挖番薯
350字
四年级
那是一个秋高气爽的日子，阳光温柔地抚摸着大地，一大早，四年级的同学们在老师的带领下到乡村，开始丰富有趣的学农之旅。
下午，教官领着大家来到一片番薯地，大家扛起锄头，挽起裤管，一起冲向田地。“来呀！”几个男生大声喊道。不过一会儿，我们便投入到挖番薯的乐趣中，同学们三三两两聚在一起，大家说说笑笑，还发现了许多稀奇古怪的小昆虫！几个男生还把虫子放到别人手里、头上，还嘻嘻哈哈大声笑着，玩着恶作剧……一个个红薯娃娃都已被“捉”了出来，头顶红红的，还顶着一顶“绿帽子”，身上圆溜溜的，好像一个又一个“小胖子”出现在我们面前。
渐渐地，天黑了下来，大家欢声笑语地抱着自己的战利品走了出来。裤子上、衣服上、甚至脸上、头发上都沾上了泥巴，几个人还把身上的泥乱甩到别人身上，一副乐呵呵的样子。
半天下来，有趣的挖番薯给我们带来了美好的回忆，身上虽然脏兮兮，可是这一段挖番薯的体验，至今都让我们记忆犹新……
那一刻我成功了
500字
四年级
还有几个星期就要期末考试了，同学们个个神情严肃，在自习课上都认真复习。我也不例外，正在做着数学的复习卷子。
刚做完卷子，想停下来喝口水休息一下的时候，发现坐在旁边的同学皱着眉头，正努力背着英语单词。我心想：大家都这么用功，我可不能掉队了。连忙喝了一口水又继续复习起来。
放学回到家，我扔开书包，正喝着凉开水闭目养神时，妈妈走过来大声叫道：“都什么时候了，还这么懒散，赶快坐回书桌，我给你找卷子做。”写完之后，妈妈又下了一道“圣旨”——快去背背科学试卷。我不敢违抗命令，就只好照做了。
“世上最恐怖的灾难”来了，那就是——期末考试。看着监考老师迈着轻快的步伐走进了教室，手中抱着一堆试卷。我的心脏都快蹦出嗓子眼了，再加上次期末考试成绩不怎么好，更是雪上加霜。但是，一接到试卷，紧张的心情立刻平静了下来，心中重重的大石头，终于平静了。我迅速抓起笔，飞快地写起来。多亏了这几个星期的复习，题目写起来胸有成竹，得心应手。很快就写完了，上交了试卷。
过了几天，要领成绩报告单了。紧张的心情又产生了。我心想：会不会考得很差？会不会考得跟上次一样？但是，当我一拿到成绩报告单，我心里就乐开了花，我居然超越了自己的预想，各科成绩令我非常满意。就在这一刻，我成功了！
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挖番薯一大早，我们就去参观了千柱屋和笔锋书屋，下午我们就要去挖番薯了。从学校出发，我们沿着弯弯曲曲的小路走向番薯地。啊！终于到了番薯地，斯校长让我们有条理的，按顺序地一个一个走进番薯地，然后再帮我们选好一个挖番薯的地方。挖番薯的工作开始了。起初我以为挖出番薯是轻而易举的，我就只用了一只手去拉藤，但没成功。我一看不行，就用两只手去拔，我咬紧牙关，脚蹬地使劲一拔，哇！番薯和藤被我连根拔起，一个大大的番薯被我拔了出来，其余的也差不多都露出了头来。哇！这么大一个番薯！同学们羡慕地说。是呀，好大的一个番薯，长差不多有十厘米左右，宽约五厘米左右，你说能不“哇”吗？为了扩大我的战利成果，我继续挖我的番薯。我左挖挖，右挖挖，把露头的番薯都挖了出来，但是挖到后来，连个影子都没有了，难道是被我挖光了？我不信，继续挖。我一直挖中间，挖呀挖，看见终于露出了一个红红的小脑袋。于是我就拼命地向那个地方挖，使出吃奶的力气来，皇天不负有心人，这红红的还真是番薯，我使劲挖，终于挖出了番薯的大半个身子，于是我再挖再挖，终于把一个萝卜给挖出来了。没想到挖出了一个，下面还有呢！我继续挖着，这时斯校长用铁锹在我的泥土上给挖了一下，有许多的番薯都露出了那可爱的小脑袋，于是我就又挖呀挖，可挖不出来，我用唱歌来鼓励自己，拔呀，拔呀，拔番薯，终于拔出了一个番薯！后来，老师对大家说：“番薯挖够了，我们也该回学校了。”于是我们就依依不舍地离开了番薯地。600字
