挖番薯
又是一年番薯季。趁国庆节放假,妈妈决定带我到外婆家挖番薯,我兴奋得一晚上都睡不着觉。
秋风徐徐,山溪潺潺,山花灿灿,风景美美。我们经过凹凸不平的山路,来到番薯地。番薯地里绿意盎然,葱茏的藤叶匍匐伸展,密密挤挤,在眼前编织成一片浓郁的绿毯。外公笑着说:“天天你看这藤蔓,今年的番薯应该不错。”我都有些迫不及待了,外公先把藤都翻到一边,然后用镰刀把它们割断,再把藤拉到一旁,接着就开始挖番薯了。
外公先做示范:只见他挥起大锄头用力下去,再往前一翘,三四个紫红色的大番薯就从地里滚了出来。“好简单,外公我来。”我跑过去,外公把大锄头递给我,“好重啊。”我使出吃奶的力气,学着外公的样,举起大锄头用力往地上一挥,拉起的时候,却发现大锄头像定海神针一样,任凭我怎么拉,它都纹丝不动。外公教我把锄头前后摇几下,我试了试,大锄头果然比刚才容易拉起了,可结果,我拉起的是一个被我铲成两半的番薯。
我不甘心继续挖,这回很小心翼翼,先用锄头轻轻把上面的土挖掉,番薯露出了小半截脸,接着我再把锄头一挥,用力一拉,“嘣!”由于用力过度,一屁股重重地摔倒在地,我忍着痛坐起来看我的番薯,三个完好无缺的紫色番薯正朝着我笑呢!我连忙站起来,拎起那串番薯,一种成功的喜悦涌上心头。这回,我充满了自信,挖得更起劲了。
挖起来的番薯大小不一,形态各异,有的肥硕饱满,有的细长纤瘦,有的弯曲扭转,有的小巧玲珑,更有的拖着长长的尾巴,如尖嘴机敏的老鼠。番薯大多为粉红色,虽沾染了泥土,仍掩不住那艳丽诱人的色泽。扯去藤蔓,粗粗去掉表面的泥土,扔进袋子里,不一会袋子便装得满满的。
最后,我们满载而归,回家的路上,我仔细地端详着我们挖的番薯,沐浴着沁人的秋风,走在乡间的小路上,心情如山花般烂漫!
最关心我的人
我的老师是最关心我的人。她戴着眼镜,有一头乌黑头发,有着水灵灵的眼睛,有一张樱桃般的嘴,还有一口洁白干净的牙齿。她可是一位十分有心的老师。当我想不出题目,她会耐心地来教我,当我遇到困难时她会不厌其烦地帮助我来解决,当我不舒服时,她会用她那粗糙的手来摸摸我的额头,还对我问寒问暖。她就是我的老师――史老师。
幸福是朴实,它存在于生活的每时每刻,如果有人关心我,我就很幸福了,有句话说的好:“没有筑路人,哪有大道宽;没有栽花者,哪有花烂漫。史老师就如同我们的园丁细心呵护着我们。我记得那一次考试,那是我因为没有复习,只考了七十点五分――到数第一。我知道分数之后十分伤心,趴在桌子上抽泣,史老师走过来安慰我:“一次考砸,不要灰心,要找出原因及时弥补。雨果说过,艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的例外。可馨啊,只有经历过艰苦生活和痛苦磨练的人才能取得好成绩,才能真正懂得幸福的含义和幸福的价值。加油!”我是懂非懂地点点头。从此变得更加努力地学习。一个月后又是一次考试,我得了98分,这时我才知道天才是靠百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
如果没有老师的关爱就不会有好成绩,老师关爱让我重新充满希望,让我重新有爱。老师,您的关爱让我受益无穷,让我觉得十分十分的幸福。老师啊,您为了我们日夜操劳,为了我们工作到深夜,为了我们顶着炎炎烈日。您呀,就是我的第二个妈妈,您的谆谆教诲,我会认真的听取,您无数次包容我,我却骗你,我真的是对不起您。
