雄鹰
150字
六年级
议论文
辽阔的天空是他漫步的路径，
地面的景物是它眼中的图画，
幼小的动物是它口下的食物。
它带着坚定而清凉的欲望，
在浩茫的蓝天下振翅飞翔。
因它确定了自己的意向，
它还是意气风发的练习飞翔。
由于你学会怎样冷静的心，
而走过了踌躇而烦恼的人生。
由于你学会了怎样清醒过来，
而确定了你的人生的目标。
然而，
你的凶猛而造成你的孤独，
你因你的恶性难改，
使幼小的生灵对你胆战心惊，
无法与你友好的相处下去。
风娃娃
300字
二年级
议论文
风娃娃来到广场上，看见一个孩子正在放风筝。这时，风筝不小心挂在树枝上，孩子个子太矮了，取不到风筝，风娃娃很着急，心想：孩子们取不到风筝会哭的。于是，它深深地吸了一口气，使劲向风筝吹去。风筝慢慢地下落，孩子们开心地跳了起来，直夸风娃娃来得及时。风娃娃也笑了。
风娃娃到果园里，看见农民伯伯正开心摘果子，可是不少果子长在高高的枝头上，农民伯伯摘不到。风娃娃心想：果子长得又大又红，摘不到，挂在树上太可惜了。于是，它深深地吸一口气，嘲果子吹去，果子轻轻地落到了栏框里。农民伯伯高兴极了。
风娃娃来到草原，看见小羊正在吃青草。这时，乌云密布，电闪雷鸣，小羊吓得直叫。风娃娃心想：如果下雨了，小羊会淋坏的。于是，它深深地吸了一口气，用力向乌云吹去，乌云散开了，太阳公公出来了，小羊又开心地吃草了。
浙江省衢州市新华小学二年级:陈艺晗
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雄鹰我不是雄鹰不是因为我没有矫健的翅膀而是因为我还不曾拥有自在的翱翔！不是我不想——不想翱翔在湛蓝的天空——俯瞰广袤的大地赞美五岳的自强！嘲笑江浪的彷徨！而是魔女爱上了我的诗行将我囚在了洞房——要我做她的新郎！可我不爱她眸子的圆亮！可我不爱她十指的纤长！我爱的是——夫子庙里的文章！金沙村里的墓葬！西湖水里的夕阳！可魔女偏偏爱上了我！我又该怎样！？为了逃离他的魔掌——我吹灭洞房里的烛光睡进她的怀抱——亲吻她的脸庞！哄着她睡觉！为了光亮为了理想为了驾驭晨曦的翱翔我只能这样！因为我是雄鹰——急需重返九天之上！！！250字 五年级 叙事
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雄鹰有一种动物叫做鹰，有一种鹰叫做雄鹰。雄鹰强悍、杰出的鹰，鹰中的佼佼者。当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母鹰近似残酷的训练。在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点，幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母鹰口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树梢或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母鹰活活摔死。第三步，则充满着残酷和恐怖，那些被母鹰推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那在成长的翅膀中大部分的骨骼会被母鹰折断，然后再次从高处推下幼鹰。有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀反而成了累赘。原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。如果不这样，雄鹰也就失去了仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。