语文从我身边轻轻走过
550字
初二
记叙文
如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。
语文，如春风，吹拂着世界的每个角落。
春天，柳树发芽了，我兴奋地告诉妈妈：“妈，你瞧，柳树冒出新芽了。”满以为我这个“冒”字用得很妙，估摸妈妈也用不上更好的词了。“是啊，柳儿暴青了！”妈妈笑了说。好一个“暴”字，形象而贴切，那嫩嫩的小芽儿不正是一瞬间全“暴”出来了吗？我问妈妈：“你是如何想到‘暴青’这个词的？用得可真绝！”妈妈笑着说：“大伙不都这么说吗？这是咱农家人最本色的话。”原来，乡邻们都是一位位点石成金的语言大师，他们读懂了生活，也读懂了语文，语文正从我身边轻轻走过。
语文，如滴泉，渗透于我们的每个学科。
一段“方七百里，高万仞……”的文言文放到数学里，便成了一道复杂的几何题，让同学们绞尽脑汁。“静以修身，俭以养德”放到政治中，便成了华夏的传统美德，让同学们摒除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行……瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。
呵，语文，你如一壶香茗，让我心境澄明地品咂；你如一曲天籁，让我心如止水地聆听；你如一杯芳醇，让我不知不觉地沉醉……
不须“众里寻他千百度”，你已在“灯火阑珊处”，落落大方地展露芳容。就像此刻，我自信地坐在考场上，闻着窗外阳光的气息，感受着语文的翰墨流香，轻风将我的发丝拂起，拂起我嘴角的一丝微笑，因为我知道，你正从我身边悄悄走过。
语文从我身边轻轻走过
500字
初二
记叙文
一句秋词，唱出了历史的新歌;一声争渡，划过长夜，长久地荡漾在人们心中，无法想像是在怎样的历史背景下，造就了李清照般的女子。
身世悲凉的奇女子，在十六岁嫁入赵家，亲人都希望她能有一个美满的婚姻生活。而世事难测，夫婿的远任，让这位如水的女子，夜驻西窗，寻寻觅觅，度日如年。如柳细眉相会相拧相交，不禁发出“怎一个悲字了得”之感。难以想像是怎样的日夜企盼，辗转反侧，令这样一位如画之女瘦若黄花。她争渡，争渡于沉醉，争渡于迷惘，争渡那日渐沉迷，日渐低迷的日子。她与时间争，她一改夕日清新愉悦的少女柔情，用哀婉苍凉的笔调记下了国家的衰败，发出流离苦，几时休的感慨;他与战乱争，争在兵荒马乱的岁月，与久别的夫婿相聚相惜，她巧集《金石录》，泪洒《漱玉泪》，在经历了国破家亡的悲苦后，她重新认识自我，“三杯两盅淡酒”，酒淡怎敌晚风急，纤细的手指在弃酒时是否也曾有过“举杯销愁愁更愁”之感。
无论是“镜花水月的女人”，亦或是才女，都敏捷而生动地捕捉了一个“女”字，而历史的沧桑则见证了李清照，一个“一帘幽梦无人近。千古情人独其痴”的女人，一个冷到深处情更深的女人。
感谢语文，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了易安，欣赏了易安，也了解了易安，在她凄苦的经历中，不禁使人心生怜情，疑虑而问，在那沉醉的旧途中，身世坎坷的女子是否已找到了“归路”。
展开阅读全文
相似题目
-
语文从我身边轻轻走过在我们的生活中，处处都是语文，比如：路边商店的名字、公共地点的温馨提示、每天人们阅读的书籍报刊……可见语文的范围之广，语文是多么重要，它时刻影响着我们的生活。但是，一不小心写错了字，这便会闹出天大的笑话。一天早晨，风和日丽、秋高气爽。我踏上了上学之路。在拥挤的人群中，我终于挤上了公交车，正睡眼朦胧的我被两行醒目的黑体大字吓得惊醒，在栏杆上挂着一个白板，上面印着“禁止做人，后果自负”天哪，“禁止做人”不做人，做什么，做了人还要后果自负，我马上反应过来，不是“做人”是“坐人”，指乘客不能坐在栏杆上，危险。我不禁捂嘴大笑起来，周围的乘客竟没看出来这错别字，还一脸惊奇地看着大笑的我。唉，语文是多么重要啊！生活中，不只这些，还有错得更离谱的呢！有一次，爸爸开车带着我和妈妈去广州游玩。我坐在车上，兴奋不已，早已在车上东张西望，享受着旅途的快乐。突然，路边的一句广告语使我狂笑不止：“广州市人和母猪配种繁殖基地”我立刻问妈妈：“广州是不是有一个叫人和的地方？”“是的，叫人和镇。”妈妈答道。这笑话闹大了，人和母猪配种，我一边捧腹大笑，一边指给妈妈看，妈妈看了，定了定神，也哈哈大笑起来，笑得上气不接下气，说：“是广州市人和镇母猪配种繁殖基地吧！”这广告牌犯了如此大的错，写广告牌的人真是要好好学习语文了。从这两件事情中，可知语文的学习是多么重要，一字之差，谬之千里，中华文化博大精深，可见学好语文，多么重要啊！600字 初一
