耽误上课谁之过_750字
同学们在生活和学习中经常会遇到一些烦恼的事,但像上课时发生了这样的事,给大家带来不愉快,我还是第一次碰到。 一个星期三上午第二节语文课,老师和同学们正在专心致志地上课。突然“砰、砰、砰”外面响起了敲门声,老师赶紧去把门闩一拉,一位老奶奶怒气冲冲地走了进来。结结巴巴地对老师说:“把……把你们班的一名叫什么兵的学生叫出来,我有要紧的事要查问他。”顿时,教室里静悄悄的,同学们你看看我,我看看你,心想,到底发生了什么事?真是丈二和尚摸不着头脑,老师觉得也很纳闷,马上走过去,握着老奶奶的手说:“别急,别急,有事情慢慢说嘛,你到外面等一下,上完课再查一查好吗?”老奶奶不听老师的劝说,还说非查出来就不离开。老师没办法,于是就把几名带有“兵”的同学都叫了出来,我也是其中的一位。到了门口,老奶奶不问青红皂白,气势汹汹地指着我们说:“昨天你们谁把邹呈泽撞倒在地上,胳膊旁撞伤了,起了个大疙瘩。据医生说还要拍片,虽然已敷上药,但现在疼起来还躺在床上哭呢。”我有点不高兴地说:“这事我不知道。”其他几位同学也默不做声。 后来,经过老师详细地查问,事情原来是这样的:星期二下午第二节下课后,几个男同学一起在操场上做游戏,不小心把邹呈泽撞倒了,他们几个同学当时把他扶起来,邹呈泽当时没说什么,铃声一响,他们就去上课了。没想到邹呈泽今天不来上课是他受伤的缘故。怪不得他奶奶这么生气,语无论次地找我们来评理呢。 这节语文课为了这件事就这样被耽搁了,我想,发生这件事,是这位老奶奶不懂规矩乱闯教室影响我们上课,还是我们小朋友自己的过错? 如果我们小朋友听师长的话,平时在校内、校外不玩危险的游戏,时时刻刻注意自我保护,注意安全,也许不会像今天这样,惹得老师和同学们都不愉快,耽误上课,在这里我要提醒大家:平安取决于警惕,伤害来自于麻痹。小朋友切记,要不然,麻烦的事会接踵而来的哦!
领悟潇洒_500字
什么是“潇洒”?潇洒并非只是俊俏的面容,强健的体魄,也并非是飘逸的脚步,挥金如土的气派。它是一种自信与毅力,是一种优雅而顽强的人生态度。 “潇洒”是具有热烈的青春活力,它似一眼永不停息的源泉,汩汩地冒着青春永驻的泉水。它永不屈服地面对忧虑、恐惧,使人在宽慰、轻松中得以解脱。于是,我们在潇洒中领悟到人生的价值,获得了乐观旷达的人生态度,懂得了在困境里,痛苦中,能够领悟到新生。 “潇洒”是人们在孤独、困苦、迷茫之中的一种抗争,是面对磨难、拙折、辛酸时的一种挑战,它永远带着智慧的微笑,始终以一种胜利者的姿态出现在人们的面前。面对困惑、失望,它总是那么从容不迫,将自己的人生态度在潇洒中展露无遗。 “不为五斗米折腰”是陶渊明在困境中的潇洒;“留取丹心照汗青”是文天祥威武不屈的潇洒,而鲁迅以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,在黑暗的旧中国竖起了一面旗帜,那是血与火炼就的潇洒:生为幽默的斗士,死为欢乐的英雄。然而,潇洒并非是人与生俱来的,而是人们经过烈火的炼狱,风霜中的洗礼,而获得的一种超越平凡的气质。 也许,它没有惊天动地之势,却能使人拥有自信的人生,百折不挠的毅力,笑看风云的豪迈! 这,就是“潇洒”.
