一场精彩的辩论会
经过一周的课下准备后,上周五,我们班对“开卷是否有益”这一问题举行了一场激烈的辩论赛。
正方辩题“开卷有益”,反方辩题“开卷未必有益”。老师让选择正方的同学坐到右边,反方则坐到左边。做好了充分准备的我,选择了坐在左边,自信满满,志在必得。可等同学们坐好后,让我着实“吓了一跳”——正方有三十多人,浩浩荡荡,人头攒动,而我们这边只有十几人,稀稀拉拉,人数少得可怜,这让我的心又一次提了起来——“人多力量大”,我们能取得这一次辩论赛的胜利吗?
随着老师的一声令下——“开始!”,正方一辩发言:“我们认为读书是有益处的,因为无论什么事物,都有它的两面性,哪一本书,都会有自己的益处,‘书籍是人类进步的阶梯’,‘书犹药也,善读之可以医愚’‘读书好,好读书,读好书’这些名言不都证实了‘开卷有益’这句话吗?”,呵呵,有“漏洞”,可让我逮住了,我“噔”的站了起来,说道:“对方辩友所说‘书籍是人类进步的阶梯’,的确,好书是我们进步的阶梯,可那些坏书只能使我们走向下坡路,‘书犹药也,善读之可以医愚’,书既然是药,那就具备两种功效,一是良药,药到病除;一是毒药,治人于死地,至于‘读书好,好读书,读好书’,我想这里强调的是‘读好书’,因为只有读好书才会对我们有益处。再说,确实是每一本书都有自己的益处,可是,有的书是‘弊大于利’的,这不正是证明了我们‘开卷未必有益’的观点吗?”
我对正方辩友的反驳,博得了其他辩友的喝彩,正在我方得意洋洋之际,对方又发起了“绝地反击”——“尽管有些人读了坏书后走火入魔,走向犯罪,可这又能说明什么呢?只是他们的心态不正,还有,像孔子、老子,这些有名学士,不是因为读书才有如此智慧与盛名的吗?”
教室里沸腾起来,充满了浓浓的火药气味。
对方说的确实有理,我们思考了一会儿,二辩反驳说:“我们并不同意对方的观点,就算有人心态不正,可是如果没有这些坏书,他们能有犯罪的机会吗?而老子、孔子些有名的圣贤之人,不正是读了好书,才拥有如此智慧吗?”。“好、好”,我们鼓掌庆贺。
老师听了我们的发言,也频频点头,我们接着展开了自由辩论。
自由辩论开始了,我方首先发言:“读书未必有益,原因有四:1、世界上既有真善美,也有假恶丑,书也不例外,如果我们“像海绵一样,什么都吸,挤一挤,什么都原封不动挤出来,甚至还脏了些”,那就得不偿失了。所以读书要有选择性,不一定所有的书都是有益处的。2、现在的书店书柜各类书籍琳琅满目,可以说应有尽有,如果我们毫无目的的读来读去,最后还是一点收获都没有。3、现在,为什么有人把“读书破万卷,下笔如有神”改成了“读破万卷书,下笔必有神”呢?因为如果不加思考的读书,只是拿着书空读,不去体会、揣摩,怎能是真正的“有益”呢?就算读了很多书,没有印象,不过是一个“空书柜”罢了。只有你认真地读了书,才会有收获的。4、有一些对我们没有任何帮助的“闲书”,如过读多了,只是在浪费时间。”
对方辩友一应而起,很多人都站起来发表自己的观点,教室里又一次“沸腾了”,老师适时地亮起红牌,警告对方犯规一次。
随后,双方唇枪舌战,烽烟四起,可以说是辩得不可开交。
老师一声令下,辩论会结束。
因为我们反方态度积极,就事论事,而正方犯规一次,又只顾读资料,没有回答我们的问题,所以——我们反方大获全胜!大家都鼓掌欢呼,庆祝这欢乐的时刻!
