校园生活600字

校园生活

600字 初一 抒情散文

暑气渐渐褪去,屋外已是凉风习习,我忽然意识到:秋天到了。这个秋天与众不同,走过六年的小学生活,我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园,成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月,但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。

校园生活是绿色的。操场上绿草如茵,花坛中百花争艳,教学楼旁的香樟投下片片荫凉,处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看,同学们正进行着精彩的课前演讲;听,“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习,在学习中快乐。生命的活力在这里绽放,显现出绿的朝气,绿的生机。

校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨,“天才出于勤奋”,哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样,勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读,数学课上那巧妙清晰的解题思路,英语课上那标准流利的口语,体育课上那矫健奔跑的身影,构成了南外一道亮丽的风景线。

校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深;开学初的教师节庆祝活动,让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情,而热闹非凡的学生会竞选,更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人,我们不缺少火一般的热情!我们爱国、尊师,我们始终以乐观积极的态度去面对一切。

校园生活是白色的,因为我们单纯;校园生活是金色的,因为我们阳光……

哦,校园生活是那样五彩缤纷,那样绚烂多彩。在校园中,我们茁壮成长,那多彩的生活将引领我们长大,一步步走向成功。

我的火箭鞋

550字 四年级 状物

2010年的一天早上,虽然我起床时已经到了7点55分,离上课时间只有五分钟了,但我却一点儿也不着急,因为我有我的秘密武器——“火箭鞋”。

我的“火箭鞋”比同一个尺码的布鞋、皮鞋、球鞋要大一点点,外表和普通的溜冰鞋差不多,鞋面有两层,外面的一层还具有防水功能呢!虽说从外表上面看不出什么名堂来,但“火箭鞋”最大的特点就是穿上它,你就能随心所欲地到你想去的地方。为什么“火箭鞋”如此神奇呢?秘密就在它的鞋面里面,原来在它的鞋面棉花夹层里,装有一些电脑晶片,形成了几大系统,它们分别是:思维接收系统、速度选择系统和中心指挥系统。

思维接收系统是专门接收穿鞋者的思维,也就是人机对话机,通过思维接收系统,“火箭鞋”将穿鞋者的思维接收下来传给下一系统。速度选择系统,顾名思义就是根据穿鞋者的需要,自动选择慢、中、快三种不同的速度。而中心指挥系统是专门用来开启启动程序(也就是上路的),通过中心指挥系统将穿鞋者需要的速度按程序启动,这样“火箭鞋”就开始上路了。

你们说,“火箭鞋”是不是给我们的生活带来了许多方便呢?

看看手表,马上就要迟到了,我穿上“火箭鞋”,心里想着:目的地——学校。速度:快。思维接收系统收到后,就把这信息传给速度选择系统,速度选择系统把速度输入后,又把信息传给中心指挥系统后启动程序。一眨眼工夫,我就到了学校。等我换好其它鞋,离上课时间还有3分钟呢!

怎么样?我的“火箭鞋”不错吧!

广西挂林市宁远小学06级3班四年级三班

李倪诗懿

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