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挖番薯今天，我们要去挖番薯，经过凹凸不平的山路，我们来到了番薯地。老师指着一个位置，让我在这里挖，我可开心了，立马行动，我在地里挖呀挖，但连番薯的影子也没看见。这时，老师来了，还扛来了一把救命的锄头。老师帮我用锄头锄了锄，马上就露出了番薯茎。我很开心，急忙双手抓住茎，使劲拔，但拔了老半天，还是怎么也拔不动。于是，我让自己休息了一下，等稍稍恢复了力气，我再开始拔。这次，我使出了吃奶的力气，但番薯还是牢牢地长在地里，纹丝不动。终于，我没力气拔了，只好改用挖的。我用我长出来的指甲使劲挖，挖着挖着，突然，我的指甲碰到了一个硬硬的东西。我以为是番薯，就把它拿出来。它全身都是泥，我一点一点把泥给拿下来，可是等最后一块泥落下来的时候，我才知道那根本不是番薯，那是石块。我很生气，狠狠地把它往地上摔。突然，我发现泥巴中间竟然藏着一个小番薯。我举着番薯，心里唱着：泥巴里蹦出个小番薯啊，真高兴啊！于是，我又接着挖番薯。时来转运了，从地里出现了一个个红脸的番薯娃娃。我更开心了，这次我不用挖，改为拔了。可我用了全部的力量，还是拔不出来。旁边的陈瓴翰看我这样，就过来帮了我一把。果然人多力量大，一大串番薯拔出来了，我一个一个把番薯摘下来，虽然有很多是小的，但我依然很开心。这次挖番薯，让我体验到了农民的艰辛。500字 五年级
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挖番薯一个，两个，三个，四个……你猜我在干什么？摘橘子？不对！数石榴？也不对！告诉你吧，我正在山上挖番薯哩！要知道，现在正是番薯收获之际。那天中饭吃好，我们一家人就拿着工具，上山挖番薯了。到了番薯地，奶奶打前阵，挥动镰刀把番薯藤斩断理去；爸爸举起了锄头，手动锄起，锄落薯出，番薯们一个个都露了身；我和妈妈则在后面负责捡拾。挖出来的番薯，一簇簇的，红扑扑的；根须细细的，长长的，它们似乎不愿意从安稳舒适的“家中”被挖走，所以根须都紧紧地抓住泥土；有的与同伴们抱成一团，隐藏在泥土与根须之中，想用自己小巧的身躯来躲过我们，但这可逃不了我们的眼睛，我们“毫不留情”地把它们一个一个扔进麻袋里：一个，两个，三个……番薯地在我家的后山上，从前是块荒地。奶奶见了觉得可惜，于是就起早摸黑把它开垦出来。地也只有短短的五垄，番薯也不多，顶多也不过两麻袋；个头也不大，只有拳头般大小，有的甚至更小，但是望着这些小而红的番薯，我的心里却是甜滋滋的。挖番薯，与其说是一种劳动，倒不如说是一种休闲，是一份春播与秋收的期盼和喜悦。这不，只见奶奶拿着镰刀，妈妈扛着锄头，爸爸背起了沉沉的番薯袋，我呢，紧跟在爸爸后头。瞧，我们一家子乐滋滋的，心满意足地下山了。500字 六年级
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挖番薯今天，我们一家去爷爷奶奶种的番薯地里挖番薯。到了番薯地，眼前绿油油的一片。爸爸先用镰刀把番薯的藤和叶割了，然后又用他的大锄头把藤和叶铲到一边，这样就露出了一条条弯弯长长的裂缝。接着我就沿着番薯的裂缝把土抠掉，最后再用力一拔，呦，好大一个番薯啊！妹妹说它是个大胖子，妈妈说它像只大老鼠。挖到了一小半的时候，有个番薯我们怎么挖也挖不出来，爸爸就用他的大锄头在那儿狠狠地翻了一下，翻出了一大串番薯。我数了数，一共有六个呢！妹妹把它拿到了桶里，高兴地拍起了手。就这样我们挖了满满一桶，就高高兴兴地回家了。挖番薯真有趣啊！250字 三年级 叙事
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挖番薯今天阳光明媚，我和妈妈还有几个朋友一起去挖番薯。番薯是长在地底下的，上面的藤长长的。绿绿的。那叶子的像小扇子，有的小荷叶。我用小锄头使劲地挖啊挖，一不小心就挖破了一个番薯。于是，我就和妈妈一起挖了。妈妈用锄头把番薯边上的泥挖掉许多，我再用木棒把边上剩下的泥挖掉，一个大大的番薯就挖出来了。这个大番薯啊，胖得像个小南瓜。接着，我在边上挖出了一个小番薯。这个小番薯呀，瘦得像根藤。我们不停地挖啊挖，挖了好多大大小小的番薯。瞧，我们满载而归了。今天的挖番薯活动真好。200字 四年级 日记