通过这次辩论,我们进一步懂得了读书要“沙里淘金”,“开卷未必有益”,只有那些适合我们的、对我们有益的书籍,才值得我们去看,才对我们的成长有好处。
五年级:刘彦茜
一场精彩的辩论会
课堂上以“家庭作业需不需要家长检查”的辩论会拉开帷幕了。
老师宣布了开始,正反两方已经开始你一言我一语地对抗起来:首先,正方发表作业是需要家长检查的观点,反方发表作业不需要家长检查的观点。接着,正方先说:“作业要家长检查,否则你就不知道自己作业中的错误。”反方的人似乎发现了我们正方话中的大漏洞,眼睛一闪一闪地发光,似乎夜晚中“饥饿的狼”,正方刚说完,便立马起身“反咬”:“家长以前学的跟我们肯定不一样,所以有些知识家长与我们不能达成共识”。正方一听,气地我们个个咬牙切齿。正方又说:“有些人作业马马虎虎,东不做一题西不做一题,只有家长指出,才能认真地做起来。”望着反方哑口无言,我们正方趾高气扬,也算扬眉吐气了。正高兴着,妹妹袁之贻站起来,似无意又有意地扯开话题说:“可是有些家长没耐心,就比如说我妈,动不动就打我,多受伤害呀!”
说完,神气地坐下。我们正方陷入沉思中,而反方开始围着这个话题像机关枪一样扫射我们:“我妈也是”“我妈连老爸都叫上骂我”老师开口替我们解围了:“这说明你们的沟通方式有问题。”我想:袁之贻,你还把这个搬出来了嘛!在家里是谁姑姑说一句,你就顶十句的!老师开始逐个点明说,轮到我了,虽说有点紧张,但一定要避开这个话题否则我理缺词穷了,便说:“很多差生到了晚上不做作业,家长不知道,老师知道了骂的依然是自己和家长,这不是害人害己嘛?”经过长时间的争辩,或许大家都累了,老师收了结尾打了圆场,这才停息了这场明争暗斗的辩论会。不过回想起来的却很精彩嘛!
这是智慧的较量,也是妙语连珠的集锦,更是让我们看到一件事情优缺点的对比双重性呀!
相似题目
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一场精彩的辩论会经过一周的课下准备后,上周五,我们班对“开卷是否有益”这一问题举行了一场激烈的辩论赛。正方辩题“开卷有益”,反方辩题“开卷未必有益”。老师让选择正方的同学坐到右边,反方则坐到左边。做好了充分准备的我,选择了坐在左边,自信满满,志在必得。可等同学们坐好后,让我着实“吓了一跳”——正方有三十多人,浩浩荡荡,人头攒动,而我们这边只有十几人,稀稀拉拉,人数少得可怜,这让我的心又一次提了起来——“人多力量大”,我们能取得这一次辩论赛的胜利吗?随着老师的一声令下——“开始!”,正方一辩发言:“我们认为读书是有益处的,因为无论什么事物,都有它的两面性,哪一本书,都会有自己的益处,‘书籍是人类进步的阶梯’,‘书犹药也,善读之可以医愚’‘读书好,好读书,读好书’这些名言不都证实了‘开卷有益’这句话吗?”,呵呵,有“漏洞”,可让我逮住了,我“噔”的站了起来,说道:“对方辩友所说‘书籍是人类进步的阶梯’,的确,好书是我们进步的阶梯,可那些坏书只能使我们走向下坡路,‘书犹药也,善读之可以医愚’,书既然是药,那就具备两种功效,一是良药,药到病除;一是毒药,治人于死地,至于‘读书好,好读书,读好书’,我想这里强调的是‘读好书’,因为只有读好书才会对我们有益处。再说,确实是每一本书都有自己的益处,可是,有的书是‘弊大于利’的,这不正是证明了我们‘开卷未必有益’的观点吗?”我对正方辩友的反驳,博得了其他辩友的喝彩,正在我方得意洋洋之际,对方又发起了“绝地反击”——“尽管有些人读了坏书后走火入魔,走向犯罪,可这又能说明什么呢?只是他们的心态不正,还有,像孔子、老子,这些有名学士,不是因为读书才有如此智慧与盛名的吗?”教室里沸腾起来,充满了浓浓的火药气味。对方说的确实有理,我们思考了一会儿,二辩反驳说:“我们并不同意对方的观点,就算有人心态不正,可是如果没有这些坏书,他们能有犯罪的机会吗?而老子、孔子些有名的圣贤之人,不正是读了好书,才拥有如此智慧吗?”。“好、好”,我们鼓掌庆贺。老师听了我们的发言,也频频点头,我们接着展开了自由辩论。自由辩论开始了,我方首先发言:“读书未必有益,原因有四:1、世界上既有真善美,也有假恶丑,书也不例外,如果我们“像海绵一样,什么都吸,挤一挤,什么都原封不动挤出来,甚至还脏了些”,那就得不偿失了。