老师,您是最关心我的人,我将铭记一生。
相似题目
-
挖番薯一大早,我们就去参观了千柱屋和笔锋书屋,下午我们就要去挖番薯了。从学校出发,我们沿着弯弯曲曲的小路走向番薯地。啊!终于到了番薯地,斯校长让我们有条理的,按顺序地一个一个走进番薯地,然后再帮我们选好一个挖番薯的地方。挖番薯的工作开始了。起初我以为挖出番薯是轻而易举的,我就只用了一只手去拉藤,但没成功。我一看不行,就用两只手去拔,我咬紧牙关,脚蹬地使劲一拔,哇!番薯和藤被我连根拔起,一个大大的番薯被我拔了出来,其余的也差不多都露出了头来。哇!这么大一个番薯!同学们羡慕地说。是呀,好大的一个番薯,长差不多有十厘米左右,宽约五厘米左右,你说能不“哇”吗?为了扩大我的战利成果,我继续挖我的番薯。我左挖挖,右挖挖,把露头的番薯都挖了出来,但是挖到后来,连个影子都没有了,难道是被我挖光了?我不信,继续挖。我一直挖中间,挖呀挖,看见终于露出了一个红红的小脑袋。于是我就拼命地向那个地方挖,使出吃奶的力气来,皇天不负有心人,这红红的还真是番薯,我使劲挖,终于挖出了番薯的大半个身子,于是我再挖再挖,终于把一个萝卜给挖出来了。没想到挖出了一个,下面还有呢!我继续挖着,这时斯校长用铁锹在我的泥土上给挖了一下,有许多的番薯都露出了那可爱的小脑袋,于是我就又挖呀挖,可挖不出来,我用唱歌来鼓励自己,拔呀,拔呀,拔番薯,终于拔出了一个番薯!后来,老师对大家说:“番薯挖够了,我们也该回学校了。”于是我们就依依不舍地离开了番薯地。600字
-
挖番薯今天,我们要去挖番薯,经过凹凸不平的山路,我们来到了番薯地。老师指着一个位置,让我在这里挖,我可开心了,立马行动,我在地里挖呀挖,但连番薯的影子也没看见。这时,老师来了,还扛来了一把救命的锄头。老师帮我用锄头锄了锄,马上就露出了番薯茎。我很开心,急忙双手抓住茎,使劲拔,但拔了老半天,还是怎么也拔不动。于是,我让自己休息了一下,等稍稍恢复了力气,我再开始拔。这次,我使出了吃奶的力气,但番薯还是牢牢地长在地里,纹丝不动。终于,我没力气拔了,只好改用挖的。我用我长出来的指甲使劲挖,挖着挖着,突然,我的指甲碰到了一个硬硬的东西。我以为是番薯,就把它拿出来。它全身都是泥,我一点一点把泥给拿下来,可是等最后一块泥落下来的时候,我才知道那根本不是番薯,那是石块。我很生气,狠狠地把它往地上摔。突然,我发现泥巴中间竟然藏着一个小番薯。我举着番薯,心里唱着:泥巴里蹦出个小番薯啊,真高兴啊!于是,我又接着挖番薯。时来转运了,从地里出现了一个个红脸的番薯娃娃。我更开心了,这次我不用挖,改为拔了。可我用了全部的力量,还是拔不出来。旁边的陈瓴翰看我这样,就过来帮了我一把。果然人多力量大,一大串番薯拔出来了,我一个一个把番薯摘下来,虽然有很多是小的,但我依然很开心。这次挖番薯,让我体验到了农民的艰辛。500字 五年级
-