相关推荐
-
天生丽质谁之过_1000字作文网专稿 未经允许不得转载人常说:红颜祸水。但红颜真的是祸水吗?但我并不这样认为。红颜非祸水,其为谁证明。“红颜祸水”只是人们无理由的将它安在那些靓女的身上,你可知她们的感受。这是一种侮辱,是对女子的看不起。自古以来,“巾帼不让须眉”有多少为国牺牲的贞烈女,一句“红颜祸水”,不但将她们的功劳抹去,还多了一份带有屈辱性的外号。“祸”乃有“灾祸,苦难”之意,有如此之意的词怎能形容女子,这是对女子的不尊重。如四大美女之一的貂蝉,她见东汉王朝被奸臣董卓所操纵,在月下焚香祷告上天,愿为主人担忧。恰巧为王允瞧见。于是,王允便将她收为义女,定下连环美人计,离间董卓与养子吕布的关系。王允先把她暗地里许配给吕布为妻,再明着把她献给董卓做妾。她嫁给董卓之后对吕布暧昧送情,周旋于父子二人之间。吕布自董卓收她入府为妾之后,心怀不满。一日,吕布乘董卓上朝时,入董卓府探望她,她和吕布相约来到凤仪亭相会。她假意对吕布哭诉被董卓霸占之苦,吕布愤怒。正巧被董卓回府撞见,发怒抢过吕布的方天画戟,直刺吕布,吕布飞身逃走,从此两人互相猜忌,王允便说服吕布,铲除了董卓。从而留下一个“吕布戏貂蝉”的千古传说。如此奇女子,知恩图报的女子,怎能称之为红颜祸水?再如西施:越国称臣于吴国,越王句践卧薪尝胆,谋复国。在国难当头之际,西施忍辱负重,以身许国,与郑旦一起由越王勾践献给吴王夫差,成为吴王最宠爱的妃子。把吴王迷惑得众叛亲离,无心国事,为句践的东山再起起了掩护的作用。表现了一个爱国女子的高尚思想情操。可现在世人却还是称之为祸水,这难道不是对女子的轻视?除此之为,我还有一个事例。在余干县石口镇的一所学校中,发生了这样一件事:在初三《2》班的某女子因生的美丽,被其他两个班的某男子同时喜欢上,因此打架。而这个学校的某个无知自大的校长却说是这个女子勾引他班男子,这是对这个女子的伤害与侮辱,非但如此,还在法制会上,当众暗讽。这个女子所在班级的其他女子只是因为勤洗衣物,也被这个所谓的校长安上了狐狸精的称号。难道这就是校长的德行?如此的不堪、不公平、无知自大……换一句话说,爱美之心人皆有之,何况是女子。但这些女子既没有打扮也没有不良的行为,也只是穿得整齐,衣服干净罢了。即使这样,也做错了吗?难道女子就不应该爱干净,不允许爱干净?美丽的女子只是她天生丽质,怎能说是红颜祸水,难道说,那些靓女就要一直背负着这样带有侮辱性的称号?天生丽质,此乃父母授之,孰能指责?切记,勿用“红颜祸水”形容女子。初三:凤吟清1000字 初三 议论文
-
谁的错_750字无所谓代表这什么?不在乎又表达了什么?——题记大哥,或许在众人眼里,你是无可就药的孩子。令父母无奈,老师头疼,学生畏惧的老大。你的叛逆伤害了爱你的人。父母心痛的无奈选择了放弃,让你轻狂的心随风漂流。老师工作的尽职,为了你付出了很多,但是还是不能将你从坏孩子的边缘拉回。同学也因为畏惧你,而渐渐远离了你。所以,从此,你就更加的大胆,更加的猖狂。也变的更冷漠,让人望而之步……或许,在这个家里也只有我能够明白你吧。你愿意将你所有的遭遇都告诉我,你会在闯祸前一次次的安慰我……当然,你也不允许我背叛你。或许,在同学面前,我是光荣的,因为,我有一个能够为我撑腰的哥哥,有一个能令众多女生仰慕的哥哥。但是,在家族里,或许,我又是可耻的,因为,我有一个坏学生的哥哥,有一个只会让他们蒙羞的哥哥。但是,你们都不明白,在他冷漠的表情下,也有一颗火热的心啊,他也有自己的梦想啊,只是他们不理解哥哥的心声,他们不明白他的所做所为。在他无助的时候,他也需要你们的关心与帮助啊。在他看见你们放弃的那一刻,他的内心也抽搐过啊,其实变坏也不是他的意愿啊!只是,没有人理解他,没有人愿意去相信他,更没有人帮助过他。他只能这样的堕落,曾经,他也挣扎过啊,但毕竟,他还是孩子啊,在什么都没有了的时候,他还能坚持什么呢?他只能选择能够让大家注意他的方式,他只能选择让心灵能发泄的东西。他也有过无奈啊,他也有过彷徨啊。是我们自私的连一点解释的机会都不给他,那么还能叫他再相信什么呢?受过伤害,他就不可能在次毫无顾及的伸手再去拥抱啊!所以,往后,他开始了不在在乎什么,不在担心什么,一切在他眼中都已微不足道。亲情,友情,都离他似乎太遥远。是我们曾经的放弃,摧毁了一颗心?还是他一心的变坏,伤害了我们呢?700字 初三
-