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四年级
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挖番薯“哦！太棒了！我们要去屋顶生态园过收获节啦！”我兴高采烈地叫着。整好队伍，每个同学脸上都是神采飞扬，杨老师带领我们来到五楼屋顶生态园。一到这儿，我们每个人都跃跃欲试。这里，就是我们一览众山小的地方！杨老师说：“这就是我们班的种植地……”我只听到这么一句，因为迫不及待的心已经顾不上听老师说其它的了，“徐搏恺下去吧！”“耶！”我像一只小兔子似的两脚一跳，跳到了下面来。兴奋过度，我差那么一点点就要摔倒了！我们一起在用力地把番薯藤拔起来呢。你看，有一些同学一用力，连着把番薯也给拔出来了，真是大力士啊！之后，老师又派了一些同学开始挖番薯。看着他们挖出一个个胖乎乎的番薯，我的眼睛都红了，手也痒痒了。杨老师继续说：“你们可以上去了，上面的人下来继续挖吧。”话音刚落，我就像脱了弦的箭，飞奔下去。我和姚张浩一起合作，可是我俩挖了好长时间都没有一点收获，好失望啊。我们正想放弃时，突然发现了一个番薯，于是又加大了马力干活！哈哈……我们一挖就是一个六胞胎来，太幸运了。我们高兴地笑了，正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村！”450字 四年级 记叙文
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挖番薯今年夏天爷爷在自家的田地里种了一些番薯，转眼间到了初冬，爷爷种的番薯可以开锄了，今天正好是星期天，爷爷带我去田里挖番薯。我背起锄头，爷爷挑着竹筐，出发了。一路上，风景优美，我和爷爷又说又笑，不一会儿就到了田里。哇！一派丰收的景象，地上爬满了绿油油的番薯藤。我迫不及待地跳进番薯地，拎起番薯藤，举起锄头挖起来。爷爷连忙提醒我：“小心点啊！”我顾不了爷爷的提醒，用力地挖下去，只听见“啪”的一声，一个大大的番薯被我劈成了两半，“好可惜啊，好可惜啊！”我心疼到。爷爷走过来，笑着说：“没关系，这个拿回家可以先吃，璐璐，把锄头给爷爷，还是爷爷挖吧！”爷爷接过锄头，我站在一旁看着，只见爷爷双手握着锄头，弯着腰，很轻松地挖出了一堆番薯，那番薯有大有小，形状不一，躺在一起，都穿着一身红衣裳，身上长满了黑黑的泥土，头上还带着几顶帽子，有的像葫芦，有的像小孩的头，圆溜溜的，有的长长的，有的表皮很光滑，有的表皮很粗燥，全身都是裂缝。不一会儿，地上堆满了番薯。爷爷教我左手拿着番薯，右手把番薯的叶柄摘掉，再用手擦一下番薯身上的泥土，（因为前几天刚下过雨，地有点湿，所以挖出的番薯泥土很多。）然后放进筐里。不久，我们挖了满满两筐番薯，我盼望着早点到家可以烤番薯吃了。500字 四年级
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挖番薯阳光暖和极了，仿佛在预示着我的好心情。知道这是为什么吗？那是因为我们今天要去淀塘畈挖番薯啦。终于到了，这里安逸的没有一丝城市的喧嚣，地上铺满了红薯藤，衬上蓝色的天空，再加上一阵阵泥土的气息，我感受一种回归大自然的惬意。拿着老师给我的锄头，像战士冲锋一般，大吼一声冲向了离我最近的番薯藤，我使出九牛二虎之力锄了下去，“呼呼呼”我开始喘气了。这时，我扭头看看其它人，有的人紧锁眉头，眉头成了一个“几”字；有的人满头大汗，汗水顺着脸颊流了整张脸；还有的人眉开眼笑，大喊道：“哈哈！我的这个番薯好大呀！”我也继续低头挖了起来，因为其他人都挖了好几个了，而我连一个也没挖起来。突然，我想到了科学课学过的“杠杆原理”有了用武之地，我先把锄头深深地扎进泥土，再用手使劲地撬。果然，不少泥土都被撬开了，番薯也终于露出了它的脑袋，我又用这个方法挖了许多个番薯。直到老师提醒我们结束了，才纷纷停下手中的活儿，依依不舍地离开了番薯地。通过这件事，我感受到农民们真的很辛苦，因为只挖了这么一会儿，我的手就已经生疼了，更何况是农民们呢。450字 四年级