-
语文从我身边轻轻走过轻轻的你走了，正如你轻轻的来。这天早上，当第一抹日光划破黑暗，打破这天边的寂静时，我正赖在床上，不肯起，心中叫苦不跌，都星期六了，母亲怎么还让我这么早起来啊？怀着这种愤怒，我缩在被窝里。但是，这时候，耳边似乎响起了一句耳熟能详的诗句：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。啊！对啊！古人的诗句里已经写得明明白白的了，早上的时光用来读书可以事半功倍，我为什么要浪费呢？尽管今天只有几个小时的早晨，但是日积月累，水滴亦可穿石，铁棒亦可成针。这些时间仍可以做成大事。好！那就起来吧！怀着这种心态，我“呼”地一下起来了，等洗漱完毕，看着这成堆的作业，我也犯起了愁，后来，干脆不做了，趴在桌子上生闷气，可是这时又有一种声音提示：皇皇三十载，书剑两无成。对啊！与其在这里空耗时间，既不玩也不学习，一事无成，倒不如克制住自己，努力做下去，完成它？下午，这时我的作业已做了许多，我便打算“罢工”，等明天再做，可是心中有一点彷徨，因为明日需学许多课程（补课），古人也说：明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。如果我怀着这种心态，我能做成一事吗？人生又有几个明天呢？所有的事情都留到明天，又如何做得好呢？晚上，本来是要看书的，但是，我想玩手机，可心中又有一个声音出来说：逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云此日足可惜，吾辈更应借秒阴。好吧！那就看书吧！以后，手机有的是时间玩。轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。正如这语文，只是默默地激励他人。600字 初一
-
语文从我身边轻轻走过悄悄步入生活的神话，揭开了我封尘的视线。读懂了画山秀水，领悟大山的空灵之气，水流的碧翠之灵，窥探世人痴迷山水的情怀。李白“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”诗句，流露出对大自然的敬仰之感，何来此感？语文也。读懂棋酒，领悟一分欣然，享受一尊香醇。明白棋局里的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”惊喜，更能领略"万千酝酿方香醇"的生活哲理，何来此悟？语文也。读懂花月，感受到娇羞可爱、清丽脱俗的韵味，领略“千里共婵娟”的超脱，何来此感？语文也。读懂清晨的一丝清新，一缕幽香，让我懂得“浓绿万枝红一点，动人春色不须多”的真意，更让我知晓“一天之计在于晨”的真意，何来此义？语文也。有人曾说过：“茶叶因沸水释放出深远的清香，生命也只有遭遇一次次洗礼，才能留下人生的幽香。”语文岂非如此？它就是一部巨著，既浅显又深奥，人的一举一动，一言一行都是语文，他在干什么，你一看就懂，他究竟为了什么，深奥到你一辈子也许读不懂。语文既通俗易懂又玄机四伏，潜移默化的感染着我。让我在无形中不断地品位它的真谛，汲取它的精华，洗礼着我的心灵。语文，它所散发的幽香充满了每个角落，包围着我，不知不觉的，我沉醉其中。蓦然回首，我看见语文从我的身边轻轻走过。450字 初三 书信
-
语文从我身边轻轻走过语文像是一盏灯，照亮我们前进的道路。语文像是一支画笔，给我们画出了五彩的天空。语文像是一首诗，描绘着祖国的壮丽山河。——题记从我开始说第一句话时，我就接触了语文，语文也接受了我。在语文那神奇的殿堂里，我逐渐地长大了。我爱春。东风来了，春天的脚步近了。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”春天，是万物复苏的季节，然而，人们都沉浸在睡梦中，百花盛开，一片生机勃勃的景象。春天，象征这新的生命，世间万物在冬天枯萎凋谢后，又把生命从死神手中夺了回来。这时，人们也走了出来，向着生命奔去……我爱夏。夏天，荷花开了。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”乘舟在“荷”上荡漾，那粉红的荷叶半开着，让我想起“犹抱琵琶半遮面”这一句诗。不知为什么，让置身于荷叶中的我有一种说不出来的感觉，难道是因为空气的清新，是因为水的清凉？我爱秋。说起秋天，我最先想到的颜色是金色，最先想到的字是“丰”字，最先想到的诗是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”秋天，到处都是丰收的迹象，农村里，农民们笑开了花，唱着歌儿在那里收割稻子，菜市场里，每天都比平时热闹了许多……我爱冬。一说起冬天，我就要想起那“墙角数枝梅，凌寒独自开。”的景象，冬天白雪皑皑，万物凋零，唯独梅花傲立在风雪中，它那不低头，不放弃的精神，不正值得我们学习吗？语文，我要感谢你，你让我有了思想，你让我的心在天地间飘扬……500字 初一 抒情散文