挖番薯一个,两个,三个,四个……你猜我在干什么?摘橘子?不对!数石榴?也不对!告诉你吧,我正在山上挖番薯哩!要知道,现在正是番薯收获之际。那天中饭吃好,我们一家人就拿着工具,上山挖番薯了。到了番薯地,奶奶打前阵,挥动镰刀把番薯藤斩断理去;爸爸举起了锄头,手动锄起,锄落薯出,番薯们一个个都露了身;我和妈妈则在后面负责捡拾。挖出来的番薯,一簇簇的,红扑扑的;根须细细的,长长的,它们似乎不愿意从安稳舒适的“家中”被挖走,所以根须都紧紧地抓住泥土;有的与同伴们抱成一团,隐藏在泥土与根须之中,想用自己小巧的身躯来躲过我们,但这可逃不了我们的眼睛,我们“毫不留情”地把它们一个一个扔进麻袋里:一个,两个,三个……番薯地在我家的后山上,从前是块荒地。奶奶见了觉得可惜,于是就起早摸黑把它开垦出来。地也只有短短的五垄,番薯也不多,顶多也不过两麻袋;个头也不大,只有拳头般大小,有的甚至更小,但是望着这些小而红的番薯,我的心里却是甜滋滋的。挖番薯,与其说是一种劳动,倒不如说是一种休闲,是一份春播与秋收的期盼和喜悦。这不,只见奶奶拿着镰刀,妈妈扛着锄头,爸爸背起了沉沉的番薯袋,我呢,紧跟在爸爸后头。瞧,我们一家子乐滋滋的,心满意足地下山了。500字 六年级
-
挖番薯今天,我们一家去爷爷奶奶种的番薯地里挖番薯。到了番薯地,眼前绿油油的一片。爸爸先用镰刀把番薯的藤和叶割了,然后又用他的大锄头把藤和叶铲到一边,这样就露出了一条条弯弯长长的裂缝。接着我就沿着番薯的裂缝把土抠掉,最后再用力一拔,呦,好大一个番薯啊!妹妹说它是个大胖子,妈妈说它像只大老鼠。挖到了一小半的时候,有个番薯我们怎么挖也挖不出来,爸爸就用他的大锄头在那儿狠狠地翻了一下,翻出了一大串番薯。我数了数,一共有六个呢!妹妹把它拿到了桶里,高兴地拍起了手。就这样我们挖了满满一桶,就高高兴兴地回家了。挖番薯真有趣啊!250字 三年级 叙事
-
挖番薯今天阳光明媚,我和妈妈还有几个朋友一起去挖番薯。番薯是长在地底下的,上面的藤长长的。绿绿的。那叶子的像小扇子,有的小荷叶。我用小锄头使劲地挖啊挖,一不小心就挖破了一个番薯。于是,我就和妈妈一起挖了。妈妈用锄头把番薯边上的泥挖掉许多,我再用木棒把边上剩下的泥挖掉,一个大大的番薯就挖出来了。这个大番薯啊,胖得像个小南瓜。接着,我在边上挖出了一个小番薯。这个小番薯呀,瘦得像根藤。我们不停地挖啊挖,挖了好多大大小小的番薯。瞧,我们满载而归了。今天的挖番薯活动真好。200字 四年级 日记
相关推荐
-
挖番薯“哦!太棒了!我们要去屋顶生态园过收获节啦!”我兴高采烈地叫着。整好队伍,每个同学脸上都是神采飞扬,杨老师带领我们来到五楼屋顶生态园。一到这儿,我们每个人都跃跃欲试。这里,就是我们一览众山小的地方!杨老师说:“这就是我们班的种植地……”我只听到这么一句,因为迫不及待的心已经顾不上听老师说其它的了,“徐搏恺下去吧!”“耶!”我像一只小兔子似的两脚一跳,跳到了下面来。兴奋过度,我差那么一点点就要摔倒了!我们一起在用力地把番薯藤拔起来呢。你看,有一些同学一用力,连着把番薯也给拔出来了,真是大力士啊!之后,老师又派了一些同学开始挖番薯。看着他们挖出一个个胖乎乎的番薯,我的眼睛都红了,手也痒痒了。杨老师继续说:“你们可以上去了,上面的人下来继续挖吧。”话音刚落,我就像脱了弦的箭,飞奔下去。我和姚张浩一起合作,可是我俩挖了好长时间都没有一点收获,好失望啊。我们正想放弃时,突然发现了一个番薯,于是又加大了马力干活!哈哈……我们一挖就是一个六胞胎来,太幸运了。我们高兴地笑了,正所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村!”450字 四年级 记叙文
