劳技感想
在开学后的第六周,我们初一年级去了劳技中心学习。这是我们第一次去这个既陌生又向往的地方。
每个班都要学两个专业,有烹饪,陶瓷,黑白摄影,模拟驾驶等等。每个人都期待着老师说出自己喜欢的两项专业。结果,老师说出的竟然是烹饪和陶艺。有人欢喜有人忧啊!有的同学很少接触过烹饪,借这个机会好好学习学习。有的同学父母很少在家自己经常做饭,又要学这个专业,心里难免有些不甘。
到了劳技中心,由一位漂亮,可爱的薛老师带我们去教室学习。老师的幽默风格不禁让我们对烹饪有了兴趣。薛老师教我们的第一道菜是:土豆丝,先是练“刀工”然后是“调味”我门把老师教的都认真地记在了笔记本上,生怕等会自己实践的时候不好吃。半个小时过后,老师终于教完了。我们先有顺序地下看台,再迅速地到操作台等着老师说:开始。老师说完后,我们照着笔记本上的步骤,一步步地做。在我和同伴的努力下,一盘香味扑鼻,颜色良好的土豆丝做好了。老师走过来评分,我可有点紧张,等老师说A的时候,我太开心了,但一瞧旁边的那一组,不仅味道好,而且颜色也很好。我的那盘的确比他们的差,看来以后要好好努力了。在后免得一天半中,老师有教给我们了“麻婆豆腐”“冬瓜汤”还讲了些有趣的菜名的由来。
很快,两天半的课程学完了。再怎么不舍,也要学习下半周的课呀!就这样,怀着对烹饪的不舍和对陶艺的好奇,开始了下半周的学习。
教我们陶艺的老师叫石鸣。在她手里的泥巴,不用几分钟就可捏造出一个栩栩如生的人物。第一节课她讲了几个关于陶艺的小故事,又教了我们怎样“玩泥巴”。每节课我们都会有自己的新作品。心中的自信渐渐多了起来…….
欢笑与会汗水,成功与失败……都成为这五天美味的调和剂。
初二的劳技学习生活,我们期待着。
匆匆过客
人世之间就是这样。在匆匆见过之后,又回到了人海茫茫中。如果再相遇是否还能认得彼此的脸庞?是否还能记得曾经共同拥有的友谊呢?也许我们只是某些人生命中匆匆的过客,有着一面之缘。我们也只是世上匆匆的过客,没有人会在意我们所留下的痕迹。过客永远都不会变成终点站。花有凋零的时候;草有枯黄的时候;人有分离的时候。何必依依不舍呢?该走的终要走,留不住;该来的终要来,拒不走。就让我们成为彼此之间匆匆的过客,只留下那悲美的回忆。
人海茫茫中我们分散。
广西省崇左市天等县都康中学初一:奋斗,我de人生
相似题目
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劳技感想与初一时相同,每个班都要学习两个专业。有烹饪、陶瓷、黑白摄影、模拟驾驶、服装设计等等。每个人都期待老师说出自己喜欢的专业,等了半天都没说出来,我们班的人都急得像蚂蚁一样团团转。“老师您快说啊!”我也在心里着急的说。终于,老师说:黑白摄影和模拟驾驶。大家欢呼起来,模拟驾驶可真是热门呢!在等待了漫长的假期后,我们终于坐车来到了这里。依旧是位漂亮的女来带我们去学习。我们上的第一节课是关于摄影的历史,摄像机的来历,还看了许多名家作品。第二节课就是外出环节,三人一小组,各背台黑白相机。左拍拍,右拍拍,趁人不注意还来个偷拍。第三节课是叫我们弄胶卷。我们那一组不知怎么回事,36张仅余12张了,看着别人在一旁欢呼雀跃,我却当众哭起来了。最后,连老师也来安慰我了,还给了我一大堆底片。第4节课便是洗照片了,这一次非常成功,我和同伴十分开心,不是一次失败就永远失败,努力也会有成功的那天。有了对摄影的自信,开始了下半周的课程。同学们都怀着极高的热情开始了模拟驾驶。1,2节课都是理论课,第三课才“上路”,没想到这么难,点火、挂档、打转向灯,招招都麻烦,弄了这个忘了那个。第四课时考试时,大部分同学都有A,我却得了个A-,不过也很开心,毕竟努力过了。初中的最后一次了,大家在一起的五天里有过欢笑,有过泪水,有过失败,有过成功。劳技中心,谢谢了,为我们的初中生活添上亮丽的一笔。550字 初二 议论文
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劳技感想眼又是一个春秋,曾幼稚的我们以另一种全新的面貌又来到劳技中心学习。与初一时相同,每个班都要学习两个专业。有烹饪、陶瓷、黑白摄影、模拟驾驶、服装设计等等。每个人都期待老师说出自己喜欢的专业,等了半天都没说出来,我们班的人都急得像蚂蚁一样团团。“老师您快说啊!”我也在心里着急的说。终于,老师说:黑白摄影和模拟驾驶。大家欢呼起来,模拟驾驶可真是热门呢!在等待了漫长的假期后,我们终于坐车来到了这里。依旧是位漂亮的女来带我们去学习。我们上的第一节课是关于摄影的历史,摄像机的来历,还看了许多名家作品。第二节课就是外出环节,三人一小组,各背台黑白相机。左拍拍,右拍拍,趁人不注意还来个偷拍。第三节课是叫我们弄胶卷。我们那一组不知怎么回事,36张仅余12张了,看着别人在一旁欢呼雀跃,我却当众哭起来了。最后,连老师也来安慰我了,还给了我一大堆底片。第4节课便是洗照片了,这一次非常成功,我和同伴十分开心,不是一次失败就永远失败,努力也会有成功的那天。有了对摄影的自信,开始了下半周的课程。同学们都怀着极高的热情开始了模拟驾驶。1,2节课都是理论课,第三课才“上路”,没想到这么难,点火、挂档、打向灯,招招都麻烦,弄了这个忘了那个。第四课时考试时,大部分同学都有A,我却得了个A-,不过也很开心,毕竟努力过了。初中的最后一次了,大家在一起的五天里有过欢笑,有过泪水,有过失败,有过成功。劳技中心,谢谢了,为我们的初中生活添上亮丽的一笔。550字 初二 记叙文
