初夏
难忘初夏是一个偶然的机遇,
你叩响心扉,走进我寂寞的天地。
撩人的明眸在眉睫下闪动
狡黠地窥探遁世者灵魂的秘密。
我不禁伸出爱抚的手,忽又垂下,
因为我是陨落的流星
来自你所陌生的世纪。
于是,我扯短幸福的绒线
留下一团美丽而惆怅的记忆
记得又是初夏,泼天雷雨里
闪进你湿衣紧裹的身躯。
我愿你蔑视道德的传闻出于谣诼,
你却坦然承认是青春的游戏。
我递上干毛巾和笨拙的说教,
你答以揶揄的笑声,并像湿云扑来
我突然发现你眼角过早的鱼角纹
在笑声里滚落伤感的泪滴!
你消失了,水迹却留在我的胸臆……
也许不该怪你,在震荡的昏眩里
我们都错乱了生活的节律:
该争取的去怯弱的闪避,该享有的却给了幻灭。
如今,各自有了安谧的归宿,
我依然默默保持着初夏的回忆,
那纪念失落于缄默和疯狂的青春
和重温一句名言:
爱要懂得珍惜!
---写在初夏的日子里。
时间改变了我
以前我是个较伤感的女孩,总是喜欢回忆过去,认为“现在”没意思。即使过去再激烈,再悲惨也比现在好,也常戏称自己是“悲观的乐观主义者”,就像小四说“青春是一道明媚的忧伤”般矛盾。
常躲在回忆里,想着遗失的美好,不敢伸出头,怕被现实风带走。我在朋友面前总是开怀大笑,乐此不疲。可当又重新回到一个人时,又开始想念刚才的情景,那已成为过去,虽尽在眼前却恍如隔世。所以我认为,我是个无可救药的孩子,可能就会这么回忆一辈子。
【其实,偶尔回忆一下,又未尝不可呢】
我也经常告诫自己,不能总是回顾过去,过去的一切都已变成遥远回忆。看不见,触不到,如海市蜃楼般,消失就不见。留给自己的只是无尽的伤心与思念。可,就是控制不住自己。
时间一点点地过去,我也在一步步改变。当然,欲速则不达。我的改变过程很艰难又很缓慢。我在一步步的爬行,乌龟也是会到终点的。
一个人时,尽量避免去回忆,尽量想些快乐的事。或者自己为自己找一大堆事做,时间被挤满了,没有空去回忆,过去自然被沉淀。
慢慢,慢慢地,开始习惯。习惯一个人不回忆,不孤独,习惯一个人快乐,热闹。有时也会回忆过去,但毕竟有改变,改变即使不大,但曾努力,现在也努力了。回忆次数慢慢减少,忧伤逐渐消失,其中的一些飘渺影子被打碎,零零碎碎,拼不成一幅完整的忧伤回忆。
现在,终于,摆脱忧伤回忆。回忆,变阳光,变明媚。我,变成乐观主义者。也不会,像小四般矛盾。我,去迎接新的自己,与未来并肩作战。
也曾经经历过失落的痛楚,但我们从不把悔恨的旧梦重拾。既然秋天的落叶早已消融在我们生活的大地,化作滋养生命之树常青的甘乳,又何必再去寻觅那份感伤的情怀。面对岁月之轮永不停歇的步履,沉浸往事只能倾斜心灵的天平,寻觅过去只能拾回尘封的梦幻。过去,闪光记忆背后,会隐藏着惆怅与遗憾。时间,会改变人的一切,也会一切的改变人。时间转轮不断旋转,人也会不断改变。
——后记
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初夏初夏,拭去春日的繁华,只余下一方淡雅。初夏,骄阳刚露出丝丝炎热,绿叶才映出点点深沉,红花只开出淡淡红意:一切,又是新的开始。悠悠阳光,笼着薄纱,透过窗,撒下点点金光。金黄色的光穿过稀疏的云朵,不曾毒辣,不曾酷爽,像春光般呈现出丝丝暖意。走到哪,便投下一缕柔和,一缕清亮。幽幽绿树,一夜间变得更加浓郁。春日枝头的嫩绿,仿佛还在昨日。今天的,已是翠绿,浓绿,愈发地绿,绿得发亮,绿得耀眼。树叶片片,上面点缀着颗颗晨露,阳光下,闪着亮光。朵朵香花,星星点点地嵌在草丛中,好似散落了一地的宝石,在绿草丛中,显得那般夺目,那般亮丽。蝴蝶来了,时而伏在叶片上;时而在低空起舞,时而忧郁花儿悄声细语。