鹰只有一次次的训练自己，一次次的挑战自己，一次次的战胜自己，才能成为一只桀骜不驯的雄鹰，翱翔于广阔的天空之中。有一个名词叫做国家，有一个国家叫做中国。中国是一只自强的幼鹰。从三皇五帝到秦皇汉武，一直到清朝。每一次的改朝换代都经历着流血伤亡，还有一些毁坏。但是每一次的朝代更换都会有新的收获，都会吸取前朝的经验以及教训，才会使一朝更比一朝好，一代更比一代强。这是地球对中国最初的训练。中国是一只受伤的幼鹰。清朝末期，地球对中国又开始了残酷的训练。出现了列强，列强来到中国烧杀抢掠。作为受害者的中国还要对每次的战争做出钱财赔偿以及割地赔偿，一次又一次的签订了丧权辱国的不平等条约。中国是一只铁血的幼鹰。地球对中国的训练还没有停止。又出现了侵略者，他们肆意要把中国吞掉。侵略者虽然用的是洋枪洋炮，而中国还是那些大刀长矛，可是中国没有惧怕。中国具有百折不挠的精神，不怕挫折，不怕失败。侵略者终于被铁血的中国赶跑了。中国是一只不屈的幼鹰。中国对自己又开始了自我训练、自我超越。中国又开始了内战，中国共产党胜利。中华人民共和国成立，两弹一星，飞机、火箭、潜艇、航空母舰……每一个都是自我挑战，自我超越。中国是一只翱翔的雄鹰。中国经历了这么多的艰辛训练，通过了这么多的考验，终于成为了一个有实力的国家。传说中有一个预言：“十九世纪是英国的世纪，二十世纪是美国的世纪，二十一世纪是中国的世纪。”前两者都已经实现了，我相信后者也同样会实现的。中国壮大，成为最强悍的国家，做世界的霸主！鹰击长空，傲气中国，中国翱翔！1200字 高二
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雄鹰晴朗的天空白云飘浮太阳高照山峰耸立松柏挺拔雄鹰翱翔仰望天穹月亮之上那穿梭的坚强是雄鹰的翅膀天地间任凭万物飘荡滑过的雄鹰那是草原上不落的太阳飞翔又休憩神奇更激昂绕着银河系飞啊!飞翔掀起宇宙深处万倾巨浪拼搏!丝毫没有退缩和忧伤啊!雄鹰世界是你的宇宙更是你的雄鹰!雄鹰……100字 六年级
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雄鹰蓝蓝的天空上，有一只雄鹰在飞翔。它就是天上的霸王，掌握着天上飞翔的一切动物。雄鹰站在悬崖边上的松树之上，冷静的看着地面上的一切，它扭过头去，梳理一下羽毛，翅膀一阵，爪子用力一蹬，就像火箭一样飞上蓝天，成为天空之王。在地面上看着雄鹰，就如同一个小黑点一样在慢速的移动。但是如果当雄鹰俯冲下来的时候，就会感到身边有一股飓风刮来，充满了危险的的感觉。我很喜欢雄鹰这种动物，它天生就是王者，我也要有鹰一般的志向，在学习上奋发图强，争取早日成为班级的领头羊。200字 三年级
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雄鹰天，灰蒙蒙的；夜，已随着西边太阳的落下，而慢慢降临了。万物都已进入了梦乡，但在天空中，一双锋利的眼睛仍然紧盯着大地。这是一只鹰，一只自信而又高傲的鹰。这几天来，一种感觉不停地折磨着它，令它血液沸腾。那是什么感觉？它可说不清楚，只是每到夜晚，那种感觉便会用强大的拉力，把它从温暖的住所，拉向这个小村庄的上空。“是时候了……该去……该去……”今天也一样，它再次被那种说不出的奇怪感觉，拉向了这个小村庄。它在天空中盘旋了几个圈儿，见四周没什么危险，便徐徐下降，停在了一棵高大的，撒满了月光的木棉树上。这棵树曾经是它的家，它爸爸，妈妈曾带着它和它的一个兄弟，在这儿度过了一段幸福的时光。可是好景不长，随着一些奇怪的会挖土的机器的到来，周围的绿色都被铲除了；接着，一种会用两条腿直立行走的动物占领了这里，它的父母见此地难以谋生了，准备带着它们兄弟俩在一个夜晚离开，可是，它们疏忽了一点——那个夜晚有月亮！