秋_450字450字

秋_450字

450字 初二 写景

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也许你喜欢鸟语花香的春天,他骄阳似火的夏天,她银装素裹的冬天,然而这五谷丰登的秋天却是我的最爱。

秋像是一个魔术师,

挥挥魔术棒,将果园装饰得

硕果累累、芳香扑鼻。

秋像是一台电风扇,

一阵阵清风,将人们的烦恼与炎热

全都带走,留下清新与凉爽。

秋天,

没有春花的艳丽衬托,

没有夏荷的亭亭玉立,

没有冬梅的顽强傲立,

但却,

有着秋霜的白纱衣衬托,

有着桂花的浓郁芳香,

有着菊花的高雅姿态,

有着枫叶那火红热情的唇。

秋天很美,美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌、跳着舞,缓缓流过。秋天很麦,美在于景色。一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来,轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。

秋天的美是理智的——它不像春那么抚媚,夏那么火热,冬那么含蓄。每当秋风吹过人们脸颊时中间所掺杂的那种香气向四周散发,人们都会深吸一口气,似乎想把岁月的精气全部吸光。

秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向。秋霜是它重要代表物,许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上,以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。

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我的什么老师

650字 写人

我的语文老师

她中等个子,瓜子脸,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛,笑起来两眼眯成了弯月。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,看起来很有学问。一束马尾辫扎在脑后,走起路来一甩一甩的,平时总喜欢背着一个小双肩包。她就是我的语文老师——杨老师。

杨老师也是我的班主任。课上,任何小动作都逃不过她那双会说话的眼睛。一次,我在抽屉里玩橡皮,没想到如此隐蔽的“地下活动”都被杨老师发现了。她故意叫我站起来回答问题,我丈二和尚摸不着头脑,同学们一阵哄笑,我的脸刷的一下红了,恨不得在地上找一条缝钻进去。杨老师看我答不出来,示意我坐下,说:“希望你上课认真听,不要总让老师和妈妈操心。”

杨老师有时也很幽默。一次,班上有一位同学在咬手指头,她就说:“有一位同学在吃自制香肠,而且吃得非常香。”说着,她把目光投向那位同学,那位同学难为情地笑了。还有一次,班里一位总是拖欠作业的同学在唱:“大河向东流呀……”杨老师接着唱“天上的星星参北斗呀,蔡宝宝呀,欠作业呀……”逗得全班同学哈哈大笑。

杨老师很关心我们,就像妈妈照顾孩子一样。记得有一次,我发烧了,上课一点儿也听不进去,整个脑袋就像马蜂窝似的“嗡嗡”地叫个不停!下课了,一向听到铃声就冲出教室的我,却耷拉着脑袋,趴在桌子上,一点精神也没有。杨老师注意到了,立刻走下讲台,摸了摸我的额头,“呀,这么烫!得赶紧去医院。”说着,她忙拿出手机给我妈妈打电话。虽然这是一件小事,却让我感受到了老师无微不至的关怀。

这就是我的语文老师,一位幽默风趣、尽心尽责的好老师。在我们伤心时安慰我们,在我们难过时开导我们,像母鸡爱护小鸡那样爱着我们这批淘气蛋。

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