我的后母,给我的爱900字

我的后母,给我的爱

900字 初二 写人

我家住在村子的山坡上,一间土坯的矮房。从小我就和别的孩子不一样,因为我的腿是瘸的。在村头游玩时经常会遭到别的同龄孩子的效仿和欺负,而这时总有一个人替我出面!那个苍老的背有点驼的女人,那个生我养我的妈妈,她总是看见我受欺负时破口大骂,有人说她泼辣,而我却为她的泼辣而感到骄傲!每当她用布满老茧的手牵着我稚嫩的小手和我一瘸一拐离开时,总有同龄的孩子会紧紧的凝望住我们的背影,看我们在夕阳中慢慢消失的踪迹!

家里爸爸是个编筐的,家不是很有钱反而是那么穷那么穷!在炕上,一条破旧的棉被铺在炕头,那是我住的位置,每次妈妈都会把我的小窝烧的热热的暖暖的在我躺下时会拍打着我让我静静的入眠!妈妈就是这样,不管什么都想着我念着我,吃饭的时候总是依着我想吃啥就做啥,虽然家里很穷,但妈妈总会变法的卖出钱为我买吃的!爸爸,对我并不是很好好像在厌倦我,好像是我这个瘸儿子给他抹黑了!那天傍晚,我坐在门口的台阶上,村子的形状都出现在我的眼前,每一家的炊烟都升起了!天幕开始变成昏黄,隐约中可以听见有谁家的黄狗在狂吠有谁家的牧童在唱那支无名的歌谣!“强娃子,吃饭喽!”妈妈操着外地音对我喊道,我回过头看着房子里外地升起的蒸汽,一瘸一瘸的向房子里走去。坐在桌子旁边我端着饭碗大口大口的喝着苞米茬子粥,妈妈做的特甜特好吃。“娃子爹,我想把强娃子送去上学!”妈妈对着桌子另一边的爸爸说,爸爸看了看我又转回了眼睛轻蔑的说“上啥子学!连道都走不明白,不去不去”妈妈看上去失落急了说道“我可以去接吗?”爸爸摔了一下碗说“你接,但拿啥子上学,我编筐要编多少才够他的学费!在说有啥出路!”妈妈反驳道“不学书,咋能走出大山,哪能让强娃子一辈子都呆在大山里!”爸爸更加气愤的说“我说不行就不行”我不由得流了泪但却不知道为什么流泪我低着头说“妈爸,我吃完了”说后我便离开了。

农家的夜晚,是无聊的妈妈在炕上缝被子,爸爸在外地编筐。而我呢,坐在门槛上拄着着下巴看着星星“强娃子,睡觉吧!”妈妈在屋子里喊着,我回道“好啊!”说后我拎着瘸腿走进了屋子,在屋子的门口被爸爸的藤条挡住我很难迈过去便对爸爸说“爸爸!挪一下,我过不去”爸爸轻笑的说“这都过不去咋能上学,离那么远,怎么走”我听后,自己向那走去,突然我被下边的藤绊倒,妈妈急忙下地看我怎么样了,妈妈想伸出手拽我一把,我含着泪忍着痛说“不要管我,我能站起来!只要站起来我就能去上学,我要考出去让爸妈住大楼房!”妈妈爸爸看着我,我费劲的站了起来,妈妈一把抱住我。

我躺在炕头,今天的炕特热,模糊中我听见爸爸对妈妈说“娃子妈,今晚把筐多编几个,好把强子学费挣出来!”之后我变沉沉睡去,梦中我在课堂上专心的听讲!

辽宁省盖州市归州中学初二:张岗胤

点评:文章的语言很朴素,但是却在这种朴素的叙述中,将后母对“我”的真挚的爱融入其中。能在平凡的生活中展现最伟大的爱,正是这篇文章的优秀之处!

点评老师:侯文秀老师

我的启明灯

350字 五年级 记叙文

夜深了,我的心情如这月黑风高的夜晚,跌进了无底的深谷——这道题该怎么做呢?我琢磨了好久也没有结果,这时生气的我看什么也不顺眼,借着皎洁的月光,我出来散散心。朦朦胧胧,我看见一只蜗牛在爬墙。

这只蜗牛它长得白白胖胖的,浅褐色的壳上有深褐色的条纹,看上去特有立体感。我暗自取笑它:一只蜗牛也异想天开,我一只脚就可以踩死它。可我并没有那么做,而是蹲下来,静静地观察这只想做白日梦的蜗牛。

我细细地端详着它,它不紧不慢地朝着房顶爬着。第一次,这只蜗牛爬到一半就滑下来了,但它依旧背着重重的壳,慢慢的爬着、爬着……就这样,它反反复复地爬了将近十次,才爬到了墙顶,然而我的记忆凝聚在这一刻,任蜗牛爬慢住满的心上

我深受启发,回去仔细地钻研那道难题,终于做出来了。蜗牛——我的启明灯,通过这件事,我懂得了一个深刻的道理:不能气馁,遇到挫折要战胜它,做事要坚持不懈。否则,永远尝不到胜利的果实。

切记:做事不要半途而废哦!

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