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挖番薯又是一年番薯季。趁国庆节放假，妈妈决定带我到外婆家挖番薯，我兴奋得一晚上都睡不着觉。秋风徐徐，山溪潺潺，山花灿灿，风景美美。我们经过凹凸不平的山路，来到番薯地。番薯地里绿意盎然，葱茏的藤叶匍匐伸展，密密挤挤，在眼前编织成一片浓郁的绿毯。外公笑着说：“天天你看这藤蔓，今年的番薯应该不错。”我都有些迫不及待了，外公先把藤都翻到一边，然后用镰刀把它们割断，再把藤拉到一旁，接着就开始挖番薯了。外公先做示范：只见他挥起大锄头用力下去，再往前一翘，三四个紫红色的大番薯就从地里滚了出来。“好简单，外公我来。”我跑过去，外公把大锄头递给我，“好重啊。”我使出吃奶的力气，学着外公的样，举起大锄头用力往地上一挥，拉起的时候，却发现大锄头像定海神针一样，任凭我怎么拉，它都纹丝不动。外公教我把锄头前后摇几下，我试了试，大锄头果然比刚才容易拉起了，可结果，我拉起的是一个被我铲成两半的番薯。我不甘心继续挖，这回很小心翼翼，先用锄头轻轻把上面的土挖掉，番薯露出了小半截脸，接着我再把锄头一挥，用力一拉，“嘣！”由于用力过度，一屁股重重地摔倒在地，我忍着痛坐起来看我的番薯，三个完好无缺的紫色番薯正朝着我笑呢！我连忙站起来，拎起那串番薯，一种成功的喜悦涌上心头。这回，我充满了自信，挖得更起劲了。挖起来的番薯大小不一，形态各异，有的肥硕饱满，有的细长纤瘦，有的弯曲扭转，有的小巧玲珑，更有的拖着长长的尾巴，如尖嘴机敏的老鼠。番薯大多为粉红色，虽沾染了泥土，仍掩不住那艳丽诱人的色泽。扯去藤蔓，粗粗去掉表面的泥土，扔进袋子里，不一会袋子便装得满满的。最后，我们满载而归，回家的路上，我仔细地端详着我们挖的番薯，沐浴着沁人的秋风，走在乡间的小路上，心情如山花般烂漫！700字 四年级
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挖番薯时间的长河在不断流逝，往事如烟随行。而在奶奶家的挖番薯经历，一直深深地刻在我的脑海里。那是金秋十月的一天早上，我们全家带上铁锹、锄头和水桶兴致勃勃地去田里挖番薯。整个路程，我就像踏着轻风一般，洋洋得意。不一会儿，我们来到了番薯田地，映入眼帘的是绿油油的番薯叶，密密麻麻地布满了田间。我二话不说，挽起衣袖准备大干一场！挖着挖着，我发现番薯都是形状各异的：有圆的、有长长的、有短粗的……没有一个番薯是相同的。最令我惊喜的是，我挖出了一个手心形状的番薯。我大喊一声：“爸爸，快来看，我挖到了一只手番薯！”爸爸立马赶了过来，看到我疑惑不解的神情，他拿起番薯定睛一看，露出了微笑，对着我说：“儿子，我小时候跟你一样，有同样的想法。后来经过老人家的指点我就明白了。只要我们在挖番薯坑种番薯的时候，我们挖的坑是怎么样的，它就会长成什么样。”我听了之后，觉得这简直是太神奇了！爸爸看到我两眼发光的样子，一直笑个不停。一次挖番薯的经历，让我受益匪浅。我收获到的是亲自下田的体验过程，还有那好奇心所带来的乐趣……400字 四年级
