伸出我们的双手
200字
二年级
一天，阳光明媚，我在草地上玩得正开心，忽然我看见一位老奶奶在找东西。
我走上前，问：“老奶奶，您在找什么东西？”老奶奶回答：“我的钱包掉了，你能帮我找一找吗？”我说：“可以的，老奶奶。”我找啊找，忽然，我见到了钱包，然后我捡起了钱包，递给了老奶奶。老奶奶说：“谢谢你，好孩子。”我连忙说：“这是我应该做的，”我走后，老奶奶自言自语地说：“这孩子真乖啊！”我听了，心里美滋滋的。
原来，生活中很多时候，需要我们献上爱心，去帮助别人。
爱踢球的我
400字
三年级
我的名字叫曾科栋，今年9周岁，在香洲区的第十六小学念书。
我的身材说高也高，有一点点偏瘦，算得上是中等吧。浓黑的头发下面长着一双透亮灵活的眼睛，一张不大不小的嘴巴上面长着一个朝天的鼻子。除了学校要求穿的校服，我最喜欢的就是我的那身足球服了。
有一次周末，我本来想去踢足球的，可是妈妈却突然说要英语听写。一听到这句话，我像丢了魂似的没精打采，正当我心不在焉地开始复习英语单词的时候，妈妈说道：“好吧，就让你下去踢一会儿足球吧，不过只能玩半个小时。”我听了这话，就像风一样地冲下去，叫上几个小伙伴，去小区的足球场上踢球去了。我是红队的队员，我们做好了热身运动，开始踢足球了，我带领着红队与蓝队的队员大战了九九八十一回合，头球，乌龙球，射门，大脚……把妈妈交待的事情忘得一干二净。这时一个身影出现在了我的面前，糟糕，是妈妈！像像惊弓之鸟一样仓皇逃窜，可还是被我妈妈抓走了。没办法，谁让我这么爱踢球呢！
这就是我！
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伸出我们的双手在上个星期五的上午，天气晴朗，万里无云，在学校的操场上，我和同学们在上体育课，老师让我们跑圈……这时，我看见有一个人不小心摔倒了，只见他的膝盖出了血，我便赶忙跑过去问他：“你没事儿吧？”他什么也没有说，很痛苦的样子。然后我想了想，应该把他送到医务室去。于是我就慢慢地扶着他去了医务室，老师给他包扎住，他好多了。我们放学的时候，妈妈接我回家，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸我是个好孩子。150字 二年级
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伸出我们的双手作文网专稿 未经允许不得转载当别人需要帮助的时候，我们都应该伸出我们的双手。我们几个同学都寄宿在老师的家里，其中有一位同学叫张昊宇，他已经读二年级了，可是连汉语拼音都不会。每天放学以后，我先把作业做完了，就教他学拼音。我先教他学声母，我读一遍他就跟着我读一遍，有的时候他发音不准，就叫他重读，直到读准为止。像这样坚持了几天，他把声母读会了，但是他只能按照先后顺序来读，我从中点一个他就不会了，特别像“b”和“d”他总是分不清。为了让他记牢，我就随便点着他读，还要他一边读一边写，加强记忆。坚持了一段时间，他终于把拼音学会了。上一个学期有一个叫黄中信的同学，读三年级了还不会拼音，我交了他三个月时间终于把他教会了。我帮助了别人，我感到很快乐！湖北荆州监利县监利县实验小学二（8）班二年级:周子辉300字 二年级 叙事
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伸出我们的双手一天，我和妈妈去公园玩。玩了一会儿，我看见了同学小雨。我说：“我们一起玩吧。”她说：“好。”我们玩着玩着天就黑了。妈妈说：“天都黑了，我们回家吧，明天再一起玩，好吗？”我说：“好。”我对小雨说：“你也回家吧。”她说：“好吧。”可这时，她发现她妈妈不见了。她很着急，哭着说：“我找不到妈妈了。”我想了想说：“你知道你妈妈的电话号码吗？”她马上不哭了，说：“我知道。”我说：“那你在这里等着，我马上回来。”我急忙跑到妈妈那里，说：“妈妈，小雨找不到妈妈了，可以借我一下您的电话吗？”妈妈说：“行呀。”我拿着电话跑了过去，对小雨说：“你快点给你妈妈打电话吧。”她拿起电话就给她妈妈打。没过一会儿，她妈妈就赶过来了，感激地说：“周淇，你真是一个好孩子。”我听到了这句话心里在美滋滋的，心想：要是大家都能在别人有困难的时候，伸出一双热情的手，那该多好呀！二年级:周淇作文网专稿 未经允许不得转载350字 二年级 叙事