-
语文从我身边轻轻走过只有在语文课上才能学到语文吗？答案当然是不是，因为语文就在我们身边，在我们生活的每一处。生活处处有语文，在国庆长假期间，我和父母来到了绿博园游玩，在草坪上可以看见许多的警示语，每一句都无疑有文学色彩，在其中一个草坪上有着这样的警示语：“小草在睡觉，请别打扰。”你看，这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏草坪。再来看看路边小店的招牌也别有一番风味，一些小店巧改名言、巧用诗句来做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下店名便更有“技术含量”了，店名要简短易记，还要有特色或讲明经营范围，可以这样说：一个好店名，可以决定这个店。在路边有许多店名有特色的店。如：小熊快跑、客来香等等。在其它学科中也有语文的身影，就说数学吧，现在考试重头戏就是应用题，没有语文很好的理解能力就不可能做对。还有选做题也有一些文言文数学题，如果不懂它意思就更别提它的答案了，所以数学中有语文。在说说历史，许多成语都有一些历史故事，而许多历史都在成语中，所以学好语文对历史也有帮助。语文不只在书中，它可能就在你身后，在你每天上学的马路上。一年级:赵一鸣400字 一年级 状物
相关推荐
初二
记叙文
550字
-
语文从我身边轻轻走过一句秋词，唱出了历史的新歌;一声争渡，划过长夜，长久地荡漾在人们心中，无法想像是在怎样的历史背景下，造就了李清照般的女子。身世悲凉的奇女子，在十六岁嫁入赵家，亲人都希望她能有一个美满的婚姻生活。而世事难测，夫婿的远任，让这位如水的女子，夜驻西窗，寻寻觅觅，度日如年。如柳细眉相会相拧相交，不禁发出“怎一个悲字了得”之感。难以想像是怎样的日夜企盼，辗转反侧，令这样一位如画之女瘦若黄花。她争渡，争渡于沉醉，争渡于迷惘，争渡那日渐沉迷，日渐低迷的日子。她与时间争，她一改夕日清新愉悦的少女柔情，用哀婉苍凉的笔调记下了国家的衰败，发出流离苦，几时休的感慨;他与战乱争，争在兵荒马乱的岁月，与久别的夫婿相聚相惜，她巧集《金石录》，泪洒《漱玉泪》，在经历了国破家亡的悲苦后，她重新认识自我，“三杯两盅淡酒”，酒淡怎敌晚风急，纤细的手指在弃酒时是否也曾有过“举杯销愁愁更愁”之感。无论是“镜花水月的女人”，亦或是才女，都敏捷而生动地捕捉了一个“女”字，而历史的沧桑则见证了李清照，一个“一帘幽梦无人近。千古情人独其痴”的女人，一个冷到深处情更深的女人。感谢语文，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了易安，欣赏了易安，也了解了易安，在她凄苦的经历中，不禁使人心生怜情，疑虑而问，在那沉醉的旧途中，身世坎坷的女子是否已找到了“归路”。500字 初二 记叙文
-
语文从我身边轻轻走过书是人类进步的阶梯。题记她如一朵云彩，迈着轻盈的步伐掠过我的思缕，从我的头顶悄悄飘过。她，就是语文。语文是一杯白开水。五岁的的我，拿着一本书，坐在奶奶的怀抱中，听奶奶给我讲故事。天真的我，每每听到有趣的环节，就手舞足蹈的笑着、叫着。那是，龟兔赛跑、小马过河等故事是我常听的，虽然不懂得那说的是什么意思，但奶奶生动的讲诉，总会使我感到很高兴。语文，无味、无色。语文是一杯饮料。八岁的我，捧着一本书，独自坐在沙发上，津津有味的读着带有图画的小人书，虽然有些字我看不懂，但是有时我根本不看字，只是看那一幅幅图，根据图意自己给自己讲故事。这是我有了丰富的想象力。语文，有趣、耐人寻味。语文是一杯咖啡。十五岁的我，在课余时间里，坐在教室，品着一本书。漫游在了书的海洋中，眼看着书，脑海中不断浮现出了武松打虎、李逵元夜闹东京、吴用智取生辰纲等激动人心的108位梁山好汉的动人史事。语文、浓浓的、先苦后甜。是语文，让我品出了书的内涵、有趣、苦甜。她如一朵云彩，从我身边轻轻走过。400字 初二 散文