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劳技感想作文在开学后的第六周,我们初一年级去了劳技中心学习。这是我们第一次去这个既陌生又向往的地方。每个班都要学两个专业,有烹饪,陶瓷,黑白摄影,模拟驾驶等等。每个人都期待着老师说出自己喜欢的两项专业。结果,老师说出的竟然是烹饪和陶艺。有人欢喜有人忧啊!有的同学很少接触过烹饪,借这个机会好好学习学习。有的同学父母很少在家自己经常做饭,又要学这个专业,心里难免有些不甘。到了劳技中心,由一位漂亮,可爱的薛老师带我们去教室学习。老师的幽默风格不禁让我们对烹饪有了兴趣。薛老师教我们的第一道菜是:土豆丝,先是练“刀工”然后是“调味”我门把老师教的都认真地记在了笔记本上,生怕等会自己实践的时候不好吃。半个小时过后,老师终于教完了。我们先有顺序地下看台,再迅速地到操作台等着老师说:开始。老师说完后,我们照着笔记本上的步骤,一步步地做。在我和同伴的努力下,一盘香味扑鼻,颜色良好的土豆丝做好了。老师走过来评分,我可有点紧张,等老师说A的时候,我太开心了,但一瞧旁边的那一组,不仅味道好,而且颜色也很好。我的那盘的确比他们的差,看来以后要好好努力了。在后免得一天半中,老师有教给我们了“麻婆豆腐”“冬瓜汤”还讲了些有趣的菜名的由来。很快,两天半的课程学完了。再怎么不舍,也要学习下半周的课呀!就这样,怀着对烹饪的不舍和对陶艺的好奇,开始了下半周的学习。教我们陶艺的老师叫石鸣。在她手里的泥巴,不用几分钟就可捏造出一个栩栩如生的人物。第一节课她讲了几个关于陶艺的小故事,又教了我们怎样“玩泥巴”。每节课我们都会有自己的新作品。心中的自信渐渐多了起来…….欢笑与会汗水,成功与失败……都成为这五天美味的调和剂。初二的劳技学习生活,我们期待着。700字 初一 记叙文
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劳技中心今天,我们去劳技中心做手工,那可是我期待已久的。我们一路欢歌笑语,来到劳技中心。我们根据学号来分配,一到六号学做烹饪,我的 学号是一号,被分到烹饪组。一走进门就闻到了非常熟悉的味道是蛋餠,原来今天学做蛋餠。老师说:‘’这做蛋餠看起来是很简单,做起来还是有难度的‘’。我们分组开始做了,先取点面粉放在碗内,然后在面粉中心扣个洞,再倒点水,用筷子搅拌,再慢慢边搅拌边加水,老师教我们要把面粉糊拌成酸奶一样,接下来老师派每组排个人去领香肠和鸡蛋。开始打鸡蛋了,我怎么打好像也打不均匀把我急得脸都红起来了。终于材料都准备好,开始下锅做蛋餠了,我们把面粉糊小心翼翼地到进锅里,把锅转了转,让面粉糊在锅里铺得均匀,然后放点香肠,再放二勺蛋液,香气扑鼻而来,我的口水……终于蛋餠煮好了,样子虽然难看,我迫不及待地咬了口,哇太美味了,我想我自己做的能不好吃吗?!老师说过做什么事情都是有付出才会有收获,我付出了劳动收获了美味。400字 初一 叙事
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举手之劳下楼来我的眼前豁然一亮,天地间,一切都是白色的。洁白的雪花飘飘洒洒、不急不慢地打着旋儿,飘落下来。仿佛在酝酿着一个银色的梦。我的心不由得欢快起来,脚步也跟着在梦幻般的仙境上舞蹈着,不一会儿便来到了学校。自豪地带上代表着值周生的袖标,我和×××一起去检查各个班的早读情况,我们俩分工,她去一楼,我检查二楼。走廊上静悄悄的,感觉是那么的寂静、空旷。不远处一张白纸映入了我的眼帘,它显得是那么的不协调。我生气地自言自语:“是谁这么缺德,把垃圾扔在楼道里,其他同学看见了怎么不捡起来呢?“我环顾四周,一个人也没有,于是弯下腰,刚想捡起来,一个念头从我的脑海中闪过:捡起这张纸来,没人看见;就算不捡起来,也不会有人知道。我何必白费力气地自讨苦吃呢?便马上将弯腰捡纸的动作化做系鞋带。哈哈,我太聪明了!系好鞋带后,我视而不见地大摇大摆走了过去,自顾自地继续检查早读情况。检查完,正当我要回班时,那张纸再次赫然醒目地出现在我眼前,我本想像上次一样,视而不见地迈过去,可腿下像是生理根,怎么也迈不过去。这张纸仿佛是一个魔鬼,微风拂来,它面目狰狞地摇了摇脑袋,狡黠地冲我笑着。