相比起红花,池塘里的睡莲却已迫不及待地竞相开放。紫红的,淡粉的,嫩黄的,都衬着挨挨挤挤的荷叶,舒展开来。有的拔高身姿,随着风轻轻摇摆;有的紧贴水面,羞涩得像个少女;有的两朵相连,紧紧依偎;真个婀娜多姿。缕缕清风,那是初夏最温柔的声音。风里夹杂着些许炎热,又拌着些许清凉,拂过脸颊,好不惬意。丝丝细雨,没有电闪雷鸣的前奏,也不是倾盆瓢泼,更不像春雨般滋滋。初夏的雨,只是纯粹地下,淅淅沥沥的,如一根长长的细丝,从天空降落,悄然无声地落在地上,没有半丝杂声,甚至不溅起一滴水花,只在池塘中看到片片涟漪。初夏,挽着孩童的手,在大树下,在草地上,在池塘边。追逐,嬉戏。飘逸的裙摆,遍地的欢笑,串起初夏的“风铃”。初夏,充溢着美丽,洋溢着欢笑。初夏,引着“万紫千红”,走进“绿树阴浓”。初夏,就是这样。600字 小学
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初夏初夏,是一段特殊的时刻,不仅没有了春天的微凉,也比不上夏日的酷热。太阳,总会在那蔚蓝的天空,与绵绵的白云做伴,度过平和的一天。此时的阳光,是金色的,灿烂却不失圆润,伸开手指去捕捉它,却总是微笑,柔柔软软的,让我产生错觉:在我手中的到底是太阳的使者,还是水的精灵?我讨厌太阳,讨厌它把我的皮肤晒得黝黑,但在这段日子里,我还是莫名其妙的爱上了太阳,温馨的午后,喜欢躺在松松,绿绿又带着清香的草坪上,天空,总会无私的,宽大的,承载着白云,太阳来看人间的幸福景象。一抬头仰望如洗碧空,有一种伸出羽翼的感觉,飞啊飞,去品尝白色棉花糖;飞啊飞,去问候金色大太阳!多么惬意的天空啊!那一切都是那么美妙!我爱这时的天空,爱青,爱蓝,爱辽阔……初夏,是一段特殊的时刻,不仅没有了春的丝丝凉气,也比不上夏的炙热灼人。风,是暖暖的,优雅的,虽然也会生气,但在人们的脑海中,初夏的风,是矜持温柔的小淑女。轻轻,柔柔,从耳根窜过,像妈妈的手。风姐姐,你在哪里?好像穿着隐形衣,但我还是能找到你的存在,因为只有你才拥有那特殊的气质。躺在那绿油油的草坪上,看着你掠过鼻尖,拂起发丝,好舒服。我爱初夏,这一特殊时刻,我爱那顽强小草,爱那可爱小花,爱那顽皮柳絮……初夏,这一特殊时刻,停留在春与夏之间,甜甜的,美美的。这一特殊时刻,有着特殊的感觉,大自然妈妈让春与夏的美在这一时刻尽现,初夏,在这个特殊的五月,让人们记住了它独特的美!600字 六年级 记叙文
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初夏初夏的太阳,透过青翠的绿叶,照射出粼粼光斑。地上撒满了阳光的点子,每一片都充满希望。阳光很暖和。我奔跑在乡间小路上,没有骄阳,也没有春寒,只有那让人神往的风景。撇开作业,沐浴着稻花的香气,一种快感浮上心头。空气中还残余着春天的气息,晚开的杜鹃花依然绽开火红的脸庞。各色的花都开了,红的、白的、粉红……刹那间,江山被染成的锦绣了。新耕的土地发出红色。最上层的是粉红,紫红,然后是朱红,猩红,最后是接近黑色的褐红。层叠着弥漫在田野之间。芦苇伸长了腰杆,欣喜的看着大好时光,初夏充满了烂漫。山上翠绿中掩盖着让人欣喜的彩色。小鸟和夜莺歌颂者槐花和丁香的香气,苜蓿草也在顽强的生长着,期待着土地重新变得更加肥沃,夏景变得更加迷人。初夏最迷人的还是夜晚了。风把暑气带到了赣东和浙南,因此只剩下凉爽和惬意。夜晚既没有春寒料峭,炎热还有过些日子。风带来了台湾海峡的水汽,浸润着闽东北的这片土壤。略过正在扬花灌浆的稻穗。有风的夜晚,蚊子顾不得叮人,蛤蟆的叫声也不大。暖风中带着大地的温馨和希冀。