可当它们发现的时候已经来不及了，那种奇怪的动物，用他们的前爪，端起一种长长的管子（后来听一些老前辈说那种奇怪的动物叫“人”，而他们用的那种管子叫“枪”）借着月亮圣洁的光辉，扣动了扳机……随着几声巨响，父母和兄弟盘旋着坠了下去……人和枪，带着父母兄弟的鲜血，走进了它的生命……“咻——”记忆中的那种带走了亲人生命的巨响，再次在它回响在它耳边！右肩，顿时一阵巨痛。它转头一看，树下，一个端枪的男人，正在往枪里装上一种金属质的圆头物体，显然，他想迅速而又彻底地结束这场屠杀。它终于知道自己为什么每当夜晚便要到这个村庄来了，它调整好姿势，带着一股血腥的山风和满腔的怒火，向那猎人俯冲而去，多年等待的时刻，现在终于到了！“刷”的几声，猎人还没反应过来，如疾风般飞过的鹰便在它的脸上流下了一条条利爪的闯伤。看到自己的攻击次次命中目标，鹰得意了，它不愿这场决斗太快结束，于是它放慢了速度：“你这废物！来呀，就算我让你开枪，你也打不中我！”就是这愚蠢的决定，决定了这场战斗的结果——猎人迅速地转过身来，回手就是一枪……晨风，带着一股辛酸的气息，呼号着划过了这寂静的小村庄。鹰躺在地上，胸前的伤口还在流血，它看着眼前这棵曾经是它和亲人们住所的大木棉树，长叹了一声：只有曾经自由飞翔过，才会明白匍匐在地的痛苦和乏味。猎人带着狞笑，慢慢走近了；鹰用它那曾傲视过所有生灵的眼睛，最后看了那养育它的蔚蓝天空一眼，无限的懊悔与歉意渐渐凝固在它那浅灰色的瞳孔里……天亮了。1000字 初三 叙事
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雄鹰颂大漠狂沙飞满天，孤鹰翱翔天地间。气势磅礴凌云志，雄鹰展翅暖人间。50字 六年级 叙事
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雄鹰·坚守·我奔向诗和远方，每一步都是铿锵——题记一只小鹰，全身白银银的，展开翅膀，发现了几根断羽。小时候因为一场疾病瞎了一只眼。从小她就看着老鹰在高空中展翅飞翔，傲视一切。他们那漂亮的翅膀在挥舞着，协调而又优美。他神往着，他相信自己总有一天也能直冲云霄。从小，我就是一个热爱数学的人。每当看到我们班的“学神”用巧妙的方法解开了一道难题时，我的心中不免有些嫉妒。我发誓我要用最简单的方法闯过最难的题目。小鹰开始学习飞行，翅膀哼哧哼哧地挥舞着。不久就凝结了一层汗水。小鹰刚腾空飞起，却又笔直落下，直直的摔到了树干上面。别的鹰都嘲笑他，认为这只笨小鹰是不可能学会飞翔的，小鹰不听，他坚信他一定能成功。我开始研究数学。每看到一道数学题，我都尝试暗暗思考的每一步列式的意义，我开始向同学虚心请教。同学却一巴掌把我的数学书拍在地上。他说“你就是癞蛤蟆想吃天鹅肉。你无论如何都是学不好数学的。” 我不免有些恼怒。我把这化作我的动力，刻苦学习数学。小鹰逐渐学会飞行。可是他觉得自己飞行的姿态还不够优美，翅膀应该更加有力，独眼应该更加锐利……总感觉自己有很多的不足，补上一个，又有一个。他常自言自语，我为什么不能做到最好？在我的刻苦学习数学中，我发现很多实用的方法，我尝试用这些方法解题，解题的准确率和速度有着明显的提高。可我还是觉得有些美中不足，我的解题速度还是太局限了，为什么总是不能超过“学神”。在一次次飞行中，小鹰不停的飞行，他感到有些晕晕忽忽，头重脚轻，他感到了迷茫，一只老鹰飞了过来，说“你应该是超越自己，不是超越别人。在人生路上前行，有过痛苦，有过失望，有过迷惘，有过彷徨，如果不能超越自我，就会迷失方向，如果不能战胜自我，就谱写不出人生的辉煌。”小鹰醒悟了他不断的突破自己，挑战自己，终于飞行速度快如疾风，被鹰称为白色闪电。我偶然听到了一句名言——心中有梦，每一步都是舞蹈。我顿时开朗了，只要你心中有梦，每一步都是你的付出和汗水。终于我超过了学神。以梦为伴，为梦启航。800字 六年级 散文
