我的小发明
250字
二年级
叙事
今天，因为小妹要演出，让我帮忙做一个纸制的头饰。
首先，我开始寻找材料，我先用软纸试了一下，结果戴不住。我扩大了寻找范围，最后发现旧日历是最好的材料，它既有漂亮的图案，又有软硬适中。
接下来就是制作过程了：第一步，我把挂历叠成4厘米宽，50厘米长的纸带。第二步，按照小妹头的大小做成圆环，注意不能做的过大或过小，这样都会戴不住。第三步，用订书器钉一下，然后在正前方贴上或画上自己喜欢的图案。
这样我的发明就大功告成了。看着小妹高兴的手舞足蹈的样子，我心里甭提有多高兴了。
内蒙古赤峰巴林右旗大板实验小学二年级:武英奇
年轮——无题
100字
六年级
散文
心回之漫延，
浪漫之回旋，
放唱之永远，
起舞之永联……
撒，一片落叶，
滴，一方天边，
想，一寸长眠，
梦，一碎千年……
遥遥远远，
长久无边，
似海，似天，千年，
似梦，似情，万年……
伤，连成一线，
泪，化为一片，
情，结成思念……
六年级:陈奕甸
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我的小发明“哎，我这手举着真是累啊！”总喜欢抱着手机看电视剧的妈妈又在抱怨着。“得帮她解决这个问题。只是怎么办呢？”我顺手拿起妈妈放在桌上的皮筋想着，“怎么就不用妈妈手拿着手机了呢？”突然，我的大脑里闪过一个念头。“如果把手机用皮筋固定在物体上，手机不是就不用手拿着了吗？”想到这，我找来一个小号的瓶子作固定用，可是瓶子太轻了，我想了想，往瓶里装满了水，这下好了。没有手机，怎么做实验呢？妈妈的手机是不会给我的。对，我找来了一个和妈妈手机差不多大小的硬纸板充当手机，我看着这些材料，认真地梳理着思路：我得先把手机系起来。怎么系呢？我拿着皮筋左绕绕右绕绕，就是绕不出所以然来，绕着绕着，皮筋打起了结，给了我很大启发：“咦，对呀，可以把皮筋打成圈圈套在手机上呀。”我立刻量了量纸板的宽，在皮筋的两端各打了一个圈，套在手机的两端，瓶子呢？嘿，放在纸板和皮筋中间。我把瓶子穿了进去。我把它们放在桌上，纸板果然舒服地躺在瓶子上。可是也太趴了！怎么办呢？我想了想，在皮筋中间打了个小结，皮筋收了紧，纸板倚靠在瓶子上，正好。我把自己的这个小发明送给了妈妈，妈妈把手机放了上去，很好用。她对我竖起大拇指说：“你真棒！”听了妈妈的夸奖，我的心里比吃了蜜还甜。500字 五年级
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我的小发明苍蝇是一种令人讨厌的昆虫，可是它的眼睛却可以看见三百六十度的景象。于是，科学家就受苍蝇眼睛的启示，发明了全景照相机，它可以把每一个细微动作的一瞬间记录下来，给人们的生活带来了方便和无限的乐趣。在生活中，我也得到过大自然的启示。记得有一天，我放学回家，发现家里没有人，我就站在楼道里的窗户旁往下看。突然，我眼前闪过一个棕色的影子，仔细一看，原来是一只棕色的壁虎，正在墙上快速地爬来爬去。我看着它在光滑的墙壁上行动自如，我产生了疑问：壁虎是怎样在墙上爬的，它为什么不会掉下来？难道它有和章鱼一样的吸盘？这些问题让我百思不得其解。晚上时，妈妈回来了，我就赶紧问妈妈，但是妈妈也不知道为什么？她打开电脑，查了一下资料，上面介绍了壁虎爬行的秘密。原来壁虎的脚上并没有吸盘，而是因为布满了呈钩子状的微细突起物。这些个无数的突起物，使它能紧紧地巴住墙，轻而易举地爬上墙，而且还不会掉下来。我知道了壁虎的秘密，很开心，灵机一动，产生了一个想法：如果自已能发明一款像壁虎手脚那样的鞋，该多好啊！当工人们装修房子刷涂料时，只要穿上这双鞋就可以开工了，这双鞋不仅有像壁虎一样的吸引力，而且还可以降低人的重心，使人保持平衡。我还会在鞋子上设置一个开关，只要按下开关，工人们就能运转自如，随心所欲的工作了。如果工作完了，把开关关掉，就可以下来了。我还给这双鞋起了一个名子叫“壁虎鞋”。等我长大后，我一定发明出这种鞋子，给人们带来方便。大自然是神奇的，有很多奥秘，等着我们去探索，去发现。只要我们留心观察，认真思考，敢于实践和创新，就能生出无数的奇思妙想来为人类造福！650字 四年级
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