艰辛,陪他的不是她,而是孤独与寂寞。在与撒旦握手的那一刻,他想到父母四十多天没有自己的消息,该如何的焦急,想到他们充满希冀的脸庞,失落的惆怅,踏上了返乡的列车。时间是最好的良药,它可以使他忘记她。他想:就这样为你陨落了自己的辉煌,真是不甘!就像世上本没有那么多的路,太久没有人的过往便没了路。1000字 六年级 散文
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追忆我们的似水年华离别是一件痛苦的事,特别是和自己相处了很久的人离别,那种心如刀割的痛谁也无法去深切地体会出来。1.7月1日的时候,我在报纸上看到了一个惊人的消息——疯狂轿车连撞9人,5死4伤。我一下子就蒙了,哪有这么开车的人呢。这场事故中的一个孕妇和她怀胎7个多月的孩子及她的丈夫不幸离我们而去了。报纸上说轿车撞到孕妇身上后,孕妇很快就倒在了地上。将她抬上车时,一个已经成形的胎儿从她的腹部滑落到地上,一位中年妇女用手比划着说,有二三十厘米呢。今天报纸上又说,这位孕妇的丈夫也在这场车祸丧失了生命。报纸上还登出了他们的结婚照。我看到了,心里真的很难受,我真想去打死那个肇事者,你们说他有没有人性啊,撞了1人还不够,连撞5人。人家本来是一对幸福的小夫妻,还即将要有一个宝宝出生。以后会很幸福,很幸福。可他为什么偏偏要去破坏?为什么?我真的很愤怒。他想过她的家人会有多痛苦啊,现在人家家里只剩下4个老人,孤零零的。赔再多的钱又有什么意思。不过我祝福这一家三口,相信他们在天堂会很幸福的。2.而我小学阶段的暂时离别已经感到很痛苦了。毕竟是相处了6年的同学啊。还有那么多教过我的老师。翻阅着老师同学给我写的临别赠言,眼里时不时闪烁着泪光。看那一条条朋友给我充满深情款款的赠言。[为了更好地拥有明天,让我们努力开拓今天吧!]这是班长给我写的,我和她是从一年级就在一个班级,至今没有分开过。是的,想要明天更加美好,就要先好好珍惜今天。[当你在看到这张纸时,不知你还记得我吗?我就是你从三年级到六年级的同学——周阳。我永远不会忘记你,勇敢向前冲!]我和周阳的感情非常深厚,可能有的时候会闹闹小矛盾,但很快就会雨过天晴的。周阳,我会一直记得那个可爱的你。[希望越越能在学业中立稳脚跟,一人当先。]这一句很简单的赠言,很实在,是的,我的成绩不稳定。不过我会努力的啊,相信我—晓红。老师们的赠言更让我感动,我对不起他们啊,我让他们失望了。[迎接你的将是全新的灿烂的明天]我四年级的数学老师,对我很好,很关心我。感动啊……[祝你学业有成]这是我五六年级的数学老师,我现在非常地后悔,应该早点听他的话。他是一位很好的数学老师,非常负责。如果不是他指出我数学上的缺点,时时鼓励我,我期末的数学成绩也不会提高的那么快。[你的语文水平是班中首屈一指的,望不断努力,争取平衡发展]我的语文老师,他对我是那么的好,无法形容。毕业考试希望我可以给他增光,拿优的。我对不起他啊,我让他失望了。我现在都怕见到他了。3.每个人都要有自己离别时的感受,那种心情,只有自己才会知道。我会铭记老师们对我教导,同学对我的希望。那么,就让这六年埋藏在我们心底,永远永远。【后记】并非偶然老师布置的作文,我写的不好。觉得题目有点偏远了,但想不出一个好一点的。请别见笑。1000字 六年级 叙事