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真正的“雄鹰”又是一个阳光明媚的日子，这一天对于一年级的小朋友来说是崭新的，因为他们将光荣地成为少先队员，翻开人生道路上新的一页。而我也感到十分自豪，作为一名老队员，我将亲手为小朋友们戴上鲜艳的红领巾，这是无比神圣的。瞧，校园里错落有致的树木郁郁葱葱，嫩绿的小草儿精神抖擞，一个个五彩缤纷的大花坛把校园装点得格外美丽。随着雄壮有力的进行曲，我们迎来了一年级小朋友，手捧红领巾的我心里既紧张又激动。在家长们的注视下，入队仪式开始了。首先，老师发表了精彩的演讲。接着，我们用嘹亮的声音唱起了《队歌》，歌声中饱含着少先队员们的骄傲。最激动人心的时刻到了！“请老队员为新队员佩戴红领巾！”手中的“圣物”将要献给一年级小朋友了，作为大哥哥大姐姐的我们，感到自己使命重大，大家跨着整齐有力的步伐走向一年级同学。我把红领巾放在一个小朋友的脖子上，熟练地打了一个结，行了一个标准的队礼，又跨步回到原位。风轻轻地吹拂，戴上红领巾的一年级小朋友多么英姿飒爽：昂首挺胸的旗手们举着队旗，跨着矫健的步伐在升旗台上走了一圈；“刷刷刷”，新队员们向着队旗敬了第一个神圣的队礼。看着他们胸前飘扬的红领巾，我情不自禁地衷心祝愿：新队员们，愿你们像雏鹰一样展翅高飞，搏击长空！入队仪式结束后，那庄严的一刻时常在我脑海中浮现。我时时鞭策自己好好学习，好好做人，长大以后成为真正的“雄鹰”！550字 六年级 记叙文
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两只雄鹰在一个悬崖旁，有一个鹰巢。一天，鹰妈妈生下来两个蛋，并都孵化了出来。孵出来后，发现两只都是雄鹰。这时，鹰妈妈有些担心了，因为两只雄鹰会窝里斗，大的有可能会把小的给顶下悬崖去。她在这里还会保证它们的安全，可是她外出觅食时就不知道会怎么样了。她想把两个小鹰分开，放到不一个山顶上，可是她知道，这样也不行，长大了，会飞了，他们会打得更激烈的。于是鹰妈妈做出了一个决定，让他们两个生活在一起磨练出兄弟情。果然，他们一直打架，妈妈来了才停止打架。一次弟弟被哥哥给顶下了山崖，幸好妈妈及时赶到救了弟弟一命。又过了很久，在一个寒风刺骨的黑夜里，妈妈觅食还没有回来，它们两个抱在了一起取暖。这此后，它们知道了只有兄弟齐心协力才能取得成功。当然它们两个依然打架，却不是往死里打，也就想玩游戏一样，但有时也会受伤。在天气晴朗的一天，一个眼镜蛇突然出现，两个还在打架的小鹰被吓了一大跳儿。这时眼镜蛇向弟弟展开进攻，弟弟躲了一两下，体力就不支了，眼镜蛇突然向弟弟咬去。哥哥不知道哪来的勇气，向眼镜蛇咬去，弟弟侥幸活了下来。眼镜蛇向弟弟攻击，哥哥向眼镜蛇攻击；眼镜蛇向哥哥攻击，弟弟向眼镜蛇攻击……这样熬过了一段时间，妈妈终于回来了，把眼镜蛇给打败了。以后，兄弟两人不很打架了，除了发生什么太可恨的事情。妈妈这时没那么担心了，但还是有一些顾虑，害怕它们长大后继续打架。许久之后，两只雄鹰长大了，会飞了。它们和妈妈一起外出觅食，两只雄鹰说了一句悄悄话，又做出了打架的姿势。这时，妈妈以为她担心的事要发生了——长大之后继续打架！其实，妈妈的担心是多余的，它们俯冲向下，朝同一个地方扑去，发出了呲的一声，又传出了一股血腥味，两只鹰平安无事，哪来的血腥味，原来它们是一起去杀一条蛇啊。没想到它们真的不再打架了呀！兄弟情是很重要的，兄弟之间也是最亲的！750字 六年级 童话