记得三国蜀汉国君王刘备曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”父母和老师也曾多次教导我们:“捡起一张纸;将垃圾分类扔掉……这些虽然都是举手之劳,却有很多人不懈去做,而做与不做,都体现出一个人的品质……”这些话语像回音一样,在我的耳旁回荡着。字字句句如锤子般砸在我的心上。我马上跑去,捡起了那张纸,将它扔进了垃圾桶里。哦~如释重负,轻松多了。这一幕刚好被路过的一个同学看见。她冲我微笑着点点头;我不好意思地做个挠头的姿势,为我刚才的“不为”的举动而感到羞愧。唉——我该怎么说,才好?捡起一张纸,一句鼓励的话语,公共汽车上的让座,借给同学雨伞、铅笔;扶着盲人过马路……这一件件微不足道的小事,实际上对我们来说没什么,我们却收获了快乐。它就像绽开的花朵,散发着沁人心脾的芳香,点缀着我们的生活。海淀区育英中学王东琪800字 初一 抒情散文
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小克劳斯和大克劳斯从前有两个人住在一个村子里。他们的名字是一样的——两个人都叫克劳斯。不过一个有四匹马,另一个只有一匹马。为了把他们两人分得清楚,大家就把有四匹马的那个叫大克劳斯,把只有一匹马的那个叫小克劳斯。现在我们可以听听他们每人做了些什么事情吧,因为这是一个真实的故事。小克劳斯一星期中每天要替大克劳斯犁田,而且还要把自己仅有的一匹马借给他使用。大克劳斯用自己的四匹马来帮助他,可是每星期只帮助他一天,而且这还是在星期天。好呀!小克劳斯多么喜欢在那五匹牲口的上空啪嗒啪嗒地响着鞭子啊!在这一天,它们就好像全部已变成了他自己的财产。太阳在高高兴兴地照着,所有教堂塔尖上的钟都敲出做礼拜的钟声。大家都穿起了最漂亮的衣服,胳膊底下夹着圣诗集,走到教堂里去听牧师讲道。他们都看到了小克劳斯用他的五匹牲口在犁田。他是那么高兴,他把鞭子在这几匹牲口的上空抽得啪嗒啪嗒地响了又响,同时喊着:“我的五匹马儿哟!使劲呀!”“你可不能这么喊啦!”大克劳斯说。“因为你只有一匹马呀。”不过,去做礼拜的人在旁边走过的时候,小克劳斯就忘记了他不应该说这样的话。他又喊起来:“我的五匹马儿哟,使劲呀!”“现在我得请求你不要喊这一套了,”大克劳斯说。“假如你再这样说的话,我可要砸碎你这匹牲口的脑袋,叫它当场倒下来死掉,那么它就完蛋了。”“我决不再说那句话,”小克劳斯说。但是,当有人在旁边走过、对他点点头、道一声日安的时候,他又高兴起来,觉得自己有五匹牲口犁田,究竟是了不起的事。所以他又啪嗒啪嗒地挥起鞭子来,喊着:“我的五匹马儿哟,使劲呀!”“我可要在你的马儿身上‘使劲’一下了。”大克劳斯说,于是他就拿起一个拴马桩,在小克劳斯唯一的马儿头上打了一下。这牲口倒下来,立刻就死了。“哎,我现在连一匹马儿也没有了!”小克劳斯说,同时哭起来。过了一会儿他剥下马儿的皮,把它放在风里吹干。然后把它装进一个袋子,背在背上,到城里去卖这张马皮。他得走上好长的一段路,而且还得经过一个很大的黑森林。这时天气变得坏极了。他迷失了路。他还没有找到正确的路,天就要黑了。在夜幕降临以前,要回家是太远了,但是到城里去也不近。路旁有一个很大的农庄,它窗外的百叶窗已经放下来了,不过缝隙里还是有亮光透露出来。“也许人家会让我在这里过一夜吧。”小克劳斯想。于是他就走过去,敲了一下门。那农夫的妻子开了门,不过,她一听到他这个请求,就叫他走开,并且说:她的丈夫不在家,她不能让任何陌生人进来。“那么我只有睡在露天里了。”小克劳斯说。农夫的妻子就当着他的面把门关上了。附近有一个大干草堆,在草堆和屋子中间有一个平顶的小茅屋。“我可以睡在那上面!”小克劳斯抬头看见那屋顶的时候说。“这的确是一张很美妙的床。我想鹳鸟决不会飞下来啄我的腿的。”因为屋顶上就站着一只活生生的鹳鸟——它的窠就在那上面。小克劳斯爬到茅屋顶上,在那上面躺下,翻了个身,把自己舒舒服服地安顿下来。窗外的百叶窗的上面一部分没有关好,所以他看得见屋子里的房间。房间里有一个铺了台布的大桌子,桌上放着酒、烤肉和一条肥美的鱼。农夫的妻子和乡里的牧师在桌旁坐着,再没有别的人在场。她在为他斟酒,他把叉子插进鱼里去,挑起来吃,因为这是他最心爱的一个菜。“我希望也能让别人吃一点!”小克劳斯心中想,同时伸出头向那窗子望。天啊!那里面有多么美的一块糕啊!是的,这简直是一桌酒席!这时他听到有一个人骑着马在大路上朝这屋子走来。原来是那女人的丈夫回家来了。他倒是一个很善良的人,不过他有一个怪毛病——他怎么也看不惯牧师。只要遇见一个牧师,他立刻就要变得非常暴躁起来。因为这个缘故,所以这个牧师这时才来向这女人道“日安”,因为他知道她的丈夫不在家。这位贤慧的女人把她所有的好东西都搬出来给他吃。不过,当他们一听到她丈夫回来了,他们就非常害怕起来。这女人就请求牧师钻进墙角边的一个大空箱子里去。