挖番薯
阳光暖和极了,仿佛在预示着我的好心情。知道这是为什么吗?那是因为我们今天要去淀塘畈挖番薯啦。
终于到了,这里安逸的没有一丝城市的喧嚣,地上铺满了红薯藤,衬上蓝色的天空,再加上一阵阵泥土的气息,我感受一种回归大自然的惬意。拿着老师给我的锄头,像战士冲锋一般,大吼一声冲向了离我最近的番薯藤,我使出九牛二虎之力锄了下去,“呼呼呼”我开始喘气了。
这时,我扭头看看其它人,有的人紧锁眉头,眉头成了一个“几”字;有的人满头大汗,汗水顺着脸颊流了整张脸;还有的人眉开眼笑,大喊道:“哈哈!我的这个番薯好大呀!”我也继续低头挖了起来,因为其他人都挖了好几个了,而我连一个也没挖起来。
突然,我想到了科学课学过的“杠杆原理”有了用武之地,我先把锄头深深地扎进泥土,再用手使劲地撬。果然,不少泥土都被撬开了,番薯也终于露出了它的脑袋,我又用这个方法挖了许多个番薯。直到老师提醒我们结束了,才纷纷停下手中的活儿,依依不舍地离开了番薯地。
通过这件事,我感受到农民们真的很辛苦,因为只挖了这么一会儿,我的手就已经生疼了,更何况是农民们呢。
我的本领
我的本领有很多,有钢琴,画画,骑自行车……而我最喜欢的是跆拳道。
记得我黄绿带的时候,听教练说:“黄绿带考绿带要踢木板,而且要光脚踢”,这时,我有点害怕,于是到晚上睡觉时一直一直的想,想到考试的前三天,我下定决心说不想学跆拳道了。
有一天,姐姐叫我去看她考试,我看见她一脚就把三块木板踢破了,所以很羡慕她,于是我决定回去挑战自我,直面困难。
我重新买了一套跆服,踏进道馆,我很努力,上课认真,每次教练布置的项目我都会认真完成。有一次,我很用力的踢,把我的脚都踢出了血,但我还是不放弃,擦干了血,站起来继续踢。
到考试的那天,我信心满满。考试开始了,我和伙伴们完成了前面的项目,最后到了踢木板了,但我心里一点也不害怕,教练拿好木板,我使出吃奶的劲一踢,木板破了,我的考试通过了。
我现在已经蓝红带了,我知道:做任何事,只要坚持不懈,就能成功。
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挖番薯一大早,我们就去参观了千柱屋和笔锋书屋,下午我们就要去挖番薯了。从学校出发,我们沿着弯弯曲曲的小路走向番薯地。啊!终于到了番薯地,斯校长让我们有条理的,按顺序地一个一个走进番薯地,然后再帮我们选好一个挖番薯的地方。挖番薯的工作开始了。起初我以为挖出番薯是轻而易举的,我就只用了一只手去拉藤,但没成功。我一看不行,就用两只手去拔,我咬紧牙关,脚蹬地使劲一拔,哇!番薯和藤被我连根拔起,一个大大的番薯被我拔了出来,其余的也差不多都露出了头来。哇!这么大一个番薯!同学们羡慕地说。是呀,好大的一个番薯,长差不多有十厘米左右,宽约五厘米左右,你说能不“哇”吗?为了扩大我的战利成果,我继续挖我的番薯。我左挖挖,右挖挖,把露头的番薯都挖了出来,但是挖到后来,连个影子都没有了,难道是被我挖光了?我不信,继续挖。我一直挖中间,挖呀挖,看见终于露出了一个红红的小脑袋。于是我就拼命地向那个地方挖,使出吃奶的力气来,皇天不负有心人,这红红的还真是番薯,我使劲挖,终于挖出了番薯的大半个身子,于是我再挖再挖,终于把一个萝卜给挖出来了。没想到挖出了一个,下面还有呢!我继续挖着,这时斯校长用铁锹在我的泥土上给挖了一下,有许多的番薯都露出了那可爱的小脑袋,于是我就又挖呀挖,可挖不出来,我用唱歌来鼓励自己,拔呀,拔呀,拔番薯,终于拔出了一个番薯!后来,老师对大家说:“番薯挖够了,我们也该回学校了。”于是我们就依依不舍地离开了番薯地。600字