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腾飞的雄鹰可记得有一位母亲？她飘逸的长发是千百条悠悠连贯的山川；那脊背，虽老迈但仍硬朗，是五岳，是阴山，是······那宽大而又慈爱的胸膛是青藏接云贵吧！伸展她的手臂，从东北的谷仓，到长江沿岸，至珠江三角洲。那温暖的大手，是一片无尽的沃土啊！啊！祖国母亲，你经历了多少沧桑，你隐含着多少心酸？—忘不了，虎门销烟那雄壮的场面，那不仅可以看出中国人民的勇气，还是中国人民的呼声！忘不了，英法联军侵入北京，烧杀抢掠，活生生烧毁了圆明园，这不仅烧出了侵略者的可恨，也烧出了清政府的腐败，无能！忘不了，南京大屠杀的惨象，当年的“万人坑”，这些我们永远不会忘记！直到1949年10月1日，饱经战乱的祖国母亲才得以安定下来，才结束了那段让人不愿回想的屈辱史！中国人民正在努力着，奋斗着！ 忘不了，香港回归之日，澳门回归之日，鲜艳的五星红旗徐徐升起，雄伟壮观的国歌响彻大江南北，中国人民站起来了！忘不了，人造卫星的发射，让中华民族也得以成为世界航天大国，不再受屈辱！同学们，努力吧！现在，我们只有“努力学习科学知识，为中华之崛起而读书”我们应该认识到“天下兴亡，匹夫有责”的深刻含义。中国加油！?(^ω^)?400字 六年级 状物
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雄鹰雄鹰，因怀有远大的抱负才得以遨游于浩瀚云天；大海，因怀有远大的抱负才得以以气势磅礴；松柏，因怀有远大的抱负才得以四季长青；人，因怀有远大的抱负才得以站在最高处俯瞰世间！这人世间，有些人这一辈子都只能活在自己的小天地里，因有些人，却只能坐在至高荣耀的椅子上，光芒四射！为何？只因内心的抱负不同罢了。心中的抱负和远见是通向成功的阶梯，是爬上高处的垫脚石，目光放的长远些，天地便广了。心怀远大抱负，方能登上顶峰。“会当凌绝顶，一览众山小。”这是杜甫的抱负，登上最顶峰，去俯瞰周围的小山峰，“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。”这是一只蜗牛的抱负，纵使身子小，也要爬上最高点，从不觉得有多么渺茫。登上顶峰，这并非妄想，是否心怀抱负，这才是硬道理。心怀抱负，拥抱最美的风景。抱负更远大，前方的风景才会更美好。鹞子拒绝了夜莺的请求，也许就正是如夜莺所说的，鹞子永远也成为不了一只翱翔天宇的雄鹰，那它也就永远也不会看到浩瀚的宽阔的蓝天，永远只能窝在一片小林子里，感受不了最高层的风景。心怀远大抱负，方能走进成功的殿堂。翻开古今中外的历史长卷，那些成功的伟人何尝不是心怀长远目光，怀揣着一份远大的抱负？阿基米徳曾说：给我一支杠杆，我能翘起整个地球。看，听起来多么的滑稽，可细细想来，正视这远大的抱负成就了他伟大的一生。周杰伦曾说：山顶上只能站一个人，我希望那个人是我，但我的肩膀上还能站人。是的，他想站在最高处，虽然人外有人，天外有天，虽然肩膀上还能站人，但我想，有这样的抱负，并为之一番努力，足矣！因为抱负，鲜花苦争群首；因为抱负，鸟儿直冲云霄；因为抱负，鱼儿力争上游……是抱负成就了伟大的人和物。心怀一份远大的抱负，去攀登最高的那座山峰，一切都不曾缥缈，瞧，那边风景独好！700字 高三 议论文