他也就只好照办了,因为他知道这个可怜的丈夫看不惯一个牧师。女人连忙把这些美味的酒菜藏进灶里去,因为假如丈夫看见这些东西,他一定要问问这是什么意思。“咳,我的天啊!”茅屋上的小克劳斯看到这些好东西给搬走,不禁叹了口气。“上面是什么人?”农夫问,同时也抬头望着小克劳斯。“你为什么睡在那儿?请你下来跟我一起到屋子里去吧。”于是小克劳斯就告诉他,他怎样迷了路,同时请求农夫准许他在这儿过一夜。“当然可以的,”农夫说。“不过我们得先吃点东西才行。”女人很和善地迎接他们两个人。她在长桌上铺好台布,盛了一大碗稀饭给他们吃。农夫很饿,吃得津津有味。可是小克劳斯不禁想起了那些好吃的烤肉、鱼和糕来——他知道这些东西是藏在灶里的。他早已把那个装着马皮的袋子放在桌子底下,放在自己脚边;因为我们记得,这就是他从家里带出来的东西,要送到城里去卖的。这一碗稀粥他实在吃得没有什么味道,所以他的一双脚就在袋子上踩,踩得那张马皮发出叽叽嘎嘎的声音来。“不要叫!”他对袋子说,但同时他不禁又在上面踩,弄得它发出更大的声音来。“怎么,你袋子里装的什么东西?”农夫问。“咳,里面是一个魔法师,”小克劳斯回答说。“他说我们不必再吃稀粥了,他已经变出一灶子烤肉、鱼和点心来了。”“好极了!”农夫说。他很快地就把灶子掀开,发现了他老婆藏在里面的那些好菜。不过,他却以为这些好东西是袋里的魔法师变出来的。他的女人什么话也不敢说,只好赶快把这些菜搬到桌上来。他们两人就把肉、鱼和糕饼吃了个痛快。现在小克劳斯又在袋子上踩了一下,弄得里面的皮又叫起来。“他现在又在说什么呢?”农夫问。小克劳斯回答说:“他说他还为我们变出了三瓶酒,这酒也在灶子里面哩。”那女人就不得不把她所藏的酒也取出来,农夫把酒喝了,非常愉快。于是他自己也很想有一个像小克劳斯袋子里那样的魔法师。“他能够变出魔鬼吗?”农夫问。“我倒很想看看魔鬼呢,因为我现在很愉快。”“当然喽,”小克劳斯说。“我所要求的东西,我的魔法师都能变得出来——难道你不能吗,魔法师?”他一边说着,一边踩着这张皮,弄得它又叫起来。“你听到没有?他说:‘能变得出来。’不过这个魔鬼的样子是很丑的:我看最好还是不要看他吧。”“噢,我一点也不害怕。他会是一副什么样子呢?”“嗯,他简直跟本乡的牧师一模一样。”“哈!”农夫说,“那可真是太难看了!你要知道,我真看不惯牧师的那副嘴脸。不过也没有什么关系,我只要知道他是个魔鬼,也就能忍受得了。现在我鼓起勇气来吧!不过请别让他离我太近。”“让我问一下我的魔法师吧。”小克劳斯说。于是他就在袋子上踩了一下,同时把耳朵偏过来听。“他说什么?”“他说你可以走过去,把墙角那儿的箱子掀开。你可以看见那个魔鬼就蹲在里面。不过你要把箱盖子好好抓紧,免得他溜走了。”“我要请你帮助我抓住盖子!”农夫说。于是他走到箱子那儿。他的妻子早把那个真正的牧师在里面藏好了。现在他正坐在里面,非常害怕。农夫把盖子略为掀开,朝里面偷偷地瞧了一下。“嗬唷!”他喊出声来,朝后跳了一步。“是的,我现在看到他了。他跟我们的牧师是一模一样。啊,这真吓人!”为了这件事,他们得喝几杯酒。所以他们坐下来,一直喝到夜深。“你得把这位魔法师卖给我,”农夫说。“随便你要多少钱吧:我马上就可以给你一大斗钱。”“不成,这个我可不干,”小克劳斯说。“你想想看吧,这位魔法师对我的用处该有多大呀!”“啊,要是它属于我该多好啊!”农夫继续要求着说。“好吧,”最后小克劳斯说。“今晚你让我在这儿过夜,实在对我太好了。就这样办吧。你拿一斗钱来,可以把这个魔法师买去,不过我要满满的一斗钱。”“那不成问题,”农夫说。“可是你得把那儿的一个箱子带走。我一分钟也不愿意把它留在我的家里。谁也不知道,他是不是还待在里面。”小克劳斯把他装着干马皮的那个袋子给了农夫,换得了一斗钱,而且这斗钱是装得满满的。农夫还另外给他一辆大车,把钱和箱子运走。“再会吧!”小克劳斯说,于是他就推着钱和那只大箱子走了,牧师还坐在箱子里面。在树林的另一边有一条又宽又深的河,水流得非常急,谁也难以游过急流。不过那上面新建了一座大桥。小克劳斯在桥中央停下来,大声地讲了几句话,使箱子里的牧师能够听见:“咳,这口笨箱子叫我怎么办呢?它是那么重,好像里面装得有石头似的。我已经够累,再也推不动了。我还是把它扔到河里去吧。如果它流到我家里,那是再好也不过;如果它流不到我家里,那也就只好让它去吧。”于是他一只手把箱子略微提起一点,好像真要把它扔到水里去似的。“干不得,请放下来吧!”箱子里的牧师大声说。“请让我出来吧!”“哎唷!”小克劳斯装做害怕的样子说。“他原来还在里面!我得赶快把它扔进河里去,让他淹死。”“哎呀!扔不得!扔不得!”牧师大声叫起来。“请你放了我,我可以给你一大斗钱。”“呀,这倒可以考虑一下,”小克劳斯说,同时把箱子打开。牧师马上就爬出来,把那口空箱子推到水里去。随后他就回到了家里,小克劳斯跟着他,得到了满满一斗钱。小克劳斯已经从农夫那里得到了一斗钱,所以现在他整个车子里都装了钱。