-
语文从我身边轻轻走过语文，是李太白的杯中酒；语文，是曹雪芹的梦中泪；语文，是鲁迅的彷徨呐喊；语文，是郭沫若的凤凰涅磐，是千里冰封万里雪飘的北国风光；语文，是朱自清的和风细雨，是老舍笔下济南冬天的清透与秀气语文，是一位历史学家。翻开《三国演义》，我看见了那个风云际会英雄四起逐鹿中原战火纷飞年代的壮烈，仿佛置身在刀光剑影的战场上，置身在诸葛亮舌战群儒的竞技场上，置身在火烧赤壁的烟火中……掩卷慨叹古人之英雄气魄，心中顿生思古之幽情，倍增几分豪情。语文是一位音乐家。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”她用轻快的旋律响起一只农家丰年曲。她用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情；用圆润的歌声驱散夏日的炎热；用起伏的鸣声烘托着夏的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。语文是一位摄影家。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。她用镜头留下冬天永恒的记忆，也摄下我心灵的律动。语文是一位画家。《春》那优美的文字，我仿佛投入那姹紫嫣红、百花争艳的春天的怀抱中，以鲜花为伴，与蜂蝶嬉戏，其乐融融；当最后一朵浮云点缀在空中，当最后一丝余晖消逝在深邃的天边，当最后一颗星斗照亮墨染的夜空，我发现，你——语文，轻轻地从我身边走过，撒下了一粒粒希望之种，在我的心中生根，发芽，开出了人间最绚丽的花朵500字 初二 散文
-
语文从我们身边轻轻走过语文，处处都在我们身边，它或许是一句豪迈奔放的诗，一段感人肺腑的话语，一个树立志向的故事，都蕴含着无穷的力量。瀑布小鸟叽叽喳喳地叫着，在树林间来回穿梭，风儿吹着，树叶沙沙作响，似乎在为小鸟伴唱。眼前一片开阔，像条长长的白缎，伴着流水声，碧波从千丈高的山上流了下来，水花四溅。望着这壮观的场面，我不禁大声地喊道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”声音在四面回荡，我突然觉得，是那么惬意。语文是豪迈奔放的诗。演讲太阳温暖地照着操场，天空上挂着几片云朵，清风吹了过来，是凉爽，也是温暖。台上，主持人滔滔不绝地演讲着，音乐缓慢而柔和。我们闭着眼，想着平日父母为我们劳碌的身影，那日渐增多的白发和皱纹，为我们操的那么多的心。“慈母手中线，游子身上衣……”主持人说道，我不禁流下了感动的眼泪。语文是感人肺腑的话语。试卷天空仿佛蒙上了一层阴暗的面纱，大雨倾盆而下，砸在地上，打在草上。一会儿，天变晴了。血红的叉号刺入了我的眼里，泪水模糊了我的视线，我看着妈妈，充满迷茫，妈妈为什么非要逼着我学习？妈妈长叹了一口气，我突然觉得妈妈老了许多。她说：“我给你讲个故事吧……”为了自己，我一定要好好学习！语文是一个励志的故事。一句诗，一段话，一个故事，都会化作我们在人生道路上前进的动力。语文从我们身边轻轻走过。500字 初二
-
苏轼从我身边轻轻走过苏轼从我身边轻轻走过夕阳的一抹余晖漫进了绫窗，他轻轻地抚平卷起的书页，将几本诗书摞整齐，装入浅绿色的布包中，准备踏上去途。他沉重的步子跨过脱了漆的门槛，秋风萧瑟，耳边尽是萧风拂过柳梢，小小的院落内，他哒哒的脚步声不断地在耳边回响，跨过最后一道门槛，转身关上已露出些许肉色的朱红色大门，指尖轻抚松松的墙，白色的墙皮扑簌脱落。他，苏轼，才华横溢，气魄豪放，如今却背上伏一小小行囊，前往未知的地方。我化作一阵秋风，轻随他的脚步，看到的是他说不出的寂寞。天边的余晖已经消失殆尽，已入夜，逼仄的小路旁是不知名的虫儿在鸣。算了吧，已经将名利看淡不是吗？月影悄然爬上了梢头，竹林随着风的节奏摆动，月色映照着脚边的溪流，他停下脚步，看着溪流缓缓流过，他的嘴角露出了会心的笑：水是如此的快乐啊，它将要流向哪里，也是个未知数吧，我何不也做一条绵长的溪呢，那些名利真的很重要吗？忽然间豁然开朗，脸上的皱纹堆起了一个会心的微笑。他的脚步骤然轻快，我跟了上去，吹起了他鬓角的发，随着他的走路节奏，一路跟了上去，他终究还是那个苏轼啊，他还是真正的他，永远是如此豁达，怎么可能为功名利禄所改变呢？前面是一条长长的路，这是这座山的顶峰，他俯视山下的一切，天已微亮，脚下的一切都被一层薄雾包围着，虽然云雾盖住了尘世，可相信太阳出来后，一切都会变得清晰明亮——那我就先送他到这里吧。他从我身边轻轻走过，看着他渐渐小去的背影，太阳已经幽幽地爬上了山顶……550字 初二 议论文