-
挖番薯今年夏天爷爷在自家的田地里种了一些番薯,转眼间到了初冬,爷爷种的番薯可以开锄了,今天正好是星期天,爷爷带我去田里挖番薯。我背起锄头,爷爷挑着竹筐,出发了。一路上,风景优美,我和爷爷又说又笑,不一会儿就到了田里。哇!一派丰收的景象,地上爬满了绿油油的番薯藤。我迫不及待地跳进番薯地,拎起番薯藤,举起锄头挖起来。爷爷连忙提醒我:“小心点啊!”我顾不了爷爷的提醒,用力地挖下去,只听见“啪”的一声,一个大大的番薯被我劈成了两半,“好可惜啊,好可惜啊!”我心疼到。爷爷走过来,笑着说:“没关系,这个拿回家可以先吃,璐璐,把锄头给爷爷,还是爷爷挖吧!”爷爷接过锄头,我站在一旁看着,只见爷爷双手握着锄头,弯着腰,很轻松地挖出了一堆番薯,那番薯有大有小,形状不一,躺在一起,都穿着一身红衣裳,身上长满了黑黑的泥土,头上还带着几顶帽子,有的像葫芦,有的像小孩的头,圆溜溜的,有的长长的,有的表皮很光滑,有的表皮很粗燥,全身都是裂缝。不一会儿,地上堆满了番薯。爷爷教我左手拿着番薯,右手把番薯的叶柄摘掉,再用手擦一下番薯身上的泥土,(因为前几天刚下过雨,地有点湿,所以挖出的番薯泥土很多。)然后放进筐里。不久,我们挖了满满两筐番薯,我盼望着早点到家可以烤番薯吃了。500字 四年级
-
挖番薯阳光暖和极了,仿佛在预示着我的好心情。知道这是为什么吗?那是因为我们今天要去淀塘畈挖番薯啦。终于到了,这里安逸的没有一丝城市的喧嚣,地上铺满了红薯藤,衬上蓝色的天空,再加上一阵阵泥土的气息,我感受一种回归大自然的惬意。拿着老师给我的锄头,像战士冲锋一般,大吼一声冲向了离我最近的番薯藤,我使出九牛二虎之力锄了下去,“呼呼呼”我开始喘气了。这时,我扭头看看其它人,有的人紧锁眉头,眉头成了一个“几”字;有的人满头大汗,汗水顺着脸颊流了整张脸;还有的人眉开眼笑,大喊道:“哈哈!我的这个番薯好大呀!”我也继续低头挖了起来,因为其他人都挖了好几个了,而我连一个也没挖起来。突然,我想到了科学课学过的“杠杆原理”有了用武之地,我先把锄头深深地扎进泥土,再用手使劲地撬。果然,不少泥土都被撬开了,番薯也终于露出了它的脑袋,我又用这个方法挖了许多个番薯。直到老师提醒我们结束了,才纷纷停下手中的活儿,依依不舍地离开了番薯地。通过这件事,我感受到农民们真的很辛苦,因为只挖了这么一会儿,我的手就已经生疼了,更何况是农民们呢。450字 四年级
-
挖番薯那是一个秋高气爽的日子,阳光温柔地抚摸着大地,一大早,四年级的同学们在老师的带领下到乡村,开始丰富有趣的学农之旅。下午,教官领着大家来到一片番薯地,大家扛起锄头,挽起裤管,一起冲向田地。“来呀!”几个男生大声喊道。不过一会儿,我们便投入到挖番薯的乐趣中,同学们三三两两聚在一起,大家说说笑笑,还发现了许多稀奇古怪的小昆虫!几个男生还把虫子放到别人手里、头上,还嘻嘻哈哈大声笑着,玩着恶作剧……一个个红薯娃娃都已被“捉”了出来,头顶红红的,还顶着一顶“绿帽子”,身上圆溜溜的,好像一个又一个“小胖子”出现在我们面前。渐渐地,天黑了下来,大家欢声笑语地抱着自己的战利品走了出来。裤子上、衣服上、甚至脸上、头发上都沾上了泥巴,几个人还把身上的泥乱甩到别人身上,一副乐呵呵的样子。半天下来,有趣的挖番薯给我们带来了美好的回忆,身上虽然脏兮兮,可是这一段挖番薯的体验,至今都让我们记忆犹新……350字 四年级