“你看我那匹马的代价倒真是不小呢,”当他回到家来走进自己的房间里去时,他对自己说,同时把钱倒在地上,堆成一大堆。“如果大克劳斯知道我靠了一匹马发了大财,他一定会生气的。不过我决不老老实实地告诉他。”因此他派一个孩子到大克劳斯家里去借一个斗来。“他要这东西干什么呢?”大克劳斯想。于是他在斗底上涂了一点焦油,好使它能粘住一点它所量过的东西。事实上也是这样,因为当他收回这斗的时候,发现那上面粘着三块崭新的银毫。“这是什么呢?”大克劳斯说。他马上跑到小克劳斯那儿去。“你这些钱是从哪儿弄来的?”“哦,那是从我那张马皮上赚来的。昨天晚上我把它卖掉了。”“它的价钱倒是不小啦,”大克劳斯说。他急忙跑回家来,拿起一把斧头,把他的四匹马当头砍死了。他剥下皮来,送到城里去卖。“卖皮哟!卖皮哟!谁要买皮?”他在街上喊。所有的皮鞋匠和制革匠都跑过来,问他要多少价钱。“每张卖一斗钱!”大克劳斯说。“你发疯了吗?”他们说。“你以为我们的钱可以用斗量么?”“卖皮哟!卖皮哟!谁要买皮?”他又喊起来。人家一问起他的皮的价钱,他老是回答说:“一斗钱。”“他简直是拿我们开玩笑。”大家都说。于是鞋匠拿起皮条,制革匠拿起围裙,都向大克劳斯打来。“卖皮哟!卖皮哟!”他们讥笑着他。“我们叫你有一张像猪一样流着鲜血的皮。滚出城去吧!”他们喊着。大克劳斯拼命地跑,因为他从来没有像这次被打得那么厉害。“嗯,”他回到家来时说。“小克劳斯得还这笔债,我要把他活活地打死。”但是在小克劳斯的家里,他的祖母恰巧死掉了。她生前对他一直很厉害,很不客气。虽然如此,他还是觉得很难过,所以他抱起这死女人,放在自己温暖的床上,看她是不是还能复活。他要使她在那床上停一整夜,他自己坐在墙角里的一把椅子上睡——他过去常常是这样。当他夜里正在那儿坐着的时候,门开了,大克劳斯拿着斧头进来了。他知道小克劳斯的床在什么地方。他直向床前走去,用斧头在他老祖母的头上砍了一下。因为他以为这就是小克劳斯。“你要知道,”他说,“你不能再把我当做一个傻瓜来耍了。”随后他也就回到家里去。“这家伙真是一个坏蛋,”小克劳斯说。“他想把我打死。幸好我的老祖母已经死了,否则他会把她的一条命送掉。”于是他给祖母穿上礼拜天的衣服,从邻人那儿借来一匹马,套在一辆车子上,同时把老太太放在最后边的座位上坐着。这样,当他赶着车子的时候,她就可以不至于倒下来。他们颠颠簸簸地走过树林。当太阳升起的时候,他们来到一个旅店的门口。小克劳斯在这儿停下来,走到店里去吃点东西。店老板是一个有很多很多钱的人,他也是一个非常好的人,不过他的脾气很坏,好像他全身长满了胡椒和烟草。“早安,”他对小克劳斯说。“你今天穿起漂亮衣服来啦。”“不错,”小克劳斯说,“我今天是跟我的祖母上城里去呀:她正坐在外面的车子里,我不能把她带到这屋子里来。你能不能给她一杯蜜酒喝?不过请你把声音讲大一点,因为她的耳朵不太好。”“好吧,这个我办得到,”店老板说,于是他倒了一大杯蜜酒,走到外边那个死了的祖母身边去。她僵直地坐在车子里。“这是你孩子为你叫的一杯酒。”店老板说。不过这死妇人一句话也不讲,只是坐着不动。“你听到没有?”店老板高声地喊出来。“这是你孩子为你叫的一杯酒呀!”他又把这话喊了一遍,接着又喊了一遍。不过她还是一动也不动。最后他发起火来,把酒杯向她的脸上扔去。蜜酒沿着她的鼻子流下来,同时她向车子后边倒去,因为她只是放得很直,但没有绑得很紧。“你看!”小克劳斯吵起来,并且向门外跑去,拦腰抱住店老板。“你把我的祖母打死了!你瞧,她的额角上有一个大洞。”“咳,真糟糕!”店老板也叫起来,难过地扭着自己的双手。“这完全怪我脾气太坏!亲爱的小克劳斯,我给你一斗钱好吧,我也愿意安葬她,把她当做我自己的祖母一样。不过请你不要声张,否则我的脑袋就保不住了。那才不痛快呢!”因此小克劳斯又得到了一斗钱。店老板还安葬了他的老祖母,像是安葬自己的亲人一样。小克劳斯带着这许多钱回到家里,马上叫他的孩子去向大克劳斯借一个斗来。“这是怎么一回事儿?”大克劳斯说。“难道我没有把他打死吗?我得亲眼去看一下。”他就亲自拿着斗来见小克劳斯。“你从哪里弄到这么多的钱?”他问。当他看到这么一大堆钱的时候,他的眼睛睁得非常大。“你打死的是我的祖母,并不是我呀,”小克劳斯说。“我已经把她卖了,得到一斗钱。”“这个价钱倒是非常高。”大克劳斯说。于是他马上跑回家去,拿起一把斧头,把自己的老祖母砍死了。他把她装上车,赶进城去,在一位药剂师的门前停住,问他是不是愿意买一个死人。“这是谁,你从什么地方弄到她的?”药剂师问。“这是我的祖母,”大克劳斯说。“我把她砍死了,为的是想卖得一斗钱。”“愿上帝救救我们!”药剂师说。“你简直在发疯!再不要讲这样的话吧,再讲你就会掉脑袋了。”于是他就老老实实地告诉他,他做的这桩事情是多么要不得,他是一个多么坏的人,他应该受到怎样的惩罚。大克劳斯吓了一跳,赶快从药房里跑出来,跳进车里,抽起马鞭,奔回家来。