杨修之死谁之过读完,《杨修之死》后,细细体会才逐渐发现杨修之死的主要原因是杨修本人恃才放旷,聪明反被聪明误造成的。杨修能摸透曹操的心思,提出修改园门,从“一盒酥”理解出一人一口酥甚至连曹操梦中杀人是谨防被人杀也猜透了,完全不顾曹操的面子,这怎能不让曹操作为一名君主而心生嫉妒,对他感到厌恶呢?按道理杨修的才能并不是没有优势,只是没用到合适的地方。曹操作为一名君主为了江山社稷必定需要一位聪明才智的人为其出谋划策,随便杀他不免有不忍之心。只是杨修太过自信,在生活上杨修耍耍小聪明也就罢了,还把自己卷进了一场政权争斗之中,只坚信曹植会成为王位继承人,谁知世事难料,在曹丕已经得势的情况下,他必定会成为这场战斗的牺牲品。不仅是曹操为身后的接班人的安危考虑要杀掉他,曹丕也会为巩固自己的地位而谋害他。总之,杨修已为自己埋下了祸根。令人费解的是,杨修对曹操的心思总会一一猜透,但却未能知道曹操对他的嫉恨程度之深。否则为何不加以防范,谦虚谨慎些呢?在曹丕藏吴质事件中,曹操明显偏向曹丕,不分是非妄下结论故意让杨修难堪,只是此罪不足以杀掉杨修。遗憾的是,杨修却没有丝毫怀疑,继续毫无顾忌,不分场合的卖弄聪明,置军纪于不顾,一闻“鸡肋”就自动收拾行装,并煽动其他人也做归计,虽然,最终他的猜测是正确的,但这并非小事,一定要与曹操商量,擅自做主,让曹操颜面何存?也正好让曹操找到杀修的借口——惑乱军心。所以,杨修真是小事聪明,大事糊涂。综上所述,不得不说杨修的死有点咎由自取了。当然曹操也并非无过,他的心胸狭窄,阴险狡诈,自私自利使他产生了杀修之心。但这是次要的,假如杨修收敛点,对自己的才智不要太过张扬,争取立下一些汗马功劳,以他的智慧无论如何也不会落下这样一个悲剧。古人云:凡有聪明而好露者,皆足以杀其身也。在此,只有为杨修感到深深的惋惜了。聪明本是好事,用不到点子上,也会变成坏事。700字 初三 书信
-
上课说起学校,最经典的一句话莫过于这一句了。“上课——起立——老师好!”转眼间,高一就这样悄然离去,若不是因为期末考试的存在,我甚至不会想起:老师,我该上高二了。面对高二,我不知道我该是什么表情。我想笑,那是因为这表明我再一次长大了,我学会了更多的东西,我的生活变得更加充实了......我又感到伤心,我知道,当我再次来到这里的时候,一切都变了,变得不再熟悉;我知道,那时,好友将不再相见,那是一种悲痛。转头回看:我还记着什么,我忘记了什么,我变了没有,我还是原先的我吗?只记得刚来这儿的时候,我什么都不懂,我只是和孩子一样的天真。在这个一加一等于二的世界里,一切的一切对于我来说既熟悉有陌生,我不知道接下来的我到底该干些什么。我只知道,学生以学习为天职,学生就是为了学习而存在,学生的任务就是学。这是多么单纯的想法。想想都有些怀念。如今的我知道了更多。没错,学生以学习为天职,这是学生的本能。但是,我已经长大了,社会就在这里,我们需要的不仅仅是知识,还有更多的是能力,一种可以生存的能力。对于一个书呆子来说,一切都是可以忽略不计的,因为他根本就没有任何在社会中立足的能力;对于一个只知道自己的人来说,一切都是不可能实现的,因为在这个大家庭中,我们都是成员,我们永远平等。如与一位朋友分离,彼此有很多说,但都无法说出口,怕,怕会影响情绪,怕会思念永远;又如与多年未见的朋友相见,本来满肚子的墨水,本来想好的台词,竟无法表达任何一句。高兴的我有充满着紧张。我希望,世界由我主宰,这样我就可以任我所愿,让我高兴,让我按照自己的意愿完成自己的愿望。我实现了,我终于梦到了。没错,那就是一个梦,梦中的我开心快乐、无忧无虑,没有这些让人哭笑的事,一切的一切都是那么祥和、那么美丽。同样的校园、同样的老师、同样的同学、同样的地点、同样的事情......一遍遍地发生着,似曾相识,却又感到陌生,我无法知道在下一秒的这个地点究竟会发生什么:也许,仍是这个门口,您又一次出来接我;也许,仍是这个办公室,您会再次当中夸我;也许,仍是这个教室,您仍会批评我......当初的一切都是那么的怀念......但,这毕竟是一个梦。世界就是这样,充满着喜怒哀乐、充满着无法预料的事情。仍是这个学校,开学后,我们仍会再次相见,我一定会变得更加坚强、更加完美、更加优秀。毕竟,我再一次长大了。现在,又有一批高二生诞生了!几天后,听您最后一句话:“下课!”“起立,老师再见!”老师,下学期再见,我一定会给你一个惊喜!等待中......(“上课”。“起立”。“老——师——好——”)点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字 初三