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挖番薯今天，妈妈单位的同事组织去挖番薯。我吃过番薯，但是，从没见过它埋在土里的样子。我们成了一个小时的车，才到达目的地——瓯海瞿溪。来到番薯地里，我看见离路边比较近的番薯地里。一个个番薯已经露出了笑脸，躺在泥土上。离路边远的番薯地上，茂密的番薯叶绿油油的，像一条厚厚的“绿被子”，给土里的番薯保暖。我们迫不及待地到番薯地里，要开挖了——妈妈向农民伯伯借了锄头，他对妈妈说：“先把两边的泥土挖松了，当看见番薯藤的时候，再轻轻地一挖，番薯就出来。”我用一把小铲子，小心翼翼地照着农民伯伯说的去挖，也挖到了一串大番薯。忽然，我们听到一声清脆的“咔嚓”声，番薯被砍裂了。大家连忙用手把番薯挖了出来。一看，番薯真的被挖破了。我仔细一看，还发现破开的番薯上流出了一种白色的液体，很像乳汁呢！我想：这是什么呢？是番薯的血液吗？回家后，我马上上网去查资料，当没查到。我想，只能明天去问科学老师了！350字 小学 叙事
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挖番薯有一天，我和王自豪一起去挖番薯。我们拿了工具，骑着三轮车来到一块番薯地边。我们停下车子，下来了。接着，我们各自拿了一把锄头，来到地里。我们先把地面上的番薯藤弄开，然后，我们就开始挖番薯了。王自豪拿住锄头的下面挖。我看到后对他说：“你这样的拿锄头方法不对，应该拿在中间，这样才能够省力。”他说：“知道了。”他就按照我说的方法拿锄头来挖番薯。我右手拿住木柄的中间，左手也拿在木柄的稍微上面一点的地方，双手不紧也不松，接着把锄头举过头顶用力向下挖。我们挖了好多好多的番薯。这时。我们两个人已经成了两个小泥人。我们把挖出来的番薯全部搬到三轮车上。然后回家去了。在车上，我不等清洗，拿起番薯在衣服上擦了一下，就大口大口地吃了起来。啊，自己动手挖出来的番薯要比买来的甜。我们两个人，今天可真开心啊！回到家里，爸爸还表扬我说：“孩子，你能够下地干活了，真是好样的。”350字 六年级 叙事
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卖番薯今天，我去表姐家，看见邻居老奶奶在卖番薯。我们就主动要求帮她卖，老奶奶同意了。 我们挑了一些番薯放进麻袋，来到大街上卖。这时，表姐：“总得有个广告吧！”“对，想一个。”我说。我们绞尽脑汁。终于想了出来：好番薯，好大家，大家快来买番薯。广告编好了，可由谁来喊呢？“你先喊一声，然后我再喊。”我说。“不行，你先喊。”“那石头剪刀布吧！”结果，我输了。没办法，听天由命吧！“好番薯，好大家，大家快来买番薯。”“我轻轻地喊了一声，像蚊子叫一样。喊完后，我觉得轻松多了，高兴地说：“该你了吧，表姐。”表姐就是表姐，大声喊，第一次勇敢地喊出来，第二次就容易多了。一声一声地叫卖声，终于引来的顾客。“买两个，大一点。”“好嘞！”紧接着，顾客越来越多，我们可高兴啦。 半天过去了，我们卖完了所有的番薯，卖了10多元呢！我们好高兴，因为我们经过了一次劳动的磨练，尝到了劳动的乐趣。350字 五年级
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烤番薯今天，我和小伙伴一起去烤番薯。我们拿了几只番薯走出家门来到野外找了一个没有草堆的地方。我们先搭了一个灶头。接着，在上面放了好多棒头，然后把番薯放在棒上。一个人留下点火，照管。其他的人都去找柴火。我留了下来，用火柴点着了木棒，大火立刻熊熊地燃烧了起来。啊，火好大啊！渐渐地火小了起来。我立刻添了一些柴进去。烤了很久，被我大爷看见了，他叫我不要烧了。这时火也灭了。所以，我就不烧了。又过了一会儿，我们把番薯挖了出来。这时，不知是谁把好多柴火又放了进去。烟了一会儿，大火又燃烧起来。有一个人觉得好玩，他就从火堆上跳来跳去。我们都劝他别跳，注意安全。可是他说：“让我再玩一次。”我们只好让他再跳一次。可是，这一次，他大意了，没有跳过去，却跳到了火堆里，差一点把他的裤子烧着了。我们七手八脚地帮他把裤子上的火弄灭，解除了后患。然后，我们取出了烤熟的番薯。我们吃着香喷喷的烤番薯，心里别提有多高兴了。350字 六年级 叙事
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