成长需要喝彩和批评450字

成长需要喝彩和批评

450字 五年级 叙事

我,作为一个小学生,看过无数书,经历无数事。深知,在成长中喝彩和批评就犹如吃饭时用的筷子一般不能离开。

在以前我读过一篇小说一一《“精彩极了”和“糟糕透了”

》。故事是这样写的:一个小男孩写了一首诗,母亲看来,大力表扬他,赞扬声如雨点般落到他身上,他开始骄傲,焦急的等待作家父亲回来,让父亲这位大作家表扬他。可是,父亲回来却说:“写得糟糕透了。”这位小男孩每次的作文都受到这样的评价。最后,这个小男孩成为了大作家。

经过我的分析,这位小男孩能成为大作家都是因为成长时父母给予他的喝彩和批评。

我们来幻想,如果他成长是父母都只给他喝彩:那这样,他每次作文和诗不管好差,不管认真与否都得到表扬,他就觉得他随便写的作文都被作家表扬,他是天才,就觉得别人写的作文很垃圾,就不看别人的作品,不看书写作咋会进步,从此就误入歧途,那咋会成为大作家。

如果他父母只给他批评:这样,他每次写得作文和诗不管好差,不管认真与否都得到批评。他就觉得自己那么认真写的作文都被批评,自己笨死了,据有点不想写作,恐惧写作,就不写了,作文不练咋会好呢?他那就成不了大作家。

从这可以看出成长需要喝彩和批评,他们想两股风向我们吹来,是成长时得我们谨慎得把握成长时的小船,是他不被那股风吹倒。

打鸟巢

300字 四年级 叙事

星期日上午,我和哥哥去奶奶家玩。

到了奶奶家,奶奶家后院的樱花开了。我急忙拉着哥哥的衣襟向后院的樱花树旁跑去。我定睛一看,粉红色的樱花树上添上了棕色,我挨近一看,竟是一个鸟巢,我灵机一动,就跟哥哥说:“哥哥,树上有个鸟巢,很不好看,我想把他打下来。”哥哥高兴的点点头,但哥哥提醒我不能让奶奶知道,我面带微笑地说:“知道了,”便轻轻地和哥哥跑进奶奶家,我们东张西望,看有什么可以用的,我忽然发现奶奶家的墙边有一根竹竿,我连忙跑到墙边,拿起竹竿,就向后院跑去,准备和哥哥打鸟。

我先竖起竹竿,试图伸到鸟窝旁,鸟窝有点高,我打不着,便叫比我高一些的哥哥帮忙,他小心翼翼的举起竹竿,太好了,哥哥竟能够着,他急得满头大汗,却没瞄准,只打到了几片树叶,鸟儿受到惊吓后也飞走了,我很失望。

这次打鸟,哥哥让我很失望,下次我一定要打着,不能空手而归。

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