-
挖番薯时间的长河在不断流逝,往事如烟随行。而在奶奶家的挖番薯经历,一直深深地刻在我的脑海里。那是金秋十月的一天早上,我们全家带上铁锹、锄头和水桶兴致勃勃地去田里挖番薯。整个路程,我就像踏着轻风一般,洋洋得意。不一会儿,我们来到了番薯田地,映入眼帘的是绿油油的番薯叶,密密麻麻地布满了田间。我二话不说,挽起衣袖准备大干一场!挖着挖着,我发现番薯都是形状各异的:有圆的、有长长的、有短粗的……没有一个番薯是相同的。最令我惊喜的是,我挖出了一个手心形状的番薯。我大喊一声:“爸爸,快来看,我挖到了一只手番薯!”爸爸立马赶了过来,看到我疑惑不解的神情,他拿起番薯定睛一看,露出了微笑,对着我说:“儿子,我小时候跟你一样,有同样的想法。后来经过老人家的指点我就明白了。只要我们在挖番薯坑种番薯的时候,我们挖的坑是怎么样的,它就会长成什么样。”我听了之后,觉得这简直是太神奇了!爸爸看到我两眼发光的样子,一直笑个不停。一次挖番薯的经历,让我受益匪浅。我收获到的是亲自下田的体验过程,还有那好奇心所带来的乐趣……400字 四年级
-
烤番薯今天是个晴朗的日子,我和表弟怀着愉快的心情,踏着轻盈的脚步,哼着轻松的小曲儿来到小溪边的一块空地上。我们把背上的东西放了下来,就准备来烤番薯。我先从背包里拿出两个大大的番薯去小溪边洗,还没洗到一半时,表弟就在叫了:“快点,快点!怎么还没洗好呀?”听了表弟的话,我不由得加快了速度,心想:表弟肯定是等不及了,难道我不想快点吃到香喷喷的烤番薯吗?我和表弟又搬来石头在空地上搭好灶,再把柴铺在中央,然后放上那两个大番薯,上面铺上稻草,一切准备就绪,我和表弟就烤起了番薯来。你们别看烤番薯是件容易的事,它可困难了,刚开始时,铺在上面的稻草虽然着了,可柴就是不着,弄得我直跺脚。折腾了一会儿,我脑子里忽然一闪:我难道不可以把稻草和柴混在一起吗?一试,果然火熊熊地燃烧起来了,我高兴得直拍手。刚刚觉得没问题了,另一个难题又来了,我想把番薯翻个身,火偏偏跟我作对似的,我往东它也往东,我往西它也往西。我真是不知所措,最后还是表弟有法子把它搞定了。最难熬的时刻来临了,就是等待番薯出炉。因为番薯烤好后,需要在灰堆里焖几分钟,那样烤出来的番薯才是最美味的。番薯的一阵阵香味扑鼻而来,馋得我和表弟口水直流。没办法,只得熬几分钟。终于等到了,我们连忙把柴灰弄掉,喷香的番薯直烫我们的手,咬一口下去,感觉软软的、糯糯的、甜甜的。“真是太好吃了。”表弟翘着嘴直嚷嚷。听了表弟的话,我说:“弟,你不要这样说,这番薯对你来说不甜,对我来说才是最甜的。”“为什么呀?”表弟用疑惑不解的表情看着我。我微微笑了笑说:“因为那是我们亲自烤的呀!如果你不是亲手烤的,你能知道其中的苦与乐。就像做事情一样,只有自己亲手、认真地去做每一件事,你才能知晓其中的难易,才能享受到其中的快乐。”700字 初一
-