-
上课由于我每一天晚上睡觉的时间比较迟,而早上起床后还需要去早操,起床的时间就属于比较早,因此对于我来说就有一些瞌睡了!今天早上第一节课是英语课,英语课就是自由自在的时间,而在这一节课的时候老师也不会严格管理,我们一直以来就是这样的懒散,上课以后就是如同在自己的宿舍里一样,只是在这个时候不得不需要坐着,而在自己的宿舍里就是躺在床上,其他的也没有什么差别,大家都是在这里玩手机,或许就是有一些人在睡觉,这都是十分平常的事情,认真学习的人不是没有,只是很少而已!我在刚刚开始上课的时候就有一些瞌睡了,不过在这个时候我根本没有睡觉,因为我在心里不想睡觉,而我的舍友在这个时候还是和我一样,他们之中睡觉的人没有几个,不过我觉得我还是需要睡一会,因为即将就会是下一节课了,在这节课的时候还是需要努力学习了,下课期间就可以睡一会!每一次当我们上课十分瞌睡的时候,那种摇头晃脑的感觉,那种欲睡欲醒的感觉,真的不是一个十分舒服的感觉,在这个时候最期盼的就是睡觉,可是在上课的时候又不可以随时随地的睡觉,这个时候就需要我们眯一会!我们还在教室里等待上课,大部分的人已经来了,而且我们已经选择好了自己的位置,这个时候离上课还有几分钟时间,老师还没有来!我们在这个时候也没有着急,有的时候我们就觉得如果有一次老师旷课了,对于我们来说这就是一个惊喜,我记得有一次就是一个老师忘记了,在这个时候的我们也没有回去,依旧是在这里上课,只是这个时候属于自习课,大家没有觉得这有什么,因为是一个人就会有忘记的时候,而且这个老师一直就是挺喜欢忘记事情的,我在这个时候还把自己的作业完成了,或许这就是天意如此!而一般来说这个老师没有来,总会有一个人替她的,上一次就是一个老师替她的,这个人以前给我们上过课,在这个时候让我觉得有一些激动,毕竟是以前给自己上过课的!我们在这个时候就看见了一个人进来了,这个人不是我们的老师,也是给我们上过课,那是在刚刚进入校园的时候,这个人一直都属于负责的,我们对于这人也比较喜欢,因为上课认真负责,期末考试的时候也会透露一下题目要求,让我们有一个复习的目标,后面这个是我们喜欢他最主要原因!他的名字叫做杨宏!在这个时候我们所有人就开始鼓掌,使得这个人有一些意外,他就问我们说上课的书是不是这本,我们当时候就说不是!他在这个时候就立即解释说,他进错教室了!这就使得我们有一些意外,之后这个老师立即走了,而我们依旧迎来了原本的老师!1000字 初三 记叙文
-
天生丽质谁之过人常说:红颜祸水。但红颜真的是祸水吗?但我并不这样认为。红颜非祸水,其为谁证明。“红颜祸水”只是人们无理由的将它安在那些靓女的身上,你可知她们的感受。这是一种侮辱,是对女子的看不起。自古以来,“巾帼不让须眉”有多少为国牺牲的贞烈女,一句“红颜祸水”,不但将她们的功劳抹去,还多了一份带有屈辱性的外号。“祸”乃有“灾祸,苦难”之意,有如此之意的词怎能形容女子,这是对女子的不尊重。如四大美女之一的貂蝉,她见东汉王朝被奸臣董卓所操纵,在月下焚香祷告上天,愿为主人担忧。恰巧为王允瞧见。于是,王允便将她收为义女,定下连环美人计,离间董卓与养子吕布的关系。王允先把她暗地里许配给吕布为妻,再明着把她献给董卓做妾。她嫁给董卓之后对吕布暧昧送情,周旋于父子二人之间。吕布自董卓收她入府为妾之后,心怀不满。一日,吕布乘董卓上朝时,入董卓府探望她,她和吕布相约来到凤仪亭相会。她假意对吕布哭诉被董卓霸占之苦,吕布愤怒。正巧被董卓回府撞见,发怒抢过吕布的方天画戟,直刺吕布,吕布飞身逃走,从此两人互相猜忌,王允便说服吕布,铲除了董卓。从而留下一个“吕布戏貂蝉”的千古传说。如此奇女子,知恩图报的女子,怎能称之为红颜祸水?再如西施:越国称臣于吴国,越王句践卧薪尝胆,谋复国。在国难当头之际,西施忍辱负重,以身许国,与郑旦一起由越王勾践献给吴王夫差,成为吴王最宠爱的妃子。把吴王迷惑得众叛亲离,无心国事,为句践的东山再起起了掩护的作用。表现了一个爱国女子的高尚思想情操。可现在世人却还是称之为祸水,这难道不是对女子的轻视?除此之为,我还有一个事例。在余干县石口镇的一所学校中,发生了这样一件事:在初三《2》班的某女子因生的美丽,被其他两个班的某男子同时喜欢上,因此打架。而这个学校的某个无知自大的校长却说是这个女子勾引他班男子,这是对这个女子的伤害与侮辱,非但如此,还在法制会上,当众暗讽。这个女子所在班级的其他女子只是因为勤洗衣物,也被这个所谓的校长安上了狐狸精的称号。难道这就是校长的德行?如此的不堪、不公平、无知自大……换一句话说,爱美之心人皆有之,何况是女子。但这些女子既没有打扮也没有不良的行为,也只是穿得整齐,衣服干净罢了。即使这样,也做错了吗?难道女子就不应该爱干净,不允许爱干净?美丽的女子只是她天生丽质,怎能说是红颜祸水,难道说,那些靓女就要一直背负着这样带有侮辱性的称号?天生丽质,此乃父母授之,孰能指责?切记,勿用“红颜祸水”形容女子。900字 高二 议论文