所以读书要有选择性,不一定所有的书都是有益处的。2、现在的书店书柜各类书籍琳琅满目,可以说应有尽有,如果我们毫无目的的读来读去,最后还是一点收获都没有。3、现在,为什么有人把“读书破万卷,下笔如有神”改成了“读破万卷书,下笔必有神”呢?因为如果不加思考的读书,只是拿着书空读,不去体会、揣摩,怎能是真正的“有益”呢?就算读了很多书,没有印象,不过是一个“空书柜”罢了。只有你认真地读了书,才会有收获的。4、有一些对我们没有任何帮助的“闲书”,如过读多了,只是在浪费时间。”对方辩友一应而起,很多人都站起来发表自己的观点,教室里又一次“沸腾了”,老师适时地亮起红牌,警告对方犯规一次。随后,双方唇枪舌战,烽烟四起,可以说是辩得不可开交。老师一声令下,辩论会结束。因为我们反方态度积极,就事论事,而正方犯规一次,又只顾读资料,没有回答我们的问题,所以——我们反方大获全胜!大家都鼓掌欢呼,庆祝这欢乐的时刻!通过这次辩论,我们进一步懂得了读书要“沙里淘金”,“开卷未必有益”,只有那些适合我们的、对我们有益的书籍,才值得我们去看,才对我们的成长有好处。1200字以上 五年级
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一场精彩的辩论会星期三下午第一节课,我们班传出了一阵阵掌声。你们一定以为是什么领导讲话吧!告诉你吧,是我们班在开辩论会——科技发展:利大还是毙大。我带你们去观看吧!上午老师给我们“分工”,一二组是正方:利大,三四组是反方:毙大。让我们正反两方各选两名同学做主辩,回家找相关资料。下午,全班同学兴致勃勃的坐着等主持人宣布开始。不一会,人都到齐了,开始了。刚开始,各方主辩都准备充分,气势汹汹,谁也不让谁。我们反方主辩一上场就把话挑明了,把科技发展的弊端全说了出来。教室里沸腾了起来,各个主辩神态也从悠然自得转变为严肃。但他们仍没有忘记寻找对方的漏缺。慢慢地,自由辩论的时间到了。我们的主辩提出了汽车尾气排放污染环境,正方主辩反驳到:“如果没有汽车那么你们出远门是要走路吗?”我说:“那古代人没有汽车是怎么走的?他们没有科技还活到了八十几岁呢!”我们就一直在进行“口水大战”中,打得热火朝天。渐渐地,辩论会接近了尾声,主持人最后进行了整个辩论会的总结,辩论会结束了,虽没有胜负,但我们都很开心,因为我们开拓了视野。南充一中六年级:杨凌枭400字 六年级 叙事
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记一场精彩的辩论会“叮叮当当,叮叮当当”,随着同学们开心的嬉闹声,上课的铃声响起了,我们的情绪渐渐高涨起来——我们将举行一场关于“开卷是否有益”的辩论会。女生为正方,男生为反驳方。如果赢了话,就可以考试加分;输了嘛,那就要接受惩罚!由于输了这场辩论会代价十分惨重,赢了的话奖励又十分诱人,所以双方都摩拳擦掌,蓄势待发。准备辩论的同学不禁有些心急如焚,紧紧地握着手中的资料纸,仿佛要把它捏碎一样。在旁边助威的同学也不停的做着深呼吸、吞口水,随时准备为辩手呐喊助威,加油鼓劲。过了一会儿,班主任老师走了进来。她首先宣布了辩论会的规则:正方支持的是“开卷有益”,而反方则认为“开卷未必有益,读了不健康的书反而有害。”由正方开始提问,反方要在10秒之内把这个问题接上来并驳回去要不然就算输。等我们了解规则之后,老师正式宣布:“这场别开生面的辩论会,开始!”由正方辩手廖艾婧同学首先单枪匹马,气势汹汹地“杀”入重围:“开卷当然有益,因为开卷能让我们懂得书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的道理,只要饱览群书,就能汲取更多的知识,让我们受益一生。难道,开卷没有益吗?”她的这一席话赢得了女生的呐喊,有的女生还阴阳怪气地说:“可怜的男生们,认输吧!哈哈!”接着又传来一阵哄笑。虽说女生们显得蛮横自大,但我们男生却没有对女生拱手称臣,席地膜拜。我方辩手王锦桐同学立刻拍马出阵,把廖艾婧同学的话硬生生地挡了回去:“我认为嘛,开卷未必有益,能汲取更多的知识,获得更多的智慧当然好,但是你能保证每一本书里都能找到打开黄金屋的钥匙么?