-
语文从我身边轻轻走过生命海子说：“面朝大海，春暖花开。”这是无比明媚而幸福的诗句，然而海子走了，他不能承受生命之重。这位王家卫的御用诗人用生命告诉我们一个道理：生命的重量是难以承受的，但我们要坚持下去。海子的死让人伤感，更让人气愤。“面朝大海，春暖花开”才是对待生命最好的态度。生活徐志摩说过：“我轻轻地走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我常想，这不是我的生活态度。生活，不应该是轻轻的，而应该是“重重的”！我们应该踏着重重的步子去踩下每一天的日子，充分利用它去完成我们的工作，尽到我们的责任。并且，在我们“挥一挥衣袖”的时候，应该做的不是“不带走一片云彩”，而是“挥洒一片辛勤的汗水”，去浇灌、滋润我们的生活，让生活更加健康而精彩。收鞘记得还在小的时候，张爱玲就是我最喜爱的作家。不为别的，只为一句话。她在《霸王别姬》最后说道：“我喜欢这样的收鞘”。一种孤寂和冷傲幽幽地体现出来，更加体现的是她的自信。张爱玲在别人眼中是个另类，独来独往，甚至有人评论她“尖酸”。可是，我认为她告诉我一个处世的哲理：不要被人情世务羁绊，努力工作，让别人记得你，这样就不会被生活所累。启示语文从我身边轻轻走过，它是我最好的伙伴，将伴随我一生。它告诉我生命的意义，它告诉我生活的方式，告诉我保持自己的品格与个性，去勇敢地迎接人生的挑战！500字 初三 记叙文
-
语文从我身边轻轻走过我们的生活离不开语文，语文也从不离开我们，时时刻刻，分分秒秒，都围绕在我们身边，生活需要语文的帮助，我们交流、写作、读书，都可以说是语文的一部分，总之，语文是随处可见，无处不在的。语文在生活中不仅仅是交流，它还能给人精神上的震撼，当你失去信心时，情绪低落时，一篇《走一步，再走一步》可以让你重新鼓起信心，继续向前；当你忧伤时，一篇《紫藤萝瀑布》，可以让你身临其境，忘记忧伤与悲痛……这就是语文。读诗，也是一种享受，写作会使你心情更加愉快，当你憋了一肚子气又无人诉苦时，就向你心灵的窗口——作文求助吧，将你要说的话写下来，写完后，气也消了，再仔细读读自己写的作文，如果写得好的话，还会使你精神振奋，因为这又是一篇你的成功之作啊！这时你就会发现隐藏在语文中的乐趣，这就是语文。阅读，更是一顿美味佳肴，当你读了王家新的《在山的那边》这篇文章后，你还会向信念低头吗？当你读了朱自清的《匆匆》后，还会无所事事地虚度光阴吗？在语文的世界里，你会走进一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然……生动优美的语言向你展示了丰富多彩的大千世界！同学们，生活离不开语文，让我们一起学好语文吧！一起用语文装点大千世界吧！语文从我身边轻轻走过。语文从我身边轻轻走过，她像春风一样的轻盈；语文从我身边轻轻走过，她像阳光一样的温暖。语文总在我们不知不觉时，陶冶我们的情操，滋润我们的心灵。语文轻轻地，给我带来了快乐。时常想，语文对我们的好处有多少？假如没有语文，那么我们不懂语言，不会写字；假如没有语文，哪来“读万卷书，行万里路”。因此，我快乐，因为我们有了语言，任我们沟通与交流，也任我们在书的海洋里遨游。语文轻轻地，给我带来了快乐。语文轻轻地，给我带来了怀念。我怀念“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛世美景，怀念“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的自然风光……我怀念许多笔下美景，若缺少语文，美丽的世界将空空如也。语文轻轻地，给我带来了怀念。语文轻轻地，给我带来了感动。许多人世间的情爱，通过语文的加工表现得淋漓尽致。“临行密密缝，意恐迟迟归”的母子之情让我感动；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的夫妻之情让我感动；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的朋友之情让我感动。语文时常提醒我，要用心去感受人间情爱，做一个有情有义的人。语文轻轻地，给我带来了感动。语文轻轻地，给我带来了许多许多……睁大眼睛，看看世界，语文无处不在，我们生活中的点点滴滴都包含语文。语文如春天一般轻轻地从我们身边走过。当你用心去体验时，就会发现——语文就在我们身边！初一:爱睡觉的小猪1000字 初一 叙事