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伸出我们的双手俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。” 还记得以前郑依敏有几题数学应用题不知道怎么做。就被我看见了，我就仔仔细细的一题一题教她。一会儿，她就会了，因为她认认真真的听我讲每一题。教完了她，她充满激情的说：“多谢你了林晓曼，你真不愧是我最好的朋友。” 还有上次放学回家的时候，有一位阿姨是从外地来的，不认识路。我马上飞奔地跑过去告诉她说:阿姨，您要去哪？我给您指路。阿姨回答我去南新路。说完，我就给阿姨说明并指路。阿姨高兴的夸我说：“你真乖！” 像雷锋的人有很多，说明了：雷锋的精神是无处不在的！200字 一年级 叙事
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伸出我们的双手花要叶扶，人要人帮。雷锋叔叔就是一个乐于帮助别人的人，雨中抱着迷路的孩子送回家。背着年迈的大娘，洒下晶莹的汗滴。雷锋走到哪里，好事做到哪里，他是我们学习的好榜样。在生活中，有看不见的盲人伯伯，有走路一瘸一拐的人都需要帮助。有班上有的同学做数学题不出，我也去帮助他们。去年五月份，汶川发生地震，学校号召捐款，我马上跑回家，打开储蓄罐，拿出二十一元钱捐给灾区，以后我要伸出我的双手，多帮助别人。150字 五年级 叙事
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伸出我们的双手我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢！尊老爱幼是我国的传统美德嘛！”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。内蒙古巴彦淖尔杭锦后旗西城小学二年级:邬秉静300字 二年级 叙事
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伸出自己的手伸出自己的手缙云县实验中学八（10）班王美苏潮起潮落，花开花谢。与清风相伴，与阳光相约。伸出自己的手，去抚摸空气。伸出自己的手，去触摸阳光。一切都那么宁静，一切都那么安详。并非童话的轰轰烈烈，日子就这样消逝着。伸出自己的手去抓住光阴，不让他匆匆流失。伸出自己的手去抚摸大地，感受大自然的美丽。伸出自己的手，去帮助他人。听听，听听，是美丽的笑声。来吧！伸出自己的手。继续悄然前行，那是我们心中不朽的灵魂。那是我们心中美好的向往。伸出自己的手，奋斗吧！拼搏吧！为大地添一层妩媚！为世界抹一层余晖！200字 五年级 叙事
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那双手(2)小时候，大手握小手，小手牵大手一起弯曲的写下两个字——方正一起抚摸着那只刚刚抱回家的小猫儿 费力的拿起那双永远夹不住菜的红筷子长大后，小手再也没有牵过大手却忙着写作没有过亲情的文章却忙着用刀叉填满自己那饥饿的胃却早已忘记那双红筷子而现在，也是大手握小手但再也找不到原来的那双大手只剩下那只老态的猫儿蜷缩在角落里，孤独着，孤独着只剩下那双泛着青黄的红筷子上天，请您再给我一次机会吧让我，让我紧紧地握住让我紧紧地握住母亲那双饱经沧桑的手 在儿的心间悄然的写下一行字：母亲，我错了。200字 初一