现在社会上就有一些黑心的无良奸商,他们为了多赚钱,就把原来的一些过时的,过气的老书胡乱的篡改了一下,然后就说这是最新版的书,最好看的书。为了让一些无知的家长们多买一些这种书,黑心商家们还把这些垃圾书的封面做的非常精致,做得像非常适合青少年读的书一样,足以以假乱真。其实里面讲的都是关于暴力、脏话甚至是陋习这些不好的习惯。有一些孩子看了,就会以为书中的人都可以这样做,为什么自己不能去做呢?于是,他们就去模仿书中的人物,去做一些触犯法律的事。但是,法网恢恢,疏而不漏,他们往往会受到法律的制裁。然而,促使他们犯法的罪魁祸首就是那些书!说到这,你们还觉得开卷有益吗?”王锦桐同学的话,语言风趣,每个字都铿锵有力,每句话都有理有据,能够以理服人,再加上我们的卖力呐喊,好似一阵晴天霹雳一头栽在女生们的头上,把正方问得一时语塞,但又一时无法答上来,急得直跳脚。虽然正方的大脑暂时集体死机,但过了一会儿就恢复了正常,大队长郑若昕首先反应过来,为正方力挽狂澜,同时向我们打下一记重拳:“现在我们已经是五年级的学生了,需要有一定的判断力,难道你们连判断这本书是好是坏的能力都没有吗,真是无稽之谈!”面对大队长的厉声质问,我方辩手林逸彬同学毫不犹豫,也不甘示弱地回敬道:“谁说这是无稽之谈?谁说我们没有判断力的?我只是认为现在书店有一些书都是用包装纸包装好的,光看封面,如果不是有火眼金睛的话,你们能看得见吗?在不知内容怎样的情况下,你们要怎么办呢?”我方其他辩手也点头称是,拍手叫好。双方的辩驳越来越激烈,眼看这节课就要结束了。这时,我方辩手郑曦同学一句自信满满的话,通过他惊天动地,气壮山河的语调,如同定海神针一样插进了正方同学的心坎,把正方镇住了。导致女生们的大脑再次死机,而且再也没有运转起来。这时,在一旁没说话的老师站了起来,对我们说:“你们要饱览群书可以,但一定不能读对我们有害的书,记住,书是能够读的,但是,千万不能走火入魔,误入歧途!好了,我宣布,这次辩论会由反方胜利!”“耶!”教室里爆发出一阵阵雷鸣般的击掌声和欢呼声。在下课铃声缓缓响起的时候,我心里突然像一罐打翻了的五味瓶一样想到了很多,这次辩论会,不仅让我们体会到了团结一致的力量,提高了分析问题的能力,还增长了知识,锻炼了口才。正是让我受益匪浅,所以我决定把它写进日记里,来记住这段美好又纯真的回忆。1200字以上 高一 叙事
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一场辩论会课堂,是一个神圣而又肃静的地方,但是如今却被我我改写成了”亲切而又喧哗“的地方!今天的语文课是关于‘科技的利与弊“的一场辩论会,徐老师让我们昨天就准备了,而没有人知道,我和死对头彭文杰在两天以前就准备了,我们既是竞争对手,又是形影不离的铁哥们,我们说好今天要决一胜负的!“辩论会开始!”随着老师的一声令下,我们开始了激烈的竞争,先由利方发言:“科技可以给人本出行带来方便,自行车,汽车,等交通工具,为人们的出行,带来了很大的便利!“但是带来更多的废物,汽车尾气,二氧化碳等危害物,严重影响人们的身体健康”。“科技使得人们知道了许多人们所不知道的知识,外太空,飞船等等”。“科技所导致的全球气温升高,直接影响了,全世界人民的生命安全”。“科技使人们许多繁琐的事变简单了,如耕地,可以用拖拉机耕种,出行可以开车。等等。!”“科技使得许多人患上了各种疾病,癌症,艾滋病,许多畸形儿童更是由于辐射所造成的。”同学们个个争得面红耳赤的最终还是老师来调节,只见老师拿起一根粉笔,在黑板上写下了“科技是把双刃剑”“同学们,听你们记住什么事情都是有双面性的,就像科技,有利有弊,我们在身处逆境时,要想他的利面,获得自信,在安稳生活中,要居安思危,获得长久计划!总之一句话:事情永远不要只看一面,全面观察他,会让你受益匪浅甘肃庆阳正宁县西坡初中初二:宋凡凡500字 初二 叙事