-
论消极比赛谁之过_1000字近日,于洋和王晓理与其他三队女双被国际羽联取消比赛资格,引发争议不断。于洋和王晓理为避免在淘汰赛中与另一个中国组合相遇,而采取了消极比赛的做法,引起现场的一片嘘声。而在我看来,她们不应该得到这样严厉的指责。 奥运会是一场严肃的以国家利益为主导的比赛,其次才是个人。为了国家,这可以说是一种战略。如果说使劲浑身解数去赢不一定赢得了的对手到头来还要与自己国家的其他运动员在淘汰赛中一决胜负,那这个努力对于这个赛场来说虽然是“道德”的,却对这些运动员是不公平的。为了国家荣誉,她们就冒险地赌了一把。然而如此明显的目的却仍然有人看不出来。新华社,作为一个国家媒体竟然贬低自己的选手近乎“垃圾”,即使再错,也不应该这样指责自己的选手。 再者,赛场上的主角是她们,是那些训练时努力奋斗的运动员们,并不是观众。观众不满完全可以不看——“不尊重观众”,确实,站在观众以及裁判的角度,这样的比赛让人实在愤怒。但是,他们是否一直站在运动员的角度呢?我承认,观众给予过热烈的掌声,但到后面慢慢的变成了嘘声。谁又能肯定,这种消极比赛的想法开始也许很犹豫,但听到嘘声后,不是更加坚定了呢?而且,观众的嘘声难道就是道德的吗?你可以选择愤怒地离开,可以选择睡觉而不理比赛,但为什么偏偏选择了嘘声? 这对运动员是不公平的。在赛后练了多少年才换来四年一度的奥运会上的比赛资格,如果赢了倒也值得,但如果输了呢,接着是更加艰苦的训练。一个运动员的职业生涯很短暂,而在人才辈出的中国更是少。十八九岁就参加奥运,到了二十七八岁就可以算得上是老将了。退役后,一些世界冠军对正常人的生活简直是奢望。刘菲,曾经的女子三项体育冠军,现在每月挣不到600元。这样的情况数不胜数,冷门项目的运动员退役后,由于文化低,年龄大,加上运动带来的职业病,努力最终换来的是地下室的生活。中国专业化训练体制让运动员从小就接受专门的训练,但他们的未来呢,就是幸苦努力,然后享受一段在领奖台上的光辉,退役后过着连正常人都不如的生活?如此严厉的责罚,让一个运动员失去一个四年也许都等不到的机会,对他以后的运动生涯都有可能带来情绪上的影响。白岩松在赛后评论到:“任何不赢却可以获利的规则一定是糟糕的,而不应该仅仅是谴责个人!”要我说,消极比赛,错的更是规则的制定,却把责任都让运动员来承担。 还好,声音中除了批评,更多的是鼓励。这一次如此大的事件也许会推动羽毛球比赛规则的修改,引起更多人的关注,共同制定一个更公平的比赛规则!1000字 高一 议论文
-
一笑而过_750字面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气。面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本色,这是一种达观。面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚清醒,然后不断进取,这是一种如意。面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种平和释然,然后努力化解,这是一种境界。失败和挫折暂时的,只要你敢于微笑;误解和仇恨是暂时的,只要你达观代之;赞扬和激励。是暂时的,只要你不耽于梦想;烦恼和忧愁是暂时的,只要不被它左右。大海茫茫百舸争流。不拒众流方为英雄本色。风雨欲来春花凋落,凭栏眺望,阳光总在风雨后。潮涨潮落,云卷云舒,闲庭信步,高挂前进的风帆,到中流击水浪遏飞舟,前方就是成功的彼岸。别在留恋破碎的旧梦,别再沉迷于往日的幸福光环,别再计较人生的得失,别再担忧明天的天气。既然选择了前进就只管风雨兼程,微笑送走不愉快的乌云,不要让他们遮住你的眼睛。不要因为今天的痛苦而否定明天的幸福,不要应为微小的成功而迷失方向,不要因为眼前风雨而否定明天的阳光,因为乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的!