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让雄鹰翱翔蓝天长征是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲！长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天！1934年10月中旬，他们怀着崇高的理想，怀着一颗赤诚的心，怀着必将解放全中国的信心踏上了征途，开始了二万五千里长征。纵横十一个省份，攻占七百多座县城。曾几何时，红军“嗒嗒”的马蹄声在这里响起；曾几何时，这里留下了红军深深的脚印；曾几何时，这里记下了红军可歌可泣的故事；曾几何时，这里留下了红军长征的精神！这里是波涛汹涌的大渡河；这里是独具天险的泸定桥；这里是峰峰如剑，插入云霄的娄山关；这里是冰封雪盖的夹金山；这里是中国的摇篮！在毛主席的诗词里，有这样几句话：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”这几句诗，是红军在过草地，爬雪山时，不因自然阻碍而终止前进道路的精神。红军在长征的过程中，不顾艰难困苦，抢渡湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺卢定桥，经过一次又一次的困难，最终他们胜利了。这是他们的骄傲，更是我们全中国人民的骄傲！这，是发生在长征途中的一个故事——一个十四五岁的红军战士，在长征途中，因饥饿而晕过去了。这时，又来了一位老红军，看见孩子的样子，先给孩子灌了点水，等醒了之后，把自己仅剩的一点干粮分一半给孩子吃了，但看孩子还是没饱，犹豫了一会儿，又把最后一点干粮给孩子吃了。要上路了，他让孩子先走，说自己歇会儿，其实他是不行了，没有了干粮网，没有了水，死亡就要降临在他的身上。一不小心，他掉进了泥潭，在挣扎之中，却愈陷愈深，但他还是不断的鼓励自己要坚持下去，一定会有人来救他的。可当人们来时，他却已经只剩脑袋在外面了。人们呼唤着他，可他已经……700字 初二 议论文
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祖国，飞扬的雄鹰祖国，飞扬的雄鹰在风狂雨落的东方，一只搏击苍茫的大雕，伴着那震撼世界的强音，冲天而起，气壮山河，它用坚实而庞大的翅阻挡风雨，迎来了永不落的太阳，它就是我的祖国，我深深爱着的中国。千年的狂风吹不折你挺拔的脊背；惨痛的历史泯不灭你燃烧的激情。“站起来”的呼声响彻云霄，鲜艳的五星红旗随风飘扬。中国，用行动证明：我们，是打不垮的巨人。高山巍峨，大河奔腾，地大物博，人杰地灵，风光秀美孕育了瑰丽的文化，璀璨文明闪烁于广袤的大地；雄伟的天安门见证了你奋斗的足迹，蜿蜒的长城收集了你行进的汗水。你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。祖国————中国，你是一篇写不完的美文，你是一曲唱不尽的赞歌，你是一首吟不断的小诗。你用强健有力的心跳，向我们诉说，予我们慰藉。告诉我们：在你的怀抱中，不会再有伤痛。给怯懦者以勇气，给失望者以希望，给垂死者以新生，这就是你，我的祖国，我伟大的祖国，我深恋着的祖国！350字 初二 议论文
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做只雄鹰吧一个人有了非比寻常的能力，那么他就是人们所谓的“人才”。但你有没有思考过：人才是怎样炼造的呢？“鼓励与支持”炼造了人才这种炼“才”的方法，我想在我们小荷里就已经能亲眼目睹了。那就是十二出书的女孩——嫣然。她就是“鼓励与支持”一手栽培出来的亮丽“才”花。难道不是吗？从她在小荷上发表文章起就有会员鼓励她；渐渐地，又有了很多很多地会员支持她；在她开始写《把爱寄给天使》这部书时，又有她最亲的爸爸在鼓励、支持和夸奖她。你说这难道不是“鼓励与支持”的功劳吗？至少有一些是吧。“逆境中奋斗”炼造了人才我是在农村长大的孩子，此类事例虽非随处可见，但也不是极度稀少。