烤番薯今天,我和爸爸妈妈一起去了乡下吃饭。吃饭前,爸爸问了我一个问题,“你吃过烤番薯吗?”“没有吃过。”我略带遗憾地回答道。“那我们今天可以烤点番薯吃吗?”我压着一丝激动问道。“当然可以,我帮你去拿几个番薯来靠吧!”说完,爸爸便一阵风似的去帮我拿了。妈妈见了我们这对活宝,一下子笑翻了。老爸帮我拿来了番薯,就让我自己动手去灶膛烤番薯。这可真让我囧死了!姥姥看见了,说:“我来帮你!”我的哭脸这才变成了笑脸。开始烤番薯了,首先要在灶膛里生火,由于不会生火,所以,我只能继续求助姥姥了。哇!姥姥拿起打火机,一按,呀!火上麦秆子啦!我一看,吓得一下子逃了,而姥姥却淡定自如的把那根烧着的麦秆子扔进灶膛里,火一下子生起来了。我看见后,壮起胆子,回到灶膛边,把番薯放进灶膛中,开始烤起了这只大番薯。“吃饭了!吃饭了!”“我的番薯还没烤好。”我叫道。爸爸说:“没事的,先来吃饭,番薯烤熟要些时间。”我扔下手中的活,去吃饭了。吃完饭,我又去看我的大番薯了,可是,我怎么找也找不到。最后,我在一堆黑不溜秋的竹片下面发现了这个小顽皮,我问爸爸熟了没?爸爸说:“还没熟呢!再烤烤!”我想:都这么黑了,再烤下去,该怎么吃呀!爸爸似乎听见了我心中的话,便说:“外皮需要焦了,里面才能好吃!再烤10分钟,就可以了。”10分钟之后,我把番薯拿了出来,哇!整个番薯变成了一块黑炭。我迫不及待地把批剥开,一股香气扑面而来,里面露出了金黄金黄的肉,看起来十分好吃!我咬了一口,哇!糯糯的,甜甜的,可真好吃!我一下子就把大番薯吃掉了。吃完,妈妈笑着说:“你个小花猫,快把脸洗洗。”原来,我把灰不小心吃到了脸上,我看看自己的脸也笑了起来。今天的番薯真是太美味了,我下次还要回乡下烤番薯、吃番薯。700字 五年级
-
烤番薯我看见了妈妈拿着一块“黑炭”正要往嘴里送,急忙喊道:“别吃!”妈妈把这“黑炭”往我鼻子底下一晃,我闻到了好浓香的番薯味,我喊道:“我也烤个番薯吃吃。”我往灶头那边看了看,还有余火,立马添了一把柴,火苗立刻蹿了起来,我顺势扔进了一个番薯。心里想着这么旺的火,马上就烤熟了。妈妈过来,我得意洋洋地说:“我已经在烤番薯了,过不了几分钟,你就可以吃上番薯了!”妈妈听完,大笑说:“你这番薯完了。”“怎么可能?“你把番薯夹出来看看。”我把番薯夹了出来,用火棍戳了一下蕃薯,番薯连皮带肉都一层层剥落了,我问妈妈:“哎,这是怎么回事?”“火过了,都烧成炭了,烤番薯,其实不是用旺火烤而是用余火烤。”哦,原来如此。我们等旺火烧尽后用火棍挖了一个坑,把一个个番薯“埋”进坑里,再用燃尽的带着红彤彤的木炭给番薯们搭了一个窝。老妈对我说,过两个小时后再过来。可这期间我总是想着我的番薯,过了10分钟,趁着老妈不注意,溜到灶头旁拿着火棍夹了一个番薯出来,用火棍轻轻地戳了一下,呀,怎么还是硬邦邦的?没熟!只能又偷偷地把番薯放回原处。过了不多久,我又按耐不住,往灶头里瞧,好像瞧多了就能把番薯瞧熟了一样!好不容易熬过了两个小时,我迫不及待地扒开木炭,把番薯一个个夹出来。我不禁疑惑,这不是跟我第1次烤的番薯一样吗?不会又碳化了吧?边上的老妈早已拿起一个番薯,一分为二,津津有味地在吃了,边吃边说:“你刚才用大火烧,不烤成碳化才怪。烤番薯其实是用余火煨熟的,所以煨熟的时间也比较长。心急是吃不了这外焦里嫩、金灿灿的番薯的。”我也拿起了一个大番薯闻了闻,好香啊,然后美滋滋地啃了起来!烤番薯这件事告诉了我做事除了需要技巧,还需要耐心。700字 四年级
-