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一场精彩的排球赛我们学校每一个学期都要举办一些体育比赛。上个学期,我们举办了篮球赛,在我班各位球员的奋力拼搏下,我班队员一路过关斩将,最终成功地夺得了全年级第一名的好成绩。今年,我们在六年级上学期这个时间里,将会迎来略显陌生的排球赛。为了迎接这次排球比赛,我班同学积极备战,最后筛选出了一批技术优秀的同学组成排球队的队员。他们每天勤奋练习,但无奈技术与别班的同学相比还是略逊一筹,前两天的比赛下来,二负一胜,已经无缘总决赛,能否扳回最后一点面子,全看今天下午的最后一战。随着裁判的一声哨响,我们与二班的比赛开始了。首先,由我班同学发球,只见排球在天空中划过一个十分优美的弧线后落向对方的场地,对方球员迅速救球,硬是把球打过了网,我方球员迅速反击,狠狠地拍打过去,排球稳稳地扎到了对方的球场上,我班的啦啦队迅速爆发出惊喜的欢呼声,我班暂时领先。之后的比赛,便是艰巨的拉锯战。双方队员必须技术过硬,经验充足,还要有几分运气,才能打赢一场比赛。最终,我班先打赢25颗球,在第一局中占尽上风。形式在第二局中似乎遭到了扭转,对方的球员越战越勇,轻轻松松就把我们打过去的球给打回来了,而我方球员似乎渐渐地失去了主动权,有时一个球掉下来,前面的队员不去扑球,后面的球员不去击球,而排球稳稳当当地扎在了两个人之间的空白地带,急得在一旁观战的同学直跺脚,而球撞网、出界、发球失利的现象不胜枚举。最后,我班在不利的情况下将领先之位拱手送给了二班。第三场比赛开始了。在这一局中,按规定谁先赢到十五颗球,谁就能获的这局比赛的全面胜利!只见双方队员都打起了全部精神来应战。二班的同学先发球,你看,球飞行的轨迹十分低,几乎是擦着网线过来的,可是这难不倒我班技术精湛的球员们,此球被狠狠地击回去,带动着比分牌翻过了一页。对方也不示弱,立马就截回了一分。这时,真正的比赛才刚刚开始,双方球员全都使出了浑身解数,心中必胜的信念带着球在对方的场地上留下一个又一个的“伤疤”。我们渐渐处于上风,二班见形势不对,便拿出了一招十分靠运气的招数——他们打出一个球,球晃晃悠悠地飞了过来,刚好飞过网,砸在了我们这边球网的脚边,这时,裁判宣布二班得分。他们凭着这招发球技术,使我们双方的比分迅速地变成了13:13,情况变得十分严峻。当对方队员抛出了球,用力打过来,可这次的角度低了一些,球直飞网面,“啪”地一声回弹在地上,我班又赢得宝贵的一分。只差一球便可以大获全胜了。我班队员打得更加小心谨慎了。此次发球的人是我班的体育王子张刘云川,他也是我最好的朋友,我在心里都为他捏了一把汗。只见他稳稳地把球抛起来,再奋力打过去,对方拼力化解,我们的球员接球,回击,丝毫不敢有半点马虎。天空中飞翔的球紧扣着观众的心弦,球向对方的场上飞去,近了,更近了!球与地面只有那么一点儿距离了,快!快呀!平时一瞬而逝的两三秒钟现在怎么如此难捱。终于,我们听到了那个优美的声音“啪”!!!随之而来的是一阵山呼海啸般的欢呼声:“胜利了!”“太棒了!”“终于胜利了!”同学们把我班的运动员们簇拥进教室,我们在教室里高声欢呼,让全校师生都能听到我们胜利的欢叫声。虽然目前的总成绩是两负两胜,虽然我们已经无缘总决赛,但这期间的精彩,这期间的快乐,这期间的胜利,就是对我们最大的奖励。四川南充市大北街小学六年级:罗御丰1200字 六年级 叙事
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辩论会老师们同学们,大家好,关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展弊大于利。科学技术的发展,使我们的生活发生了很大的变化。不过这些变化不都是朝着好方向发展的。弊大:1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战我们已经可以看出,随着科技的发展,现在的战争所造成的破坏与损失以远远不是以前可比,甚至有可能造成人类灭亡的命运。4:人类身体素质大不如前,随着科技发展,气车.火车.飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论。以前项羽“力拔山河气盖兮”在当今的社会已经是不可能再出现。而这种情况继续发展下去则有可能使人的四肢萎缩,使人类出现一个新的形态。