-
语文从我身边轻轻走过轻轻地，你——语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常萦绕在我耳边，鼓励我，激励我，陶冶我。 ——题记语文，就像清凉甘甜的泉水。畅饮泉水，会让我的心变得玲珑剔透。语文，就像醺人欲醉的大海。倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。语文，就像纯洁无暇的白雪。欣赏白雪，会让我的心变得高尚纯洁。感谢你，语文！你让我欣赏到遥远的美景。读《春》，我仿佛投入那姹紫嫣红、百花争艳的春天的怀抱中，以鲜花为伴，与蜂蝶嬉戏，其乐融融；读《苏州园林》，我似乎置身于那美妙绝伦，巧夺天工的园林美景中，观亭台轩榭，赏小桥流水，怡然自乐；读《桂林山水》，我如同乘船荡漾在水平如镜的漓江上，徜徉于神奇的山峰间，望帆影点点，闻蝉鸣鸟叫，心旷神怡。 感谢你，语文！你让我感悟到人生的真谛。读《五柳先生传》，我领略到了陶渊明“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的超凡脱俗；读《己亥杂诗》，我领悟到龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；在《过零丁洋》中，我感受到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀。感谢你，语文！你让我拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，拥有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的乐观，拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的抱负。当最后一朵浮云点缀在空中，当最后一丝余晖消逝在深邃的天边，当最后一颗星斗照亮墨染的夜空，我发现，你——语文，轻轻地从我身边走过，撒下了一粒粒希望之种，在我的心中生根，发芽，开出了人间最绚丽的花朵。500字 初一 记叙文
-
语文从我身边 轻轻走过语文是每个人的心灵乐园。它像一阵风，无时无刻不在包围着你。 ――题记 生活中处处都有语文，语文从我身边轻轻走过。只要善于观察，细心体验，就会从生活中学到语文，感受语文的乐趣。不信，你看…… 镜头一：读初中后，我已成了一个“网虫”。往电脑前一坐，喝着汽水，敲着键盘――感觉好极了！浏览网页，看些文章，这是我的首要任务……咦？这篇报道怎么这么多错字啊？说时迟，那时快，我迅速就给网站的信箱发了封“伊妹儿”，指出了报道中的错字。 一星期后，我打开自己的邮箱，看到了那个网站发来的邮件：“感谢你的支持，以后一定多加注意。”心情特好，立刻有种当伟人的感觉。 当我接触网络时，语文从我身边轻轻走过！ 镜头二：每年的11月，学校要办艺术节，主要是从各班挑选出好的节目，汇成一台演出。这可是各班展现自己的好时机呀！我参加了我们班的配乐诗朗诵节目。最后，这个节目通过了两次审评，终于登上了艺术节的舞台，而且大受好评。当时全班同学的心里甭提多美呢！ 当我参加各种课余活动时，语文从我身边轻轻走过！ 镜头三：“饺子包好喽！”随着外公的一嗓子，家里喜庆劲儿更浓了。虽说每年的春节都这么过，可我却怎么也过不腻。正想着呢，一家人有说有笑朝客厅走来――不用说，准是该开联欢会了。这可是我家每年的保留节目。记得去年的联欢内容是“成语接龙”，我不幸第一个被淘汰，今年不管是什么游戏，我都得拿个名次。一会儿，家里人都已坐好了，外公开始讲话。讲话内容先是祝词，接着是总结这一年里的事儿，最后好容易才说到游戏题目。我赶紧竖起耳朵仔细听……“什么？接对联？”听到题目后，我呆住了，“哎！今年又没戏了。” 游戏开始了，父母已经答对几道题，而我在旁边像个摆设似的。时间一分一秒地流走，此时只剩最后一个上联了。“年年岁岁道平安”，外公念完了上联正等着人接，我没怎么想就脱口而出了“团团圆圆闹春节”的下联。家里突然静了几秒，然后便是如潮水般的夸赞声。我自己刚明白过来怎么回事儿，就已经陶醉在这快乐中了。 当我与家人欢度佳节时，语文又从我身边轻轻走过！ 看过了上面的几个故事，你有什么感觉？我可是又一次真真切切地感受到：语文无处不在，它在不经意间从我身边轻轻地走过，让我变得充实，不再空虚。它确如一阵风，拥抱着我，无论何时，无论何地，都从我身边走过。我要大喊一声：“语文，从我身边轻轻走过！”900字 初一 记叙文