也不要因为错过星星而哭泣,否则我们会错过月亮。既然这一切都是暂时的,我们为什么不一笑而过,从头再来。生活中罩在我们头上的光环和不如意的事情就像颜色不一的气泡,不论多么好看或难看,总有一天它会破灭与其盯者不开心东西,不如活动手脚,舒展自己的笑脸,实实在在的为着理想而追求。这时候光环会变虚,我们的心灵则会因为不懈的追求和微笑慢慢的充实起来。人生就像一条缓缓流动的河流,充实的自信;微笑旧像一朵朵翻腾的浪花,带给我们进去的乐趣。我们不能否认鲜花与荆刺相伴,也不能否认成功与失败并存!人生不如意之时常一二,明媚之日常八九。那就一笑而过轻松上路吧,能够使自己忧伤,也能够使自己快乐,这就是一笑而过的力量。700字 高三 议论文
-
中华之崛起_750字E度网专稿 未经允许不得转载少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进。”这段话影响了几代青少年的成长。他像一盏明灯,为我们青少年点亮了人生的航标灯。我们青少年应该明确自己的人生使命,树立正确的人生观、价值观,从我做起,勇敢地担起复兴中华、振兴中华的使命。我们青少年是早晨八九点钟的太阳。春天,我们就要用一缕温暖的光芒温暖祖国的花朵和柳丝;夏天,我们就要用一缕火热的光芒闪耀祖国的山川和河流;秋天,我们就要用一缕金色的光芒镀亮收获和喜悦;冬天,我们就要用一缕呵护的光芒守护幸福和希冀。生命赋予我不去的灵魂和必胜的勇气。生命如征程,人的一生注定要疾步匆匆。日出就有日落,潮来就有潮往,在困难面前,只要我们青少年勇往直前,变被动为主动,我们就会在黎明的曙光里绽放我们青少年的风采,我们就会在复兴中华的大潮里涌起我们青少年的浪花。见到老师是说声:“好。当同学有困难时去帮助他。当别人说声谢谢时说声:“没关系。乘坐公交车时看到老奶奶很吃力的站着,要把座位让个老奶奶。“雷锋”二字,已成了人们心目中的乐于助人,见义勇为,善待他人、奉献社会的代名词,已成为人们完善人个净化心灵的楷模。“学习雷锋”不是一个空调的口号,而是具体的行动!我们应该向雷锋叔叔学习,并把雷锋精神发扬光大。捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长,父母、问一声好、你就是一个懂礼貌的好孩子。同学们,让我们,让我们携起手来,共同努力,从点滴小事做起,奉献爱心,关爱他人,争做新时代的“小雷锋”,争做“我好小公民”。复兴中华,重任在肩。我们要牢记历史的使命,把个人的立项前途,命运与国家的发展、明族的富强紧密结合在一起,将人生的美好年华奉献给实现中华名族伟大复兴的壮丽事业。六年级:杨锦琳750字 六年级 议论文
-
阿斗扶不起,谁之过?扶不起的阿斗指没有发展前途的事情或者人,称之为扶不起的阿斗。可谁又曾想过,为什么阿斗扶不起吗?有人认为阿斗之所以扶不起是因为阿斗本身就是一个荒淫无道自私自利胆小懦弱的人;有人认为阿斗之所以扶不起是因为形势所逼,被魏吴两国两面夹击;有人认为阿斗之所以扶不起是因为诸葛亮等大臣掌握大权,阿斗完全没有历练的机会,久而久之就非常依赖诸葛亮。相比之下,我比较倾向于后者。要知道安于忧患,死于安乐。诸葛亮虽足智多谋,可保全阿斗之性命也可让阿斗逍遥一段时间,但等他死了,阿斗就是一个一事无成的人。我认为如果阿斗没有诸葛亮这把大伞的庇护阿斗也许会闯出一番事业,成为一个像刘备一样震古烁今的人。安于忧患,死于安乐。请大家记住这句话吧!忧患使人勤奋,因而得生;安乐使人懒惰,因而致死。300字 六年级 议论文
-
过春节_750字中国有许多传统的节日,清明节、端午节、重阳节……而其中就属春节最盛大,给我的印象也最深。这一天,我常常会很早就起床,尽管昨晚看晚会十二点多才睡觉,但早上还会挺有精神,是太兴奋了吧。然后穿新衣,要压岁钱,吃饺子,一切程序完成后我要去奶奶家,奶奶屋里总是很热闹,因为有许多人会来拜年,躺在热乎乎的炕上,嗑着瓜子,好惬意。春节必然要放鞭炮,当然,小孩子尤其是男孩子手里自然会有一些小炮仗,有擦的,有摔的,有点的。我是不敢玩的,我怕它们在我手里就爆炸。我的那位表弟特调皮,在院子里到处扔炮仗,吓得我都不敢出屋门,怕中了他的埋伏。我虽怕炮仗,但那种拿在手中的烟花我是不怕的。晚上,点一根挥起来特漂亮,还有飞向天空的烟火也很漂亮,五颜六色,千姿百态,我想在春节唯一能与之相媲美的就是家门前挂着的灯花了。人们把它们摆成各种不同的形状,一通电闪呀闪的,把节日的喜庆又增添了一倍。