语文从我身边轻轻地走过
语文,如濛濛细雨一般,悄悄地滋润着我的心田。语文,从我身边轻轻地走过,让我看见了她的美。
池塘边
炎炎的烈日将池中的水映照的波光粼粼的,水中的鱼儿无拘无束的在池中游着,池水清澈。
我坐在池塘边的水泥地上,光着脚感受着池水清凉的触感,脚边大大小小的鱼儿或静静地浮着,或是猛得窜出。抓起一颗石子丢进池中,鱼儿便立即四散开了。看着池中央的荷花碧叶,这是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的美丽景象,是“鱼戏莲叶间”的生动画面。
这是语文,是池塘边的语文,是诗词中美丽的意境。
小桥上
落日斜阳的暖橙色光辉洒落在缓缓流动的小溪上,将溪流镀上了一层金色。
静静地站在老家平窄的小桥上,听着小溪中水撞击石头的声音,“沽沽”的水流中漂着凋落的花瓣和落下的树叶,不远处的淳朴味道,和那农家饭菜的香。这是“斜晖脉脉水悠悠”“小桥流水人家”的温馨画面。
这是语文,是小桥上的语文,是诗词中的温暖。
高山中
阳光透过树叶的间隙,形成条条光柱纵横在高林间,一缕微风拂过,夹杂着泥土的清新味道。
我满头大汗的艰难攀爬着高山,猛然回头望着来时的路,顿时觉得山下的一切竟是这般的渺小,浓浓的白雾绕在山腰之际,心中感到从未有过的宽阔、辽远。这应该就是“会当凌绝顶,一览众山小。”的豪壮之景吧。
这就是语文,是高山之中的语文,是诗词中豪迈壮阔的景象。
语文从我身边走过,带给我她的美,她的暖,她的壮。
友谊伴我成长
朋友,是生活中不可或缺的东西,它给了我们快乐,给予我们帮助,帮我们……
相识
冬去春来,光秃秃的树枝和小草都长出了新叶,小鸟站在枝头,唱出宛转的曲子,与清风流水应和着。
坐在板凳上,等着妈妈接我回家。身旁,一位和我年龄差不多的小朋友似乎十分着急,在我身旁走来走去。“朋友,你有手机吗?借我用一下,谢谢!”“给。”我把身上的老年机给他。过一会儿,一位女士来了,拉着他走了,走时不忘回头微笑着对我说:“谢谢,再见!”
他的样子我记得很模糊,但我仍然能想得起来。
相遇
眨眼间,几个月过去了,已经是秋天了。秋高气爽,落叶好像蝴蝶一样,纷纷扬扬地飘落下来。
眨眼间,我已上了三年级。一进教室,一个熟悉的面孔映入我眼帘,我的记忆回到几个月前。没错,他就是那个借我手机的人,他也认出了我。一下课,我们就勾肩搭背地走在一起,发誓以后互相帮助,永远是好朋友。
在小学,我们又奇迹般的相遇。
离别
秋风吹动,草木萧瑟做响,棕色的老树皮,都快掉完了。微风吹过,带着一些尘土,刮过脸庞。
“叮铃铃”,放学了。我正准备回家,他拉着我的手说:“再见了,兄弟!我明天就要搬家了,就不在这个学校了,我给你说一下。”“噢!”我答了一声,走了。我舍不得他走,而只是答应一声,是为了不让他看到我哽咽的样子。我后悔没有跟他道别,第二天,来到学校,果然,他的位子上空了……
我的心,如刀绞了一般。
我与他相识,相遇,又离开……
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语文从我身边轻轻走过语文可谓无处不在,从徜徉的小溪水旁,从细读名著中,从精彩的影视作品中,从精湛优美的古诗中,从课堂上简装的语文书中,从QQ空间那一篇篇深入浅出的文章中……只要你有心,只要你留心,你就会发现,生活中处处有语文。白天,自习的时候,摇着脑袋,仔细品味着“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的气势是那么高昂,那么磅礴。在细细咀嚼着“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”是那么温柔,那么惆怅。每当这时候,我就会发现,语文从我身边轻轻走过。晚上,看电脑的时候,一边打开《百家讲坛》看刘心武老师对林黛玉的性格进行分析,一边打开QQ看看同学们空间里的日志。还记得"记忆的盛会是一个缺口,倾斜出我们的梦想 ''是多么富有哲理的话语,看看"寂寞式安静''是怎样的有趣。打开音乐盒,也听听"极细腻犹如绣花针落地''和"一夜惆怅如此委婉''的美妙所在。每当这个时候,我就会意识到,语文从我身边轻轻走过。临睡前,翻开《红楼梦》,也与贾宝玉一起体会"儿女情长''的个中滋味,再看看林黛玉葬花时"花谢花飞花满天,红消香断有谁怜''的多愁善感。最后,再体会一下"草蛇灰线,伏脉钱里''那大作家独特的文学魅力与写作风格。每当这时,我就会领悟到,语文从我身边轻轻走过。生活中,处处有语文,时时可以学习语文,生活就是一本大的语文书,只要你有心,你就会发现,语文无时无刻不在你我他的身边。文\ 赵唯同指导老师:乔燕华吉林省吉林市船营区第二十五小学(西)六年三班500字 六年级 散文
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