-
语文从我的身边轻轻走过语文犹如大海一样浩瀚；犹如天空一样无边无际；犹如大地一样广袤无垠。带我畅游知识的殿堂，文学的星空。语文，让我了解了美国女作家海伦。凯勒的悲惨生活；让我了解了鲁迅弃医从文，离东京去仙台的原因；让我了解了胡适对母亲的感激之情。如果没有语文，我怎么会了解这些语文，让我知道中国上下五千年辉煌灿烂的历史文化，让我与文天祥一起感受“人生自古谁无死留取丹心照汗青”的舍生取义、以死明志；让我看到”巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”刘禹锡被贬的愤懑之情；让我领略”东风不与周郎便，铜雀春深锁二桥”杜牧不以成败论英雄。因为语文，让我看到了骆驼祥子从好人、老实人变成了好占便宜、吃喝嫖赌的狡猾之人，让我看到了旧社会的黑暗。让我可以学习到作者尼古拉奥斯特洛夫斯基的坚强、毅力，在双目失明后，仍然坚持写作的优秀品质。是语文，告诉了我有困难，有解不开的挫折时，以乐观的心情去面对一切，不仅让我想到了”山重水复疑无路，柳暗花明又一村”语文无处不在，她不经意间从我身边轻轻走过，让我充实的面对生活，不再有任何的空虚。语文犹如我的小伙伴，时时刻刻的陪伴在我的身边，不曾离去。语文从我的身边轻轻走过，让我流连往返，让我沉浸其中，让我用心体会，用真诚去面对。450字 初一 记叙文
-
语文从我身边轻轻走过语文，在生活中，工作中这位无处不在的朋友。你会常遇见；可你曾遇见过吗 你是否也我像这样，让语文从我身边轻轻走过。从开始懂事时，我就有一个朋友，总是默默地在我身边。它让我接触，它认识它。它让我接触拼音。老师在讲什么是拼音，我却不以为然的做我的小动作，却不知它正伤心的轻轻走过。现在的我，因拼音常闹笑话。它从我身边轻轻走过。长大了，它让我接触字词。我却也是无所谓，会写就写，不会写就不会写。也不会想去弄明白，它正伤心的轻轻走过。现在的我，常写错别字。它从我身边轻轻走过。一眼，到了中学。现在的我，回首当年，它的陪伴，我曾多少次让它从我身边轻轻走过。又回想起，在前段日子妈妈知道我语文的不足，语言不优美。常买作文书，好词，好句，好段给我。希望我能推敲，累积。可是我头两天新鲜，看了三四篇。到后面，书的封面都上了一层灰。是啊，我又让它从我身边轻轻走过，不留下任何痕迹，却留下我内心的懊悔。现在我能抓住它吗 对，抓住它！我不能再次让它从我身边轻轻走过。我曾多少次让它与我擦身而过。现在我要用双手抓住它，在不抓，我就等于放弃语文，放弃了中考，高考。这不就等于放弃自己。不，这不能。朋友—语文是学习其他科目的基础，又是日常生活中不可少的工具。比如，如在写信时，把乌鲁木齐写成鸟鲁木齐，那么这封信将无法投递；又如当今社会上当任文秘工作，对语文素质的要求，就更是人人皆知了。因此必需下决心把语文学好。也许，人们在不知不觉中让语文从身边轻轻走过。那就请你珍惜学语文的时刻，别再让语文从身边轻轻走过！550字 五年级 散文
-
语文从我身边轻轻地走过语文，如濛濛细雨一般，悄悄地滋润着我的心田。语文，从我身边轻轻地走过，让我看见了她的美。池塘边炎炎的烈日将池中的水映照的波光粼粼的，水中的鱼儿无拘无束的在池中游着，池水清澈。我坐在池塘边的水泥地上，光着脚感受着池水清凉的触感，脚边大大小小的鱼儿或静静地浮着，或是猛得窜出。抓起一颗石子丢进池中，鱼儿便立即四散开了。看着池中央的荷花碧叶，这是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的美丽景象，是“鱼戏莲叶间”的生动画面。这是语文，是池塘边的语文，是诗词中美丽的意境。小桥上落日斜阳的暖橙色光辉洒落在缓缓流动的小溪上，将溪流镀上了一层金色。静静地站在老家平窄的小桥上，听着小溪中水撞击石头的声音，“沽沽”的水流中漂着凋落的花瓣和落下的树叶，不远处的淳朴味道，和那农家饭菜的香。这是“斜晖脉脉水悠悠”“小桥流水人家”的温馨画面。这是语文，是小桥上的语文，是诗词中的温暖。高山中阳光透过树叶的间隙，形成条条光柱纵横在高林间，一缕微风拂过，夹杂着泥土的清新味道。我满头大汗的艰难攀爬着高山，猛然回头望着来时的路，顿时觉得山下的一切竟是这般的渺小，浓浓的白雾绕在山腰之际，心中感到从未有过的宽阔、辽远。这应该就是“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪壮之景吧。这就是语文，是高山之中的语文，是诗词中豪迈壮阔的景象。语文从我身边走过，带给我她的美，她的暖，她的壮。550字 六年级