曾经，一次车祸，一场大病，一寸时光，剥夺了一个少年所有的亲人，而赔偿给他的只有“冷漠”和“孤单”。但他没有屈倒在挫折之下，而是坦然积极地面对种种悲剧和现实。后来他在少数人的支助以及靠自己那顽强的奋斗精神，终于他考上了大学，实现了自己的目标，改变了自己的命运，成为了又一个人才。“勤奋和努力”炼造了人才天才来自勤奋，这是从所周知的。而天才就是一种人才，所以“勤奋和努力”也是打造人才的妙法。李时珍通过“勤奋和努力”篇写了《本草纲目》，成为医学上的人才；邓稼先勤奋努力创造出两弹元勋的伟大功绩，成为科技上的人才；袁隆平勤奋努力地研究出产量高超的杂交水稻，成为农业上的人才；贝多芬一生勤奋努力创造出美妙的音乐，成为音乐上的巨人……想成为人才，就要将“鼓励与支持”化为前进的动力，就要拥有一种顽强奋斗的精神，就要学会勤奋努力。只要做到这样，我想：成才之梦就不再可望不可及了。550字 初二 议论文
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青春，像雄鹰展翅青春，像雄鹰展翅飞翔，像是虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，鹰击长空。因为拥有青春，我们能在天空放飞梦想；因为拥有青春，我们能完美冲刺；因为拥有青春，我们不畏艰难。青春，放飞梦想也许有一天，我的语文会考的很糟，单位不会放弃，因为我有青春，所以我有无限的动力。足够让我去追寻我那落败的成绩。也许有一天，相遇也会重返青春，因为他的精神是永恒的，他是所向披靡的战神，因为它拥有青春；也许有一天，我会爬上山顶，对这天空长啸于世。那是因为我再放非我的梦想，我的梦想和我一样拥有青春，他会像雄鹰一样搏击长空，像骆驼一样有坚韧的耐性，所以我要放飞梦想，让他自由的的翱翔！青春，应该珍惜“毕竟只有一个世界，为我们准备了成熟的夏天，我们却要按着成人的规则，继续着孩子的游戏。”这是着名诗人，冰心所写的一首诗。在这首诗中它寄托了对青春的向往。着名晚清诗人，纳兰·容若，他生前体弱多病。但因为朋友的一事相求，在大年初一的晚上，“一聚，二唱，三咏”就这样他结束了自己的生命。名人都这样怜惜青春，而我们却整天坐在这里无所事事，不等于浪费自己的青春？青春，应该美好青春本应该是美好的，但因为现在有些中学生，败坏了青春的名誉，便使青春头上的皇冠变得不再那么耀眼。青春应该美好！百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？初二:宋志学500字 初二 议论文
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雄鹰早晨，我在公园散步看见一只被困于笼中的雄鹰它无数次固执地挣扎着，嘶鸣着在坚固的铁笼中扑闪着翅膀想要挣脱这使它失去自由的囚牢听着鹰的羽翼猛烈撞击铁笼的声响我不禁心升疑惑——为什么它宁可强忍着疼痛不知疲倦地挣扎着也不愿享受这丰衣足食的生活呢？因为，在它的高傲的内心中一直以来都装着一个崇高的梦想——成为世界上离太阳最近的一只鹰150字 初一 诗歌
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雄鹰作文犀利的目光注视着前方弯刀般的尖喙直中要害尖锐的利爪时伸时缩强劲有力的翅膀直击长空骨中透出高傲不屈的灵魂冷傲的气势散出王者的气魄尊严坚定的神情显出远大的抱负雄心壮志铸就一身的胆魄！冰霜般的气质造就自然的权威傲睨自若使万物惧畏寒颤他堪称王者永恒闪亮的王者黑龙江省哈尔滨市巴彦县第三中学初三：小飞☆雄鹰作文150字150字 诗歌
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