5:各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力,这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种,以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度,或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫。现在科技发达了,人们用上了一次性的东西,可大家知道它们对我们的危害吗?比如一次性筷子,一次性筷子的确方便,但卫生不达标、浪费林木资源也是不争的事实。据有关资料显示,我国每年消耗一次性筷子450亿双,耗费木材166万立方米,需要砍伐大约2500万棵大树,减少森林面积200万平方米。首先我方要指出科技的负面效用不能归罪于科技,恰恰相反,那正是人类未能从整体上科学地认识世界,以及不合理使用科技所造成的恶果。第二,对方辩友高估了科技给人类带来的困难,却低估了人类解决这些困难的力。目前暂时不能解决的科技难题不等于将来也不能解决。我方认为人类将不会毁于科技,因为科技发展的历程证明,魔高一尺,道高一丈,科技给人类带来的难题,都可以通过科技本身的再进一步来解决。70年代,科学家曾经预言,由于科技产品对自然资源的过度消耗,到21世纪初人类将面临一个能源危机,而现在,能源的开发和微太阳能源开发,使这种恐慌荡然无存。第三,科技掌握在人类手中,人类可以通过伦理道德与法律规范来创建一个科学的防范体系,使一个个单项的技术发明所带来的负面影响在整个体系中得到制约。下面我将从现实的角度出发,来阐述我方的观点。第一,高新科技的发展使人类得到了意想不到的收获,中新网消息,机器人首次在中国协助进行微创外科手术;《自然》杂志报道,细胞大小的一只纳米牛终于诞生了。以上这种种由科技带给我们的成果,把人类推向一个更加繁荣的起点。第二,以目前的高科技来解决我们现有的问题,毋庸置疑的,许多问题会随着科技的不断发展而迎刃而解,小到垃圾已不再污染环境,大到能源危机已不再令人担忧。第三,人类在若干年后的科技发展水平,相信是我们在座的各位都想象不到的,就像石器时代正在钻木取火的人类一样,他们不可能想象得到,现在我们的世界已经有了煤气和电嘛。人类不会毁于科技,反之科学只会使人类越来越进步。1200字 六年级 日记
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一场游戏一场梦中专校园的生活,男孩女孩的故事是一道永不褪色的风景,性格内向品貌一般的我从未敢奢望爱情的苦与甜,时常为室友们的“为情所困”而暗自好笑,但林的出现,却让我深深地陷入了爱情的漩涡中……林,一头黑亮的长发下掩盖着一张削瘦的脸,一双写满忧伤的眼睛让人望一眼便心海微澜,那是在校园联欢会上林用萨克斯演奏了一曲“一场游戏一场梦”,那悠扬而美妙的旋律在礼堂里飘来荡去,一曲终罢,掌声和欢呼声响彻在礼堂,也悄悄地敲开了我的心扉……自从有了这次联欢会,林便成了校园里小有名气的萨克斯手,也成了众多靓女心目中的白马王子,而我自知没有靓女们的漂亮脸蛋与婀娜身姿,更没勇气像众多女孩子那样向林塞上一封火辣辣的情书,我的矜持让我只能远而观之,目送林的身影又失去匆忙的人海中。为了引起林的注意,我把满腔的灰色心迹毫无保留地涂在了校园刊物上,没想到属于我的那一丝爱情光线竟真的来到了我的身旁——林,托人给我来了一封信,说很想认识和结交我这位才女,并约我周末晚上去校园竹林旁相见,阅完信的那一刻,我心潮澎湃,一种说不出的快乐与激动充盈了我的整个心间。接下来的日子便是漫长的等待,虽然离周末仅还两天,但我却仿佛度过了两个世纪,终于等到周末晚上的到来,我穿上了那套久藏在柜子里面的红色连衣裙,又破天盖地用室友的化妆品化了淡妆,在室友们惊诧的目光中,我飘然而去。来到竹林旁,林熟悉的身影早已乖乖地守候在那里,“你就是叶子(我化名)?”“对,我就是叶子,一个飘泊了十八个春秋的叶子。”抬头望着他,他正用一双充满诧异的目光盯着我,“你在文中不是说你是一只无人问津的丑小鸭么?怎么在我看来却是一只美丽的白天鹅!”林的开场白让我一时拘谨的心很快平缓下来,竟“咯咯”地笑了起来,随后我俩便欢快地畅谈起来,这是我生平第一次与男孩独偶一处,也是第一次和男孩开怀趣谈,当我发现到林躺在我身上时,我就想到了与林共舞的萨克斯,便央求他为我吹上一曲,他爽快地答应了,问我:“你想听什么歌曲?”