不过药剂师和所有在场的人都以为他是一个疯子,所以也就随便放他逃走了。“你得还这笔债!”大克劳斯把车子赶上了大路以后说,“是的,小克劳斯,你得还这笔债!”他一回到家来,就马上找到一个最大的口袋,一直走向小克劳斯家里,说:“你又作弄了我一次!第一次我打死了我的马;这一次又打死了我的老祖母!这完全得由你负责。不过你别再想作弄我了。”于是他就把小克劳斯拦腰抱住,塞进那个大口袋里去,背在背上,大声对他说:“现在我要走了,要把你活活地淹死!”到河边,要走好长一段路。小克劳斯才够他背的呢。这条路挨近一座教堂:教堂内正在奏着风琴,人们正在唱着圣诗,唱得很好听。大克劳斯把装着小克劳斯的大口袋在教堂门口放下。他想:不妨进去先听一首圣诗,然后再向前走也不碍事。小克劳斯既跑不出来,而别的人又都在教堂里,因此他就走进去了。“咳,我的天!咳,我的天!”袋子里的小克劳斯叹了一口气。他扭着,挣着,但是他没有办法把绳子弄脱。这时恰巧有一位赶牲口的白发老人走过来,手中拿着一根长棒;他正在赶着一群公牛和母牛。那群牛恰巧踢着那个装着小克劳斯的袋子,把它弄翻了。“咳,我的天!”小克劳斯叹了一口气,“我年纪还是这么轻,现在就已经要进天国了!”“可是我这个可怜的人,”赶牲口的人说,“我的年纪已经这么老,到现在却还进不去呢!”“那么请你把这袋子打开吧,”小克劳斯喊出声来。“你可以代替我钻进去,那么你就马上可以进天国了。”“那很好,我愿意这样办!”赶牲口的人说。于是他就把袋子解开,小克劳斯就立刻爬出来了。“你来看管这些牲口,好吗?”老人问。于是他就钻进袋子里去。小克劳斯把它系好,随后就赶着这群公牛和母牛走了。过了不久,大克劳斯从教堂里走出来。他又把这袋子扛在肩上。他觉得袋子轻了一些;这是没有错的,因为赶牲口的老人只有小克劳斯一半重。“现在背起他是多么轻啊!不错,这是因为我刚才听了一首圣诗的缘故。”他走向那条又宽又深的河边,把那个装着赶牲口的老人的袋子扔到水里。他以为这就是小克劳斯了。所以他在后面喊:“躺在那儿吧!你再也不能作弄我了!”于是他回到家来。不过当他走到一个十字路口的时候,忽然碰到小克劳斯赶着一群牲口。“这是怎么一回事儿?”大克劳斯说。“难道我没有淹死你吗?”“不错,”小克劳斯说,“大约半个钟头以前,你把我扔进河里去了。”“不过你从什么地方得到这样好的牲口呢?”大克劳斯问。“它们都是海里的牲口,”小克劳斯说。“我把全部的经过告诉你吧,同时我也要感谢你把我淹死。我现在走起运来了。你可以相信我,我现在真正发财了!我呆在袋子里的时候,真是害怕!当你把我从桥上扔进冷水里去的时候,风就在我耳朵旁边叫。我马上就沉到水底,不过我倒没有碰伤,因为那儿长着非常柔软的水草。我是落到草上的。马上这口袋自动地开了。一位非常漂亮的姑娘,身上穿着雪白的衣服,湿头发上戴着一个绿色的花环,走过来拉着我的手,对我说:‘你就是小克劳斯吗?你来了,我先送给你几匹牲口吧。沿着这条路,再向前走12里,你还可以看到一大群——我把它们都送给你好了。’我这时才知道河就是住在海里的人们的一条大道。他们在海底上走,从海那儿走向内地,直到这条河的尽头。这儿开着那么多美丽的花,长着那么多新鲜的草。游在水里的鱼儿在我的耳朵旁滑过去,像这儿的鸟在空中飞过一样。那儿的人是多么漂亮啊!在那儿的山丘上和田沟里吃着草的牲口是多么好看啊!”“那么你为什么又马上回到我们这儿来了呢?”大克劳斯问。“水里面要是那么好,我决不会回来!”“咳,”小克劳斯回答说,“这正是我聪明的地方。你记得我跟你讲过,那位海里的姑娘曾经说:‘沿着大路再向前走12里,’——她所说的路无非是河罢了,因为她不能走别种的路——那儿还有一大群牲口在等着我啦。不过我知道河流是怎样一种弯弯曲曲的东西——它有时这样一弯,有时那样一弯;这全是弯路,只要你能做到,你可以回到陆地上来走一条直路,那就是穿过田野再回到河里去。这样就可以少走六里多路,因此我也就可以早点得到我的海牲口了!”“啊,你真是一个幸运的人!”大克劳斯说。“你想,假如我也走向海底的话,我能不能也得到一些海牲口?”“我想是能够的。”小克劳斯回答说。“不过我没有气力把你背在袋子里走到河边,你太重了!但是假如你自己走到那儿,自己钻进袋子里去,我倒很愿意把你扔进水里去呢!”“谢谢你!”大克劳斯说。“不过我走下去得不到海牲口的话,我可要结结实实地揍你一顿啦!这点请你注意。”“哦,不要这样,不要这样厉害吧!”于是他们就一起向河边走去。那些牲口已经很渴了,它们一看到水,就拼命冲过去喝。“你看它们简直等都等不及了!”小克劳斯说。“它们急着要回到水底下去呀!”“是的,不过你得先帮助我!”大克劳斯说,“不然我就要结结实实地揍你一顿!”这样,他就钻进一个大口袋里去,那个口袋一直是由一头公牛驮在背上的。“请放一块石头到里面去吧,不然我就怕沉不下去啦。”大克劳斯说。“这个你放心,”小克劳斯回答说,于是他装了一块大石头到袋里去,用绳子把它系紧。接着他就把它一推:哗啦!大克劳斯滚到河里去了,而且马上就沉到河底。“我恐怕你找不到牲口了!”小克劳斯说。于是他就把他所有的牲口赶回家来。1200字以上 六年级 抒情散文