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挖番薯今天,我们要去挖番薯,经过凹凸不平的山路,我们来到了番薯地。老师指着一个位置,让我在这里挖,我可开心了,立马行动,我在地里挖呀挖,但连番薯的影子也没看见。这时,老师来了,还扛来了一把救命的锄头。老师帮我用锄头锄了锄,马上就露出了番薯茎。我很开心,急忙双手抓住茎,使劲拔,但拔了老半天,还是怎么也拔不动。于是,我让自己休息了一下,等稍稍恢复了力气,我再开始拔。这次,我使出了吃奶的力气,但番薯还是牢牢地长在地里,纹丝不动。终于,我没力气拔了,只好改用挖的。我用我长出来的指甲使劲挖,挖着挖着,突然,我的指甲碰到了一个硬硬的东西。我以为是番薯,就把它拿出来。它全身都是泥,我一点一点把泥给拿下来,可是等最后一块泥落下来的时候,我才知道那根本不是番薯,那是石块。我很生气,狠狠地把它往地上摔。突然,我发现泥巴中间竟然藏着一个小番薯。我举着番薯,心里唱着:泥巴里蹦出个小番薯啊,真高兴啊!于是,我又接着挖番薯。时来转运了,从地里出现了一个个红脸的番薯娃娃。我更开心了,这次我不用挖,改为拔了。可我用了全部的力量,还是拔不出来。旁边的陈瓴翰看我这样,就过来帮了我一把。果然人多力量大,一大串番薯拔出来了,我一个一个把番薯摘下来,虽然有很多是小的,但我依然很开心。这次挖番薯,让我体验到了农民的艰辛。500字 五年级
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挖番薯今天,我们一家去爷爷奶奶种的番薯地里挖番薯。到了番薯地,眼前绿油油的一片。爸爸先用镰刀把番薯的藤和叶割了,然后又用他的大锄头把藤和叶铲到一边,这样就露出了一条条弯弯长长的裂缝。接着我就沿着番薯的裂缝把土抠掉,最后再用力一拔,呦,好大一个番薯啊!妹妹说它是个大胖子,妈妈说它像只大老鼠。挖到了一小半的时候,有个番薯我们怎么挖也挖不出来,爸爸就用他的大锄头在那儿狠狠地翻了一下,翻出了一大串番薯。我数了数,一共有六个呢!妹妹把它拿到了桶里,高兴地拍起了手。就这样我们挖了满满一桶,就高高兴兴地回家了。挖番薯真有趣啊!250字 三年级 叙事
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挖番薯今天阳光明媚,我和妈妈还有几个朋友一起去挖番薯。番薯是长在地底下的,上面的藤长长的。绿绿的。那叶子的像小扇子,有的小荷叶。我用小锄头使劲地挖啊挖,一不小心就挖破了一个番薯。于是,我就和妈妈一起挖了。妈妈用锄头把番薯边上的泥挖掉许多,我再用木棒把边上剩下的泥挖掉,一个大大的番薯就挖出来了。这个大番薯啊,胖得像个小南瓜。接着,我在边上挖出了一个小番薯。这个小番薯呀,瘦得像根藤。我们不停地挖啊挖,挖了好多大大小小的番薯。瞧,我们满载而归了。今天的挖番薯活动真好。200字 四年级 日记
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挖番薯今年夏天爷爷在自家的田地里种了一些番薯,转眼间到了初冬,爷爷种的番薯可以开锄了,今天正好是星期天,爷爷带我去田里挖番薯。我背起锄头,爷爷挑着竹筐,出发了。一路上,风景优美,我和爷爷又说又笑,不一会儿就到了田里。哇!一派丰收的景象,地上爬满了绿油油的番薯藤。我迫不及待地跳进番薯地,拎起番薯藤,举起锄头挖起来。爷爷连忙提醒我:“小心点啊!”我顾不了爷爷的提醒,用力地挖下去,只听见“啪”的一声,一个大大的番薯被我劈成了两半,“好可惜啊,好可惜啊!”我心疼到。爷爷走过来,笑着说:“没关系,这个拿回家可以先吃,璐璐,把锄头给爷爷,还是爷爷挖吧!”爷爷接过锄头,我站在一旁看着,只见爷爷双手握着锄头,弯着腰,很轻松地挖出了一堆番薯,那番薯有大有小,形状不一,躺在一起,都穿着一身红衣裳,身上长满了黑黑的泥土,头上还带着几顶帽子,有的像葫芦,有的像小孩的头,圆溜溜的,有的长长的,有的表皮很光滑,有的表皮很粗燥,全身都是裂缝。不一会儿,地上堆满了番薯。爷爷教我左手拿着番薯,右手把番薯的叶柄摘掉,再用手擦一下番薯身上的泥土,(因为前几天刚下过雨,地有点湿,所以挖出的番薯泥土很多。)然后放进筐里。不久,我们挖了满满两筐番薯,我盼望着早点到家可以烤番薯吃了。500字 四年级
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