记一次劳动300字

记一次劳动

300字 三年级 叙事

卢梭说过:“劳动是社会中每个人不可避免的义务。”我作为一名小学生,也应该尽尽义务。上完作文课,我们一起打扫课室。

劳动开始了,同学们干劲十足。有的擦黑板,有的拖地,有的擦窗户,有的扫地……可积极了!

瞧,小明在认真地扫地。别看他平时顽皮,干起活来可认真了。他扫完的地一点儿灰尘也没有。看,小青个子虽矮,力气可大呢,是班里有名的“力气王”。小刚和小兰两个人才提了一桶水,小青一出手,就轻松地提起满满的一桶水。小张呢,是最能吃苦的。他一会二扫地,一会儿运垃圾,一会儿又把墙壁擦得一干二净,还把蜘蛛网也清理了,打扫得一尘不染的。

同学们越干越有劲,大约过了半小时,就把课室打扫干净了。看着焕然一新的教室,同学们都高兴的笑了起来。

东莞市石龙镇青少年活动中心三年级:钟婉昕

指导老师林舒茵

忙碌的周六

550字 四年级 叙事

从周一到周五,我都在学校忙碌。但周六我并不悠闲,依然在忙碌。只不过不是忙碌在学校,而是忙碌在学而思。每个周六我在学而思要度过整整六个小时的时光,英语1:30——4:30三个小时的英语,奥数5:00——9:00三个小时的奥数。从下午到晚上,从阳光高照到万家灯火,整整的六个小时我的身影都在学而思的教室跳来跳去;我的小手在学而思的教室里挥来挥去;我的朗朗书声也在学而思的教室里回荡。

上完英语课,我和爸爸匆匆吃过麦当劳,算是我们的晚饭了。急急忙忙地又回到教室紧接着还要上奥数哪!这不,到了教室,我翻分开讲义,今天要讲的是二进制和十进制,好难哪!我的神经顿时又绷得更紧了。于是,我安静地坐在位置上等着老师的到来。终于,上课了,原本以为其难无比的二进制和十进制,经过老师的讲解使我明白:原来二进制化十进制,就是从低位到高位。加法逢二就进一,减法够减就减,不够向高位借,借一当二用。老师让我们又做了几道的例题,其中一道我竟然用了不到两分钟就做了出来,而且正确率百分之百,看到老师“啪啪啪”地给我的本上盖的三个印章,我的眼睛都眯成了一条缝。心中在大声地叫着——“耶!”

接着,我们又学习了十进制,轻轻松松地我便学会学懂。不知不觉中已经下课,我与爸爸踏着月色,迎着星光回到了家。若要算上往返的时间,花掉了我周六整整十个小时呢!看到了吧,我周六的三分之二时间就这样度过了。我的周六够忙碌的吧?

西城四年级:张兆一

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