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劳技课叮、叮、叮……随着上课铃的声音,我们迎来了下午的第一节课——劳技课,但同学们都好像没有听见铃声似的,依然大吵大闹,没有一点的课堂纪律的样子。待老师走进教室门时,由于老师的威信,教室登时变得鸦雀无声,就连一根针掉在地上的声音都能听见。可老师出去取点资料时,有些同学还是忍不住寂寞要说上几句话。今天,老师教我们怎么样做中国结。首先,老师给我们将制作中国结的过程和制作中国结的要领,然后老师为我们演示了一次,看老师在制作中国结的手法是那样的熟悉,这边一穿那边一绕,再在那儿系一个结,不要一会儿的功夫,一个漂亮的中国结就展示在我们的面前,在我们感觉制作中国结是那么的简单,也没有什么好难的嘛,小意思啦。看完老师的示范,下面轮到我们自己动手啦,大家都非常的兴奋,只见有的同学手忙脚乱,做的不知道是什么,我也是和大家一样,不知道该如何下手,虽然是按照老师的做法进行制作,但就是没有老师做的到位,哎是不是,老师对我们留了一手呀,不然我们怎么没有老师做的那么的轻松呢?而且又是那么的难看呢?我们大家再一次的要求老师重新教我们做一次,这一次我们都非常的认真,不放过老师的每一个细小的动作,老师稍微动作有点快了,我们就要求老师慢点,不能再糊涂啦,不然又不知道怎么做呢。就这样我们跟着老师做,他这么做我们就这么做,他那样做我们就那样做,总之我们不放过老师的每一个动作,大家都非常的认真,过了好一会儿,我们的中国结相继完成了,现在才知道,制作一个像样的中国结真的是不容易。虽然没有老师做得好,但老师还是不停的夸我们做得很好,我们都还是非常的激动。我们都知道,这是老师在为我们鼓气,在激励我们要认真做每一件事,不能马虎。下课铃响了,但我们真不想劳技课就这样结束了,我们都还意犹未尽呢!650字 六年级 叙事
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人生的第一次劳技人生的第一次劳技开始了,刚开始我并不理解劳技的意思,认为就是来旅游的,谁知,到那儿才知道是“花钱来吃苦”,全军事化的管理,压得我喘不过气,虽然有痛苦与忧愁,但是也有快乐。最开心的莫过于劳技课了,学校安排我们学习电子课和手工课。电子课其实就是自己动手做一个收音机,开始时,老师只发一张小小的电路板让我们自己去动手焊,其他的小零件要自己动手用电烙铁将他焊于电路板上,电焊可不容易啊,你想,有没有手套戴,电烙铁又有400摄氏度的高温,不被烫到才怪呢!就像我吧,被烫了好多次,手上出现了许多小伤疤,但是我并没有放弃,我一直坚持着自己动手完成每一个小零件的焊接,终于,辛苦没有白费,我所焊接的每一个小零件都得到了老师的肯定,我多高兴啊!经过两天半的学习,收音机完成了,打开一听,声音还很清楚呢!真是有成就感!第二门课程是丝网花课,丝网花,顾名思义就是用丝网做的花嘛!首先,老师教我们先用几种型号的量筒将钢丝定好大小,然后我们再用丝网将定好的钢丝围起来,再用qq线绑紧,一片花瓣就做好啦!接下来的几片花瓣按照同样的方法做出来,最后再用qq线绑在一起,一多鲜艳的仿真花就做好啦!同样,丝网花老师也和电子老师一样赞扬我做得很好,oh,i'mveryhappy!但是,最让我震惊的还是离开那天,大家个个兴冲冲地提着大包小包准备离开这“人间地狱”,在走出宿舍时,我看见好多同学手中多了个袋子,凑上去一问,才知道袋子里装的是这五天换下来的衣服,因为自己懒得洗,所以就全部带回家让洗衣机帮忙。我震惊了:我们这当代儿童,做21世纪的接班人合格吗?害怕困难,不听从指挥,不爱护公共财物,不能吃苦耐劳,我们能挑起建设祖国的重担吗?650字 初一 叙事
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感想世界人们心中都留下了一段刻骨铭心、难以磨灭的记忆--四川亲历灾难与艰辛,四川人民表现出来的顽强与坚韧,曾经的伤痛和眼泪还会时不时触痛我们内心的神经;2008年,我们都有对生命、对世界有了更深刻的感悟--经历了生离死别,相约着奋发向上,这是一种精神,一种信仰,更是一种无私的爱。当时山摇地动、天崩地裂、撕心裂肺,而今歌舞升平、草长莺飞、高楼林立。转眼到了2009年5月,值此“5。12”汶川大地震一周年来临之际,我拿起笔和纸记录下生活“感恩和关爱”的感想。汶川,一个被大山环绕的一个县城,一个山清水秀的县城,一个可能永远不被注意的一个县城。但就在2008年5月12日下午2点28分,汶川牵动着所有中国人和全世界人的心,汶川被永远的记在了中国的历史上,汶川被世界所关注。