我默默地思考了半天,“还是吹那首王杰的《一场游戏一场梦》吧!”我说道,凝满深情的旋律开始响起,渐渐地沿漫开去,我默默地靠在林的身旁,望着那神情专注、万分投入的双眼,思绪慢慢远去,渐渐地忘记了一切……“喂,你怎么啦?”林的叫声把我的思绪从遥远的地方拽了回来,我方知自己的失态,慌忙垂下了头,林的手从我的失态中读到了什么,握住我的手说:“叶子,很晚了,我送你回去吧!”就这样,我和林肩并肩、手挽手地走在回宿舍的林荫小路上,谁都不愿打破这段寂静,我不知道此刻的沉默是否美丽,但我只知道此时无声胜有声,不知不觉来到了女生宿舍楼的围墙边,女生辅导员一双机警的目光盯着我俩,就在这时,我的寝室里灯光突然亮起,几张熟悉的脸蛋不知何时已探出窗来,当室友们看清林的身影时,不禁大声欢呼起来,此时,整栋楼的灯光骤然亮起,窗户也随之推开……我们故事便一阵风地刮遍了整个校园,当我独自走在校园小径路去餐厅就餐时,我明显感到四周一阵充满惊奇与怀疑的目光向我投来,一种胜利的喜悦在心底荡漾,脸上掩饰不住的微笑似乎向全世界宣告:丑小鸭也能有自己的白马王子!接下来的日子,我便沉醉在甜蜜的爱情故事中,林会在我毫无准备的时候突然敲开我的房门,递上一朵娇艳的红玫瑰,午夜在大街上逛然,拉着我的手一路狂舞……李春乐2006年9月1200字 高三 叙事
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一场游戏一场梦青春就是一场游戏,在和时间的竞赛中,看你抓住多少东西;青春就是一场梦,当“游戏”结束时,失落悲伤慢慢逝去,只留下最珍贵的礼物&;#0;&;#0;永不褪色的回忆。冬天到了,天气渐渐转凉,街上的行人也慢慢稀少,我独自一人更加显得孤单。我路过一家花店,里面的香气扑面而来,浓郁的花香吹走一丝寒风。我向手吹着哈气,享受着冬天难得的“温暖”。“你是喜欢康乃馨呢,还是百合?”“都不喜欢,我喜欢玫瑰,多浪漫!”两个买花的顾客在那里讨论着,而我的双眼却已经模糊了。花的香味一阵一阵扑来,而我却在这仙境般中,呆呆的,一口一口的吐着白白地模糊地哈气……“你喜欢什么花?”源轻轻地拍着我的肩。“嗯……康乃馨吧,因为我妈喜欢。你呢?”“风信子。”他几乎想也没想就说出来了。“为什么啊?”我瞪大眼睛望着他,很有兴趣地问。“笨蛋。”他用手在我头上敲了一下,“因为他的话语是希望。”突然他的眼神有些哀伤,虽然当时我并不理解为什么……过了一阵子,他突然对我说放学别走,有事情要一起做。我很是不解,可怎么问他,他都只是微微一笑,并不做回答,放学后,他神神秘秘地把我带到一个花店,我更加不解,还没等我开口,他已买了一束康乃馨塞到我手中。“为什么要给我这个?”我仍是不解。“因为今天是个特别的日子……”他把头抬得高高,声音拉得很长。我突然意识到他话中的“日子”,我们相视一笑。原来那天是母亲节。之后的日子一天天过,平淡而且平静,一切是那么安静又自然,并没有任何预兆。有几天他没有来学校,我以为他病了,所以并未太在意。但在有一天他来了,那时我们正在上晚自习。他和老师说了什么,老师便让我和其他三个人出去,我们四个都不清楚发生了什么。走出教室,他背靠着墙,脸显得有些削瘦。他抬起头看着我们四个,眼神有些复杂。我们都知道了,他要离开了,离开北京回到香港。他舍不得我们这四个最好的朋友。他们三个已经哭出声来,已抛掉男人的颜面,因为悲伤而哭,因为不舍而泣。而我握紧拳头,强忍住泪水,我不想他要走了还放心不下我。摇摇晃晃回到家中,妈妈好像知道了我为何悲伤,并没有说什么。我感觉家中有些不一样,但却不知哪点不对,也没有心情去想,倒在床上便睡了过去。吵闹的铃声把我从睡梦中唤醒,我多么希望昨天的离别是一场梦,一场令人快要窒息的梦,然而当我抬头看到花瓶中的花时,我明了这一切都是真的,他真的走了。“风信子”再看着我,仿佛他憨厚的脸在对着我微笑。我已控制不泪水,任它肆虐着我的脸。我仿佛又听到他熟悉的声音,昨夜她离别的话语再次回荡:“我们的相聚是一种缘分,它不会断,它是我们的信念,相见,是希望。”我握紧拳头,呆呆地立在原地,世界一切仿佛都已停止,仅有哭泣的声音和孤单的我。“那老板给我买几束玫瑰吧!”买花的顾客的声音,把我从初中回忆中拉回。我用手拉了拉衣领,好像更有些冷了。向手中吐了口哈气,准备离开了。刚走几步,心中觉得好像有什么东西落在什么地方。转身,回到那香味浓郁的花店。从那里出来后,心情终于有些释怀,我笑了,眼中总觉得被风吹的有些疼,事物开始变得更加模糊。我大步地向前走着,手中紧紧握着两束花&;#0;&;#0;康乃馨和风信子……青春就是一场游戏,即使多么不舍,终究有结束的那一刻;青春就是一场梦,在你收集购所有的回忆时,它就会醒,然后慢慢地体味,慢慢地体会……1200字 初三 议论文