春节最不能少的一步就是包饺子,薄薄的皮儿厚厚的馅儿,那味儿,美!尤其是芹菜瘦肉馅的!现在越发感慨人类的智慧,可以创造出如此美味的食物。每次包饺子,我都会主动要求擀饺子皮,这是一项非常艰巨的任务:饺子皮以圆和薄为棒,并且要薄得匀称,要达到这种效果,就需要一手搓擀面杖,一手转饺子皮。我还是经验不够,花了很长时间,硬是擀出了一片长方形饺子皮。饺子皮很重要,可包饺子时的动作也关系着饺子的俊与丑。包饺子时,最好捏住两边的皮往中间斗,所以饺子馅不宜过多也不宜过少,我也只是听妈妈这么说,我要真做起来,只会帮倒忙。看来,要学好一门手艺可真不容易。我不知道别处的春节习俗是怎样,可家乡的习俗就如此,简单却也蕴含了祖祖辈辈代代浓缩的精华,尤其是改革开放30年来,家乡发生了很大的变化,春节也变得更让人期盼。初二:753123作文网专稿 未经允许不得转载750字 初二 状物
-
过端午_750字少年佳节倍多情,老去谁知感慨生;不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。鬓丝日日添白头,榴锦年年照眼明;千载贤愚同瞬息,几人湮没几垂名。在我们的中国有着许许多多古老的传统节日,现在我为大家说说端午节吧!端午节又称为端阳节,是我们中国十分隆重的节日。端午节是我国二千多年前的旧习俗,直到现在人们还在过端午节。吃过早饭,就见奶奶在客厅整理那一大堆的粽叶,又是清洗,又是剪去多余的边叶……忙得有条不紊。我凑过去,这时爷爷已把洗净糯米端来,只见奶奶先拿来粽叶然后把它折成喇叭状,把米放进去,又在中间放一粒我最爱吃的红枣,再把粽叶左绕右绕的,最后拿一根线沿着对角扎起来。嗬!一个有棱有角的粽子就包好了。我问奶奶:“为什么每年的五月初五,大家都要包粽子呢?谁第一个包粽子的?”奶奶一边包粽子,一边说:“这里有关于粽子的一个感人的故事,想听这个故事吗?”我连忙央求奶奶,说:“想听!奶奶你给我讲讲吧!”听完奶奶的故事,我明白了,原来端午节是纪念我国战国时期伟大的爱国诗人屈原。屈原是战国时期出国人,很有学问。他在楚王身边做官,以形象是自己的国家富强起来。昏君楚王却听信奸臣的话,把屈原削职流放。在流放中,屈原听说楚国的都城被敌人占领,百姓遭难,悲愤极了。五月初五这一天,他来到汨罗江边,怀抱一块石头,以纵身跳入汨罗江中。出国的百姓听到屈原投江的消息,都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原,还把粽子扔到江里喂鱼,希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。奶奶包好几个粽子后,我就迫不及待的让妈妈给我煮粽子,煮好后,我咬着香甜的粽子,望着天空,仿佛看到屈原投江时坚毅而悲愤的面容。心中,似乎突然升腾起一阵火焰。端午节,带给我的不只是粽子的甜美,似乎还有……精神上的洗礼。久久地思索,我的未来将怎样回报给我的祖国……初二:吕瑜挺作文网专稿 未经允许不得转载750字 初二 叙事
-
千军万马过独木_750字我从不认为高考考我,而是我考高考。我活在这个世界上十七年,第一次真切的感受到命运掌握在我自己的手上。只要通过努力,就能拥有一个不一样得人生。这是一个人一辈子都难得的机会。 今年是我国恢复高考40周年。高考推动了教育改革与社会进步,受到千千万万人的关注,取得了瞩目的成就。此时此刻,我正与千万承担着希望,满怀着激情的考生,共同奋战在2017年的高考考场上。 回顾我的高考历程,并不如想象中那么的如释重负,而只是觉得,终于对自己有了一个满意的交代。我的高考,是萦绕母亲叮咛的高考。我并不优秀,也并不坚定,无数次生出动摇的念头。是母亲午夜的一杯冒着热气的蜂蜜水鼓励了我;是母亲一句充满力量的话语振奋了我;是母亲一个带着温度的拥抱温暖了我。我的高考,是有“辛勤的园丁”栽培的高考。在我犯了错误时及时指正;在我不思进取时及时鞭策;在我遇到挫折时耐心指引……即可称良师,亦可称益友。在这最关键的一年,使尽三十六计只为在我们打开另一个世界的大门时,尽量为我们多扫除一些障碍。如果说高考的路是“路漫漫其修远兮”,那么老师则是路边的灯光。温暖,却有力量。 我的高考,是有可爱的同学相伴的高考。每一个人都毫不吝啬的给予同学自己积累的知识与经验,只为让同学们在“摘月”时不那么费力。课上大家争先恐后的回答问题,课下大家默默地做题。在自习时,笔尖与纸奏起了乐曲,枯燥乏味的题目看起来,似乎也在与我们交流。放学后,夜色朦胧,大家望着满天星辰,叽叽喳喳的谈论自己的梦想。我想,如果有一天我回想过去,记忆中的那一年绝不是怎么做也做不完的题,而是与这些可爱的同学们一起拼搏,一起携手闯未来的日子。 写到这里,临近尾声。光温柔的拂在我的试卷上。六月的风走街串巷,来到这里,为闷热的天气带来一丝清凉。一切都刚刚好。 我的高考,虽然艰辛,但一路走来,充满力量。千军万马过独木——我的高考,不孤独。750字 高一 叙事