-
当我们轻轻走过转眼间，我们从一年级就到了六年级，明年夏天，我们终将离开，或许会考上同一所学校，但终不会一直一个班。我们尝过了多少酸甜苦辣，又不小心骂了多少人，又为一些事吵了多少次，婷子，欣子，宇，娜娜子，天下没有不散的筵席，散去是重逢的开始，婷子，我知道你，你那时一定会哭，因为当你说起毕业时我看见了你眼角的泪花。欣子，你总是口是心非，不要装了，卸下吧，你哭吧，不要假装坚强，宇，你太坚强，心却脆弱，你会哭，在一个无人的角落；你打球时英姿煞爽，但，来了就别忍了，身体承受不了的，你是主力也不代表一定需要。娜娜子，你最辛苦，你在忍受嘲笑的同时，你还要笑着对我们说习惯了，我们会更担心的。我不会在你们受伤时温柔安慰，我不会，我是乐天派，我只能逗你笑。娜娜子，当我哭着找你，你那只考虑了我，从不顾自己，你说我们不能黏在一起，我懂，不是你腻了，而是你是为我好，但是你那样有用吗，没有。婷子，你是个好人，但每个人人心不同，你别急着把心交付与人，沉稳点，别在当好好先生了，除了我们，谁又会在乎？欣子，你是哪种吃喝玩乐最在行的朋友，但长点心吧，别犯井，不是谁都理解你的用心和立场，这有我们默默的懂得，宇，你把女汉子的伪装卸下吧，我们不想你承受的太多，毕竟，你还是个孩子，用不着承受太多的，有什么，别憋在心里，说出来吧。婷子，欣子，宇，娜娜子，希望你们永远幸福五年级:李冰月作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 叙事
-
从林荫道走过校门口的那条林荫道来往走过很多次了。头顶，筑成长道林荫的法国梧桐枝干向中心蔓延生长，挟着绿叶，如破了洞的绿色天空，不宽不窄的一线，随同梧桐叶“沙沙”声延绵至长道尽头，由绿天变成蓝天。阳光们总想到地面遛遛，便趁机从奇形怪状的绿天的破洞中悠悠飘下，也总有或大或小，或金或黄的梧桐叶浴着日光在半空中不紧不慢地打着旋，转着圈，落到地上的光斑上了。它们或四处滚动，或静静待在花丛；或蜷缩着身子，或四平八稳地躺着。待到下午，人流匆匆，它们便会奏着“嚓嚓”“沙沙”声，乍一看，人流也似没有变化。但我知道，这实际都变了。随匆匆人流也随匆匆时光。梧桐每日遮着阳，奏着乐，树干也日益粗壮。梧桐在生长，我也一样。自一年级到六年级，再自六年级至初中。时光给了梧桐些许，也给予了我些许。梧桐得到了更加高大和强壮，我更多的得到了“离别”。小升初，留下了朋友，也离开了朋友。每每走在长道，人流依旧，我却也知道，人流中少了几个；梧桐依旧，叶子也落了几片。阳光如往常，穿过“绿天"的破洞悠悠飘落。破洞奇形怪状，光斑却满似玉盘；或许就是这样吧，曾经面对离别的没寞投影至现在，也不再如此伤感。这条长道，我们都走过，那次离别也是在此说了“再见”。这里，教会了我“告别”。于是回忆便留在了长道，浅浅脚印也永远印在那里。每每走过林荫道，它也在向我耳语。我也明白，绿天留存着我的记忆，而在前方，还有灿烂的蓝天等待我去开启！550字 初一
-
从雨中走过每每下雨的时候，心中总有无限感慨，最最喜欢在细雨蒙蒙的时候，独自在没有人的操场散步，品尝着这带着丝丝冰凉的感觉！入夏的第一场雨就在毫无征兆中来临，伴着肆略的风，在寝室空荡荡的空间里，我瑟缩在一角，任纷乱的思绪横冲直撞！那时在六年的某一天，天气也跟现在一样，在忙着应付中考的我们，被那咋来的清凉吓了一跳，疯狂的学子便有了疯狂的想法，于是与几个好友冲入这水的世界，心情特别激动。那便是我第一次与雨最亲密的接触。雨，是真的透明的。而后面对了小考，面对分离，好友们各奔东西，此时，不知他们是不是也在这雨中回忆着当年的雨——友情的雨呀！也许从那时开始我便爱上了它！看着地上溅起的水花，才发觉这也是一种美，那声音轻轻地敲打心扉，在雨中漫步许是一种浪漫吧。不知啥时候起，地上的倒影不再是孤单的，也不去理会旁人投来异样的目光。手牵着手，瑕意地享受雨带来的轻松、冰凉剔透的感觉，潮师的六年，伴着我默默地□□嘻嘻哈哈地走过！感觉过了好久，我站在今天这个舞台，开始迷茫，开始尝试，渐渐的成熟，可依然抗拒不了雨对我的诱惑。当我再次走进那雨的世界时，我的心也会飞到另一个地方。虽然隔山隔海，但我知道，在那里也有一个人和我一样，正漫步在这片美丽的世界——思念的雨！不知何时，我已站在阳台上，冰凉的雨水把我打回了现实，任冰冷的风裹着身体，我发觉眼睛有些受不了风的吹拂。痛痛的，眼角也有冰凉的感觉——是雨吧？凝望窗外，风铃在风雨中飘摇，没有雷声！550字 初二 记叙文