天上的星星虽然还不算多,但是依然浪漫。双子座在天边深情地凝望着这片土地。在家里,阳台夜色凉如水,我坐看着金牛双子星。月儿那朦胧的光照射在窗棂上,她是个害羞的小姑娘,用云彩遮住了半边脸,微笑着看着大地。初夏的夜色依然不减美丽,月儿证明了这一点。尽管是夜晚了,家里的迷迭香的味道却依然不减,在这个静谧的夜晚,忽然传来了一阵叮叮咚咚的钢琴声,白色的房屋划出立体的曲线,迷迭香的香味充满空间。梦幻的初夏啊,你是这么短暂!一个月,留下的只有回忆!我想,失去了才懂得珍惜,美景都是短暂,明年,依然还有初夏。650字 初中 写景
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初夏不知从什么时候开始,风吹在脸上感觉暖暖的,太阳光照在身上感觉烫烫的;不知从什么时候开始,耳边又响起虫子的鸣叫,眼前又展现出一片新绿,我知道,这是初夏。初夏,北方乡村的原野是活泼而美丽的,天上的白云缓缓地飘着,广阔的大地上,三三两两的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上,河边的顽童破坏了小河的安静,“看呀!看呀!”“泥鳅!”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨,使人们不禁深深感到了夏天的欢乐。初夏,天空的颜色变得更加纯洁,淡蓝色是那么美丽。白色的云朵厚厚的,大片大片的悠悠飘在上空,像是天空的小饰品一般。雷阵雨是初夏的特产。“轰隆隆”的雷声才刚在耳畔炸响,下一秒钟,天空中就降下了雨水。最令人难忘的,倒不是这雨,而是雨过天晴后的彩虹。七种颜色,像七颗散发着璀璨光辉的钻石一般闪耀,就像——初夏的色泽。初夏,原来那么美妙。350字 四年级 写景
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初夏初夏不同于春天的温暖宜人,不同于冬天的冰天雪地;不像秋天的高远,不似盛夏的酷热。令人觉得别有一番印象。初夏是一幅斑斓画。阳光普照着大地,给人以春天般的暖意,金黄色的阳光透过灰白色的云朵,呈现出淡红色的朝霞和火红的云彩,变幻无穷,美轮美奂。道路两旁,绿树参天,好似一把把撑开的大伞,给人们带来舒心的阴凉。微风徐来,轻拂柳枝,温柔惬意。远处的田野,经风儿的弹奏,掀起阵阵麦浪。浓郁的桑叶,翠绿欲滴,养的蚕儿又白又胖。花园里,冰清玉洁、白里透青的广玉兰像婴儿的笑脸,甜美、纯洁、惹人喜爱。而最美的夏花当属那出淤泥而不染的“荷花仙子”了,粉红色的荷花亭亭玉立,花瓣纯洁高雅,清水出芙蓉,让人赏心悦目。放眼荷塘,一碧千里,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”初夏的夜晚更迷人,星空璀璨,浩瀚千里,沉醉其中,飞绪其外。初夏真是一幅五彩的画。初夏是一首歌。白天,蝉儿齐鸣,鸟语斑斓,那潺潺流水,欢快的奔向远方;夜晚,乡间最为热闹,“听取蛙声一片”,时高时低,抑扬顿挫。如果遇上阴雨绵绵的天气,那更是人间美景,初夏的雨绵长纤细,像薄纱的帐帘一样突然放下,不像春天般淅淅沥沥,也不像盛夏暴雨那般淋漓尽致,与大地合奏“夏之交响曲”。初夏是一首歌,一首“人间难得几回闻”的歌。初夏,情一样的深,梦一样的美。我爱盛夏,更爱初夏。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。600字 四年级 写景
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