-
鸭子过马路_750字作文网专稿 未经允许不得转载“嘎嘎嘎!”“嘎嘎嘎!”远方传来鸭妈妈那清脆的叫声,“嘎——”一群小鸭子的稚嫩的叫声紧随其后。这声音忽高忽低,组成了一曲旋律优美的交响曲。叫声越来越响,终于近了,这是一支家庭队伍:领头的鸭妈妈左右摇摆地走着,后边一群小鸭子慌慌张张地排着队,左顾右盼,到底是没见过大事面,不如妈妈那样沉着泠静。忽然,几只小鸭子踩空了,失足跌入了路旁的下水道。路上的小鸭子顿时慌了,乱成一团。在前面赶路的鸭妈妈闻声而至,只见那几只小鸭子在下水道中使劲地划着脚蹼,大声叫着,好像在说:“嘎嘎!这是哪里啊,我要上去,妈妈救我!”鸭妈妈也很着急,围着下水道转了几圈,又把头探进去,试图把小鸭子救出来,但鸭子不是长颈鹿,脖子哪有这么长呀?鸭妈妈东瞧瞧,西望望,希望找到救助者,忽然,她眼前一亮,朝前方跑了过去。一个巡警正在值勤,鸭妈妈跑过去,向那个巡警叫了几声,便返回“出事地点”。当到了“出事地点”时,鸭妈妈发现巡警没跟上来,便又返回去,用嘴使劲把巡警拽向“出事地点”,巡警拼命反抗,和鸭子玩起了拔河比赛。毕竟鸭力不如人力,鸭妈妈还是没成功。鸭妈妈见硬的不行,就来软的。便咬着巡警的裤脚,抬起头嘎嘎直叫。巡警这才明白,跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。当巡警赶到时,小鸭子们早就闹成了一锅粥,像炸了营似的。“哦,原来是这样!”巡警明白了。她急忙探下身,伸手去救小鸭子,不一会儿就把小鸭子捞了上来。望着惊魂未定的小鸭子,巡警说:“以后注意”。鸭妈妈拍了拍浑身湿透的小鸭子,好像在安慰它们:“乖宝贝,不要怕,以后做什么都要小心一点”。鸭妈妈又蹭了蹭巡警的裤脚,“嘎嘎嘎”叫了几声,仿佛在说:“谢谢你,救了我的小宝贝们,你真是个好警察!”说完,就领着它的小宝贝们一步一回头地走了。天津市宁河县芦台镇第三小学六年级:&&&750字 六年级 漫画
-
仲永之“伤”谁之过伤仲永,伤仲永,方仲永之伤谁之过?盖其父,其邻,其己耳。其父之过在于贪。贪。问其父贪何?文中曰:“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。”其父过贪,轻易为“受人礼,钱币乞之”所迷惑,因此失心智,而误仲永一生。其邻之过在于捧。捧。问其邻捧何?文中曰:“邑人新奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。”其邻过捧,那些闻名的同县之人蜂拥而至,皆以金钱求诗,仲永之名也被捧上天。人生就如抛物线般,经历了最高点后,迎来的只有堕落。花钱买诗,宴请其父,仲永终日在此等环境中,岂能不受影响?这便是其邻之过。其己之过在于懦。懦。为其己懦何?文中曰:“其诗以养父母、收族为意。”从此句可以看出。再从仲永第一首诗的内容来看,他十分孝,对父母唯命是从,不敢忤逆。所以,仲永在父亲的“不使学”中没有反抗。但假如仲永意志坚定,执意要学,或许其人生又将有诸多不同。但仲永毕竟是个孩子,归根结底还是错于其父。古有“孟母三迁”之说,环境是可以改变的,所以还是仲永之父目光短浅,只重眼前利益,忽视孩子的后天教育,从而使天赋无法挖掘。我不仅为仲永所遗憾、惋惜。若仲永可以学习,接受良好教育,日后必为历史长河中一颗耀眼的行星。他原来藏压在地表的黄金——-天赋,也没及时得到挖掘,在经历了大陆飘移之后,深深地埋在了地底。所谓的明日之星,也只在漫漫黑夜中照亮了天空,但转瞬即逝,变成了一颗流星。白驹过隙,当仲永年老体衰、头发花白时,是否会想我自己孩提时的意气风发?是否会为此感到后悔?但年少也只能作为自己的一个美梦吧,如同流星般耀眼却易逝的梦。是如同江郎一样,只有自己才会梦到的梦吧?自是无人应答。伤仲永,江郎才尽也只能为那遥远的历史了吧。可是,仲永会恨吗?会后悔吗?我无从知道。伤仲永,伤仲永,仲永之伤谁之过?无声惟有花落。奈何只是听书人,愿世间再无仲永江郎然者。750字 六年级
-
1.0