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一场游戏一场梦一首《祝你平安》,一部《渴望》,一句"好人一生平安",为什么会唤起亿万百姓的共鸣?就是因为它反映了百姓的心声。在每一个日出,每一个夜晚,有多少朝朝暮暮的期盼?健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是幸福!然而意外却总是会发生,我曾经就亲眼目睹过这样一场交通事故的发生:那是一个阳光明媚的日子,我和同学放学后在林荫路边散步。突然,一辆高级车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个大人骑着轿车,不知要去哪儿,由于他开得太快了,撞上了一个放学回来骑着自行车准备回家吃饭的人。顿时听到一声巨响,大车跟小车撞了起来,那个骑自行车的人被撞飞了几米才落到地面,那情景惨不忍睹。“啊”我不禁惊叫起来。我听见旁观者议论纷纷,“唉!这人真可怜啊,本来是放学回来与家人一起吃饭的,现在却被这车撞的连人带车一起飞了出去。”“如果这个轿车开得慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的家人只是在家等待他回来吃饭,并不知道他早已离他们而去了,也不知道他们已经失去了他们的心肝宝贝,他们的家人更不知道失去心肝宝贝该如何生活。我想,当他们到达事故发生地点,也只能眼睁睁地看着自己的孩子静静地躺在那冰凉的马路上,然后被送到殡仪馆的车上…… 我曾经以为生命也就是一场游戏,直到亲眼目睹这个事故的发生,我真正感悟到了生命的可贵。我迟迟忘不了两车相撞的那一幕,也迟迟忘不了那位母亲嚎啕大哭的一幕。生命如树叶般飘落,其消逝之快,令人扼腕叹息。前车之辙后车之鉴,他们用鲜血和生命换来的教训,难道不使我们警惕吗?难道不让我们痛心吗??难道还不能让我们把珍爱生命,注意安全铭刻在心吗???愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流血。俗话说:“不守规矩,不成方圆。” 《道路交通安全法》就是为了更好地维护交通秩序,保障道路交通安全、畅通、有序。人行道、红绿灯、护栏、天桥,这些交通“小卫士”无处不见,时刻提醒人们注意交通安全,给予人们平安出行的保障。然而,在川流不息的马路上,这样的一幕你也许时常看见:在离人行道只有几步之遥的地方,一些同学毫无顾虑地笔直走了过去。也许,你对这一幕习以为常。可是,你们是否想过,生命也许就停留在这一刻呢?斑马线,一个多么醒目的标志,大家却视而不见。它保障着你的平安,保障着你的生命。要知道,人的生命只有一次,可不能拿生命开玩笑啊!同样,乱闯红灯、乱翻护栏、不走天桥,也渐渐成了一些同学的选择。每当看到一些小孩翻过护栏,在马路上横冲直撞,看着那一张张稚气的脸,心头不禁涌上担忧。为什么这些祖国的花朵会做出这样的事情呢?主要原因就在于,他们缺乏安全意识,缺乏安全教育。借用索尔仁尼琴一句话: “生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间,让生活活得有意义、有价值,我们的生命就会长久,我们不要轻易地就放弃生命。同学们,属于人的生命,也只有一次。想想那为你操劳而两鬓斑白 的父母,那朝夕相处的朋友,我们应该知道,我们承载着他们的幸福和希望。让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全法便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好青年吧!1200字 高一 记叙文