就在那一刻,一场持续了5分钟的里氏8。2级强烈地震在那里发生了。这是自1976年唐山地震之后,在中国大陆发生的最严重的地震灾害。在那之后的日子,所有的人都被牵动了,上至国家主席和总理,下到几岁的孩子,国内的同胞姐妹,海外的华侨华胞,国内的兄弟姐妹,国外的外籍友人,有许许多多的人献出了爱心,有许许多多的人做出了贡献。在那之后的日子了,在地震的现场,每天都有着数不清的感动画面,默默无闻辛勤工作的中国军人和不同肤色的自愿者。生命是脆弱的、也是最坚强的!我们悼念死去的同胞、祝福幸存者,也感谢所有为灾区提供帮助的好人。地震造成了严重的生命和财产的损失,我们无法阻止,甚至我们无法预测这样的灾难的发生,但通过这次灾难让我们深深的感悟到大爱无疆,爱惜生命、快乐生活,珍惜每天平淡却朴实的生活,也算是对不幸遇难者的一种慰藉吧。祝愿逝者在天堂快乐生活无所牵挂,祈祷生者平安健康、吉祥如意!650字 高三 叙事
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感想《在读书中寻找乐趣》专题讲座感想今天,我有幸现场参加了沙河口区图书馆《在读书中寻找乐趣》专题讲座。这是我第一次参加这种活动,你说我能不兴奋吗?讲座一开始,主讲老师提了一个问题:“同学们,你们假期里要做什么?”有人说要学习,有人说要读书,一听到“读书”,老师就笑着说:“好!那我们今天就来谈谈读书吧。”接着老师又问大家:“你们都喜欢看什么书?为什么?”老师用这个问题引出了今天讲座的主题:“读书是快乐的”。然后,老师给我们放了一段着名作家赵丽宏的读书讲座的录像。赵老师一开始就说:“读书,可以让人再活十次、十几次、乃至几十次。”开始我们没有发现这句话的深刻内涵,后来才体会到。赵老师讲了他出身在一个佃农家庭,家里很穷,父亲曾经开办了一个工厂,但很快就破产了。他在这样艰苦的环境中,能成为着名的作家,和自己喜欢读书是分不开的。他说:他的才华都是书的馈赠,书带给了他今天的成就。赵老师能在那么艰苦的条件下读书破万卷,我们现在的条件这么好,有什么理由不好好读书呢?接着赵老师又说:读书可以给人带来乐趣。他回忆说,因为小时候家里的经济条件并不宽裕,买书都是奢侈的事情,所以他时常央求姐姐从学校图书馆里借书给他看。为了省钱买书,他每周步行4、5小时回家。因为酷爱看书,他在那时练就了快速阅读“一目三行”的本事,常常一天就能看完一本三、四十万字的小说。因此他读书速度很快,在一年的暑假里,竟然在60天假期中读了58本书。听到这里,我们发出一阵惊叹!看来读书不仅有用,还真的可以给人带来无穷的乐趣呀!要不赵老师为什么这么“拼命”地读书呢?回家的路上,我又想起了赵老师的那句话,现在,我们已经体会到这句话的深刻内涵了。我感受到了读书中的乐趣和好处,我想,这就是这个讲座的内涵之所在了。大连软件园双语学校五年级:宋林昊650字 五年级 散文
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举手之劳举手之劳——不用费力气的把手举起来一下就可以了,帮忙也是。可是就是有些人连举手都不愿举一下。包括我也在内,但自从一件事之后我就有了新的想法。一次放学,我和同学走在回家的路上,我们停在一家商店里买东西买完之后,走着走着,后面就有一个老太太带着一个小孩向我们乞讨,“小朋友,能不能给点吃的,我和我的孩子已经很久没吃饭了,就施舍一点吧。”接着我笑地说:“我给你钱那谁给我钱啊?走远点别来烦我!”然后她走了,当时我还在跟同学炫耀自己。又一看,那个老太婆又向另一个小女孩要钱,我立刻跑过去跟小女孩说:“喂,不要给她钱,她是骗你的。白给她钱,你傻啊!”接着,小女孩理直气壮地说:“你没有爱心不代表我没有爱心!你刚刚的事我都看到了,你还好意思跟同学炫耀,冷血动物!”听完这句话是我顿时蒙了,怎么想也想不通。到家了,我把这件是跟爸爸讲了,爸爸语重心长地说:“孩子,今天这件事那位小女孩做的非常的对,而你却这样,不感觉你很丢脸吗?连一个小女孩都知道人要有爱心,你这么大了连这点都不懂吗?你回房间好想想吧,想想你今天做的对吗?想想是小女孩对还是你对。”之后,我把自己一个人关在自己的房间里反复想,最后终于想通了。对啊!连小女孩都知道要有爱心,我怎么却就不知道呢?活了这么久,难道连一个小女孩都不如吗?太失败了,唉!”这使我突然想起孟子的一:老吾老以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。这句话的意思是:在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。的确,这句话很对。但是当今世上又有多少人能做到孟子说的这句话呢?南昌市三中初一程达650字 初一 抒情散文
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