挖竹笋成长的脚步总是那么快,成长的过程中有很多事情我们都需要独立去完成。在这过程中可能会有些付出,但那总是值得的。每到清明前后,就都是挖竹笋的好季节、好时间,这时候就会看到许多人扛着锄头,拿着大袋子,在并不平坦的山坡上的竹林中忙碌奔波着的身影。一放假,我与爸爸妈妈就来到了山上,扫完墓,不久后,我们便扛锄头,拿袋子,兴致勃勃地走向外婆家的后山。我们慢悠悠地走,似乎能听见小鸟的啼啭。越走进竹林就越清晰,越明显地感觉到山中竹林的茅香,心情的愉悦。到了,站在并不高的土坡上,把沉重的锄头一放,我便开始帮忙寻找竹笋。找竹笋也是个体力活,我弓着腰,俯身凝望着每一寸土地,生怕有一个会被遗漏。我望了好久,目光停留在一个大石头旁,似乎看到了什么。尖尖的、嫩绿的角,还有那厚厚的、黑炭般的皮,我拍了拍手,没错,就是它了!我惊喜地跑了过去,一边护着它,一边叫爸爸妈妈过来,生怕一溜烟他就跑了。收获了第一个竹笋,我那小小的心灵不禁溢满了成就感,便一把拿过身边的锄头和“蹲”在一旁的袋子,自个儿跑去找笋了。哎呀,又是一个好运显灵了,我又看到了一个竹笋,我举起锄头正想像爸爸那样一举锄头将它慢慢从土里“解放”,可是挖竹笋并没有那么容易。我一劈下去,想着可能已经劈开了,但谁知道这只是徒劳无功,我试了好几次,终于挖开了它旁边的土,我又再努力的往下仔细的劈了几下,老天不负有心人啊,我终于把它挖了出来。虽然天气并不热,但我早已大汗淋漓,我小心翼翼地把它拾起来,轻轻放入袋中,回到了原来的“阵地”。后来,我们还收获了不少竹笋,回到家后,我浑身酸痛,眼睛也很痛,虽然这样,但我还是很开心。我感觉到独立的感觉真是棒,并明白了是自己付出而收获的,都是最棒的!因为,有苦才有甜嘛!700字 五年级 叙事
-
挖毛笋今天,我家和孔阿姨一家一起去竹笋之乡——横街挖美味可口的毛笋。我们经过40多分钟的路程颠簸,终于到了横街。刚才车上还闷得够呛的我们,一下车就活蹦乱跳起来,因为这里的空气很新鲜。我们几个小孩子已经迫不及待了,真想马上去挖毛笋。但我们不认识路,只好灰溜溜地跟在大人的后面。一到孔阿姨的伯伯家,大人们拿起锄头就往山上走,我们也拿好筐子跑在了他们的前面。沿着崎岖的小路,我们终于来到了茂密的竹林。哇,这些高大的竹子正好可以为我们挡住骄阳,让我们在阴凉之中挖笋。还没等我们把周围的美景看过个,大人们已经开始挖笋了,他们在伯伯的指导下,各自找到了“目标”。只见他们用锄头一下一下用力往下挖。快挖到根时,他们拿紧锄头,猛地一用力,一棵鲜嫩的毛笋就“横空出世”了。毕竟是第一次挖,他们没有窍门,仅挖了一棵就喊腰酸背痛,还把整个竹子的根也砍断了。可人家孔阿姨的伯伯80多岁了,挖一棵毛笋像拔一根草一样轻松。正当大人们挖笋的时候,我们小孩子拿着照相机上窜下跳,拍下了一个个精彩瞬间。看着照片中大人们兴趣盎然的样子,我们也忍不住了,心中跃跃欲试。心动不如行动,我们马上拿了一把锄头在一棵“很丑”的笋旁,摆开架式,挖了起来。但我们的力气哪有大人大,花了九牛二虎之力也没挖起来,倒是在一旁挖了一个小坑。出乎意料的是,这个坑竟然有宝——里面藏着一棵鲜嫩的毛笋,我们喜出望外。在休息的时候,爸爸从竹子上折下了几根竹枝,做成了几顶草帽,戴在我们小孩的头上,我们真像小游击队员。一棵,两棵,三棵……毛笋挖得越来越多,收工的时间到了。望着这一棵棵毛笋,我们充满了喜悦。在欢声笑语中,我们回到了家。晚上,吃着这自己亲手挖的毛笋,一种别样的滋味涌上心头。700字 五年级
-
1.0